触动心灵的作文提纲怎么写_触动心灵的作文提纲怎么写三年级

触动心灵的作文提纲怎么写_触动心灵的作文提纲怎么写三年级

       触动心灵的作文提纲怎么写的今日更新是一个不断发展的过程，它反映了人们对生活品质的不断追求。今天，我将和大家探讨关于触动心灵的作文提纲怎么写的今日更新，让我们一起感受它带来的高品质生活。

1.----------让我久久不能忘怀的作文还有提纲要列出来

2.如何写作文打动人

3.写作文心灵美的技巧

4.《心灵的地震》作文提纲怎么写

----------让我久久不能忘怀的作文还有提纲要列出来

       这是2010青岛中考半命题作文

       从命题形式上看，采用半命题作文，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活地进行写作，同时对题目又做适当限制，“让我久久不能忘怀”则必须要写触动心灵并给自己留下深刻印象的事、情、人等。

        从命题内容看，考题关注考生的心灵世界，不管是个人追求还是集体的力量，不管是美好道德还是细腻情感，均可入题。让不同层次的考生有话可说，有情可抒，充分体现了语文学科的人文性特点。从文体要求看，写一篇“600字左右的记叙文，力求写出自己的独特感受与真切体验”。“独特的感受”意味着视角新颖，创意独特；“真切体验”则要写出自己的真情实感。在具体的写作中，需注意以下几点：

        一、准确解读题目，以真情打动人

        这一题目的重点词语应是“久久”二字，这就要求考生抓住事件或人物的细节进行细致而精彩地描写，让真挚的感情倾注在字里行间。特别是那些关注生活中的细节，从平凡生活中去领悟美，去抒发真情实感的文章最能打动读者。

        二、以独特的感悟启迪人

        考生在确定了写作的人、事、物之后，需有意识地问自己几个问题：我为什么对所写内容久久不能忘怀？我从中感悟到了怎样的情，品味到怎样的理，对我的生活或人生产生了怎样的影响？这样就不难从事件中提升出一些哲理意味的思想，主题也就更为深刻了。让这些充满哲理意味的点睛之笔成为记叙文的灵魂，给自己也给读者带来启迪。

        三、以生花的妙笔感染人

        古人云：“言之无文，行之不远。”优美的语言往往能给读者留下深刻的印象。考生需自觉运用学过的写作技能增强作文的文采给读者以美的愉悦。如自觉运用比喻、拟人增加语言的生动性、形象性；运用排比、对偶增强气势，抒发情感等。

        如《母爱让我久久不能忘怀》，篇末写道：“母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽；母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠；母亲是黄昏中的一朵鲜花，当你落寞惆怅时，看一眼满目青翠，闻一下香沁心脾，心灵得到暖暖的慰藉。”这样的结尾文采飞扬，情感真挚，读罢让人久久不能忘怀。

       范文：

       这件事让我久久不能忘怀

       (青岛市2010中考高分作文)

       坚硬的外壳，软软的，淡**的果肉和它那独特的臭臭的味道——榴莲，“软软的，表示质地，“淡**”表示色彩，两个词语都修饰“果肉”，两者应该是并列关系，所以两词中间的逗号应改成顿号。是我和妈妈最爱吃的水果。

       爸爸出差前，给我和妈妈买了一个榴莲。妈妈把果肉放在玻璃盘中，又放进了冰箱。

       我学习了一会，竟鬼使神差一般溜进了厨房，打开了冰箱，看着玻璃盘里的榴莲果肉，我不禁咽了一下口水。“吃一块吧，反正还有四块呢。”我正打算拿出一块“解决”掉，却听见来电话了，电话是爸爸打的，“电话”一词与前文重复，应删除。直接引用爸爸的话，应该用引号，而不是逗号。“双双，我不在家你要多照顾妈妈，她最近身体虚。对了，“对了”是个插入语，表示在叙述一件事时，忽然转入叙述第二件事。而就本句来说，前者“身体虚”与后者“多吃点榴莲，补身体”应该是因果关系。所以，插入语“对了”应该删除。你让她多吃点榴莲，吃这个补身体。”我挂了电话后，“了”字表示动作行为已经完成，与“后”重复，应该删除“后”字。看着手里的榴莲，它还是一如既往的那么吸引我。我咬了咬牙，把它又塞回了玻璃盘里，轻轻地合上了冰箱门。“还是留给妈妈吃吧，我少吃一点又不会怎样。”我想，我又接了一杯水，去学习了。

       “双双，过来。”妈妈叫我。我走出去，看见妈妈坐在桌子边，苍白的脸笑盈盈地看着我。“吃块榴莲吧，学习那么久，也好累了。咱俩一人一块。”说着，妈妈把最大的那块推给我，意思表达完毕，此处应该用句号。“谢谢妈。”我拿着榴莲，又回房间了。

       学习完，一转脸，又看见那勾起我小馋虫的榴莲，我拿起它，左看看，右看看，放在鼻子下闻一闻，那独特的味道进入到鼻子里，口水也激动的快掉下来了，“激动”一词修饰动词“掉”，所以“的”字应改为“地”。想像那诱人浓郁的果香冲进我的口腔，那如同世界上最纯的白巧克力味道充满我的味蕾……但我停住了，因为我又想起了爸爸的话和妈妈苍白无力的脸……“还是留给妈妈吃吧。”我想，于是，我又一次走进厨房。

       打开冰箱，凉气和榴莲独有的气味一起涌来。我看到：玻璃盘里仍静静躺着四块榴莲，在灯光的照耀下，发出柔和的光芒。榴莲肉并不是发光体，也不反射光，此句可改为：“泛着诱人的浅米色”。我把我那块放进去，轻轻地笑了，原来——榴莲一块也没少。

       这件事让我久久不能忘记，这是我和妈妈最真切的关爱，这就是我们最温馨的家。三个“这”中的前两个都是指母女二人吃榴莲时互相推让的这件事，指代明确，而第三个“这”指代不明或指代有误。三个句子表达了三个意思，建议将逗号改为句号。

       点评：

       这是一篇擅长心理描写的考场作文，文中围绕女二人吃榴莲时互相推让的这件事，展开了生动传神的刻画，字里行间透露着母女之间的深情厚意。小作者很善于通过朴实的几笔，将丰富的内心世界展示出来。从“鬼使神差”，到“咬了咬牙”，到“激动”，再到“又一次走进厨房”，我们感受到了小作者曲折的心理路程。

       当然，这篇文章还是有问题的。上面已经修改过的错误之外，文章在选材上有故弄玄虚之疑，显得不太真实。这也是考生应该着力避免的。

       （点评教师：崔显升）

如何写作文打动人

       第一，形式可以灵活。总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。

       第二，要认真推敲、修改。列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题?立意是否明确、深刻?对选择的材料还需要进一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心?推敲后，做出必要的修改。自己满意了，才可以动笔行文。

       第三，一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的，是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事”，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。

       第四，务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲，见到题目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果，既浪费了宝贵的时间，又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。

       作文时，有了提纲的约束，按“计划”行事，写起文章就容易做到一气呵成，写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求;反之就会层次不清，详略不当，丢三落四。因此，列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。

       这就提示同学们：要作文，先列提纲;不列提纲不作文。平时要这样，考试或参加作文竞赛更要这样。要重视从五年级第二学期开始，练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。

写作文心灵美的技巧

       1. 怎样能写作文打动人,打动自己

        基本功 材料：1.材料包括语言材料.生活材料以及历史材料。

        （语言的基本材料是字、词、句；生活材料是日常生活中所见，所闻，所感；历史材料是从书籍中吸取有用的东西） 2.材料在于积累。 审题：1.审题就是弄清题目的意思，琢磨关键词。

        2.从题目中找到时间、地点、人物、事件、中心。 3.辨别清楚是写人记事，还是写景状物。

        （包括议论、想象、抒情、应用文、读/观后感） 立意：1.文章要有一个明确的中心。 2.中心是文章的灵魂。

        3.中心一定要健康。 4.提高确定中心的能力，贵在提高思想认识水平。

       

        选材：1.选材要围绕中心。 2.选材要典型、有代表性。

        3.选材要新颖，有时代感。 构思：一、想好再写。

        1.先根据题目确定中心。 2.其次考虑为表现中心，挑选恰当的材料。

        3.要想如何组织、安排、挑选的材料。 二、编写提纲。

        1.先确定中心思想。 2.然后明确段落大意。

        3.最后确定详略主次。 技巧：一、开头的办法。

        1.提出问题开门见山。 2.交待时间、地点、人物、事件或描写环境。

        二、结尾的办法。 1.自然结尾或照应前文。

        2.总结全文或发出号召希望。 三、过渡的方法。

        1.语言过渡或时间过渡。 四、照应的方法。

        1.首尾呼应或开头和中间照应。 五、详略的写作。

        1.与中心密切相关的详写。 2.与中心关系不大的略写。

        六、描写的写作。 1.用生动形象的语言描绘人和景物的特征与状态。

        2.写具体些可以使描写的对象更鲜明、更形象。 七、动静的写作。

        1.动中有静，静中有动。 修改： 一、中心的修改。

        1.通过对材料和详略的调换，使中心更完美。 二、结构的修改。

        1.通过对逻辑和层次的调整是使结构更合理。 三、语言的修改。

        1.通过改错补漏，增删调换，使语言更准确。 四、标点的修改。

        1.正确运用标点符号。 记事 写一件事：1.遵循记事作文六要素。

        （时间、地点、人物、起因、经过、结果） 2.掌握记叙的方法。（顺序、倒叙、插叙） 写几件事：1.弄清楚究竟要写几件事。

        2.围绕中心选择材料。 3.拟定提纲，突出详略。

        4.重点突出，主次分明。 活动：1.写活动也是记事，遵循六要素原则。

        2.要突出活动的特点。 3.要积极参加活动，了解活动的目的、安排等。

        4.安排好表达顺序，选择纵向或横向的安排。 5.点面结合，将活动局部和全局结合起来写。

        场面：1.围绕文章的中心。 2.概括写具体写相结合。

        3.观察的顺序有定点观察，由主到次和移步换景。 4.景物和人物活动相结合。

        5.表达要有条理。 写人 外貌：1.抓住人物的特点。

        2.有重点的写外貌。 3.有顺序的写外貌。

        4.灵活的描写外貌。 行动：1.写好连续动作。

        2.间隔的写连续动作，中间穿插其他内容。 3.具体写出动作的特点。

        4.精选动词，描写准确。 5.写好动作细节。

        语言：1.语言要符合人物身份，反映人物职业、性格。 2.语言要简洁、实在。

        3.语言要符合生活实际。 4.语言有四种书面形式。

        （a.小敏说：“…………”b.“…………”小敏说。c.“……”小敏说：“……”d.“…………”） 5.注意语言形式和变化。

        心理活动：1.写清产生心理活动的起因。 2.注意些心理活动的层次。

        3.通过幻觉和梦境描写心理活动。 4.注意写心理活动的人称。

        写景 观察：1.确定观察目的。 2.直接目的和间见目的。

        3.选择观察角度。（环视、仰视、俯视、透视……） 4.掌握观察方法。

        （顺序法、连续法、比较法……） 5.积累素材。 抓住特征：1.抓住景物最突出的地方。

        2.根据中心需要描写景物。 3.写景的文章写景是为表达思想，抒发感情。

        4.写人记事的文章写景是为人物或事件服务。 5.抓住最突出的景物特征。

        描写顺序：1.按时间顺序描写景物。 2.按空间关系描写景物。

        3.时间顺序和空间关系相结合描写景物。 4.以景物的内容为序。

        描写方法：1.对比描写法是将同一景物前后对比或不同景物相比较。 2.粗笔描写法重在描写景物轮廓。

        3.工笔描写法精用佳，细刻地描写景物。 4.直笔白描写法质朴精练地描写景物特征。

        作文，是语文综合水平的体现。但是，对于好多同学来说，总觉得作文很深奥，不好写。

        其实不然，我觉得，要写好作文，只要注意下面这几点，并持之以恒，经常练习写作，写出一手好作文也是不难的。 第一，就是词语积累。

        作文，要有佳词妙句才有文采，才能吸引人。一篇文章，假如没有佳词妙句，无论这件事情多么精彩，你写出来的文章也是平淡无味，怎么能够吸引人，让人去欣赏呢？你写的这篇文章也就等于白写。

        在平时的学习中，我们班的黎老师就很注重在这方面对我们的教育和引导。我在看文章、阅读时也很注意这点。

        第二个方面，就是注意留心观察。写作文，不是在屋子里憋出来的，而是要到实际生活中去观察、去体验。

        因为，生活是写作的源泉嘛！有些人，他是出去“观察”了，可是他只是走马观花，忽略了细节。所以写出来的作文只是条条纲纲，根本没有要点、细节。

        所以，在观察时要留心，要仔细，才能写出与众不同的好作文。记得外出时，爸爸经常会指这指那，问这问那，以引起我的注意与思考。

        第三嘛，就是多看课外书。这是积累词语的重要渠道，也是写作文的关键所在。

        包括家里订阅的书籍和书店的各种图书。只要有空，我就会到书店看看各种各样的课外书。

        当然，不。

2. 作文怎样写才能打动人

        作文，是语文综合水平的体现。总觉得作文很深奥，不好写。其实不然，我觉得，要写好作文，只要注意下面这几点，并持之以恒，经常练习写作，写出一手好作文也是不难的。

        第一，就是词语积累。作文，要有佳词妙句才有文采，才能吸引人。一篇文章，假如没有佳词妙句，无论这件事情多么精彩，你写出来的文章也是平淡无味，怎么能够吸引人，让人去欣赏呢？你写的这篇文章也就等于白写。

        第二个方面，就是注意留心观察。写作文，不是在屋子里憋出来的，而是要到实际生活中去观察、去体验。因为，生活是写作的源泉嘛！有些人，他是出去“观察”了，可是他只是走马观花，忽略了细节。所以写出来的作文只是条条纲纲，根本没有要点、细节。所以，在观察时要留心，要仔细，才能写出与众不同的好作文。

        第三嘛，就是多看课外书。这是积累词语的重要渠道，也是写作文的关键所在。包括家里订阅的书籍和书店的各种图书。只要有空，我就会到书店看看各种各样的课外书。当然，不是只看就能写出完美无缺的作文的，关键还要注意积累、牢记和运用。才能实现“人为我用”，这样在写作文时，才能做到随心所欲、挥笔自如。

3. 感动作文怎样写

        感动是沁人心脾的甘泉，感动是熏人欲醉的暖风，记忆中那些美丽的一瞬，就像一些飘不落的日子，在我脑海里萦绕，在梦里闪现，感动像水一样顺着掌心的纹路滑进心田.

        被自己感动，是因为自己对理想的追求.我喜欢诗带给我的音韵感，多少次，曾经沉醉其间，又是多少个雨声潇潇的 夜晚，捧一卷诗词，吟一渊深情，呷一口清茶.我喜欢把我的灵感和 思想大片大片倾诉在一方素纸上，字里行间流露的是永恒的真和不变的爱.也想当一名流浪诗人，漂泊在外，豪放不羁，行走在羽扇纶巾之间，也想学易安凄柔委婉，随手斟满清酒，也能盛满人间离情.我喜欢写诗，无论酷暑严冬，夜晚亦如是. 不管别人对我投来怎样不屑的眼光，我都会一直默默的，在诗的海洋里遨游，我从来不后悔，从来不想放弃我从来不曾害怕诗带给我的困难，即使我已血肉模糊，但我还是会拼命挣扎，从死亡的深渊里坚强的回来.我为自己感动……

        被自己感动，因为自己那颗火热的爱心.黑色的雨，安静地落下，总喜欢撑一把油纸伞，走在郊外，晶莹的雨顺着伞滑落.三月的雨让人有些厌烦，淅淅沥沥下个不停.雨中，一个瘦小的身躯在我眼前闪现，轻轻地，我走进了他的身旁.小朋友，你没有带伞吗？”我蹲在他跟前问道.”他嘟着小嘴，粉红的腮帮带着一脸稚气.我拍拍他的肩膀，说：“现在雨有点大，你要是不回去的话妈妈一定很担心，让姐姐送你回去，好吗？”他对我点了点头，并冲我笑笑.，雨蒙蒙，我以沉浸在爱的氤氲里，火热的爱心在雾气里蒸腾.一把伞，也能帮助一个人找到来时的路，一份情，让一个人的心里倍受温暖.春天已变得明媚，雨季之后定能看到幸福的彩虹.我为自己感动……

        被自己感动，因为自己勇敢面对困难.静静的夜，月亮在窗外流连，只听见自己的呼吸和心跳.小山似的作业，自己在台灯下默默地做着.作业本上的“拦路虎”，“半路杀出陈咬金”的出现，让我措手不及，可有让我陷入沉思.没有人知道我进行过多少次的演算，想出了多少种的方法，曾经想过放弃，在书桌上静静地哭一会儿，但我不想就此放弃，我会勇敢地面对它，它不能在我面前蔑笑轻视着我，我会一点一点地攻克它.睡意已很朦胧，不觉已睡着，醒来时，仍继续想，却发现自己泪汗一满杉.

        记忆匣子里的往事，多么温馨，美丽.回忆的音乐盒在不停地旋转着，播放那一首美妙的歌谣：为自己感动，你就是一道风景……

4. 怎样写让感动的人 作文指导

        怎样写一件让人感动的事情

        你入学的新书包有人给你拿

        你雨中的花折伞有人给你打

        你爱吃的三鲜馅有人给你包

        你委屈的泪花有人给你擦

        你身在（那）他乡住有人在牵挂

        你回到（那）家里边有人沏热茶

        你躺在（那）病床上有人掉眼泪

        你露出（那）笑容时有人乐开花

        啊，不管你多富有

        无论你官多大

        听着这首歌你感受到了什么？看看歌词，你觉得哪些地方最让你感动？

        母亲为我们拿书包，打花伞，给我们包饺子，擦眼泪……这些都是平凡的小事，但也正是这些小事包含着浓浓的爱。现在就让我们静静地想一想自己的亲人，想想他们为我们做过了哪些事？

        现在请大家闭上眼睛，细细地搜寻记忆中曾经让你最为感动的事，这件事可以是你亲身经历的，也可以是看到、听到的，一会儿与大家分享。

        这些事之所以让我们感动，是因为它引发了我们心灵的震动，它在瞬间打动了我们，让我们动情。

        感动的瞬间稍不留神就会自己溜走，怎样把它留住呢？（写下来）

        怎样写才能既表达出我们的感动，又能让读者产生共鸣呢？我们不妨先来阅读两则片段，看看能否从中获得一点儿启发。

        1. 抓“动情点”：

        有一个小男孩，摔倒在街上，他看见爸爸正朝着他走过来……当爸爸走到他身边时却当做没看见继续往前走了，他很伤心，以为爸爸是不爱他的。可是他站起来时，却发现——

        (1)爸爸走到街的转角时，回头看了看他。

        (2)爸爸走到街的转角处，就在他侧身拐弯的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

        爸爸的爱体现在哪里？（牵动情感的地方就是动情点）

        哪句更能打动你？为什么？哪个词用得好？好在哪里？

        同样是动情点，却有这么大的不同，最主要的原因是什么？作者对人物的神态、动作进行了细节描写。（抓动情点、细节描写）

        2. 细节描写

        对动情点的描写并不仅仅局限于神态和动作。

        穿过马路，就是菜市了。我伸出一只手从姥姥臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”姥姥的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网。

        “姥姥，您腿脚不灵便，车多人又挤，过马路时千万要前后左右看一看，别跟车抢时间。啥时家里有什么难事，只要需要，不管多远多忙我们都会来的。”姥姥便背过脸去擦泪。

        文中哪些细节打动了你？

        细节就渗透在人物的语言、动作、神态、心理等描写之中，所以，我们写作时就要注意抓住动情点对突出人物形象的特点作具体生动、细腻逼真的描写，这样写出来的文章不仅感动自己，同样打动读者。

        选一件令你感动的事写下来，题目自定。

        1.抓住日常生活中的动情点，可以写亲身经历的，也可以是看到、听到的事情。2. 抓住人物的神态、动作、语言、心理等进行细节描写。

5. 感动的人作文怎么写 快点

        在我的人生中，有很多事让我感动，其中有一件事最让我感动，最让我记忆犹新。我现在就给你讲讲。

        那是一个阳光明媚的早晨，我怀着轻颖的脚步奔向外婆家的路上。当我走到了一条公路旁，正准备过马路时我看见了一位盲人老爷爷他正要过马路，这时我想到了平时老师教我们的话“我们在生活中要助人为乐，这才是我们少先队员应该做的”。

        想到这个我飞快地跑到了老爷爷身旁说：“老爷爷我扶你过马路吧！”老爷爷先是一惊然后露出了笑容，一路走一路夸我是好儿童。我别提有多高兴了，心里还在想：啊，今天太高兴了，我虽然没戴红领巾，但我还是被人尊敬的少先队员呀！

        我就这样想着，突然我的脚踢到了什么东西，我顿时来了一个精彩表演——“狗啃泥”。这下可把我摔疼了，我一看害我摔倒的其实是一块石头，顿时我火冒三丈从地上爬起朝着公路上的行人破口大骂：“是那一位没良心的人把石头放在公路上，是存心想把人摔倒啊！”我拍拍身上的灰，转向老爷爷，看见了老爷爷拄着他那盲人拐，东碰碰，西敲敲。

        我非常好奇地看着老爷爷的一举一动，这时老爷爷的拐碰到了那块石头，我也终于忍不住我的好奇，问老爷爷在干什么。老爷爷回答道：“我是要把这块石头推到马路边去，这样就不会再有人再摔倒了。”老爷爷说完就开始推了起来，不一会儿老爷爷就完工了，我继续扶着老爷爷过马路。

        到了马路另一边，我向老爷爷道别后站在马路边看着老爷爷的身影，顿时觉得老爷爷的身影变得高大了.一个年过半百的盲人老爷爷都知道为别人着想，我们这些身体健全的少年又该怎样呢

6. 怎么写好感人的作文

        亲人 岁月催人老，不老的是亲情。

        无论我们身处何境，身在何地，亲人永远是我们最坚实的精神支柱，最理想的感情寄托！ 我可以追述到童年时代，去回忆那段感人的亲情。那时，我常和奶奶去买菜，到菜市需要走一段人行道，在横穿一条马路。

        在下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而过。年龄大了，奶奶的双腿显得很不灵便，走路怎么也快不起来，他提着菜篮，挨着我边走边谈些生活琐事。

        1.事例要真实2.要有真实感情3.要有景物描写4.多好词佳句5.结尾要新颖 穿过马路，就是菜市了。奶奶突然停了下来，他把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来…… 一霎那间，我的心灵震颤起来，这是一个多么熟悉的的动作呀…… 上小学时，同样要穿过一条马路才能到学校。

        奶奶担心我出事，每天都把我送过马路才折身回去。横穿马路时，他总是把我的小手捏在她掌心，牵着走到马路对面，一遍一遍地叮嘱：“有车来就别过马路”，“过马路要跟着别人一起过”…… 我依稀记得那寒冷的夜晚——在半夜时分，我的头脑突感到一阵热潮袭来眼前一片模糊，痛苦正在缠绕着我，这时候传来焦急而亲切的声音：“痛吗？”徘徊在我的身边，我慢慢地睁开眼睛发现妈妈正在背着我赶往医院的路上在。

        风雨正在刁难着这一位赤热的母亲，在这漆黑的夜晚中母亲那被雨水淋打着的苍白的脸显得是那么清醒，我看着这一脸觉得是那么陌生，与以往的那一张年轻的脸是截然不同的。难道时光真像人们说的那样飞逝而过吗？我的内心突然有了一阵痛苦，我气愤，我后悔以前怎能用那种憎恨的语气跟父母说话呢？在这似痛而又非痛的情绪中我深深感受到了父母的亲情——一颗火红的心。

        六岁时跟父亲学骑车。开始是爸爸扶着我的车，我骑。

        半小时后，在我不知情的情况下，父亲放掉了车。我回头想和父亲讲话，但没见着他人，心里一下子慌了起来，只听见“喤当”一声，我摔了。

        最疼我的母亲连忙过来扶我，但被父亲挡了回去，说了声：“真没出息，摔了一跤就哭哭啼啼的，让她自己爬起来。”我一脸的不悦，连忙起身扶起车，骑了起来，我想证明，我有能力。

        在我骑起来的那一刻，我记得，父亲的嘴角挂着微笑…… 没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情，世界就会是一片孤独和黑暗。我感激他们，是打心眼里的感激，从我上中学的那一刻我就发誓，在亲人的有生之年，我会用最大的努力去善待他们。

        无论在什么地方，无论在什么时间，我都会象他们待我那样待他们，让他们以后的生活过的好点——是我最大的义务。我知道，不管我怎么说怎么做，都不及他们对我爱和恩情。

        因为那是人时间最珍贵的东西。 …… 让我们用感恩的心，感恩亲情，感恩亲人所给予我们的一切！ 一个母亲的故事 一个母亲，她有心比任何人都强；一个母亲，她的爱无以伦比。

        我居住医院宿舍，每天见多了生生死死，一直以为再不会有什么能让我轻易喜悲。直到有一天，我知道了江生，护士们说他没有父亲，只有一个母亲与之相依为命。

        见到江生，他蜷躺在靠窗的病床上；床边坐着他瘦弱的母亲，正认真地向他描述窗外的情景：“今天天气多好啊，看阳光都照到你床上了，窗外，油菜花儿开了，金灿灿的一片。草坪上，咦！不是小玉吗，就是早几天住进来的那位姑娘，跟我们得的是一个病，开始比我们还重，这不，现在自己能在院子里散步了。

        医生说，现在，这病好治……” 病房的窗外其实是一堵光秃秃的墙，什么都没有，江生患的脑肿瘤压迫了视神经，入院时已经失明。医生向病人家属反复交待了病情的严重。

        可他的妈妈，这个瘦弱的母亲。坚持要让儿子得到最好的治疗，她不愿放弃哪怕万分之一的希望。

        后来才知道她在大治路边摊鸡蛋饼，为了儿子治病，她已卖掉了居住的房子，还卖了血…… 街邻亲友都不忍心与她照面，只要见谁，总上前拉住手不放。“给我儿子打个电话吧。”

        她总是一次次地央求人给儿子的手机打问候电话。她对他说：那么多人关心你呢！ 她日复一日陪着病床上的儿子，默默地坐在床边看着儿子接听自己精心安排的来电。

        谁都难以相信，她能接连几天通宵不眠，四处奔走。打听儿子的同学、朋友住址。

        “给我儿子打个电话吧。”她说。

        医生们尽了最大的努力，江生终于还是在一个静悄悄的黎明走了。 那个母亲，没有嚎啕大哭，她只是紧紧地抱着儿子生前的衣物。

        久久地呆望儿子睡过的床…… 大治路边，又看到了那个摊“鸡蛋煎饼”的手推车和那个更瘦、更憔悴的身影。儿子那只手机伏在母亲胸口温暖贴身子的布袋里。

        每个清晨和黄昏都有人绕很远的路，去买她摊的鸡蛋煎饼。 每个清晨和黄昏她胸口那只手机都有人发来问候的信息：“妈妈，我们爱你。”

        难忘母爱 小时候，我可以在母亲的背上无忧无虑的长大，是母亲编织了女儿的梦，点燃了心中那盏灯，伴我走过人生那坎坷的路程。 我想不起病重的母亲是怎样背着我走路，我是怎样在母亲背上长大，可想而知，有病的母亲比健康的人更艰难。

        是母亲让我学会了人之初，做人做事的道理。当时我不懂母亲的心，她的爱她的温柔，她。

《心灵的地震》作文提纲怎么写

       1. 心灵美的作文提纲

        楼主要写心灵美的话，我建议楼主可以采取举例的方式，即讲一个小故事，然后展开你的思想

        1、写一段你所认为美丽的事物，来开头

        2、无意间发现一位外表不扬却和有善心的人，并对他或她的外表、行为等进行描写

        3、讲述他或她让你觉得很美的那些瞬间，并且最好那瞬间的行为能颠覆你以前对美着个词的俗气看法，让你体会到了什么才是最美的

        4、可以将他或她的故事结局作为最后一段，再加一两句楼主的感言，思想之类的就结束

       

        比如：

        描写同学中有一个永远都很调皮捣蛋的孩子，成绩一般般，却天天开心的很，而作为乖乖孩子的你很羡慕他或她，却被老师阻止或被父母严禁和他或她玩耍，怕你被他或她带坏，而你却在不经意间了解到他或她的生活中有很多的困难，却一直坚强的笑着；或者他或她虽然调皮却很热心的帮助别人，在捐款的时候，生活贫困的他或她却大方的捐出自己的零花钱之类的，最后可以说明他或她在人生道路上取得了很好的成功或去别的学校了，在你心里留了一个空白等，结局自己想怎么定就怎么定，美丽会如烟花一般闪亮，而你却需要寻找烟花闪耀时的那灿烂一幕……

        再比如：

        可以描写一些动植物，将其赋予内涵，像乌龟遇到袭击时的行为虽然被人们所不齿，但它那不人伤害别人而将自己坚强的外壳抗住时的善良也是一种美，用最俗的一句话，生活了中不是缺少美而是发现美！

        亲情是一个永恒的话题，亲情中的美永远也写不完，人之初，性本善，而只要你能写出人之善就能让读者体验到你所写的美。

        陌生人对你或你对陌生人的帮助也可以体现心灵之美。

        不是我在讲套话，真的，作文只要有自己的观点和思想，不要写成流水文，那就肯定能赢得老师和同学的看好，要永远的记得以小见大！

        可能写的不尽楼主之意，但也是我的一些经验，表达不到位的楼主自行琢磨吧，欢迎斧正。最后祝君顺利！！！

2. 怎样写心灵美

        外表美，并不代表内心和心灵美，心灵美那才是真正的美.在我的生活中，有一个人我永远不会忘记的.那一次，我在学校扫地，扫到了很晚.我看看天，天已经暗了，学校的门要关了，我迫不及待地冲出校门.在幽静的小路上，我时而迈着大步，时而缓慢的走，时而停下来.那是因为我害怕，现在是吃饭时间，想到这里，我也有些担心.“噼”一阵闪电吓了我一跳，看看天，就下起了毛毛雨，“噼”又是一阵闪电，更加大声了.我趁着还是毛毛雨，急忙地跑着，可是雨越下越大，我只好躲在屋檐下，心想︰爸爸妈妈都那么忙，哪有时间来接我呀！只能等大雨停了再走.雨中，我突然看到了一个人撑着一把小花伞，我看得不大清楚，但是，我已经感到了她那灿烂的笑.越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的样子了，这位阿姨好慈祥啊！我真希望她可以送我回家.她看见我，用手拍拍我，然后和蔼可亲地对我说：“小妹妹，你家在哪里？你是不是在学校扫地了？”她看看表，毫不犹豫地说：“这雨还要下很久呢.我送你回去吧.”我不好意思，还是点了下头.她抖抖小花伞，笑了笑，两个小酒窝露了出来，那笑温暖了我.在路上，她不但关心我的学习，而且给我讲了一些感人的故事，我入神的听着.可是，雨越下越大，她总是把雨伞朝我这边，为了不让我淋湿，她却淋湿了.这让我十分感动.到了家，我跟她说声谢谢，她抚摸我的头，又笑了.但是，我们还是依依不舍地分开了.心灵美才是真正的美，只要每个人都会像这位阿姨那样付出一点爱，那么我们的世界将会是一个美好的人间了。

3. 最美丽的心灵作文怎么写

        细想起来，生命中永恒的东西实在不多，但有些瞬间却让你永远难忘。时间编织了许多的故事，上演了无数的悲喜剧。当我们重新翻阅那一页页微微发黄的旧日历，那一个个陌生而又熟悉的生命坐标时，会禁不住抨然心动！因为那是一段旅程，一抹心痕，一处风景。虽然时间已像夕阳一样西逝，但留下了一串又一串记忆，挥也挥不去，抹也抹不掉，它驻留在心灵的深处，定格在生命的每一个瞬间。

        当我们拉上窗帘，剩下一盏幽幽的壁灯，来一点淡雅舒缓的音乐的时候；当我们沐浴晚霞，任由摩挲，闭上双眼舒适的倚在白色躺椅上的时候；当我们踏着落满秋叶的小路或撑着伞沿着潮湿的雨巷迈着古典的脚步若有所思地走着的时候，那生命的每一个瞬间犹如深埋的琥珀被重新挖掘，点燃那一片红珊瑚般的记忆。

        生命中常常有这样凝固的瞬间，生命因这些瞬间而串缀成一串美丽的花环。

        想起那个冬天的夜晚，诵读一首唐人关于咏雪的诗，读着读着，便依稀听到窗外籁籁的响起了下雪的声音，那是入冬后的第一场大雪，我有些激动，蹑手蹑脚跑到外面，头仰着，任雪花掉进嘴里，落入眉宇，无法言说那是一种怎样的意境，我完全沉浸在美丽、晶莹、雪白的夜色里。当一番“神游”后来到爸妈的房间兴奋不已地打开台灯，一个雪人出现在他们眼前时，爸妈惊得睁大眼睛，接着便唠叨起来，可我，只顾捂着嘴巴大笑，现在想起来，我曾拥有一个多么美丽的瞬间啊！

        回首往事里久违的或者疏远了的部分，那些熟悉的或者陌生的朋友，或坐或立，生动无比。即使是一些琐事，没有多少价值，却因为在生命中曾经闪现，而触动自己的心灵，触动灵魂中最敏感的部分。

        珍藏瞬间，感动瞬间。

        去年，当我亲自经历了一件事后，才真正明白了一种无私的伟大。

        那是一个寒冷的天气，天空中偶尔飘着朵朵小雪花，寒风呼啸着，令人瑟瑟发抖。我背着书包准备独自去上学。可是，刚没走到几步，手就已经被冻的僵硬，忽然，一位清洁工引起了我的注意，她看上去大概已经四十多岁了，头上裹着围巾，身上穿着一件橘**的工作服，只见她拿着扫帚在马路上挨着挨着扫着雪，难道她不怕冷吗？一个好奇的问题在我的脑海里油然而生。走近一看，原来，她的手早已被冻的发青发紫了，有时，实在冻的不行了，就在手里吹吹气，暖和暖和。

        不大一会儿，来了两位青年，其中一位拿着刚抽完的烟头，随手一扔，便草草了事儿了，完全不顾清洁工的辛苦，说说笑笑的离开了。顿时，我心里便有一种酸酸的感觉，总觉得他们对不起清洁工。说也正巧，又来了一对母女，那女孩见清洁工十分辛苦，就嚷着让妈妈带她一起去帮忙，可是，令人出乎意料的是，那位母亲连看也不看清洁工一眼，就拉着小女孩离开了。天渐渐亮了起来，街上的人们也逐渐多了起来，上班的上班，摆摊的摆摊，总之各自都在干各自的事，但是，没有一个人对这位清工注视过一眼。你也可以投稿

        还是时间不饶人，我也该去上学了。可是，清洁工还是再静静的扫着。人们怎么会那么不尊重清洁工呢？都像是看不见她们一样。在我们社会主义祖国的大地上，能有多少个像她这样的人！不怕严寒、不怕酷暑，虽然她们工作在极平凡的岗位上，可她们一直再为人民做好事；虽然她们没有惊人的壮举，可她们一直坚持再做；虽然她们被人们看不起，可她们从不放弃自己的信仰。因为她们有一颗美丽的心灵，用辛勤的劳动，为人们创造着幸福的生活。

4. 心灵美作文可以从哪些方面来写

        心灵美，才是真正的美“外表”的美不一定是最重要的，一个人内心的美才是最重要的。

        朋友，你认为怎样的人才是最美的呢？是认为人外表美才是最美的美。还是认为有知识的人才是最美的呢？而我自己却认为心灵的美，才是真正的美。

        我认为一个人，就算是外表再美，没有一颗美丽的心灵。那这个人的外表就像是一件空皮囊，没有一点用处；一个人，就算有再多的知识，没有一颗美丽的心灵。

        那这个人的知识就像是一件装饰品，不但没有一点用，还反而会危害社会。 我自己认为心灵的美，才是真正的美。

        我看过一篇文章，那篇文章的主人公，是一个叫东施的人，她虽然长的很丑，但她却被知县称为赛西施，这是为什么呢？正是因为她的心灵十分的美，在一次一个小孩掉到大便池里去，别人都在旁边说着要去救，可就是没有一个人愿意下去救那个小孩。也就在这时，这个叫东施的人正好走过看到了，她就不管三七二十一，马上下去救人。

        把那个小孩救起来后，她自己已经浑身都是大便。她为什么会去救那个小孩呢？是因为她具有一颗美丽的心灵，知县就是因为看到了这一点，才会称她为赛西施，而且世人都在赞美她。

        其实，这种事迹其实在我们现实生活中也是很常见的。就像有一会，我和妈妈一起乘公交车去乡下玩。

        坐在我前面的是两个大姐姐。坐在里面的一位穿得很时髦，留着长长的波浪卷发。

        而另一位却恰然相反，穿着朴素的外衣，只留着长长的平发。车子开过了几个站后，上来了一位满头白发的老人，可全部的座位都以满了。

        就在这时，那位身着朴素的大姐姐马上起身，笑嘻嘻的把坐位让给了那位老人。 而另一位穿得很时髦大姐姐却不屑一顾。

        这时我觉得这位大姐姐在朴素的衣服与普通的平发，以及那颗善良的心的完美组合下，就像一位善良的天使。 在历史上，那些长的漂亮的人又有几个被载入史册呢？无非就是四大美女和一些贵妃，可这些屈指可数，而且其中也有许多是因为心灵美的关系被载入史册。

        还有单单是因为心灵美的人被载入史册的人呢？却数也数不清！像这样的事例举不胜举，人的一生是很漫长的，在这人生的漫长路途上，朋友请保有一颗美丽、善良的心灵吧，让它帮助你为世界做也些好事！人的外表美不一定是最美的，人的心灵美才是真正的美！ 人外表的美，不一定代表一切。 而相反的，人内心的美，却可以代表一切。

5. 作文展现人的心灵美的事45o字

        在这繁杂的世界上，真诚的人去实现自己的梦想时总会更胜普通人一筹。

        居里夫人，这位伟大的科学家，她是为世界在做研究，本来她可以成为世界数一数二的富翁，可她并没有选择这样一条路。而是将她毕生的心血公布与众，让先进的“财富”属于全世界。当时，有记者问她最想要什么？她回答：“我想要一克镭，以继续我下面的研究。”她所要的只是她自己研究出的成果，对荣耀与金钱只字不提。她就是抱着一种真诚的态度从事她热爱的工作，以一种真诚的人格魅力获得了成功。

        在这混沌的世俗中，善良的人是最受群众欢迎的。

        《西游记》大家都是很熟悉的，而人物唐僧就是一个善良的如火纯清的人了。他无论看人还是看事都只看好的一面。对于任何生灵都不加以伤害，所以他获得了所谓的佛的倾爱，让他去普渡众生。

        在这杂乱的社会中，美丽的人总会有更多的机会和追捧。

        可到现在的美丽已经商业化了，我们所追求的美无形中以变质。我们不得不说现在美丽的人太多了，可都是种误导和诱惑的美，实质的内涵不存在，只有那空虚的外表奋力地抵抗着。

        真善美固然是评价人完美的最好方法，可现在的人已经不能用真善美，一种新的目标代替了它。

        权势，金钱，荣誉。——————————亲，满意了采采呗，

       希望我的回答对您有所帮助

       心灵的地震其实是写地震在我们心灵中的震撼，看见一条条生命在我们的眼前消逝，对我们心灵的触动与感悟，把它们写在纸上就是这个题目的真正含义 ，是要用引申异议写的,不是真的写现实的地震!你可以描写你看到了一个动人的情节或事!写自己心灵的所感动!呵呵,我就知到这么多,你自己也要想想啊!我相信你能行!加油啊!

       震撼心灵的一夜

       我再次见到表弟的时候，是在5月底一个周末的黄昏。他穿着一件皱巴巴的T恤，肩上挎着一个大包，手里还提着一个黑黑的大塑料袋，风尘满面，我几乎认不出他来了。

       表弟比我小一岁，住在绵竹某镇。暑假的时候，父亲常带我去伯父那里小住一阵。表弟、他的同学毛子还有我，我们一行三人常常假借复习功课之名，跑到安静的大柏林，坐在宽阔的草坪上装模作样咿哩哇拉地背书，然后将书本扔上天，掏出藏在裤兜的扑克，开始摔扑克。大柏林真安静啊，玩累了，我们躺在草坪的时候，可以听见风过柏林的涛声。晚饭后我们则常常去绵水河歇凉，河坝很大，我们赤脚淌进冰凉的水里，互相追逐，从龙门山脚刮过来的山风，将我们的衣襟和头发吹得飘扬起来。

       表弟那时性格是很开朗的，他成绩没有毛子好，姨妈常常批评他，并拿毛子和他作对比。每当这时，他就在一旁冲着我做鬼脸。于是第二天再见毛子的时候，就用昨天的批评要挟毛子给他买一盒冰激凌，毛子就将两手一摊，作痛苦状说，难道成绩好也是一种罪，然后无奈地给我们两人每人赔上一个“伊犁滋”。

       那几乎是我暑假中最快乐的时光。

       但我快有两年没有见到表弟了。因为中考，初二的那个暑假，在父亲的要求下，我开始在各种补习班里穿梭，而表弟的影子也在繁重的学习压力下被我渐渐淡忘。

       “5·12”大地震，绵竹是重灾区，刚开始的时候，电话一直打不过去，我们一家人都很着急，后来终于和伯父取得联系，得知他们一家除了房屋倒塌外，人员并无大碍，这才放下心来。伯父和姨妈要参加抗震救灾，无暇顾及表弟，而表弟的学校也已经坍塌，所以要表弟自己坐车来成都，希望父亲能安排表弟在成都暂读。

       父亲没有费什么功夫，很快就在我家附近给表弟联系了一所学校就读，而表弟就住在我的房间里。我每个周末从寄宿制学校回家的时候，常常看见表弟坐在台灯底下出神。我给他讲我们学校如何为灾区捐款捐物，他也只是淡淡的回应着，眼神却显得迷离。周末的时候，我带他去游乐园，去肯德基，坐在肯德基宽敞明亮的大厅里，我看见他对着播放灾区新闻的电视节目别过头去。

       我想，一定是有什么东西深深压在了表弟的心里。那个周末的时候，我们回去得较晚，经过府南河的时候，他忽然问我：“哥，你还记得毛子吗？”我当然记得的，毛子那头永远都梳不展的卷毛和他那张傻傻的笑脸。“哥，你知道吗？毛子已经死了！”我一下子震在那里，“他当时都已经冲到楼梯口了，忽然又跑回去了，我知道他是为了找我，但他不知道我已经冲到他前面去了，毛子这一进去，就再也没有回来……”我呆呆地站在那里，已经听不清表弟后面的话，只是感觉府南河的夜风吹得身上很冷很冷。

       六月中旬，表弟就要回绵竹去了，我已经跟他说好，等我中考结束，就和他一起去看毛子。

       非常高兴能与大家分享这些有关“触动心灵的作文提纲怎么写”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。