猜猜我是谁作文三年级课件_猜猜我是谁作文教学视频课人教版三年级上册
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1. 小学三年级作文300字:猜猜我是谁
猜猜我是谁
我是十二小三年级就渎的学生,你想知道我是谁吗?
你看我,两条拱桥似的眉毛下,有一双天真稚气的眼睛。脸红扑扑的。
我的优点是乐于助人,有一次上语文课,同桌忘带橡皮,我不想再看见有人再被老师批评了。我看着她又着急又可怜的样子,我就爽快地把橡皮借给了她。让她度过难关。帮助了人,我的心里也很快乐。
“人无完人,金无足赤。”我也有一个致命的缺点是粗心大意,一次数学考试把加法写成了乘法,被老师扣了三分。为了这个毛病也没少挨爸爸妈妈的批评,我决定改了这个粗心大意的毛病。
经过我的介绍,你已经猜出了独特的我是谁了吧,快来告诉我吧!
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脸红扑扑的。我的优点是乐于助人,有一次上语文课,同桌忘带橡皮,我不想再看见有人再被老师批评了。
我看着她又着急又可怜的样子,我就爽快地把橡皮借给了她。让她度过难关。
帮助了人,我的心里也很快乐。“人无完人,金无足赤。”
我也有一个致命的缺点是粗心大意,一次数学考试把加法写成了乘法,被老师扣了三分。为了这个毛病也没少挨爸爸妈妈的批评,我决定改了这个粗心大意的毛病。
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脸红扑扑的。我的优点知是乐于助人,有一次上语文课,同桌忘带橡皮,我不想再看见有人再被老师批评了。
我看着她又着急又可怜的样子,我就爽快地把橡皮借给了她。让她度道过难关。
帮助了人,我的心里也很快乐。“人无完人,金无足赤。”
我也有一个致命的缺点是粗心大意,一次数学考试把加版法写成了乘法,被老师扣了三分。为了这个毛病也没少挨爸爸妈妈的批评,我决定改了这个粗心大意的毛病。
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4. 猜猜我是谁我是一位男生,我刚升三年级,在班里我的身高不高不矮,我的眼睛烔烔有神,我的身体微胖,我的耳朵大一些,我的皮肤黑一些,我的脸像鸭蛋,妈妈在我小时候就跟我说我有五大----分别是 脚大、手大、眼大、嘴大、耳大 !
我的性格开朗,喜欢和朋友一起玩,我一共有三个非常要好的朋友,我们经常一起玩,玩起来很阳光,就像猴子一样活泼,玩的高兴的时候常为一件事和一句话就哈哈大笑。现在我暗示一下大家:再来五个朋友加入我们欢笑的队伍就是我的名字了。
其实我是个双面人,有时我也很沉默,看书的时候 、做作业的时候我是很不爱说话的,对人不理不睬,对事不管不顾,这时的性格与我的名字一点都不沾边。
大家猜猜我是谁 ,你们一定知道我是谁了吧!如果还猜不到的话再告诉你们一个小小的秘密----我的姓用繁体字写是由 走、小、月 三个字组成。
现在大家再猜猜我是谁吧!
5. 猜猜我是谁的作文三年级10o字“白里透红形象心,挂在枝头红着脸。”
呆会听了我的介绍,你一定能猜出我是谁了。我生活在亚热带地区,每到秋天,我就笑红了脸挂在枝头,在等着人们来采摘。
我的形状像心一样,非常漂亮。我的颜色白里透红,把我咬一口,哇,太好吃了!香香的,甜甜的,吃了保准你大饱口服,吃了还想吃呢!我的香味常把小朋友的脚勾住,一阵微风吹来,我的香味就向四面散发,一阵阵香味向你扑鼻而来,迷人的香味肯定把你吸引到果树前。
我的吃法很简单,只要把皮削掉,诱人的果肉就展现在你的眼前。我的作用也很大,有美容养颜和清热解毒的功效,是不是很棒啊!吃完了记得把削出来的外衣扔进果壳箱,保护环境,绿化地球哦!小朋友,你猜出我是谁了吗?。
6. 三年级作文写我自己:猜猜我是谁猜猜我是谁我有一双又黑又亮的大眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,鼻子下面当然是一张能说会道的嘴呀!我的爱好很多,平时喜欢看书,是个名副其实的小书虫,一千零一夜、格林童话这些书都不知被我翻过多少遍了,不过,我最爱看的书还算是郑渊洁童话,他带我认识了活泼机灵的舒克贝塔,敢于创新冒险的皮皮鲁,外表凶猛内心却善良的大灰狼罗克……有一次晚上,我正在看书,还没看够呢,妈妈就对我说:“你该睡觉了!”我恋恋不舍的把书放到床头柜上,这时,我听见电话铃响了,心里不由的一喜:太好了,妈妈又在煲电话粥了,我偷偷把床头灯塞在被窝里继续看书,正看的起劲,突然,妈妈神不知鬼不觉的来到我床边,于是,掀开了被子,发现了正在看书的我,妈妈拿走我的书,语重心长地对我说:“看书是好事,但也要学会适可而止,不要太过头了,影响休息,还会变成近视眼。”
我点点头,不好意思地说:“我明白了。”我不仅爱看书,还是个小小体育健将,跳绳在全班跳的是最多的,滑冰、乒乓球、羽毛球、我也样样都会玩,我还很喜欢下围棋,参加过好几次比赛,每当我下棋的时候,就觉得自己好象一个大将军,指挥千军万马在战场上厮杀。
对了,偷偷告诉你,我的脸上还有一颗大痣,你知道我是谁吗,快去豫章小学三(2)班细查吧,在那里,我可是无人不知,无人不晓呢。
7. 写三年级猜猜我是谁的作文一百字对黑宝石般的眼睛,一个微微翘起的小鼻子,一张红彤彤的小嘴巴,一头乌黑的长发,猜猜我是谁?如果还不知道的话,我就仔细给你介绍介绍吧!
我的性格活泼 、开朗,比较外向。在家里总是和爸爸妈妈一起蹦蹦跳跳。
我最喜欢干的事是和爸爸妈妈一起出去逛街和看书。有时一听到爸爸妈妈要带我出去玩,我就会一蹦三尺高,就像小鸟从笼里飞出来的一样。一出门,我第一个奔向的地方就是书店。到了那,有许多书,我怎么也看不完,我恨不得把这个书店给搬回家。从这么多的书中,我任意挑选了一本作文书,付了钱便拉着爸爸妈妈的手又奔跑回家。一到家我抱着作文书左跑跑,右跑跑,就像得到了一个大元宝。我捧着“ 大元宝”坐在沙发上。我一句句地看,一个字都不舍得放过。
我的优点是背书背得快。以前老师让我们背《导读书》等到老师检查的时候,全班同学我几乎没有几个会背的,因此我便有了“背书大王”的外号。
我的缺点是任性。有一次我和爷爷争论汽车的“汽”带不带三点水,爷爷说:“肯定带了!”我却争着说:“肯定不带!”说着就争论了起来。就为了这件事,我好几天都不说一句话,最后爷爷把字查了出来,我一看,便不好意思地低下了头。
这就是我,你猜出我是谁了吗?
猜猜我是谁作文怎么写三年级
猜猜我是谁写作文三年级上册如下:1、标题:猜猜我是谁我是一种动物,身体很大,有四条腿,有一条长长的尾巴。我是森林里最聪明的动物之一,但我不是猴子。你猜猜我是谁?
2、答案:我是一只大猩猩。希望这篇范文能够帮助同学们写出一篇生动有趣的猜猜我是谁作文。记住,要尽可能地观察周围的事物,发挥自己的想象力和创造力,让作文更加有趣、富有创意!
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。
写作文的技巧和方法如下:
1、标题要标注好。有些学生写作文时总是忘记写题目。虽然题目的两点很小,但是两点的区别不是一般的,而是等级的区别。
2、审题要认真。偏离题目的作文即使写得再好,也不能得高分。
3、引经据典。文章有气势,就能得高分。
4、多读勤写。在读书的过程中积累好的字词、句子和段落,并且把积累到的好的写法运用到自己的作文中去。
小学三年级猜猜我是谁作文怎么写
猜猜我是谁作文怎么写三年级如下:我有一个好朋友,他的脸圆乎乎的,留着整齐的刘海,十分可爱。他非常爱笑,笑起来眼神亮亮很讨人喜欢。每次我和他打招呼,他都是以笑来回应的。他的笑容非常灿烂,每当我伤心的时的候,他一笑,仿佛我在黑暗里找到了一盏灯,给我温暖。
他酷爱打篮球。每到周末,他都会和我结伴去篮球场,他还说篮球是他最好的伙伴,就像我们的友谊一样。在球场上,他活力四射,运球、上篮.....他奔跑着,呐喊着,我们也跟着快乐起来。
他非常关心班里的每一个人。每天都会带很多的笔、橡皮擦和尺子来学校,要是有人没带,他会主动把这些东西借给他们,却从不会急着让别人还。他也勤学好问,如果他在看书的时候,遇到了不懂的问题,他会想办法去翻书,查资料,实在查不到的话,他会问爸爸妈妈或老师同学。
记得有一次,数学课堂作业本上有道题目大家都不会做,可是谁也不敢去问老师。最后是他站出来,说:“我去问吧。”过了没多久,他就高兴地从办公室里出来了,我们都很好奇,问他老师是怎么说的。“老师告诉了我怎么做,还夸我学习主动呢!”他说完,就把这道题目的解决办法认认真真地跟我们说了一遍。
这就是我的好朋友,你们猜猜他是谁?
扩展资料
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。
如何提高作文水平
1.细观察。
细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察,才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉,于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握“观察”这把开门的金钥匙,作文的“铁门”是坚决跨不进去的。
2.多阅读。
广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章,就必须多读书。“读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”我们强调既要多读,又要选择地读,更要读进去,理解所读文章的结构技艺,语言特点”等。
3.常练笔。
经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门,并求得不断进步,更重要的是多练。谚语说的好:“文章读十篇,不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。写日记是一种有效的练笔方式,天天坚持写日记,以后作文就有了坚实的基础。
三年级作业猜猜我是谁怎么写
小学三年级猜猜我是谁作文写作方法如下:1、标题:猜猜我是谁,介绍作文的主题,引发读者的兴趣。可以以一个问题或猜谜语开始。只有把话题引出来才能接下去,让作文更加有趣饱满。
2、自我介绍:姓名、年龄、学校、班级、外貌特征,描述自己的外貌,如头发颜色、眼睛颜色、身高等。加上你最喜欢的服装或颜色和兴趣爱好以及你喜欢的事物,如喜欢画画、读书、运动。
3、补充内容:给“猜”更多线索。你最喜欢的食物和玩具。特殊才能或技能,你擅长的事情,如唱歌、跳舞、踢足球等。你认为自己最厉害的事情以及家庭中你最喜欢的活动或时刻。
4、结尾:总结自己的身份,以及在作文中介绍的重要信息。可以用一个问题或祝愿来结束,如:猜出我是谁了吗?无论如何,我希望我们可以成为朋友,一起度过快乐的时光。
写作小技巧如下:
1、明确主题和目的:在开始写作之前,确保明确自己的写作主题和写作的目的。这有助于您集中思维并确保内容一致。不能写着写着偏离主题不知所云。
2、引人入胜的开头:写一个引人入胜的开篇,吸引读者的注意力。可以使用引用、问题、故事或有趣的事实来开篇。日常也要注意积累有趣有用的写作素材。
3、清晰的结构:确保您的文章有清晰的结构,包括引言、主体段落和结论。每个段落都应有一个明确的主题,并且段落之间应有过渡句子。
4、语言简洁明了避免冗长重复:避免使用复杂的词汇和句子结构。使用清晰、简洁的语言来表达思想,以确保读者容易理解。删除不必要的冗长内容和重复的表达。保持文章简洁,使每个句子都有明确的目的。
猜猜我是谁作文200字
猜猜我是谁三年级作文篇:我是一个淘气包,也是一个书迷,想加深认识我吗?请看看下面的自我介绍。
我的个子高高的,剪着齐耳短发,一双又黑又亮的眼珠在眼眶里打转转,我的眉毛很黑很弯,像一弯月牙儿,每当大家提起我的眉毛夸赞好看时,我总是高兴地眉飞色舞。我呀,非常淘气。
每天爸爸回家,我就会缠着爸爸,在他的手上“荡秋千”,在他的脖子上“骑大马”,不怕你笑话,我三岁时爸爸就成了我的“小小健身器”。就因为这,从小大家都叫我“淘气包”。
我是一个十足的书迷,不是我自夸,说起来是无人不知,无人不晓。每当我在图书馆看书看入了迷,十个大力士也休想把我拉走;如果遇到了我喜欢的书,死活也要让爸爸妈妈把书买下来,我才肯罢休。
有一次,我在书店看书,我看得入了迷,天黑了,下雨了,我都不知道,至到爸妈来找我,我才发现,我整整在书店呆了六个多小时!现在,我家里的书堆得已经比我还高了。“书是人类进步的防梯”,它使我开拓了眼界,增长了知识,我愿一直和书做好朋友。
猜到我是谁了吗?告诉你吧,我就是双流实验小学五、七班的杨思颖。
猜猜我是谁的作文怎么写三年级上册
怎么样?猜到她是谁了吗?告诉你,她就是——Me!下面由我为您整理出的猜猜我是谁作文,一起来看看吧。 猜猜我是谁作文1我有一头黑色的长发,平时总是扎成一束马尾辫,刘海这里会夹一个漂亮的发夹。一双单眼皮的眼睛上面长了一对浓浓的眉毛。我的外表最大的特色就是瘦小。因为小的时候经常感冒生病,还有我一直以来总是不喜欢吃饭。所以长得瘦瘦小小的,从来没胖过。大人们看到我总是会说我骨瘦如柴,真是风一吹就会吹走了。
我生气时,总是会瞪大眼睛,小嘴巴翘起来,有时还在心里默默唱着歌安慰自己。我高兴时会禁不住大笑,露出两颗大大的前门牙,眼睛呢就咪成了一条线了。我的性格可以说是双重性格。在老师或一些陌生客人面前我总是显得很拘束,文静。但在家人面前我就露出了活泼,好动的个性。妈妈总是说我性格上最大的缺点就是太胆小了,真是胆小如鼠呀。上课我不敢发言,想上洗手间了也不敢开口。不过,现在我正在慢慢努力改变,妈妈也表扬我了。
我现在很苦恼的事就是我的脸上长了两个黑黑的小斑点,身上也有,这对爱美的我来说太痛苦了。
现在大家猜出来了吗?那就是我——沈一朵!
猜猜我是谁作文2我的头发是可爱的娃娃头,也像一个蘑菇云!
我的眼睛平时是小的可怜啊!只到我生病了,眼睛才变大呢!真是奇怪!我的爱好是看书、画画、听音乐、唱歌、运动……呵呵!很多吧?我也有喜欢的课程哦!有很多,音乐、美术、科学、综合、体育、英语……我最爱书了!有这样一句话:狗是人们的朋友。但是对我来说,书是我的'朋友!我家有100本之多呢!呵呵!我是不是个小书迷呢?
我有优点,也有缺点。优点多!我的优点是画画好,看书多,给我再难的一图我也能画出来!缺点是做题太粗心了!不过我英语很好!
现在猜出我是谁来了吗?哈哈!我就是胡星仪!
猜猜我是谁作文3我是一个三年级的小学生,今年九岁了,是属蛇的。我有一双不大不小的眼睛。只要微微一笑,就会露出两颗可爱的“大板牙”。我有一头短发,就象一个巨大的蘑菇。
我是一个活泼开朗的女孩,不管遇到多大的事情,都依然开开心心,朋友不跟我玩了、别人跟我捣乱了,这种事情在我眼里,过一会儿就悄悄地溜走了。
我非常喜欢读故事书,一本100—00页的书,我3天就把它OK了,妈妈说我是加了3天3夜的功,所以这么快就把它看完了。我看过的书有很多:《三十六计》、《上下五千年》、《读懂中国》、《水浒传》、《西游记》、《徒生童话》等……妈妈常带我去书店看书,一看就是半天。
聪明的你,猜出我是谁了吗?
猜猜我是谁作文4高鼻子,小眼睛,高个子,大嘴巴,你知道我是谁了吗?对了,我是李翔。
介绍完了,我的外貌,我给你们讲讲我的特点吧。我的特点是——胆小。
一天晚上,“唉!”妈妈今天下午又没去买菜,晚上都不能吃饭了,我又着急又生气,着急的是晚上没饭吃怎么办?生气的是妈妈下午没买菜,害得全家没饭吃,我恨她!饿着肚子坐在沙发上,想想该怎么办。突然,我有办法了,我笑着对妈妈说:“那买快餐吃。”我从钱罐里掏出钱来去买饭,换好鞋子走出了家门。到了饭店,我点了三菜一汤三碗饭,拎着袋子往家走,低着头,往下看,正走着,突然碰到墙,我以为遇到了坏人,连忙大叫起来,一幅头昏昏的感觉。周围的人看了看我,以为怎么啦。我抬头一看,原来是一堵墙。
回到家,我把这件事一清二梦地告诉了妈妈,妈妈摸摸我的头说:“真是个胆小鬼”。
猜猜我是谁作文5我今年十岁了,身高130厘米左右。
我长着一双又大又黑的眼睛,乌黑光亮的长发,红红的小嘴巴。
我的缺点是脾气暴躁。记得有一次我正在写作业,我的同桌突然撞了我一下,害得我把字给写到格子外面了。我让他对我赔礼道歉,他边摇头边笑说:“呵呵,我就不,你能把我怎么样。”我十分愤怒,恨不得把他的作业给撕了。可是,我不敢,害怕老师批评我。于是我就使劲踹了他几下子。可是他却说:“好男不跟女斗,我才不理你呢。”他的话就像火上浇油,气的我真想把他踹到教室外面。就在这时,下课铃响了,他马上跑去外面玩,我就想收拾他,我大声的叫他,同桌听见了赶紧吓得躲到男厕所。我想什么好男不跟女斗,我看是你斗不过我吧。
你们猜到我是谁了吗?我就是李欣怡,一个可爱活泼的小女孩,当然还有脾气不好。我一定要改掉这个坏脾气,要和同学和睦相处。
作文猜猜我是谁300字三年级作文怎么写
猜猜我是谁的作文怎么写三年级上册如下:我有一个同学,我把他叫做“百变马丁”。
他瘦瘦高高的个子,有一双“机灵”的眼睛,随时都会东看看,西瞧瞧,暗暗观察吴老师有没有盯着自己。在这双机灵的眼睛上,架着凳手激一副黑框眼镜,倒是给他增添了几分斯文。
他有时有点管不住自己,哪怕坐在老师眼皮子底下的第一排,也偶尔忍不住在上课时说会儿悄悄话。边说边用眼睛的余光扫描着吴老师,生怕被发现。如果遇上吴老师严肃的目光,他也会立马改正,赶紧闭上嘴,坐的端端正正的。
他满脑子都是有趣的历史故事,而且对历史事件如数家珍。当别人在讲历史故事时,他总能指出对与错,看得出他是一个爱历史的人,看来他也很爱阅读。
他有时“胆子很大”。足球场上的网子,老师经常强调:有危险,不要爬上去!他却面不改色地“呼呼呼”几下就爬上去,还坐在上面悠闲的晃着腿看风景,仿佛再大的危险他也不在意。
他有时有点害羞。有一次我在会所打乒乓,远远望见他,并大声喊他枣袜一起来打。没料到他听见我的喊声居然撒腿就跑,一溜烟儿不见了!过了一会儿,他又回来了,用一根小木棍敲着电线杆,发出“砰砰砰”的声音,想引起我和爸爸的注意。当我们再次邀请他时,他又一眨眼的功夫就跑得无影无踪薯卖了。
同学们你能猜出他是谁吗?
作文猜猜我是谁300字三年级作文如下:她有一双水灵灵的大眼睛,听了我的介绍,你听了会猜出来我是谁吗?她就是我!我有一双水灵灵的大眼睛,两个黑眼球就像两个黑宝石。我的鼻子微微翘起,别人都说我长大能当明星呢!我有一张樱桃般小嘴。长得胖乎乎的,别看有点胖,但是别人都夸我非常可爱。
我非常喜欢读书。有一次,我把作业写完了,就去看我喜爱的书或者是我没有看过的书,一直看到吃晚饭的时候,妈妈叫:”婷婷,吃饭啦。“我说:”等一会儿在吃吗!“我属羊,同学们都叫我”活泼羊“。我在班里是一个非常活泼的女生。
你们猜出来了吗?就是我朱晓婷,一个漂亮、阳光、开朗的小女生,听了我的介绍,你们喜欢我吗?我可爱吗?我今年十岁,我在北街小学252班读书,我长着一张可爱的瓜子脸,脸上长着一对龙凤眼。一个塌鼻梁,和一张樱桃小嘴。想要进一步的了解我那就跟我来吧。
我的性格,爱哭,胆小。我非常胆小,在家里如果爸爸妈妈让我读课文时,我就漫天飞舞金豆豆。爸爸妈妈看我哭的这么伤心,没办法只好收回圣旨。我呢。在一边偷笑,心里想爸爸妈妈中计了,这是我踩着西瓜皮溜之大吉了。
我擅长舞蹈,画画
在我外婆家墙上都是贴的我的画。在我妈妈的手机里总有我的舞蹈视频,非常多,好看极了。听了这么多大家知道我是谁了吧。我就是一个可爱,美丽,阳光,开朗的小女孩,郑钰罂。
我穿着一件**的外衣,拨开我的外衣,就露出里面淡**的果肉。我的身子弯弯的,像弯弯的月亮一样。因此,人们送了我一个雅号:“小月亮”。很多小朋友都喜欢我的味道,我有一股淡淡的清香。咬上一口,既柔软,又香甜,特别好吃。
好了,今天关于“猜猜我是谁作文三年级课件”的探讨就到这里了。希望大家能够对“猜猜我是谁作文三年级课件”有更深入的认识,并且从我的回答中得到一些帮助。
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