自然景物作文450字左右四年级下册_自然景物作文450字左右四年级下册怎么写

自然景物作文450字左右四年级下册_自然景物作文450字左右四年级下册怎么写

       现在，我将着重为大家解答有关自然景物作文450字左右四年级下册的问题，希望我的回答能够给大家带来一些启发。关于自然景物作文450字左右四年级下册的话题，我们开始讨论吧。

1.写一篇关于自然景观的作文450个字四年级的

2.自然景观四年级作文

3.关于写景物的作文500字左右

4.四年级下册作文

写一篇关于自然景观的作文450个字四年级的

       写一篇关于自然景观的作文450个字四年级的

        人们都说：“桂林山水甲天下。”那桂林是否真的实如其名呢？带着疑惑，我来到了桂林。桂林因什么而得名呢？桂林桂林是那里的道路道路两旁栽的都是桂花树，桂花树多了就成了林，也就因此称为“桂林”。 来到桂林，要做的第一事是游览象鼻山公园，象鼻山公园是桂林最大的公园，也是最有代表性的公园。公园里有一座着名的山，就是象鼻山，它的形状就像一头大象在低头喝水。接着，我们去游览漓江，漓江的水不再是那么清澈，因为一些不讲文明的旅客，将垃圾丢入江中。这说明我们还要加强环保意识，让江河永远清澈，永远这么湛蓝。在游览漓江的过程中，四面环山，有各种各样的山峰。比如：笔架山、青蛙跳江、童子拜观音、伏波山、叠彩山……其中最着名的就是九马画山。左前方九峰相连，山面如削，石壁是有白、黄、灰、黑等色，色彩斑斓，呈现出马的画像；马图最多可见九匹。仔细端详，画面出现各种形态的骏马，有静静伫立的，有低头饮水的，有昂首撕铭的，有扬蹄蹦跑的。一般人可见三四匹，要看出九匹来，可不容易。我国的周总理曾与妻子来过桂林，周总理看出了九匹马，他的妻子看出了七匹。名谣说：“看马郎，看马郎，问你神马有几双？看出七匹中榜眼，能见九匹状元郎。”朋友们，如果有机会的话，你们可以亲身去感受一下桂林的九马画山哦

       今年夏天爸爸带我去森林公园，因兴奋我早早就起了床，甚至没有麻烦闹钟老爷爷催我，我匆匆忙忙在把所带物品及食品装好，然后就和爸爸一起正式出发了。

        车缓缓开进公园，首先映入我眼帘的是一条弯弯曲曲的绿油

        油的林间小道，我轻轻摇开车窗，聆听鸟儿清脆欢乐的鸣叫，远处的河塘里青蛙在呱呱地叫着，象似对宽阔森林表示赞赏。

        路旁的小草丛不时地露出小松鼠调皮的小脑袋，它们是那么的欢快，它们不时的左望望，右望望，刹时又躲进草丛里，仿佛在和我捉迷藏。。。车继续地开着，转眼间我到了一片大石墙，原来公园到了，我迫不急待地从车上走下去，全然听不到爸爸在我身后的叮嘱，远处沿着石阶我看见了一片荷花池，我蹦蹦跳跳地向荷花池跑去，欢乐的接近它，感受它，朵朵荷花娇气地在向我点头示意，有白色的，粉色的。。。好漂亮啊，在加之它下面绿色茎儿的衬托，真象是一位位仙女缀落在人间的池水中；

        和爸爸沿着石阶继续走着，越过石墙，展现在我眼前的景色是那么别致，脚下绿绿的小草为灰灰的石阶增添了一抹绿色，路的两侧都是如头丝般的枊条，加之与河面的相互辉映，真是棒级了，我不禁感慨，真是人间美景，自然景观如此生态，我们没有理由不去保护它们。

        远处有几个西式的摇椅，我急忙坐上去，悠闲的享受自然景观与身心的那种宁静。感觉是那么美妙。

        一片大的水池又出现在我眼前，走近观望，里面的小蝌蚪游来游去，可爱至极，我蹲在池边，伸手与它们嬉笑……它们好爱啊！就在我与小蝌蚪嬉笑之时，爸爸在远处在叫我，耶！午餐就要开始了，我们的就餐地点是半山草坡，尽赏自然景观，品味自带美食，别有一番心情，我倘佯在草坡上，看着蔚蓝的天空和那四周青绿，感觉别有一番心情，我不禁呐喊，大自然我爱你，我的声音如天籁般在天空回荡……

        这真是一次难忘之旅，自从那次，我爱上了大自然，等我长大了，我定要做一名环保科学家，让这种自然景观在我们身边随处可见。我爱自然，我爱绿色，因为它代表一种生命或者是它的延续。

小学生四年级下册关于自然景观的作文

       我的家乡在八甲，那里山清水秀，景色宜人，但最令我喜欢的是村旁的那条小河。

        这条小河的源头是山顶上的泉水汇聚而成的，真可谓是正宗的山泉水呀！每年的春夏秋冬，小河都以不一样的欢笑给村里的人带来欢乐。

        春天的小河，水特别满，每当春雨飘洒时，小河就哗啦啦地唱着叮叮咚咚的歌，流向远方，好像告诉人们：春天来了春天来啦!

        夏天，小鱼、小虾、和小螃蟹在河里开开心心地无忧无虑地游来游去，我羡慕极了，，我想，我能像它们该多好啊！每当烈日当空，人们热得很难受时，村里的小孩子一群一群 *** 裸地与水为伴，开心地和小河嘻戏打闹！

        秋风起了，河岸的树叶黄了，随着习习秋风，纷纷飘落在河里，顺着欢快的河水流向远方，流向大河，流向大海。走出寂静的山林，去见识那新天地！我祝它越走越远！

        冬天来了，山上的泉水少了，小河也没有往日那么多的欢乐，但还是有长流水，源源不断，河里的小鱼、小虾、和小螃蟹也躲进了石缝里开始冬眠，等待春天的到来。

        我爱家乡的小河，它让我感受到大自然的神奇，舒畅和伟大的胸怀，也感受到家乡的美是那么朴实、那么悠闲、那么沁人心肺!

        我爱我的家乡，我爱家乡的小河！

       

自然景观作文450四年级写雨

        雨

        雨，是暴躁的，它总是突然间打破往日的宁静；雨，是善良的，在地球干旱的时候，它会给大地送来清凉；雨，是温和的，仔细倾听，会让你沉醉在往日的回忆。

        是的，雨，在我的记忆中仿佛是有思想和感情的，如果你是一个心中有爱的人，那我相信你一定也亲身领略过雨的独特魅力。

        夜，我坐在靠近窗户的小书桌旁倾听窗外的雨声----它是有旋律的，动听的像春天的溪流，在枝头歌唱的百灵鸟。听着听着，它仿佛在欢笑，又好像在哭泣。在这种充满诗意的雨，总是能让我想起许多往日的回忆……

        每当我回过神来，雨，却在不经意间停了，我依旧无法逃脱童年那美丽的回忆，不知不觉就进入了梦乡。

        我荣幸我拥有过这么一段美好的时光，同时我也埋怨为什么时间如一支离弦的箭一眨眼间就从一个天真的小孩变成了一个六年级的学生了，但是即使我有埋怨，我仍然感到幸运，因为我是一个童年充满快乐的小孩。

        雨，是你让我重温了那一段令人难忘的童年，是你让我回忆起那么的风风雨雨，你独特的魅力与其说是名不虚传，不如说是一种感动。如果时间可以倒流，我愿永远成为一个小孩；如果生活可以重来，我还愿意拥有这么多朋友；如果再给我一次机会，我愿永远与大自然相伴……

描写自然景观的作文四年级

       风景。优美，旖旎；轻柔，清纯；高贵，文雅。风景好美，令人沉醉，令人痴迷，甚至，令人“着魔”。可是，最吸引人的风景是什么呢？是天真烂漫的童真？是助人为乐？是辛勤的身影？还是无微不至的关爱？或是……

        不，都不是，是大自然创造出的、举世无双的景致。但，这中间，又有哪番景色为冠呢？或许，去观赏一番总比苦思冥想更好吧！

        风儿，掠过；雨儿，飘落；花儿，舒绽；草儿，摇曳。风儿飞舞；雨儿轻移。风儿拂过大地，大地上的一切苏醒了。雨儿抚着大地，大地上的一切盎然了。春天的风，春天的雨，在春的带领下走向极盛。春天的花，春天的草，在春天的爱抚下创出了一片明丽。花儿创出一片绚丽，一片芳香；草儿创出一份淡雅，一份宁静。这幅风掠雨草图，够清新，明丽。

        黛色的夜幕，泛泛地垂着，布着满天繁星，缀着无尽宝石。星儿，闪闪；月儿，静静。星儿洒下一片彩光，月儿散下一片银辉。璀璨、耀眼的星星，在夜幕上熠熠生辉，却不乏清纯。月儿撒下的银辉，直泻入明净的湖中。湖面泛着淡淡的银光，与天上那轮玉盘相映衬，显得淡雅，清新，却不乏明丽。这幅空朗湖碧星月图，够清纯、淡雅。

        雨收起了，只留下几缕浮云在蔚蓝的天空中。太阳出来了，明艳艳的，与蓝天白云相照映着，显得分外美丽。但是，当西方架起那座七彩桥时，一切都在彩桥面前黯然失色 那座彩虹桥，是如此绚丽，淡淡地泛着的光辉。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，在阳光下互相照映，洒下一明丽，一片辉煌。这幅艳空碧日艳虹云图够绚丽、柔美。

        好美啊！好美好美的景色，令人神往，令人沉醉。这些美景拥有着非凡的魅力，吸引着人们。那么，哪种景色最美呢？要选，其实好难。因为 各种景色各有千秋，不分伯仲。淡雅的，清闲的，绚丽的，优美的，一齐展现出美的神色和迷人的风采。

        所以 自然风景皆为冠！

自然景观四年级作文

       　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我帮大家整理的四年级景物的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级景物的作文 篇1

       　人们都说:”五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”今年暑假我就欣赏到了美丽而雄伟的黄山。

       　黄山有四绝:奇石，松树，云海，温泉，但给我印象最深的就是奇石。在课本中学到的巨大的仙桃石，可爱的猴子观海，神奇的仙人指路。让我惊叹不已，觉得大自然的造化和人们的想象太神奇了!

       　最让我难忘的奇石就是”手机石”，它的体形大，身体长长的，还有那根指向天空的天线。，真就是了不得的”手机。”啊!我想，;”可能要庞大的恐龙才能使用这个型号的手机吧。

       　最让我觉得搞笑的就是那尊在黄山上穿着佛衣的猪八戒，当我们到达莲花峰脚下时，忽然导游指着一块巨石让我们猜像什么?游人们七嘴八舌的议论着，有的说就是唐僧，有的说就是儒来佛。，有的说就是孙悟空。在我们议论纷纷时，导游说那就是”朱八戒”那大大肚子，，小小的头，越看越像。我想可真搞笑，八戒坐在那里干什么?他有闲工夫坐在黄山看风景?他就应在高老庄才对。

       　最让我佩服的就是那鲤鱼跳龙门的奇石，高高的黄山上几块石头缝里，一条鲤鱼正在奋力往上跳，那嘴，那眼。那腮和真的鲤鱼没有区别。

       　黄山上的奇石真就是千姿百态，只要发挥你的想象力，你会从中找到许多快乐。

四年级景物的作文 篇2

       　校园的石子路

       　在我们校园的东侧有一条狭长的石子路。它沿着校园的红墙，从教学楼的门前延伸到办公楼的门口。

       　这条石子路长不过一百米，宽只有一米多，一律用淡青色的小石子拼凑而成。七棱八角的小石子彼此相互挤压，被填缝的水泥牢牢地粘在一起。石磙压过，路面平整而结实。路边用红色砖头砌成了锯齿形的道牙，像给石子路镶上了一道精美的花边。石子路东侧的小红墙前，种了一排挺拔的小白杨。每当灿烂的阳光透过茂密的叶子，撒在小路上，路上的石子也染上了金色，熠熠闪亮。

       　这是一条普普通通的石子路，它没有柏油马路那样宽阔，更没有青砖甬道那样光滑。它在校园里也许引不起人们的注意，然而它仍一年一年地默默地坚守在自己的岗位上。

       　早晨，我的老师迎着朝霞，从这条石子路走来，给我们上课;傍晚，我的老师踏着夕阳，从这条石子路走去，到办公室给我们批改作业……我爱校园的石子路，爱它的奉献精神，更爱那在石子路上日复一日，年复一年往返无数次的人——我的老师!

       　我的老师就像那石子路一样，无论刮风下雨，酷暑严寒，都默默坚守在教学岗位，把我们从蒙昧的彼岸渡到了文明的彼岸，架起了通向理想之巅的阶梯。我忘不掉校园中的这条石子路，更不会忘记哺育我们成长的亲爱老师……

四年级景物的作文 篇3

       　校园里的喷泉

       　我喜爱美丽的校园，更喜欢校园的喷泉。

       　校园的喷泉有着一个特别的形状，里面有一座小型假山，上面有一个很漂亮的红亭子，顺着往下看，有一个小水车，也是耀眼的红色，只见上凹凸不平，像真的一样，还有一座漂亮的小桥。

       　我常想，如果自己是一个小人，站在上面，那是多么逍遥自在多么开心呀!而每次，我都似乎已经站在上面了。

       　在假山的旁边，有一只黄脚，红顶的丹顶鹤，看它的样子，像是“唯我独尊”似的，它一只脚站在地上，另一只脚高高收起，像是怕弄脏了脚。

       　川池子一到夏天就喷出水，喷水的地方圆圆的，很奇怪，但也十分好看。

       　喷出的水顺着假山向下流，慢慢积到池子里。摸摸池壁，能抓出好几个类似海螺的东西，看样子，有生命，不是假的。他们紧粘着墙，不使劲，休想把它们揪下来。

       　这就是我最喜欢的池子，有一些古典的喷泉，我想，你会像我一样喜欢它的。

四年级景物的作文 篇4

       　吱、吱、吱、吱。我们随着知了的叫声，坐上了开往内蒙古大草原的火车。

       　到了目的地，我看到了一望无际的大草原，还有蓝蓝的天。那里的蓝天比别处的更加可爱，空气也十分清鲜，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天低下，一碧千里，然后而并不茫茫。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

       　我们访问的就是猛哥尔豹旗。汽车走了许久，远远地望去，我们看到了一条迂回的明如玻璃的带子――河！牛羊也渐渐的多了，最后我们还看到了马群。到了猛哥尔豹旗，首先引入眼帘的就是几座蒙古包，和许多匹马。走进蒙古包我们还看见了一个英雄的画像――成吉思汗。吃过了奶豆腐和手抓羊肉，喝过了奶茶，我们换上了蒙古人的衣服，骑上了马，玩耍起来，奔驰在辽阔的草原上，我高兴极了。然后时间过得很快，太阳这时已经偏西了，谁也不肯走。就是呀！蒙汗情深何忍别，天涯碧草话斜阳！

四年级景物的作文 篇5

       　来到乐山广场，首先映入眼帘的就是用紫色的花做底子，**的花摆成的“乐山欢迎您”五个大字，这五个字表达了我们乐山人民热情好客的精神。

       　广场的正对面，有许多名人雕塑，如：郭沫若、苏轼、海通法师。然后这充分说明乐山就是个人杰地灵的地方。

       　在雕塑尽头，有许多表现乐山风土人情的铜像――有卖乐山名小吃“豆腐脑”、“跷脚牛肉”的；有拉黄包车的；还有一位天真可爱的小孩正帮妈妈提水的。许多小朋友到了那里都要去看一看锅里，坐一坐黄包车，提一提水呢！这些铜像活灵活现，栩栩如生。

       　广场还建造了小湖，湖上有弯弯曲曲的木板桥，桥的两旁种着许多鲜花；湖水中小鱼在嬉戏，水很清澈，一眼能够看见湖底的石头。小桥、流水、蓝天、白云构成绚丽的画卷，多美啊！

       　平时乐山广场就是人们休闲的好去处，人们在那里散步、晨练、跳操。到了春季，那里的.人就更多了，有的人在那里放风筝；有的人那里看书、看报；还有的在那里谈心。总之，大家都喜欢这个美丽的地方。

       　这就就是美丽的乐山广场，俗话说“百闻不如一见”。亲爱的朋友，难道不想到这儿来看看吗？乐山人民永远欢迎您！

四年级景物的作文 篇6

        小作者用童真童趣的笔墨，介绍了家乡的阿庐古洞在多彩的灯光装扮下，溶洞里仿佛宫殿般神秘及各具情态的钟乳石。向我们展现了阿庐古洞的神奇和美丽。下面我们来看看《我爱家乡的阿庐古洞》。

       　我爱家乡的城子古村，我爱家乡的吾者温泉，可我更爱家乡的阿庐古洞!

       　阿庐古洞位于泸西县城西北部，是一个古老神奇而又美丽的天然溶洞，它不但被称为云南第一洞，而且在全世界36个溶洞之中排列第七。

       　云南一直以“地上看石林，地下游阿庐”的黄金组合闻名于世。而阿庐古洞又以“洞中有洞，洞中有天，洞里有河，洞外有泉”四大特点而著名。它的主洞体分别是：泸源洞、玉柱洞和碧玉洞。

       　进入溶洞，我们可以看到千奇百怪的钟乳石，有的像猴子，有的像大象，有的像狮子，还有的像兔子........ 一个个神气活现。特别是溶洞中的天造神物，惟妙惟肖，栩栩如生，简直让人难以想象。还有些形状以前从没见过，说也说不出来。大自然的鬼斧神工多么神奇啊!

       　而最为罕见的是在玉柱洞垂深十几米处，有一条长达八百多米，可供游人乘舟荡漾、领略其美轮美焕的玉笋河。它水流缓慢、清澈见底，常年不枯。在这幽深的地下宫殿里面，溶洞上面的钟乳石倒映水中，极为美丽、壮观。它们有的像莲花状、锥状、片状、笔状......一簇簇，一片片，展现了大自然这位艺术大师的用心杰作。特别是被称为洞中一绝的“水中石笋”和珍稀鱼种——透明鱼!这种鱼从外表可以清晰的看到它们的骨骼及五脏六腑，真是举世罕见的稀有鱼种。看见的人都无不称奇。而这也更为玉笋河增添了神秘的色彩。河水犹如一面台镜，倒影重重，水上水下，处处是景，划船荡游，仿佛是人在画中游，进入了仙境一般。

       　阿庐古洞，真是美得无法形容，“泸源之水涌于下穴，泸源之洞群于悬崖。”这是明朝著名的旅游家徐霞客对阿庐古洞的赞美。

       　欢迎您到我的家乡，云南第一洞——泸西阿庐古洞，细细游赏一番吧!

四年级景物的作文 篇7

       　我是南通路小学一名四年级的小学生，我非常喜欢我们的校园。今天，我就给你们介绍一下吧！

       　我们的学校校门右边是一棵笔直的塔松。密密的枝条象一把撑开的巨伞，他又象一位巨人时时刻刻都守卫着校门。

       　校门的左边是校碑，在冬青的映衬下，他就像一面灰黑色的镜子，照出了学校的历史，从那里可以知道学校是1974年建成的，是一座老学校了。

       　校园的正中间是三角形的操场，它是用沥青铺成的，非常平坦。我们经常在上面玩耍，嬉戏和上体育课，我们在上面度过了许多美好的时光。

       　学校的南面是绿化带，里面有许许多多的树，像一条亮丽的风景线，其中最高的是杨树和法国梧桐，蓝天衬着高耸而粗壮的杨树，太阳下，杨树间的云影就像绿缎子上绣了几朵绿色的花。法国梧桐也不甘示弱，正在和杨树比高低呢。一到秋天，法国梧桐就长出一个个小球球，像一个个风铃，风一吹，就沙沙作响。法国梧桐的叶子到秋天也会变黄，风一吹，就漫天飞舞，像一群群蝴蝶在天空自由飞翔。第二高的是无花果树和红叶李。红叶李的枝干细细的，叶子红红的，像一个穿着红裙子的小姑娘。无花果树也很美丽，一片片叶子像一个个绿色的小巴掌，当秋天来到时，熟透的无花果一个个都裂开了小嘴，露出粉红色的果肉，像小娃娃，可爱极了。而且它的果肉也很甜美。最矮的是一排小松树，他们笔直的站在绿化带里，像一个个小士兵，保护着我们的校园。

       　学校的围墙上还爬满了爬上虎，爬山虎在墙上爬得非常均匀，象刷了一层绿油漆一样，真是美丽！

       　学校的北边是教学楼，一座黄楼，两座蓝楼，冷暖相间，显得非常耀眼。黄楼的前面有一座升旗台，每个星期一，我们都会在升旗台下举行庄严的升旗仪式。中间的蓝楼是大活动室。西面的蓝楼有一扇荣誉墙，上面密密麻麻的粘满了奖状，见证了学校的荣誉。

       　今天，我以南通为荣，明天南通以我为荣。我爱我们的学校，我更爱我们的校园！

四年级景物的作文 篇8

       　暑假里，爸爸带我们全家去了丽江，让我是感兴趣的就是丽江的古城，那是个美丽的地方。

       　最引人注目的就是丽江的桥，桥面非常的宽，中间可以走马车，两边还可以同时走人。湖水清澈见底，绿油油的苔藓毛茸茸，好像春天嫩绿的小草，湖底还有无数的花石子，从河面上看就像一颗颗明亮的珍珠。湖的旁边有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，它为我们带来浓密的树荫，让我们乘凉。树上有许多可爱的小鸟，树枝就是它们的演奏台，它们站在演奏台上用动听的声音为我们唱歌。站在桥上，眺望远处，便看到错落有致的房屋，白墙黑瓦排成一排排的，高翘的屋檐仿佛告诉我们这就是古城的房子。

       　看完了宏伟的大桥，紧接着后面就有一个热热闹闹的大街。因为它是方的，所以叫它四方街。四方街人依山傍水，临街的店铺鳞次栉比，有卖当地少数民族的服装有，有卖各种乐器的，有卖当地的特色食品的……因为这里的物产丰富，所以大街上熙熙攘攘人来人往，酒吧里灯红酒绿。

       　看遍了各种当地的特色，我们便来到一个有小桥流水的地方，旁过就有一个高大、壮观的水车，它高高的耸立在水中央，是圆形的，四周每隔一段就一像水桶的装置，能把水从低处带到高处。在大水车的旁边有许多粗壮的芦苇，像一个个强壮的战士。

       　丽江的古城真是个美丽的地方啊!

关于写景物的作文500字左右

       　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我收集整理的自然景观四年级作文，欢迎大家分享。

自然景观四年级作文1

       　天空被夕阳染上了血红色，桃红色的云彩倒映在江面上，整个江面焕然一新，此时此刻天边像燃起了熊熊烈火。

       　瞧，那一朵朵白黄相间的云朵，一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服，不一会儿，又变成红色，把太阳打扮得像公主似的。俯视江面，一道残阳像一束金黄的激光斜射到水面上，像无数的鱼儿在跳跃。

       　大约6点钟，太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的圆球，周围的云更加绚丽多姿，时儿像小狗，时儿像小鸟，时儿像桃花……远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉，显得格外瑰丽。

       　又过了一会儿，夕阳那微弱的光芒给大地披上了蝉翼般的光彩。云朵披上了金辉。云朵像少女一样姗姗而行，渐渐靠近江面。天边逶迤着几块白丝绦般的云彩，宛如鲜艳夺目的彩缎，装饰着红蓝色的天空。

       　想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截，更接近江面了，则变得越发的红。慢慢地，太阳笑红了脸仿佛小姑娘脸上害羞的红云。太阳亲吻着江水的头，向大地、天空喷出红彤彤的光芒。太阳把红光借给了珠江，借给了世界的一切。太阳展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了妈妈的身旁。

自然景观四年级作文2

       　今天早上，我趴在窗前看着外面。大雨就要来临了。

       　一开始天黑漆漆的像被一层黑纱包上了似的，雷公公也敲上了他的大鼓，风吹着小树，小树在风中摇啊摇。

       　接着就下起了倾盆大雨，雨点如豆粒般大小，打在大地上，雨大得象一层薄薄的布。雨中的汽车打着小灯，滴滴答答的按着喇叭，小雨点像一个淘气的小娃娃，学着汽车的喇叭声滴滴答答——像是在开狂欢会。雷公公帮着大雨点伴奏，雨点唱着歌，她的歌声真动听。闪电哥哥又把闪光灯打开了。这狂欢会真热闹啊！我都忍不住想去参加了！

       　这狂欢会热闹地开了一个上午，大雨点、闪电哥哥、雷公公等都要谢幕退场了，可花儿和小草还不想脱下美丽的“水晶衣”，彩虹妹妹穿着美丽的“七彩衣”也来到了天空中。大地还是湿淋淋的，小树也和小花儿小草一样穿着水晶装，一阵风吹来阵阵花香扑面而来，这场雨真是太美好了，我爱这场雨！

自然景观四年级作文3

       　在一个晴朗的春日，我和家人一起来到景色如画的万仙山景区游玩，这里有一处神奇的自然景观——“喊瀑”。

       　在一处山谷的峭壁上，有一块突出的苍绿色的巨石，人们的呼喊声能够使巨石周围的空气发生变化，流淌出涓涓细流。在连续不断的呼喊声中，水流会越来越大，漫天卷地，飞腾翻滚，“哗哗”地从几十米的高处奔腾而下，悬挂起一幅珍珠串成的水帘，形成“喊瀑”。

       　一阵微风吹过，把瀑布吹得如雨、如烟、如雾。仰望瀑布，水花迸溅处，飞撒下了无数朵小小的白梅，又好似晶莹的玉屑从碧空中抛下，落入潭中，溅起朵朵浪花，奏出悦耳动听的乐曲。潭水好像是一张巨大的荷叶，洒落下来的水珠在碧绿的荷叶上翩翩起舞，似乎每一颗水珠上都有一个新的生命在颤动，充满了活力。

       　喊叫声渐渐减弱，瀑布也渐渐地变小，最后滴淌下的水珠，仿佛是五线谱上小蝌蚪似的音符，跳跃在荡漾着一圈一圈波纹的水面上，发出“叮咚、叮咚”的奏鸣曲……

       　潭边的植物像是用水洗过似的，碧草青翠，带着水珠的花朵显得更加娇艳，生机勃勃。

       　这神奇的喊瀑，与周围的景物形成了一个天然的大花园，我们都被这眼前的美景给陶醉了。

自然景观四年级作文4

       　国庆节放假，我同爸爸妈妈去新化旅游。新化是一座美丽的县城，它位于湖南省中部。那里风景优美，以大熊山、梅山龙宫、紫鹊界梯田最为著名。

       　我们经过四个小时的车程来到新化大熊山。我第一次住进了深山里的吊脚楼，兴奋异常。

       　第二天清晨，我在小鸟清脆的叫声中苏醒，洗漱后，我和爸爸妈妈一起走在深山的小路上，贪婪地呼吸着清新的空气。深山里的树木茂盛，在这里我看到了从来没有见过的板栗树、枫树、酸枣树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。

       　吃过早餐，我们一行人沿着台阶往春姬峡大峡谷走去。一路上，耳边传来一阵阵“轰轰”的流水声，茶花的清香一阵阵扑鼻而来。我们继续往下走，映入眼帘的是一条美丽的小溪，我高兴地欢呼着，顾不上初秋溪水的清凉，迫不及待地赤脚在溪水里尽情玩耍。

       　沿着小溪一直往前走，我看到了深山里的农民伯伯在稻田里收割稻谷，一个个表情夸张的稻草人立在稻田里。一路上，矮笨的.木屋、高耸的草堆、还有睡在地里的南瓜……都让我这个城里女孩感到新奇。

       　忽然，我看到了一条白色的长龙从山谷里冲下来。啊！瀑布！好美丽啊！我不禁背起了李白的《望庐山瀑布》。虽然，这里的瀑布不及庐山的瀑布那么壮观，却有着大熊山独特的美丽。

       　大熊山真美啊！到处都飘着野花的清香，我们一路唱着歌结束了美丽的大熊山之旅。

自然景观四年级作文5

       　孔子曾经说：“仁者乐山、智者乐水”。是啊，大自然是多么厚爱我们呀!给予了我们山水，让我们有机会去放松我们自己。

       　去年暑假，我们一家到千岛湖游玩，领略了山水风光的美丽景色。

       　多么美丽的湖啊!千岛湖犹如一幅美丽画卷展现在我们面前，湖水清澈见底，那碧绿的湖水晶莹透亮，犹如一面美丽的镜子，又像绿宝石那样耀眼。微风一吹，湖面泛起鱼鳞般的波纹，在阳光下，湖面好像撒了一层碎银。

       　我乘上游船，观赏四面的景色，只见千座小岛屹立在千岛湖中，依山傍水，崇山峻岭。

       　湖面上的几艘游船，好像凝固在空茫茫的水世界里，一动不动，细细的雨丝无声无息地落入湖中，连一丝涟漪也没有。

       　看着这美丽的景色，我不禁心潮澎湃，所有的烦恼顿时烟消云散，我被大自然的一切所感动，音乐可以出卖人的灵魂，大自然却让人为它而感动。

       　走下游船，迎面吹来了一阵凉爽的风，风中带着雨丝，抹去了我一身的尘土，也带走了我旅途的疲劳。

       　我脱下鞋子，涉步走入水中，脚下的水在打着漩，我奔着、跳着，尽情地享受着大自然赐予的快乐。

       　猛然间，我想起了王国维所说的一句话：“以我观物，物皆着我之色”。是啊，你开心，大自然也随着你开心，你难过，大自然也会为你伤心，总之，大自然就像一面镜子，你对它笑，它也会对你笑!

       　我被大自然感动了，这种感动是发自内心的，无需加任何装饰，它给予人类太多太多了!

       　我们应该拥抱大自然，用心去聆听来自大自然的呼唤，这次的千岛湖之旅让我明白了许多，我真想说一声：“大自然，I love you!”

自然景观四年级作文6

       　清晨，朦胧的睡眼睁开，发现窗外已经是白茫茫一片，不知什么时候，雪来到了人间。有可能，是在那人们微有睡意的时候，它渐渐的来了，带着寒风;有可能，是在那人们睡着的时候，它渐渐的来了，带着美梦;有可能，是在那人们即将醒来的时候，它渐渐来了，带着生活的色彩。这，是20xx的第一场雪。

       　雪，冰冷洁白，像是神圣的女王，带着她的仆人从天堂来到人间巡视;雪，不染纤尘，像是爱干净的小姑娘，不让灰尘沾到她洁白的衣服;雪，银妆素裹，像是可爱的小女孩，她的美貌美得大方;雪，山舞银蛇，像一条条白色的蛇，舞动着它的身躯;雪，晶莹剔透，像一颗闪亮的珍宝，让人爱不释手。

       　啊!雪!美丽的雪!在我心里，你永远是美丽的!我永远不能忘记你!

自然景观四年级作文7

       　我们家乡的大山是那样的神奇。

       　大山在风和日丽的春天滋润着。

       　一到三四月份的早晨，茶园里早有小孩们的歌声，妇女们的笑声。他们的欢声笑语，使茶园充满了生机，充满了活力。在竹林里，有许多笋芽儿悄悄地从泥土里探出脑袋来向四周张望着。在桃林里，枝上开满了粉红色的桃花。那些桃花有的张开笑脸在向你招手，有的害羞得躲在枝后不敢出来……

       　大山在骄阳似火的夏天里炙烤着。

       　桃林里，挂在枝头的桃子沉甸甸的。那桃子莹白里揉着嫩粉，嫩嫩的，使人恨不得跑上去咬几口；走上前去闻一下，哇！好香啊！就这么一闻，你就仿佛已经尝到了桃子的甜味儿。

       　看完日月潭，我们又去看了地久桥。地久桥是一座横跨一条河的晃桥，非常的晃。据说还有一座桥叫天长桥，和这座地久桥就组成了天长地久。

       　下雨了，我们没有按计划爬阿里山，但我却没有一点遗憾，因为看了这么多美景，已经大饱我们的眼福了！

自然景观四年级作文8

       　爸爸工厂后面有一块很大的农田，每逢节假日我和爸爸妈妈一起到那里去走走，欣赏一下美丽的田园风光。

       　打开后门，迎面扑来了一阵阵水蜜桃的清香，原来爸爸种了一大片桃树。放眼望去，好似一片绿色的海洋，仔细一看，树叶底下竟然藏着一个个乒乓球大小的桃子。它们如一个个淘气、可爱的小孩子般，正也我们玩捉迷藏的游戏呢！突然，传来“咯咯咯”的叫声，随后，一只母鸡率领着一群小鸡从桃树底下钻出来，又向另一棵桃树“进军”。不远处，又传来大白鹅“吭吭吭”的叫声。

       　“桃林”的尽头是一个大大的菜园地，里面有挺着大肚子的蚕豆，有绿油油的小白菜，还有四季豆、丝瓜，它们长着长长的藤顺着瓜架，蜿蜒地向上爬，好似举行一场隆重的攀爬比赛。西红柿、小辣椒都开出了白色的小花。勤劳的小蜜蜂正忙碌地采集花粉，美丽优雅的小蝴蝶在田园中穿梭、嬉戏。

       　我爱着田园风景，因为它犹如一副优美的画卷。

自然景观四年级作文9

       　这里山峰陡峭，时刻布满危险;这里森林茂盛，绿树成荫;这里有许多奇特的景观，没错，这里就是五岳中的西岳——华山。今年夏天，我有幸游览了这个美丽的地方。

       　华山是中国的五岳中的西岳，它主要是险、陡，坐在缆车上往下望，石头之间的缝隙里钻出一棵棵粗大的大树。

       　华山海拔2154.9米，国家AAAAA级名胜景区，位于陕西省渭南市华阴市城南，南方是秦岭，北方是黄河。分别有东峰(朝阳峰)、西峰(莲花峰)、南峰(落雁峰)、北峰(云台峰)和中峰(玉女峰)。

       　8月25日早上，我们坐火车来到了华山，然后坐西峰索道到达西峰，我没有想到的是：西峰的索道站建在山洞里，真是一大奇观。

       　下了缆车，我感觉有点冷，妈妈就立刻给我穿上了衣服。脚下是工人铺的登山小路旁边有铁链，还不时有告示牌“请勿翻越”。一个个台阶紧紧的挨着，好像永远也爬不完。我们爬上一会儿，就休息一会儿。

       　我们爬了一会儿，到了西峰，我觉得好美呀!旁边的山上都是云和雾，仿佛自己在天上。

       　我们去北峰的路上十分危险，有铁链，要爬上去，有十分危险的登山台阶。我本来不想爬了，可一想到马上就可以看到美丽的北峰，我就一直往上爬。最后见到了美丽的北峰，也见到了华山论剑的石碑。

       　我们又去了东峰、中峰，可都没有南峰美丽。

       　我们到了南峰，它是华山的最高峰，在上面有许愿池，还有一块石碑，上面刻着：“华山(南峰)高程：2154.90米”。在那儿，旁边的西峰仿佛在云里一样，美极了。

       　我喜欢这(西岳)华山，希望你们有时间也来爬这十分美丽的华山。

自然景观四年级作文10

       　星期六的清晨，妈妈把我从睡梦中叫醒说：“今天我们去云台山旅游！”我太高兴了，我这是第一次出去旅游啊。

       　啊，做了大约7小时的车，终于到了美丽的云台山。导游指着一座山，尽管山很陡，很难爬但是我们还是上去了。

       　上山时旁边的树密密麻麻，似乎每一棵树上都一个新的生命在颤动。

       　我们从山上向下看，看见了一潭湖水，有几只小船停在船旁，平静极了。

       　我们下山的时候，看见了一个美丽的花园，树多的数也数不清，花园里的花各式各样，又红色的、粉色的、绿色的、蓝色的、**的、紫色的，数也数不清，还有我没见过的颜色。花的品种也不少，又玫瑰、百合、薰衣草，就连昙花这里都有！不过还有很多的花，大多数都不认识，但向这里的园林工人请教，不一会，都会了。

       　可是由于时间的问题，我们下了山。

       　云台山的景色还有很多，我不可能一一写出来，但希望你们有时间可以去看看美丽的云台山。

自然景观四年级作文11

       　十一假期里，爸爸妈妈带我到郑州的黄河游览区游玩。

       　雄浑壮美的大河风光源远流长的黄河文化，以及地上“悬河”的起点，黄土高原的终点，黄河中下游的分界线等一系列独特的地理特征，形成了博大、雄伟、壮丽、优美的自然景观。

       　我们到了河边，一望无际的黄河横卧在眼前，河面很平静。

       　河面上有许多活动，比如：坐气垫船、坐快艇等，场面十分热闹。我观察了一下，快艇都是在一条线路上面走。我疑惑不解，就问爸爸，爸爸听了，对我说：“黄河有深有浅，开快艇的人都探出了这条线路的深浅，安全了，才能走这条路。”我听了，点了点头说：“原来开快艇也是门学问呀!”

       　我们一直沿着河边走着。

       　走着走着，我远远的就看见了几艘“大船”。离近一看，原来是船上餐厅，就是把船停在岸边一直开，把船当餐厅，就叫做船上餐厅。

       　黄河是世界第五长河，一条5464公里的大河，在中国北方蜿蜒流动。从高空俯瞰，它恰似一个巨大的“几”字，是我们民族那独一无二的图腾。

       　如果你问我为什么喜爱黄河，我就告诉你：我爱他的全部!

       　我爱黄河，更爱我们的母亲河!

自然景观四年级作文12

       　星期天，我和姐姐，爸妈一起去红石寨玩，一到门口，首先到到的是两门黑黑的大炮，粗粗的铁炮管，一个人是抱不过来的，我们说笑着往里走，两边有好多的商店，卖的都是很有特色的东西，那从酿酒坊里飘出的香气会让你不由自主走进去尝一下，来到智圣故里，感觉买一把羽毛扇，运筹，决胜千里，的雄心壮志瞬间一手在握。

       　走过这条街往里拐，来到杂技团，先是黑熊跳板凳，黑熊跳过一个板凳，我拍一下手，跳过一个。我拍一下，花熊一个一个的跳完了，小猴子来爬竿，它先从前面爬过去，一只手抓住竿子，身子翘在半空中，过了一会，它有从后面爬上来，还不停的抓耳挠腮，就这样把观众逗的哈哈大笑，还有老虎，狮子也表演了节目，姐姐还给录下来了，再往上走，高高的摩天轮就映入眼帘了，往摩天轮走我们经过汽车营地，烧烤营地，星期天度假房区，来到由好多小房子围成一圈的摩天轮，有个姐姐给开门，每个小房子可以做四个人，坐在里面摩天轮慢慢的转动起来，我看着外面，地下的东西慢慢变小，远处还有好多人在修东西，我想应该是为了把红石寨变得更美丽吧，转回地面走下来，脚仿佛一下踩在棉花上，真有点晕，不信，你就来做一下试试吧！

       　红石寨还有很多好玩，好看的，我们意犹未尽，要回家了有点舍不得，妈妈给我买了一把红军刀和一把倚天屠龙剑不过都是竹子做的，让我留作纪念呢，我的家乡真的很美，让我过了一个虽然有点累，却很愉快的星期天。

自然景观四年级作文13

       　早晨，我和爸爸妈妈一起去西湖十景之一的花港观鱼游玩。

       　那里的鱼可真不少。湖水是那样蓝，蓝得像是被蓝色的墨水染过似的。湖水是那样深，又是那样清，清得像一面明亮的大镜子，能看见深褐色的石头。最有趣的是那活沷可爱的鱼儿在湖水里自由自在地游来游去。鱼儿的颜色真是各种各样。有的黑里透红，有的白里透粉，有的洁白无瑕。这些鱼儿聚在一起，让路过的游人看得眼花缭乱。游人把自己的食物扔到湖里，没过多久，就看见鱼儿成群结队地游过来，“抢食大战“就开始了。有些灵活的鱼儿像箭一样的速度敏捷地游过去，有些鱼儿慢悠悠地游着，游到鱼群中，食物早就被别的鱼儿吃了。

       　这么多的鱼，一条有一条的模样。你瞧，这一条轻轻地摆一下尾巴就一转眼超过了鱼群，那一条摇摆着轻盈的尾巴，跳着“草裙舞“。如果把眼前一群一群的小鱼看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

       　我忽然觉得自己仿佛就是一条鱼，穿着金色的袍子，在湖水里与小伙伴们一起玩耍，和水草一起聊天，我还跟小伙伴们一起唱歌跳舞。有时我们头碰头，尾碰尾，形成了一个圆圈，有时我们嘴巴冒出许多小泡泡，手拉手好像在歌唱，有时我们藏在水草中，突然伸出手和头。玩得开心极了!

       　过了好一会，我才记起我不是小鱼，我是在观鱼呢。

自然景观四年级作文14

       　我的家在杭州，哪里有美丽的西湖，花港观鱼等，今天，我就带大家去花港观鱼参观一下

       　一走进大门，首先引人注目的是一座桥。你们走上去，就可以看见水池里的鱼。有的像大象的鼻子长长的;有的像气球一样，圆鼓鼓的，真可爱;有的眼睛大大的，可威风啦。

       　大家继续往前走，就能看到一大池的鱼，我用玉米粒扔了过去，有的小鱼就来了个鲤鱼跳龙门，在半空中就把它吃了;有的大鱼横冲直撞，就把小鱼撞了个落花流水，大鱼就乘机把鱼食一口吃进了肚子里;有的小鱼们用自己的头来撞别人，趁机吃掉鱼食;有的小鱼们一游到了一颗鱼食旁，抢着吃。可是它们的头都都撞到了一起，掉到了水底，一只机灵的小鱼就张大嘴巴，一口吃掉了鱼食，然后一溜烟跑了。

       　花港观鱼，就是这么美，里边的鱼儿就是那么可爱，你喜欢它吗?

自然景观四年级作文15

       　今年暑假，妈妈带我去了云台山，那里的景色真美呀：有满山遍野的原始森林，有千姿百态的瀑布，有幽静的峡谷深潭，还有许多奇山异石……真是人间仙境。

       　云台山以山为奇，这里的山连绵不断，茱萸峰最高了，踏千级的台阶登上峰顶，北望太行深处，群山层峦叠翠，南边是怀川平原，沃野千里，田园如棋，黄河如带，真是美不胜收呀！

       　云台山以水叫绝，妈妈告诉我，云台山素以“三步一泉，五步一瀑，十步一潭”而着称。云台山有着全国最高的瀑布——云台天瀑，犹如穿天玉柱，蔚为壮观。许多瀑布飞流而下，形成了云台山特有的瀑布壮观，许多泉水清凉甘甜，真是让人留恋忘返啊！

       　令我最感兴趣的还是云台山的红石峡了，红石峡位于子房湖南，红石峡内夏日凉爽宜人，隆冬又苔卉蔚草翠绿，红石峡汇集了瀑、泉、溪、潭于一谷。谷口南侧有一个狭窄的峡谷“一线天”，还有瀑高五十多米高的白龙瀑布。两侧高山耸立，恰似一个石门，它正好是云台山的西大门。

       　云台山的这么多景观足以让我称奇了。

四年级下册作文

        景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。下面给大家分享描写景物的作文，欢迎借鉴！

       

篇一：家乡的一处景象

        我的家乡有许多漂亮的公园，但我最喜欢的是煤河公园。走出我所居住的小区门口，就是煤河公园。那里空气清新，是个可爱的地方。

        迎面有一座半圆形的纪念碑，碑文上记述着百年苍桑的纪念碑，碑文记叙着丰南人民一百多年可歌可泣的斗争历史。从纪念碑往南走，手扶河边的栏杆，可以看见水中的沙石，绿得如翡翠一般。河的两岸低垂着头的柳树，在微风的吹动下，摇摆着柔软的腰枝和手臂。沿着河边往西走，是一片片绿色的草坪，草坪修剪的很整齐，里面点缀着各种奇花异草，在和煦的阳光下争奇斗艳，引来各种蝴蝶翩翩起舞，真是漂亮极了！在草坪的甬路上，摆放着花岗岩做的石桌石凳。在这些石桌边上围坐着许多老人，他们有的在愉快地聊天；有的在兴奋地打牌；有的在兴高采烈地给孙子、孙女们讲故事。几棵高大的榕树下，几位老爷爷带着他们心爱的鸟笼子，在那里观赏着我不知名的各式各样的小鸟，这些小鸟有**的、红色的、还有绿中透黄的，它们叽叽喳喳地叫个不停，人们走到那里都情不自禁地停下来，和那些小鸟斗着玩儿。

        走出绿色的草坪，来到圆形的小广场。广场的地面是用很光

        亮的花岗岩铺设的，地下安装了很多地灯。广场的中门矗立着一个在雕塑，红红的、高高的，我还小，说不出它叫什么，可是我一看见它就觉得自己长大了，好像蓬勃向上的感觉，好像是它在激励着我好好学习。

        不知不觉到了该吃晚饭的时间，我和姥爷手牵着手慢慢地往家走去，可是，我还有些恋恋不舍，不时地回头看，看着我们家乡的煤河公园……

篇二：秋天的春晖公园

        秋天来到了，凉风阵阵，落叶飘飘。那是收获的季节，那是孩子们快乐玩耍的季节，那是落叶离开大树妈妈怀抱的季节……

        一走进春晖公园，一阵凉风扑面而来。你看，一片片落叶离开了大树妈妈的怀抱，显得那么逍遥自在。它们落到地面上，仿佛是给大地铺上了一条金**的地毯。它们落到水池里，好像一艘艘小船驶向远方。它们落到小朋友的手心里，小朋友们抚摸着它，触摸着它……

        走过金**的地毯，就来到了枫树林。火红的枫叶好像给大树披上了一件“红衣服”，漂亮极了。一阵风吹来，整树的枫叶沙沙作响，好像是在演奏着一支优美的乐曲。忽然，几片枫叶从树上落了下来，它们像一只只红蝴蝶翩翩起舞，又像一位少女红彤彤的脸颊。

        走过“红树林”，就来到了小池塘。你看，几片金黄的树叶从树上落了下来，落叶掉进了池塘，触起细细的波纹，一条小鱼儿游了过来，躲到了落叶下面，仿佛是给小鱼盖上了一条金**的“被子”。突然，两条小鱼儿游了过来。它们一会儿碰碰头，一会儿撞撞尾，好像是在打架呢。忽然，一条红白相间的鱼向另一条黑色的鱼撞过去，黑色的鱼灵活一闪，躲过了红白鱼的冲撞，然后它又径直向红白鱼撞去，可是，红白鱼没有来得及躲开，被黑鱼撞了个“眼冒金星”，最后像受了惊的小羊羔落荒而逃。

        秋天的春晖公园非常美丽，希望你有机会也可以来细细游赏。

篇三：美丽的乌石塘

        美丽的乌石塘以奇特的卵石而闻名天下。卵石花纹斑斓，光洁可爱，可以与南京的雨花石相媲美。

        先走进大门，踮起脚望望前方，可以隐约看到一小块黑色，那就是乌石塘啦！再走一段路，那块黑色渐渐变大，继续走就到了乌石砾滩了，它真像一片黑色的奇特沙滩。

        那里的石头都呈现出黑色，根本挑不出白色卵石，真是乌石塘的石头——一般黑。传说这些黑石头是一条乌龙身上的.鳞片变成的呢！卵石个个光滑有光泽，特别是靠海的石头，被海水冲得闪亮，在太阳光下闪烁着光芒，摸上去温温的，滑滑的，很让人舒服。走在卵石上面，脚底痒痒的，痛痛的，乌石砾滩就像一个天然的巨型脚底按摩机。

        乌石塘最美的要数“乌石潮音”了。淡淡的月光下，黑色的砾滩与黑色的夜空连为一体，静静地坐在凉凉的卵石上，披着闪亮银甲的大海微微起伏，轻轻漫上石滩推动着石子，发出“哗——啦啦，哗——啦啦”的美妙声音，让人感觉如梦中幻境。能听到这么美的音乐，看到这么美的月色，也是人生一大享受了。

        这么多，这么美的黑卵石是从哪里来的呢？这全都要归功于大海这位神奇的魔法师，它通过几千年几万年的冲刷，才形成的一道奇观，所以我希望游客们不要擅自拿走卵石，请大家一起保护这天下奇观。

        只要你来过乌石塘，它的美就能使你永久难以忘怀，真是“久久难忘乌石塘”啊！

        以上是我为大家整理的描写景物的作文，希望大家喜欢。

       　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我整理的四年级下册作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级下册作文 篇1

       　“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”。这个周日，我们一行人去了乡村大岙，饱览如诗如画的乡村美景。

       　这里的风景真令人着迷：一大片一大片的油菜退下了金黄的冠子，露出了密密的嫩绿的荚。仔细看，嫩绿的叶尖上沾满了晶莹的露珠，好似正准备高空跳水表演。麦田穿上碧绿的长袍，不甘示弱，一个劲儿的往上蹿。偶尔，几只小鸟飞进油菜丛中，“叽叽喳喳”地叫着，好像在唱“初夏到了！”

       　门前，经常会路过一些家畜。鹅大踏步地在场地上走来走去，人来了，也毫不畏惧，反而展开翅膀，让我们看看它洁白的羽毛。有时鸡也跑来凑热闹。母鸡率领着小鸡，在树林中觅食。母鸡有时回头看看，生怕把一只小鸡丢掉。

       　下午，我们拿起锄头、钯子，到竹林挖笋。到了竹林，在茫茫竹海中，竹子纵横交错。有的被台风打斜了，但还是努力地生长着，真是“千礳万击还坚劲，任耳东西南北风。”我们找啊找啊，终于找到了一棵冒出头的竹笋，我们拿出锄头、钯子就挖。可惜，挖出来的笋是烂的！我们又找了很久，一棵都没找到。真扫兴！

       　天色已晚，我们恋恋不舍地回了家。乡村真美啊，真希望再一次来乡村大岙！

四年级下册作文 篇2

       　丰富多彩的乡村生活时刻萦绕在我的脑际，采撷几朵乡村生活的“小花”送给你们我亲爱的朋友。

       　秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间。她走过高梁地，地里的高梁穗沉甸甸的压弯了枝杆；她走过花生地，花生叶黄了。在这丰收的季节里，谁能不高兴呢！这一天，姥姥、外公、妈妈和我来到地里拔花生。虽然我个头小，但力气可用不完。我来到一颗花生前，双手抓着花生叶使劲往上拔，“哗”的一声，花生被我从地中拔了出来，虽然弄了一手的土，可这是我的第一战绩呀！还有一颗花生特别难拔，我使出吃奶的劲，“啪”一声，我双手抓着拔出来的花生，摔了个“四脚朝天”，顿时，我浑身是泥，成了个泥人。夕阳洒在静静的小河上，我们每个人都抱着一大抱花生，我和妈妈互相看着，心中有一种说不出的喜悦。

       　洋溢着满脸的笑容，走在回家的小路上。我一边唱着小曲一边往家走，随手摘下一个高梁穗。外公看见了，本来布满笑容的脸上顿时乌云密布，看着我说：“你们城里孩子就是不懂得珍惜粮食。别看这只是一个高梁穗，可是人家辛辛苦苦种了大半年才结出来的。你怎么能这样呢？……”外公越说我心里越不是滋味。这都怪我自己，我在心里默默地谴责自己，不该摘下那高粱穗。天天说着珍惜粮食，怎么只是口头上说？我赶紧向外公认错，外公这才原谅了我。我明白了，一些事情不能只是口头上说说，应该付诸行动。

       　到了乡村，不去小河里划船，那可是一大遗憾。为了满足我的愿望，舅舅和他的一个朋友带我去运河里划船。我一溜小跑来到河堤，虽说已是深秋，但还有不少的小野花在秋阳中绽放着笑脸。微风轻轻地抚摸着我的脸，小河水静静地淌着，惬意极了。我们登上了一只小船，我想划，可舅舅抢先拿到了桨。舅舅拨动着桨，桨在水面上划过一道道优美的弧线。我坐在船尾，船慢慢移动后面激起一道道美丽的水花。我的手轻轻地在水面划过，水珠像玲珑剔透的珍珠，在阳光的照射下闪耀着五颜六色的光芒。舅舅划船的技术可实在算是一般，他把桨使劲向下按，一下溅起了一大簇水花，这些水花淘气地飞到我的身上，有一些甚至和我的脸颊“亲密接触”。船到了水中央，舅舅急着往回划。他不会转弯，船在中央滴溜溜地打转，渔夫急得在岸上叫，我急得站起来。别说，小船似乎也感受到了我的慌张，大概不忍心为难我这个远道而来的客人吧，转了几圈之后，竟然乖乖地听从了舅舅的指挥，顺利地靠了岸。坐在小河边，看着夕阳的余辉一点一点暗淡下去，这才记起自己该回去了。

       　乡村生活还有许多难忘的记忆，它不是我笨拙的手笔所能描述的。走进乡村，亲近自然，故乡那厚实的黑土地，永远是我难以忘怀的乐园。

       　师：作为一个四年级的学生，能够用这样成熟的手笔描述乡村生活，不能不令人赞叹不已。在小作者眼中，乡村生活如同一幅画、一首诗、一支歌。正是源于对故乡的深深的热爱，才有了这篇文字隽永的文章。小作者截取了自己在乡村生活的几个小镜头，展示了丰富多彩的乡村生活。从写作的内容和写作方法两方面来说一说您的理解。

四年级下册作文 篇3

       　“妈、妈、妈……”，昨一听，不知情的邻居都以为是小孩叫，其实不是，那是八哥亲昵地叫主人声。我家养着一只雌性的八哥。

       　八哥，俗称“了哥、了仔”，它有着一身乌黑发亮的羽毛，浅**且锐利的爪子，金**的眼珠，瞳孔黑色，且随远近视觉可变大变小，展开双翅只见八字形白色的羽毛，故名“八哥”。

       　八哥的本领很好，既会说话也懂人情。闲暇之时逗它玩，它会不停地说：“八哥、八哥仔”、“八哥仔，无打交，无打交”、“恭喜发财，有啦有啦有啦”、“哥仔、哥仔”------也会发出一种人笑声、鸭叫声、口哨声等。八哥耳聪目明，能熟悉主人的声音和辨人。每当我们下班回家，听到脚步声响，便知道是我们回来了，随即发出一种“哈哈、啊啊”的欢迎声，在笼内兜兜转转欢蹦乱跳，开心得不亦乐乎。若此时进屋不理采它，它会很焦急地叫“妈，妈……”，甚至窜出笼门寻找我们，找到了就缠在肩膀或头顶上。你若此时与它亲嘴，它会吻你的嘴。每逢我们睡懒觉，它会不厌其烦地叫“啊妈”来吵醒我们。遇到电话铃声或门铃声，它也会叫“啊妈”，目的是告知我们。八哥每天坚持锻炼身体，善于打单杠和背式跳高，动作敏捷潇洒，假如我们在旁边喝彩，它做得更加起劲。每当放八哥出笼，它总是在屋内飞来飞去，自由地玩乐，有几次飞出屋外了，我们向它招手叫八哥，它便随声飞回。

       　八哥聪明也很爱卫生，在它熟悉的语言中，我们随便哼一声，它也接着哼。家里来客人，它都

       　会按我们的意愿表演得淋漓尽致，尤其对客人说“恭喜发财，有啦有啦有啦”，伴着点头哈腰恭敬的姿势，令客人赞叹不已。八哥每天自己洗澡不少于二次，洗后用嘴一片一片地疏理羽毛，很是细致认真。如果发现饲料或水里有屎，它就不吃。八哥除了吃饲料，也吃付食，苹果、荔枝、葡萄、饼干、米饭、蔬菜、等都喜欢吃。用手直接喂它，只是看或尝，但在我们嘴巴取出的，它就不遐思索地吞下。吃食的馋相活象个跳皮的小孩。

       　我家的八哥养了一年多后，就产下了一窝蛋，共14个，蛋的大小如同鹌鹑蛋，只是颜色纯青。产蛋的时候，它扇动着翅膀，下肢伏在笼内的横杠上，专心致志地用力。此时不管你怎样逗它，或者用食物引诱，它都无动于衷，是多么尽职尽责啊！整个产蛋过程大约半个小时才能完成。八哥在家里和爸爸特别亲热，大概因为它是雌性的原故吧。八哥给我们生活增添了不少乐趣，大家都很宠爱它。

四年级下册作文 篇4

       　一、前作文：未成曲调先有情

       　（一）话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风

       　1．激趣导入。

       　播放歌曲《童年》。

       　师：同学们，你的童年生活有趣？你愿不愿意把你的有趣故事介绍给大家？今天咱们要开个小小的座谈会，主题就是《说说我难忘的童年趣事》。

       　2．谁来说说什么是有趣的事情？（学生自由发言）

       　（二）教师示范，介绍一件趣事。

       　1．老师讲述一个童年有趣的故事。

       　2．学生评议有趣在哪里。

       　（三）自由交谈，介绍自己的童年趣事。

       　1．教师提示：把自己的有趣故事说给大家听，大家一定会很快乐的。你愿意让大家快乐一次吗？

       　2．提示方法：要注意把故事说完整，把有趣的生活细节说出来。让大家听了十分开心。如果能说出自己从故事中明白了什么道理，就更棒了。

       　3．学生默想自己成长过程的童年趣事。

       　4．小组学生充分交流，说说自己成长过程的童年趣事。

       　5．小组评选谁说得最棒。

       　设计意图：亲切的导入，引导学生回忆往事，打开记忆的闸门，说说成长过程的心里话，为下面的教学做好了铺垫。

       　（二）成语点睛，诗句引趣：嘈嘈切切错杂弹

       　1．老师为大家带来了一些关于说话的成语。读一读下面的成语，你一定会觉得有趣。说一说你最喜欢哪一个？

       　悄悄耳语 窃窃私语 自言自语 口齿伶俐 对答如流

       　口若悬河 说话幽默 说话诙谐 滔滔不绝 有声有色

       　绘声绘影 有声有色 有板有眼 谈吐从容 话语轩昂

       　侃侃而谈 正言厉色 义正辞严 一字千钧 情深意浓

       　意味深长 平心静气 心平气和 津津乐道 语重心长

       　蛮和气地 挺郑重地 兴致勃勃 兴奋异常 喜形于色

       　笑嘻嘻地 一字一句 一字一顿 一语双关 一语道破

       　哑哑学语 牙牙学语 吞吞吐吐 支支吾吾 结结巴巴

       　哼哼哈哈 说说唠唠 抽抽搭搭 吟吟卿卿 嗑嗑巴巴

       　2．读一读下面的诗句，说一说你最喜欢那一句诗句？

       　欲穷千里目，更上一层楼。

       　会当凌绝顶，一览众山小。

       　海内存知己，天涯若比邻。

       　少壮不努力，老大徒伤悲。

       　问渠那得清如许，为有源头活水来。

       　不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

       　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

       　设计意图：成语点睛，诗句引趣，在探究的交流中，感悟人生的成长，回味生活的哲理，使普通的习作课上升到一个新的层次。

       　（三）激发情趣，游戏引路：未成曲调先有情

       　师：如果你是一名小记者，要采访别人的心里话，你会怎么采访？引导学生回答出，把为什么要说，以及把说的内容讲清楚、说详细。

       　师：组织一次现场采访活动。让小学生采访小学生，说说自己的心里话。

       　生：……（一人回答记者的提问，说完后其他学生评价。肯定好的地方，指出不具体、语句不通顺的地方。）

       　师：谁来先给大家做一个示范？

       　生：……。（选择一名中等学生和一名优等生说自己的心里话，教师随机点评价。）

       　设计意图：说作文是能梳理思路、引发联想，还能让其他学生评价，培养合作的意识。采用小记者采访的形式，形式新颖，学生说作文的积极性高。

四年级下册作文 篇5

主题：田园生活

       　要求：在口语交际的基础上，写对田园风光的感受、体验，也可以写自己搜集到的和文字资料，或者写活动中的见闻、趣事。

       　提示：

       　1围绕主题把自己最想写的内容（ 经历的、听到的、看到的或想到的，也可以是景物、人或事）写下来。

       　2把写的内容表达清楚，注意运用积累的优美词句。

       　3写完后先认真读一读，再和同学交流，互相改一改。

乡下美景

       　我喜欢乡下美景，乡下的小路、小桥、树林的景物令我至今难忘。

       　假期去乡下时看见一条泥泞的小路弯弯曲曲地伸向远方。路面上留下的脚印有大有小，有深有浅，不知有多少人从这里走过。路旁知名的和不知名五颜六色的小花在微风中快乐地摆着手，招引着蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着，好象在说悄悄话。花蝴蝶在花间翩翩起舞。它们把这条小路点缀得更加美丽。

       　沿着小路一直往前走，是一座小小的拱桥。桥下，清澈见底的溪水缓缓向前流动。活泼可爱的鱼儿摆着尾巴，悠闲自在地嬉戏玩耍。

       　过了桥，闯进眼帘的`是一片绿树林，林中时不时地传来一声声鸟鸣。这里还是孩子们的乐园哩！孩子们在这里捉迷藏，跳绳，讲故事……一片片欢声笑语在树林上空回荡。

       　啊，可爱的小乡村，这里蓝天白云、青山碧水、红花绿树，这里空气清新，气候宜人，环境优美，胜似世外桃园，叫我留恋忘返。

文章简评：

       　以清新的文笔描绘了乡下小路、小桥、树林的景物特点，作文有条不紊，语言简洁优美，收尾富有诗情画意。《乡下美景》读后给人以“美”的享受。

四年级下册作文 篇6

       　夜幕降临了，激动人心的时刻到来了。因为我们又可以去看西瓜灯节晚会的烟火啦！

       　我们首先到了东湖边，那里早已人山人海了，人声鼎沸，个个昂首挺胸，把头伸得长长地。七点左右，在南边小岛的附近，起了一团火花，人群又沸腾起来。

       　那团火花逐渐变成了三条火龙，直冲夜空。它们舞动着身体，发出阵阵红光，渐渐地红光消失了，火龙也不见了。突然，只听砰地一声，绽出三朵美丽的花朵，还有织女做的彩云。还有一个像奥运五环似的，还有20xx年这个烟火。

       　突然，一下子撒下好多流星雨，好像大地穿上了金装。可恶的是这流星雨下来的时候，在我面前停下来，好像在说，流星雨来了，还不快许愿，要不可没机会喽；把我吓得赶紧把脸挡住，声怕它来打扰我。

       　一时万紫千红，测，平湖的上空成了不夜城，映照了平湖人的幸福生活。

四年级下册作文 篇7

       　一双略小的眼睛，下面有只挺挺的鼻子，上面还架着一副眼镜，头发多而精神，这就是我的自画像。

       　你可能从我的外表看不出什么，其实，我的内心却是丰富多彩的。

       　有的时候，我是一株仙人掌，坚韧不拔，还带着刺儿。那是因为我说话犀利深刻，让人过“耳”难忘，当然，这样说话难免会让人听起来觉得不舒服。好吧，我需要要改正我这得理不饶人的习惯，但这却也是我难改的个性。这就是“带刺”的我。

       　有的时候，我则更像一头老黄牛，十分听话，任劳任怨。妈妈让我干什么，我就干什么。比如，她让我写作业，我就乖乖地立马把作业写完。那时的我，是温顺和乖巧的。

       　还有的时候，我像一只来去如风的小鸟，总是没有什么耐心，往往总是还没有听别人说完话，就自认为自己已经明白了。或是急不可耐，或是不得要领，或是功亏一篑……当然事后，又难免会后悔莫及。这就是“来无影去无踪”的我。

       　更有时候，我就像一只机灵的小老鼠，每天总是与猫一样的老妈“斗智斗勇”。比如偷吃点零食；比如趁妈妈睡觉的时候，偷偷地看书；我的机灵在学校则表现为能很快地领会老师所传授的知识，从而可以轻松取得好成绩。这就是“鬼灵精怪”的我。

       　虽然，我是独一无二的，但是，你却可以通过我的内心，看见许多的我，那就是拿许多不同的我拼凑成的我的自画像。

四年级下册作文 篇8

       　俗话说：“钱不是万能的，但没有钱是万万不能的”。虽然有个别人为了谋取钱财，不择手段，唯利是图，但人们的生活确实离不开钱。

       　从一年级开始，虽然我每个月都有一定数量的零花钱，但还是不够我的日常开销。每月都要买些铅笔、橡皮，偶尔还会买一些自己中意的小玩具。这些花销让我入不敷出，经济常常出现负增长。

       　一天，爸爸对我说：“儿子，要不你来干家务活挣钱，怎么样？”我高兴得一蹦三尺高：“当然没问题！

       　之后，我便开始了工作：收拾碗筷、擦桌子、打扫卫生……我用一个专用的小笔记本，像记日记一样，把我每天干家务挣的钱一笔一笔记录下来，但我刚对干活热情了一段时间，有了一点积蓄后就不想干了。妈妈问我为什么不干了，我总是悠悠地回答：“懒得动”。结果一段时间后，我的“国库”见底了。

       　没办法，我只能继续干下去。就这样一直坚持到现在，我每天仍然忙忙碌碌地干着家务活。但是我的零花钱可存了不少呢！

       　这还真应了那名句老话：“勤劳能致富，坐吃山也空”。靠我勤劳的双手，我的储蓄罐“小金猪”越来越肥胖，我品尝了成功的喜悦，我也感谢爸爸让我明白了钱的来之不易。

       好了，今天关于“自然景物作文450字左右四年级下册”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“自然景物作文450字左右四年级下册”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。