我的新老师作文400字初中说明文_我的新老师作文400字初中说明文怎么写

我的新老师作文400字初中说明文_我的新老师作文400字初中说明文怎么写

       好久不见了各位，今天我想跟大家探讨一下关于“我的新老师作文400字初中说明文”的问题。如果你还不了解这方面的内容，那么这篇文章就是为你准备的，请跟我一起来探索一下。

1.老师我想对你说优秀作文

2.我的老师四年级作文300字

3.我话题作文

4.回忆我的老师初二作文

5.我心目中的好老师四年级作文

老师我想对你说优秀作文

       　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我帮大家整理的老师我想对你说优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师我想对你说优秀作文1

        亲爱的郁老师：

       　您好！

       　自从转到二一班这个温暖的班级，想着您那慈祥的面容，聪慧的目光，幽默的话语，我从心底深深地爱着您！在我的心中你是个关心他人的人。

       　郁老师您呕心沥血地教育我们，就像冬天里的太阳照射着我们，又像春天里的雨露滋润着我，激发我的学习的兴趣，指引我前进的方向，鼓舞我的勇气，教给我做人的道理。你那温暖话语陶冶了我。(小学生作文 )有你这样的老师，我感到骄傲、自豪，我真是太幸运了啊！

       　记得我作文写得不好时，是您在放学后将我留下，谆谆教导我，耐心启发我，直到我理解领会写作的手法为止。

       　而您的孩子却在办公室里静静地等待你。那一刻，感激，惭愧之情一起涌上我心头，而更多的是我对您的敬佩。

       　我作文写得好时，你表扬我，脸上充满微笑。我知道这是因为我进步而感到欣慰的笑！

       　郁老师我想对你说；“我会好好学习，以优异的成绩报答你的教育之恩。愿你脸上永远充满幸福的笑容！”

       　您的学生俞佳鹏

       　*年5月16日

老师我想对你说优秀作文2

       　您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识… …忘不了您，敬爱的黄老师。

       　三年级的时候，你只教了我们短暂的一年,却给我留下了许多美好的回忆。

       　你上课时总是带着的一双水汪汪的大眼睛，讲话也是如此的响亮。如果有同学提出问题，您总会走到他的课桌前，耐心地指导，仔细地讲解。对同学们总流露出一份关爱。

       　记得那一次，我的好朋友刘欣悦刺了眼睛。我和同桌发现坐在后面的刘欣悦眼睛流出了一丝血迹，我匆忙告诉对您说：“老师，刘欣悦眼睛出血啦！”您焦急地拉刘欣悦到校医室。医生黄老师说：“最好去医院做检查。”老师，你不等刘欣悦的家长，就立刻拦了一辆计程车去了医院。后来医生说问题不大，您才把心放下来。在之后的一周内，您每天早上刘欣悦一进课室，您就走向她的课桌，轻言细语地问：“眼睛还疼吗？好一点了吗？”这就是您，黄老师！

       　黄老师，你好像我们的母亲，用您那微薄的力量撑起了一个大家庭；您好像冬天的阳光，给予我们温暖；您好像一阵暖风，融化了我们那颗幼小软弱的心灵。只有您，才能让我们看见美好的明天。

       　我爱您，黄老师。

老师我想对你说优秀作文3

       　老师，我想对你说：你辛苦了！你像指南针，指引我们走进知识的海洋；你像园丁，培养我们这些祖国的花朵；你还像蜡烛，燃烧自己，照亮我们。

       　清晨，老师你顶着暴雨，早早地来到教室。发现窗户开着，沙子夹杂着树叶都飞到桌子上，我们进教室的时候，看到老师还在做清洁，老师只休息了一会，就开始上课了。

       　上课时，有些同学趁老师不注意，在下面捣乱。老师发现了，不得不停止上课，给他们讲道理。老师既要授课又要招呼这些同学。下课时，我发现老师声音哑了。

       　夜深人静的时候，我已经进入了甜蜜的梦乡，可是你依然没休息，当你看到反复评讲过的知识，还有同学出错，不由得皱起了眉头。老师，你不要生气。我以后上课会专心听课，做作业时认真仔细，争取少出错。让老师少一份操心，多一点时间休息。

老师我想对你说优秀作文4

       　敬爱的老师，我想对你说：“老师您们辛苦了，你对我们既像严厉的父亲，又像慈祥温柔的母亲，您为了学生日夜操劳而又不计个人的失，真是一位好老师，我们非常感谢您！

       　敬爱的老师，我想对您说：”上次我数学考试，才考了八十二分，这是我上五年级以来，数学考试最低分。我把数学试卷拿回家时，妈妈说：“迟雨龙你这次退步很大。”我听了，决心下次要考一个好成绩。但是，要考一个好成绩不只是做家庭作业，还要上课时认真听讲，放学回家后认真复习。

       　敬爱的老师，我想对你说：“在您的眼里，我并不是一个非常优秀的学生，但我也不是一个非常不出色的学生。有一次，我语文考了九十九分，回家以后我把这个消息告诉了妈妈，妈妈也很开心。也有一次我考了九十三分，告诉妈妈，妈妈也很失望。我成功过，也失败过。老师您夜以继日、日复一日的教我们学习，也很辛劳、辛苦，我们不会辜负您的，也不会认您失望的，以后上课我会认真听讲，积极回答问题，放学回家后，认真复习，争取考一个自己满意的成绩。

老师我想对你说优秀作文5

       　时间就像握在手中的细沙，没有声音，不知不觉中，我即将毕业。离别总是难舍的，往事又涌上心头。难忘校园里的棵棵树，地上的每一株花朵，操场上做操的情景。更难忘您深深的教诲……

       　老师，您还记得我们第一次举办“读书汇报会”吗？我们个个都喜笑颜开，上台拍照留念。别的同学的家长都来了，只有我的家长没来，因为我爸妈都在外地工作，家里只有爷爷奶奶。

       　第二学期到了，时间飞逝，眨眼间就过去了，又到了油菜花开的时节，田里的油菜花开得好艳丽。下午，您说要带我们去田野里欣赏金灿灿的油菜花，并且可以拍照，留下这美丽的时光，而且还要带我们一起去，我们听了喜笑颜开，我们的第一站谁都没有想的到，竟是校园的花园，您找了一棵最艳丽的树，我仔细看了看上面有很多蜜蜂，香气也很浓。第二站是我们经常看到的油菜地，里面长的全是油菜花，远处看并不美观，近处看现得非常美丽，第三站是我们再熟习的田野，里面长满了绿油油的穗苗，在以前我经长在路上走从未在小路上走过，在小路上走看别有一帆情味，看起来非常美丽。这多么感谢您带我们来到

       　祝您工作顺利，身体健康！

老师我想对你说优秀作文6

       　老师，我有数不尽的话想对你说，我最想对你说的是我在大明山的那次经历。那次经历使我变得非常勇敢。

       　那天，我们吃完早饭，去登大明山。我们登到山腰时，突然下起雨来了。这时，导游说：“我们快爬吧，否则山路会变得很滑的。”

       　我们好不容易登上了山顶，但是又出现了新的难题：怎样下山?如果走下山，路很滑，容易滑倒。这里又没有缆车，该怎么办呢？突然导游对我们说：“要不要乘溜索下山？”我问：“什么是溜索？”导游说：“去看看不就知道了吗？”

       　我们跟着导游来到了溜索处，望了望下面，我有些退缩了。爸爸见了说：“怎么胆子小了，胆子小了就自己走下去。”我听了气愤地说：“我的胆子才不小 呢，我要第一个溜索。”我在临溜前对自己说：“加油，你一定行的。”我坐在溜袋上，工作人员把我紧紧扣住。然后他在我身后用力一推，快速地滑了下 去。刚开始我紧紧闭着眼睛，后来我想起了杨老师您常常对我说的话：不要胆小，要勇敢。于是我睁开双眼，风吹拂着我的脸颊，舒服极了。

       　杨老师，我要感谢您，是您让我成为了一个勇敢的男孩。我要感谢您。

老师我想对你说优秀作文7

       　在我成长的道路上，遇到过不少认真、负责的老师，不同的老师有不同的个性，不同的老师又给了我不同的教诲，在我的心目中，老师都是一丝不苟的知识传授者，还是会人不倦的思想教育者，我想对你说……。老师是我快乐的分享者，还是我苦恼的倾听者。

       　十多年来，除了家长，我最熟悉的莫过于老师，每当我提起笔，要描绘老师时，却发现千言万语都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以来修饰老师的语句，也没有任何语句能够表达我此时此刻激动而兴奋的心情，但我希望，我能有最美的语言来表达我对老师崇高的致意，并给予我最最亲爱的老师！不是所有的树都能耐得住干渴，但白桦树做到了；不是所有的人都能默默无闻，无私奉献，诲人不倦，但老师也同样做到了……

       　老师，我想对您说：您的一举一动，您的举手投足，时常展现在我的眼前；您的关心与呵护，一直萦绕在我的脑海中；您与我们相处的每一天，都如昨天一样历历在目。老师，我想对您说：“如果没有你或许我就不会有今天的成绩；如果没有你或许我就不会懂得怎样去做人；如果没有你或许我就不会知道感恩！

       　一日为师，终身为父！您交给我的知识我会永远铭记于心的。

老师我想对你说优秀作文8

       　老师我想对你说：你是一只小船，孩子们是渡人，你无私奉献地把孩子们一一送去对岸，你自己却默默的工作着。

       　老师我想对你说：你是春雨，我们是种子，在你的滋润下萌发希望。

       　老师我想对你说：你是我人生的指路标，告诉我们前进的方向。

       　老师我想对你说：你是春蚕默默的编织理想的丝线，你是蜡烛奉献自己，照亮我们。真是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

       　老师我想对你说：你是人类成长的工程师，塑造着未来的人才，如果没有你细心栽培，国家的栋梁之才哪里来？

       　啊！老师的事业多么崇高，和父母的任务一样艰巨。

       　在您的抚育下，我们长出了丰满的翅膀，在祖国的蓝天翱翔。无论我们飞得多高多远，耳畔总有你的教导在回响。

       　永远记得三尺讲台前你的解题答疑的声音，还有灯光下你的辛勤备课批卷的身影。

       　啊！老师你是我的智慧之渡船，你是我人生道路上的'路标！

老师我想对你说优秀作文9

       　如果有人问我：“世界上哪个职业最值得被尊敬？”那我会毫不犹豫地说：“当然是教师了！”我们都说，老师是一支蜡烛，它一生都在默默地燃烧自己，只为照亮他的学生。唐代诗人李商隐说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的班主任王老师就是一位认真、负责的好老师，总是微笑着跟我们讲课，有时候还很幽默。

       　王老师会很有耐心地帮助一些成绩差的学生。三年级新转来一位同学，刚开始，他很不自信，不喜欢举手回答问题，所以成绩不好。王老师经常鼓励他，辅导他功课，到了三年级下学期，王老师慢慢地对他的学习要求提高了，他在课堂上变得越来越积极，学习成绩也越来越好。

       　当然了，王老师讲课也是非常精彩的，她总是把手背在后面，身子挺得直直的，笑眯眯地给我们讲课。而且，她的课件里每一部分都是重点，加上她绘声绘色的讲解，我们能很快的理解各个知识点。

       　王老师，是您教会了我们知识、教会了我们怎么做人、教会了我们要团结友爱。在您的关爱中，我们才从什么也不懂的小孩变成了懂事的学生。最后，我祝您每天都开心快乐！工作顺利！

老师我想对你说优秀作文10

       　除了父母，老师就是我们最亲的人了。这么多年来，老师教了我们许多知识，让我们懂得了做人的道理，并且他们像父母一样关心我们，照顾我们。

       　记得在二年级上册，有一次放学，我左等右等还不见爷爷来，眼看许多同学都被家长接走了，我心里不禁焦急起来。这时，教我们的顾老师向我走来，见我还没有回家，就亲切地问我：“景怡，你怎么还没回家呀？”“我爷爷还没来接我。”我答道。顾老师陪我一起等了一会儿，可爷爷还没来接我。天色渐渐暗了下来，我心中很害怕。顾老师十分着急的问我：“你爷爷怎么还没来接呀？快告诉我你家的电话号码，我打个电话去问问。”我看见老师那焦急的神色，心中很不是滋味，但心里头又觉得暖烘烘的。电话打好了，我家人很快就来了，那时我十分感谢顾老师。

       　我想对老师说很多话，千言万语汇成一句话：“老师，我爱您，您像父母那样无微不至地照顾我们，辛苦地教我们读书，我一定好好读书，我一定好好学习，一优异的成绩来报答你们，不让你们失望，做个有用的人才。”

老师我想对你说优秀作文11

       　老师：

       　我想对你说：你太累了，你教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。为了我们你重来都没有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌着我们。为了我们的成长，为了我们能学到更多的知识，你不知负出了多少汗水，而却不求回报。我们做的每一本作业，你都是认认真真，仔仔细细地批改，不放过一丝一毫的错误。

       　老师，我想对你说：我多想看到你每天的笑容。在课堂上你是一位非常严厉的老师，上课的时候只要我们有一点小动作都逃不过你那双明亮的眼睛。在课外的时候你又非常亲切，像妈妈一样爱护我们。

       　现在教师节快到了，我送给老师最好的礼物就是我的进步。只有这样，老师才会感到欣慰。在这金风送爽的9月里，让我献上对老师最真诚的祝福！老师，我爱你！

老师我想对你说优秀作文12

       　自从我踏进幼儿园大门时，就被一双温暖的大手轻轻地抱着，我睁开泪汪汪的小眼睛，看见了您那张微笑的脸，您就是教了我四年的幼儿园老师——陈老师。

       　您一直以来无微不至地关照着我。我小时候爱挑食，您曾三番五次地跑去跟学校的厨师说，要煮我爱吃的饭菜，有时候，实在不能煮我爱吃的饭菜时，您就把您自己的饭给我吃，每当您看到我狼吞虎咽的样子时，都会露出满意的神情，而您只能吃个半饱。我不爱睡午觉，您为了让我睡一觉，把我带到您的宿舍和您一起睡，因此，我的小同学们，都是十分嫉妒我：“为什么我们不能这样呢？”

       　现在，我已经是一个四年级的学生了，您还一如既往地关心我，常常打电话问候我的近况，每年我的生日，您总是不会忘记送给我精美的礼物和一句句温馨祝福，让我倍受感动！

       　又是一年一度的教师节来临，我又想起来您，想起您对我点点滴滴的好，我想在这教师节之际，对您说声：谢谢！祝您身体健康、桃李满天下！

老师我想对你说优秀作文13

       　老师，我从听你给我们班讲课以来，我有句话想对你说。

       　老师，您每天来给我们讲课时，就板着脸，皱着眉头，不露出一点笑容。您既然能够富有感情的把语文课文给我们同学朗读出来，那为什么不能对我们同学笑一笑呢？

       　下课后，当我们跑上讲台，想和您聊一聊，可您一张口就说：“干什么，有什么事情？”您那种严厉的声音，把我们害怕得一句话也说不出来了！

       　上课时，当您叫同学们起来回答问题时，可同学们却丈二和尚——摸不着头脑结结巴巴的回答不出您提得问题。而您又会怒气冲冲的说：“你们整天是怎么学习的，什么也不会。我给你们讲了多少遍了，你们脑子怎么这么笨呀！”同学们听您这么一说，就再也不敢举手回答问题了！

       　老师，俗话说得好：笑一笑，十年少。可是，您怎么不对同学们笑容相待，并创造一个有声有色的课堂气氛呢？

       　老师，您对我们严厉是为我们好，但如果您时时刻刻都能调整好自己的心情，我想效果会更好一些。

       　今后，我们会好好学习，拿出良好的表现和优异的成绩，让您开心，让您微笑……

老师我想对你说优秀作文14

       　王老师，我有很多的话要跟你说，因为面对面地说我有点不好意思，我只能在作文里跟你悄悄地说。

       　从我们刚开学时，我就发现你很严厉，在课堂上你不允许任何同学随便说闲话；做作业的时候，你不允许我们有一点点错误，对那些做作业不认真的同学总是很严厉地批评；改试卷的时候，错一个字那道题的分就要扣完。许多同学都不喜欢你，说你太严厉，我想：老师为什么对我们要求这么严厉呢？不都是为我们好吗？她不就是想让我们的学习成绩有所提高，让我们多学点知识吗？我真希望同学们不再误解老师，要多关心老师。

       　记得在刚开学不久的一个星期五的下午，那天，轮到我值日，同学们都放学回家了，我打扫完班里的卫生，背起书包准备回家时，当我路过办公室的时候，我发现老师你还在办公室里认真地批改作业。透过窗户看到老师你那憔悴的面庞，我恨不得回到班里把作业再写一遍。老师为了我们的学习把自己休息的时间都用在批改作业上，有的同学做错了作业还不认真改错，真是辜负了老师的一片苦心呀。

       　老师呀，请你多休息一下吧，要不你的身体会吃不消的，到那时你怎么教我们呢？

老师我想对你说优秀作文15

       　是谁把我们从一个天真无知的孩子培养成一个知识广博的少年，是您，老师！是谁为我们这一张张雪亮的白纸添上了五彩缤纷的颜色，是您，老师！是谁把我们从一个顽皮的幼儿教育成一个懂事懂礼貌的孩子，啊！还是您，和蔼可亲的老师！

       　老师，记得那时我还一个字都不认识，一句话都得讲个半天才讲清楚，是您，把我带进了知识的海洋，引导着我这个无知的孩子在知识的海洋里尽情的遨游，让我学到许许多多的知识，让我现在可以流畅地与他人沟通、讨论问题，让我可以写出一篇篇优秀的好作文，让我可以阅读报纸，不出家门就能知天下事，让我可以看完一本本厚厚的小说，让我可以把一道道难题做对，让我可以用英语流利地跟外国朋友交谈，而这，是从谁那里学来的呀，是从老师那！啊！老师，我真谢谢您！

       　老师，是您教会我做人的道理，是您教会我要对人有礼貌，是您教会我要遵守交通规则，是您教会我不要小偷小摸，是您教会我要团结同学，是您教会我要乐于助人，啊！老师，我真谢谢您！我永远都不会忘记您的！

       　老师，看着您日夜为我们操劳，呕心沥血，所以今天我要大声的对您说一句：“老师，您辛苦了！老师，祝您：教师节快乐！”

我的老师四年级作文300字

       　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的说明文的作文400字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

说明文的作文400字 篇1

       　我有一个漂亮的文具袋，是入学时妈妈送给我的，我非常喜欢它。

       　我的文具袋用布做成，是一个长26厘米，宽15厘米，扁扁的长方体。粉红的底色上有我最喜欢的卡通人物：小公主爱洛。碧绿的草地上，爱洛唱着动听的歌，白雪公主跳着优美的舞蹈，灰姑娘冲着我做鬼脸，贝儿在一旁戴金光闪闪的王冠，几朵芳香的小花也禁不住来和她们媲美，在周围尽情绽放。

       　打开文具袋，直尺先生在它的家里呼呼大睡，自动铅笔和绘图铅笔两兄弟在一旁聊家常，橡皮弟弟在它的小卧室里喝咖啡。别看它们平常一声不响，到了我需要的时候，它们可热心了。当我要写字的时候，铅笔哥哥轻轻动一动身子，一排排整齐的字就出现在我的本子上，为我写上圆满的答案;一旦发现了错别字，橡皮弟弟就挺身而出，用自己的身体就擦那么三两下，错字就消失得无影无踪啦;当我要画图时，直尺先生就会跳出来，帮我把线条画的和它一样直。

       　啊，我漂亮的文具袋，我会永远珍惜你，爱护你，因为你是我学习的好帮手。

说明文的作文400字 篇2

       　如果你们问我喜欢什么动物，我会毫不犹豫地说，我喜欢小狗。为什么呢？你们不知道吧。还是让我慢慢地告诉你们吧。

       　去年冬天，爸爸从同学家抱来一只小狗。这是一只正宗的小哈巴狗，刚出满月，毛茸茸的十分可爱。它长着一双机灵的大眼睛，一个小小的鼻子和一张尖尖的嘴，还长着一身金**的毛。哦，对了，我还给它起了个名字叫米奇，英文就是mikey的意思。

       　一天下午，我放学回家，看到米奇正在门口摇着尾巴等我，可是我连看也没看它一眼，就径自去书房写作业了。米奇发现我没有理它，就跟着我来到书房，不断地叫着

       　。好象在说：小主人，你怎么了？但是我仍然不理它。过了一会，它好象发现了我的不高兴，就出去了。子。谁知，一刹那，它又进来了，可是令人发笑的`是，它嘴里竟然叼着一只筷在我旁边乱蹦乱跳，一会儿扭扭屁股，一会儿伸伸爪子。象是讨我的欢心，最后我被它逗的苦笑不得。，然后把它抱起来说：米奇，谢谢你，你让我又高兴起来。说完，我就开心地笑了。米奇好象听懂了我的话，也开心地汪汪叫起来。我们俩都沉浸在喜悦之中

       　这就是我喜欢的小狗，米奇，它不但可爱，而且聪明。

说明文的作文400字 篇3

       　我的电脑有一个外壳，外壳上有蓝有红，色彩缤纷。

       　它的配备可多了，例如显示器，音箱，键盘，的主机，还有小巧玲珑的鼠标。

       　主机是“总管”，总开关、硬盘由它“管理”。

       　显示器的屏幕下是光度调节按钮，右下角是屏幕开关，在屏幕上镶着银光闪闪的“PHIILIPS”字样。打开电脑，屏幕上就显示出桌面和开始栏，接着就出现了“我的电脑”、“我的文档”、“回收站”等图标。

       　键盘上有许多键，英文字母和数字键容纳在小小的键盘上。它可以用来打字等功能，可有用处啦!

       　鼠标分左右键。它的那根电线像条“鼠尾”，鼠标像一只老鼠，所以叫鼠标。别看它小小的，打开文件和文件夹、环游网络世界就要靠它。

       　虽然音箱只有单种功能，但可也不能缺少。如果没有它，就不能听到在电脑传出来的美妙音乐。

       　在电脑里藏着几块“晶片”，虽然“晶片”看起来毫无用处，可它里边装着无数条“高速公路”，四通八达。里面还装着许多资料，是一个“巨型”资料库。

       　电脑有许多不懂的问题很难解答，但大家去研究和思考，就会成功!

说明文的作文400字 篇4

       　我在广州，我有个家，很美丽的家，我家很大，里面，有很多东西，有钟、有灯是很美丽的、有树、有后花园、有鱼、有前花园等等，我的家很美丽，很漂亮，很美丽，我有花呢！很香的花，我家过年的时候，我家吗了，很多花，有橘子，有很多东西，我家有而是小狗很可爱，很漂亮的，很美丽，很可爱。

       　我现在介绍的是我家外面，我家外面，很美丽，我家有一棵大树，很大的大树，很大的，我家一棵栗子树，我一棵小树，很小的，小的树，很好看，很美丽，那种花，很漂亮，很美丽，我家有小狗，有3只，很可爱的，我家有狗窝，狗真的很开心，我看过狗流泪，我看到我也流泪了，我家有辣椒，很好吃，我家有泳池，很大的，我家有龙眼，很好吃的，我家有杨桃，很好吃的，我家有西瓜，我家有，车，很大的，我家有，百合花，好香的。

       　我开始介绍我家的里面了，我里面有花盆，有钟、有大厅、有房间，有天台，我家有楼梯，我家有地下室，我家有2个大厅，我家有玩具房，我家有厕所，我家有空调共有9台、我家有凳子，我家有电脑，共有4台，我家好美丽，我的家永远是最美丽的家园。

说明文的作文400字 篇5

       　“笔”是每个人不可或缺的生活工具。传说，中国秦朝大将蒙恬发明了“毛笔”；从此之后，人们就进入书写更方便、快速的时代了。

       　笔的种类繁多，例如：小学生常用的铅笔、彩虹笔、蜡笔；老师授课时会用到的粉笔、麦克笔、红笔；上班族用来记录重要资料的原子笔等。

       　每一种笔的特性跟功能都大不相同，例如：铅笔是素描时常使用的工具。想像力丰富的画家运用了笔墨的留白与深浅配色，创造出不同意境的图画；画笔让原本黑白分明的版面，进入色彩缤纷的世界，成为一幅幅美不胜收的好作品；毛笔是中国文房四宝之一，书法家手执毛笔，尽情在宣纸上来去自如，挥洒点点滴滴；记者们用笔写出了人生百态、作家们用生花妙笔创作了生动有趣的文章、和流传千古的诗词文句。

       　然而，随着印刷业的发达以及电子科技的革新，笔的形式正 划时代地改变中，透过电脑键盘，任何不适当的文字就可轻易地删除，不需像以前的人用雌黄来去除黑墨、一般人用橡皮擦或立可白来涂改，甚至只要在平版电脑屏幕上触碰点选、或是随手一画，想要的字就能马上在屏幕上显示出来呢！虽然笔的外型不断被后代的发明更新超越，但这正证明了笔在人类文明的演化过程中，占有举足轻重、不可一日无他的地位！

说明文的作文400字 篇6

       　在我们家，我最喜欢的灯就是窗边的那盏小台灯，它的有点可多啦！让我给你细细道来……

       　形状美

       　在我家，最漂亮的就要数那盏小台灯了。看他黄黄的外衣里有一个绿色的开关，青色的闹钟装饰在旁边，鲜黄的杆上装有套灯管的**绒边，一抹软软的，可舒服啦！绒边下面装有灯管，那可不是普通的灯管，那是由三条小灯管焊成的，比一般灯管要亮三倍呢！台灯后面有一个卡通动物抱着皮的尾巴——插头。怎么样！我家的台灯漂亮吗？

       　台灯上的闹钟

       　台灯上面有一个可爱的小熊。看那小家伙圆头圆脑，穿着一身黑白相间的休闲服，可帅了！他圆圆的肚子中间就是一个小闹钟，两连个眼睛总是看着你，好像对你说：“小主人，可别偷懒哦！”每天一早5：30分就听见小熊的闹钟叫开了：“懒虫起床，懒虫起床，啦啦……。”他说话的语气轻快悦耳，真是与众不同啊！而且眼睛还一闪一闪的，你看见他那可爱模样，一定会喜欢是那个他的！！！

       　最亮的灯

       　我家的台灯不但美，而且灯光还特别亮，只要你把尾巴和插座连接在一起，打开开关，整个房间犹如白天一样亮。每当我写作时，都会打开它。它的光洒下来，静静的陪伴着我，让我把题目看得一清二楚，催我细心答题。

       　我爱我家的小台灯！！！

我话题作文

       　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家收集的我的老师四年级作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的老师四年级作文300字 篇1

       　我们的班主任沙沙老师，她的长相十分漂亮，身材苗条，栗棕色的头发，波浪卷，脸上总是带着几分微笑。

       　我非常喜欢沙沙老师，进了金洲小学，一年多来，她每时每刻都在精心地呵护我们，教育我们讲文明、懂礼貌，好好学习，长大成为一名有用的人才。

       　上课的时候，她是那么严肃，谁也不敢发出半点声音。在课堂上，她细心地教会我们认识每一个字，而且让大家都能背会写。下课铃响，她总是微笑着对我们说：“同学们下课了，自由活动要遵守纪律，注意安全。”每一句话都那么温柔、亲切。

       　上一年级的时候，沙沙老师教我们语文。我考了满分，她总是在分数后面写上“加油”两个字，假如考了九十几分，她会写“好可惜啊，要努力！”可想她对我们每个人是多么的细心和辛苦。每一次考好试，第二天上课时我就会发现老师的眼睛里带有一点点血丝，可以想象到老师是那么的辛苦，还要熬夜给我们批改作业。

       　我喜欢沙沙老师 ，她就像我们的妈妈一样，让我们学到了那么多的知识。我想对沙沙老师说：“我爱您，老师！您辛苦了！”

我的老师四年级作文300字 篇2

       　愿想要一朵鲜花，

       　您却给我整个花园；

       　愿想要一缕春风，

       　您却给我整个春天；

       　愿想要一簇浪花，

       　您却给我整片海洋；

       　愿想要一片雪花，

       　您却给我整个银色的世界。

       　送您一束鲜花，

       　表达我们的敬意；

       　送您一首歌曲，

       　表达我们的感谢。

       　感谢您，我敬爱的老师，

       　是您带我们一起经历风风雨雨，

       　一起克服重重困难。

       　是您为我们赶走忧愁，

       　为我们减少烦恼。

       　老师是园丁，

       　为我们浇水，施肥；

       　老师是雨伞，

       　为我们遮风挡雨；

       　老师是蜡烛，

       　照亮我们，耗尽自己。

       　而老师，却从来不求索取，不求回报。

       　鲜花感恩雨露，

       　因为雨露滋润它茁壮地成长；

       　雄鹰感恩长空，

       　因为长空激发它自由地飞翔；

       　高山感恩大地，

       　因为大地托起它挺拔的脊梁；

       　我们感恩老师，

       　因为老师给予我们知识的力量。

       　感谢您，我敬爱的老师，

       　可即使我们用千言万语，

       　也难以道尽您的恩情。

我的老师四年级作文300字 篇3

       　在我的心目中有许多老师给我留下的印象都很深刻，而使我最敬佩的是我的语文老师——闫老师。

       　闫老师长着长长的头发，瘦瘦的瓜子脸，说话和蔼可亲，她一笑圆圆地脸庞就笑开了花。她是一个关心学生，爱护学生的好老师。每一次作业，闫老师都会用红笔给我们把正确的答案写在旁边，就算闫老师在忙也会给我们改作业。记得有一次，上课的时候，闫老师有点不一样，同学们都不认真听。闫老师对大家地说“：同学们，老师今天感冒了有点不舒服，我会给大家上好课的。同学们听了说：老师您休息吧，我们会听话的。但老师还是坚持给我们上完了课。通过老师和同学的努力，我们班学习差的同学都有了很大的进步，终于闫陈老师笑了，我爱闫老师，她像母亲一样关心我们，爱护我们，像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。

       　我敬佩我的老师，更喜欢我的老师。

我的老师四年级作文300字 篇4

       　我喜欢的老师是王老师。

       　王老师的脸是椭圆形的，弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，能看透我们的心思。由于辛劳，皱纹已经悄悄地爬到她的脸上了，看上去像六十多岁的人。嘴巴不大也不小，她的身材高有点瘦，她总是穿一身黑色的衣服，从不穿高跟鞋。

       　他生气的时候，样子非常可怕。有一次，我们班的同学家庭作业只有几个人是对的，其他人全部错了，他走进教室“啪”的拍了一下教桌，我从来还没见老师生这么大的气。她的脸像蜡一样黄，嘴唇都发白了，全身在瑟瑟发抖，一双眼睛严厉地盯着我们，气冲冲地说：“做错的都站起来，把错题订正了，在叫家长来。”下午一个个家长都来了，老师把这件事说了，家长都批评了自己的孩子。

       　她高兴的时候，和我们一起猜谜语，让我们唱歌，教我们做游戏……是那么的和蔼可亲。

       　她的爱好是跑步，每天都的围绕操场跑三圈，不管是刮风下雨，他都从不间断。

       　这就是我的王老师，严厉又和蔼可亲。

我的老师四年级作文300字 篇5

       　·我喜欢的老师有很多，但印象最深刻的就是新来的数学老师——董老师。董老师有个“将军肚”，和我们班的孔健鑫一样；董老师戴着个黑框眼镜，感觉很有文化的样子。我为什么喜欢这个新来的老师呢？往下看就知道了。

       　·新学期的第一天，老师就告诉我们他的学习要求。比如《补充习题》中午做一页，回家做一页；预习的时候还要做《评价手册》……老师说道用钢笔写的时候，有位同学提问了：“可不可以用水笔写呀？”董老师就说：“这个我也问了，因为水笔上面……”“上面有个珠子，不容易写好！”老师没说完赵熠阳就把老师想说的'话说了一遍。“对，没错。”董老师没有说赵熠阳没有举手就发言，而是说了一句“没错”。过了几天，上课的时候老师让我们上去摆竖式，董老师看到一个不怎么好的竖式，就想说：“这个我不推荐你们用……”“因为上面如果摆两个零的时候不好摆！”某位同学好像又把老师想说的话给说了一遍。董老师还是笑着说：“对，没错。”哈哈，老师是不是只会说“对，没错”啊？但也能看出董老师喜欢同学们发言的哦。

       　·我们新来的董老师温柔的时候很温柔，生气的时候很生气。同学们一定不能让新来的老师就没有给他留下好印象啊！

我的老师四年级作文300字 篇6

       　老师，如果我是无知的小鱼，老师便是汹涌澎湃的大海；如果我是红莲，那老师就是为我遮风挡雨的片片荷叶；如果我是天上沉寂的繁星，那老师就是深寂如水的夜空。老师，您那忙碌的身影总会在我脑海里呈现出来，您那疲惫的身影也总是在我脑海中闪过….. 老师，是我一生感恩的人！

       　一天，“叮铃铃……”下课铃响了。我无聊地到处转来转去。当我走上讲台时，我却意外的发现，老师的书上到处是用红笔写的密密麻麻地小字。书上每个角落都贴满了，我眼前出现了这样一幕：老师坐在桌前辛苦的查看着各种资料，并且不怕辛苦的做着笔录，可我们却….。我不禁想起了老师让我们抄的那些大片的段意、中心思想、词意的时候，我们一脸的不情愿。老师为了不让我们辛苦、便于记忆，还精心的把大片段落变成了简洁的两三句话。

       　老师，你是蜡烛燃烧自己；老师，你是园丁，用毕生的精力来培养我们这些祖国的花朵；老师，你也是路灯，为了照耀我们而不怕辛苦。老师，能让我说一句真心的话吗？“老师，我爱您，您的爱让我无以为报”。

我的老师四年级作文300字 篇7

       　我喜欢张老师。

       　张老师20多岁，刚刚毕业。中等的个子，瘦瘦的身材，尖脸庞，一对大眼睛总闪烁着智慧的光芒。她上起课来口吃清楚，声音清亮，语言流畅，思路清晰……听她上课，有时会着迷，因为她上的课太生动、太精彩了。

       　我喜欢听张老师讲课是因为无论多难写的数学题，只要经她一讲，就变得不难写了。这有什么诀窍吗？没，张老师就没。只是讲事例，张老师总是讲得那么生动、有趣，她讲得那么投入，常常把我们带入此情此景。所以，让我们的脑子里会生出很多想写的内容。你说，这样的课能不愿意听吗？

       　别看张老师那么帮我们，谁要犯了错，那是毫不留情，我就挨过张老师的批评。她不但声音严厉，而且表情更是凶的像只发威的豹子，两眼似乎在冒火，看得你心跳过速，汗毛直竖，真是让我后悔莫及啊。不过批评过后，张老师好像什么事也没发生过似的，照样冲你笑着讲课，好像暴风雨过后又见彩虹一样。

       　这就是我们的张老师，她让我害怕，更让我喜欢。

我的老师四年级作文300字 篇8

       　我眼中的陈老师是一个幽默、自恋和严厉的人。

       　先说幽默吧。下课时，陈老师和我们玩，玩的是弹皮筋。他把皮筋套在手上，接着身子向前倾，似乎在给皮筋输送力量，对手马同学不知道陈老师在干什么，觉得好笑，所以笑差了气。当裁判员说：“开始！”时。陈老师快速地松开手，皮筋“嗖”的一下跳出了陈老师的手指。只见皮筋在地上飞速地转着圈往前进，弹得非常远。而马同学因为笑差了气，没了力气，只弹出了一点点距离。“怎么样？服了吧。我小时候可是弹橡皮筋高手哦。”陈老师笑嘻嘻地对围观的同学们说道。

       　说完幽默，再来说说自恋吧。一节语文课上，密斯特陈说：“我小时候抄写词语，5分钟就能把30多个词语抄写四遍。看看你们，抄个词语要半个小时。”“哎，陈老师真是太自恋了，就知道给自己贴金。”我想。

       　最后，让我来说说严厉把。一般情况下，陈老师在语文课上都是比较严厉的。有一次，一个同学忘记带一样语文作业，密斯特陈就让那个同学抄课文，而且是最长的那篇——《开国大典》。“陈老师真的好严厉。”我想。

       　这就是我眼中的陈老师，一个幽默、自恋又严厉的老师。

我的老师四年级作文300字 篇9

       　我最敬爱的陈老师，您教了我四年，我是在您的教育下长大的孩子。您，就如园丁，用了自己的一生，来抚育我们这些刚播下的种子；您就像我们的母亲，无时无刻的关心着我们每一个人；您就像我们的指南针，帮助我们走出心灵的迷宫，让我们各方面取得进步。

       　老师，您辛苦了。您把无知的我们培育成有学问的孩子；您让我们学会了写字；您让我们懂得了纪律的重要；您把调皮的我们培育成了懂事的学生；您让我们学会了读书、劳动。

       　老师，您辛苦了。正是您用无穷的知识浇灌着我们这些嫩苗，我们才足以长大。四年了，您用自己的心血来培育我们。

       　您知道吗？您现在离开我们了，我十分伤心，时时刻刻都想着您。我们现在懂事了，长大了，可您却不教我们了，我一直都没机会说，我想借此机会告诉您，我们会更加努力学习，为您的脸上添光彩。

       　您永远是我们最尊敬的老师——陈老师。

       　我想对您说：“教诲如春风，师恩似海深。”祝您教师节快乐！

我的老师四年级作文300字 篇10

       　在生活中里，除了家长之外，还有谁会无私的为我们付出呢？知道吗？那就是学校里的“老师”。多数老师跟我们既非亲又非故，但她们却肯为我们不断的付出，就凭这一点，我们就应该要懂得珍惜老师为我们做的每一件事。

       　每天上学时，满腔热忱的老师是我在校门口第一个遇见的人，即时是天空下着滂沱大雨，或是艳阳高照，他们也是冒着雨穿着雨衣，亦或是头戴着帽子，顶着大太阳，为我们指挥交通，协助我们过马路，让我们可以平平安安的上学，看到这一幕，不禁让我十分感动。

       　学校的老师其实不只教授我们知识，还为我们做了很多很多的事情，例如：协助校园环境的整理，扶植花草树木，凭藉着一双双巧手，把学校整理得干净整洁，花木美不胜收；同时也协助图书馆的书籍整理，好让我们方便借阅，还有协助学校举办各式各样的活动。可贵的是，他们为我们做了这么多的事情，却不问辛苦还是乐此不疲，让我打从心里由衷敬佩老师。

       　老师的辛苦，我们虽然还无法完全亲身体验，但我们要随时怀着感恩的心，以具体的行动来感谢老师的辛苦，我想老师一定会很感动的。我也想对老师说：“老师谢谢您，每天辛苦的为大家服务，您做的每一件事我都会牢记在心里，永远记得的。”

回忆我的老师初二作文

       　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家收集的我话题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我话题作文1

       　老师，一个多么美丽的称号。老师是知识的源泉，是灵魂的工程师，是希望的火把。

       　老师，您默默坚守岗位的是您，含辛茹苦的是您，无私奉献的还是您，您付出了许多，却没有回报，您是那么伟大而平凡的人。您的付出，我们必要回报，那张张画满红圈圈的试卷，就是您的回报。然而，就是您这样伟大而又平凡的人，改变了我。

       　我以前总是失败，总考个差成绩给老师，就觉得很失望，是您的一句话，让我振作起来。

       　有一次，我考得比以前还高，拿到卷子心里就美滋滋的，到处给别人看，却忽略了别人内心的感受。紧接着我有迎来了一次考试，因为有了先前的成绩。我没有细心了。然而，上天就是在捉弄人，我竟然勉强及格。悲伤应该独占了我整个内心。

       　老师，您把我叫到办公室，您心平气和的跟我说了一句话：“人一定要有信心，不应该骄傲，一定要信心的心态，要你骄傲的只能做一个失败者。”听了您的话，我的 心得到了一个很到的安慰。正是您这句话改变了我。

       　老师，花儿需要阳光的沐浴，才能更鲜艳；小草需要雨露的滋润，才能更碧绿；我们则需要您的呵护，才能好，才能更健康。

       　老师，您就是我生命的导航船，照明灯，永远的指引我去寻找知识的宝藏。

       　老师，谢谢您的淳淳教诲。

       　老师，是您的那句话改变了我，对我的影响深远。

我话题作文2

       　今天，我要当一天的家，来把自己的家打扫干净，烧饭给爸爸妈妈吃，虽然这可能没我想象中的那么轻松，但是，我还是努力做到了。

       　早上，我起来做早餐：白粥、煎鸡蛋，因为我会做的食物很少，所以就简单地做了点。首先，我把米淘好，放入适量的水，然后放入电饭煲煮；接着，我就开始煎蛋了，我先把蛋打入碗中，加上盐，搅拌好，然后把蛋打入锅中，煎几分钟，最后，把蛋放入盘中，早餐就做好了。吃过早餐，我就开始忙活了：洗碗、冼衣服、晾衣服、晒被子、拖地？转眼间，就到了中午。

       　中午，我便开始做午餐：香菇葫芦面。首先，我把香菇切成条，再把葫芦皮削掉，并切成丝，接着把香菇和葫芦洗干净，炒一炒，然后把香菇、葫芦、面放入烧开的水中，加上盐和味精搅一下，最后，就开饭了！饭后，我把碗洗了，就和爸爸妈妈一起午睡了。

       　下午，我把被子叠好、收好，衣服收了，便又去忙活了。我把卫生间的地拖好，桌子上的学习用品整理好，房间的物品摆放好，把家里的盆栽浇上水……

       　晚上，我先蒸上饭，再准备炒菜。我先把家里的肉拿出来，洗干净，切成肉丝，并把中午剩下的香菇和肉丝一起炒；然后把土豆皮削了切成丝炒；最后，我泡了一碗紫菜汤，晚餐就做好了。吃过晚饭，我把碗洗了，看了会新闻，就开心的洗好澡，睡觉了。

       　当家真不容易啊！我以后一定会让爸爸妈妈省心的。

我话题作文3

       　《笑猫日记》系列丛书是我从四年级时就爱上的宝贝，杨红樱也是我最喜欢的作家。每每捧起她的作品，我就深陷其中，舍不得放下，看书真让我着迷!

       　记得去年的夏天，我在网上看到《笑猫日记》又出了一本新书。得到消息的第二天，我便心急火燎地去新华书店买书。坐在公交车上，我多希望这车能够开得快一点啊!在我望眼欲穿的等待中，车终于到站了!一到站我就跑下车，背着书包往书店里赶，跑到四楼时，我长吁一口气，眼睛在搜寻着，突然看见一个牌子上写着关于新书的介绍。我眼睛一亮，快步走过去一看，我要看的书果然在!我拿起一本就看了起来，刚才的焦灼仿佛化成了甘露。里面的内容环环相扣，还是那几个熟悉的朋友：马小跳，杜真子但他们又经历了不同的冒险。我整个人都陶醉在书中，看得如痴如醉。

       　我左手拿书拿累了又换右手，后背不舒服了又扭一扭，身体的辛苦丝毫都不会影响到我看书的好心情，眼睛一刻不停地盯着书本，仿佛要把它所有的营养吃个精光!书本剩下的页数越来越少，可我却看得很细，一个字眼儿，一个标点符号都毫不放过。短暂的几十分钟过去了，看完了这本书，心里又在想着下一期。不经意间拿起手机看了看时间，不妙!已经是10点十多分了!我该去上课了，于是我急急忙忙的收拾好书包，拿着书去柜台付钱，帯它回家。

       　我喜欢看书，尤其是杨红樱女神写的书籍，我一直都是她的忠实小粉丝!我希望她能写出更多令我们喜欢的作品，保留心里的那份童心。看书，不，是看杨红樱的书，真让我着迷!

我话题作文4

       　遥望天空，你能看见什么？格外澄清的蓝天、棉花糖般的白云，还有曾经那么美好的回忆。

       　——题记

       　碧草上还仿佛残留着我们的足迹；树荫下似乎回荡着我们的笑声；空气中好像还飘荡着我们幸福的微颗粒；此时，此刻，水面印照的，是我们深沉而又脆弱的友谊。

       　我一直遥望着的，是懵懂的过去。

       　献给我一生的挚友——高榕榕、李欣怡、庄思静。

       　你也许不相信这个世界上有奇迹，但我相信。奇迹如同一种无形的东西围绕着我们，它很美，很薄弱，触手可及，也很脆弱。虽让人感觉微不足道，但它却有一种奇特的力量，将性格各异的我们融为了一体。我们一起笑，一起哭，走过了无数个说再见的日落。

       　曾经有一段时间，我遗忘了这段友谊。去和一些在我眼中算是些“大人物”的班干部们玩得很开心。可由于她们的朋友很多，总感觉她们根本顾不上我，在她们之间插不上话，我开始孤独、孤独......

       　有那么一天，我抬头遥望天空，天还是那么蓝，云还是那么白。我一遍又一遍地问自己：现在的我还是原来那个最真实的自己吗？为什么自己要和她们玩？我和她们根本聊不上啊。我低头沉思，心里流淌着一阵阵涩涩的落寞。这时，高榕榕、李欣怡和庄思静走了过来，问我怎么了。我脑海突然闪过了我和别人玩时，她们望着我的眼神。那种希望和失落。疼，心疼。我的鼻子很酸，我止住了即将留下的泪水，用微笑接受这断友谊的再续。

我话题作文5

       　大年初一，人们总是免不了载歌载舞，热闹的气氛从街头流溢到巷尾，到处都张灯结彩，人山人海。

       　我坐在窗里，享受这歌舞升平，也等待着，烟花绽放时，那绚烂的一刻。随着一声巨响，一枚烟花在江面上空绽放，紧接着一枚两枚，天空换下了黑色的幕布，和河滨的街灯，天空中的繁星，把江雨倒映得流光溢彩，衬映着地上兴奋的人们，好一个太平盛世！

       　我在窗里看着，烟花一下子迸入高空，怒放，变幻着各种形状，然后渐渐融入夜色，消逝在空中，此时的我，有的只是一种伤感，烟花是寂寞的，热闹的仅是天空，它的怒放，是酝酿已久的，因为它知道自己的生命只会有短暂的停留。因此，它选择在最高处，那个远离人间烟火的天空，静静地，寂寞的绽放，且绽放出最绚丽的色彩，让人知道它曾存在过，且灿烂过。

       　因此，在我看来，烟花的盛开，也是一种生命的开始，但瞬间的生命意味着，当它所留下的唯一痕迹——灰烬被随即而来的清洁工扫掉时，世上就没有东西证明它存在过，即使人有记忆，也终有一天会被尘封，难道人不也是如此吗？

       　在无垠的宇宙空间里，一个人就如同一粒尘埃，一阵风拂过，就会消逝无踪，世人不会在乎是否多了或少了一粒尘。于是，我知道我存在过，努力过，也就足够了。烟花继续在绽放，它绽放时落下的点点火花，是否是它的眼泪？在为我们不懂一瞬的华美而伤心，更或许它在述说着什么？

       　“我的生命只为绽放，而不为留下痕迹。”烟花说。然后，烟花结束了，有着曾喧闹一时的夜空又恢复了昔日的平静，我向繁星默告，希望早日又与我着迷的烟花相见。

       　我听见星星说，使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美……

我话题作文6

       　Hi，ImRenxinbo，Imten（嗨，我叫任鑫波，今年十岁）。我长着一个圆圆的大脑袋，上面长着浓眉大眼，樱桃小嘴，又尖又长的鼻子，还有乌黑光亮的头发和大大的耳朵。当然，我还有不大很胖的身体和强壮发达的四肢。

       　我的优点有很多，有：上课时不乱说话，上课时积极发言，爱帮助同学等等。而且现在还是班里前两名呢！

       　我的优点有很多，我的爱好也非常广泛，有什么书法和画画，还有奥数。

       　有一次，我的同桌马晨有一道数学思考题不会做。于是，马晨又看了看，可是还不会做，我看到马晨的烦恼，问：“马晨，你有什么问题需要我请教吗？”马晨说：“任老夫子（我的外号），我这一道思考题不会做。”我连忙回答说：“马晨，着一题对我来说小菜一碟，你最好先用‘240+1532=1772（千克）’然后在用‘1772-775=997（千克）’再用‘997+8+5+10=1020（千克）’最后再答。”马晨说：“谢谢任老夫子。”我连忙说：“不用谢。”

       　这个学期，我的语数外期中考试考了297分，在班第一。在课堂上，老师表扬了我，还奖励我一本练习本，我心里乐滋滋的。

       　瞧！这就是我，一个活泼可爱的小男孩，我有优点，不过我也有缺点，我要改掉缺点，争取做一个更加活泼可爱的小男孩！

我话题作文7

       　我热爱阅读书籍，除了看新闻外我几乎不去问津电脑和电视，然而肯定的，书教会了我许多道理。

       　在我有空的时候，我总是捧起海伦凯勒自传╠╠《假如给我三天光明》，我感觉到正如马克吐温所说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒”。众所周知，她有着与众不同的童年。

       　她未失明时她也很爱自己的家乡，可一场疾病夺去她美丽的双眼和灵敏的耳朵，给她的帮助，她对生活丧失信心，逐渐她又丧失了说话能力。我很同情她，可是这样一个孩子能干什么？我看了下去。的确，在她七岁前只会捣蛋，但在七岁那年，她的家庭教师改变了她。

       　安妮莎莉文老师，在我印象中是她，我有些淡忘了，这不要紧，重要的是她打开了海伦心灵的门，她开始教海伦凯勒学写单词，我倍受感动，命运对海伦凯勒如此不公平，但她在老师帮助下“重获新生”，我还一直埋怨自己没别人好，但相比其他人，比如海伦凯勒，我比她拥有更多，我为什么却不如她小时候？

       　书的封底有一句话╠╠“我们感恩不幸”。我深深思考它，它不就在教我做人吗？贫困生比我们条件优越的人成绩好，或者说更勤奋，他们心中有促进他们离开贫困的种子，我们在享福的同时也要督促自己，海伦凯勒不就做得很好吗？

       　这一本书深深启发了我，教会了我做人，我越发喜爱似亲人的书籍！

我话题作文8

       　我每天早上总是重复着说：“哎呀!快点!你们老是慢吞吞的，别浪费时间了”、“快起床!已经六点半了，你们俩还在睡，来不及了。”……这就是急性子的我。做什么事都很着急。今天还闹了一个笑话呢!

       　天黑漆漆的，爸妈正甜甜地在梦乡里。可我却一点睡意都没有，脑子里总事忘不了一件事：今天是拿成绩单了，老师吩咐过不能迟到的，是不是时间快到了。”我越想越着急，便“唰”地一下起来，一看闹钟才五点钟。我又倒在床边，开始想个不停：老师今天会不会发奖状给我，成绩也不知道……终于熬到了六点，我急忙叫醒熟睡地爸妈。焦急地说：“快起床，已经六点了，今天还要领成绩单呢!”说完，迅速地穿起衣服。爸爸有气无力地说：“哪有这么早领成绩单的，八点钟去差不多。”话音刚落，打了个困倦，就“呼、呼、……”地大睡起来。这下可急死我了，“哎呀!我求你了，老师说过的.呀!”爸爸不耐烦地说：“那你打个电话去问老师呗!别打扰我。”我听了爸爸的话，心想：你们连这点事，都不答应我，平时我很少求你们……我越想越忍不住“呜、呜、呜……”地哭了起来，泪水像断了线的珍珠，哗啦啦地落了下来。妈妈也拿我没办法，就依着我，起了床。还不停地说：“好了，好了，不要哭了，再哭的话就像兔子的眼睛了，到时候把同学们吓坏不可。”我这才安心地对妈妈说：“妈妈，我们快点吧!”一路上，我催着妈妈快点，还急匆匆地问妈妈：“假如今天迟到的话，老师会不会批评我。”妈妈笑眯眯地说：“老师到时候让你再回家睡一觉再来。”妈妈的话惹得我哈哈大笑。到了教室，一瞧!果然只有三五个同学。

       　我这“急性子”的毛病，爸妈给我取了许多的绰号“生物闹钟”、“操心婆”……

我话题作文9

       　看世间涛走云飞，等闲了花开花落，大千世界，世事沧桑，我终于提起我那稚嫩的笔，谱写一曲生命的赞歌。

       　--题记

       　自然是一个谜，一切事物间都有着微妙的联系，它们之间或壮烈，或凄美，或奇妙。

        蜘蛛·爱

       　有一种毒性蜘蛛，当它们还是卵的时候，静静的躺在母亲为他们编织的摇篮中。听着风声沙沙，雷声轰轰，毫无畏惧。当它们长成小蜘蛛时，母蜘蛛就把自己当成它们的食物，让小蜘蛛往它体内注射毒素，然后吃掉。以训练它们的生活本领，可却把自己的生命葬送在自己子女的手上。它们毫无怨言，这个习惯也世世代代传下去，没有例外。

        落叶·美

       　“落红不是无情物，化作春泥更护花。”秋天悄无声息的来了，看到叶子泛黄，飘落才有感知，顿感惆怅。风呼呼吹来，从心底升腾起一阵凉意。枯黄的叶在风中翻转着，然后落地。又一阵风，地上的叶又飞到空中：打转、落下。反反复复，直到一阵秋雨后，它们再也飞不起来了，贴在地上：腐朽、成肥。

        秋雨·愁

       　窗外的雨敲打着玻璃，无休无止。索性打开窗，让雨滴尽情的歌唱，雨点打在窗台上那弱不禁风的小草上，就像打在我的心上疼。我呆呆的盯着这株瘦弱的小草，眼眶上不经意的爬出一滴泪珠，滴落，打在心上，泛起阵阵涟漪。心弦似被拨动了一下，声音微弱，转瞬即逝。但我听到了，很清楚的听到了。我向远处望去，雨仍在下着，远处是云雾缭绕的山峦。我想：这雨会不会是天空挥洒的泪珠?我伸出手，接住这屡屡情丝。

       　大千世界，无奇不有。我不是一个感伤的人，却被这微妙的风景牵住情思。

我话题作文10

       　曾经有人说过，“生活是一位学问渊博的老师。”事实看来的确如此，东升西落的太阳向我们阐述着时光匆匆，年华易逝;天上悠悠飘荡的白云平伏我们急躁的心灵，“别着急，别着急，慢慢来。”我们生活在这大千世界中，殊不知生活里隐含了许许多多的大道理。

       　烈日当空，刚踏进校门的我汗流浃背，一抬头，进入眼帘的仿佛是一条仿佛没有尽头，悠长悠长的斜坡。我心中晦暗道：“天呀!这何时是一个尽头啊!”

       　没办法，路总是要走的。我深深的吸了一口气，仿若一名英勇的武士大踏步地向前走。一棵又一棵的树在我身边略过，地上的枝叶被我一次又一次地踢起，直到我头昏目眩，不得以的我停了下来。又一抬头，我倒吸了一口凉气，“何时是一个尽头!”路依然平铺在那里恬静地睡着。

       　太阳懒洋洋地挂在天边，晒得我连眼睛都撑不开了，几只刚午睡醒来的知了卖弄着自己沙哑得嗓音，真烦人啊!这上学的路何时是一个尽头啊!上课预备铃“轻快”地响起，促使我不能再停留了。我用手托起书包，一蒙头，一股气，轮起双脚，不顾头上挥洒的汗水，向前，再向前，一切仿佛都为我吹响了号角，碎散的叶片把阳光切成块片，投洒在我身上，枯叶被我踩在脚下，知了也为我歌唱，耳边传来“嗦嗦”的风声。我一脚踏上斜坡喘着气，回头一看，“马上要到了尽头了!可实际只走了一小部分。”汗水大滴大滴地往下流，我用手一抹，湿了一片，闪着金光。我到底是怎样走过来的?

       　一阵风突然吹过，它低声对我说：“无论多长的路，都需要你一步一步走下去，你就是一蒙头，一股气，一步一步走过来的来的。”

       　是啊，生活就像是一条仿佛没有尽头，悠长悠长的斜坡需要你一蒙头，一股气，一步一步走过来的来，学习也一样。

我话题作文11

       　你是一个文静的女生，也是我们组里我最信任、最谈得开的朋友。你的作文功底很好，常常作为范文在班上朗读，可是你却缺乏一种叫做自信的东西，你上台时经常会紧张，本来已经准备好了的发言却说的吞吞吐吐。我不会怪你，因为我想可能是我没有给你创造很多上台的机会，于是我让你当了副组长，协助我管理好小组。他们有什么事情需要解决，我总会让你想办法尝试着去做，你交给我的答卷很完美，这让我很欣慰。你的学习成绩不错，可是你马虎的毛病总是犯了又犯。每当作业发下来，你没有全对的时候就是因为马虎，要么是这个不等式解集的符号写反，要么是那个应用题的结果算错。而你改错总是很积极，作业发下来第一件事就是看自己错在了哪里，自己会做的题目一定不会求助于他人，实在遇到难题就会向我询问。你很乐于助人，我遇到什么麻烦第一时间就会告诉你，你总是帮我出主意驱除困难，我很感谢也很骄傲，有你这样的好组长、好朋友。跟你坐同桌的日子很快乐，但是也过得飞快，这么快我们就要成为初二的学生，我不知道还有没有缘分再做你的组长，不过请你记住了，我小组的大门永远为你敞开，如果你去了别的小组，我会不舍，也会默默地祝福你，找到更多的快乐与属于你自己的天空。亲爱的石沁可，这些都是我想对你说的心里话。

我话题作文12

       　我家共有八口人，虽然没住在一起，但都住在一幢楼里，每天在一起吃饭、生活。一天，全家天竟首开先例地为我高兴起来，那还是有原因的呢！

       　那次我将《观小运会有感》这篇作文请语文老师修改后，并寄了出去。几个星期后，首次初评揭晓，我的作文获得重庆市一等奖，又过了几周，语文老师告诉我，我的作文在《当代重庆优秀作文精萃》上发表了，当时我听到这个喜讯后，我高兴极了。

       　回到家后，我连忙把这个令人振奋的好消息告诉了家里人，大家都为我高兴。妈妈说：“这是你第一次发表作文，有了这次的成果，不要骄傲，以后还要再接再厉，争取再多发表几篇作文。”爸爸说：“对啊，作为奖励，奶奶今天做了好多菜，都是你爱吃的。”奶奶开始发表意见：“智丽，我的好孙女，你平时能说会道的，你看，只要努力地写作文，还是能发表的嘛！”最后，轮到我家最有权威的人士——爷爷发言了：“丽丽，其实你是很聪明的，只要你一直认真努力、坚持不懈地写作文，日后，我家就能出一位大作家啦！”吃完饭后，姐姐将我拉到一边，悄声问：“你的作文是寄到哪儿去的呀？”“我呀！我是学生，寄的地址是重庆市一家编辑部，你不是定了高中生的作文书报吗，上面有地址，你就按那上面详细的地址寄去吧！”

       　这是多么令人兴奋，全家竟为我而高兴喽……

我话题作文13

       　知识改变命运，习惯成就人生。“广阔的知识海洋，写满了我对过去的回忆，铭刻了我对未来的遐想，是它让我成长，是它令我微笑。你让我学会了如何去感恩，你让我学会了怎样去做人。千言万语道一声，知识博士，谢谢您。”

       　生活中总会有烦恼，总会有微笑。回忆过去的青春年华，我颇感万分，记得小时候上二年级的时候，我总喜欢与别人逗，开开玩笑啊等等。但是有一次我开玩笑是令同班的一位同学哭了。当时我心里特不舒服但并没有感到羞耻，并没感到恐慌，而是一副心不在焉的模样。接着我又去玩去了，晚上坐在房间里，窗外格外的黑暗，静谧的月光洒在我的脸上，我的脑海像奔腾的海，像奔腾的波浪，时而翻滚，时而激起。

       　此时回忆起了今天上午发生的一件事，我弄哭了我的一位好朋友，为何我不向他道歉呢？唉！这时的我不禁感叹起了，我正在看着一本书，但现在记不清了，可书上写的一句话让我记忆深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”就这微不足道的十几个字，让我勾勒起了对朋友真挚的留恋。

       　从今往后，我变得真诚了，直率了。也许有人会问，难道就凭这短短的十几个字就会改变你吗？我想也不会。但随着日积月累，我的知识也逐渐多了起来。从每一本书中记下的每一句话语，字里行间传递的真情，都会让我为之感触。

       　的确，知识的天空是无边无际的，摸不透也看不着，但它时刻跟随在我们身边，时刻映入我的脑海中。

我话题作文14

       　她，改变了我，让我变成一个知书达理的人；她，改变了我，使我明白了一山更比一山高；她，改变了我，让我的学习生涯变得多姿多彩！她是谁？为什么能改变我？不用猜了，她就是伴随我已久的书。

       　书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门；书，是一叶扁舟，承载着我搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。书，是我形影不离的好朋友。我爱书，爱着书，就像老鼠爱大米。

       　以前，我是一个野蛮、任性的小女孩。不懂什么是关心，什么是礼貌。我只知道玩。一个早晨，我早早就起来了。看见桌子上满了书，便随手拿 起来看。书里面全都是感人的故事，看了一两 篇故事后，整个人渐渐陶醉在书里。接下来不管要做什么，我都要把那本书读完。

       　我知道，书里的每一 篇故事都蕴含着哲理，当我读完这本书，脑海里慢慢地回想以前我的所做所为。才知道自己当初是多么的任性啊！我讨厌以前不懂事的自己，讨厌自己的小气，讨厌自己的无理取闹。现在，我开始喜欢读书了，书已经成为了我生命中的一部分了。我懂得了关心、爱护身边的人，我懂得了孝顺父母、尊重他人。可以说，读书改变了我的人性，让我讨人喜欢。

       　书，是我生活中最亲密的良师益友，我的喜怒哀乐与它紧紧连在一起。从书中，我知道了祖国悠久的历史；从书中，我知道了祖国历史的苦难和沧桑；从书中，我了解了古今中外的名人掌控；从书中，我还认识了人间真、善、美、丑、恶......

       　古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。我追求着，在我日后成长的人生征途上，书会永远陪伴着我!

我话题作文15

       　我想长大。我想像那高傲的海燕一样在大海上自由自在地翱翔;我想像那挺拔的白杨一样参天耸立;我想像那火红的石榴一样在炎炎夏日下独领风骚;我想像白求恩同志那样成为一个毫无自私自利精神的高尚的人，为祖国做贡献……而我首先想做的，就是快快长大孝敬父母，孝敬老人。

       　自从我出现在妈妈的生命里，我就彻底改变了她的生活。在我来到这个世界之前，她就整天想着为我起一个好听的名字，有时候竟然兴奋得失眠;为了迎接我的到来，她每天在那准备着我将要用的生活品，不辞幸苦，兴致勃勃;每天憧憬着我出生后和她在一起生活的时光，想着想着就乐得笑出了声……

       　我出生后，妈妈就开始起早贪黑地照顾我，每天晚上等我睡着之后，她就开始忙碌着收拾洗涮，准备明天的用品，一直忙到深夜。可是还没来得及睡觉，又被我的哭声吵醒了。我上学了，妈妈每天都要早早地起床为我准备早餐，然后督促我穿衣洗漱。吃完早饭，还得送我到十里开外的中心小学上学，中午又得接我放学，吃过午饭又去送我上学，到了晚上又接我回家。有时下起了大雨，就可能睡在大树下。这样的日子，日复一日不知过了多久，可她还是不叫累，始终坚持个笑脸。

       　我想长大，去报答母爱。她对我所做的，有人说是理所应当，因为她是位母亲，这是她应尽的责任，但我是一个女儿，孝敬父母也是我应尽的责任。我不想一辈子被人呵护，我想快点长大，用自己的知识为父母尽孝，为国家做贡献。我想去亲近社会，关心他人，让亲人朋友为我感到骄傲自豪……

       　我好想长大，快点长大，去圆我的梦，实现我的人生理想。

我心目中的好老师四年级作文

        无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我精心整理的回忆我的老师初二作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

回忆我的老师初二作文1

        暮春三月，站在学校的跑道上，风轻柔的划过我的脸颊，把那琐碎的回忆，吹入我的脑海里。

        还记得那一天，我们与老师分手的日子，只是清楚的记得杨老师说我们要好好学习，天天向上，他总是这样对我们好，他没有骂过我们，只是希望我们能以好成绩报答父母，特别是他对我，我对他都有着不一样的情感。

        也许可以说它就是我的爸爸在我考砸时，累的时候，我是多么想找个人依靠，只是我又不想呈现出柔软的一面，然而杨老师却总能发现我，多少次的谈话使我没有劳累身体，多少次的谈话又重新激发起了我的斗志，多少次的谈话让我误以为他就是我的父亲。除了谈话，他还每天中午的时候帮我补习，其实我很清楚知道他很累了，甚至有时他已经趴在桌子上睡着了，这样的老师还在坚守着自己的岗位奋发前进，这不就是园丁的最好体现吗？

        还记得那节体育课。我们拉着这老师跟我们一起去上，于是他与我们一同来到操场，结果那节课我们被罚站了，炙热的太阳烧烤着大地，大家的忍耐度已经到达了极限，心中的愤怒和烦躁持续上升，杨老师也不是如此吗，可还是依旧陪着我们罚站，“丁铃铃”下课了，杨老师立刻跑来问我们有事吗，累不累，我们的心情也瞬间好起来了，与老师进行着跑步比赛，这时候阳光温暖着我们的内心，照在杨老师身上发出万丈光芒！

        如果没有杨老师也不会有现在的我，是他提高了我的成绩，使我变得自信，乐观开朗，站在跑道上，风吹醒了我，我要放手一搏了，以最好的荣誉报答杨老师！

回忆我的老师初二作文2

        六年的时光匆匆流去，转眼间我踏入了初中的大门，这意味着什么？这意味着我和小学老师告别了。要去另一个知识的海洋去探索。这时我时不时会思念我的小学老师们，是他们给了我关爱和鼓励，让我懂得了珍惜。

        我第一次进入了小学教室，很胆小，怕见到陌生的人，心里忐忑不安。上课铃响了，老师脸上挂着灿烂的微笑带着课本来到了教室，我的心突突地跳起来，深怕老师看到我。这时，老师点了我的名，让我起来读一段课文，所有人的目光集中看着我，我大气都不敢喘一声，像个木头人一样呆呆地站在那里。我低着头，默默不语，老师温柔地看着我，说：“别怕，我先读一句，你在后面读一句，好不好？”我没回答，像个机器人呆呆地点点头。这时，老师用洪亮甜美的声音读着，可轮到我的时候，我的声音连我自己都听不清在说什么。

        终于读完，我还呆呆站在那儿，老师走过来，依然是那微笑，我永远忘不了。让我吃惊的是，老师将一颗闪闪发光的红星给了我，说：“加油！抬起头来。”我似乎被一股魔力吸引，我头抬起来，看到那微笑

        现在我离开了我的小学老师，但我永远不会忘记他们，是他们传授给我基础知识，是他们给我教诲，他们的音容笑貌将深深地烙印在我的脑海里。在这里，我对我的小学老师说一声：“谢谢你们！”

回忆我的老师初二作文3

        在六年级的小学生活中，我和老师，同学之间发生过许多有趣，感人的事，令我难忘。今天，我就挑一件与我的老师：王老师之间发生的一件感人的事与大家一起分享。

        那是一个炎热的夏天，烈日炎炎，同学们都热的汗流浃背。“铃铃——”上课铃响了。同学们快步走进教室，我的同桌也不例外。瞧，他急匆匆地跑进教室，坐在座位上，不经意间踩到了我的脚趾，却装作若无其事的样子，掏出课本，等着王老师来上课。

        突然，我感到脚上有一丝丝疼痛感，便低头往脚上看，却发现自己的脚趾被同桌踩烂了，红红的鲜血渗了出来。当时，我急的就像热锅上的蚂蚁，团团转，心里七上八下，不知该怎么办才好。

        就在这时，一阵熟悉的脚步声从我耳边传来，我闻声望去，啊！是王老师。只见王老师走到我跟前，看了看我的伤口，然后亲切的对我说：“不要紧吧，别着急，来，贴上这个，两天就没事了。”说着，从包里取出一枚创可贴，递给我。我郑重地从老师手里接过创可贴，还没来得及说声谢谢，王老师已经站上讲台，准备上课了。

        啊！这真是雪中送炭啊！

        老师那安慰的话语就像灯塔一样，指明我前进的道路。啊，王老师，感谢你多年来对我在学习上的帮助，更要感谢你在生活中对我无微不至的关怀与呵护。我爱你！

回忆我的老师初二作文4

        在你迷茫的时候，是谁打开你的心扉，在你生气的时候，是谁疏导你的情绪？也许会有同学会说是爸爸，是妈妈，是爷爷，是奶奶，可是，我们总是会忽略了一些默默无闻的、辛勤的人，他们和爸爸妈妈爷爷奶奶一样，在爱着你，可是，你感觉到了吗？这些人是谁呢？老师。现在的我们，就像是羽翼渐丰的小鸟，已经有了逃脱的'欲望，可是却没有回来的心。

        记得那一次，大概是三年级吧，是我们刚刚接触关于颜色的英语，懵懂的我们对颜色一直不理解，我们幽默、年轻的英语老师微笑着对我们说：“大海是什么颜色啊？”我们用稚气的语言，异口同声地说；“蓝色。”老师又给了我们一个恬静的微笑，她歪了歪头，又问：“那你们知道大海为什么是蓝色的吗？”这可把我们给难住了，我呢，也不错过任何一个卖弄我聪明的机会，我便把《少儿百科全书》里的一段话背了下来，我以为老师会表扬我们，可换来的却NO。我不解的问老师：“那是为什么呢？”老师像在说悄悄话似的告诉我们：“是因为鱼啊！”“鱼？”我们一个个都竖起了大问号，老师又说：“鱼是怎么吐泡泡的？”我们一想，随后都笑了，因为鱼吐泡泡和单词“blue”一样读音，老是因为我们记不住单词，才这样“别有用心”，我们都很感动。

        老师就是这样，对我们如父母亲一样，而这小小的感动就可受益一生，老师，感谢您！

回忆我的老师初二作文5

        一年一度的教师节来临了。这时，我又回想起了我的小学老师，她叫蒋志莹。她是我的语文老师，也是我的班主任。

        她有着一头金**的头发，一双圆溜溜的大眼睛，眼里透着闪亮的光芒。她今年36岁，身高1米75。身材不胖不痩。我十分喜欢她。

        记得她是小学二年级才转来教我们语文课的，刚开始，我觉得她是一位很凶的老师。所以在她的课上，我几乎都不举手回答问题，害怕我回答错了，她就会很严厉地批评我。可过了一段时间，我慢慢地发现她不是那种想象中的那么严厉。于是，我经常积极举手地回答问题了。虽然回答得不太准确，可是，蒋老师也会表扬我、鼓励我。经过一段时间的努力，我的语文成绩也越来越好了！

        光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我已是六年级的学生了。学习生活也越来越紧张了。因此语文这门课程也随着时间慢慢地变困难了。我本来想放弃这门课程，去花更多的心血学习数学和英语，不必花更多的时间浪费在语文这门课程上。可是，蒋老师鼓励我，千万不能忽略语文这门课程。后来经过蒋老师的百般劝说，我才认认真真地学习语文。经过我和蒋老师的努力，我的语文毕业考成绩才能提高。

        虽然我上初中了，但是我没有忘记蒋老师对我的期望。我现在要好好学习，争取考上一个好的高中和大学。长大以后要报答祖国，二十年后，我会用辉煌的成就来证明我的实力。让别人对蒋老师刮目相看！蒋老师也能以我为荣！

回忆我的老师初二作文6

        老师是辛勤的园丁，辛勤地培育着祖国的未来，他们再苦再累也无怨悔。

        老师们无私的把所知楚的知识传递给我们，看，那白发已悄然在她那双鬓留下的痕迹。夜深了，我们正在休息的过程中，老师还在灯下批改着我们的作业，老师把大多数的时间都花在我们身上，而对于家庭他们又顾及多少，我们却不知所措……培育着祖国的未来，他们再苦再累也无怨无悔……

        我们的语文老师最值得我尊敬，她姓曾，同学们尊敬的叫她曾老师，在她的课上，同学们认真的听着他的课，做着笔记，曾老师说话算数。如果有同学做错事，她总是给同学讲道理，让同学认识到自己所犯的错误，假如有同学遇到不理解或不懂的题目，他总是虚心的教导他们，直到同学们已经理解或懂得了这道题目为止，曾老师也很关心我们平常的生活，她让我们不能吃“三无”食品。让我们感受到了她对我们的关怀，她这样对待我们，就像对待自己的孩子一样，对每个学生都是公平的，从不对学习较差的同学有所歧视，她上起课来总是那么轻松、活泼、生动，有趣得让我们都深深的爱上语文课。

        老师在工作上非常认真，同学有困难老师都会帮助学生补习、补课，老师非常热爱劳动，也非常热爱生活，早晨起来来到学校看见我们没有收拾好干净伶俐的教室，就会无可奈何地说：“瞧，你们这帮孩子……”话音没落，老师就拿起笤帚，开始打扫教室。瞧，老师，挥舞着笤帚，一点儿也不怕弄脏她干净洁丽的衣裙，扫完后又拧起拖布把教室和走廊拖得一尘不灰，老师才会露出甜甜地微笑。嘻嘻……

        这就是和我相处三年的语文老师，一个值得我尊敬与敬佩的老师，虽然我们相融很远，可是，似乎我还在读三年级，似乎我还在曾老师的海洋里遨游！

回忆我的老师初二作文7

        每当毕业时，我都会用心回忆一次我的老师，这一次，我回忆的是我初一年级的语文老师，是她带着我走入了文学的世界，走进了心灵的世界。

        一直以来，我都是一个内向的孩子，不敢与人交流，不敢与人成为朋友，甚至于不敢和老师说话。然而，就是这样的一个我，被我初一时的语文老师看见了，她向我伸出了温暖的手。她时常找我谈心，也时常帮我修改作文。我的作文不是我们班写得好的，却是她最用心去看，去修改的。当我问到老师：“老师为什么对我那么好？”时，老师她只是笑一笑，说喜欢我这个学生。

        直到这位语文老师因为工作调动的原因，离开了我们学校，去到很远的地方之后，她写信来告诉我说：“因为她看见我，就像是看见了曾经的她自己”是这样的原因，老师一直关心着我，她知道我内向到不敢与人交流的原因，她了解我的难言之隐。

        这位老师教会了我如用日记与自己对话，也教会了我如何与天地来往。她不要求我去与人接触，她只是告诉我用心去观察生活，她教我去看天空，去看大地，去看河流和山川，也教去看一朵朵飘过我们头顶的云，她说它们都会说话，只是很少有人倾听，她说小树儿也会说话，只是我们没有与其谈心，她说晚霞是在为我们献舞，也说流光溢彩的梦。老师说的那一切打开了世界，既打开了文学的世界，也打开了我心灵的世界，让我在与天地来往的时候，便知晓了生活的秘密。

        现在我还与这位老师在偶尔通着信，以后也还会继续通信，只是她毕竟是在我初一时候出现的老师，在初中毕业之时，我想提前回忆一下与她的来往。

回忆我的老师初二作文8

        随风潜入夜，润物细无声。

        老师，一个多么温柔的词。因为在我的记忆里，老师一直以一个温柔的形象存在着。在我的小学，我遇到了一位学士渊博的语文老师，是她在一直引导着我……

        她有着一双如秋日星空中的星星一样明澈的眼睛，那双眸子虽然淡淡的，却很真诚直率，她没有如花似月的美貌，但至今我都无法忘记他的容颜。

        那天，天空沉沉的，使人心情也变得沉重起来，还记得上个下星期的考试有好多题都写错了，心里就闷得慌。刚好是一节语文课，心想语文老师该不会要发卷子吧！然后他还会在班上公布成绩，如果考得不好怎么办？一大堆问题在我脑海中浮现。

        果然，卷子以我想象中的方式发下来了，一百分的满分我只考了八十六分。当时我只想找个洞钻进去，脸色只有那么难看，不敢直视语文老师的眼睛，突然，一阵穿透玻璃的叫声惊到了我：“周添羽，你站起来。”完了，语文老师一定是觉得我没考好。“你是不是也觉得你没有考好，其实没有关系，水往低处流，人往高处走，即使这次没有考好也没有关系，只要你有一颗积极向上，坚韧的心，和失败后从头再来的勇气就还有机会。”语文老师的这番话深深触动了我。

        从那以后，每一次考试之前我总会告诉我自己要尽自己最大的努力考出最好的成绩，并且要对自己有信心，要乐观看待，及其反思自己的错误。

        小学老师给我的鼓励令我受益终生，其实当时语文老师并没有因为我没有考好而生气，他是想让我真正直面考试，并且对那些类似于考试的事都要乐观面对，具有失败后从头再来的勇气。

        七月，我们毕业了，我和语文老师告别。现在，我又开始回忆她。

回忆我的老师初二作文9

        记得初一刚入学军训后，学校安排有新老师与同学们的见面会。令我印象最深的就是我的语文张老师。

        那一天，她迈着轻快有力的步子，面带微笑地走进教室——讲台下顿时响起热烈的掌声。老师的眼中溢满笑意：“同学们好！这兵马未到，就粮草先行啊！”

        这个小细节触动了我的心灵。她的举止大大方方，没有一丝造作。我想一定是一位学识渊博、循循善诱的良师！

        老师的身上自有一股正气，十分豪放。我们时常可以看到一位神情严肃、左手提包、右手抱书、昂首挺胸、大步流星地在楼道中奔走的老师，这就是我的语文老师。

        我的老师在判作业时更有一股“黄河之水天上来”的豪迈。她一手执笔，一手执卷。一个笔画错了，一个标点不恰当，都能被那双“毒辣”的眼睛勾出来。“啪！”全对，一个无比飘逸的大对勾跃然纸上；“啪！”有错，这份作业已被压在一边，准备上课讲评。真是一位女中豪杰！

        老师更是一位负责任的良师。她每天布置一个小日记，同学们却在唉声叹气。可是大家想过吗？每个人只是写自己的一份，可张老师要批的是两个班96份啊！

        她常说：“一定要热爱语文、热爱生活！你越怕写就越不会写，越不会写就越怕写。所以必须写，必须练。什么时候你不再怕语文，你的成绩就提高了。”张老师的话时常在我耳畔回想。

        尽管是假期，张老师也从没有松懈过。她利用微信，天天监督“语文作业钉子户”，修改他们的作业，密切关注他们的学习情况。即使出去旅游，感受别样的生活，也要与我们说一声，以免让学生们等得焦急。这样的老师，我们有理由不珍惜吗？

        举止大大方方，办事风风火火，工作兢兢业业，这就是我的语文老师！

回忆我的老师初二作文10

        “起笔要逆锋行笔……”每次想到江老师，耳边总会响起那熟悉又沧桑的声音。

        我九岁那年，邻居家住着一位八九十岁的老人，身材中等，皮肤微黑，脸上有一些斑点，他就是江老师。听说，他写得一手好毛笔字。

        有一天，他来我家串门，当时我正在写作业，回过头，就看到他笑盈盈地站在身后。他拿起我的作业本一边端详一边微笑，然后亲切地问我想不想把字练好，我也没想太多，就一口答应了。

        第一次来到江老师家，他把我领进书房，让我在一张收拾得干干净净的桌子前坐下。桌上铺着一张毛边纸，旁边搁着一支毛笔，还有一个装墨汁的小碟子。

        “来，我先教你写横。”江老师握住了我的手，边写边讲解，“起笔顿一下，收笔要先向上提一提，再往右下方按一按，最后往回这么一收。”我听得不耐烦了，嚷着要自己写。“可以呀，给你试试。”江老师微笑着松开手。谁知看起来容易做起来难，毛笔在我手里一点儿也不听使唤，笔尖一落到纸上就颤颤抖抖的，一连写了好几遍都没有一个像样儿的。我把笔往桌子上一扔，气呼呼地叫道：“我不写了，我再也不想学毛笔字了。”

        江老师拾起毛笔，摸着我的头，亲切地说：“没有人一开始就能写好毛笔字，‘万事开头难’嘛。这样吧，老师写一张毛笔字给你带回家描红，好不好？”我点了点头，带着老师写好的字回家了。

        后来，我一直跟着江老师学习毛笔字，直到他老人家去世。现在我的毛笔字经常在学校里参加展览，我想，如果江老师还在，听到这样的消息，一定会很开心吧。

       　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我收集整理的我心目中的好老师四年级作文（精选10篇），希望能够帮助到大家。

　我心目中的好老师四年级作文1

       　我觉得好老师应该具有一个好的品格。

       　在我四年级的时候，我遇到了那个我心目中的好老师，她善良，工作认真，对学生负责，教学方法独特。她是一位姓邓的老师。四年级的时候，她是我们的班主任，他从没有对我们发过脾气，有一次，邓老师的身体不舒服，她不是先去看医生，而是先给我们上完课，等到上完课，安排好班级里面的事情，她才去看医生。还有一次，班里面有一位同学，生病了，邓老师，将这位同学送到医院，邓老师知道这位同学的监护人是老人，邓老师就独自一个人在医院里这位同学，在医院里邓老师也不忘关心班里面的事情，等到同学出院时，医生说要回家休息几天，邓老师就将同学送到家里面，没有告诉这位同学的家长发生了什么。每当到了写作文的时候，老师都会告诉我们，应该如何写好这个类型的作文，有时还会念几篇作文让我们参考。以前阅读理解是我的弱项，自从遇见邓老师我的阅读理解水平提高了，她为我们付出了很多。

       　邓老师，她是我心目中的好老师。

　我心目中的好老师四年级作文2

       　我心目中的好老师是一位和蔼可亲，善解人意的老师，她首先拥有一副慈祥的面容，面带微笑，还带着一副可爱的小眼镜，这样上课面对我们，我们心里也就放松许多，让人觉得有种亲切感。她要仪表堂堂，朝气蓬勃；要关心学生无微不至的照顾学生，爱护学生，体谅别人的难处；还要有一颗宽容同情的心，不能是一个对身边的事，不闻不问，冷酷无情的人，这样即使她教学质量好，也不会受到学生的喜爱。

       　我心目中的好老师，虽然她个子很低，但她有着广阔的知识面和一副惊人的口才，这也是作为一个合格教师的基本条件。在课上，老师要用各种不同的教学方式使学生听得十分明白，要以一种吸引的话语让同学听得更加投入、更加积极。老师还要让我们积极拓展用于实践，丰富我们的课外知识，她要让我们懂得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

       　我心目中的好老师是一位品德高尚的老师，她要以高尚的情操领导我们走向健康，走向成功，让我们这些祖国的嫩苗儿能够幸福快乐的成长！

       　啊！老师，老师，我心目中的好老师，就如那心灵的灯塔，照亮我心中的火焰；就如那启航的扬帆，带我到达胜利的彼岸……老师啊，您是我遇到的最好的老师！

　我心目中的好老师四年级作文3

       　转眼间，我已经是四年级的小学生了，每当想起幼儿园时的生活时，使我想起了至今难于忘怀的一位老师———韩玉莉老师。

       　韩老师从我入托以来，一直陪伴我们走过了三年的幼儿园生活，教育我们学习知识和做人的道理，还教我怎么整理书包，怎么叠被子，怎么整理内务。韩老师干事非常细心，很有条理，雷厉风行。平时她在学习上对我们要求非常严厉。

       　记得有一次，我们练习写数字，我把数字写的歪七扭八，就交给了老师。韩老师看我写的数字的样子，严厉的批评了我，然后耐心的教我怎样写数字，手把手的一遍又一遍教，直到我写工整为止。

       　还有一次，我生病了，发烧了身体不舒服。韩老师看我没有精神，走到我身边亲切的问：“宝贝，你哪里不舒服啊？”韩老师边问边摸我的脑门，“宝贝，你有点发烧啊，我们去找个阿姨看看吧。”韩老师边说边轻轻的抱起我向医务室走去，同时让王老师给我妈妈打电话。等我妈妈到了时，韩老师正在教室里给我喂药呢。这就是我们温柔韩老师。

       　这就是我心目中的好老师，她既严厉又温柔。老师，平时不知道怎样才能表达我对您的.感激之情，今天我终于有机会用笔写出我心底的真情，用童心把我心目的爱奉献给您：韩老师，我爱您！

　我心目中的好老师四年级作文4

       　我心目中的好老师是谁呢？就是我的办班主任―刘老师。

       　刘老师 改革课堂教学，为了给我们上好每一节课，让我们掌握更多的知识，不惜牺牲自己休息的时间。为我们寻找更多的相关和资料。决不让我们当上“听书的呆子”。 她还能有办法使同学们敢于发言，使课堂活起来。

       　刘老师布置的家庭作业不多，但题目却充满了乐趣。数学布置三四题目，不过每题都有好几种解答方法。语文只布置一些有意义的作业，使我们不会为做不完的作业而发愁，使我们有更多的时间可以自由支配。

       　刘老师 对不遵守规矩的学生从不大发雷霆和懊恼，总是一遍一遍的劝导，让同学们有改正错误的机会。当我们取得了一点点成绩的时候，她会及时地给与我们鼓励，发给我们一些奖品，激励我们更好的学习。当我们遇到困难的时候，他会伸出援助之手，给与我们最大的帮助。

       　我心目中的老师就是这样一位神奇的老师。她那一句句亲切的话，那一堂堂生动有趣的课，会让讨厌学习的同学变得喜欢学习；会使淘气的同学变得听话；会让班里的学习成绩直线上升。

　我心目中的好老师四年级作文5

       　我心中的好老师是我的数学老师左老师，他长得又高又瘦，戴着一副方形眼镜。

       　左老师有着独特的教学方法，成绩差的同学用了左老师的方法，写出来的字会慢慢地变漂亮，学习成绩也会慢慢提升。

       　左老师以前教过一个学生，虽说已经读三年级了，但是连十以内的加减法都要用手指来计算。考试只考了两三分，就连十五分都没有突破过。对于他来说，能考到十分就已经是很好很好了。所有的同学和老师都说他非常的笨，但左老师却不这么认为。

       　上课时，左老师总会特意将一些简单的题目留给他。一次，左老师让他回答一道十以内的加法题。他站了起来，伸出双手，开始数手指，数了好一会儿才算出来。左老师对他进行了鼓励与肯定。我想：左老师应该在培养这位同学的自信心吧！放学后，左老师还将他叫到办公室，让他尝试不借助手指计算，他算了好久才算出。后来，左老师陪着这位同学每天都练习，他的成绩真的慢慢提高了。

       　这就是我心目中的好老师。这不，我们班的差生某某某，现在的成绩也在慢慢提高了呢！

　我心目中的好老师四年级作文6

       　开学第一天，所有的老师迎着自己新一批的学生走进教室。当我看到这位老师的时候，我就把她认为是我心目中的好老师。

       　老师长得很清秀，中等身材，长长的棕色头发，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一个樱桃似的嘴巴，让人一见到，就永远不会忘记。不过老师那和蔼可亲的性格，更让人喜欢。

       　一次，在课堂上老师让我们写卷子的时候，有一道题难住了我们。正当我们陷入困惑“山重水复疑无路”的时候，突然，只见她一挥手，说：“看这里！”同学们的目光都齐刷刷的看黑板，经过老师的讲解，同学们都豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”啊。

       　老师也被我们称为“电子眼”，有一次老师叫同学发练习册，有几名同学练习册上没写名字，老师看见了，翻开看了几眼字迹，就大声喊到，王山，这是你的练习册吗？王山走到讲台，笑了笑说：“老师，是我的。”老师开怀大笑，我猜的真准，就这样老师被我们称为“电子眼”。

       　老师是一本书，是一本有活力的书，时时刻刻传授着知识给我们。我爱这位老师，这位老师是我心目中最好的老师，她就是——刘老师。

　我心目中的好老师四年级作文7

       　李老师是我们班的班主任，也是我在小学生涯中见过的最和蔼可亲的一位老师。

       　这是一位非常负责任的老师。今日事今日毕，也是我们班的班级格言。我认为这很符合老师的性格。她也很讲道理，很温柔。我记得我在刚上一年级的时候。特别爱打架斗殴。几乎全班同学都被我欺负过。老师知道了以后。批评了我一顿，让我站在讲台上向全班同学道歉。我很没面子。下午灰溜溜的回家之前。老师叫住了我。我以为老师叫我留下来是要惩罚我，让我抄课文。心里很害怕。可老师并没有惩罚我，而是意味她深长的告诉我，打架是不正确的行为。一定要改正之类的话。我心里很感激她。感激她的宽容之心，感激她的圣洁之心。我打心眼里喜欢李老师。虽然有时我们全体同学犯错，她也会大发雷霆。但我知道他也打心眼里喜欢我们。不舍得惩罚我们。只是我们做的太过分。激怒了老师而已。

       　李老师就是我心目中的好教师，也是我们全班心目中的好教师。我爱这个好教师。我们的全班同学也都爱这个好教师。

　我心目中的好老师四年级作文8

       　我心目中的好老师，就是我的班主任——彭老师。

       　他是一位男老师，长得胖胖的，个子高高的。我的印象里，他的知识是最渊博的，没有人能与他一争高下。是他，为我打开了知识的大门；是他，为我铺上了一条知识的路；是他，把无知的我领进了知识的海洋。

       　假如我是船，那老师就是灯塔，时刻照耀着我；假如我是种子，老师就是雨露，滋润着我。老师，是您的谆谆教诲，时刻鼓励着我；是你深情的目光，时刻领导着我；是您，让我学会了成长；是您，让我懂得了感恩。老师，您教会我的不仅是知识，还有做人的道理。

       　有时，您是一位慈祥的母亲，一直呵护着我们；有时，您又像一位严厉的父亲，时刻教育我们不能懈怠。

       　上课时，老师如同严厉的父亲，看不得任何同学学习不专心，他把知识一点一滴传授给我们；下课，老师化身慈祥的母亲，陪我们玩各式各样的游戏，让我们开心。工作时，老师就像一台精密的仪器，经他检阅过的作业不会有半点差错。

       　生活中，他对我们悉心照顾。谁有个头疼脑热，老师总会第一时间带他去看校医或者联系家长。

       　这就是，我心目中最好的老师——彭老师，一位让人敬，让人爱的好老师。彭老师，我爱您！

　我心目中的好老师四年级作文9

       　她，像一位园丁，精心侍侯着一朵朵含苞欲放的小花；她，像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。她就是我们班的班主任――周老师，是我心目中的好老师。

       　周老师讲课时，声情并茂，语言幽默诙谐，我们都听得入神了。

       　她的一句句话，就像一首谱着音符的乐曲，悦耳动听，深深地印在同学们的脑海里。每逢周老师讲课，都似乎把我们带进了她所描述的世界，我们也因此爱上周老师的课。

       　然而，周老师能把课上得那么生动有趣，自然少不了一番长时间的辛苦备课。夏天，周老师忍受着炎热来备课，即使是汗流浃背，也顾不得擦一下；冬天，她则冒着严寒，备课到深夜，也毫无怨言。这一切，都令我感动不已。我也为有这样一位好老师而自豪。

       　同时，周老师还是一位善解人意的好老师。平时，周老师已十分辛苦了，但依然对我们关怀备至。当我们学习累了，她就带我们出去玩玩，或看看影碟――周老师，您可真像我们肚子里的蛔虫，要不怎么会知道我们的心思呢在？在我们下课休息时，周老师还和我们聊天，与我们嬉戏――这时候，课室里的每一个角落就会洋溢着欢笑，成了欢笑的海洋。

       　周老师啊！你对我们的关怀，对我们的谆谆教导，我永远铭记于心，也永远忘不了您这位好老师！

　我心目中的好老师四年级作文10

       　我是这个学期才转学到北师大附小的，在我所接触的老师中，我觉得我们的班主任肖老师是我心目中最好的老师。

       　瞧！肖老师一双水灵灵的眼睛闪烁着智慧的光芒，一头**的卷发看起来格外精神。肖老师还有一副好嗓子，说起话来又甜又脆。

       　我第一眼看到肖老师时，就被她的笑容吸引了。肖老师笑起来让人觉得很温暖，很容易接近。下课时，总有一大群女生围在肖老师身边，叽叽喳喳，老师也不觉得烦，总是笑眯眯的。但上起课来，班上的同学可就没有一个人敢在肖老师的眼皮底下讲小话、开小差了。肖老师常对我们说：“下课时我们要保持友好，上课时我们要互相尊重。”

       　肖老师上课很有方法，别的老师要讲几遍的知识，肖老师讲一遍我们就懂了。听别的同学说，上学期肖老师在我们班上课比赛还拿了特等奖，真希望这学期我们也有这样的机会。

       　肖老师工作起来很认真也很负责，很少对我们发脾气。但有时候生起气来，也会变得很凶，吓得同学们大气都敢出。但事后肖老师总会耐心地和我们讲道理。

       　这就是我的班主任肖老师，我心目中最好的老师。

       好了，今天关于“我的新老师作文400字初中说明文”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“我的新老师作文400字初中说明文”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。