中学生观后感怎么写_中学生观后感怎么写300字

中学生观后感怎么写_中学生观后感怎么写300字

       下面，我将以我的观点和见解来回答大家关于中学生观后感怎么写的问题，希望我的回答能够帮助到大家。现在，让我们开始聊一聊中学生观后感怎么写的话题。

1.初中开学典礼观后感600字（三篇）

2.初中生**孔雀观后感600字范文三篇

3.禁毒观后感初中作文五篇

4.中学生新八德观后感400字

5.初中生怎样写好读后感

初中开学典礼观后感600字（三篇）

       开学典礼观后感

        假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临，我又一次，也是最后一次，步入这所充满了许许多多回忆的校园，参加我在这所校园的最后一次开学典礼。

        步入礼堂，最里面的墙上修建了攀岩壁，曾今的我们，一向在攀岩壁上锤炼攀登精神，攀岩壁的最顶端，镌刻着十六个大字：“一身正气，志存高远，同学天下，共托神州”，字迹苍劲有力，挺拔秀美，这是校长的手笔，是我们的校训。如今，我对着攀岩壁，默默的说了声，再见。

       进场后，名誉校长潘多上台讲话致辞，这一次，我听得格外认真，普普通通的话语，对我而言，却是那么珍贵;

        “自信、合作、竞技”是校长经常讲的话，如今，我要把它牢牢地记在心里，永久不能忘记。因为，你的身旁有许多的身影匆匆而过，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能轻言放弃，记得我们的老师经常吧这句话挂在嘴边，风风雨雨算得了什么，挫挫折折权当小小的磨难。

        你决不满足于点滴的成绩，你不会沾沾自喜于一两次考试，胸中有丘壑，壮志达青云，你的心中挥舞着有力的拳头，你在心底在为自己鼓气呐喊，全力以赴

        退场时，我又回过头望了望攀岩石，着最后一次的开学典礼，既是我在这个校园的最后一次，还是我整个初中生涯的最后一次开学典礼，所以，这次的开学典礼，我永久不能忘记。

        开学典礼观后感

        这天，我们举办了一次隆重的开学典礼。虽然那天天气很冷，但同学们的兴致很高。五环体育馆就像一个坐落在森林里的银灰色的帐篷，又高又大。与其相比，我们的队伍就仿佛一群群花草间的小蚂蚁。

        进了五环体育馆，最先映入眼帘的是鲜红的中华人民共和国国旗与密密麻麻的整齐排列的观众席的椅子。我们校园的学生很多，所以几乎没有椅子是空着的。坐在观众席上，感觉自己就像坐在冰窖里一样。尽管穿着厚厚的校服，却依然被冻得说不出话来。

        之后校园的老师与校长们组织我们背诗、唱歌，才觉得暖和一点。不久，陈校长宣布开学典礼开始后，轰轰烈烈的掌声在体育馆中回响。“第一项，升国旗!”校长的声音洪亮极了。在中华人民共和国国歌响起的一刹那，全体师生立刻站起，庄严地注视着徐徐升起的五星红旗。

        开学典礼的第二项是着名作家鲍尔吉·原野的报告，报告的题目竟然是“怎样写好一篇记叙文”!这篇报告给我的印象很深刻，告诉了我文学作品怎样才能写得可爱。鲍尔吉原野说杜甫的诗有一种真实的可爱;夏加尔的画有一种脱离现实的可爱;齐白石的画有一种纯洁的可爱;着名相声演员马三立在表演相声时有一种即兴创作的可爱。他还认为生活中的可爱是帮忙、信任与诚实，而观察生活越细，越会发现这些转瞬即逝的可爱，而这些珍贵的东西是就应被我们记在心间的。当心中的这些生活中的可爱到达必须数量时，我们就成为了一个“完美生活收集者”。“完美生活收集者”写起文章是很简单的，但他们不是看啥写啥，而是用被记在心间的生活中的可爱来使文章更真实、更精彩。虽然这篇报告很长，但是我认为它对于我来说很有用。

        接下来是两名同学的假期的社会实践的报告和一名学长的学习心得，使我立刻感到一股油然而生的钦佩从心胸里涌出。

        之后便是本次开学典礼的主持人——陈校长向我们公布校长奖、优秀学生、综合知识大赛等奖项的获奖者名单，其中给我印象最深刻的便是高年级的王芝峰与一年级三十二班的刘通，因为在公布获奖学生名单时，我经常听到这两个人的名字。他们的优秀更是让我佩服得五体投地。

        开学典礼很快就结束了，可它将永久被刻入我的脑海。我会记住鲍尔吉·原野的报告，写好每一篇记叙文;我也会记住那些因为成绩优异而得到奖学金，为父母减少压力的好学生，他们将永久激励着我做好每一件事!

        一、最强高校开学典礼讲话：大学恋情90%不会成 二、北大校长开学典礼八字送新生 反驳大学无用说 三、上海科技大学首届本科生开学典礼在沪举行 四、小学开学典礼致辞 五、2019学校春季开学典礼致辞 六、开学典礼请假条 七、中学生开学典礼自我介绍演讲稿 八、初中开学典礼初三老生发言稿 九、开学典礼一年级学生代表发言 十、小学第二学期开学典礼讲话稿

        开学典礼观后感

        这天早上，我怀着喜悦的情绪在分别两个月的校园里举行了隆重的开学典礼。

        首先进行了升国旗仪式，由八名六年级护旗手和各班三好学生·智慧星·读书明星将新学期的第一面国旗升上了蓝蓝的天空，和往年不同的是举行了一年级新生开笔礼。

        第一项是正衣冠，机灵的一年级新生衣领整得整整齐齐，坐得端端正正，仿佛比我们四年级的哥哥姐姐还更有精神。

        第二项是朱砂启智，也叫“开天眼”，是由启蒙老师在同学们的额头上点上朱砂，同学们一见老师就抬起头，闭上眼睛，等待老师点上朱砂，象征着眼明心明，好读书，读好书。

        第三项是击鼓明智，是由赵校长和学生代表各击鼓三声，是他们击鼓，击起了我力争上游的心，一年级新生更是充满了憧憬和期望。

        第四项是启蒙描红，在万乐老师的带领下用大笔写下了三个大大的“人”字，我仔细观察离我最近的一名一年级小朋友，他在一笔一划的写“人”字。

        第五项是感谢亲师，是新生鞠躬90度，表示对老师的感谢。

        第六项是赠书送礼，由启蒙老师赠出一年级课本，只见一年级新生双手接过，连声说谢谢。

        第七项是珍藏心愿，是同学们在开学的前一天就准备了自己的心愿，并把它叠成自己喜欢的手工，等六年后再打开看一看自己的愿望实现了没有。

        今年的开学典礼让我久久难忘。

初中生**孔雀观后感600字范文三篇

        读书能讲平凡变为不凡。下面我给大家介绍关于初中 读后感 作文 范文 5篇，方便大家学习。

        初中读后感作文1

        最难战胜的就是自我，如果超越了自我的束缚，克服人类最懦弱的本性，那么自卑也坚强。我第一次读了《平凡的世界》这部小说。从那时起，我开始喜欢上了这个英年早逝的作家路遥先生，后来我读了他的《烦恼人生》等作品。路遥的小说多是农村题材，但又不局限于农村生活的描写和城市“交叉地带”发生的人和事。特别是着重表现年轻人的生活，通过他们反映出新生活中一代年轻人的价值观。

        这其中我最喜欢他的《平凡的世界》。每每有时间我都要重新去读，感想好多，可真要写读后感，却又真的不知道该怎么样去落笔。很害怕自己的拙劣的文字解读损害了路遥先生的本意。劳动者是幸福的，无论在哪个时代。《平凡的世界》就白纸黑字的告诉了我们这样的人生真谛。它响亮的提出，人，无论在什么位置，无论多么贫寒，只要有一颗火热的心在，只要热爱生活，上帝对他就是平等的。

        只有作一名劳动者，不把不幸当作负担，才能去做生活的主人，用自己真诚的心去体验，毕竟生命属于我们只有一次。这是一部用生命来写成的书。在亘古的大地与苍凉的宇宙间，有一种平凡的声音，荡气回肠。首先，我很喜欢路遥的出发点——平凡的世界。他的世界是平凡的，这只是黄土高原上几千几万座村落中的一座。从小处着眼，作者刻画出一个个普通人物平凡的人生旅程，衬托日新月异的时代变迁，反映人们的思想，给人以亲近，给人以启迪。但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。

        初中读后感作文2

        “如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。”

        是啊，爱在我们之间无所不在：父母亲对你的爱;亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的 教育 》后，对它又有了进一步的了解。

        《爱的教育》采用了 日记 体的形式，讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的 故事 ，详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。

        《爱的教育》全书100篇，其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新，历历在目。它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年，并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。

        英国哲学家洛克说得好：“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉，给我的心灵以强烈的震撼。

        而如今的社会上，有些人则非常势利，他(她)们的行为准则是看是否对自己有利，即使在道义面前也不放弃讨价还价。这种人是非常渺小的，他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。因为虚伪换不来真情，冷酷换不来热忱。冷漠自私者失去了做人的道义，他们就很难得到别人尽心尽力的帮助，有失道之因，必然有寡助之果。人生的错误，往往在于“自私自利”四个字，私利不去，公道则亡。

        反之，与人方便，与己方便;善待别人，等于善待自己;给别人幸福，就是给自己幸福;温暖别人的同时，也温暖了自己。

        一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，真情的温暖。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

        “人间情，不分天南地北，暖你暖我;献爱心，莫谈贫富‘贵贱’，人人可为。赠人玫瑰，手有余香。献给他人一份爱心，留给自己一份春天。”

        真情，让你我心灵相通;真情，使世界不再孤单。只要你我伸出温暖之手，让世界充满爱，真情可以到永远。

        愿生活中处处开满真、善、美的鲜花。

        初中读后感作文3

        悲惨世界》是维克多。雨果的一部传世之作，创造了法国现代社会生活和政治生活的长篇史话。才读了几页，我就爱不释手。

        故事讲了一个苦役犯冉阿让的一生。他先是因为砸坏玻璃偷了一块面包，被判4年徒刑，因4次越狱，又被判了15年徒刑。他等了19年，终于被放了出去。当他一无所有而又衣食无着的时候，受到了主教卞福汝的关怀。之后，冉阿让化名马德兰，做了海滨蒙特勒伊的市长，可他最后自首了，冉阿让又被捕了，他戴上了表示终身监禁的绿帽子和红衣，在船上做苦役，在救一个海员时，他掉进了大海。后来，在法国的战场上，有人看见了冉阿让的身影。他在枪林弹雨中救出了一个人：马吕斯。冉阿让终因过度劳累离开了人世。

        作者想告诉我们的是：做一个真正的自己，任何刻意的伪装都将被识破，虚伪在事实面前只有被革灭。另一种是无论在什么情况下都能永保光明、善良、宽容的拥有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿让变得宽大、善良。正是那个慈悲为怀的心感化了冷酷、固执，曾一味追捕他的警长沙威。

        我再一次被人性的巨大力量所震撼。愿我们身边多一些主教般光明的使者，愿他们像纯洁的天使般永远守护着人们心中那份慈悲为怀的心，更希望有更多的人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人。只有这样，我们才能创造我们的生活，创造出一个善良、和睦、光明的世界。

        初中读后感作文4

        在《西游记》中的唐僧，是一位善良的长老。可我始终认为，唐僧实际上就是一个废物。

        在取经途中，他的三个徒弟时时刻刻都在保护他，只要一遇到妖精，第一个动作就是用手挡住，然后往后倒退几步，他的徒弟便用武器与妖精打斗，他却若无其事的样子，自己站在一旁。要么就是当他被妖精抓住，就开始喊：“悟空，救命啊，救命!”他仿佛张口闭口都是两个字“救命”，无论是要喝水，还是吃饭，都是他的这三个徒弟忙前忙后，这和没有手的人有什么区别?自己就不能自食其力吗?他就如同富贵的人被别人抬得高高在上一样。

        其次，他不懂得分辨善与恶，始终都认为自己的观点是正确的，别人的那些建议都不对，当孙悟空连续把三个妖精都打死的时候，唐僧十分生气，用菩萨教给他的咒语惩罚悟空，可他也不想一想，孙悟空的使命就是保他西天取经，何曾要去害人呢?孙悟空一再解释那三个人是妖精，可他以一个凡人身躯，就这样的下判断，根本就是善恶不分，执意自己的观点。

        第三，他还十分不知悔改。当意识到自己做错了，也感到后悔了，却不愿意面对这一切，不勇于承认错误，而是依然固执的认为自己没有错，都说：“知错就改就是好的。”这句话在唐僧面前丝毫没有作用，依然坚持自己的观点，等孙悟空来向他求饶。这样一个不知悔改的人，得不到什么好的结局的。

        第四，他从不换位思考，脑子仿佛短路似的。他总说孙悟空做的不对，却从不换拉思考想一想，自己哪做的不对，他始终认为：孙悟空是在故意杀死或是误杀人。他知道自己是凡人，没有孙悟空的火眼金睛，却从来没有换位思考过：换作他是孙悟空，有一双火眼金睛，看到妖精的时候，肯定上去将他除掉，保护自己的师父，送他去西天取经。到那个时候，师父要是也误会他，赶他走，自己该怎么办呢?

        从这几个简单的理由中，难道看不出唐僧身后的面目吗?

        初中读后感作文5

        在日曲卡雪山上，一只名叫洛嘎的公猎狗，洛嘎和达维娅它们在一次偶然的追逐中成了一对风雨同舟互帮互助的好伙伴，在远离日曲卡雪山的一个叫野猴岭的地方并肩作战赶走了野猴群，它们在凉爽的石洞里建立起了温馨的小家庭，就在达维娅快要临产时，洛嘎的主人来到了野猴岭。对主人无限忠诚的洛嘎立刻抛妻弃子，达维亚恼羞成怒将洛嘎撞下了怒江，洛嘎死了。

        不久，达维娅产下了一只小豺，取名叫白眉儿。达维娅在产后不久就死了，白眉儿一度成了苦豺，豺王夏索尔百般刁难他，但是它凭借着优秀的身体素质和高超的狩猎技艺，一次又一次的化险为夷。但他最终掉进了夏索尔的圈套被逐出了豺群。后来经过一番挫折成猎户中的好猎狗。书中写了白眉儿苦难的一生的经历，在经历中让我想到了它面对求生的挫折永不放弃的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。在生活中这就是我门所缺少的吧。只要我能把一件事情从头做到尾，不管中途是坎坷还是一帆风顺，只要我们在中途中克服种.种挫折，回首前路时，会惊喜的发现，我们成功了，这对我来说也是一种成功啊!

        来吧!以这篇 文章 为起点，定下新的人身目标。

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禁毒观后感初中作文五篇

初中生**孔雀 观后感 600字范文三篇

       　影片发生在七八十年代的中国小镇上。摄象机以其长时间的固定机位拍摄的手法以及大量长镜头真实的表现了小镇上一家五口人的生活。下面是我为大家整理的初中生**孔雀观后感600字范文三篇的内容，希望能够帮助大家，欢迎阅读！

       

　**孔雀观后感600字1

       　每个人都曾经是一只孔雀。姐姐卫红是只倔强的孔雀。为了换回降落伞，她在小树林中脱下裤子紧张而倔强的看着眼前的男子。在父母处得不到自己想要的疼爱，她便自己寻找，认干爸。即使干爸的家人对她进行了殴打她也只是依然倔强的洗着瓶子。为饿离开自己的工作环境，她毅然嫁给自己并不了解的司机小王。她的倔强是尖锐的刺划破父母的期望。

       　弟弟卫强是外表沉默内心骄傲的孔雀。愚笨的大哥是他心头的痛。曾经的他是单纯的孩子。从他借钱给卫红就可看出。但最终在现实的'残忍中，他的心理咨询逐渐的发生了变化。当他将伞狠狠的刺向大哥卫国时，他就已经宣布他的年少时光一去不复返了。后面出现的唱戏女子则更是鲜明的表现出了他的变化。他开始心安理得的与老人下棋打发时间，闲在家中靠老婆养活。年少时喜欢过的女孩不见踪影，当年那个穿着白衬衣在猎猎风中笑容满面的纤细少年也已不见踪影。

       　哥哥卫国是憨憨的孔雀。常言道：傻人有傻福。哥哥就是这样的一个人。他最终娶了一个乡下的女子，过着安稳的生活。他是平凡的.现实的.也是幸福的。

       　我们可以发现剧中几乎所有人都试图使自己?开屏?。每个人都为自己的梦想努力过。在当伞兵的梦想破灭后，姐姐自制了一个蓝色的降落伞。并将它绑在单车上，她骑着单车在大街上飞驰，她快乐的尖叫。镜头一直没有切换，保持着前跟的姿态。画面色彩明亮，音乐欢快而且富有节奏感，观众的心也仿佛随着降落伞飞扬。这是姐姐理想的喷薄点。这时，母亲出现了。她追上前拼命扯着降落伞。卫红从单车上狠狠摔下。现实的手将她的梦想从天空拉回地面。弟弟为自己暗恋的女生画了裸图。爸爸哀号着将弟弟赶出了门。老人随着手风琴欢快的跳起朝鲜舞却在别人异样的眼神中停止。这一切让我们不禁问，梦想是否总是屈从于现实?梦想何时能照进现实?

       　整片影调大部分是灰暗的。灰暗的墙，灰暗的路这给人一种莫名的压抑感。而与之相反的是，天空总是明亮的。在麦田中.在天台上.当卫红抬头看天时。天空总是蓝得空灵澄澈。卫红的梦想尽情的在她的脑海中翱翔。虽然整体色暗但在卫红骑单车时，整条街的光线是明亮而且灿烂的。这也是导演对于光线的一种恰到好处的把握。

       　我认为，象征蒙太奇的使用是本片的一大亮点。影片开头时.卫红拉着手风琴，身后是一只壶。壶内的水沸腾着，这似乎是在象征着卫红内心的情绪。她的内心正如这壶水，暗涌.澎湃.不甘平庸。在她将酒瓶推如江水中时，这似乎也象征着她当伞兵的梦想的破灭同时也象征着她初次萌发的爱情的夭折。在毒死大哥心爱的鹅后，卫红和卫强送了只小鸭子给大哥。小鸭子欢快的叫着，我认为这只鸭子似乎就象征着他们新生活的开始。弟弟的回家后的断指似乎也象征着他与以往生活的端裂，他再也无法成为当年的那个单纯少年。

       　在影片的后部分。当卫红和卫强一同去挑选西红柿时她遇见了当年产生过朦胧爱意的伞兵。这时的伞兵已经同所有市井男子一样。在路边大口的吃着包子，衣着灰暗，头发蓬乱。这里不得不佩服编剧的智慧。卫红走上前去说：?我刚刚还在和我弟弟说你会永远爱着我。?当年的伞兵木讷的说：?您贵姓?两句对白，苍凉突兀的显出。一直念念不忘的人原来早已将她忘记。卫红转身离开。在选西红柿的时候，她突然别过头哭了。没有发出歇斯底里的哭声，但丛卫红的表情我们可以看出她的痛苦。对于伞兵的爱是她在自己希望落空后心中唯一的期望。而如今现实残酷的将她唯一的梦粉碎。她彻底的失望了。这么多年过去了，她的外表依然没有太大变化。可在那一瞬间，她的心苍老了。正如西红柿，外表依然光鲜可内心却已经变软成汁了。曾经坚持的倔强土崩瓦解。

       　最后全家人一起在冬天去了看孔雀。导演也将长镜头与固定机位拍摄坚持到了**的最后一刻。每家人都有自己独特的话语。卫红沉默着，小女儿却很欢快。卫国取下老婆的围巾想逗孔雀开屏，失败后他说了世俗了话语。卫强最后到来，可他也没有看见孔雀开屏。在所有人走后孔雀开屏。整个画面瞬间变得灿烂，也将观众带入了沉思。

       　《孔雀》结束了而人的思考却没有结束。它让我陷入了沉思，梦想何时照进现实?

　**孔雀观后感600字2

       　孔雀是高傲的，因为它充满理想?如果你不把它的开屏仅仅视为为求偶而生的必然生理反应，而是当成一种表达和反抗，表达对现实的不满，反抗平凡的生活。个少女就像这孔雀一样，花样年华，一颗被理想蛊惑的心，梦想得到孔雀开屏之时无与伦比的美丽，于是拼尽所有力气，甚至不择手段，结果追逐的过程遭遇太多不测，跌跌撞撞，直到头破血流。觉得影片《孔雀》里这个叫高卫红的中国女孩与 Scarlett?地相似：勇敢、执著、坚忍、恶毒的小伎俩、伪装在温顺外表下一颗狂野的心。抛却时代和种族的霄壤之别，她们如此默契地共同演绎着少女在花样年华的奋斗与追求。

       　女孩生于上世纪70年代一个传统的中国家庭，父亲是工人，母亲是医生，一个小时患脑炎有点痴呆的哥哥，一个很乖的弟弟，却出了一个不听话的她。这样清白普通的背景，我实在找不出她的叛逆偏激缘何而来；既然有老实巴交的父母言传身教，有正统的学校教育修剪枝权，她是从哪里学会了为达目的不择手段的原则呢?是她性格中与生俱来的过分的任性所至，还是那一切所谓的良好秩序不过是种表象?目光犀利的导演是想借此告诉我们，那个社会的冠冕堂皇的话语之下，其实是怎样的一番混乱和龌龊么?每一天，勤劳诚恳的人们生活得秩序井然，私底下默许各自的同盟者不合规矩的一切（比如那个想当伞兵的女孩和她的姐姐，比如哥哥周围那一帮恃强凌弱的?哥们儿?）。

       　在这一点上来说，女孩是不幸的，她始终找不到一个强力同盟者的庇护（她的同盟者都是用代价换来的，所以不能持久；只有弟弟和她是长久的同盟，但又实在不够强力），于是她所有的不合规矩都被置于光天化日之下：她被人骂?破鞋?，骂?*荡?，却是如此平静地接受自已的失败，或许是早就料到；而一旦遇到新的机会，她又会不顾一切地争取。那是一种孩子式的无理的病态的倔强，不计后果，不负责任，出卖自己仅有的肉体和灵魂，却只为了那样单纯的目的：想当伞兵，想进艺术团、想换工作?就是为了这些，她贿赂，欺骗，出卖色相甚至以婚姻作为交易。

       　一颗不安分的心老想飞出狭窄的生活圈子，得到的安慰却总是那么短，那么少。如果说她的飞翔之梦始于看到伞兵演习从天而降的一刻，那么又是什么支撑在寻求理想的道路上屡战屡败又屡败屡战呢?或许是她太过迷信自己的美丽，太过迷信爱的力量，太过迷信孔雀的理想。多年以后，那个在西红柿摊前背着弟弟哭泣的她，是否终于明白理想与现实的差距，于是不想再战斗下去，打算就让命运任意摆布；因为就在刚才，她关于爱的幻想?她拥有的最后的理想?也灰飞烟灭，此时的她，连痛都没了力气。可是后来她有了一个女儿，像她一样期待孔雀开屏的女儿，在新的时代中，她的命运又会怎样，孔雀开屏是否永远只是可望而不可及的神话呢?导演不置可否。

       　但在影片《孔雀》结尾，那只在众人期待的目光下不动声色的孔雀，终于在众人离开后，展开了花屏，像个王者般，高贵地，专横地，美丽着，骄傲着?于是，我猜测，那应该不只是神话顾长卫（导演）一看就是个老实人，他的诚意真切地从影片中流露出来。多年后物是人非，弟弟回忆时淡淡的语气，讲述着哥哥的傻人傻福，姐姐的梦想和幻灭，父母的无私的爱，还有自己的蜕变，其间的爱、残忍、悲欢离合，是那样遥远而陌生，有时却又恍惚就在昨天。很喜欢片子的叙事方式，一个事件的主要过程常常是略去的，只交待事情发生前的准备和发生后的结果，当事人说着一些无关痛痒、答非所问的话，似乎这样的兜兜转转就是生活。

　**孔雀观后感600字3

       　孔雀------一种很漂亮的动物，一个很唯美的名字，未看孔雀之前脑中勾勒的是一幅幅很精致的画面.，然而当我认真的看完这部**的时候，发现故事与我的想象有着天壤之别。影片叙述的是七十年代后半期北方小城的一家五口人的生活：兄妹三人是故事的主角，父母的存在只是配角；影片以弟弟的旁白为主串起了兄妹不同的命运，叙述了那个我未曾经历的年代所发生的故事。看完这部影片的感觉更像是一个人安安静静地坐在台灯下读完了一篇关于七十年代的散文。

       　影片从弟弟记忆中的七十年代那个夏天开始，一家五口人坐在走廊里吃着饭，突如其来的喧闹吸引了周围的邻居，弟弟也跃跃欲试地想去一探究竟。影片三个片段的开头都出现了这样的画面，弟弟的讲述把我带到了哪个我未曾经历过的-后的年代。三个段落用纵向的描述手法展现了：有着自己梦想也掺杂了些许虚伪甚至有些追求完美主义的姐姐的形象：有些自私冒着傻气却非常真实的活着的哥哥形象；以及喜欢和姐姐站在同一条阵线对付哥哥却又有些懦弱22像影子一样生活的弟弟。就连三个人的名字也带有强烈的-色彩------高卫红。高卫国，高卫强。

       　姐姐是一个理想主意者，她有着自己的梦想。 第一次躺在屋顶看跳伞兵从飞机上一跃而下的时候，幻想自己也能成为一名跳伞女兵。她骑着七十年代特有的破旧自行车追寻那些从天而降的军人；他报名参军，为了能够贿赂一见钟情的军官，不惜偷出妈妈买菜的钱。按一般文艺爱情片的发展，似乎姐姐能够完成她的梦想，成为一名快乐的女兵，过着快乐的生活。导演并未同情姐姐，姐姐被军官无情的拒绝了，她的第一个梦想就此破灭。面对失败，姐姐选择了绝食，一家其他人都强迫她吃饭，她先是死活都不肯吃，但最终拗不过家人半推半就地吃了；面对现实，姐姐选择了屈服，这似乎也预示了姐姐后来的命运。

       　姐姐试图把自制的降落伞栓在自行车后疾驶，在路人好奇的眼光中，骑过一街又一巷。那个年代有许多人跟姐姐一样有着梦想，只是没有人敢有姐姐的张扬。蓝色是自由的幻想，降落伞是生命的梦想。姐姐在街上骑车的的时候，妈妈一直在追她，最终拉倒了姐姐。降落伞本身就是要落地的，注定姐姐梦想的破灭。

       　姐姐不肯去幼儿园带小孩也不肯去刷瓶子，却为降落伞的失而复得，不惜失去贞操，曾经想为理想而献身的姐姐最终还是失败，飘扬的蓝色像开屏的孔雀跟在姐姐身后，只能跟在她的身后。现实的压力迫使姐姐剪去两个麻花辫嫁给一位相识不久的局长司机，简陋的自行车后座结束了自己少女时代的梦想。

       　哥哥小时候得了病，长的肥头大脑，有些许的傻样，却从为被父母抱怨反而得到更多的溺爱。哥哥片段出现的第一个镜头是他学骑车的场景：全家人助阵，父亲指方向；母亲和弟弟为哥哥扶车；姐姐都要忙前忙后的给哥哥端水。有一个全家人分糖的镜头：母亲要求她和父亲每人多给哥哥十块糖；姐姐和弟弟多给哥哥五块糖，连多出的一块都给哥哥吃了。在家集万千宠爱于一生的哥哥却在社会上不断地受人欺负，有点自私和愚笨的他在七十年代的夹缝中生活，活得简单而实在。他娶了一个有点瘸的女人，开了一家小吃店自食其力的活着。

       　弟弟的旁白是影片的线索，有点懦弱的弟弟在影片中像一个影子：承担姐姐的流言蜚语，负担哥哥的弱智无知。读书的弟弟本是一家人的希望，因一张女生的画像被爸爸强迫着离开学校，逃出了家，在养老院找了份工作因姐姐的发现扒火车远离了他所在的城市，选择了逃避现实。几年后弟弟回到了家，带回自己的妻子和儿子，仍是一个靠妻子赚钱养活自己的人，唯一不同的是弟弟断了手指。弟弟的旁百：爸妈说人这辈子太短，我却希望一觉醒来六十几岁，消极的生活态度一览无余。

       　姐姐的第一次婚姻以失败而告终，和弟弟一起买番茄的时候，看到一个曾经喜欢自己的男人成了家有了孩子，她哭了，哭的很绝望。哥哥和残疾的妻子经营着自己的小吃实在的活着，弟弟没有工作靠妻子养着。

       　姐姐再婚带带着女儿去看孔雀，孔雀没有开屏；哥哥和妻子一起去看孔雀，孔雀没有开屏；弟弟一家三口去看孔雀，孔雀没有开屏。三个家庭过去了，孔雀开屏了，在冬天下雪的日子里开屏了。

       　父母作为配角，在弟弟的旁白中：我们知道快要立春的时候父亲死了，在下雪的日子里静静底死了。那个我未曾经历的年代，-后的七十年代在孔雀中静静地绽放。

        ?

中学生新八德观后感400字

        毒品的种类有很多，***、鸦片、冰毒、摇头丸……其中最毒的就要数海诺因了。一旦吸毒成瘾，轻则妻离子散，重则人死身亡。这里给大家分享一些关于禁毒 观后感 初中 作文 ，供大家参考。

        禁毒观后感初中作文1

        毒品，虽只是一个简单的名词，但它是可怕的恶魔!一旦落入他的魔掌，便被他那伪装的为表所诱惑，导致许多人踏上一条不归路。这是一条充满了精神和肉体的摧残，充满了妻离子散的痛苦，充满了懦弱和灭亡的不归路。

        古语有云:“玩恶毒为首”。它让人欲罢不能、痛苦不得求生……

        在150年前，外国的侵略者带着贪婪的欲望，用鸦片撞开了中国的大门，既而发动了两次鸦片战争。曾经以五千年的文明而自豪的中华民族，居然在它的负面作用下变的国弱民衰，任人宰割，落得个“东亚病夫”的耻辱称号。然而在林则徐的带领下，毒品渐渐从中国消失，但是，现今毒品像幽灵般潜回到了中国!它不仅摧残了“粉丝”们的身体，还摧残了吸毒者的前途。抹杀了他们的灵魂，还会诱发各种疾病。许多吸毒者，起初只是抱着好奇的心念“试一试”，其实事情就坏在这“试一试”上，。因为人一经吸毒，就上瘾，便难戒除，毒瘾发作时，他们笑着喊着跪着留着眼泪鼻涕，要“吻”毒品，轻则头晕呕吐，重者如万刀切肤、万蚁啃骨、万针穿心，只想，一死了之。这真是一图快乐，悔恨终生。

        珍惜生命吧!毒品--碰不得。它就像是一个电脑黑客，一旦进入你的电脑，目的只有一个--控制你思维，让原本你主宰的大脑转变为它驾驭的领地。

        “远离毒品，关爱生命”，这一句简单的 口号 像是一口警钟。时时刻刻在你的耳边响起。提醒你面对那些“五颜六色药丸”后的隐患;提高你自我保护的意识;帮助你重新认识自己的生命。

        我们一定要抵制毒品，防止毒品。禁止毒品来危害我们的身心!让毒品这只魔鬼从中国的土地上消失!

        禁毒观后感初中作文2

        毒品，相信大家都是再熟悉不过的了吧，它严重危害着我们的身心，危害着我们健康，危害着我们的社会。 毒品分为新型毒品和传统毒品，常见的传统毒品有大烟，鸦片，***，吗啡，杜冷丁，大麻~~~新型毒品有病毒，摇头丸，k粉，咖啡因~~~如果人们长期吸食这些毒品，会对发人类体内的许多器官照成影响，甚至生理健康也会出现问题。吸毒使得妻离子散，家破人亡的事已经是一种普遍的现象了。

        这些现象就在我们的周围，而且身边典型的示例也是数不胜数。

        20--年7月5日，广州灌阳县的一名陈桥的初中一年级生，年仅14岁，却因为再一次吸食毒品的过程中，因为吸食过量，失去了他宝贵的生命。吸毒事件不仅发生在人民当中，就连我们最熟悉的明星，也同样有吸毒的现象。20--年8月14日，房祖名，柯震东等多名涉嫌吸毒的嫌疑人在北京市东城区被警方捉获，同时他们也对吸毒事件供认不讳。那么，究竟是什么原因，使得他们走上毒品的道路呢?

        一是压力大，要寻求精神寄托，二是受别人的蛊惑而去吸毒，三是为了满足自己心中的虚荣心，还有就是自己心中强烈的好奇心等等。

        竟然这样，那么我们应该怎样预防呢? 1、充分认识毒品违法犯罪活动的危害性，加强自身的学习和法律意识修养，培养高尚的情操和伦理道德观念;2、积极参加有益健康的文体活动，增强集体观念，培养广泛的兴趣和 爱好 ，避免孤癖的生活方式;3、提高对毒品的防御能力，不要结交有吸毒恶习的朋友或听信他们的馋言; ? 4、决不可因好奇而尝试毒品，防止上瘾而难于自拔;5、一旦沾染毒品，要积极主动向老师和学校 报告 ，自觉接受学校、家庭及社会有关部门的监督戒除及康复治疗。让我们一起生活在一个无毒的环境中吧!

        禁毒观后感初中作文3

       

        “毒品”一个可怕的名词，只要一个不小心就会落入它的魔掌。多少鲜活的生命，因为被它妖艳的外表所诱惑，从此踏上了一条不归路。这是一条充满了精神和肉体的痛苦，充满了妻离子散的痛苦，充满了“坚强的生存还是懦弱的灭亡?”的不归路。

        在我们眼中“爱”这个神圣而又纯洁的感情，而在吸毒者的眼里却是一个发财的工具，一个利用友爱，父爱，母爱谋取金钱的工具。曾经一位戒毒者在接受访问，回想他当初吸毒的情形时说：“当初我在家也曾经想戒毒，但是毒隐一旦上来了就什么也不想了。只想着怎么弄到毒品。”并且他说吸毒者六亲不认，为了有足够的钱来买毒品，说谎、打劫、杀人……只要是能够获得钱的 方法 吸毒者都会用。因为此时的吸毒者已经抛下了自尊，他们的脑中只有一个信念“只要有钱买毒管他会不会被抓。”

        我曾在报纸上看到一个人吸毒，他的儿子患病没钱治疗去世了;他的妻子因为心中感到悲愤而自杀，吸毒者不久也因吸毒过量而死亡，真是一人吸毒，家破人亡。

        所以说，毒品碰不得。它就像是一个电脑黑客，一旦进入你的脑中，目的只有一个——控制你的思维，让原本你主宰的大脑转变为它驾驭的领地。

        “远离毒品，关爱未来”，这不仅仅是一句简单的口号，更像是一口警钟。时时刻刻在你的耳边响起。提醒你那些五颜六色药丸后的隐患;提高你自我保护的意识;帮助你重新认识自己的生命。

        毒品理当被人唾弃、遗忘。它会让一个人失去家人，失去一切人间美好的事物，让他觉得人间已无值得他留念的了，从而结束了自己宝贵的生命。会让一个和睦的家庭，充满硝烟的战火。毒品会让人意志消沉，会促进一个民族的兴亡。为防止毒品的猖獗，让我们做好准备。

        禁毒，是每一位合法公民的责任!朋友们，请珍爱自己的生命，把毒品踢出这个将要被污染的地球。贩卖毒品的人，请你们自重，。世界上的职业千百种，别让这一种害人的“职业”毁了你们的将来，觉悟吧!

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初中生怎样写好读后感

       “立志、孝亲、尊师、友学、常善、救失、守法”和落实《弟子规》等八德方面的教育内容，给我们上了一堂生动的法制与道德教育课，王局针就日常教育教学中如何进行孝亲和法治教育，讲述了道德教育和技能教育的重要性，并从司法理论与实践的视角研究现代青少年成长方向目标、素质培养和道德与法制教育等问题。王局长全面透彻的讲解在会上大感人心，深受启迪和震撼。下面是我的心得体会：

       一、感恩：一种朴素而深广的伦理

       感恩的情感是很朴素的，感恩的内涵又是非常的丰富，感恩的心使我们能够与他人、集体、国家乃至天地自然建立一种良性、和谐的关系。

       如果一个人在危难之际，得到他人救护，那么他很自然地会对那个救他的人感恩戴德，这是一种很自然的情感。同样，一个人常常得到某人的帮助，那么他对这个帮助自己的人必然有着一种感谢之心。当然也会有忘恩负义之徒，以怨报德，但他必定为世人所不齿，因为他已经失去为人的基本伦理。在这个意义上，我们说感恩是一种朴素的情感，或是一种朴素的伦理。

       以上两种情形，都是直接得到他人的恩惠，所以那种感恩的情感也是即刻升起的。然而事实上，我们时时刻刻都在直接或间接地接受着无数的恩惠，只是我们没有意识到。

       首先是父母之恩。我们的生命是籍由父母而生，父母给予我们以宝贵的生命，又费尽心血将我们养育成人。为了保护孩子，父母甘愿牺牲自己。

       其次是师长之恩。父母给我们以血肉之躯，而教师和长辈给我们以知识、经验的传递和人生的教诲。没有师长的教导和引领，我们将何以成人。如果没有人传递知识和人生智慧，人类可能将永远停留在蒙昧的原始社会。

       其三是国家之恩。我们在祖国大地上繁衍生息，所食之物在这片土地上长成，所用之物取之于斯。因此，我们要感念国土之恩。社会要发展，国家要安定，人民要和睦，这有来赖于政府的管理，有赖于人民军队的护卫，因此我们理应感念政府的恩德，并在自己岗位上努力为国家和社会做贡献。

       其四是大众之恩。我们每日生存所必需的粮食是农民所种，所穿之衣、所用之物是工人所制造，还有赖于商人的流通之功，等等。因此，我们理应尊重所有的劳动者，还要惜福、节俭，并尽心尽力做好本职工作回馈大众。

       二、感恩的缺失与感恩的教育

       感恩的情感对于人的道德成长是如此的重要，而现实中我们的感恩之心却颇为匮乏。透过报章电视，我们能够看到：有些青少年不顾父母勤苦和家境贫寒，贪图虚荣，恣情享受，让父母伤心落泪;有些学生不知尊敬师长、虚心求教，但炫己能;有些贫困学生接受了他人的资助而不知感谢，其内心的冷漠令人心寒;有些人整日怨天尤人，不去努力做好本职工作，总认为国家、单位亏欠自己很多;还有一些人为了一己之私，置集体和国家的利益于不顾，贪污腐败。究竟是什么原因造成了这样一种自私、不知感激的局面，实值得我们教育界人士和广大家长的深思。

       首先，我们要从学校自身找原因。目前就普遍的情况而言，学校还是以学生的考试分数来评价一个学生的，而且只重视与升学有关的几个学科。“三好”本来是以德为先，德智体全面发展，而事实上在“三好生”的评比中却总是将学习成绩摆在第一位，甚至只看学习成绩。学校有意无意之间在鼓励学生之间的竞争而不是相互的支持。在这样一种崇尚个人奋斗与竞争的环境中，孩子当然很难学会感激和体谅他人。

       其次，从家庭教育来看，问题也很多。问题之一：现在很多家长对孩子在物质上的要求总是尽其所能给予满足，未加节制。古人言“欲不可纵”，又言“欲是深渊”，过度地、不加限制满足孩子的欲望，结果只能是增长孩子的自私和贪欲。自私的孩子怎么懂得感恩，自私的孩子怎么懂得体谅他人。是故，古人才有“宠子不孝”之感叹。

       问题之二：家长望子成龙之心本无可厚非，但现在家长将注意力几乎全部放在孩子的学科学习上，认为孩子只要能考上一个好大学，就会有好的前途。

       问题之三：现在的家长不像从前那样对老师有尊重之心了，当然这与媒体过多的负面报道也有关系。如果说教学生孝敬父母是学校的责任，那么教孩子尊敬老师无疑是家长最应当重视的事情。都说现在孩子难教，这与我们家长的身教和言谈有绝大的关系。

       其实孩子天性是向善的，感恩的意识和习惯应当从小就开始培养。我们所需要的只是一份信念和坚持。

       小学阶段是一个人道德情感发展的关键期，感恩与孝亲教育的目的就是要为一个人的道德发展奠定一种坚实的情感基础。到了中学，我们更应鼓励学生为家庭尽责、为报效祖国立志，而这也要从感念父母之恩、国土之恩、大众之恩开始。或有人言，这些与学习成绩有什么关系呢?我只要成绩好就行了。其实从大处着眼，从根本抓起，必将事半功倍。我们不是常常抱怨学生学习不自觉、不认真吗?如果是为了自己学习，那么当他累了，不高兴了，或有其他更好玩的事，他就会偷懒、懈怠，不然何苦呢?反之，如果他懂得感恩，他就会自觉约束自己、努力学习，也能够尊敬老师、友爱同学，因为不这样做就对不起父母、对不起老师，乃至对不起国家、对不起天下百姓。

       其实，感恩的道理很朴素，感恩的教育也不难。如果我们能够多启发孩子对父母和老师的感恩之心，多鼓励同学相互之间的支持和协作，相信他们的学习和生活一定会生机勃勃、气象一新。因为在相互支持和感激之际，亲子之间、师生之间、同学之间就有了心灵的交通。在这种充满支持和感激的气氛之中，学再多的东西可能都不会觉的累。是故，我们也应当反省，也许并不是孩子们的功课太多，而是我们没有发现可以激发孩子学习的精神力量。

       三、孝应当成为学校德育的重要内容

       中华道德文化是“以仁为本”的，也就是说我们每个人修身立德的根本是内心之仁。但如果没有内心的仁慈与恭敬之心，外在之“礼”(行为习惯)就徒具形式，毫无意义可言。然而这个人人本具的仁性良知，常常被自私和物欲所遮蔽。因此，如何唤醒或开显这个仁性良知就成为道德发生学的一个重要问题。 中国儒家的德育思想正是这样的一个理路，即从“孝道”开始，再由“悌道”拓展至他人，终能泛爱大众，四海之内皆兄弟，天下大同。

       一个不知孝敬父母的人，我们很难说他能够真爱他人，更不用说去爱集体、爱祖国了。因此，孝的教育应当成为学校德育重要的内容。从字源上说，“教”字左从“孝”、右从“文”，“教”的原义其实就是教人以“孝”。学校孝的教

       育的任务就是要引导、启发学生感知父母的大爱与深恩。一个能一个真正能孝的人，求学必勤，战阵必勇，居官必廉。是故，先圣孔子说：“教民亲爱，莫善于孝。”

       总之，“新八德”教育对学习方法和教学原则所做的这些提示非常适用。因此，我打算将“新八德”教育内容正式引用到我的实际教学工作之中。并且进行“新八德”教育时，要求学生要做到的，我首先就应该亲自去践行。因为老师的一言一行都会起到示范、引领的作用。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。因此，我一定要以以身作则力行“新八德”，决不搞个人形式主义!另外，我校本学期也确立了以“道德与法制相结合八德素质教育模式研究”为题目的“新八德”教育课题研究，并制订了详细的研究计划和方案。我要按照学校制订的计划和方案，认真地进行每个阶段的研究，并做好记录、总结经验、形成材料，为课题研究尽自己的一份努力。

       一、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

       看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

       二、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

       写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。

       三、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

       读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。

       读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。

       四、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。

       如果要写关于学习的读后感应该读什么有感呢?

       (1) 引——围绕感点，引述材料。简述原文有关内容。 读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。如所读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个"简"字，决不能大段大段地叙述所读书，文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

       (2) 议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。 在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

       (3) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。 写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

       (4)结——总结全文，升华感点。围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这"实际"可以是个人的思想，言行，经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系，前后脱节。结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。

       以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

       写读后感应注意以下问题：

       一是要重视"读"

       在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提，基

       今天的讨论已经涵盖了“中学生观后感怎么写”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。