防暴_防暴器材八件套

1.防暴战术队形有哪几种

2.反恐防暴常识？

3.反恐防暴是哪个暴

4.防爆器材八件套指哪些

5.幼儿园小班反恐防暴小知识

6.反恐防暴应急演练方案及安全预案范文大全（精选5篇）

防暴大队是一个警政系统部门，其具体职责任务如下：?

1、担负处置、骚乱的攻坚突击任务；

2、处置劫持人质、汽车和爆炸等暴力恐怖活动，缉捕严重暴力犯罪分子；

3、在处置非法集会、活动和严重流氓滋扰、聚众哄抢国家财物、群体性械斗等严重危害社会治安的群体件中，依法实施现场管制和强制措施；

4、协助其他警种缉捕、堵截严重暴力、刑事犯罪分子；

5、处置在重大政治活动、重要节日活动、庆典活动、大型文体活动和依法举行的集会、游行、示威活动中发生的突发；

6、行使治安处罚权，开展治安行政执法活动，对一般刑事案件进行侦查；

7、其它应当防暴支队承担的任务。

巡逻防暴大队是公安机关维护社会治安，实行动态控制，实施快速反应，处置突发，预防、制止和打击现行违法犯罪的一支重要力量。

加强巡逻防暴警察队伍建设，提高处置突发能力，既是公安机关一项重要任务，也是维护社会和谐稳定的现实需要。

防暴战术队形有哪几种

橡胶警棍是相关人员执勤时保护自身安全的必备装备,是供安保人员执行公务时使用。

榴弹发射器利用或冲锋枪发射空包弹时所产生的冲击力通过抛射器将防暴弹抛出，经爆炸或燃烧使防暴剂分散成有效状态。喷射器和气溶胶发生器利用压力将防暴剂从容器中喷出，遇到空气阻力后被分散成防暴气溶胶云团。

通常由防暴剂、防暴和施放器材组成。防暴装备以化学物质的特殊作用，迅速削弱或丧失防暴对象的活动能力、抵抗能力，不会造成永久性伤害或死亡，还可以对防暴对象进行标记，被标记后持续时间长，不易消除。常见的防暴剂是刺激剂。

有刺激眼睛为主的催泪剂，刺激上呼吸道为主的喷嚏剂和具有刺激眼睛、上呼吸道及皮肤的复合型刺激剂。装填有刺激剂的通常称为催泪弹，装填有染色剂的称为染色弹。施放防暴（剂）的器材主要包括：、榴弹发射器、喷射器和气溶胶发生器等。

反恐防暴常识？

防暴战术队形种类如下：

(一) 成行排列

这种队形是最常见的队形，它用于阻止人进入某一特定地点，封锁街道，清空示威者占据的地方及任意要求秩序的情况。当需要警方人员的密度扩大、同人群接触更为紧密时，可用这种队形。

(二) 成列排列

这种队形用于保护某重要任务，阻止他人进入某一特定地点的情况需要。一般用于封锁示，威这的通道以及在移动中疏散人群。这种队形可以在运动中使用。

(三) 成侧翼排列

这种队形是用于保障任何一种游行人群的顺利通行，或保护某红药人物通过人群。

(四)成对角排列

这种队形主要用于排开向该侧涌来的人群，它是成行排列的一种，它能静止固定在某一区域，或用于驱赶人群到某一特定方向的地方，它是为吧人群从一固定的地点驱移到另一处而设计的。这种队形对于把游行人群从建筑物起驱移开或其他的一些类似的情况是非常有效的。

(五) 成楔形排列

这是一种行进队形，它是为插入和分离人群而设计的。这种队形可用来从人群中抓捕要人。在使用这种队形时，要特别注意队员间的间隔距离，应尽量紧密，以阻止任何人进入队形中。

当队形通过人群时，每个队员必须特别谨慎，以防他人从后面闯入队形之中，如果需要，一部分队员可安排在指挥官的后面，以防止整个队形受到破坏而无法前进。另外，这种队形，也可护卫某重要人物，使其从危险地带撤离。

扩展资料：

防暴战术队形的功能：

维持公共秩序和安全，处置群体件是防暴警察的一项重 要职能。在进行处置行动时，警察应该掌握一些能有效的制止和打击暴力伤害的处置方法。

目前，在处置群体件中，特别是处置骚乱的行动中，如何合理有效地使用防暴行动队形，已经成为各国警察处置群体件的一个研究课题。防暴行动队形是警察在各种情况中，有效地控制群体的一种基本战略措施。

其内容主要包括对人群的阻截、包围、分割、驱散及缉捕，以达到震慑、控制、制止及打击的目的面对错综复杂的人群，要进行有效的控制工作，防暴队员必须经过严格的训练，而且要具有严明的纪律性，只有这样，才能在情况需要的时候，取最为恰当的行动方法。

反恐防暴是哪个暴

一、辨别可疑人员

在工作中善于发现问题，注重观察周围环境和人群，发现一些不同寻常的举止行为可疑时，我们就要提高警惕。例如：1、神情恐慌，言行异常者；2、着装、携带物品与其身份明显不符或与季节不协调者；3、冒充熟人，献殷勤者；4、在检查询问的过程中，催促快点且态度蛮横，不愿配合，不愿接受检查者；5、频繁出入在酒店大堂或车场者；6、貌似公安机关通报的嫌疑人员。

二、遇有恐怖分子突袭的应对技巧：

面对恐怖分子突袭要做到“逃跑、躲避、反击”这三个原则”。1、沉着镇静，保护自己是首要问题，对突发其来的恐怖袭击，不能因为恐慌影响了正常的判断；判断自己是否面临危险，如有危险，要先做好个人防护，并极力疏散围观群众；2、如自己无法逃避时，要找大型遮蔽物体遮掩自己，能迅速就近找到防卫器材，等待时机，如需出击时，一定要准、快、猛、狠；3、切勿激怒恐怖分子，更不能惊恐喊叫；4、尽量稳定情绪，观察现场，看时机迅速撤离；5、不要好奇，拿手机拍照，观看热闹；6、场面确定安全时，听从现场有关人员的指挥，据自身的条件，对受到伤害的人员，提供力所能及的帮助，切勿盲目行动，做无谓的牺牲，尽力将伤亡与损失降到最低。

三、报警注意事项：

报警时，要报告最重要的内容，包括地点、时间、发生的事情、后果等，以及嫌疑人的体貌特征，衣着打扮，伤亡人数等。

防爆器材八件套指哪些

爆。《反恐防爆常识》是2016年3月01日煤炭工业出版社出版的图书，作者是国家安全生产监督管理总局信息研究院。经观看此书籍得知：此本书标题的正确暴字为：爆。该书籍无论是内容还是价格都是非常不错的。

幼儿园小班反恐防暴小知识

防爆器材八件套：防暴盾牌、防刺服、防暴头盔、防割手套、防暴钢叉、催泪喷雾/喷射器、强光手电筒、对讲机。

1、防暴盾牌：用于防护和推开人群，保护人员免受硬物或不明液体的袭击。

2、防刺服：保护穿戴者免受刀割、刀刺等攻击。

3、防暴头盔：保护头部免受打击伤害。

4、防割手套：保护手部免受割伤。

5、防暴钢叉：用于控制和约束嫌疑人。

6、催泪喷雾/喷射器：用于控制人群或制止攻击行为。

7、强光手电筒：用于照亮黑暗环境，也可以用作非致命武器。

8、对讲机：用于与其他安全人员进行通信。

反恐防暴应急演练方案及安全预案范文大全（精选5篇）

1.幼儿园防恐防暴知识

幼儿园防空防爆知识：

一、辨别可疑人员，提高自我保护能力

注意那些所穿衣服与脸型大小、身材不符者或与季节不符者；走路沉重，且走路表现很不自然者；献殷勤，行为举止，神情异常者；眼睛往摄像头，防暴人员张望而紧张者。发现上述几点或部分时，应沉着稳定寻求铁路工作人员或防暴人员的帮助，排除安全隐患。

二、熟悉环境，暗记出口。

在陌生的环境里，如入住酒店、商场购物、进入场所时，为自身安全，要留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便需要时能尽快逃离现场。

三、遇到恐怖袭击，取争取的处理方式。

遇到恐怖袭击时镇静，尽快撤离，避免进入实验室等有易燃易爆品的危险地点；不盲目跟从人群逃离，可以寻找有利地形地物隐蔽；按照指挥及时撤离现场，如果现实条件不允许，原地卧倒，等待救援；

四、在商场与集贸市场发生爆炸的应对措施。

保持镇静，迅速选择最近安全出口有序撤离现场；注意避开临时搭建的货架，避免因坍塌可能造成新的伤害；.注意避开脚下物品，—旦摔倒应设法让身体靠近墙根或其他支撑物；不要因顾及贵重物品而浪费宝贵的逃生时间；迅速报警，客观详细地向警方描述发生、发展的经过。

五、收到恐吓电话、短信或信件正确处理方法。

收到匿名恐吓电话时，要保持镇静，对来电人的无理要求，不要马上拒绝，通过商谈的形式延长通话时间，尽可能从对方获得最多的信息。有来电显示的电话机应记下对方的电话号码，否则可用写字条、做手势的方法示意身边的人员，向电信局查询电话号码，有条件的可对恐吓电话作录音。

2.幼儿园防恐防暴知识

幼儿园防空防爆知识： 一、辨别可疑人员，提高自我保护能力 注意那些所穿衣服与脸型大小、身材不符者或与季节不符者；走路沉重，且走路表现很不自然者；献殷勤，行为举止，神情异常者；眼睛往摄像头，防暴人员张望而紧张者。

发现上述几点或部分时，应沉着稳定寻求铁路工作人员或防暴人员的帮助，排除安全隐患。 二、熟悉环境，暗记出口。

在陌生的环境里，如入住酒店、商场购物、进入场所时，为自身安全，要留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便需要时能尽快逃离现场。 三、遇到恐怖袭击，取争取的处理方式。

遇到恐怖袭击时镇静，尽快撤离，避免进入实验室等有易燃易爆品的危险地点；不盲目跟从人群逃离，可以寻找有利地形地物隐蔽；按照指挥及时撤离现场，如果现实条件不允许，原地卧倒，等待救援； 四、在商场与集贸市场发生爆炸的应对措施。 保持镇静，迅速选择最近安全出口有序撤离现场；注意避开临时搭建的货架，避免因坍塌可能造成新的伤害；.注意避开脚下物品，—旦摔倒应设法让身体靠近墙根或其他支撑物；不要因顾及贵重物品而浪费宝贵的逃生时间；迅速报警，客观详细地向警方描述发生、发展的经过。

五、收到恐吓电话、短信或信件正确处理方法。 收到匿名恐吓电话时，要保持镇静，对来电人的无理要求，不要马上拒绝，通过商谈的形式延长通话时间，尽可能从对方获得最多的信息。

有来电显示的电话机应记下对方的电话号码，否则可用写字条、做手势的方法示意身边的人员，向电信局查询电话号码，有条件的可对恐吓电话作录音。

3.幼儿园反恐防暴学习内容

为进一步加强幼儿园的安全防范工作，提高师生对突发的应变、逃生和自救能力，根据省教育厅和学校工作安排，结合幼儿园工作实际。4月24日中午，幼儿园邀请西宁市特警大队宣传科郭警官为全体教师开展了主题为“警民共建和谐校园，确保幼儿安全成长”的防暴反恐知识专题讲座。

在讲座中，郭警官结合一些典型性案例和近几年发生的恐怖的特点，分析了当前国际、国内的反恐形势及幼儿园发生暴力形成原因和特点，并重点针对幼儿园安全的应急处理程序和如何辨别可疑人员等做了详细科学的指导。

通过这堂生动的安全教育讲座，增强了全园教职工防暴反恐意识，使大家初步掌握了防暴反恐的基本技能和方法。今后，幼儿园将进一步强化各项安保措施，通过健全预案体系、安全主题教育、宣传栏、QQ群、主题课等多种形式积极学习宣传防暴反恐安全知识，构建多层次、多渠道的安全教育体系，不断提高幼师的安全防范意识，确保幼儿健康成长。

4.幼儿园反恐防暴学习内容

为进一步加强幼儿园的安全防范工作，提高师生对突发的应变、逃生和自救能力，根据省教育厅和学校工作安排，结合幼儿园工作实际。

4月24日中午，幼儿园邀请西宁市特警大队宣传科郭警官为全体教师开展了主题为“警民共建和谐校园，确保幼儿安全成长”的防暴反恐知识专题讲座。在讲座中，郭警官结合一些典型性案例和近几年发生的恐怖的特点，分析了当前国际、国内的反恐形势及幼儿园发生暴力形成原因和特点，并重点针对幼儿园安全的应急处理程序和如何辨别可疑人员等做了详细科学的指导。

通过这堂生动的安全教育讲座，增强了全园教职工防暴反恐意识，使大家初步掌握了防暴反恐的基本技能和方法。今后，幼儿园将进一步强化各项安保措施，通过健全预案体系、安全主题教育、宣传栏、QQ群、主题课等多种形式积极学习宣传防暴反恐安全知识，构建多层次、多渠道的安全教育体系，不断提高幼师的安全防范意识，确保幼儿健康成长。

5.小班幼儿防恐怖袭出教育活动总结

北小防恐防暴演练活动总结 加强防恐应急演练 提升师生安全意识 ---北小防恐防暴应急演练总结 为了让全体师生对已有防恐防暴知识进行运用和验证，提高师生处置突发暴力的应急能力，加强师生防恐防暴工作，5月21日下午，我校举行了一场校园防恐防暴应急演练，全校师生870余人参加了演练活动。

下午3时，演练准时开始。一名由教师扮演的恐暴分子，以领导检查工作的名义骗过门卫进入校园，拔刀砍伤正在上体育课的学生。

学校保安发现学生遭恐怖暴力袭击，立即拉响警报，并和正在上课的教师一起极力阻止恐暴分子对学生的伤害，同时对恐暴分子进行劝说、交涉，尽全力保护好学生的安全。 听到警报后，校长谢波第一时间拨打“2301110”向北外派出所报警。

负责安全的领导孙书记立即发出通知：“全体师生注意，学校发生了恐怖暴力袭击，请室外的同学尽快返 *** 室躲避。请各班班主任、科任老师快速到教室，关闭门窗，做好防护工作，切实保护好学生。”

得知险情后，所有防暴组成员持器械立刻赶到暴恐分子聚集点，与恐暴分子展开搏斗，与之周旋、交涉，争取适当机会制服暴恐分子，或尽量想办法拖延时间，等待警察救援。正在上体育课的学生迅速返 *** 室躲避。

班主任和科任教师立即赶到教室，同上课教师一道，指挥学生紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，防止暴恐分子破门窗而入。其他教师立即到就近楼道口，指挥室外学生有序 *** 室躲避，保守教 学楼各楼道口，阻止暴恐分子进入教学楼。

最后，北外派出所警察及时赶到，与学校保安、教师齐心协力，最终制服恐暴分子并带走。 暴恐分子带走后，校长宣布演练结束，并总结：“老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立‘安全第一’的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。”

学校高度重视此次演练活动，演练前，精心制定演练方案，召开了全体教职工大会，对各项应急措施进行了周密部署。此次演练活动也得到了北外派出所的大力支持和全方位的指导。

此次演习考验了保安的警惕性，让师生对防暴的应急程序、逃生方法有了切身的体会。通过此次防恐防暴演练活动，提高了学生的自我保护意识，增强了教职员工的防暴意识与处理突发的应变能力，检验了学校安全防范工作的实效性，进一步确保了校园环境的和谐稳定。

通川区北外镇中心校 2014年5月23日 附资料（见后）： 篇二：防恐防暴演练总结 防恐防暴演练总结 为对幼儿生命安全高度负责，提高幼儿园全体师生的安全意识和逃生能力，培养师生对于危险情况的紧急处置能力。我校组织了一次应急疏散演练活动。

本次紧急疏散演练主要针对全校学生及全体教职员工。首先，学校认真研究、部署、精密策划了该活动的相关事宜，根据实际，制定了《反恐防暴应急预案》，成立了演习领导小组，由总指挥、报警组、疏散引导组、防护、救护组、应急工作小组组成。

其次，演练前组织全体教职工学习该预案，要求全体教职工要提高安全意识，进入状态，认真做好安全引导工作。第三，召开预备会，分好角色，力争演练活动中做到分工明确，责任落实，演练真实。

第四，各班教师提前对学生进行有关安全知识、逃生技能的教学活动，确保演练活动安全、顺利地开展。 1、整个演习准备充分，指挥得当，行动快速。

2、通过这次活动，不仅提高了幼儿的自我保护意识，使学校师生在遇到突发时合理有序地疏散，全面提高应对暴力的能力，使孩子们能够正确应对意外事故的发生。 3、提高了全体教职工的安全意识，也提醒了我们在任何时刻都不能放松对安全工作的重视，演练达到了预期效果。

4、演练后的学生安抚工作做得比较好，各班都进行了总结，找出了不足，做到了有方案、有实施、有总结。 篇三：启智幼儿园防暴反恐安全演练资料 启智幼儿园防暴反恐安全演练方案 针对日前我国一些地方连续发生了多起在校师生受到严重伤害的恶件，我园将开展安全教育及紧急情况安全疏散演练活动，提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发时的应变能力，提高教师及各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发的能力，增强全园师生逃生能力，制定幼儿园门口反恐安全演练疏散演练方案如下： 一、演习时间、参加人员 1.时间：2014年10月21日 10:25-10:55 2.参加人员：全体员工、幼儿 3.现场分工： （1）总指挥：梁雪梅 （2）副指挥：赖世珍 4.疏散防护：赖世珍 二、准备工作 1.各班教室备好相关药物 2.组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线，教育幼儿有序逃离，防止踩踏事故发生。

3.有关安保器材 三、演练过程 1.老师带孩子在园操场进行早操，持刀歹徒出现。 2.值班老师快速喊话，门卫急忙备好辣椒水、钢叉等，各班老师按指定要求跑 *** 室，副指挥拨打110报警，注意观查各幼儿安全。

3.门卫、总指辉、值班老师与歹徒周旋。 4.幼儿、老师迅速撤离。

5.最终把歹徒制服。 四、幼儿逃生路线 歹徒一出现，教师马上带领孩子跑回一楼教室并快速拉下卷砸门定。

6.小班幼儿防恐怖袭出教育活动总结

北小防恐防暴演练活动总结 加强防恐应急演练 提升师生安全意识 ---北小防恐防暴应急演练总结 为了让全体师生对已有防恐防暴知识进行运用和验证，提高师生处置突发暴力的应急能力，加强师生防恐防暴工作，5月21日下午，我校举行了一场校园防恐防暴应急演练，全校师生870余人参加了演练活动。

下午3时，演练准时开始。一名由教师扮演的恐暴分子，以领导检查工作的名义骗过门卫进入校园，拔刀砍伤正在上体育课的学生。

学校保安发现学生遭恐怖暴力袭击，立即拉响警报，并和正在上课的教师一起极力阻止恐暴分子对学生的伤害，同时对恐暴分子进行劝说、交涉，尽全力保护好学生的安全。 听到警报后，校长谢波第一时间拨打“2301110”向北外派出所报警。

负责安全的领导孙书记立即发出通知：“全体师生注意，学校发生了恐怖暴力袭击，请室外的同学尽快返 *** 室躲避。请各班班主任、科任老师快速到教室，关闭门窗，做好防护工作，切实保护好学生。”

得知险情后，所有防暴组成员持器械立刻赶到暴恐分子聚集点，与恐暴分子展开搏斗，与之周旋、交涉，争取适当机会制服暴恐分子，或尽量想办法拖延时间，等待警察救援。正在上体育课的学生迅速返 *** 室躲避。

班主任和科任教师立即赶到教室，同上课教师一道，指挥学生紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，防止暴恐分子破门窗而入。其他教师立即到就近楼道口，指挥室外学生有序 *** 室躲避，保守教 学楼各楼道口，阻止暴恐分子进入教学楼。

最后，北外派出所警察及时赶到，与学校保安、教师齐心协力，最终制服恐暴分子并带走。 暴恐分子带走后，校长宣布演练结束，并总结：“老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立‘安全第一’的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。”

学校高度重视此次演练活动，演练前，精心制定演练方案，召开了全体教职工大会，对各项应急措施进行了周密部署。此次演练活动也得到了北外派出所的大力支持和全方位的指导。

此次演习考验了保安的警惕性，让师生对防暴的应急程序、逃生方法有了切身的体会。通过此次防恐防暴演练活动，提高了学生的自我保护意识，增强了教职员工的防暴意识与处理突发的应变能力，检验了学校安全防范工作的实效性，进一步确保了校园环境的和谐稳定。

通川区北外镇中心校 2014年5月23日 附资料（见后）： 篇二：防恐防暴演练总结 防恐防暴演练总结 为对幼儿生命安全高度负责，提高幼儿园全体师生的安全意识和逃生能力，培养师生对于危险情况的紧急处置能力。我校组织了一次应急疏散演练活动。

本次紧急疏散演练主要针对全校学生及全体教职员工。首先，学校认真研究、部署、精密策划了该活动的相关事宜，根据实际，制定了《反恐防暴应急预案》，成立了演习领导小组，由总指挥、报警组、疏散引导组、防护、救护组、应急工作小组组成。

其次，演练前组织全体教职工学习该预案，要求全体教职工要提高安全意识，进入状态，认真做好安全引导工作。第三，召开预备会，分好角色，力争演练活动中做到分工明确，责任落实，演练真实。

第四，各班教师提前对学生进行有关安全知识、逃生技能的教学活动，确保演练活动安全、顺利地开展。 1、整个演习准备充分，指挥得当，行动快速。

2、通过这次活动，不仅提高了幼儿的自我保护意识，使学校师生在遇到突发时合理有序地疏散，全面提高应对暴力的能力，使孩子们能够正确应对意外事故的发生。 3、提高了全体教职工的安全意识，也提醒了我们在任何时刻都不能放松对安全工作的重视，演练达到了预期效果。

4、演练后的学生安抚工作做得比较好，各班都进行了总结，找出了不足，做到了有方案、有实施、有总结。 篇三：启智幼儿园防暴反恐安全演练资料 启智幼儿园防暴反恐安全演练方案 针对日前我国一些地方连续发生了多起在校师生受到严重伤害的恶件，我园将开展安全教育及紧急情况安全疏散演练活动，提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发时的应变能力，提高教师及各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发的能力，增强全园师生逃生能力，制定幼儿园门口反恐安全演练疏散演练方案如下： 一、演习时间、参加人员 1.时间：2014年10月21日 10:25-10:55 2.参加人员：全体员工、幼儿 3.现场分工： （1）总指挥：梁雪梅 （2）副指挥：赖世珍 4.疏散防护：赖世珍 二、准备工作 1.各班教室备好相关药物 2.组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线，教育幼儿有序逃离，防止踩踏事故发生。

3.有关安保器材 三、演练过程 1.老师带孩子在园操场进行早操，持刀歹徒出现。 2.值班老师快速喊话，门卫急忙备好辣椒水、钢叉等，各班老师按指定要求跑 *** 室，副指挥拨打110报警，注意观查各幼儿安全。

3.门卫、总指辉、值班老师与歹徒周旋。 4.幼儿、老师迅速撤离。

5.最终把歹徒制服。 四、幼儿逃生路线 歹徒一出现，教师马上带领孩子跑回一楼教室并快速拉下卷砸门定。

7.幼儿教师如何上好一节防暴防恐安全课

1.事故发生时，现场教职员工立即报告幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组。现场教师或负责人要根据事态尽可能的保护幼儿安全并马上组织幼儿有序疏散，维护现场秩序。

2.恐怖暴力伤害事故重大时，责任人立即拨打医疗救助报警电话“110”和“120”，报警内容为：“鸡场坡乡黄土坡幼儿园 （地点）发生恐怖暴力伤害事故，伤害情况是?，请迅速前来救助，地址是普定县鸡场坡乡那构村旧院组黄土坡幼儿园”。待对方放下电话后再挂机。

3.应急处置工作领导小组在第一时间内立即向中心校报告。 4.幼儿园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组到位，按照预案规定职责开展处置救援工作。

8.幼儿教师如何上好一节防暴防恐安全课

1.事故发生时，现场教职员工立即报告幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组。

现场教师或负责人要根据事态尽可能的保护幼儿安全并马上组织幼儿有序疏散，维护现场秩序。 2.恐怖暴力伤害事故重大时，责任人立即拨打医疗救助报警电话“110”和“120”，报警内容为：“鸡场坡乡黄土坡幼儿园 （地点）发生恐怖暴力伤害事故，伤害情况是?，请迅速前来救助，地址是普定县鸡场坡乡那构村旧院组黄土坡幼儿园”。

待对方放下电话后再挂机。 3.应急处置工作领导小组在第一时间内立即向中心校报告。

4.幼儿园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组到位，按照预案规定职责开展处置救援工作。

　在生活中总会发生一些安全事故，为了防止这些事情的发生，开展应急演练排练，在这里我给大家整理“反恐防暴应急演练方案及安全预案范文大全(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧!

　篇一：反恐防暴应急演练方案

　一、可能引发幼儿园暴力的主要原因：

　造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、人的严重失控行为。

　二、组织机构：

　1、幼儿园安全工作成立领导小组：

　组长：

　副组长：

　组员：全体教师

　领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。领导小组下设工作小组：

　(1)通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。

　(2)警戒保卫组：负责保卫师生安全，组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。

　(3)医疗救护组：负责对伤员进施救治和处理。

　(4)物资保障组：负责及时提供反恐防暴器材、物资，做好后勤保障工作。

　(5)周旋应付组：负责和外来危险人物周旋，应对。

　三、的预防：

　1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入幼儿园。

　2、对可能引发矛盾激化的当事人要做好矛盾化解工作。

　3、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

　4、积极组织师生进行防范暴力预案的演习，提高师生的防范能力。

　四、处理：

　一旦发生幼儿园暴力，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：

　1、报警：拨打“110”报警电话。

　2、选派应变能力强、口才较好的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。

　篇二：反恐防暴应急演练方案

　为修建良好安全的社会氛围，维护我园正常的教育教学秩序，保障师幼员工生命财产安全，保持社会政治稳定，全面进步应对恐怖和暴力能力，根据我园实际情况，特制定幼儿园反恐防暴预案。

　一、幼儿园反恐防暴应急处置组织机构及职责：

　幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组：

　组长：

　副组长：

　安全xxx：

　医务负责人：

　保安职员：

　成员：全体教职工

　领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事故的应急指挥、调和、保卫、救济等处置工作。领导小组下设工作小组：

　1.通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相干部分和职员立即赶赴现场，及时向上级报告事故处置情况。

　2.警戒保卫组：()负责保卫师生安全，组织职员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观职员。

　3.医疗救护组：()负责对伤亡职员实施救治和处置。

　4.物质保障组：()负责及时提供反恐防暴器材、物质，做好后勤保障工作。

　5.善后处理组：()负责事故伤亡职员支属的抚慰、慰问工作，妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。

　二、报告(警)程序：

　1.事故发生时，现场教职员工立即报告幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组。现场教师或负责人要根据局势尽可能的保护幼儿安全并马上组织幼儿有序疏散，维护现场秩序。

　2.恐怖暴力伤害事故重大时，责任人立即拨打医疗救助报警电话“110”和“120”

　3.应急处置工作领导小组在第一时间内立即向区教育局报告，xx派出所片警：

　4.幼儿园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组到位，依照预案规定职责展开处置救济工作。

　5.通讯联络组立即与遭到伤害的幼儿家长、教师家属联系。

　篇三：反恐防暴应急演练方案

　为了有效防范校园内暴力的发生，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害安全的恶劣，维护学校的稳定，特制定本预案。

　一、学校暴力的主要发生原因

　1、由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险

　2、因严重利益冲突而报复

　3、人发病

　4、极少数歹徒行凶犯罪

　5、其他原因

　二、预防措施

　1、加强对师生法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

　2、严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校。

　3、使用好技防设施和紧急报警按钮。

　4、对可能引起矛盾激化的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。

　三、处理程序

　1、一旦发生学校暴力最早发现的教职员工应立即报告防暴领导小组。小组成员视情况启动应急预案，并与犯罪嫌疑人周旋，劝其中止犯罪。

　2、联络组立即通过拨打110报警电话或按紧急报警按钮报警;并将情况报区教委政保科，如果科室无人，直接联系教委主管领导。视情况拨打电话通知学生家长。

　3、安全保卫组组织学生疏散到安全地带，并维持秩序。等待警方到来。

　4 、医疗组对受伤学生的进行简单救护，待120医务人员到来，协助其将伤者送到医院。

　5、思想宣传组稳定深入到学生与家长中间，对学生与家长进行思想工作，稳定其情绪，等待解决。

　篇四：反恐防暴应急演练方案

　一、幼儿园防恐防暴应急处置组织机构及职责：

　幼儿园防恐防暴应急处置工作领导小组：

　组长：幼儿园园长

　成员：各班级教师

　领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事故的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。

　二、报告(警)程序：

　1.事故发生时，现场教职员工立即报告幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组。现场教师或负责人要根据事态尽可能的保护幼儿安全并马上组织幼儿有序疏散，维护现场秩序。

　2.恐怖暴力伤害事故重大时，责任人立即拨打医疗救助报警电话“110”和“120”，报警内容为：“深州市小明星幼儿园(地点)发生恐怖暴力伤害事故，伤害情况是……，请迅速前来救助，地址是深州市东安庄乡西安庄村小明星幼儿园”。待对方放下电话后再挂机。

　3.应急处置工作领导小组在第一时间内立即向中心校报告。

　4.幼儿园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组

　到位，按照预案规定职责开展处置救援工作。

　三、应急处置：

　1.幼儿园防恐防暴应急处置工作领导小组负责在警方未到时保卫师生安全，控制事态发展，按预案有地组织教师、幼儿撤离受伤害地点和危险区域，班级教师清点人数。

　2.救助：

　(1)立即组织有关人员携带医疗器械赶赴现场进行救助。

　(2)如有需要，医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120。并根据学生受伤情况，通知有关幼儿家长、教师家属到达现场或指定医院。

　(3)教师维护现场秩序，保护现场，疏通校园内的道路，保安员在指定路口等待引导120医疗救助车到达指定地点。

　(4)准备有关用品，协助抢救受伤教师及幼儿。

　3.善后：做好受到伤害幼儿、家属的亲属的安抚、安置工作，妥善处理相关善后事宜，进行或配合进行事故的调查、调解等工作，恢复正常教学秩序。

　篇五：反恐防暴应急演练方案

　一、指导思想

　幼儿园是人群密集场所，幼儿园的安全稳定关系千家万户。

　为有效预防、及时控制和消除幼儿园重大突发的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，本着对党和人民高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，防止安全事故的发生。开展消防、突发事故的演练活动，提高广大师生的自护、自救能力，确保教育教学工作正常进行。

　1.认真贯彻落实有关文件精神，提高幼儿园安全保卫工作的重要性和必要性的认识，把幼儿园的安全保卫工作提到非常重要的工作议程，确实抓紧抓实。加强幼儿园安全排查及安全管理工作，确保师生安全。

　2.幼儿园校长对幼儿园安全保卫工作负总责，主管安全责任人要对本园的安全保卫工作负直接责任。

　3.对全体师生进行法制教育，加强师生的法制观念。

　4.制定安全保卫工作预案，对可能出现的各种突发情况进行预先准备。

　5.加强门卫安保工作。要增强门卫力量，落实门卫职责，严格执行24小时值班、巡逻制度，坚决杜绝陌生人进入幼儿园。

　二、组织机构

　1.领导小组为切实加强我园安全保卫工作的.领导，成立幼儿园安全保卫工作领导小组，负责组织领导全园的安全保卫工作。组长：(园长)副组长：成员：

　2.工作职责幼儿园发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好幼儿园贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。

　(一)幼儿园内犯罪分子行凶应急处理程序本应急程序的要点是：

　1.迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶1.获得信息的任何人都应当在第一时间向幼儿园领导报告，并同时拨打110报警。

　2.幼儿园领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。