观察蚂蚁的作文300字左右_观察蚂蚁的作文300字左右三年级
最近有些忙碌，今天终于有时间和大家聊一聊“观察蚂蚁的作文300字左右”的话题。如果你对这个领域还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来了解一下吧。
1.六年级蚂蚁的作文300字
2.蚂蚁四年级作文300字
3.蚂蚁观察日记300字作文
4.三年级写作文观察小蚂蚁三百字
六年级蚂蚁的作文300字
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家收集的六年级蚂蚁的作文300字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 六年级蚂蚁的作文300字 篇1许多真理都在生活中得到体现，一件不起眼的小事，往往就能让我们得到启示。
星期六的早上，我坐在家门口晒太阳，吃饼干。吃着吃着，突然我看见有一只蚂蚁似乎在找着什么，嗅着什么。我很奇怪：小小的一只蚂蚁，找什么呢？强烈的好奇心使我留了下来，继续观察蚂蚁的动静。
起初，它还是在那摇头晃脑找着，忽然它停了下来，好像找到了那个它要找的东西，朝着某个方向跑了过去。哈哈，原来是我掉的饼干屑啊。那块饼干屑那么大，它搬得动吗？小蚂蚁推了一下，可饼干屑纹丝不动。小蚂蚁似乎也察觉到自己搬不动，便放弃了饼干屑，跑走了。我本以为小蚂蚁是感觉饼干屑太大了，搬不动，于是它就走了，半途而废了呢！谁知，过了一会儿，那只蚂蚁又带着另几只蚂蚁跑来了。我恍然大悟，原来是请“救兵”了呀！几只小蚂蚁围着饼干屑形成一圈，抬起了饼干屑，大摇大摆地“回家”了。
这件小事就像筷子一样，一根筷子很容易折断，而一捆筷子呢？你无论如何都掰不断的。
生活，就是一本至高无上的宝典，你能从中寻找、探索到许多知识以及重要的启示。
六年级蚂蚁的作文300字 篇2脆弱、渺小是蚂蚁的象征，但我们团结、辛勤的精神，是每个人的最佳学习典范。
“咚”一段剧烈的摇晃惊动了前方的同伴，瞧！在一只身形巨大的蝴蝶出现之后，紧接着是一阵欢呼，原来刚才那“天灾”为我们寻觅到了丰盛的晚餐，这种情况之前已经发生过不下千遍了，还有更幸运的呢！一年秋天，为了整窝蚂蚁的肚子，我们毅然闯入“两脚兽”的地盘，在“匡啷”一阵刺耳的噪音闪示之后，一粒粒饱满的白米出现在眼前，我们一拥而上，感到再幸福也不过了。
令我们感到自豪的任务不仅仅这些呢！我们横越了大雪纷飞的南极，在两脚兽的枕头边；我们发现了一座黑森林，在那鼻屎纷飞的地方；我们看到了壮丽的山峦，是餐桌上的西瓜。
但好事不可能天天来，有时，安全受威胁；有时，肚子闹空城计；有时，连居所也是问题。但咱雄壮的蚂蚁兵团都坚信团结力量大，至今，没有任何一个危机难倒我们。
蚂蚁渺小，我们心知肚明，但坚定的意念是我们继续冒险的动力。
六年级蚂蚁的作文300字 篇3我只是一只弱小的蚂蚁，自我出生的那一天起，就注定了我一路奔波的命运。
我每天起早贪黑，不停地寻找食物，为了我的生活起居还有我的家人，我搬动了比我重好几倍的东西，什么风吹雨打，什么泪流满天，多少风雨没经历过，我还怕什么！
躲过了自然的灾害，又遇到人类的虐杀，他们为了自己的私欲，将我的同胞们玩死，捏死，淹死，踩死……多么残忍的手段啊！呜。我要将人类碎尸万段！他们将我放到一个瓶子里，使我呼吸不上气来，还要让我和我的同胞们打架，结果两败俱伤，我的一个朋友在生命的最后一刻望着阳光微笑着说：“我可以回家了……”傻孩子呀！我紧紧抱住他，泪流满面。呜。
我用仅存的一点力，爬出了窗台，爬向了家，我的家被毁了，人类，我恨你们，我跟你们势不两立！！！呜。为什么，为什么老天要这样对我，我只是一只弱小的蚂蚁呀！
六年级蚂蚁的作文300字 篇4在一个阳光明媚的星期天，我在小区里发现了一个蚁巢。还发现他们在搬一些薯片的碎片。
我想：蚂蚁怎么可以搬起这么重的东西呢？还有，蚂蚁怎么总是先排号队伍再出发，而且还不会掉队？一连串的`问题是我翻开了许多有关蚂蚁的书。原来，蚂蚁能比自己重十倍的物体，俗话说，人多力量大，如果他们觉得物体超重，就会集队把东西搬走。不会掉队的原因是：他们一边走一边发出一种物质，这种物质只有蚂蚁才能闻到，一直坚持到把食物搬回家为止。我不信，决定做个试验。
下午，我把一块白糖放到离蚁巢不远的一只蚂蚁跟前，那只蚂蚁闻了一下，又回去了。我以为蚂蚁们不爱吃白糖，刚想回去，成群的蚂蚁结对而出，把白糖完整地搬回了家。这时，我的脑海中浮现出“团结”两个字，因为它们是齐心协力把白糖搬回家的。
我发现了蚂蚁的秘密，同时也发现了蚂蚁们团结的力量，你只要留心观察身边的事物和大自然，你也会有像我这样的收获
六年级蚂蚁的作文300字 篇5星期五晚上，我做完作业跨出大门发现成群的蚂蚁在搬东西，走近仔细一看，原来他们在搬东西呢，有几只蚂蚁已经进入我们的厨房，简直在大闹天空了。我急忙拿来扫把使劲地扫了出去。
可是外面的蚂蚁已经排成了长队，想把东西搬到新家。蚂蚁爸爸搬了一块重重的馒头块，蚂蚁妈妈搬了一粒绿豆米，小蚂蚁还太小，只能搬两个黄黄的小米粒，桃叶对他们说：“加油!加油!快到新家了。”柳叶对他们说：“嘿!小蚂蚁，米粒掉了一个。”小蚂蚁回头一看，连忙把米粒搬了起来……
他们一家，搬来搬去，一趟又一趟，很快就把东西搬到了新家。
哗啦啦!倾盆大雨从天而降，他们一起说：“我们真是太幸运了!”
我看得入了迷，被小蚂蚁的干劲儿感染了，真希望自己也变成一只小蚂蚁，加入他们勤劳的队伍。
六年级蚂蚁的作文300字 篇6在生活中，每一种动物都有可能给你启示，每一件事情都带给你启发，而给我很大启示的是蚂蚁。
那天是星期天，天空一望无云，碧空如洗。我手里拿着饼干，悠然自得的赏花。忽然我发现在花盆后面有一只小蚂蚁，它也正在自由自在的散着步呢。我蹲下来，观察着这只小蚂蚁，我把手里拿着的饼干放到了离蚂蚁前面不远的地方，然后观察着。本以为蚂蚁一定会把饼干慢慢吃了，可是我错了，蚂蚁爬过饼干，看了一下，然后就走了。我正在纳闷，这么大的饼干，它为何不吃？我发现它走到了前面，似乎在蠕动着它的触角。继而引来了“千军万马”。原来他是要寻找其他同伴的帮忙，把最后一块饼干搬到家里，同同伴一起分享。突然，我觉得小小的蚂蚁也有了神奇的力量，他们一人抬起了那小小的一角，就这样靠着他们这千军万马的力量慢慢搬回了洞里。弱小的蚂蚁原来也有这么神奇的力量，那是因为他们懂得团结就是力量。
动物尚懂得如此，而我们人类也更应如此，只要团结一致，众人一条心，其利可断金。这就是团结的力量，这就是蚂蚁给我的启示。
六年级蚂蚁的作文300字 篇7在一亿年前，我们就已经生活在这巨大无比的世界上了！
在每一个地方，人泪总是不停地杀害我们，但他们有没有想过我们的感受呢？我们不但要勤劳地工作，还克服总总的困难；但是，我们不会因此而伤心、难过。因为，我们曾爬过喜马拉雅山，游过浩瀚的大海，进毛骨悚然的森林和跑过冰天雪地的北极……这些独特的经验足以我们面对人类对我们蚂蚁的所作所为。
在人类世界中的电视，是我们的**萤幕，在人类眼中的冰淇淋，是可以照亮我们家园的火把！我们虽然非常渺小，但我们的秩序无人能比，我们的意志力超乎每一位人类的想像。只要遇到困难，我们就会携手共同度过难关；因为我们知道团结力量大，只要同心协力，没有任何事是可以阻挡我们的！
在人类眼中，有些昆虫或鸟儿对他们而言，只不过是一些为不足道的虫子罢了！但对我们而言，昆虫是蚂蚁们最发达的交通工具。如果你要去旅行，找鸟大哥绝对没错！但是如果你只是要到一个不远的地方，绝对要找蒲公英**，它不但会安全地带你抵达目的地，还会送你一个吻呢！
我们是最需要人类的关心与爱护，请大家好好珍惜我们吧！
蚂蚁四年级作文300字
蚂蚁——这个动物是世界上成千上万动物中的“小不点儿”，也许人人鲜为人知。可是作为我，喜爱蚂蚁的我，对它的感情可就不一般了。下面是我为大家整理的观察蚂蚁 小学 日记 作文 300字左右十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!观察蚂蚁小学日记作文300字左右 范文 一
有一天，我发现了一处蚁穴，从蚁穴中跑出几只蚂蚁，我感到好奇，就跟着蚂蚁来到了远离蚁穴的地方，当蚂蚁回家时，我心想：“哈哈，蚂蚁会迷路了，看你怎么找到返回的路?”谁知，蚂蚁竟然准确无误地回到了蚁穴。
我十分不解，我查阅了一些书籍，书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地，沿途会留下一些气味，返回蚁穴时，用触角相互碰一下，通知 其它 的蚂蚁。
科学家曾就为这个问题，做了一个实验，科学家先确定一只蚂蚁，将它沿途到达目的地的气味擦干净，当这只蚂蚁返回时，在被擦去气味的地方突然间停了下来，原地转圈边寻找什么，从而得知蚂蚁是靠气味来辨别方向的。
我为了证实这个结论，做了个实验，我将好几张纸摆在离蚁穴十厘米的地方，还在最后一张纸上放上了一小块糖果，不一会儿，一只蚂蚁出来了，它经过纸巾，朝糖果走去，趁它不留意，我将一张纸拿走了，最后，那只蚂蚁在我拿走纸的地方边转圈边找东西，我得知了蚂蚁是靠气味来辨别方向的。
科学真神奇。
观察蚂蚁小学日记作文300字左右范文二
今天，我吃糖的时候一不小心把一块糖掉地上了，忘记捡起来了。可能是今天天气比较暖吧，不一会儿，一只蚂蚁出现了，它先在糖的四周转了几圈，然后左推推，右搬搬，不管它怎么使劲，糖块依然纹丝不动。不一会儿小蚂蚁慢慢地爬走了。我以为它泄气了。可过了一会儿，我看到一群蚂蚁排着整齐的队伍向糖块爬过去。它们看见糖块一拥而上，有推的，有拉的，终于把糖块挪动了，向它们家的洞口慢慢前进。
我连忙回家查了《 十万个为什么 》，想知道蚂蚁是怎么传递信息的。原来蚂蚁是靠触角传递信息的，它们用触角告诉同伴，哪儿有食物，靠身体留下来的气味辨别方向。
大自然真奇妙啊!只要我们注意观察就会有所发现!
观察蚂蚁小学日记作文300字左右范文三
妈妈在蚂蚁洞口放了几粒大米。
一只蚂蚁见了，它用嘴啃了啃，围着大米转圈，还是移不走大米，大米移动了一下，也许蚂蚁觉得自己搬不动它，就爬向洞口，过了一会，从洞口爬出一只蚂蚁，却又回去啦，也许是出来观察的吧，接着，洞里爬出两只蚂蚁，一起搬大米，还是搬不动。于是一只蚂蚁爬向洞里，留下两只好似在看守大米。不久，聪洞口爬出5只蚂蚁，可大米还是纹丝未动，后来它们都互相抵触，好像在动脑筋，开会。过了一会儿，它们有的站在石头上，有的站在大米上，最前有一只蚂蚁，最后有一只，左右各两只，旁边有一只好像是指挥，慢慢的大米动了，渐渐地大米离洞口越来越近，最后它们把大米移到洞里了。
看到这些我很吃惊，我明白了一个道理，团结起来力量大，人多，主意多，遇事要动脑筋。
观察蚂蚁小学日记作文300字左右范文四
在我们小区的草地上，有很多蚂蚁洞，我打算观察蚂蚁，就拿了一小块饼干，放到一只觅食的蚂蚁面前。这只蚂蚁左嗅嗅右闻闻，左扛扛右推推，它可能觉得搬不动，就爬回洞里了。
过了一会儿，蚂蚁洞就爬出了一队蚂蚁，有三四十只。领头的蚂蚁触角动得厉害，好像在说：“兄弟们，快点儿走，要不然食物要被别的动物抢光了!”只见它们齐心协力抬起饼干，向洞穴爬去。这支队伍浩浩荡荡，就像凯旋的士兵。
蚂蚁是渺小的，但它们有团队精神。由此我想到，我们的“神九”飞船能成功发射，并与“天宫一号”对接，不就是无数优秀科研人员精诚合作的结果吗?我们应该像蚂蚁学习，学会合作。
观察蚂蚁小学日记作文300字左右范文五
今天，我不小心把饼干掉在了地上，我灵机一动：可以用它来喂蚂蚁。
到了后院，我看见有一只蚂蚁在地上爬，于是，我把饼干放到地上，蚂蚁一眼就看见了饼干。它搬了搬这块饼干，可是怎么也搬不动，无奈之下，它只好去叫同伴们来帮忙。没过多久，一群蚂蚁浩浩荡荡地向饼干“进军”。它们齐心合力，抬起饼干就向家的方向前进。想要到达蚂蚁的家，要经过一条“隧道”，可“隧道”口太小，蚂蚁们虽是费了九牛二虎之力，还是进不去。但它们没有放弃，齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃。最后，通过将饼干弄成小块，才过了“隧道”。
小蚂蚁们团结友爱的精神值得我们尊敬与学习!
观察蚂蚁小学日记作文300字左右范文六
夏天到了，蚂蚁们开始活动了，但我讨厌它们，它们又黑又小，那么小，能有什么用呢?但那一幕却让我改变了对它们的看法。
今天天气特别的热，气温高达34摄氏度，我不停地从冰箱里拿冰棍出来吃，吃完了看电视，看完了再吃，我看着看着就觉得手上痛了几下，我朝自己手上一看，呀!有好几只蚂蚁在我的手上呢!我当了一回福尔摩斯，准备查找这些蚂蚁的由来……哈，我找到了，原来是我刚刚吃的冰棍引来了它们。哎，它们可真贪吃，贪吃也就算了，竟然还咬了我好几下，我真讨厌它们。
我不仅又有点讨厌它们，甚至还有点烦它，所以我准备捉弄它们一下， 我拿了一粒煮熟的玉米，想把这些贪吃的蚂蚁给压死，果不其然，有一只小蚂蚁出来了，看到了食物，赶紧跑过去搬运它们，开始没有成功，不知它用什么特异功能，一下子唤来了许多同伴，那米粒竟然动了，我越看越生气，把米粒揉成一个团，把它堵在蚂蚁洞前，那只小蚂蚁又来了，它用触角碰了碰又回去了，这时的我可得意了：哈哈，这次我终于赢了!可想到这儿，我看到了一群蚂蚁来了，原来那只蚂蚁把团队给请出来了，它们齐心协力把那个米粒团给搬进了洞。它们干得那么欢快，那么齐心。
这小小的蚂蚁竟也能团结一致，我以后可不能小看它们哩!
观察蚂蚁小学日记作文300字左右范文七
听说蚂蚁有可以搬起比自己大许多倍的东西，耳听为虚，眼见为实。我要亲自观察去。
我拿了一块饼干，放到蚂蚁洞旁，只见蚂蚁都从巢穴里出来了，它们爬到饼干上，把小块的饼干咬下来，再向家里搬。还有一些蚂蚁，它们一不小心咬下了一块比较大的，就会有很多蚂蚁帮助他，它们找到合适搬得地方，然后，蚂蚁们齐心协力，把饼干搬到家门口，再咬成小块的抬进去。过了半个钟头，饼干搬了一小半了。又过了半个钟头，饼干只有三分之一了，我突然发现蚂蚁有一部分有透明的翅膀的蚂蚁，它们为什么不直接飞回家呢?我心中有了一个大大的?又过去了30分钟，饼干差不多搬完了。还有最后一块饼干碎片，蚂蚁们一起努力把饼干慢慢抬进了巢穴。
我想：他们抬走了这么多的饼干，一定十分的开心吧!
眼见为实，我相信了小小的蚂蚁那强大的力量。如果蚂蚁有人类那么大的体形，恐怕我们人类就不是世界的主人了。
观察蚂蚁小学日记作文300字左右范文八
一天，我去公园观察蚂蚁时，看见地上有个小洞，我拿树枝掏了掏，发现一只小蚂蚁出来了，我拿着放大镜仔细观察了它的外形，它全身黑乎乎的，样子很小。说它力气小，其实也不小，据说是个大力士，一只蚂蚁可以搬得起自己身体三倍重的东西。说它力气大，其实也不大，被人一踩就死了。
我把刚刚准备好的一小块糖放到小蚂蚁面前，小蚂蚁以为是一个炸弹吓得跑走了。后来又走近来，只见它闻了闻，过了一会儿，从洞里跑出来好几只蚂蚁，也上去看了一下，然后它们围在一起好像商量着什么。商量好了，好几只小蚂蚁搬着那块糖，搬到洞里，我终于明白了，原来那个洞石它们的家呀!
搬完糖之后，小蚂蚁们又从洞里面出来了，它们左走走，右走走，好像又在寻找食物我身上已经没吃的了，看着它们走路有觉得无聊，就想拿点什么逗它玩。我顺手拿出了一支水彩笔把它在一只小蚂蚁的周围画一个圆圈，看它怎么走出圆圈。只见小蚂蚁闻了闻，然后就急了起来，过了一会儿水彩笔的味道淡了下来，小蚂蚁才出来的。
小蚂蚁真好玩，原来观察小蚂蚁也这么有趣呀!
观察蚂蚁小学日记作文300字左右范文九
蚂蚁是一种很常见的昆虫，在草坪上，在花丛中，都能找到它们的踪迹。
蚂蚁都是群居生活的，它们的蚁穴通常在地底的洞里。虽然他们的洞穴非常大，能容纳一大群蚂蚁，但洞口又非常小，只有一条狭窄的缝隙供它们进出。因为那样可以防止它们的敌人入侵它们的洞穴。蚂蚁常吃一些面包屑、饼干屑等人们丢弃的东西，但有时也会吃一些死苍蝇等大昆虫。这时，会有蚂蚁 报告 洞里的蚂蚁。一会儿，洞里的蚂蚁就会全都出洞，来抬这个庞然大物。它们有的抬着猎物，有的在一旁指挥，忙得不可开交。好长时间以后，猎物终于被抬到了洞口。蚂蚁们便开始享用这份大餐了。
蚂蚁那么渺小，也常被别的动物攻击。趁蚂蚁们正在搬食物的时候，它们的敌人也会来攻击那些忙得热火朝天的蚂蚁。但一旦有一只蚂蚁受到攻击，别的蚂蚁会立刻扔下它们的猎物，飞快的四散跑开。所以每次敌人来攻击它们，牺牲的蚂蚁总是很少。
蚂蚁有那么多的种类，较强的种类经常去欺负比他们弱的种类。它们回一大群一大群地冲过去，攻击那些正在外面觅食的蚂蚁。这时，较弱的蚂蚁总会被打得落花流水，四处逃窜，到手的食物也会被别人抢走。
我非常喜欢蚂蚁，因为它们这种团结合作的精神很值得我们学习。
观察蚂蚁小学日记作文300字左右范文十
今天下午放学时，我发现了蚂蚁搬家的秘密。
今天下午放学的时候，我看见了一群小蚂蚁在我身边奔跑，好像很着急。蚂蚁们有的搬食物，有的搬一些乳白色的小颗粒，我感觉她们要搬家。过了一小会儿，只见蚂蚁们从蚁巢口鱼贯而出，成群结队地向台阶上奔去。突然，天空中传来隆隆的响声，我赶紧跑回家。
我做完作业，看着外面地上的积水，突然想起了那群蚂蚁，于是就出去看它们。一路上，我边走边想：下了这么大的雨，它们一定都被淹死了!不知不觉就到了那里。我低头一看，蚁巢里空空如也，什么也没有。呀!它们在下雨之前就把家转移到台阶上了。在回家的路上，我的脑子里全是大问号：蚂蚁是怎么知道要下雨了呢?
回到家我搜集了一些资料才明白：原来，在大雨即将到来的时候，蚁巢里会很湿闷，而蚂蚁对温度和湿度非常敏感。所以，蚂蚁们才会提前搬家。
今天我非常高兴，因为发现了蚂蚁搬家的秘密。我们应该多留心观察身边的事物，会从中学到很多的知识。
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蚂蚁观察日记300字作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家整理的蚂蚁四年级作文300字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 蚂蚁四年级作文300字 篇1有一种小动物，有的穿黑衣服，有的穿白衣服，还有的穿金色衣服。它的头上长了两根触角。这就是可爱的小蚂蚁。
别看蚂蚁小，它可是名副其实的大力士。因为它能搬动比自己的体重大六倍的物体，如果蚂蚁和人一样重，可想而知，它们能搬动多种的东西呀！蚂蚁不仅是大力士，而且还是预报天气的专家呢。有一次，为看见一只只蚂蚁排着整齐的队伍，像一条移动的线向前走去。“这是蚂蚁搬家，不一会儿就要下雨了。”妈妈说。过了不久，果然下起雨来了。其实，团结是蚂蚁最大的优点。一天，我在学校操场玩，看见几只蚂蚁咬着一只死虫子，准备拖进洞里去。但是虫子身体太宽，塞不进去。它们只好把虫子取出来，再想办法。可麻烦来了，虫子被卡在了洞口。这时，蚂蚁团团地转着圈，好像真是很着急的样子。其中一只好像在说：“怎么办？我再也见不着妈妈了。”另一只说：“别着急，我们往外拉，里面的兄弟姐妹往前推，就可以把虫子移开了。”听了这话，大家都使劲地推、拉、扯、拔、咬……经过努力，虫子终于被搬走了。
蚂蚁家族又团圆了。这就是可爱的小蚂蚁。你喜欢它们吗？
蚂蚁四年级作文300字 篇2有人说，小蚂蚁力大无穷，有“大力士”的美称，可以搬运比它自身重许多倍的东西，我有些怀疑。于是，我打算仔细地“研究”这些小家伙，是怎样运东西的。
一天下午，在我们小区的一片空地上，我找到了一个蚂蚁洞，在离蚂蚁洞口不远的地方，放了平时我最爱吃的一粒“小馒头”。我等啊，等啊，终于有一只小蚂蚁来到了“小馒头”的面前。这只小蚂蚁用触角小心翼翼地接触“小馒头”，左嗅嗅，右闻闻，还不断地把两只前爪子搭在“小馒头”上，用小黑牙咬一咬。接下来，又见它用头拱拱，用身子左推推，右扛扛，可是眼前的美食，却好像一点儿也不动。它可能搬不动，就灰溜溜地爬回了洞里。
正当我对它感到失望时，一只小蚂蚁又匆匆地来到“小馒头”的跟前。一眨眼的工夫，“小白馒头”上就爬满了许多蚂蚁，变成了“黑馒头”。这粒“黑馒头”好像被施了魔法一样，一点点向蚂蚁洞口移动着。
此时我浮想联翩，蚂蚁是弱小的，但它们具有团队合作精神。我们的神舟飞船之所以能成功发射，不就是无数优秀科研人员精诚合作的结果吗?
蚂蚁四年级作文300字 篇320xx年12月23日星期日天气：晴转多云
今天中午，我看了一下绿豆芽，因为外面很干燥，所以绿豆芽有点缺水，弯下了腰，垂下头休息。我给绿豆芽滴了几滴水。绿豆芽如鱼得水，逐渐挺直腰，抬起头，精神百倍。
我仔细看，发现下方茎长得越来越粗了，红色扩散到更多地方，最深的是两块三角形的地方，已经成了紫色，和成熟的桑葚颜色差不多。以后它的颜色肯定会更深，甚至变成黑色。在豆瓣形成的叶子落了以后，你会发现，豆瓣形成的叶子下方的茎比新长出来的`叶子厚约1毫米，每抽出的一条茎都比上次抽出的茎薄。
下午，我回到家，看见上次长出的小叶子分开了些，像刚开放的荷花。刚抽出的茎和刚长出叶子上都会有一些绒绒的毛，像毛绒玩具上的绒毛差不多。但是，我的绿豆芽也遇到了危险的敌人。有一些蚂蚁会爬过来咬上几口绿豆，津津有味地吃，更可恶的是，有时候会直接咬倒一棵绿豆芽，找几个兄弟来搬走，真是欺人太甚。正是因为这些蚂蚁，我本来有二十几棵绿豆芽，现在只有7棵了。这几棵绿豆芽棵真是幸运。他们有的有7厘米高，最矮的也有4厘米高了，生命力真强呀！
如果你们想知道更多关于绿豆芽的奥秘，就亲自试试吧！
蚂蚁四年级作文300字 篇4一只弱小的蚂蚁在桌面上爬动着，它腰微微弯着，好像很疲倦。这不断地利用它的触角向四周探索，如一个猎人抱着猎犬到处搜索风射中的猎物似的。终于，那猎人找到它的猎物了——小块吃剩下来的蛋糕。它围着蛋糕走了两圈，又试试蛋糕的味儿，恰似一个考古学家全神贯注地研究看一大块石那样小心。检验完毕后，它迅速离去。
过一会儿，天啊！桌面上铺满一堆一堆的蚂蚁，是刚才那只蚂蚁通知它们来的吧，它们正用力把那小蛋糕抬走，它们弯得低低的头几乎贴到桌面上了，看看它们，我想到纤夫们拉着船的样子，弯曲着腰，拉着粗粗的麻绳蹒跚地行着，又想到一个逆风而行的人。过了几分钟，它们好不容易才把蛋糕抬到桌子中心，我渐渐地认识它它们了。它们小小的身躯不是代表渺小及无能，而是代表毅力，刚强和团结。我比它们优胜什么呢？除了体形比它们大，脑子比较复杂些外，还有什么呢？我怎能不学习它们的优点呢？
蚂蚁四年级作文300字 篇5蚂蚁是非常弱小的动物，它的身影无处不在。墙角、砖缝、草地、树下……
蚂蚁有六条腿，头上长着触角，大家可千万别小瞧这对触角。它可以让蚂蚁有困难的时候招集它的同伴，好像我们人类使用的手机一样，是不是很神奇呢！蚂蚁黑黑的身体一节一节的，无论我们在什么地方，什么时间看到它都是忙忙碌碌的，十分可爱。
有一次我在院子里吃薯片，不一会就把一袋薯片“消灭”掉了。同时有许多薯片渣掉在地上。只见几只小蚂蚁好像闻到了香味匆匆忙忙地赶了过来。有一只用触角碰了碰薯片，然后顶起一小块就往回爬。我顿时好奇起来，想逗逗它们。我用树枝挡住搬食物的蚂蚁去路，只见它不慌不忙绕路行走，我“紧追不舍”又一次挡住它的去路，这次它好像有点着急了，左绕绕右绕绕爬行速度也加快了，看它焦急的样子我乐了，这么小的动物居然会动脑筋还会“生气”呢！
看在它“生气”的份上我决定放它一马，不一会它就带着“战利品”消失了。我再回头一看，不知什么时候来了一大群蚂蚁，拉的拉，拖的拖，抬的抬把薯片渣全部运走了。小小的蚂蚁居然有那么大的本领我看的入迷了。
小蚂蚁坚持不懈，团结友爱的精神非常值得我们去学习，小蚂蚁是不是很可爱呢！
蚂蚁四年级作文300字 篇6在放假的这几天里，我去了我姨姥家，也就顺便观察了姨姥家院子里的小蚂蚁。
我看到姨姥家有一盘瓜子儿，我就和弟弟一起剥瓜子。我们剥好之后，再用手指甲把瓜子仁弄得碎碎的，放在地上。一群蚂蚁很快就闻到了香味，迅速地来到那些瓜子米跟前，吃起瓜子米来。看它们吃得那么高兴，我也就忍不住笑了起来。它们就跟几天没吃东西似的。吃不完的它们就搬进它们的洞穴里面去，一只蚂蚁把食物搬进洞里，另一只蚂蚁又出来了，就这样不停地反复循环着。
接着我们又做了一个实验，把灌满水的啤酒盖里放上一只蚂蚁，再用另一个啤酒盖盖上，过一会儿把盖子打开，只见那蚂蚁一动不动，但又过了一会儿，那只蚂蚁又伸伸胳膊，活蹦乱跳的。
下雨天小蚂蚁要搬家，蛇要出洞等等，这些关于小动物的一些知识，还有很多呢！我一定要好好地观察。
这次的观察让我得到了许多的知识，让我长了许多见识，动物世界可真奇妙呀！
蚂蚁四年级作文300字 篇7每天，它们都在忙碌地寻找食物；细细的身子，晃动的触须，大大的头。这些可爱的生灵——小蚂蚁们，引起了无数人的好奇心，进行了无休止的探索。
地上，它们在快速地爬着，找到食物时，往往会因为食物过重而不能搬回去。于是，它们便会互相碰碰触角，又快速地爬回去“搬救兵”去了。过了许久，个头较大的工蚁和兵蚁就会出来，大家一起齐心协力把美味搬回去。这是大家都知道的常识，但是，我却猜不透了：为什么工蚁、兵蚁浩浩荡荡来时，走的路线完全是依照“侦察兵”行走的路线呢？它们难道有地形图吗？又怎么会如此准确地找到食物呢？
后来，我翻书本、查查电脑、做实验，终于把谜团解开了。原来，蚂蚁在爬行时，它的腹部会散发出一种薄薄的油膜来—就像在水平航行的涂有圆珠笔的蜡烛笔那样。科学家们很早就发现了这一情况，这层油膜是一种特殊的追踪迹！蚂蚁在爬行时，总是把这种追踪迹留在地上，其它蚂蚁便能依靠极其灵敏的触角不断地探测追踪这条抹了“追踪迹”的道路。因此，才能准确无误地找到原来的食物。
原来，蚂蚁的“追踪迹”可是一名大功臣哩！
三年级写作文观察小蚂蚁三百字
世界中有太多有趣的事情等待我们去发现了，下面让我们一起去观察吧!蚂蚁观察 日记 300字篇1
不知道从什么时候开始，我喜欢关注这个群体——蚂蚁。如果你要问我：为什么这么喜欢蚂蚁?一开始，我也不知道。
从小就害怕蚂蚁的我，如今还是一如既往地害怕它，可是，我却喜欢看蚂蚁并与它嬉戏。
有时，我会坐在某个角落里，随手拿起一根小木棒，想方设法地阻拦它们的去路，可是，它们却会绕道而行，另外找一条路线。它们或往上爬，或往地下钻，或绕行，直到它们找到一条新的路线。他们从不放弃，一直都向着自己的目的地前进。我生气了，怎么这样都制服不了它们，便拿起一块小石头向它们砸去，本以为它们已经一命呜呼了，可是事实却出乎我的意料——它们又奇迹般地从石头下挣脱了。这时的我便不再忍心伤害它们了，并且会为它们找来实物，但终因害怕它们，便把食物放得远远的。可是，它们却不会轻易接受，而是三番五次地检查食物，直到发现没有“异常”后，才三五成群地出来，把食物搬进它们“家”，如果是在过冬的前些日子里，他们便会全力以赴地准备着过冬的食物。
通过一次又一次的观察，对他们这个群体的了解越来越多，并对它们充满深深的敬意。我想， 我为什么这么喜欢蚂蚁，这下应该能给你一个满意的答复了。
蚂蚁观察日记300字篇2
我来到一个陌生的地方，碰到了一个老人，他让我喝了一杯水。我喝完后，突然身子变小了。那位老人说：“现在要你去完成一项任务，只要你解救了蚂蚁城里那些蚂蚁的困境，你就能变大。”老人说完，我的身子开始飘起来。没过一会儿，我就到了蚂蚁城。我走进去一看，看到洞里的蚂蚁全都快走不动了。我问了其中一只蚂蚁：“你们这里怎么这么荒凉?”那只蚂蚁回答说：“我们这里有个‘土皇帝’――大青虫，它每过几天就要来收贡品，如果交不出，它就会打我们，有时也会叫我们去做苦活。“我说：你们不会反击吗?”它说：“我们反击过，但可它厉害了，我们打不过它。”我说：“我来帮你们，你们快把全部的居民召集起来!”等做好了一切准备，我们在大青虫进出的门上装上一片电子树叶，再放上石头。门下面放一条线，只要它一碰到那条线，石头就砸下来，大青虫就会掉到我们事先挖好的洞里。然后我们在高处再用石头砸它，跟它一决死战。第二天，那只大青虫果然来了。它一进门就被门上的石头给砸了。只见大青虫怒气冲冲地向我们杀来，不小心掉进了我们布置的陷阱里。当它爬上来时已是伤痕累累，我们马上用石头砸它。狡猾的大青虫避开石头向我们冲来。大家都扑上去咬大青虫，可都被它甩开了。我拿起带电的树枝向大青虫刺去，它立刻向我反-攻。我打不过它，眼看就要死在它的手上，那位给我讲解的蚂蚁朋友冲上去咬住它，却被它一甩撞到石头上死了，我悲痛欲绝，拿起那根带电的树枝爬到大青虫的背上，用树枝刺进它的身体，大青虫挣扎着慢慢死去。看到倒在地上的大青虫，大家欢呼起来。第三天，我要走了，蚂蚁朋友们来送我。走出蚂蚁城，我就变大了。那位老人说：“谢谢你”我正要回答时，却听见妈妈的声音：“快起床，都8点了!”我一醒来才知自己是在做梦。
蚂蚁观察日记300字篇3
虽然蚂蚁不是人，但是它们也有自己的墓地。如果蚂蚁在外发现同伴的尸体，它就会再找到一个同伴把尸体抬道一个公共墓地;如果有同伴死在巢穴里，蚂蚁绝对不会就这样将同伴的尸体藏再洞穴内，而是举行一嘲追悼会”，所有蚂蚁站成两排，几个蚂蚁抬着同伴的尸体，从众多蚂蚁面前走过，算是最后的.告别。及罢，他们便转身离去，将同伴的尸体掩埋在黄土之中。蚂蚁的娱乐方式相信吗!小小的蚂蚁竟然会有自己的娱乐方式!每当有空闲时间，这蚂蚁赛场上可就热闹了!你瞧!那两只工蚁正用两根后脚站立，前脚就和另一只蚂蚁的前脚接起来，用力一扭，倘若谁扳倒了谁，那他就是不可否认的摔交大王了!小小的蚂蚁学人一样过日子，真是不可思议!
蚂蚁观察日记300字篇4
今天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群蚂蚁在地上爬，好像是在寻找食物。于是，很有好奇心的我想看一看蚂蚁到底是怎样对话和搬东西的。
我会到屋里去拿了一些面包渣和一支放大镜，并把面包渣放在那群蚂蚁的旁边，然后拿起放大镜仔细的观察了起来：只见领头的那只蚂蚁跑过来，然后又跟后边的蚂蚁碰了碰头上的触角，好像在说：“前边有一些好吃的，咱们把这些东西都搬回洞里去吧!”就这样，这些小蚂蚁把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。
我还观察了蚂蚁是怎样搬东西的：要是小一点的东西，就让一只蚂蚁放在背上背;要是大一点的东西，就让几只蚂蚁一同放在背上背。
通过了今天的观察，我知道了蚂蚁是怎样对话和搬东西的了。
蚂蚁观察日记300字篇5
昨天，我看见了蚂蚁成群结队地搬东西，没走一点冤枉路。但同学们说它们没眼睛，于是我决定做一个实验：蚂蚁到底有没有眼睛。
我抓来了一只蚂蚁，并把一小块香肠放在它二十厘米外的地方，过了一会儿，它爬了过去，但路线不是直线。难道近视?我又把香肠放在离它十厘米的地方，但路线还是歪的。那可能是远视。想到这里，我把香肠放在距离它近半米的地方，可还是走了很多冤枉路。我百思不得其解，却不小心碰翻了一盆水。这下可好，蚂蚁周围的水对它“C”型包围。它试了很多次，才试出出口。原来，蚂蚁没有眼睛。
那，蚂蚁是靠什么辨别的呢?我又在离它二十几厘米处放了一片几乎所有蚂蚁都熟悉的叶子。这次，蚂蚁少走了很多路。听觉?不可能，我放的'食物都是软着陆。这时，我闻到了香肠和菜叶不同的气味，十分微妙。我终于得出了答案，蚂蚁靠嗅觉寻找食物。
蚂蚁观察日记300字篇6
我十岁那年，蚂蚁给我留下了深刻得启示。
那一年，我出于好奇，用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来。正在我得意时，去外边觅食的蚂蚁回来了，一看到自己的家被埋住了，就马上放下食物，挖开自己的家起来。
正在快挖开时，另一个蚂蚁洞的蚁后趁“人”危机，想独吞别人的蚁洞，便马上拍兵蚁去占领，这个蚂蚁洞去觅食的工蚁大部分去挡住外来的兵蚁，一点儿也不敢松懈，一直等那几个剩下的工蚁把洞打通，等里面的兵蚁出来时，它们才肯退回洞里。 还有一次，我抓住了一个毛毛虫，放在了那个蚂蚁洞旁，然后静静的站在一旁。
不一会儿，一只蚂蚁出来时发现了这只毛毛虫，它马上回到洞里，不到几分钟，从洞里出来了一大片兵蚁，他们拼命地像毛毛虫厮咬着.搏斗着，可是兵蚁自己也好不到哪去，不是死就是伤。
当毛毛虫筋疲力尽的时候，兵蚁们蜂拥而上，把毛毛虫撕成了碎片，一点一点的运回了家。
蚂蚁让我知道了团结就是力量!
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1. 三年级写作文（观察蚂蚁）350字
范文：周末，我和妈妈去散步，我突然看到树下有许多蚂蚁，怀着好奇心，于是蹲在那边观察着它们。
只见前方走来一只蚂蚁，它与迎面而来的伙伴互相碰了碰头上的触角，之后又匆匆离开，它们在干吗？在拥抱吗？突然，这只蚂蚁回洞了，我跟上去看个究竟。不一会儿，又出来一群蚂蚁，它们会和在一起，排着队向一片枯树叶走去。
很快，树叶被它们抬起，露出了一条蚯蚓，它们好像发现了新大陆，快速地向蚯蚓围去。一只蚂蚁碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭动着身体，好像发现了什么，可那群蚂蚁更来劲了，大概它们很久没吃东西了吧。
蚂蚁越来越多，而蚯蚓也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了蚯蚓，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有放弃。更有趣的是，它们还轮流来抬，似乎还有分工：带路的、鼓劲的……蚂蚁其实是一种团结力很高的小昆虫，以前看了是我太不了解它们了，我真想对它们说：“你们真是好样的！”。
2. 三年级作文观察蚂蚁[作文 -观察蚂蚁]前两天科学课，老师让我们写一篇观察蚂蚁的日记，今天正好有空，我就做个实验来观察一下吧！ 我找来三块糖，把第一块糖和第二块糖放到了我家院子的角落里，第二块糖我还故意涂了水彩笔，好让糖失去一些甜味，第三块糖我放在了院子中间，我很好奇，小蚂蚁们会如何选择呢？ 不到一会儿，一只贪吃的小蚂蚁从角落的洞口缩头缩脑的钻出来了，看来它是嗅到了糖的气味，只见它快速的爬到第一块糖上面，并用它头上的一对触角碰了碰糖，似乎在证实这糖果是真是假，然后就忙忙地往洞里赶，它要做什么呢？原来小蚂蚁是通风报信去了，作文 -观察蚂蚁。
果然不到一会儿的功夫，一大群蚂蚁就出来了，它们也都纷纷涌向了第一块糖，小学三年级作文《作文 -观察蚂蚁》。在分岔路口，我还看见有一些蚂蚁它们并没有往有糖的方向去，而是沿着墙角匆匆忙忙的赶来赶去，它们又是做什么呢？原来它们是去邀请其它地方的同伴一起来分享美食啊！每邀请到一位同伴，它们就会碰碰触角，好像在说：“那里有我们最爱吃的糖果，你们快去品尝品尝吧！” 看来蚂蚁真是个又大方，又友好的动物，它们非常的团结，还非常的聪明。
它们都选择角落里的糖块，而院子中间的糖块它们根本就无动于衷，我猜它们肯定是觉得院子中间太危险了，随时有被人类踩在脚下的危险，再说了，那里离洞口太远，搬运起来也不适宜，多聪明的小家伙啊！ 所以别看蚂蚁个子小，力气也不大，但是最可怕的就是它们团结在一起凝聚的力量，就像毛主席曾经说过的一句话：“世上无难事，只要肯登攀”，我想对于小蚂蚁们来说应该是：世上无难事，只要我们肯团结了！ （指导教师：孙定国）。
3. 三年级小学生写一篇观察日记小蚂蚁224个字蚂蚁观察日记 今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。
我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。
蚂蚁的身体大约有0。5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。
蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。
蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。
这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。
我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。
通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。
4. 三年级作文观察蚂蚁的作文 120三年级写观察蚂蚁的作文篇一 看，院子门口的那只大蚂蚁是我们村子的工程师，正带着一群很有力气的建筑师盖一座座大厦。
我的目光被那一排排整齐的队伍吸引了，他们便是我们村子的保安来维护我们的村子。他们一队队不知从什么地方来，一定是很远很远的地方吧！每一只蚂蚁都用前肢推着大过身体两三倍的食物。
我走着，一路上见到了不少同伴，我做完作业，进入梦乡 ，蚂蚁有的乱作一团，有的好象失去了主将的兵一样，乱窜。 三年级写观察蚂蚁的作文篇二 昨天下午，就去墙角边观察蚂蚁了。
我发现蚂蚁头上有一对细小长的触角；两只小小的眼睛。 我去问妈妈；大大的尾巴，好让我知道它们想干什么；六只细小的脚，可爱极了！ 后来，我看见一群蚂蚁排正整整齐齐的队伍，离一些大米越来越近，我想：恶作剧一下吧。
于是，我用脚狠狠的把一只蚂蚁踩死，然后把死蚂蚁扔在蚂蚁群中，这一下，妈妈说不知道。 第二天，上午第三节课后，我去问科学老师这是为什么呢？科学老师说：“这是蚂蚁的信息。
“哦，原来是这样啊，难怪！”我恍然大悟地说，我热情的和他们打招呼。 到了中午他们放下手中的工作，忙忙的回家吃饭，吃完饭又开始了勤勉的奔忙着…… 夜晚已经疲劳的一天的蚂蚁回到家。
5. 三年级小学生写一篇观察日记小蚂蚁224个字蚂蚁观察日记
今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0。5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。
6. 三年级作文观察蚂蚁[作文 -观察蚂蚁]前两天科学课，老师让我们写一篇观察蚂蚁的日记，今天正好有空，我就做个实验来观察一下吧！ 我找来三块糖，把第一块糖和第二块糖放到了我家院子的角落里，第二块糖我还故意涂了水彩笔，好让糖失去一些甜味，第三块糖我放在了院子中间，我很好奇，小蚂蚁们会如何选择呢？ 不到一会儿，一只贪吃的小蚂蚁从角落的洞口缩头缩脑的钻出来了，看来它是嗅到了糖的气味，只见它快速的爬到第一块糖上面，并用它头上的一对触角碰了碰糖，似乎在证实这糖果是真是假，然后就忙忙地往洞里赶，它要做什么呢？原来小蚂蚁是通风报信去了，作文 -观察蚂蚁。
果然不到一会儿的功夫，一大群蚂蚁就出来了，它们也都纷纷涌向了第一块糖，小学三年级作文《作文 -观察蚂蚁》。在分岔路口，我还看见有一些蚂蚁它们并没有往有糖的方向去，而是沿着墙角匆匆忙忙的赶来赶去，它们又是做什么呢？原来它们是去邀请其它地方的同伴一起来分享美食啊！每邀请到一位同伴，它们就会碰碰触角，好像在说：“那里有我们最爱吃的糖果，你们快去品尝品尝吧！” 看来蚂蚁真是个又大方，又友好的动物，它们非常的团结，还非常的聪明。
它们都选择角落里的糖块，而院子中间的糖块它们根本就无动于衷，我猜它们肯定是觉得院子中间太危险了，随时有被人类踩在脚下的危险，再说了，那里离洞口太远，搬运起来也不适宜，多聪明的小家伙啊！ 所以别看蚂蚁个子小，力气也不大，但是最可怕的就是它们团结在一起凝聚的力量，就像毛主席曾经说过的一句话：“世上无难事，只要肯登攀”，我想对于小蚂蚁们来说应该是：世上无难事，只要我们肯团结了！ （指导教师：孙定国）。
7. 三年级作文观察蚂蚁的作文 120三年级写观察蚂蚁的作文篇一
看，院子门口的那只大蚂蚁是我们村子的工程师，正带着一群很有力气的建筑师盖一座座大厦。我的目光被那一排排整齐的队伍吸引了，他们便是我们村子的保安来维护我们的村子。他们一队队不知从什么地方来，一定是很远很远的地方吧！每一只蚂蚁都用前肢推着大过身体两三倍的食物。我走着，一路上见到了不少同伴，我做完作业，进入梦乡 ，蚂蚁有的乱作一团，有的好象失去了主将的兵一样，乱窜。
三年级写观察蚂蚁的作文篇二
昨天下午，就去墙角边观察蚂蚁了。我发现蚂蚁头上有一对细小长的触角；两只小小的眼睛。
我去问妈妈；大大的尾巴，好让我知道它们想干什么；六只细小的脚，可爱极了！
后来，我看见一群蚂蚁排正整整齐齐的队伍，离一些大米越来越近，我想：恶作剧一下吧。于是，我用脚狠狠的把一只蚂蚁踩死，然后把死蚂蚁扔在蚂蚁群中，这一下，妈妈说不知道。
第二天，上午第三节课后，我去问科学老师这是为什么呢？科学老师说：“这是蚂蚁的信息。“哦，原来是这样啊，难怪！”我恍然大悟地说，我热情的和他们打招呼。 到了中午他们放下手中的工作，忙忙的回家吃饭，吃完饭又开始了勤勉的奔忙着……
夜晚已经疲劳的一天的蚂蚁回到家
8. 怎样观察小动物作文小学三年级300字观察蚂蚁下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。
我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。
长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。”
通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。
9. 怎样观察小动物作文小学三年级300字观察蚂蚁
下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。”
通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。
今天关于“观察蚂蚁的作文300字左右”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。
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