小学生作文选哪种好

       非常感谢大家对小学生作文选哪种好问题集合的贡献。我会努力给出简明扼要的回答，并根据需要提供一些具体实例来支持我的观点，希望这能给大家带来一些新的思路。

1.小学作文有哪些类型

2.创新作文小学版和小学生作文低年级哪个好

3.小学生作文八大类型

小学作文有哪些类型

       小学作文类型有：写人、记事、写景、状物、想象、看图、读后感几大类。

       1、写人类：抓住人物特点，对人物外貌描写做到形神兼备。只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。

       把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。

       2、记事类：此类文章，是指以写事为中心，通过对事情的描写，反映人物思想，社会变化等问题。

       写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。

       注意选择能突出文章中心的典型材料。小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。

       3、写景类：要善于观察，找出景物独有的特点。观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。

       注意描写表达，使景物活灵活现。要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。

       必须真实，达到写景抒情的境界。

       4、状物类：对物体形态的描写要逼真。首先应当写好物体的外形，要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。

       要做到生动有趣，条理清楚。

       文章结尾可以托物言志，寄予作者情感。这一点不是文章的重心，只需在结尾点出即可。

       5、想象类：想象要一现实生活为基础。想象作文把人们提前带入未来社会，但未来的发展不可能离开现代社会的基础。

       想象要以广博的知识为基础。

       想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。

       6、读后感：要认真读懂原文。对原文的中心思想应进行深入的研究，这样才能领会到别人没有领会到的东西，为发表观点打好基础。

创新作文小学版和小学生作文低年级哪个好

       : 写人、叙事、描景、状物、想象

       记事作文

       此类文章，是指以写事为中心，，通过对事情的描写，反映人物思想，社会变化等问题。

       1、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。

       写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。

       要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。

       2、注意选择能突出文章中心的典型材料。

       小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。

       进行描写时，应对事件的成因，人物的行动等进行细节描写，特别是对文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和高潮部分，应该写得越具体越好。

       写景作文

       1、要善于观察，找出景物独有的特点。

       观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。

       2、注意描写表达，使景物活灵活现。

       要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。还可以按游览顺序来写。

       3、必须真实，达到写景抒情的境界。

小学生作文八大类型

       楼主你好

       我个人觉得创新作文小学版比较好

       前者作文细节讲的比较好

       重点比较突出，例文也比较创新

       后者也还可以，没有前者细致

       我给你附上一篇例文，以供参考！

        铅笔、橡皮和转笔刀

        一天，小明写完作业便跑出去玩了。这时，铅笔盒里热闹起来。

        铅笔首先发话了：“你们的本领都不大，只有我的本领最大！”

        “不，我的本领才大！”橡皮愤怒的说。

        铅笔又说：“我能写字，你不能；我能绘画，你也不能，你又有什么本领？”

        “你写错字了，我能帮你擦，”橡皮说。“你绘画时画错了，我也能帮你擦，你说我的本领大不大？”

        “就这点本领，还想跟我斗，你还嫩了点，回去再练十年吧！哈哈哈。。。。。。”铅笔骄傲的说道。

        橡皮更生气了：“是我的本领最大！”

        “是我！”

        “是我！”

        他们俩喋喋不休的吵着，眼看就要打起来了，转笔刀插了一句：“你们的本领都不大，只有我的本领最大。”

        “什么！”铅笔和橡皮异口同声的叫起来。

        转笔刀傲慢的说：“铅笔削不尖，就不能写字；铅笔不能写字了，橡皮也没有东西可擦。所以我的本领最大。”

        一直沉默不语的文具盒终于看不下去了：“你们三个的本领都很大，可其中缺了谁也不行。你们既要看到自己的优点，但也要看到自己的缺点。大家相互配合、相互帮助，这样才能更好地发挥各自的才能。你们说，不是吗？”

        铅笔、橡皮和转笔刀听了，很惭愧，知道自己错了，他们不再闹别扭，成了三个形影不离的好朋友。

       小学生作文八大类型：写人作文、读后感作文、想象作文、看图作文、记事作文、写景作文、状物作文、命题作文。作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

       提高作文写作水平方法如下：

       1、加强长期的作文练习

       练习可以从每天的日记开始，也可以写出一样的感觉，总之，只要你能加强你的练习写作水平。

       2、加强课外阅读

       除了在课堂上学习课文的要点外，还有必要加强课外阅读，实际上是为了丰富自己的视野，拓展思维方式，所以在面对各种题材构成时，你只需要考虑一下，大脑就会出现大概的轮廓。

       3、学习创新思维

       在考试过程中，你必须学会合理使用和学习使用你学到的知识。例如，可以充分发挥自己的才能，并在开头写一些隐喻句子，并且可以显着改善文档的数量。

       4、阅读笔记

       阅读笔记意味着当你阅读文本和课外文章时，你会发现一个好的段落和一个句子，你可以提取它并进行适当的分类。经常阅读你认为经典的书本，可能时间长一点后他就会印在你的脑海里。

       好了，今天关于“小学生作文选哪种好”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“小学生作文选哪种好”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。