小学升初中作文书

小学升初中作文书

       谢谢大家给我提供关于小学升初中作文书的问题集合。我将从不同的角度回答每个问题，并提供一些相关资源和参考资料，以便大家进一步学习和了解。

1.小学升初中的英语作文

2.初中生提升作文最好买哪本书

3.想提升文笔？读这6本书就够了

4.关于小学生升初中毕业作文精选

5.初一看什么书对写作文比较好

小学升初中的英语作文

        写作是初中英语学习中一个非常重要的组成部分,他考察了学生综合运用语言的能力。从某种程度上来说,是最能反映和体现学生初中英语学习的语言功底和学习程度。下面，是我为你整理的小学升初中的英语作文，希望对你有帮助!

        小学升初中的英语作文篇1：我的家

       　This is my family. There are four people in my family. My grandmother, my father, my mother and me.

       　My grandmother has short white hair. She looks very nice. My father has short black hair and small eyes. He looks very fat, so I often call him ?fat man?。 He works at a factory. My mother works at a L.D.T. My mother has long black hair. She likes sports and traveling, so I often go on sports with my mother. On holidays my family often go to travel. I study at Guiyuan Primary School. We are very happy.

        小学升初中的英语作文篇2：好朋友

       　I have a best friend.

       　She has long,straight,black hair,big,black eyes and a small nose.She is very thin and kind,she is cute,too. Her English and Chinese is very good.She is hard-working.

       　She favorite season is summer,because it's hot ,she can eat ice- cream.She　like playing the piano ,reading books and singing songs.

       　Who's she? She is my best friend ---Sun Mengqi.She has a very good English name,too---Angle.

        小学升初中的英语作文篇3：乡村旅游

       　I went to the countryside to spend my summer holidays this year. I liked green plants, clear rivers lovely amimals there.I breathed the fresh air on the mountain sometimes I went swimming in the river. I kept a diary every day.

       　I liked not the scene of the countryside, 8ttt8.comalso the people there. I helped them to do farm work. I also helped the children in the neighbourhood with their lessons. The children were interested in English. They were good at reading writing, 8ttt8.comdid not do well in listening speaking. I helped them improve their listening speaking. Their parents thought highly of me. I realized that knowledge is greatly needed in the countryside.

初中生提升作文最好买哪本书

       升入初中作文 篇1

       　转眼间，小学生活画上了句号，踏进了学校的初中部。新的环境，新的教室，新的课本，新的老师，还来了几位新同学。我慢慢来到教室，看到了全新的讲台，最先进的多媒体教学设备，一切既新鲜又有点陌生。

       　虽然才开学一个星期，但是我对中学已经有了许多感受。

       　中学的感受是害怕的：一下子从三科变成了七科，我有点怕跟不上，压力越来越重了。

       　中学的感受是新鲜的：叮叮当，上课铃响啦，第一节课是数学。同学们都在教室里静静的等老师来上课。老师轻快地走进了教室。做了一个自我介绍之后，开始上课啦。

       　我翻开新书，看到了许多从来没见过的题目。老师教我们认识了正负数，用他那熟悉的教法来教我们，可我们却感到新鲜。

       　中学的感受是有趣的：在这七科主科当中，有一科是我喜欢的，他就是生物学。一想着要上生物课了，我是多么开心。

       　生物课开始啦，生物老师走进了教室，他用来许多有趣的方法教我们记住了许多生物的特点，教我们做有趣的实验。

       　啊，中学的感受，多得数不清。

升入初中作文 篇2

       　光阴似箭，日月如梭，昔日的树苗已向参天大树迈步，往年的雏鹰早已飞翔向碧蓝的天空进发。小学的欢歌笑语，鸟语花香还历历在目，但那只是一段回忆，一场梦，他们将永远留在记忆中那封闭的大门，而我们将迈入中学的大门，展望更美好的未来。

       　抛下活泼，留下稳重；抛下天真，留下成熟，我静静地走过初中校园的每一个角落，走过我们即将生活三年的地方。看着传言中很严厉的老师，我不畏惧，面对校园里无数张新的面孔，我不迷茫，因为我知道，与其抓着头皮胆胆怯怯的走过这三年，还不如在青春中留下这朝气蓬勃的三十六个月。我的现在进行时与未来时，由我做主。

       　没有狂风暴雨，就无法显示出帆的柔韧；没有黄沙满天就展现不了胡杨的坚强。正依所言：“不经风雨，长不成大树，不受百冻，难以成钢。”六年级的生活只是一个转折点。升入初中，我们将面临更大的`考验，没有了活泼，没有了欢笑，取而代之的是压力与卷纸，初一是中考的基础，没有根基的大楼迟早会倒下，所以，我们要用十倍的付出换取百倍的收获。今天，我们用汗水写记录，明天，我们就是封面人物。踏实走好每一步，这才是我的路。

       　升入初中，不能像小学那样松散，应该有明确的目标，这样才能更有效率的进行学习，语文方面，我要做到多多积累好词好句，大量阅读课外书籍，多留心观察身边的一草一木，聆听身边的一言一语，因为只有这样，才能写出让人如沐春风的文章。我还要勤背唐诗宋词，可以让我领略中国古代的诗人的心情，或豪迈，或伤感，领略中华文化的源远流长。数学方面，我要做到勤练，勤算。上课认真听老师的句句讲解，课后多多练习各种题型，努力背好公式，为以后打下良好的基础。英语方面，听、说、读、写是必须的，并且我要将这门学科完全融入实际生活中，用英语和同学们打招呼，英语课用英语回答问题，平时用英语和别人对话，还可以读一些简单的英语课外书籍。

       　已经初一了，早已经过了在草地上玩过家家的年龄，我们一定要好好学习，今天我们是刻苦努力的中学生，明天我们是国家的栋梁。谁说我们一定要走别人的路，谁说辉煌背后没有痛苦，只要为了梦想而付出，再苦也不停止脚步。

升入初中作文 篇3

       　岁月是天空中陨石的悄然滑落，虽说只是一瞬间，却展示了一道最美的弧线；时间是顽皮的精灵，带走了相伴与相随，却将最美的回忆留下

       　——题记

       　时光精灵带走了三年相伴的岁月，却留下了最难忘的回忆……回忆中那，酸、甜、苦、涩的百般滋味，依旧难以忘怀！

       　三年的生活，有欢声和笑语，有汗水和泪水，也有成功和失败，但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来，回想过去，却不知该如何下笔，那么长的时间，那么多的故事，仿佛昨天才流逝，闭上双眸，似乎又听到运动会场上呐喊、欢呼的声音，操场上整齐响亮的口号，仿佛又回到烈日下的军训生活，实验基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像发生在昨天，如不是亲身经历过，又怎能信这时间速度之快……

       　抬起头，仰望连天，回忆起那一张张笑脸，和那一个个故事——这些故事，有些幼稚，有些遗憾，有些甘甜，也有些苦涩，但回想起来，总感觉到一份温暖！

       　虽舍不得这曾经一切的一切，可谁又能左右时间，谁又能控制生活，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……无法让时光倒流，无法让百川江水向西流，只能默默的祝福每一个人都会幸福快乐！

       　三年生活已经谢幕，故事也已经有了结局，时光精灵将岁月带走，却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆！

       　仰望天空三十度，不要让泪水流下……希望明天，我们每一个人会更坚强，快乐祝福每一个人！

想提升文笔？读这6本书就够了

       初中生提升作文买的书如下：

       如果想提高文学素养，请去读名著佳作。

       如果想提高作文分数，请去读满分作文选，背诵一些素材，学习一些作文常用讨论。

       推荐书目：

       余光中先生的书，如《听听那冷雨》等。

       鲁迅先生的书，如《很多的梦，趁黄昏起哄》等。

       散文类——余秋雨《文化苦旅》等。

       初中时语文老师比较强调让学生练习抒情和描写，以合理优美的方式表达自己的情感。

       因此，我们可以选择阅读一些“美文”，余秋雨作为我们现代著名的散文家，他的散文就非常适合大家去阅读。包括《千年一叹》、《山居笔记》、《文化苦旅》等等，其中最建议大家阅读的就是《文化苦旅》，《文化苦旅》应当是余秋雨最为成功的一部作品，后面的和这部比起来，差太多。

       当然，这可能是与文人的品性有关系的。质变了，文就变了。前期还好，后期糟糕。

       人物传记类——林语堂《苏东坡传》等人物传记类书籍对我们的写作方面有很大的作用，通过阅读这些书籍，可以为我们的写作提供许多的事例与素材，尤其是在写议论文时，会给我们带来很大的益处。许多学生对于人物传记类书籍并不感冒，觉得非常枯燥，很难读得下去。

       林语堂先生的这本《苏东坡传》与其他人物传记很不同的一点是，很多时候都是从第三者的角度来看的，从他的父亲，他的兄弟眼睛里来看他。其次《爱因斯坦传》、《华盛顿传》、《鲁迅传》也非常推荐大家去阅读。

       小说类——毛姆《月亮与六便士》。

       小说应该是同学们最喜欢阅读的一类书籍了，小编在这里给大家推荐的是毛姆的《月亮与六便士》。在书中，作品以法国印象派画家保罗·高更的生平为素材，作品表现了天才、个性与物质文明以及现代婚姻、家庭生活之间的矛盾。这本书告诉我们许多的人生哲理，给我们带来许多思考，书中关于事件的描写手法也非常值得我们学习。

       还有很多优秀的小说建议大家去阅读，包括余华的《活着》、莫言的《红高粱》、老舍的《骆驼祥子》等等。

       当然，阅读是一个因人而异的事情，我们可以根据自己的兴趣选择一些优秀的文学作品来阅读，功夫是下在平时的，我们平时积累什么、积累多少，最后都会在作文成绩上体现出来，所以说，想要提高自己的写作能力，一定要多积累、读阅读。

关于小学生升初中毕业作文精选

       想提升文笔？读这6本书就够了

       1、《文心》

       这本书是由教育大家叶圣陶、夏丐尊执笔的作文教学指南，全书由32个小故事组成，生动有趣地传授了修辞、语法、词汇、诗词、小说、日记、文学史等多种语文知识，特别适合写作功底不够扎实的人重拾基本功。

       2、《棋王》

       阿城先生著作不多，但字字珠玑，被文学界冠以“作家里的作家”之殊荣，这本《棋王》是他“三王”系列里影响力最大的作品。全文语言俭省凝练，字句平实但深刻内敛。读了阿城的书，才知晓何为有画面感的文字。

       3、《成为作家》

       这是一本畅销美国近80年的写作入门指南，也是众多新手作家的入门读物。本书揭露了写作中一个常见的误区：才思如泉涌的灵感并非下手动笔的必要条件，写作的确拥有一种魔力，但这种魔力是可以向外传授和向内学习的。

       4、《此时众生》

       美学大师蒋勋先生用心写下的生活周记，记录了自然的细微变化，每一页都是花香叶色，晨昏光影，虫鸣蛙声。蒋勋的文字清丽流畅，说理明白无碍，兼具感性与理性之美。这本书可谓指导描写风物形象的必备手册。

       5、《文化苦旅》

       这本书是余秋雨先生的集大成之作，它记载了一场跨越万里，游历诸多古文明的壮举，主题悠远。兼以作者洗练，朴素，充满灵性与智慧的文字功底，作为提升文笔，增长文化内涵的枕边读物再合适不过。

       6、《边城》

       沈从文先生的作品文字总是平实朴素，但读起来却充满浪漫的诗意，《边城》这本书是沈老对湘西边地风情的生动刻画，内藏人情美、人性美、人事美。完美描绘出一个有着爱与美的世外桃源。

初一看什么书对写作文比较好

       　和同学生活了六年以久，今天却要走向五湖四海，走向自己的梦想，走向理想的中学。我们要离开这亲爱的母校，离开最真挚的朋友，离开自己的启蒙老师，我一想到这些不禁感到阵阵心寒。下面由我给大家带来小学生毕业作文，一起来看看吧!

我们毕业了作文

       　日记本已经写到了尽头，我们的小学生活也结束了。六年前的事似乎就发生在昨天，现在还历历在目。

       　毕业以前，我们有些疯狂。每当下课后，我们就飞快的跑出教室，三五成群的玩。那时，压力好大，有两天真的压得我们快喘不过气来了，我们拼命的减压，当然，还为了不浪费毕业之前的这最后一点时光，让我们大家能相互就下一点印象。有时，我们真的忘记了考试。

       　直到几天前，我们毕业了，离开了难忘的小学。

       　毕业那天，我们蜂拥进校园，想第一时间看一看眼前这熟悉的学校。我也一样，想最后看一遍校园，看看我生活过的地方。

       　我来到操场。这是我小学中最能倾吐的地方，因为早上的时候，这里很安静，可以将人的心净化。在这里，我想起了五年级时，和同学闹别扭，独自跑到操场上淋雨;和同学吵架，独自跑到操场上，最终还是被老师劝回去。这些事，一直环绕在我的脑子里。

       　我走进教室，在座位上发呆。我想起了五年级时，我们因为考试，全班同学闹别扭，那时老师又不在，最后我们因为张老师说的话而感到后悔，我们每个人都写了一篇感受日记和作文，以表达自己的心情。我还想起对我影响最大的两位老师——窦会永校长和刘春永老师。我们班刘老师教我一年半，让我们明白了怎样做人，我们都很喜欢他。但在最后半年，老师外出学习，校长为我们代课，半年下来，我发现校长的嗓子沙哑了，人也消瘦了，那是因为校长一天要讲三四节课，每一节课都那么细致，太累了。现在想想，我印象最深刻的老师就是这两位老师。

       　小学的时间已到了尽头，我们该走了。现在我有点慌张，有些不舍，真的不愿意说再见，我希望大家学业有成，放心吧各位同学们，十五年后的儿童节，我会带着一番成就回来的!

小学六年级毕业作文

       　小学生活就要结束了，六年来，多少往事值得回忆：老师的教导，家长的关心，同学的友爱……即将毕业了，我有许多话想对师长，对同学，对朋友说!

       　敬爱的老师，这六年来，您一直给予我无微不至的关怀，您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的劝告、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动，您是我们心目中的楷模呀!从我刚刚踏入校门，年幼无知，到我即将离去，成熟懂事。这里面，有许多您的汗水与心血!这六年的成长，我经历了风风雨雨，可哪一件事里没有您的身影呀?您为了让我们的作文水平有所提高，每天批改到凌晨两点多，无论是多么难看的字，多么难改的作文，您都一笔一笔地写下评语，而每一笔都是那样的慎重，草稿纸上留下了点点心血。第二天早上，您依然精神抖擞地出现在我们的面前，您从来不因为自己的身体请假，我们做学生的看了，真是心疼啊!您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

       　在这小学六年里，更少不了同学的友爱，当我摔伤了腿，同学扶我回教室;当我有不会做的题，同学为我讲解;当我没考好，又被家长、老师批评了一顿，闷闷不可时，同学来为我分担痛苦;当我们快乐事，朋友与我一起分享。真是”有福同享，有难同当”。在校园的每一个角落里都有我们的欢声笑语。如今，我们快要分开了，我们是多么的不舍呀!因为，无论是嬉戏还是打闹，长驻心中的永远是那份不变的友谊。

       　我们一定要珍惜现在的生活，让小学生活成为我们每个人心中美好的回忆。

毕业作文：

       　快要毕业了，时间就是如此，匆匆的来了，又匆匆的走了，时光渐渐的从我们的指缝间悄无声息的流走，以前。。。我们不懂得珍惜，时光从我们的指缝间悄然流走后才暮然觉醒，原先，时光在我毫无知觉的状况下悄悄流走。

       　亲爱的母校，亲爱的老师同学们，再见了，虽然我要离开那里，到别的校园读书，但我会把你们记在我最内心的深处。

       　快到毕业了，才觉得校园里的一切都很完美，和老师、同学的和睦相处，嘻嘻笑笑、有点小脾气、无赖、任性，此刻回忆起来都完美，同学们，你们的一颦一笑每个可爱的动作永久都都在我的记忆最深处，永不忘记。

       　同学们期望你们都有自己快乐、完美的日子，都能过得很好，你们的难过、痛楚不是一个人自己承受，我们在相隔遥远的城市都在默默和你们一齐度过悲哀、难过、快乐的日子。

       　虽然不在你们的身边，但我们永久是一个默默连之后的群众，不离不弃，身在遥远的地方;但……我们的心……永久连在一齐，直到世界的尽头。

       1. 初一的买什么作文书好,,,还有要买什么书

        首先买高中初中的作文选。

        然后可以买一些小说，仔细看，最好是有营养你自己又喜欢的，这样可一丰富你的写作手法，情感等。 还可以买名著，（忍着枯燥看一看）推荐你看儒勒·凡尔纳和马克吐温写的小说。

        《红字》之类的小说也可以试看。 古典名著如果看的懂的话多看，一些古文名篇可以多阅读。

        多背诵阅读好处非常之巨大！ 如果喜欢是可以看一些类似言情小说之类的书的，可以解闷，还能让你刻画细节的能力更强。 建议杂志一定要多看，如《读者》《青年文摘》之类的，好看有能提高水平。

        没事写写日记写恭攻多纪鼙慌俄苇藩俩写诗也是很好的。 想要提高作文水平就是看书，而且不是坚持看书，是喜欢上看书！！到后来可以让所有东西成为你的素材，生活中任何东西都要留心/。

       

        可以经常幻想，想象，别以为那是有病，经常阅读想象可以激发你写作的冲动。

        加油吧！。

2. 什么书适合初一学生看,好提高语文写作能力

        《夏洛的网》

        《羊脂球》

        《牛虻》

        《繁星 春水》

        《水浒传》

        《西游记》

        《朝花夕拾》

        《彷徨》

        《汤姆索亚历险记》

        《呐喊》

        《钢铁是怎样练成的》

        《骆驼祥子》

        《格列夫游记》

        看看技能书，这个对以后作用非常大

        比如一些锻炼口才的书，一般这种书里多是一些说话的实例，只有借鉴作用，要在实际生活中多练习，配合这种书看的就是更多的文学书籍，因为你要说话嘴里得有词，所以各种文学书籍都要看，我推荐你看一些中学生高中生作文集，什么高考满分作文之类的，增加词汇量，看这种书前建议你要有本辞海。各种大家的书也要看看，个人比较喜欢鲁迅，鲁迅写东西比较灵活幽默，还很生动，非常值得借鉴，然后就是古文，这个需要你有一定的文学积累后才能看，因为你看不懂，刚开始看，你就买文言文的聊斋看看，之后是史记一类的书。古文观止这书可以，买来备着吧。之后就是其他的杂学，记录各种新闻新鲜事的杂书，结合这些，你不光文笔好，口才也会有所提升，祝你学业有成

        我介绍的很多书都是初中必读的 名著导读 对于中考很有用 多看看

        选我吧~~

3. 初中的作文书哪本比较好

        写好作文也是从平时的看书积累来的

        初中时期：接触哲理散文名篇，比如培根的《谈读书》，《读者》《意林》《箴言》之类的文摘可以阅读，时事评论之类的文章也应涉及。更多地阅读文学名著，比如高尔基的《童年》、《母亲》。奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。以及《简·爱》《基度山伯爵》等外国名著。特别推荐美国女作家奥尔科特的《小妇人》，这是女孩子必读的书。中国名著：《骆驼祥子》《鲁迅文集》《城南旧事》《史记》。四大名著和《史记》应该阅读原版。现代文方面可以阅读毕淑敏等的作品。

        高中时期：这个时期孩子的个人品位基本定性，将来要走何种道路也基本确定，此时应该有选择性地阅读实用性的书籍。高中阶段学习任务比较繁重，不适宜阅读大部头长篇，可以选择篇幅适中而意蕴丰富的作品比如《三毛全集》《卡耐基全集》。关于中国古典文学，诗词曲赋各类都应有所积淀，文化素养应该更加成熟。课外文言文阅读也比较重要。高中时期推荐读《飘》《战争与和平》《复活》等。

        高中学生面临的是大学教育，推荐一本《读大学，究竟读什么》，应该对高中生有所启迪。

        平凡的世界》 作者：路遥

        《穆斯林的葬礼》 作者：霍达

        《挪威的森林》 作者：村上春树

        《基督山伯爵》 作者：大仲马

        《教父》 作者：马里奥·普佐

        《苏菲的世界》 作者：乔斯坦·贾德

        《麦田里的守望者》 作者：塞林格

        《白鹿原》 作者：陈忠实

        《破碎的四月》 作者：卡达莱

        《万历十五年》 作者：黄仁宇

        《美的历程》 作者：李泽厚

        《围城》 作者：钱钟书

        《汤姆叔叔的小屋》 作者：斯托夫人

        《尘埃落定》 作者：阿来

        《根》 作者：亚历克·黑尔

        《生命从明天开始》 作者：心曼 春曼

        《活着》 作者：余华

        《许三观卖血记》 作者：余华

        《牛虻》 作者：伏尼契

        《呼啸山庄》 作者：艾米莉·勃朗特

        《拿破仑全传》 作者：刘乐土

        《曹禺剧本选》 作者：曹禺

        1.《平凡的世界》 作者：路遥

4. 中学生看什么作文书好

        看议论文类型的书，初一先看记叙文，初二初三重点在议论文；余秋雨、梁衡、鲍吉尔原野的书

        都是中考作文的典范。优秀作文也可以看。如果说具体的，那就可以看《此时众生》《雅舍谈吃》

        《岁朝清供》这些是比较有意思的格物类散文。现在还推荐《龙与少年游》《从你的全世界路过》

        有些句子对作文提色很有帮助。《哈娜》系列增长见识，很美，《因自由而美丽》《私语书》

        作文举例参考，还推荐读部热血小说，也许它才会成为真正的精神动力。

5. 初一看什么书好

        .《钢铁是怎样炼成的》本书作者——尼古拉·奥斯特洛夫斯基，俄罗斯人。

        小说主人公——保尔·柯察金。他的名言：人最宝贵的是生命。

        生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”

        2.《鲁滨逊漂流记》本书作者——英国作家笛福，小说主人公——鲁滨逊·克鲁索，还有土人“星期五”。小说描写了水手鲁滨逊在航行中遇险后，漂流到了一个荒无人烟的孤岛上生活了多年，过着野人般的生活。

        3.《格列佛游记》本书作者——乔纳森·斯威夫待，十八世纪英国小说家。小说主人公——里梅尔·格列佛船长。

        该书通过里梅尔·格列佛船长之口，叙述了周游四国（小人国、大人国、飞岛国、智马国）的奇特经历。但仔细体会，却处处揭露着英国社会的黑暗现实，并寄寓着作者的理想。

        4.《繁星.春水》本书作者——冰心，（1900年10月5日—1999年2月），原名谢婉莹。祖籍福建长乐，生于福州。

        作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”，代表作有《超人》、《烦闷》等。 1920年开始，受泰戈尔《飞鸟集》的影响，又写出了短诗集《繁星》和《春水》，为文坛瞩目。

        5.《朝花夕拾》本书为鲁迅（原名：周树人）一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。

        （另：初中所学的鲁迅的小说全部选自《呐喊》。）6.《西游记》本书作者——吴承恩（明）。

        《西游记》经无数民间艺人和作者付出巨大劳动之后，于明朝中叶，由吴承恩最后完成。它是中国神话小说中最优秀的作品。

        浓郁的浪漫主义是《西游记》的基本艺术特征。主人公——唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。

        7.《水浒传》本书作者——施耐庵。《水浒传》是我国古代文学史上的四大名著之一，它的作者是施耐庵，而书名却是罗贯中起的。

        《水浒传》原名《江湖豪客传》，可施耐庵对书名总感到不满意。罗贯中建议用《水浒传》，他觉得很好，他说，“‘水浒’有水边的意思，有‘在野’的含义”，于是便将书名正式定为《水浒传》。

        本书描写了北宋晚期宋江领导的山东梁山泊农民起义，真实地再现了封建社会农民起义的发生、发展直到失败的全过程。这部书也塑造了鲁智深、林冲、武松、李逵等一大批农民起义的英雄好汉形象。

        （另：四大名著中只有《红楼梦》是清代的作品，其大三本按时间先后排列依次是《三国演义》《水浒传》《西游记》。注意：《三国志》属于史书，不是小说）8.《骆驼祥子》本书作者——老舍（1899~1966），原名舒庆春，字舍予，生于北京一个满族家庭。

        1930年老舍踏上了归程，面对满目疮痍的祖国，他的笔变得沉重起来。《骆驼祥子》是这个时期的代表作。

        它揭示了“小人物”的奴隶心理和无法实现的希望的最终破灭。随着祥子心爱的女人小福子的自杀，祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵火花，成为这个衰朽社会的殉葬品。

        主人公 ——人力车夫祥子、车主女儿虎妞、小福子。《骆驼祥子》精彩语言辑录 △钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。

        △为金钱而工作的，怕遇到更多的金钱，忠诚不立在金钱上。△人间的真话本来不多，一个女子的脸红胜过一大段长话。

        △最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是预备反抗。△爱与不爱，穷人得在金线上决定，“情种”只生在大富之家。

        △苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含着一些公理。△经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。

        9.《名人传》本书作者——瓦萨里。《名人传》是 文艺复兴的重要文献，作者在1568年的修订版中明确宣告，该书的宗旨就是要叙述“艺术再生的进程”。

        “再生”一词不仅是瓦氏整部巨著的主题，而且构成了其历史观念和艺术判断标准的基石。他破天荒第一次将建筑、绘画、雕刻这三门艺术当作一个整体，而非像他前辈那样总是将其孤立开来进行处理，同时，他依据风格类型而提出了一套批评体系以区分艺术作品的高下优劣。

        这些特点使他的《名人传》与以前一切著作拉开了距离，成为西方艺术史学史上的第一座里程碑。10.《童年》本书作者——高尔基，原名阿历克谢·马克西莫维奇·比什科夫，前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。

        《童年》是高尔基自传倚小说第一部，小说主人公——阿辽沙。高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。

        它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。

        自传体长篇小说三部曲。

6. 快初一的学生看什么书好

        中国有句古训叫“万般皆下品，唯有读书高”，折射出中华民族历来对读书的重视。

        那么今天中国的孩子都在读什么书呢？ 走进程启迪的卧室，给记者影响最深刻的是床铺对面的一座大书柜，7分为上中下三栏的书架上整整齐齐地排列着各类书籍，旁边的书桌上，十数本厚薄不一的书册占据了桌面大部分位置，而墙上悬挂着的几张美国NBA巨星艾弗森的海报则为房间增添了一点活力和青春气息。 房间的主人程启迪是北京丰台区一位正在念高中2年级的男孩，因为条件有限，这个房间同时兼具了卧室和书房的功能。

        “除了读书和打篮球，我没有什么别的爱好。”程启迪告诉记者，“但是，你别看我书柜里有很多书，其实没有几本是我想看的。”

        “我没时间读我爱读的书” 透过书柜的玻璃门，记者看到里面陈列着大量诸如《高二英语四点一练》，《高中语文古诗对照注释》之类的教学参考书，从高一到高三都有，甚至有几本高考冲刺指南类型的书也摆放在明显的位置。 “一部分是学校要求学生自己买的，还一部分是妈妈帮我选购的，里面我有时间真正读过的很少。”

        程启迪说，“尤其是那几本高考指南，我现在根本就看不懂，而等到高三，这些书恐怕都过时了。” 程启迪关上房间的门，打开书桌紧锁的抽屉。

        “这些是我最近在看的，不过每天完成作业和复习功课基本都要到10点，所以进度很慢。”他对记者说。

        在他的抽屉里，记者看到巴金先生的《家》以及村上春树的《挪威的森林》。程启迪说，父母并不知道自己在看这些小说，如果知道的话肯定是要被没收的。

        “学校每天布置的作业一般要花2个小时左右能写完，然后得自己温习功课。”程启迪无奈地说，“父母对于每天学习的要求是按时间来计算，而不是学习量来计算，也就是说，规定10点睡觉，10点前都必须学习，即使你速度快，提前温习完当天的功课，只要时间还没到，就得继续做参考习题。

        这样的话，我只能是在每天睡觉前读一会儿课外书。不知道其他同学是不是也爱看课外书，不过他们也一样没时间。”

        说着，他忽然狡黠地一笑，“当然，我也有关上房门偷偷地看，并且能够抢在他们进来察看之前将书藏起来。” 当记者从他抽屉底下翻出一本日本漫画《篮球飞人》的时候，他不好意思地笑了。

        “我也喜欢篮球，可是很少有机会能去看电视里播的NBA比赛，因为那个时候我们大多在上课，这套漫画我们许多同学都在看，确实不错。” “我能理解父母和老师的心情，并且努力按照他们的要求去做，不过我不会放弃自己读书的爱好，以后在大学里，我会有机会读遍我喜爱的书。”

        漫画、卡通是最爱 并不是所有的孩子都像小程这样苦于无暇阅读课外书籍，那些有时间阅读的孩子又在读什么书呢？ 中国西南部的广西省南宁市的一位中学语文老师做了一个简易的问卷调查，两个班100多名同学写出“自己最爱看的课外书”，结果《读者》（一份受到中国读者喜爱的大众化刊物，最初以美国《读者文摘》为仿效对象，至今已形成自己以人文关怀为主调，融思想性、知识性、趣味性为一体的风格）遥遥领先。可是，根据一些同学做的“民间”调查，结果与之大相径庭，漫画和武侠小说位居榜首。

        根据南宁市的一份调查显示，当问到小学生爱看什么课外书，得到的几乎是标准答案：漫画、脑筋急转弯、神话、作文选。而中学生阅读面要广一些，涉及到娱乐、电脑、武侠、游戏、童话、科普、军事、体育、唐诗宋词、校园小说等众多门类。

        从南宁市十四中初一学生提供的112本已阅读书名中，漫画独占鳌头，有31本；魔幻、悬疑、爱情、武侠、校园小说共37本；中国名著9本。而南宁市二中高一年级学生提供的224本已阅读书名中，金庸、古龙的武侠小说遥遥领先，占了25%；《大众软件》等电脑杂志和《魔戒三部曲》、《哈利·波特》等魔幻小说，各占10%；外国名著占7%；中国名著占得份额最小，只有2%。

        （数据来源：南国早报） 中小学生课外读什么书好，已经成为专家学者，乃至整个社会所关注的问题。南宁市二中语文组组长彭俊姣老师认为，现在的中学生虽然阅读面比较广，但部分学生还没有养成良好的阅读习惯：有的学生存在猎奇心理，只对故事情节感兴趣；有的学生则着迷于漫画书。

        作为语文老师，她希望学生的阅读面广一些，这对他们知识积累、增加理解能力大有好处。她并不主张学生读教辅书，特别是作文选，虽然上面有很好的范文，但看多了会形成思维定式，写出的东西千篇一律，没有个性。

        她认为读名著对学生道德的感染和熏陶有一定影响。 适合中国孩子的读物太少 虽然现在的书店内儿童读物销售区都很大，童话、故事、卡通、漫画、美术、少儿百科、儿童文学等各类少儿读物，也是琳琅满目。

        但来自日本、欧美的卡通、漫画类的书占得比重非常大。虽然很多名著如《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》等都推出了卡通版，但也难敌来自日本、欧美的引进版图书。

        书店里，很多小朋友都捧着日本漫画书看得津津有味，而中国文学、少儿百科、古典诗词类图书则少人问津。 “孙悟空，猪八戒什么的故事从小就开始看，现在根本没兴趣了。

        “在北京上小学六年级的学生李明明说，他。

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