六一亲子活动方案策划幼儿园_六一亲子活动方案

1.幼儿园六一儿童节活动方案流程

2.六一亲子观影活动方案

3.小学六一亲子活动方案

4.喜迎六一亲子活动方案5篇

5.亲子活动策划方案精选5篇方案

6.小学班级亲子活动方案

7.幼儿园庆六一亲子活动方案

8.六一儿童亲子游戏方案

　为了确定活动的圆满进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的六一活动亲子方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

六一活动亲子方案1

　一．活动目标：

　通过活动，让小朋友感受节日的快乐与活动带来的浓浓温馨，让小朋友们表达自己对爸爸妈妈给予关怀的感激以及对节日的憧憬与希冀。同时，借助六一儿童节的契机体现企业对于部分员工及子女的人文关怀，推广和深化企业的文化理念，增加员工的凝聚力和工作热情。

　二．活动时间：

　20xx年5月29日

　三．活动地点：

　艾依水郡中体健身

　四．活动准备：

　1、会场布置：气球拱门、气球装饰、游戏区、观众区、领奖区。

　2、游戏器械：爬行垫、盘子4个，气球若干、起点线标志、三条红、黄、绿颜色的彩卷3卷，独木桥4、大树4棵呼啦圈10个，头饰10个，塑料桃子20个，小凳子10个，气球50个，筷子10双，弹珠1—3盒（约30—50个），猜词若干套：动作类；易拉罐50个，蜡烛20个，打火机3—5个，套头萝卜蹲卡纸8—10个，秒表，哨子。桌子

　3、礼品准备：食品、小布玩偶，智力图书，大礼品玩具包，文具等，1—5岁亲子游戏广场游戏兑换卷，6—14岁探奇乐园游戏兑换卷。

　4、主持人：方丹丹

　5、摄影、维护现场秩序，看护小朋友、发放奖品等（李欣，吴丹等）

　6、背景游戏音乐（陈亮）

　注意事项：

　（1）工作人员及家长在活动中看护好宝宝，以免其受到伤害。

　（2）各位家长和小朋友们在活动过程中要遵守活动规则。

　（3）各位家长和小朋友们在活动中需穿着软底运动鞋。

　五．活动流程：

　1．家长和孩子入场合影，并就坐，（工作人员注意引导）。

　2．孩子分组情况，1—3岁，4—6岁，7—14岁，并在孩子手腕上系上鲜艳的彩绸，以便区分。

　3．领导讲话并宣布活动开始

　游戏开始：

　4．比比谁最快：（1—3岁）（20个孩子，共4组）

　游戏规则：5个宝宝一组一起在软垫上爬，家长在软垫一头，鼓励孩子爬向终点。最快到达的获胜，其他也可获得奖励。

　四组轮流比赛，工作人员注意人数控制，及维护现场秩序。裁判孙喆。

　搬运软垫工作人员：刘宇博，沈杰，

　看护人员：吴丹，吕明。

　5．谁是大力士（7—14岁）（39人，10组）

　游戏规则：选4组家庭，由孩子和家长共同把气球吹大，并背靠背把气球运到指定地点。在规定时间内，哪个家庭运的多，哪个家庭获胜。

　裁判：孙喆，吹哨及秒表（游戏时间3分钟）

　边裁：沈杰、杨娜、李欣、杨鑫

　用具：盘子4、气球若干、起始点标识

　看护及协调：吴丹，吕明，刘宇博。

　分发战利品

　6．快乐传真：（6—12岁）（39人，4组）大奖

　游戏规则：选4对家庭8个人，一大一小穿插排成一排，选一组词语，由第一个孩子做动作传递给下一个人，要求只能做动作，不能说话。传递到最后一个人时，由最后一个人公布答案，猜对的一组获胜。词语汇总：游泳，打乒乓球，踢足球，跳芭蕾舞，吃西瓜，转呼啦圈，射箭，滑直排轮，擦黑板，

　用具：词汇卡（李欣）

　7．抢椅子（6—12岁）（39人，5组）

　游戏规则：小朋友8人一组进行游戏，音乐开始，幼儿绕椅子转圈走，音乐停止，马上抢到椅子并做好，最后获胜的小朋友获得优胜奖，其他的小朋友获得鼓励奖。

　裁判：孙喆，

　音乐控制；陈亮

　工作人员：沈杰，刘宇博。

　9．迷迷转（1—3岁）（40对左右）

　游资规则：幼儿站在家长的脚上，音乐起，一起在圆圈中转圈，音乐停，没转出圆圈的家庭为胜。一组上4个大人4个小孩。裁判：孙喆

　音乐控制：陈亮

　工作人员：吕明，杨娜

　10．小小搬运工（3—6岁）（27人）

　游戏规则：在规定时间内用勺子运输旦珠，最后按数量多少评奖。裁判：孙喆（游戏时间1分钟）

　一组4个小朋友比拼。

　工作人员：杨娜，吴丹。

　用具：跳棋4副

　11．毛毛虫（3—6岁）。〃（27人）

　游戏方法：派出三个小朋友，三人排成一列纵队，小呼拉圈两个，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，路线上设有过独木桩、绕大树等障碍物。哪组先跑完规定路线，那组获胜。每组参赛家庭4对。

　裁判：孙喆

　用具：独木桥标识（地垫间隔）大树

　工作人员：刘宇博，沈杰，杨娜。

　12．钻山洞（3—6岁）

　游戏准备：呼啦圈

　游戏方法：家长手持两个呼啦圈，游戏开始先将哗啦圈放在地上，幼儿双脚跳入第一个圈中，从下向上套哗啦圈，然后交给家长，家长赶快把呼啦圈放在第二个的前面，幼儿继续套第二个呼啦圈，如此反复，直到终点。游戏中幼儿的.脚不得落在两个呼啦圈中间的空地上。

　先到终点的家庭胜出。每轮3—5个家庭。

　裁判：孙喆

　演示：杨娜、吴丹

　工作人员：吕明，吴丹

　14．两人三足（6—12岁）（39人）

　游戏方法：比赛分为两组，每组5人。每组人员都需要把一名家长和小朋友两人小腿用绸子捆绑，哨声响起两组人员的第一对出发，途中要绕过障碍物，回到起点后，下一组才可以出发。两组人员最先接力完成比赛的获胜。

　裁判：孙喆，

　工作人员：杨娜，吴丹，吕明。

　15．小猴摘桃（1—3岁）（40人）

　游戏规则：以4个家庭为一组，分两队进行对抗。家长把幼儿背在背上，从起跑线开始跑到桌子前，幼儿伸手从盘子里拿一个桃子，跑回到起跑线下一个家庭继续，哪一组先将桃子全部运完，哪一组获胜。

　用具：桃子12个

　工作人员：刘宇博、沈杰、吴丹、杨娜

　16、增加家长们参加的游戏：

　游戏一：五毛和一块。

六一活动亲子方案2

　马蒂斯的剪纸作品简洁概括的造型，流畅生动的线条，对培养儿童正确的观察方法，对物体整体把握的能力有一定提高，而且他的作品色彩明快，具有极强的视觉冲击力，接近孩子的风格。马蒂斯赞美剪纸“直接了当”，“剪刀比铅笔更敏捷”、“可两步并作一步走”，其作品造型极其简练，线条弯曲起伏，笔法轻松流畅，富于幻想情调，明朗而欢快，散发着儿童般的天真稚趣。由此，我班开展了“小小马蒂斯”的亲子活动，引领幼儿欣赏作品，与大师对话，与经典对话，从而获得美感体验。

　活动时间：

　5月31日上午9：00至11：00

　活动地点：

　班级活动室

　活动目标：

　1、通过看看、说说、做做，感受马蒂斯作品色彩、图案的美。

　2、学习接龙画的方法，提高幼儿审美能力，体验剪贴活动的快乐。能够和同伴一起合作完成作品。

　3、亲子共同参与，体验美术活动的多样性和乐趣。

　活动过程：

　一、引导幼儿欣赏作品，初步感知马蒂斯作品的风格特点。

　1、情景导入（播放背景音乐）。

　2、引出作品，引导幼儿感知色彩、图形。

　1）引导幼儿根据图形的特点想象不同造型。

　2）引导幼儿欣赏色彩。

　二、介绍马蒂斯的生平。

　三、欣赏马蒂斯其他作品，充分感受马蒂斯剪纸作品的独特美。

　1、欣赏作品：圣诞夜

　师：这幅作品的名字叫圣诞夜。它讲了在圣诞夜的前一晚，人们很多的庆祝活动，在这幅画中，最吸引你的是什么？你好象看到了什么？

　2、欣赏作品：克里奥尔的舞者

　师：这幅画的名字叫克里奥尔的舞者，它是一幅特别的画，你看，我可以把它跳出来！

　四、引导幼儿大胆创作，体验剪贴活动的快乐。

　1、教师示范。过渡语：马蒂斯真是个神奇的魔法师，我也忍不住想来学学他了。

　2、幼儿创作。

　1）介绍材料、规则。

　2）了解什么是接龙画，接龙画的特征：现场所有作品将围绕一个主题或是一根主线，最后所有的画幅拼组成一幅大型的画。

　3）家长、幼儿共同创作剪贴作品。

　2、分享作品，留影。

　五、活动结束，评价、欣赏

　家长配合：

　1、当天不开饭，请在家长给孩子吃好早饭，早8：30之前来园。

　2、请做好工作上的安排，准时参加亲子活动。

六一活动亲子方案3

　一、流程

　1、播放运动会音乐，家长陆续进场，吹泡泡，吸引宝宝。

　2、老师9：00开始跳早操（欣宜领操，准备盘）。1—2遍，已经来的宝宝可以一起跳。

　3、跳操结束后，主持人宣布运动会正式开始

　4、各项比赛项目开始

　二、活动项目介绍（活动项目顺序可以调整）

　1、越障碍推球跑

　目标：触觉的练习和手腕在奔跑中的控制力和奔跑中躲闪的能力，锻炼宝宝跑的能力，以及腿部大肌肉的发育

　适合年龄：会跑的宝宝，一般在1.5岁以上。

　活动方式：分两组，从起点开始，参赛者推动大龙球，向终点奔去，不能让大龙球出跑道，途径障碍物，可以越过障碍物，也可以躲开障碍物。

　障碍物设有：触觉板横放一条，四分之一圆竖放一个。当宝宝推到终点时，换游泳圈推着返回，交给本组下一位小朋友。

　父母帮助引导宝宝按照游戏规则进行。同组的参赛家长做拉拉队。每组一个老师当队长。最好是相近年龄的在一个比赛中。

　准备物品：用半砖和绳子做跑道，2个大龙球，2个大号游泳圈，障碍物（触觉板2块和半圆），小贴画奖品。背景音乐（以下项目同）

　本项目主持人：

　2、拔山涉水去投篮

　目标：锻炼宝宝匍匐爬行能力，跨的练习以及投篮的练习。

　适合年龄：会走的宝宝

　活动方式：分两组同时进行。匍匐爬行钻过半砖的设计高度的障碍物，然后跨过四分之圆的间隔，从框里取一个海洋球，跑到投篮处投掷。

　家长协助和引导宝宝按照游戏规则进行。

　准备物品：半（整）砖、体力棒、四分之圆，投篮筐、海洋球数个。小贴画奖品。

　本项目主持人：

　3、摘果子

　目标：感知奔跑的速度，以及踩球时身体的协调性控制，另外，抬头摘的动作既锻炼了宝宝和家长的配合，也锻炼了宝宝在空间的手眼协调能力。还有亲情的培养。

　活动方式：家长背着宝宝，从起点出发奔向终点，途中经过气球的地方都要踩破，如果气球被踢跑了，也要追过去踩破，否则不算。跑到终点后，背上的宝宝要在终点的地方摘取一个果子（可以用海洋球代替果子，也可以塑封苹果画代替果子，苹果画为好）。用果子去老师那换小贴画奖品。注意在运动过程中，扶好宝宝，不要掉下来。

　物品准备：气球、果子、绳子（如果终点有树，就系树上，如果没有树，老师或家长帮助举着，举着还可以设置障碍，晃动果子）。小贴画奖品。本项主持人：

　4、拍气球

　目标：锻炼宝宝在运动过程中的手眼协调能力，以及拍的动作。亲情的培养。

　活动方式：两组家长背着宝宝，隔网相望。老师抛出一个气球，双方都尽量把球拍到对方。要求，气球在一边最多拍4次，一个宝宝最多连续拍2次。

　有裁判判断输赢。有赢方先拍球、家长可以协助宝宝把球拍过去，但是不能代替宝宝拍球。在拍球过程中，要注意保护宝宝不要掉下来，不要被别人碰伤。

　这个活动视情况，开展10—15分钟。双方都有小贴画奖品。

　准备物品：气球，网，哨子

　本项主持人：

　5、推小车

　目标：锻炼宝宝前庭平衡和上肢力量，以及身体协调性。也锻炼了家长倒爬的能力。

　活动方式：分两组比赛。这个比赛需要有两个家长配合。一个家长让宝宝先爬在地上，提起宝宝的脚踝

　或者年龄小的宝宝可以有家长提起宝宝的胯部，让宝宝抬头，上肢支撑身体，然后由上肢带动身体向前爬行，家长可以帮助宝宝给他一些向前的力量。

　另外一个家长，面对宝宝，倒爬，让宝宝去找这个家长。以宝宝先到终点为赢。

　物品准备：最好准备有吸引力的玩具，让前面的家长吸引宝宝。小贴画奖品。

　本项主持人：

　6、袋鼠跳大绳

　目标：让宝宝感受跳跃的动作，以及在绳之间的躲闪跳跃，和绳落地的节奏感。以及母子（父子）亲情培养。

　活动方式：两个老师摆动绳子，宝宝抱住家长的脖子，抱住家长。家长带着宝宝去跳绳，连续跳5个，然后出来，接下一个宝宝家长。注意活动中保护好宝宝，不要被绳子碰伤。

　物品准备：绳子，小贴画奖品

幼儿园六一儿童节活动方案流程

亲子活动策划方案1

　亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。

　目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题：大手牵小手，你我共成长

　活动时间：20xx年10月1日

　活动场地：XX商业广场中心

　活动目标：

　1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情

　2.让孩子们体验活动带来的快乐

　3.通过活动来宣传广场知名度

　活动准备：

　1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭

　做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点;

　2.准备活动所需的材料

　3.布置活动场地

　4.设置奖品

　可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：

　总负责：

　具体负责：

　具体实施：

　活动具体内容

　活动主要流程

　一、1.主持人致欢迎词：

　2.注意事项：

　1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

　2)在活动中请遵守游戏规则。

　3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

　4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

　二、介绍游戏名称：

　游戏开始：

　活动1

　运球走(每个家庭一大一小)

　材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

　游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。

　活动2

　带你走(每个家庭一大一小)

　材料者准备：报纸

　游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。

　活动3

　运球跑(每个家庭一大一小)

　游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。

　活动4

　踩气球(每个家庭一大一小)

　材料准备：气球、绑绳

　游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。

　三、抽奖活动

　在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取观众，并发奖品。

　四、为孩子和家长颁奖：

　对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如：

　1.今天你快乐吗?为什么?

　2.你觉得你和家长今天表现怎么样?

　3.下次你想玩什么游戏?为什么?

　五、活动结束：

　由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。

　六、活动应急措施：

　1.事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

　2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

　3.对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

　4.活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

　5.随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

亲子活动策划方案2

　一、活动目的

　家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

　二、活动时间：

　三、活动地点：

　四、活动流程：

　一.热身----大树与松鼠

　活动目的：活跃气氛打破僵局

　材料：无

　时间：5-10分钟

　活动程序：

　1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

　2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

　3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

　4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

　二.主题活动

　活动名称----盲行之风雨人生路

　活动目的：

　增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：

　1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

　2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)

　3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)

　4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

　5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束

　6、各组成员分享自己的活动感受。

　7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。

　8、总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

　备注：组织者提供分享的方向：

　一、父母为领路人

　1、被领路者：

　(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了)

　(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?(可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)2领路人

　作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走)二、孩子为领路人1被：

　2、：

　(1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感触?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们)

　3、广告剧的设计

　活动目标：让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表达能力。活动形式：由组织各小组进行设计活动。

　材料：准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序：

　(1)布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个角色。

　(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。

　(3)组织小组成员设计，注意掌握好时间。

　(4)请观察员和所有小组进行评比，评出创作、演绎、演员、合作奖等4个奖项。

　4、画图游戏----我们未来的家

　材料：4A的白纸，彩笔。现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们理想的未来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家分享你们的想法。

　5、尾声

　请用一句话说说今天的感受。

亲子活动策划方案3

　一、活动背景与目的

　为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

　二、活动宗旨

　友谊第一，比赛第二。

　三、活动主题

　身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

　四、活动简介

　1、活动时间：20xx年3月?日(周六上午)

　2、活动地点：育文中学操场

　3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长

　五、比赛项目及规则

　1、绑腿跑(2人3足)

　参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

　比赛距离：20米距离

　裁判员：发令1人，记录1人。

　规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一

　对开始，依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

　2、背靠背运球

　道具：大球

　参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

　比赛距离：20米距离

　裁判员：发令1人，记录1人

　规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;

　(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所

　用的时间最少，哪一组就是获胜队。

　3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)

　道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳

　参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

　比赛距离：20米距离

　裁判员：发令1人，记录1人

　规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。(3)比赛开始，双手提着袋口向前跳，

　沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒，可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

　4、障碍跑组合游戏

　道具：障碍跳绳

　参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

　比赛距离：20米距离

　裁判员：发令1人，记录1人

　规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;(2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间

　(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

　5、集体跳大绳

　道具：跳绳

　参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。

　比赛时间：2分钟

　裁判员：每组发令1人，记录1人

　规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。

　(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。

　6、齐心协力拔河比赛

　道具：大绳

　参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参加比赛。

　裁判员：发令2人，记录2人

　规则：(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

　六、其他

　1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。

　2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。

　3、请家长同志仔细解读比赛项目细则，更加清楚各项比赛流程和规则。

　4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。

　5、欢迎家长踊跃报名参加，给自己的孩子一次展示自我的机会。

　6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。

　七、活动预算

　本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的积极性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参加的家长交活动经费?元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，谢谢合作。

亲子活动策划方案4

　——寻梦园香草农场

　农场地址：青浦区朱家角镇沈巷张马村星光124号(沈太路)门票：80元/人

　预计活动时间：8—9月份(薰衣草旺季)

　(预计活动对象：200对家长以及孩子，为节省时间以及不必要的消极等待，活动划分为两大部分，分别在当天下午进行。上午进行农场参观、拍照留念、自由活动。孩子与家长自主选择，每个活动100对活动成员)

　游戏名称：1.我和薰衣草有个约会

　2.今天我“做饭”

　游戏目标：1.加强孩子与家长更好的情感交流。

　2.通过活动1，让孩子接触大自然，热爱大自然。

　3.让孩子学会欣赏美、表现美。

　4.通过活动2，帮助孩子小肌肉的发展，培养孩子的动手能力、自主自理能力。

　5.培养孩子保护环境的良好品质，以及良好的社会交往能力，学会感恩。

　游戏材料：

　铲子、水桶、烧烤炉、木炭、烧烤食品(自带)、烧烤调料、一次性餐具(均由农场提供)

　游戏过程：

　活动1我和薰衣草有个约会

　1.薰衣草是农场主打，因此先组织100对家长与孩子进行农场内各类薰衣草包括其他花种的参观活动。(40分钟)

　2.组织家长与孩子参与保护薰衣草，为花种浇水除草比赛活动。

　3.组织家长及孩子共同观看工作人员日常的工作。观察工作人员如何对薰衣草进行护理。(30分钟)

　4.给各组家庭分发浇水、除草用具。

　5.划分好各组家庭的活动范围，讲明活动要求：不破坏薰衣草、并做到为薰衣草浇水，除去周围的杂草。看哪组家庭做的又快又好。(20分钟)

　6.活动结束，工作人员进行比较评价。选出10组优秀家庭给予薰衣草盆栽的奖励。

　活动2今天我“做饭”

　1.组织家长及孩子在农场内挖山芋和辣椒(自愿)。主要由孩子进行尝试操作，要求家长之后再进行指导和帮助。(15分钟)

　2.组织家长孩子领取烧烤工具。观看工作人员示范。(15分钟)

　3.观看结束后，请孩子思考总结发言烧烤过程中应该注意的事项。工作人员再进行讲解并补充。(20分钟)

　4.请一对家长及孩子上前尝试，主要由孩子尝试操作。工作人员给予帮助及纠正。(10分钟)

　5.进行烧烤活动，主要由孩子操作。家长适当进行帮助指导。(40分钟)

　6.烧烤结束后，孩子展示自己的成果。交流在活动中的体会。并感恩家长，和家长一起分享成果。

　7.活动结束，农场提供薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作为活动奖励。

亲子活动策划方案5

　活动主题：家·爱的港湾

　活动目的：六一节日，家人齐欢乐

　活动策划及执行：

　国际会员制俱乐部托管中心――生活178俱乐部活动参与：××企业员工及家庭成员(孩子在4-14岁间)活动时间：2012年6月1、2、3日或6月每周末

　活动费用：见各方案细则

　活动包含：见各方案细则

　活动方案一：

　方案地点：月亮湾都市庄园

　活动用时：一天或半天

　活动内容：

　1、济南市区往返空调旅游大巴车;

　2、景区入园门票(门市价110元/人)：

　含免费上山缆车大型特级实景战马演出

　魔术表演水上乐园射击场爱拼才会赢

　海盗大战旱地滑冰空中战机弹跳机

　摩天环车三维太空环鬼屋太空漫步

　双人飞天海盗船

　3、有机蔬菜摘(摘的产品需另外按时价付费)

　4、入园后可每组家庭单独游玩也可组队游玩;

　5、此次行程中不含餐，可自备食品或园内自行用餐。

　活动费用：130元/人(含车、门票、领队、10元旅行社意外险)

　活动地点：南部山区

　活动用时：半天

　活动内容：

　1、济南市区往返空调旅游大巴车;

　2、到达目的地后以家庭为单位分别进行拍照、品尝、摘活动(40分钟);请自备小剪刀

　3、摘完后进行活动：

　1)家庭竞足赛：

　分组进行，以家庭为单位比赛开始，协力跑向终点，终点设有气球，每队搭档到达终点后，折返返回。最早完成所有比赛的队伍获胜。

　2)拼图：

　将参与的家庭分为若干组，将几幅画撕成若干片，混合放到一起，然后分成份发放到各组，各组必须保持自己的碎片不被别的组抢走，同时要抢到其他组的图案碎片，以完成自己的图画。最早完成拼图的队伍获胜。

　3)你演我猜

　简单的猜字游戏，表演者不可以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思，根据参加家庭孩子年龄情况确定主题

　4)驿站传书

　每队队员一字排开。数字从最后一面到第一名的传递，速度最快最准确的一队获胜，共进行4组活动结束后为胜出者颁发纪念奖品

　4、摘的产品需另外按时价自行付费

　活动费用：110元/人(含车、领队、活动费、奖品、10元旅行社意外险)

　活动地点：济南黄河海立水上世界

　活动用时：一天

　活动内容：

　1、济南市区往返空调旅游大巴车;

　2、到达目的地后自行游玩，请自备游泳装备(泳衣、泳帽、泳镜、游泳圈等);

　3、海立水上世界项目：

　大型滑道

　吊锁吊桥

　滚筒转椅

　劲舞水池

　海洋之星

　成人游泳池儿童游泳池

　4、午餐：进行自助烧烤：肉串、烤翅、蒜包肉、烧饼等。

　在自助烧烤过程中展现家庭氛围。

　5、午餐后休息30分钟后可选择在黄河边踩沙或以家庭为单位进行

　活动：

　1)你演我猜

　简单的猜字游戏，表演者不可以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思，根据参加家庭孩子年龄情况确定主题

　2)驿站传书

　每队队员一字排开。数字从最后一面到第一名的传递，速度最快

　最准确的一队获胜，共进行4组

　活动结束后为胜出者颁发纪念奖品

　活动费用：130元/人(含车、领队、活动费、午餐、烤炉、奖品、10元旅行社意外险)

　活动方案四：

　活动地点：章丘白云湖

　活动时间：一天

　活动内容：

　1、济南市区往返空调旅游大巴车;

　2、白云湖景区门票：

　3、以家庭为单位进行划船比赛(划或脚踏)，胜出者颁发奖品;

　4、比赛结束后进行荷叶摘，可以带回家蒸荷叶饭哟;

　5、湖上的游玩结束后上岸进行挖野菜，专人讲解野菜知识，野菜名、识别野菜、药用价值、对人体的好处、做法等。

　6、辛勤的劳动后用午餐，品尝湖鲜的桌餐或自助烧烤;

　7、午餐后休息片刻进行活动：

　1)家庭竞足赛：

　分组进行，以家庭为单位比赛开始，协力跑向终点，终点设有气球，每队搭档到达终点后，折返返回。最早完成所有比赛的队伍获胜。

　2)拼图：

　将参与的家庭分为若干组，将几幅画撕成若干片，混合放到一起，然后分成份发放到各组，各组必须保持自己的碎片不被别的组抢走，同时要抢到其他组的图案碎片，以完成自己的图画。最早完成拼图的队伍获胜。

　3)你演我猜

　简单的猜字游戏，表演者不可以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思，根据参加家庭孩子年龄情况确定主题

　8、游戏结束后为胜出队颁发纪念品;

　9、活动全程结束，返回市区

　活动费用：130元/人(含车、门票、船票、领队、活动费、午餐、烤炉、奖品、10元旅行社意外险)

六一亲子观影活动方案

幼儿园六一儿童节活动方案流程如下：

范文一：

儿童节是孩子们最盼望的日子，为了让孩子们度过一个愉快的节日，制定了以下活动方案：

1、开场舞蹈表演，由老师和孩子们共同跳一支欢快的舞蹈，展示孩子们的活力和健康。

2、亲子游戏环节：父母和孩子们配对进行互动小游戏，增强亲子关系和互动交流。

3、小品表演：孩子们在老师的指导下排练了一台有趣的小品，展示了他们的才艺和创造力。

4、互动游戏环节：设置多个游戏站，如投篮、扔沙包、踩气球等，让孩子们感受到快乐和互动的氛围。

5、送礼物环节：精心准备礼物，送给孩子们，让他们感受到节日的温暖和关怀。

6、结束语演讲：老师向孩子们发表感言，表达对孩子们的祝福和慰问。

范文二：

为了庆祝六一儿童节，让孩子们度过一个快乐难忘的日子，制定了以下活动方案：

1、比赛环节：分为多个小组，通过比赛进行精神和体能上的锻炼，如跑步、跳绳等。

2、DIY手工环节：让孩子们动手创造自己的礼物，通过DIY手工活动锻炼他们的动手能力和创造力。

3、亲子互动游戏环节：父母和孩子们配对进行互动小游戏，增强亲子关系和互动交流。

4、小品表演：孩子们在老师的指导下排练了一台有趣的小品，展示了他们的才艺和创造力。

5、集体舞演出：孩子们在老师的指导下学习一支有趣的集体舞蹈，通过舞蹈展现他们的活力和健康。

6、礼物抽奖环节：为孩子们准备了丰厚的礼品，并进行抽奖，让孩子们感受到欢乐和惊喜。

范文三：

针对幼儿园孩子们对六一儿童节的期待，制定了以下活动方案：

1、艺术表演环节：孩子们学习并表演有趣的歌曲、舞蹈或戏剧，展示他们的艺术才能和表演技巧。

2、创意手工环节：孩子们通过手工创作自己的小礼品，锻炼动手能力和创造力，同时体现出他们的创意和想象力。

3、亲子互动游戏环节：父母和孩子们共同参与小游戏，增强亲子关系和互动交流。

4、主题讲座环节：邀请专家或老师进行主题讲座，向孩子们普及科学知识和文化教育。

5、体育比赛环节：分为多个小组，通过比赛进行体能上的锻炼，如跑步、跳绳等。

6、礼物赠送环节：为孩子们准备了丰厚的礼品，并进行赠送，让他们感受到节日的温暖和关怀。

小学六一亲子活动方案

六一亲子观影活动方案4篇

在制作方案的过程中不需要在标题中注明时间，生成时间也不完全放在文本末尾。而想要策划一份六一儿童节当天的活动方案，可以结合儿童节当天的习俗文化等去制定。你是否在找正准备撰写“六一亲子观影活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

六一亲子观影活动方案篇1

一、活动时间

2020年x月x日--x月x日。

二、促销活动内容

活动一：六一节买六送一

在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。

活动二：迎六一特价商品

学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售。

活动三：儿童节期间在超市入口处举行五子棋比赛，参与者有小礼品，得胜者有奖品。

三、注意事项

1、为了表示超市对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价，以吸引人气;

2、送水壶后，必须在小票上做记号;此活动中的水壶可与厂商联合，由厂商来提供一部分活动经费;

3、活动中参加对象为0—14岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等;写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。

六一亲子观影活动方案篇2

一、活动目的

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行_年庆“六一”文艺汇演。

二、组委会名单

组长：李美玉

副组长：解敏豹张美

组员：李淑霞、戴云侠各班班主任

三、前期工作内容与人员安排

主持人：戴云侠王鑫豪

文艺节目组：张美、各班班主任(负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台)

文稿组：刘永法、各班班主任(负责串词、奖状)

后勤保障组：张鹏程刘永法王振民(负责环境布置、物资购、器材搬运摆放等)

安全保卫组：薛支金翟亚军王振民、各班班主任及配班老师(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)

道具、服装、化妆：各班自备

评委：张玲曹继荣葛玉霞

四、活动时间

20_年x月x日

五、活动内容：

1.李美玉校长讲话

2.教师代表讲话

3..学生代表讲话

4、文艺汇演：

a、节目形式：

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：相声、小品、魔术、武术等。

③语言类：诗朗诵等。

④器乐类：独奏、合奏等。

b、节目安排：(各班2---3个节目)

为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备2---3个节目，5月25日前将本班的节目安排报张美。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。

c、节目评奖：

本次活动，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的

多少为序，按如下设奖：一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。

d、节目要求：

1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。

2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。

3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。

六、活动要求

各班要组织好本班学生纪律，制定防范措施，保证学生安全。

六一亲子观影活动方案篇3

一、活动目的：

为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

二、活动主题：“一个也不能少”

为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

三、时间安排：

四、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报_老师处，以便校园统一安排。

五、节目要求及节目推荐：

1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下：

1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：_

2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：_。

3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：_。

4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：_x。

5、所需物品及购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品购：_

6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：_

七、活动流程：

本次活动共分为两部分：

5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。

八、文艺汇演评分标准及评分规则：

1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

3、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。

九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。

六一亲子观影活动方案篇4

“六一”国际儿童节将至，为了让全区广大儿童度过一个欢乐祥和的“六一”国际儿童节，社区委将组织开展庆“六一”系列活动，并联合区_x、_x、_等_成员单位于“六一”期间看望慰问_x在校贫困儿童，为他们送去党和的关怀和温暖，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、感恩社会的情感。具体活动方案如下：

一、活动主题

__慰问活动

二、时间

2020年_月_日(星期x)10：00-11：00

三、地点

_x小学

四、参加单位

_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x成员单位和_x单位代表。

五、慰问对象(约250人)

(一)_x小学学生(约250人)

(二)_x民贫困学生(30人)

六、活动安排

第一阶段队会活动

10：00-10：05升国旗

10：05-10：10唱队歌

第二阶段慰问

10：10-10：15校长致欢迎辞

10：15-10：20区领导讲话

10：20-10：35慰问贫困学生代表

10：35-10：40学生代表致感谢辞

10：40-11：00才艺展演(4个小节目)

第三阶段六一表彰、游园活动

11：10-11：30表彰优秀班主任、辅导员、少先队员

11：30-12：00拔河比赛

14：00-16：00游园活动

七、经费预算

(一)_x、_x从单位专项经费中各申请_x元用做“六一”慰问金，慰问30名_x贫困学生代表，_x元/人。

(二)__从单位相关经费里申请_元用于“六一”慰问活动慰问品购买。

(三)参加活动的其他_x单位针对学生需求来安排。

八、工作要求

(一)_x、_x、_x、_x等有关单位准备好慰问品，安排人员开展“六一”慰问活动。

(二)_小学落实30名品学兼优_x贫困小学生并提供其名册，组织安排好学生参加活动。布置好活动场地，落实音响和主持人。做好防拥挤、踩踏等学生活动安全防护和自我保护能力教育。要求学生遵守文明，讲纪律，游园活动要排队有序参与，在活动全程中确保师生安全。准备活动当天横幅(横幅内容：__”慰问活动)。

(三)请区委宣传部安排_名记者进行活动的拍摄报道等宣传工作。

(四)各参加活动的关单位根据实际安排好人员和车辆在_x到达活动地点，要遵守规定，轻车简从，确保活动简单有意义。

喜迎六一亲子活动方案5篇

　为了确保活动有效开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是我为大家整理的小学六一亲子活动方案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学六一亲子活动方案1

　一、指导思想：

　亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

　二、活动宗旨：

　1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

　2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

　3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的.健康成长.

　4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

　三、参加对象：

　山立学校小学部学生及家长。

　四、活动时间：

　8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。

　五、亲子活动游戏：

　1、推小车

　游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

　2、二人三足跑

　游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

　3、运球接力

　游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

　4、摇摆车

　游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

　5、夹球接力

　游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

小学六一亲子活动方案2

　一： 活动目的：

　丰富我校校园文化生活，推进阳光体育运动，增强学生身体素质，促进学生全面发展，提高学生团结协作的意识和抗击挫折的能力，增进亲子之间的.情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。

　二、体育节活动主题：

　与阳光体育结伴同行

　三：活动时间：

　20xx年6月1日上午8：45至9：30

　四：活动地点 ：

　黄塘中心小学操场

　五：家长注意事项：

　1：请各位参加活动的家长务必在当天早上8点30分前到达活动地点。

　2：请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。

　3：活动其间请各家长看管好自己的财物。

　4：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会有关负责人员。

　5：各年段负责人及协助人员于6月1日上午7：50准时到体育室领取器材，并布置好场地，活动结束后，各组协助人员要把体育器材收到体育器材室。

　6:8：30全校集合排成广播操队伍，参加比赛的队员一组，啦啦队一组，家长马上到各班队伍中排好，各年段再组织学生到比赛场地。

　六：活动内容具体安排 ：

　一年级：障碍跑接力赛

　主要负责人：

　游戏方法：发令后，各队第一组队员们迅速向前跑出，到第一个障碍（呼啦圈）家长迅速把呼啦较立起来让孩子钻过去，依次完成五个障碍，再跑过独木桥，到独木桥尾未端家长背起孩子绕过前面的标志筒返回与第二组队员击掌，第二组队员跑出，依次类推，先完成为胜。

　场地：西面“我们的故事”广场

　器材准备：

　二年级：手推车及背人接力

　主要负责人：

　游戏方法：教师发令后，第一组队员孩子手撑地成俯撑状，家长抬起孩子的双脚踝，孩子用双手走路，家长推着孩子向前走10米，到达体操垫未端家长背起孩子向前跑并绕过前面的标志筒返回与第二组队员击掌，第二组队员跑出，依次类推，先完成为胜。

　场地：学校篮球场靠教学楼

　器材：

　三年级：踏石过河

　主要负责人：

　组织队形：教师发令后，各队第一组队员中家长拿着三场纸板作为过河的“垫脚石”向前排，孩子依次跳过“垫脚石”，家长等孩子跳过后迅速将跳过的纸板向前摆放，让孩子顺利通过小河，过河后，家长牵着孩子的手向前跑到跳绳区，家长拿起绳子进行双人跳绳三下，再返回至小河边，角色对换，孩子给家长铺石过河（方法相同），完成后与第二组队员拍手，第二组再出发，依次类推，先完成为胜。

　游戏规则：进入“河”中后，脚只能踩在纸板上，不能接触地面，如果接触地面，就要往后退一块。

　器材：纸板12块

　四年级：齐心协力

　主要负责人：

　游戏方法：教师发令后，各队的第一组队员装上双人板鞋（孩子在前，家长在后）迅速向前走10米，脱下板鞋后，孩拿起桶里球用双腿夹球向前跳10米，然后，抱起球一起绕过标志筒返回将球放至桶中，再穿上板鞋（家长在前，孩子在后）走至起点将板鞋交给第二组队员，依次类推，先完成为胜。

　场地：芒果树下塑胶跑道

　器材：

　五年级：翻山越岭

　主要负责人：

　游戏方法：孩子在前，家长在后，依次往后排成一条长龙，第一组队员先拿着跳绳（家长和孩子各拿绳子的一端于队伍前面）做好准备，教师发令后，第一组队员拿绳子至地面15厘米左右的高度向队伍后面跑，其他队员看到绳子迅速跳过，并向后转身，到最后一队跳完，队员们迅速蹲下，第一组队员返回时手持绳子于上方从其他队员的头上经过，绳子经过后，队员们要马上转身等候下一组的经过，第一组跑到起点后将跳绳交给第二组队员，第一组队员跑至队伍的最后面，依次类推，先完成为胜。

　场地：篮球场

　器材：跳绳4条

　六年级：夹球接力赛

　主要负责人：

　游戏方法：教师发令后，各队第一组队员亲子背对背夹球向前走，依次越过障碍后返回，到达起点后将球交给第二组，依次类推，先完成为胜。

　场地：百米跑道

小学六一亲子活动方案3

　一、活动目的： 为贯彻全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质，根据我校实际情况决定开展在校学生亲子研学活动。

　二、活动主题： 小手拉大手文明一起走。

　三、活动原则： 教育为本，安全第一。

　四、活动时间： 5月31日下午。

　五、活动方式： 由家长陪伴自己的孩子开展一次有意义的“六一”实践活动。

　六、 活动建议：

　1、参观苏区纪念馆，励少年壮志。

　2、走乡村小道，赏田园风光。

　3、参观民俗馆、李纲纪念馆，感受先人风。

　4、体育健身强体魄。

　5、遨游书海，拓展阅读。

　6、观看影片，接受爱国思想熏陶。

　7、攀登熙春山，参观省委旧址。

　七、活动要求：

　1、仅限在市区内。

　2、每个家庭须上传一或两张活动照片至班级群，及各班评选出三组优秀家庭。

　八、活动注意事项:

　家长要做到：

　1、家长必须明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。

　2、提前向孩子做好注意事项所列的各种教育，同时做好各方面组织、准备工作。

　3、组织带好孩子，保证孩子的安全，做到去、回、集合等时候清点（掌握）的人数相符。

　4、提高认识，随时随地做好孩子的交通、防溺水等安全教育，不能放松警惕。

　5、如遇突发不慌张，家长一定要冷静，果断取措施。处理的原则：迅速平息、减轻伤亡、保护孩子、控制事态。小事自己处理，大事立即上报学校。

　6、自始自终，活动中不得中途私自离开自己的孩子，保证本次活动安全顺利进行。

　孩子要做到：

　1、孩子要听从家长教导，牢记安全第一。

　2、孩子要做到文明旅游：不随地吐痰，吐口香糖，不乱扔废弃物；不踩踏绿地，不损坏花草树木，不追捉、投、打、乱喂动物；不在文物古迹上涂刻，不攀爬触摸文物。

　3、孩子文明乘车，不在车上吃东西，不将头、手等伸到车窗外。不在座位上打闹，不在车内大声喧哗，不擅自离开座位，预防紧急刹车。不把垃圾朝窗外扔，要有良好的公民道德素养。

　4、孩子文明活动，孩子要注意身体健康，保证适当的休息;不要暴饮暴食，不要购买路边摊档的小吃零食;要及时补充身体水分，避免中暑，衣服弄湿要及时更换，防止感冒。

　5、孩子、家长在活动过程中，请文明有礼，自觉排队，若遇拥挤要主动退让，不要到人多拥挤的场合去凑热闹，避免意外事故发生。

　通过此次六一亲子研学活动，帮助孩子们度过一个文明、快乐、有意义的儿童节，帮助孩子们提高精神素质，以更好的姿态面对以后的学习和生活。

亲子活动策划方案精选5篇方案

“六一” 儿童 节是孩子共同期盼的节日，是孩子放松心情的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。下面是我为大家整理的关于喜迎六一亲子活动方案，希望对您有所帮助!

喜迎六一亲子活动方案1

六一 儿童节 就要到啦!为体现生科院大家庭的人文关怀，充分发挥食品质量与安全专业特色，特意邀请工会教师职工家庭携带孩子走进食品系的世界，让他们亲手体验制作食物的乐趣以及从中收获关于食品的 安全知识 。

二、活动对象。

教职工家庭。

三、活动时间。

20__年__月__日上午9点——12点。

四、活动地点。

第五号实验楼__工艺学实验室。

五、活动流程。

(一)前期工作。

物品准备：

1、制作冰激凌所需要的材料(包括预实验)：蛋黄、纯牛奶、淡奶油、细砂糖、香草荚

2、制作pizza所需要的材料：水果、培根、海鲜、蔬菜、马苏里拉奶酪、面粉、发酵粉等

(二)活动流程。

1、8：00准备制作冰激凌、pizza所需的各类物品。

2、9：20活动正式开始。

3、参与者家庭自成一组，听从指导老师讲述冰激凌的制作流程，然后由参与活动者自己参与冰激凌的制作;接着在进行pizza的制作，在现场DIy并作出自己中意的造型，再有专门人员送进烤箱，烤制完成后装进包装袋中。

(三)活动结束。

及时整理好实验室清洁卫生。

六、注意事项。

请家长照管好自己的小孩，遵守秩序及安全操作规范。

喜迎六一亲子活动方案2

“六一”创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参与

活动 口号 ：我健康、我快乐，快乐属于我!

活动目标

1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土中寻求快乐。

2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。

3、 通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。

4、真正感受“六一儿童节”的快乐。

活动准备

1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。

2、气球、铁楸、水、土、活动场地。

3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。

4、提前把游戏教会幼儿。

活动程序

8：00——8：20园长致致辞

8：30——8：55幼儿早操展示

9：00——10：00各班级到指定的区域进行活动：

捏泥巴：利用我园的园土，活动用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。

摔泥凹凹： 也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完。 2、 贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。

10：10——10：50家长、幼儿民间游戏互动

炒黄豆——大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)

地雷爆炸——大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他 另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。)

抬轿子——小班、托班：比赛形式(3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行

抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。

10：50——11：10家长赠送礼物

家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。

11：20——11：30教师给幼儿发节日小礼品

延伸活动

1。幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示，鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。

2。把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。

3。继续搜集民间游戏，把民间游戏纳入园本课程。

喜迎六一亲子活动方案3

一、流程

1、播放运动会音乐，家长陆续进场，吹泡泡，吸引宝宝。

2、老师9:00开始跳早操(欣宜领操，准备盘)。1-2遍，已经来的宝宝可以一起跳。

3、跳操结束后，主持人宣布运动会正式开始

4、各项比赛项目开始

二、活动项目介绍(活动项目顺序可以调整)

1、越障碍推球跑

目标：触觉的练习和手腕在奔跑中的控制力和奔跑中躲闪的能力，锻炼宝宝跑的能力，以及腿部大肌肉的发育

适合年龄：会跑的宝宝，一般在1.5岁以上。

活动方式：分两组，从起点开始，参赛者推动大龙球，向终点奔去，不能让大龙球出跑道，途径障碍物，可以越过障碍物，也可以躲开障碍物。障碍物设有：触觉板横放一条，四分之一圆竖放一个。当宝宝推到终点时，换 游泳 圈推着返回，交给本组下一位小朋友。父母帮助引导宝宝按照游戏规则进行。同组的参赛家长做拉拉队。每组一个老师当队长。最好是相近年龄的在一个比赛中。

准备物品：用半砖和绳子做跑道，2个大龙球，2个大号游泳圈，障碍物(触觉板2块和半圆)，小贴画奖品。背景音乐(以下项目同)

本项目主持人：

2、拔山涉水去投篮

目标：锻炼宝宝匍匐爬行能力，跨的练习以及投篮的练习。

适合年龄：会走的宝宝

活动方式：分两组同时进行。匍匐爬行钻过半砖的设计高度的障碍物，然后跨过四分之圆的间隔，从框里取一个海洋球，跑到投篮处投掷。家长协助和引导宝宝按照游戏规则进行。

准备物品：半(整)砖、体力棒、四分之圆，投篮筐、海洋球数个!。小贴画奖品。

本项目主持人：

3、摘果子

目标：感知奔跑的速度，以及踩球时身体的协调性控制，另外，抬头摘的动作既锻炼了宝宝和家长的配合，也锻炼了宝宝在空间的手眼协调能力。还有亲情的培养。

活动方式：家长背着宝宝，从起点出发奔向终点，途中经过气球的地方都要踩破，如果气球被踢跑了，也要追过去踩破，否则不算。跑到终点后，背上的宝宝要在终点的地方摘取一个果子(可以用海洋球代替果子，也可以塑封苹果画代替果子，苹果画为好)。用果子去老师那换小贴画奖品。注意在运动过程中，扶好宝宝，不要掉下来。

物品准备：气球、果子、绳子(如果终点有树，就系树上，如果没有树，老师或家长帮助举着，举着还可以设置障碍，晃动果子)。小贴画奖品。

本项主持人：

4、拍气球

目标：锻炼宝宝在运动过程中的手眼协调能力，以及拍的动作。亲情的培养。

活动方式：两组家长背着宝宝，隔网相望。老师抛出一个气球，双方都尽量把球拍到对方。要求，气球在一边最多拍4次，一个宝宝最多连续拍2次。有裁判判断输赢。有赢方先拍球.家长可以协助宝宝把球拍过去，但是不能代替宝宝拍球。在拍球过程中，要注意保护宝宝不要掉下来，不要被别人碰伤。这个活动视情况，开展10-15分钟。双方都有小贴画奖品。

准备物品：气球，网，哨子

本项主持人：

5、推小车

目标：锻炼宝宝前庭平衡和上肢力量，以及身体协调性。也锻炼了家长倒爬的能力。

活动方式：分两组比赛。这个比赛需要有两个家长配合。一个家长让宝宝先爬在地上，提起宝宝的脚踝，或者年龄小的宝宝可以有家长提起宝宝的胯部，让宝宝抬头，上肢支撑身体，然后由上肢带动身体向前爬行，家长可以帮助宝宝给他一些向前的力量。另外一个家长，面对宝宝，倒爬，让宝宝去找这个家长。以宝宝先到终点为赢。

物品准备：最好准备有吸引力的玩具，让前面的家长吸引宝宝。小贴画奖品。

本项主持人：

6、袋鼠跳大绳

目标：让宝宝感受跳跃的动作，以及在绳之间的躲闪跳跃，和绳落地的节奏感

以及母子(父子)亲情培养。

活动方式：两个老师摆动绳子，宝宝抱住家长的脖子，抱住家长。家长带着宝宝去跳绳，连续跳5个，然后出来，接下一个宝宝家长。注意活动中保护好宝宝，不要被绳子碰伤。

物品准备：绳子，小贴画奖品。

喜迎六一亲子活动方案4

20__年六一国际儿童节，儿童是重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的很多消费都是围绕儿童展开。

◎活动周期

5月28日-6月1日

◎活动参与群体

不限

◎活动主题

欢乐童年精彩无限--__餐饮艺术儿童节

◎活动形式

为庆祝一年一度的六一国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，__餐饮为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的 蛋糕 ，餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的六一儿童节。届时__餐饮将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高__餐饮在__的美誉度，吸引更多的家庭来__餐饮消费，让家长和小朋友们来__餐饮分享美食、体验快乐。

◎活动内容

届时，__餐饮通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20__年儿童节。

(一)__餐饮酒店欢乐童年精彩无限艺术儿童节晚会节目设计：

凡是点到__餐饮酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。

1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，根据情况确定小朋友报名数量。

2、 儿童舞蹈 演出：由____幼儿园或者演艺公司提供，只在__餐饮酒店中间参差进行。(邀请周边幼儿园小朋友表演)

3、儿童书画比赛：凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在__餐饮酒店合影留念，并颁发奖品

4、趣味 谜语 竟猜：共设谜语50条__餐饮酒店同时进行，__餐饮酒店随机进行安排，由主持人负责。

5、__餐饮六一儿歌朗诵比赛：

《六一宝宝好福气，__餐饮餐饮表情意》

迎六一，笑嘻嘻妈妈疼爱小宝贝

来__餐饮，齐相聚合家欢乐过六一

吃大餐，玩游戏宝贝都要爱妈咪

猜谜语，得奖品__餐饮给你表情意

唱儿歌，跳跳舞照张合影甜蜜蜜

东走走，西逛逛玩的开心都欢喜

斟满茶，端来菜服务都是俏阿姨

宝贝能高兴阿姨累点没问题

六一__餐饮来聚会，吃的玩的`数第一!

◎联动促销

活动一、5月28日--6月1日期间，凡在__餐饮定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店欢乐童年精彩无限相关合作购物11提供的优惠券;

活动二、5月28日--6月1日活动期间，凡在六一期间来__餐饮酒店用餐者，均可免费获赠气球一个。

(三)__餐饮酒店现场装饰：

1、舞台设计：欢乐童年精彩无限主题背景布，周边用粉纱和印有六一 祝福语 的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。

2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。

3、其他点缀：在宴会厅内玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。

◎活动宣传

1、背景音乐：在__餐饮酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首 儿童歌曲 ，即可在大堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱;

2、门厅装饰：酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。

3、媒体宣传：__晚报、潇湘晨报、统一信息报等传媒

4、视觉宣传：5月28日(提前三天)开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效。

5、进门处： 儿童画 展(自选)

◎商家合作细则

六一儿童节当天，凡在__餐饮酒店带小朋友即刻获得由购物__合作商家单位提供以下：

一、__Baby专业儿童摄影套餐，价值___元(待定)

二、__**院价值__元的门票

三、__妇儿中心培训班免费学90天(限额)

◎活动推广方式

网络：__SEO、的软件、__本地QQ群、论坛、博客

短信：短信推广

广告 ：海报、横幅、易拉宝广告

◎活动目的

1、针对儿童节的小朋友们，让家长感受__餐饮酒店的盛大开幕，让家长及小朋友认可__餐饮酒店的氛围及对餐饮的需求。

2、拉动__餐饮的家庭消费，提高散台和包房的营业额。

3、在众多酒店中进行差异化营销，首家推出健康益智菜品，营销概念超前引领潮流。

4、活动具有吸引孩子的卖点，以此带动家长来__餐饮消费，提高在同行业中的竞争力。

5、活动具有连续性和持久的影响力，可在暑和寒继续推广并扩大规模，形成__餐饮独具特色的促销品牌。

喜迎六一亲子活动方案5

一、指导思想：

亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级 教育 质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

二、活动宗旨：

1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

三、参加对象：山立学校小学部学生及家长。

四、活动时间：8：30——10：10 亲子活动游戏同时进行。

五、亲子活动游戏：

1、推小车

游戏 方法 ：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

2、二人三足跑

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

3、运球接力

游戏方法：在 篮球 场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

4、摇摆车

游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

5、夹球接力

游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

六、发奖：

附：亲子活动报名表

山立学校小学部庆六一家长开放日活动报名表

班级：

家长姓名 孩子姓名 亲子活动项目

推小车 二人三足跑 运球接力 摇摆车 夹球接力 节目表演

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小学班级亲子活动方案

　根据国内领先的亲子活动的分类，亲子活动可以分为：户外亲子、亲子体验、主题活动、家庭游戏等。以下是我精心收集整理的亲子活动 策划方案 ,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

　亲子活动策划方案1

　活动构思：

　结合季节和幼儿年龄特征的需要，让孩子亲近海洋，探索海洋世界的奥秘，了解海洋生物与人类的关系，学会用多种方式创造性地表达对海洋世界的感受。开展亲子活动，共同体验集体亲子出游的愉快情感。

　活动目的：

　1、通过和爸爸妈妈一起参观海洋馆，让孩子近距离了解充满趣味又令人惊奇的海洋世界，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

　2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

　活动事项：

　时间：20__ 年_月_日(星期五)

　地点：__ 海洋馆

　方式：集体参观和分散亲子游戏相结合。

　价格：大人150元/人小孩150元/人一大一小288元

　参加对象：中班段幼儿及家长(自愿报名)

　领队老师：__

　负责人：__

　配备后勤人员：医生一名、各班一名老师。

　活动准备：

　1、班级教师对幼儿进行春游活动 安全 教育 ，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　2、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

　3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　4、全体幼儿必须穿好校服，背好书包。

　5、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

　6、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　7、在每一次集合时班主任和导游做好清点好幼儿人数工作，确保幼儿安全。

　活动行程：

　早上7点幼儿园门口集中出发做旅游大巴赴__ 海洋馆，在导游的带领和家长的监护下，欣赏鲨鱼、北极熊、海狮、北极狐等珍惜动物，观看特别动物表演等，中餐在馆内集体用餐，餐后各班老师负责组织亲子游戏，下午3点集中返回，结束愉快的行程。

　亲子活动策划方案2

　一、活动目标

　1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一” 儿童 节。

　2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。

　二、活动准备

　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场，张贴宣传 标语 “我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展)

　2、以班为单位作好参加活动的准备

　(1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。

　(2)排练诗歌表演节目

　(3)讲 故事 比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)

　(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。)

　(5)幼儿园准备活动奖品。

　(6)各项活动的组织工作确定专人负责。

　三、活动时间及场地安排

　5月28日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点:多功能活动室大舞台

　5月29日:美术比赛( 折纸 、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点:各班教室

　5月30日:讲故事比赛。地点:各班教室

　5月31日:教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。

　6月1日:上午:第三届全园亲子运动会。地点:操场

　下午:庆祝“六一” 儿童节 颁奖大会。地点:多功能活动室。(内容有:讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

　四、活动内容与要求

　1、幼儿诗歌表演赛

　(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

　(2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿参与;表演活泼、大方;

　2、美术比赛。

　(1)目的:乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。

　(2)要求:幼儿参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。

　3、讲故事比赛

　(1)目的:通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　(2)要求:幼儿参与;能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅，普通话准确。

　以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参加。

　4、亲子运动会

　(1)活动目的:使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;

　(2)活动形式:8:05---8:50家长观看幼儿韵律活动;9:00---11:00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。

　(3)游戏内容及要求:

　A:快乐的小推车

　目的:通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量。

　玩法:孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。

　B:莲忙

　游戏玩法:幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。

　游戏规则:让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜

　C、亲子二人行

　游戏玩法:孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。

　游戏规则:要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。

　D、企鹅运蛋

　游戏玩法:游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸(或妈妈)站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。

　游戏规则:若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。

　我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。

　亲子活动策划方案3

　一、活动目标

　1、让孩子知道 感恩节 的来历。

　2、通过活动，增进孩子与父母之间的感情，促进亲子关系。

　3、通过活动，也让家长感受感恩教育的重要性，与幼儿园形成合力共同关注幼儿的感恩教育。

　4、将感恩的播撒在幼儿的心田，给孩子一颗感恩的心。

　二、活动准备

　1、环境准备:

　以感恩节的节日氛围相适应，可以准备一些感恩的话语，、事例讲解等。

　2、材料准备：

　感恩卡片，许愿箱，音响，话筒，投影、丝带等。

　三、活动形式

　在幼儿园由老师、全体家长、幼儿共同参加

　四、活动过程(略)

　五、活动时间：

　小班活动时间：11月__ 日下午4:30开始

　中班活动时间：11月__ 日下午4:30开始

　大班活动时间：11月__ 日下午4:30开始

　六、活动延伸

　1、父母与孩子回家后一起探望老人，说出对父母感恩的话。

　2、幼儿园展开为期一月的感恩活动，每天家长来接送孩子时，要求孩子跟爸爸妈妈说声我爱你!

　3、鼓励让孩子跟周围的人学会感恩，大胆说出“谢谢”!

　亲子活动策划方案4

　活动目标：

　通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

　材料准备：

　小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带

　活动过程：

　1、与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长?

　2、游戏：

　1)花儿找家：黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色?

　2)剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。

　3)贴鼻子：每个孩子将手中的“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。

　4)运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。三联阅读

　3、孩子们表演节目

　4、共同演 唱歌 曲：庆祝六一

　亲子活动策划方案5

　1、活动时间：12月11日周六(如若本周有雨则延至下周进行)

　2、活动地点：__ 艺术园

　3、活动时间安排：

　9：00在__ 艺术园门口集合

　9：10集体活动：

　活动一纸箱接球

　活动二蚂蚁运粮

　活动三两人三足升级版

　活动四躲猫猫

　活动五竹林寻宝

　10：00-11：00自由活动

　活动一玩沙

　活动二参观美术馆

　活动三喂小鱼(书村网)

　11：00-11：30大坝喂海鸥

　11;30午餐

　活动费用：一位家长和一位孩子收取餐费50元，两位家长和一位孩子收取餐费90元(本周内交)

　有关事项：

　1、午餐介绍：家长和孩子分开进餐，家长10人一桌约15菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老师分发)每家需自备儿童用小碗、勺或筷子

　2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙。

　3、自带饮用水，少带或不带零食。

　4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。

　5、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。

　6、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点。

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幼儿园庆六一亲子活动方案

　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的小学班级亲子活动方案，希望对大家有所帮助。

小学班级亲子活动方案1

　 活动目标：

　帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台，促进儿童健康成长。

　参加人员：六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。

　 活动地点： 学校篮球场、足球场。

　 活动时间 ：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40

　 活动组织：

　总指挥：曾见阳活动协调：邓焕金

　组织组长：温惠君组织人员：唐东成、何小平、

　陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)

　后勤保障：谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)

　安全保障：黄光威、黄文金(预防受伤)

　活动过程：

　一、家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。

　二、各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规则，指导开展活动。

　三、亲子活动游戏(以班为单位)

　1、协同运送篮球

　游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。

　分组方法：每次分6组同时进行比赛

　活动地方：篮球场

　活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。

　2、二人三足

　游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

　活动地点：足球场

　游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。

　分组方法：2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配合。

　3、抛接毽球

　游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置，12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。

　活动地点：田径场

　分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子配合。

　活动材料：毽球36个、塑胶桶6个

　4、穿越障碍救人接力

　游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。

　活动地点：田径场

　活动材料：跨栏架6个

小学班级亲子活动方案2

　 一、活动形式：

　亲子竞赛活动

　 二、活动目的：

　1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。

　2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。

　 三、活动时间：

　20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30

　活动地点：高家基小学校园山顶操场

　 四、活动准备：

　1、活动方案，有关表格。

　2、竞赛游戏活动有关准备。

　3、奖品准备。

　4、发动家长。

　 五、活动内容：

　1、活动前准备。

　2、欢迎家长。

　3、亲子竞赛活动开展：

　1)活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。

　2)亲子抢板凳：规则家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

　3)亲子大象抛接投沙包：规则孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

　4)二人三足：规则根据现场定跑道，5个家庭同时PK，按到终点的先后名次派发小奖品。

　5)妈妈认孩：规则5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。

　6)家长、孩子、老师分享活动体会。

　7)亲子派发、分享礼品。

　 六、活动结束：

　活动结束，整理相关物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。

小学班级亲子活动方案3

　 一、活动目的

　学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一 任 老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展我读书，我快乐亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。

　 二、活动口号

　1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

　2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。

　3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。

　 三、活动准备

　A、校园

　1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。

　2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。

　3、各班级学习园地中开辟书香园，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。

　B、家庭

　1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。

　2、家长带孩子购买一些必读书目。

　 四、活动过程

　第一阶段：宣传动员

　1、向家长宣传：家长学校将开展我读书，我快乐亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。(各班级向家长发放亲子读书活动倡议书)

　2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展我读书，我快乐亲子共读的重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。

　第二阶段：方法探讨

　1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的`书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。

　2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。

　3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。

　4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现家长中亲子共读的榜样，提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流，让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。

　第三阶段：成果汇报

　1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。

　2、开展我和孩子共读书家长征文比赛。

　3、开展小书房评比活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。

　4、评出一批书香家庭。

小学班级亲子活动方案4

　活动主题：亲近大自然，摘快乐行

　活动目的：通过本次活动，感受山野的灵气，倾听大自然的交响，收获快乐和希望，亲子相约六一节，携家人，朋友一起享受大自然带来清新气息。

　活动地点：西山枇杷园

　活动时间：20xx年6月2日早上10点（初定）

　活动过程：

　一、早上十点附小大门口集中

　二、西山枇杷园摘

　三、中午烧烤或农家乐聚餐

　四、下午二点返程

　五、活动费用：枇杷按实际每斤23元计算，（视报名人数，如较多就统一安排车辆，人数少就自驾）中餐及车费平摊。

　六、义工孩子和家长：

　1.）签到： 孙翎凯母子

　2.）拍照：汤飞凡爸爸

　3.）现场纪律安全：刘宇婧家长

　4.）报名工作汇总：陈蒙家长

　免责声明

　凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力人，如在活动中发生人身损害后果，赔偿责任领队不承担，由受损害人依据法律规定和本领队声明依法解决，凡报名者均视为接受本领队声明。

　代他人报名者，被代报名参加者如遭受人身损害，赔偿责任领队同样不承担。本领队声明中关于免除领队赔偿责任的约定效力，同样适用于本次活动协作、收队及财务等相关人员。

　以上作为强制性要求，参加者视同默认。

六一儿童亲子游戏方案

　为了确保活动顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是我整理的幼儿园庆六一亲子活动方案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园庆六一亲子活动方案1

　一、活动目标：

　1、在划船取珠、跳跃运珠、高空挂珠的游戏中，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，体验“珠情”游戏的乐趣。

　2、通过开展“六一珠情”游戏，加强家长与子女之间的情感交流。

　二、活动时间：

　20xx年6月1日上午8:30

　三、活动对象：

　小班组全体幼儿、家长、老师、保育员

　四、活动地点：

　户外操场3片和多功能教室

　五、活动方式：

　1、四个班同时开展“六一珠情”游戏。

　2、将班里的学生分为7组，每组6人（家长和自己的孩子分在同一组），每一组家长和小孩同时参加。根据比赛项目的游戏规则进行比赛，按规定时间内挂珠数量来评定名次。设一等奖家庭3组，二等奖家庭8组，三等奖家庭12组。

　六、活动程序：

　1、各班主持开幕；

　2、孩子表演准备节目；

　3、观看录像，了解“六一珠情”游戏内容和规则

　4、各家庭按组依次进行比赛；

　5、颁奖、结束。

　七、活动内容及规则

　亲子“珠情”游戏

　准备：布袋海洋球当珠彩带双面胶场地一根悬空的绳

　游戏规则：

　一组6对家庭同时参加，听到口令，幼儿把布袋当小船，坐于中间，家长拉住布袋的两角往前拖至取珠地。幼儿下船取一颗珠，然后家长和幼儿同时进入布袋，跳至悬空的绳下。在篮子里取一根彩带和双面胶，用双面胶把彩带的一头固定在珠上，家长托起幼儿，幼儿再用双面胶的将彩带的另一头固定在绳上。挂完珠后返回起点，重复取珠、运珠、挂珠的情节，到规定时间满为止。

　每对家庭挂珠时选用的彩带颜色为一种。

　八、颁奖

　一等奖一组：奖品

　二等奖一组：奖品

　三等奖二组：奖品

幼儿园庆六一亲子活动方案2

　活动目标：

　1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

　2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。

　3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

　活动准备：

　各游戏道具、奖品，班级布置。

　活动内容：

　一、幼儿表演

　二、互动亲子游戏

　活动过程：

　一、幼儿表演：

　1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等（全班小朋友）

　2、歌舞：《我是一条小青龙》（全班幼儿）

　3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

　4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿

　5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿

　6、舞蹈：《拉拉勾》（幼儿和家长

　7、互动律动：《找朋友》（幼儿和家长）

　二、亲子游戏：

　方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。

　1、游戏名称：《亲子二人行》

　准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好

　玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

　2、游戏名称：《毛毛虫》（分四组：）

　准备：家长与幼儿一起脱下鞋子

　玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

　3、游戏名称：《袋鼠跳》（分四组）

　思想汇报

　准备：已用过的米袋

　玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。

　4、游戏名称：《小车快跑》（分四组）

　准备：大纸箱若干。

　玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

　5、游戏名称：《传递游戏》（分四组）

　准备：纸板若干

　玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

　6、游戏名称：《骑大马》

　玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。

　7、《好运等你来》（全部家庭）

　准备：气球若干，小礼品。

　玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。

幼儿园庆六一亲子活动方案3

　六一国际儿童节，是小朋友们盼望已久的节日。“六一”是快乐的节日，“六一”的快乐是属于我们大家的。为了让更多的家庭参与六一，展现温馨生活和美好风貌。小太阳幼儿园以“六一”节为契机，以亲子关系为切入点，以亲子才艺展示活动为抓手，有地开展亲子才艺展示活动，融思想教育、家教指导、活动为一体，在共同合作的.过程中，秀出自己的风，增进了解，加强沟通，进一步的拉近亲子之间的关系。

　一、活动目的：

　为了展示新时期文明家庭的新风，促进幼儿园与家庭之间以及亲子之间的沟通及和谐发展，张扬孩子的个性，幼儿园特组织本次“庆六一·亲子才艺秀”风大赛活动。

　二、活动内容：

　才艺展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器乐、曲艺、书法、绘画、家庭时装秀、杂技、魔术等，注重艺术性、性、趣味性相结合。

　三、参赛人员：

　有意者的家庭自愿报名参赛，经过海选，最后评出 24 对家庭进入决赛，参加六一比赛活动。报名参赛家庭请将家庭人员姓名、节目名称报于本班班主任。

　四、表演形式

　以家庭为单位参赛，可以组合表演节目，也可单独表演，但三人都要有才艺展示。

　五、比赛时间：

　海选时间：20xx年5月23 日 (具体时间另行通知) 地点：小太阳多功能室

　决赛时间：20xx年6月1 日 地点：浮桥影剧院

　六、评比与奖励

　决赛评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

　让我们与孩子同唱同乐，让艺术与微笑同在，让祝福与快乐同行，让表演与亲子融合，让孩子们心中多姿多彩的美丽梦想从这里起航。

幼儿园庆六一亲子活动方案4

　一、活动时间：

　20xx年x月xx日

　二、活动人员：

　全体幼儿、家长、老师

　三、活动过程：

　1、来园活动（各班教室）

　2、亲子游戏活动：

　蚂蚁搬家（室外）：

　准备：玩具若干、泡沫垫子若干

　规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟）

　欢乐跳跳跳（室外）：

　规则：3—4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜

　盲人摸象（室内）：

　规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜

　看谁先吹破（室内）：

　规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏，以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。（一家人限一个）

　拉尾巴（室内）：

　规则：两人一组，每次可同时由三组参加；每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的为胜。

　夹玻璃球（室内）：

　规则：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹（舀）得多，以10颗为限

　3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。

幼儿园庆六一亲子活动方案5

　一、指导思想

　为了让孩子们过一个快乐的“六一”儿童节，锻炼协调配合、团结互助的能力，增进孩子与家长之间的关系，本着“友谊第一，比赛第二”的精神开展此项活动。

　 二、活动内容： “两人三足”小组赛

　 三、活动人员： 本班全体学生、家长

　 四、活动时间： 6月1日

　 五、活动地点： 学校运动场

　六、活动步骤

　1.活动准备：课桌4张、皮筋4条、秒表1块、口哨1个、卡片若干。

　2.比赛规则

　(1)家长与孩子搭档，以小组为单位抽签进行。

　(2)绳子必须绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。

　(3)中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再继续。

　(4)路程为50米跑道一趟，中途需经过2处障碍，小组成员全部到达终点后，进行“我来模仿，你来猜”的趣味活动，在规定时间内答题最多的小组获胜。

　3.活动后

　(1)颁奖：所有参加活动的学生每人一份纪念品，优胜小组的组员每人一份奖品。

　(2)安排人员有序离开，2人负责把皮筋全部收回，8个人负责把桌子搬回。

　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么你有了解过方案吗？下面是我帮大家整理的六一儿童亲子游戏方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六一儿童亲子游戏方案1

　一、活动主题:

　1、塑造园区良好的文化氛围;

　2、增进物业服务中心与园区居民之间的感情,增加交流;

　4、使园区的孩子们度过一个有意义的节日。

　二、活动目的：

　xx物业服务中心坚持以客户为中心，不断推出一系列的社区文化活动。通过本次“我爱你，宝贝”的幸福园区亲子活动和现场才艺展示，使孩子感受到父母对自己的爱，培养孩子与别人合作与交往的能力，同时增进业主与业主、家长和孩子、孩子和孩子之间的沟通与交流，提高业主满意度。

　三、活动要求：

　1、活动内容：“我爱你宝贝”幸福园区亲子活动

　2、活动时间：20xx年5月31日(星期三)下午14：00—18：00

　3、活动地点：

　4、活动形式：家长与自己的孩子一同游戏，游戏项目(亲子游戏或其它游戏)，现场宝贝才艺展示。

　5、活动流程:

　(1)主持人：活动开始，致开场词

　(2)请领导、家长代表、业委会代表、社区代表等发言

　(3)活动节目开始，亲子游戏，宝贝现场才艺展示

　(4)游戏游戏奖品发放，并对现场才艺展示表现优异的家庭进行展示，鼓励。

　(5)主持人：活动结束，致开场词

　(6)清理现场物品，打扫卫生。

　四、具体策划宣传：

　1、公司统一宣传形式要求：

　前期宣传：

　(1)客服部负责园区内张贴宣传通知;

　(2)重点业主电话邀约，前台人员对客户宣贯;

　现场布置：

　(1)条幅：中心花园“热烈庆祝六一国际儿童节”

　(2)彩带：活动现场用彩带等布置

　(3)背景音乐：全天播放儿歌

　后期宣传：

　活动结束后，将整体活动情况(文字+)制作宣传页(A4纸打印即可)，放在客服前台,作为xx宣传周刊发布,并在园区内进行宣传。

　五、效果评估：

　资料(文档、照片、录象)整理、归档;

　活动后3日内提报活动报道及整体活动总结。

六一儿童亲子游戏方案2

　“六一”国际儿童节即将来临，为了,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“我的六一，我的快乐”系列主题活动作如下安排。

　一、活动主题：

　庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会

　二、活动时间：

　20xx年5月31日

　三、活动地点：

　学校礼堂

　四、活动形式：

　1、发展新队员。

　2、文艺汇演活动

　五、活动目的：

　1、邀请家长参与学校、学生活动。观看本次“六一”儿童节举行的少先队“入队仪式”以及文艺表演。

　2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

　3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

　六、活动内容：

　1、发展新队员，各班将新队员名单于5月30日前上报少先队大队部。

　(1)新生入队名单

　(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习(3)新老队员代表讲话稿

　2、文艺汇演活动

　(1)每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月20日前将节目上报到少先队大队部。

　(2)少先队负责组织排练两套学校节目。 (3)学校定于5月30日下午进行彩排。

　七、参加人员要求：

　1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

　2、各班班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。

　3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。

六一儿童亲子游戏方案3

　活动目的：

　1、在自己的节日里，充分调动学生积极性，自主设计，参与游戏，培养主人翁精神，强集体荣誉感。

　2、在活动获取知识，体验成败，总结经验，分享快乐。

　3、通过“小鬼当师”的活动，引导孩子们学会相互关爱，建立真诚的友谊，快乐过六一。

　活动地点：

　1、主题仪式：世界广场。

　2、低段游戏区：足球场观众席。

　3、高段游戏区：学教学楼四、五栋楼下。

　活动时间：

　20xx年6月1日下午2：30分

　活动项目：

　一、集体游戏大赛(5.29、5.31)

　1、“你追我赶”跳大绳(高段)

　2、“心心相印”(低段)

　二、“小鬼当师”(5月31日晚)

　晚自习时间(19：30—20：00)，高年级每班选派4——6名学生到低年级学生的教室开展“今日我当师”活动。如：帮助小同学开展游戏、折纸、画画、处理矛盾等。具体内容和形式由各班设计，评选“活动组织奖”。

　三、“我们的'乐园”主题仪式。6月1日下午14：30分——15：00。

　1、升国旗，出队旗。

　2、学校领导致辞。

　3、表彰“年级之星”。

　4、“年级之星”代表讲话。

　5、集体游戏颁奖

　6、游园活动开始，放礼花。

　四、“游戏你最红快乐我做主”游园活动

　1、活动的准备与安排

　(1)高年级各班在5月15日——5月21日充分发动学生征集游园活动游戏方案，并将优秀的游戏方案报大队部，讨论协调后，确定游戏项目。(队长、大队干部)

　(2)低年级由级组长负责组织本组任课老师设计准备游戏。(见安排表)

　(3)各班落实游戏负责人员并准备游戏材料，及游戏海报(简介、规则)

　(4)各班布置场地。(低段：足球场观众席;高段：学教学楼四、五楼楼下架空层)

　(5)高段游戏宣传展。各班将确定好的游戏设计各自具有特色的宣传资料，于5月26前上交大队部。(要求：A4游戏名称班级游戏规则)

　2、活动要求：

　(1)以队为单位学生自行设计游戏，内容要符合儿童实际、参与、学生感兴趣，易操作。

　(2)参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　(3)各班按照划定区域组织活动，组织者要精心布置好本活动场地的要求和规则、道具等。

　(4)每个节目的负责人(2-4)要求维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。(负责人也可以不是设计者，可取自愿报名的志愿者)

　3、活动注意事项：

　(1)参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)

　(2)奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要。

　(3)游戏要有新意，能吸引人，学校将对参与率的游戏评奖。

　五、节日晚餐(17：00)

　要求食堂有简单的布置，有节日气氛，适合学生(由生活部具体负责)

　六、放送优秀影片(19：00)

　由校园电视台放送影片。分1——3年级、四——六年级。

　七、活动反馈及延伸

　1、以年段为单位主办“六一”专刊。(内容可综合，活动照片、学生活动的心得体会等)

　2、活动总结，发布校园网。(x老师)

　八、其它

　1、准备横幅(大队部)

　(1)两栋教学楼：“孩子们节日快乐!”

　(2)主会场：“游戏你最红快乐我做主”、“你行、我行、大家行”。

　(3)主题仪式：“我们的乐园”

　2、游园活动游戏票和奖票印制。(大队部)

　3、主会场设计布置。(学生处、艺术组)

　4、教学楼布置(年级组)

　5、召开大队、高段队长会议，设计游戏安排。(大队部)

　6、召开高段队长、班长会议，进行活动讲解和场地安排。(大队部具体时间另通知)

　7、高段游戏宣传。(大队部29日—31日)

　8、奖品购置和分发。(年级生活部)

　9、游戏材料准备。(各年级组、各班)

　10、摄影(电视台)

　11、海报宣传(大队部)