在生活中学语文作文_在生活中学语文作文600字
好久不见了,今天我想和大家探讨一下关于“在生活中学语文作文”的话题。如果你对这个领域还不太了解,那么这篇文章就是为你准备的,让我们一看看吧。
1.我在生活中识字写作文
2.我从生活中学到了语文 作文500字
3.生活中的作文500字五年级作文怎么写作文
4.作文我在生活中学语文500字 我从书本中学到了语文
5.生活处处有语文作文
6.从生活中学到语文作文600字
我在生活中识字写作文
1. 以 我在生活中学语文 写一篇作文
我认真改过了,希望你能采纳:
从小到大,我总以为书中的语文更高贵,特别是读了余秋雨老先生的《乡关何处》后。我便被他细腻抒情的文笔深深打动了。我想:这也许便是语文的最高境界了吧!对于这个从小到大一成不变的概念,我深信不疑。可事实证明,我错了。
夏季的一次出门旅游,我漫步在雨夜里。
远方的一家旅馆,在雨里静默着。雨丝打在地上,漾起一层层涟漪。于是,我信步走近。
蓦然,我停住了,在这家旅馆的木门前停住了。旅馆很平常,不平常的是经过风吹雨打,已经陈旧的褪了色的招牌:“归乡”。就觉诗意已存其中。再上前,才发现下面还有一行小字:“日暮乡关何处是?归乡之人在此留。”我震惊了,震惊于这招牌中显示出来的文化底蕴。余秋雨先生的文章是高傲的,而这个小店的主人只是翻看某本有关语文的书有感而记。正是这普普通通的一句话,透露出的温馨与亲切,使得众人前来观赏。四方归客兴许便是看到这句话,就有了身处家乡的感觉。
对,这就是语文,生活中的语文!它比粉墨登场的书中的语文更贴近生活。它的魅力,是书中的语文可望而不可及的。我开始用心重新扫视这个世界。所有的一切无不散发着语文的芳香,我仿佛在一条写满经典语文的路上漫步,学到了从未学过的语文。
语文并不是文人墨客的玩物,不要说书中的语文更高贵,生活中的语文就是书中语文的升华。
愿你明白,生活中,也存在着语文的身影。
2. 我在生活中学到了语文作文生活处处有语文,这是无可非议的!学校、家中哪一处不用到语文。长辈、家庭成员之间的亲情沟通,左邻右舍的开心话题,都需要语言的无形帮助;过年时家家户户门口那喜气洋洋的春联,校园里新颖有趣的标语牌,精彩有序的宣传栏几乎少不了优美文字的点缀;企业公司的金字招牌,各式各样的报刊杂志也成了语文家族的“栖息地”。这“小小”的世界上,语文无论在哪里,它都会悄然出现,就是你拿个“望眼镜”,远远的眯眼细视也能瞧见语文向你热情的招手!
记得有一回,我无意中听到一则这样有趣的广告语:“胃,你好吗?”听后我便哈哈大笑起来说:“瞧瞧,电视中出现了一个错别字,‘喂’破天荒的写成‘胃’,今天我可总算见识到了大开眼界”。语音刚落,爸爸也捧腹大笑起来!我原以为父女俩一定是心有灵犀想法一致,没想到是聪明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸说:“你的理解‘走歪’了,广告上并没有写错别字,它是一句隐含两意的有趣语言,可有新意了。没你想的那么劣质可笑,看来你还得多学学呀!”
爸爸这句语重心长的话使我对语文似乎有了一些全新的认识。特别是生活中的语文,那些幽默的语句常常能画龙点睛的体现出语文在社会生活中的重要性和实用性。如“我们的名声是吹出来的”(电风扇广告)。“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请给窗户装上玻璃吧!”(眼镜广告)等等。这些诙谐风趣,使人一听便有吸引力的问句都源于语文。这样不但使广告有号召力,也使许多人记住了它。世界因为有了语文而精彩,人类因为有了语言而快乐。人类离不开语文。让我们来努力学好这奇妙的语文吧,让它永远出现在神州大地上,让它永远发扬光大!
生活处处有语文!
生活处处有语文给我的启示
我原来认为,语文语文,顾名思义,就是只有在语文课上学到的东西,那才叫做语文,后来有一件事改变了我对语文的看法。
那天休息日,我百般无赖,从小书柜上随意拿出一本杂志就看了起来,那是一本是我认为很不错的杂志,我认真地看,我突然一激动,拿出笔记本,准备做笔记。我挑了一篇很不错的文章认真地做起笔记来。终于做完了,我伸了伸懒腰,仔细看一看,惊叫了一声。真没想到,在我做的笔记上,居然看到了,在语文中能出现的字眼,什么比喻句啦,拟人句啦,排比句啦等等。我当时很吃惊,不对劲呀,这些明摆着是语文的东西,怎么会跑到我记的笔记中去了?难道说做笔记也离不开语文吗?在广阔一些,生活处处都有语文吗?
我问妈妈:“是不是生活处处都有语文呢?”妈妈的回答很富有诗意:“语文如蒲公英的种子,遍布了全世界,也钻进了你的生活。也就是说,生活处处有语文。”我听了妈妈的话,陷入了深深地思考。
语文是我们中国的国语,也就是说语文是中国人必不可少的东西,语文不仅仅是用来说话的工具,也是心灵沟通和情感交换的桥梁。语文就自然而然的走进了我们的生活。
当你读书看报时,你想没想过语文在帮你进行心灵的传递;当你和别人谈话时,你想没想过语文在帮你表达你的意思;当你写日记或作文时,你想没想过语文在帮你传递你的感情?
语文好似因特网一般,它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来,它则是主要指挥着生活的大脑。因此,生活需要语文,生活中就处处有语文了。
[初中优秀作文]生活处处有语文
在生活中,到处有语文,比如在网上啦;生活中啊;学校里呀……都离不开语文,到哪里,哪里就有语文,不管是那里的地方话,还是标准的普通话。我就遇到过这样的一次经验。
那是春合日丽的一天,柳树开始发芽了,我想:以前我还小,讲话说不过妈妈,可是,现在我已经长大了,我的语言一定超过妈妈的水平了吧!我就说:“妈妈,你看哪,柳树吐出新叶啦。”我想这次一定是我赢了吧,我说的吐即说出了柳树发芽了,又写出了柳树的美。可是妈妈说:“是呀,柳树爆青了。”妈妈的“爆青”即写出了我的话,还写出了柳树的颜色。我心里想道。还有一次,我和爸爸妈妈在吃饭,不知是谁讲了一句话,说村里有个人非常懒惰,经常不做事情,除了在家看电视,就是睡觉,其余的事情都是他的母亲或他的妻子帮他做。我听了,忙插嘴道:“懒如猪。”我想上次输给你,这次总是我赢了吧。可是,妈妈却说:“他呀,不是懒如猪,而是懒得快成仙。”呀,我这次又输给了妈妈,真是没面子呀。妈妈满脸笑容,仿佛在说:“姜还是老的辣吧,跟我斗,再吃十年饭。”“呀,我又输了,真讨厌!”我一个人自言自语道。
语文到处都是,只要你善于发现问题,就能找到语文!!!
3. 在生活中你是怎样识字的比如去洗手,就说水,写给他看,然后让他跟读.看到鸟飞过去,就写个 鸟,飞,让孩子认,让孩子跟读.让他在情景中学字,如此,每天都重复,不一定当场学会,毕竟习惯是最重要的,养成习惯.慢慢地,他自己就会了.不能急,我孩子两岁不到就认识了 水 啊,火啊,甚至 高 ,糖 ,等比划教复杂的字.因为经常带他去买东西,超市里有糖,有牌子,就指着糖,告诉他,这是糖.以后每次到那个位置,他自己就指着字说道:糖!有多少付出,有多少回报,不要想着一蹴而就的教育孩子,路很漫长,养成习惯最重要.供参考。
4. 作文寻找生活中的汉字汉字是世界上最悠久的文字,它已经有四五千年的历史。汉字的起源有种种传说,但是这些传说并不是真的。汉字真正的起源来自于古代的广大劳动人民。
汉字的演变历程经历了很漫长的过程,从甲骨文-金文-小篆、隶书-楷书-草书到行书。每个汉字都是经过重重改变后遗留下的精华,它们具有优美的形体、一种或多种的读音、丰富的含义。在我们华人眼中,它是世界上最美的文字!而在这最美的文字中,每个人心中最美的汉字又有所差异,但在我心中,深深以为“妈妈”二字最美。
“妈”为形声字,“女”表意,其古文字形体像一位屈膝而跪的女子,表示“妈”是女性;“马”表声,“马”的读音与婴幼儿呼唤母亲的声音极为相似。“妈妈”两字无论从形体上,还是发音上都给我们带来最美最幸福的感受。“妈妈”这个词是所有育有孩子的女人觉得最美的称呼,“妈妈”这个词更是我们这些孩子们心灵深处最深的依赖和幸福。而我每次一看到“妈妈”这两个字时,脑海里总是禁不住立即浮现出我妈妈那张和蔼可亲的脸,我心里顿时感到一阵阵温暖。
从在妈妈肚子里到现在,从无意识到有意识,“妈妈”这两个字是我听得最多,也是说得最多的一个词,更是我牙牙学语学会的第一词,它在我心里是最亲密的伙伴,最忠诚的朋友,最称职的严师和最无私的爱的使者。
当我无聊的时候,“妈妈”会陪我去大夫山爬山、捉鱼、嬉闹玩耍,讲笑话逗我乐。
当我告诉“妈妈”我的小秘密后,她会守口如瓶;当其他朋友远离我放弃我的时候,“妈妈”会坚定地告诉我,她会永远站在我身后支持我。
当我做题拖拉粗心的时候,“妈妈”会毫不留情面地指出我的错误,告诉我做事情要提高时间效率,做题要提高质量,这样才能抽出更多的时间玩耍,学要学得专心,玩要玩得痛快!
当我0-6岁的时候,“妈妈”为了更好地从生活上、学习上照顾我,不惜辞职,放弃自己的工作、学业、爱好和梦想,不怕辛劳,买了许多育儿方面的书籍阅读,只是为了把我养育得更优秀。在我8岁的时候她又再次放弃已顺手的工作,重归家庭,只是为了让我成长得健康、优秀与幸福。为了我,她可以放弃她的一切!
“妈妈”为我放弃了太多,给予了我无穷无尽的爱,从她身上,我深深体会到什么才是开心和幸福。
所以,我深深觉得,这个世界上没有什么能比得上“妈妈”,只有“妈妈”这两字最美。
5. 在实际生活中学习语文为话题的 作文一、生活中的语文
“生活处处皆语文。”只要做个有心人,你可以随时随地学到很多东西。
1、关于从生活中学习识字。
我们身边的环境日益新鲜,媒体日益丰富,生活也更加多姿多彩起来。走在大街上,处处可见精美的大条幅、图文并茂的灯箱广告等等,上面的汉字无一不是小学生或渴望识字的人的学习资源。当领着可爱的孩子逛街、散步时,你可以随机交给孩子这些生字;当坐在家里陪孩子看电视,读报纸的时候,也会有很多需要你适时教给孩子的文字,还有去商场、超市购物,去山南海北旅游,坐汽车、火车或轮船时。..处处都可以变成孩子学习的环境和识字资源。这样,慢慢地,孩子不但会扩大识字量,还会养成一个注意随时学习的习惯。我小时候,就是一个渴望识字的孩子,那时没有条幅和广告,但每逢过年或别人家有喜事的时候,门上贴的对联,我都会很认真地去读;跟爸爸串门时,别人家里的四扇屏,也被我利用,变成识字的资源。所以,当你和你的孩子在一起时,不论何时何地,只要你细心,有足够的耐心,你能和孩子一起丰富、充实自己。
2、关于从生活中学习表达。
这里我有两个教学案例:一则是关于造句。教师让学生用“发现”一词说一句话。一个学生迫不及待地举手发言:“我发现母鸡围着草垛转。”老师否定了这个句子:这是什么话?母鸡围着草垛转?于是示意他坐下。第二个学生也发言:“我发现地球围着太阳转。”老师大加赞扬,称赞这位学生的句子具有科学性。很显然,这个学生所描述的现象,并不是自己观察到的,况且还有模仿第一个学生的嫌疑。可是对于第一个真正用眼睛观察过生活,实实在在描述生活的学生,老师却没有任何的肯定和鼓励。试想,这个学生以后还会去认真地观察生活,去阐述自己的真实想法吗?
第二则是关于作文。这是在传统教育模式下的一个案例。老师出了作文题目:《上学路上》。要求写发生在自己上学路上的真人真事。大部分学生写了在上学路上帮助老人等等做好事的内容,都得了高分。有一个学生却写了自己在路上看见一群蚂蚁忙忙碌碌地搬一条大青虫的过程,写的内容详细,描述很精彩,但是却得了低分。老师这样评价他的文章:你的作文没有思想性,没有体现助人为乐的好品质,更何况,上学路上,你居然还这样贪玩。问:什么是作文的思想性?难道非得上纲上线?再说了,上学路上,哪有那么多需要帮助的老人和小孩呢?我们一贯提倡让学生说自己想说,想自己所想,写自己的真实感受,写自己眼睛亲自看到的,耳朵亲自听到的,为什么要否定孩子说真话的行为,扼杀他们对生活的好奇心呢?所以,正确的导向是,要学生学会观察生活,善于发现生活,描述生活,才能达到我们教育的目的,让孩子在以后去感受生后,甚至去改造生活,创新生活。
6. 你在日长生活中是怎样识字的呢“生活即教育。”生活在信息社会的小孩子,无时无处不在跟文字打交道。识字也必须和学生的社会生活紧密联系起来。
利用广告牌、车站牌、商店名等识字。生活中经常看到的事物,如:广告、车站牌、商店名,学生每天都在接触,但是常常视而不见。引导学生利用上街玩、旅游等机会问问自己的爸爸、妈妈,广告牌上写的是什么呀?那个店叫什么名字呀?不知不觉不但认识了很多字,包括一些不常用的字,还增强了生活的能力。通过自我回忆与同学回忆,到主动地自我积累,最后有新的发现,在这一过程中尝到发现的喜悦,识字的快乐。学生就有兴趣去主动地关心这些天天接触到的事物,逐步养成主动去识字的习惯,扩大积累。
开展实践活动,可以把学生引向更广的生活空间。如:把学生带到学校附近的超市,在超市里,可对着食物及商标指导学生自由自在地认字,然后让他们自己相互间认读与交流,而且还启发超市里的东西为什么要这么放?懂得分类知识。在超市里既增加了识字量又扩大了知识面。在轻松、愉快的实践活动中识字。
7. 我和汉字的故事作文350字我与汉字的故事汉字,我天天和它打交道.它也是我的好朋友,在我成长的过程中,我与它发生了许多有趣的故事.小时候我对汉字情有独钟,在画画后,我总会提笔在画上签上名儿.那时候的我,很小,只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字.我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”.有时记不住,就写成“大人小”,要么写成“人小大”.现在翻着看看,我都会忍不住笑出声来.幼儿园毕业时,我终于会写我的名字了.为了使我的画看上去更好看,我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角,我居然把鹤字左右分家写成两个字.当时,我并不觉得很可笑,还得意呢!上了小学后,我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”,把“母鸡”写成“每鸡”.老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈.虽然这些只是因马虎而出的错,但一直让我对汉字肃然起敬,让我觉得汉字是那么神奇,那么有趣,比那种拼音文字能表达出的东西更多更深.正是因为汉字的有趣,我也很爱写作文.我想从心底对汉字悄悄地说:“我很喜欢你!”在识字认字的过程中,我也与汉字发生了一些有趣的小故事.记得有一次,在奥运会期间,当电视屏幕上出现“自豪”两个大字时,我天真地指着它们对爸爸骄傲地说:“白象!”我还没反应过来,爸爸突然哈哈地大笑起来.原来那是“自豪”两个字.中国的汉字就是这样有趣,形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字,是因为它的变化,它的奇特,它的样子,它们就像一个个小精灵,那样有趣、那样活泼,随时都能表达一种欢乐的心情.作为中国人,我感到很荣幸,很自豪.因为,我们中国有一绝——那就是汉字.在汉字的陪伴下,我快活地过着每一天.这就是我与汉字的故事我与汉字的故事 今天,老师让我们搜集有关汉字的字谜.“铃——铃——”上课铃响了,同学们陆续走回教室.不一会儿,老师满面春风地来了.“这节课,我们来组织有关汉字的活动,谁准备了字谜?”老师和蔼地说.“我!”同学们异口同声地回答.“请张侦威同学发言.” “同学们,有眼看不见,有心记不住.请问这是什么字?”张侦威同学问道.同 学们沉思了一会儿.“我知道!”一个同学站了起来,“是死亡的亡!”“为什么?”同学们疑惑不解.“有眼看不见,不就是盲字吗?有心记不住,不就是忘字吗?‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字!”“太有趣了!”同学们感叹道.汉字真是神奇、有趣!说起汉字,我想起了一个故事.从前,有个人砍柴时用力过猛,不小心甩掉斧子伤了旁人.伤者到衙门告状.那个人慌了,忙写了一份说明情况.内中写道:某日砍柴时用力过猛,用(甩)斧子伤人.“官府一看就定那人 的罪名了.由此看来,每个汉字,多一笔,少一划,含义完全不同.若是在经济合同里,真是一字千金,写错了,那后果就不堪设想.汉字的发展源远流长,每字每句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游.趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志…… 只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富!指导老师:王璟。
8. 作文 我在生活中学语文 400字生活就是一部百科全书,生活也是各门功课的总和,在生活中我更感受到了语文的魅力。
在生活中我是一个喜欢看电视的人,也许大家对广告可谓是恨之入骨,但有时我却对广告情有独钟。就像康师傅的广告语是:好吃看得见。本来好吃是品尝出来的,但康师傅却把味觉转化为视觉,给人一种耳目一新的感觉,能出来这种效果其实是用了语文上的写作手法叫通感,每次看到这个广告语我就想起我们学过的一篇课文是宗璞的《紫藤萝瀑布》在那里面也运用了通感的写作手法,给文章也增采了很多。其实这就是生活带给我们语文的启示。
生活中的我也是一个喜欢旅游的人,我去看黄河的时候,看那奔腾的黄河那澎湃的气势那历练的沧桑感让人忍不住发出“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”的感慨,你只有真正的体验过才能更好的理解中国古代文人站立于黄河之边的心情与胸怀,从而更好的品味语文古诗中的韵味,所以说从生活的经历让我们学到了语文古代诗文的感染力。
也许生活中不是我们学不到语文,可能是我们缺少了一双发现学习语文的眼睛,所谓处处留心皆学问,事事练达即文章,只要细心就会发现生活中处处可以学到语文。
9. 以生活中处处有语文写篇作文 600字活中处处有语文
在我们的现实生活中,语文无处不在.
生活离不开语文,是因为语文是我们进行交流的住要工具.你口中讲的语言,手下写的文字,都属于语文.举个简单的例子来说吧,我们是个学生,肯定就得听、说、读、写,那听说读写又是从哪来的呢?它们都是从语言那里来的,只是语文中的一部分.从此看来,语文有着很大的作用,说明了生活离不开语文的关键性.
文字,是人类文明的象征.通过自然界的优胜劣汰,通过人们的双手劳动,我们最终发明出了文字.文字的出现,更加显示出了它跨时代的意义,人们用它来交流彼此的感情.让我最震撼的就是这诗词,她无穷的魅力使我如痴如醉,诗词有豪放的、抒情的、幻想的……许许多多,各有千秋.
语文在生活中,是调剂生活、陶冶情操的重要手段.语文给人精神上的震撼是巨大的.一个人心浮气躁时,一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人心情低落时,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心.语文带给生活的影响是无法比拟的.
总之语文对我们的生活影响还很多.朋友,请你多用语文,从语文中,你会发现更多生活的乐趣,因为,我们活在语文的世界中.
你自己再加点吧
我从生活中学到了语文 作文500字
从小到大,我总以为书中的语文更高贵,特别是读了余秋雨老先生的《乡关何处》后。我便被他细腻抒情的文笔深深打动了。我想:这也许便是语文的最高境界了吧!对于这个从小到大一成不变的概念,我深信不疑。可事实证明,我错了。
夏季的一次出门旅游,我漫步在雨夜里。
远方的一家旅馆,在雨里静默着。雨丝打在地上,漾起一层层涟漪。于是,我信步走近。
蓦然,我停住了,在这家旅馆的木门前停住了。旅馆很平常,不平常的是经过风吹雨打,已经陈旧的褪了色的招牌:“归乡”。就觉诗意已存其中。再上前,才发现下面还有一行小字:“日暮乡关何处是?归乡之人在此留。”我震惊了,震惊于这招牌中显示出来的文化底蕴。余秋雨先生的文章是高傲的,而这个小店的主人只是翻看某本有关语文的书有感而记。正是这普普通通的一句话,透露出的温馨与亲切,使得众人前来观赏。四方归客兴许便是看到这句话,就有了身处家乡的感觉。
对,这就是语文,生活中的语文!它比粉墨登场的书中的语文更贴近生活。它的魅力,是书中的语文可望而不可及的。我开始用心重新扫视这个世界。所有的一切无不散发着语文的芳香,我仿佛在一条写满经典语文的路上漫步,学到了从未学过的语文。
语文并不是文人墨客的玩物,不要说书中的语文更高贵,生活中的语文就是书中语文的升华。
愿你明白,生活中,也存在着语文的身影。
生活处处有语文给我的启示
我原来认为,语文语文,顾名思义,就是只有在语文课上学到的东西,那才叫做语文,后来有一件事改变了我对语文的看法。
那天休息日,我百般无赖,从小书柜上随意拿出一本杂志就看了起来,那是一本是我认为很不错的杂志,我认真地看,我突然一激动,拿出笔记本,准备做笔记。我挑了一篇很不错的文章认真地做起笔记来。终于做完了,我伸了伸懒腰,仔细看一看,惊叫了一声。真没想到,在我做的笔记上,居然看到了,在语文中能出现的字眼,什么比喻句啦,拟人句啦,排比句啦等等。我当时很吃惊,不对劲呀,这些明摆着是语文的东西,怎么会跑到我记的笔记中去了?难道说做笔记也离不开语文吗?在广阔一些,生活处处都有语文吗?
我问妈妈:“是不是生活处处都有语文呢?”妈妈的回答很富有诗意:“语文如蒲公英的种子,遍布了全世界,也钻进了你的生活。也就是说,生活处处有语文。”我听了妈妈的话,陷入了深深地思考。
语文是我们中国的国语,也就是说语文是中国人必不可少的东西,语文不仅仅是用来说话的工具,也是心灵沟通和情感交换的桥梁。语文就自然而然的走进了我们的生活。
当你读书看报时,你想没想过语文在帮你进行心灵的传递;当你和别人谈话时,你想没想过语文在帮你表达你的意思;当你写日记或作文时,你想没想过语文在帮你传递你的感情?
语文好似因特网一般,它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来,它则是主要指挥着生活的大脑。因此,生活需要语文,生活中就处处有语文了。
生活处处有语文给我的启示
河北易县易水中学初一年级梦予
语文,它无处不在:躲藏在人山人海的街头;游戏在广阔无边的大海里;隐身在丰富多彩的影视中。生活的每个角落都留有语文的足迹,不必苦苦寻觅,便可以轻而易举的发现。
大家都看过广告吧!一些保护环境的广告,例如:清除污染靓城市,从我做起强素质;人面天天洗,市容日日新;垃圾带走,美丽存留等。在宣传保护环境的同时,还使我们学到了语文,因为这些广告词语言精炼、优美,从整体看,比较流畅、押韵。增加我们的词汇量,有助于作文水平的提高。
在21世纪的今天,学好语文更是重要,语文是坚实的基础。汉字是中华民族的源泉,体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的聪明智慧。作为一个中国人,应把汉字写的熟练,美观,这样还可以表现一个人的道德文化,何况练字可以培养的人的兴趣,陶冶人的情操。学好语文,不仅是要学好汉字,练一手好字,还要加深自己对事物的理解能力,和处世方法。学好语文有利于我们的学习和工作。
生活离不开语文:语言是交流的桥梁,沟通的工具。生活处处有语文:在广告中,不少的修辞手法和好词佳句都值得我们学习借鉴。生活中的语文不仅体现在影视上,更体现在繁华的街市里—现在的商店名也讲究语言的优美:卖春季服装的商店,就叫“春之韵”,以此吸引了顾客,这就是语言的体现。生活中还有许多这样的例子,都等着你去发现它,等着你去学习它……
“生活处处有语文”给我的启示
“生活处处有语文”是的,像空气般无处不在。小至平常的交谈,大至史书的记载,都离不开语文。
语文是博大精深的,汉字是古老中国的传统。可炎黄子孙们却极为不尊重它。
就像是在杂货店里吧,就老有“鸡旦”这东西卖;还有大概是喝了会令人生气的“气水”;摩托是一种现代的交通工具。在这样现代的今天,当摩托生病时,却找不到治疗的地方。在迫于无奈下,只好去“么托”维修所了。这是多么可笑啊!
语文就是汉字的堆砌吗?答案是:不是。除了文字,还有标点,标点能使一样的文字变成不一样的意思。不信,这就有这么一个故事……
唐朝时,有一个书生到一位好友家做客。谁知,下午就下起了倾盆大雨。这雨看起来要下上好一阵子。书生家离着儿远,又没有伞。看着时间一分一秒地流逝,眨眼太阳就要下山了。好友又刚走开,他羞于直接开口让好友留他住下,便写了一张写有“下雨天留客天留我不留”纸条,让下人交给好友。当下人回来时,只交给了他一把雨伞和刚才那张纸条。但上面多了两个标点,变成了“下雨天留客,天留我不留。”
书生为了面子没能说什么,只好拿着伞再雨中“漫步”,结果就因淋了雨染了风寒,死了。其实,当时他想说的是“下雨天,留客天,留我不留?”就是小小的几个标点,用与不用,用在那里,都要很讲究。
我们一定要尊重汉字的写法,标点的用法,不然后果则不堪设想。这就是“生活处处有语文”给我的启示。
“生活处处有语文”给我的启示
作者:初一(4)张春丽点击数:2794时间:2005-2-20
生活处处有语文,这是无可非议的!学校、家中哪一处不用到语文。长辈、家庭成员之间的亲情沟通,左邻右舍的开心话题,都需要语言的无形帮助;过年时家家户户门口那喜气洋洋的春联,校园里新颖有趣的标语牌,精彩有序的宣传栏几乎少不了优美文字的点缀;企业公司的金字招牌,各式各样的报刊杂志也成了语文家族的“栖息地”。这“小小”的世界上,语文无论在哪里,它都会悄然出现,就是你拿个“望眼镜”,远远的眯眼细视也能瞧见语文向你热情的招手!
记得有一回,我无意中听到一则这样有趣的广告语:“胃,你好吗?”听后我便哈哈大笑起来说:“瞧瞧,电视中出现了一个错别字,‘喂’破天荒的写成‘胃’,今天我可总算见识到了大开眼界”。语音刚落,爸爸也捧腹大笑起来!我原以为父女俩一定是心有灵犀想法一致,没想到是聪明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸说:“你的理解‘走歪’了,广告上并没有写错别字,它是一句隐含两意的有趣语言,可有新意了。没你想的那么劣质可笑,看来你还得多学学呀!”
爸爸这句语重心长的话使我对语文似乎有了一些全新的认识。特别是生活中的语文,那些幽默的语句常常能画龙点睛的体现出语文在社会生活中的重要性和实用性。如“我们的名声是吹出来的”(电风扇广告)。“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请给窗户装上玻璃吧!”(眼镜广告)等等。这些诙谐风趣,使人一听便有吸引力的问句都源于语文。这样不但使广告有号召力,也使许多人记住了它。世界因为有了语文而精彩,人类因为有了语言而快乐。人类离不开语文。让我们来努力学好这奇妙的语文吧,让它永远出现在神州大地上,让它永远发扬光大!
生活处处有语文!
生活处处有语文给我的启示
我原来认为,语文语文,顾名思义,就是只有在语文课上学到的东西,那才叫做语文,后来有一件事改变了我对语文的看法。
那天休息日,我百般无赖,从小书柜上随意拿出一本杂志就看了起来,那是一本是我认为很不错的杂志,我认真地看,我突然一激动,拿出笔记本,准备做笔记。我挑了一篇很不错的文章认真地做起笔记来。终于做完了,我伸了伸懒腰,仔细看一看,惊叫了一声。真没想到,在我做的笔记上,居然看到了,在语文中能出现的字眼,什么比喻句啦,拟人句啦,排比句啦等等。我当时很吃惊,不对劲呀,这些明摆着是语文的东西,怎么会跑到我记的笔记中去了?难道说做笔记也离不开语文吗?在广阔一些,生活处处都有语文吗?
我问妈妈:“是不是生活处处都有语文呢?”妈妈的回答很富有诗意:“语文如蒲公英的种子,遍布了全世界,也钻进了你的生活。也就是说,生活处处有语文。”我听了妈妈的话,陷入了深深地思考。
语文是我们中国的国语,也就是说语文是中国人必不可少的东西,语文不仅仅是用来说话的工具,也是心灵沟通和情感交换的桥梁。语文就自然而然的走进了我们的生活。
当你读书看报时,你想没想过语文在帮你进行心灵的传递;当你和别人谈话时,你想没想过语文在帮你表达你的意思;当你写日记或作文时,你想没想过语文在帮你传递你的感情?
语文好似因特网一般,它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来,它则是主要指挥着生活的大脑。因此,生活需要语文,生活中就处处有语文了。
[初中优秀作文]生活处处有语文
在生活中,到处有语文,比如在网上啦;生活中啊;学校里呀……都离不开语文,到哪里,哪里就有语文,不管是那里的地方话,还是标准的普通话。我就遇到过这样的一次经验。
那是春合日丽的一天,柳树开始发芽了,我想:以前我还小,讲话说不过妈妈,可是,现在我已经长大了,我的语言一定超过妈妈的水平了吧!我就说:“妈妈,你看哪,柳树吐出新叶啦。”我想这次一定是我赢了吧,我说的吐即说出了柳树发芽了,又写出了柳树的美。可是妈妈说:“是呀,柳树爆青了。”妈妈的“爆青”即写出了我的话,还写出了柳树的颜色。我心里想道。还有一次,我和爸爸妈妈在吃饭,不知是谁讲了一句话,说村里有个人非常懒惰,经常不做事情,除了在家看电视,就是睡觉,其余的事情都是他的母亲或他的妻子帮他做。我听了,忙插嘴道:“懒如猪。”我想上次输给你,这次总是我赢了吧。可是,妈妈却说:“他呀,不是懒如猪,而是懒得快成仙。”呀,我这次又输给了妈妈,真是没面子呀。妈妈满脸笑容,仿佛在说:“姜还是老的辣吧,跟我斗,再吃十年饭。”“呀,我又输了,真讨厌!”我一个人自言自语道。
语文到处都是,只要你善于发现问题,就能找到语文!!!
生活中的作文500字五年级作文怎么写作文
语文犹如基石,学好它才能领悟其他科目;语文犹如嘴巴,利用它才能与世界交流。而我所感受到的五彩缤纷的语文,则大多数都来源于生活。
早晨,当我要去上学时,一声:“慢点走,注意安全!”就令我感受到了最简朴的语文。当中午放学后,我便会沉醉在一些电视剧和谍战片奇妙的双关语和别致的语言中。倘若有幸,我还能再从奶奶的收音机中听到一段慷慨激昂的演讲并复述它。每当出现这样的情况,我都觉得语文就在我身边。
生活处处有语文,每当我走到草坪旁,我便常能看到:“看着青青的草,你忍心吗?”“你是否听见了,它们在哭泣!”这样的告示牌,它们利用拟人的手法,深深地打动了我,令我再也没踩过草坪。不知道大家去没去过别的图书馆,我曾在一座城市的图书馆里看到“除了思想什么也别带走,除了书籍什么也别留下。”的标语,令我至今回味无穷。
伴随着历史车轮的前进,广告也变得也越来越含蓄了。像某服务公司广告“你的需要就是我们的追求”乍一听,仿佛是要我们需要的越来越多,再一想原来是要找出我们需要的并解决掉。还有某电扇广告写:“我们的名声是吹出来的!”乍一看,好像他们在吹牛,再一想电扇确实是靠吹的。
语文真是博大精深,怪不得外国人说:“汉语是最难学的语言。却也是最容易上瘾的语言。”
有人说:“学习语文完全是课堂上的事,我却觉得不尽然。因为是生活赋予了语文生命力。各种知识实际上都是在生活中总结出来的,它们都与生活脱离不了联系,尤其是语文。当你一打开手机,出现的就是语文;当你进行一场足球比赛,听到的还是语文;当你想查询毛毛虫怎么变成了蝴蝶,使用的更是语文。”
如果有人问我从何学习语文,我会大声地回答他:生活。
作文我在生活中学语文500字 我从书本中学到了语文
1. 五年级作文: 我在生活中学语文,500字左右,快
从小到大,我总以为书中的语文更高贵,特别是读了余秋雨老先生的《乡关何处》后。
我便被他细腻抒情的文笔深深打动了。我想:这也许便是语文的最高境界了吧!对于这个从小到大一成不变的概念,我深信不疑。
可事实证明,我错了。 夏季的一次出门旅游,我漫步在雨夜里。
远方的一家旅馆,在雨里静默着。雨丝打在地上,漾起一层层涟漪。
于是,我信步走近。 蓦然,我停住了,在这家旅馆的木门前停住了。
旅馆很平常,不平常的是经过风吹雨打,已经陈旧的褪了色的招牌:“归乡”。就觉诗意已存其中。
再上前,才发现下面还有一行小字:“日暮乡关何处是?归乡之人在此留。”我震惊了,震惊于这招牌中显示出来的文化底蕴。
余秋雨先生的文章是高傲的,而这个小店的主人只是翻看某本有关语文的书有感而记。正是这普普通通的一句话,透露出的温馨与亲切,使得众人前来观赏。
四方归客兴许便是看到这句话,就有了身处家乡的感觉。 对,这就是语文,生活中的语文!它比粉墨登场的书中的语文更贴近生活。
它的魅力,是书中的语文可望而不可及的。我开始用心重新扫视这个世界。
所有的一切无不散发着语文的芳香,我仿佛在一条写满经典语文的路上漫步,学到了从未学过的语文。 语文并不是文人墨客的玩物,不要说书中的语文更高贵,生活中的语文就是书中语文的升华。
愿你明白,生活中,也存在着语文的身影。 生活处处有语文给我的启示 我原来认为,语文语文,顾名思义,就是只有在语文课上学到的东西,那才叫做语文,后来有一件事改变了我对语文的看法。
那天休息日,我百般无赖,从小书柜上随意拿出一本杂志就看了起来,那是一本是我认为很不错的杂志,我认真地看,我突然一激动,拿出笔记本,准备做笔记。我挑了一篇很不错的文章认真地做起笔记来。
终于做完了,我伸了伸懒腰,仔细看一看,惊叫了一声。真没想到,在我做的笔记上,居然看到了,在语文中能出现的字眼,什么比喻句啦,拟人句啦,排比句啦等等。
我当时很吃惊,不对劲呀,这些明摆着是语文的东西,怎么会跑到我记的笔记中去了?难道说做笔记也离不开语文吗?在广阔一些,生活处处都有语文吗? 我问妈妈:“是不是生活处处都有语文呢?”妈妈的回答很富有诗意:“语文如蒲公英的种子,遍布了全世界,也钻进了你的生活。也就是说,生活处处有语文。”
我听了妈妈的话,陷入了深深地思考。 语文是我们中国的国语,也就是说语文是中国人必不可少的东西,语文不仅仅是用来说话的工具,也是心灵沟通和情感交换的桥梁。
语文就自然而然的走进了我们的生活。 当你读书看报时,你想没想过语文在帮你进行心灵的传递;当你和别人谈话时,你想没想过语文在帮你表达你的意思;当你写日记或作文时,你想没想过语文在帮你传递你的感情? 语文好似因特网一般,它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来,它则是主要指挥着生活的大脑。
因此,生活需要语文,生活中就处处有语文了。 生活处处有语文给我的启示 河北易县易水中学初一年级梦予 语文,它无处不在:躲藏在人山人海的街头;游戏在广阔无边的大海里;隐身在丰富多彩的影视中。
生活的每个角落都留有语文的足迹,不必苦苦寻觅,便可以轻而易举的发现。 大家都看过广告吧!一些保护环境的广告,例如:清除污染靓城市,从我做起强素质;人面天天洗,市容日日新;垃圾带走,美丽存留等。
在宣传保护环境的同时,还使我们学到了语文,因为这些广告词语言精炼、优美,从整体看,比较流畅、押韵。增加我们的词汇量,有助于作文水平的提高。
在21世纪的今天,学好语文更是重要,语文是坚实的基础。汉字是中华民族的源泉,体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的聪明智慧。
作为一个中国人,应把汉字写的熟练,美观,这样还可以表现一个人的道德文化,何况练字可以培养的人的兴趣,陶冶人的情操。学好语文,不仅是要学好汉字,练一手好字,还要加深自己对事物的理解能力,和处世方法。
学好语文有利于我们的学习和工作。 生活离不开语文:语言是交流的桥梁,沟通的工具。
生活处处有语文:在广告中,不少的修辞手法和好词佳句都值得我们学习借鉴。生活中的语文不仅体现在影视上,更体现在繁华的街市里—现在的商店名也讲究语言的优美:卖春季服装的商店,就叫“春之韵”,以此吸引了顾客,这就是语言的体现。
生活中还有许多这样的例子,都等着你去发现它,等着你去学习它…… “生活处处有语文”给我的启示 “生活处处有语文”是的,像空气般无处不在。小至平常的交谈,大至史书的记载,都离不开语文。
语文是博大精深的,汉字是古老中国的传统。可炎黄子孙们却极为不尊重它。
就像是在杂货店里吧,就老有“鸡旦”这东西卖;还有大概是喝了会令人生气的“气水”;摩托是一种现代的交通工具。在这样现代的今天,当摩托生病时,却找不到治疗的地方。
在迫于无奈下,只好去“么托”维修所了。这是多么可笑啊! 语文就是汉字的堆砌吗?答案是:不是。
除了文字,还有标点,标点能使一样的文字变成不一样的意思。不信,这就有这么一个故事…… 唐朝时,有。
2. 小学五年级上册第52页语文书作文六百字结合生活中的应用学数学就是为了能在实际生活中应用,数学是人们用来解决实际问题的,其实数学问题就产生在生活中.比如说,上街买东西自然要用到加减法,修房造屋总要画图纸.类似这样的问题数不胜数,这些知识就从生活中产生,最后被人们归纳成数学知识,解决了更多的实际问题.我曾看见过这样的一个报道:一个教授问一群外国学生:“12点到1点之间,分针和时针会重合几次?”那些学生都从手腕上拿下手表,开始拨表针;而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时,学生们就会套用数学公式来计算.评论说,由此可见,中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中,不能灵活运用,很少想到在实际生活中学习、掌握数学知识.从这以后,我开始有意识的把数学和日常生活联系起来.有一次,妈妈烙饼,锅里能放两张饼.我就想,这不是一个数学问题吗?烙一张饼用两分钟,烙正、反面各用一分钟,锅里最多同时放两张饼,那么烙三张饼最多用几分钟呢?我想了想,得出结论:要用3分钟:先把第一、第二张饼同时放进锅内,1分钟后,取出第二张饼,放入第三张饼,把第一张饼翻面;再烙1分钟,这样第一张饼就好了,取出来.然后放第二张饼的反面,同时把第三张饼翻过来,这样3分钟就全部搞定.我把这个想法告诉了妈妈,她说,实际上不会这么巧,总得有一些误差,不过算法是正确的.看来,我们必须学以致用,才能更好的让数学服务于我们的生活.数学就应该在生活中学习.有人说,现在书本上的知识都和实际联系不大.这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼.正因为学了不能够很好的理解、运用于日常生活中,才使得很多人对数学不重视.希望同学们到生活中学数学,在生活中用数学,数学与生活密不可分,学深了,学透了,自然会发现,其实数学很有用处.。
3. 那个关于生活中的启示的作文怎么写,没有启示,500字,五年级有这样一本书——书中没有一个字,却处处都是学问;书上没有作者的姓名,但每个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活”。善于读这本书的人,不仅会从中有所发现、得到启示,还会为这本书增添更新更美的篇章。而我就为这本“生活”增添了更新更美的篇章。
我有一个好朋友,她叫杨涵琪。有一次,我去她家做客。我跟她去她的屋子玩,马上映入我眼帘的是一个大大的书柜,书柜上有很多书:《成语故事》、《一千零一夜》、《寓言故事》……真是应有尽有哇!简直就像一个小图书馆呀!我问杨涵琪:“可以借我一本书吗?”“OK!”她爽快地答应了。“谢谢你!”我说道。我的眼光一下子投到了一本叫《随风而来的玛丽阿姨》的书。我说:“就这本吧!就在周五还给你!”
“没问题!”
四天后,我已经看完那本书了,因为内容很吸引人,我还想再看一遍,今天就应该还那本书了。因为她管我没要,所以我就没还。
我回到家,打开那本《随风而来的玛丽阿姨》看了起来。妈妈到我房里来,问:“是杨涵琪的吗?”“嗯”“答应什么时候还啊?”妈妈又问了起来。“本来是今天,可是杨涵琪没管我要,所以就没还。”我不耐烦地回答着。“孩子,你错了。答应别人的事就要遵守诺言。正所谓‘与朋友交,言而有信。’你不遵守诺言,别人又怎么会相信你呢!”妈妈严肃的说,说完便关上我屋子的门。第二天,我就把那本书还给杨涵琪了,并跟她道了歉。
交朋友一定要守信用,讲诚信。妈妈的教诲,使我一生受用不尽。
4. 我生活中的乐趣作文 作文500字生活中的乐趣
大家可能都听说过这样一句名言,叫做"书籍是人类进步的阶梯。"这句话是俄国著名作家高尔基说的。我对这句话体会最为深刻。因为我很喜欢读书,也从中学到了一些收获的乐趣。
记得在我小学五年级的那年暑假里,爸爸从书店给我买回来一大摞书,让我在暑假期间看。没想到,刚看了一本,我就被书中的动人情节迷住了,与书中的主人公同呼吸,共命运。从此,我便爱上了看书。但是,因为我看书经常躺在床上看,很不幸,我的鼻梁上又架起了一副“望远镜”。自从看书多了以后,我的语言表达能力和作文水平有了明显地提高。这使我尝到了读书的甜头,体会到了读书的乐趣。
日复一日,年复一年,我读的书越来越多了,从中得到的乐趣也越来越多。于是,我读书的兴趣也越来越浓了。那一次,我听说新华书店又进来了一批新书,一回到家,就打开我的储蓄罐拿出了里面所有的钱,向书店奔去。来到书店,经过我的精心筛选,终于物色到一本好书《中国少年百科全书》,刚要付钱,我才知道带的钱不够,而这时又听见售货员说:“这本书很受读者的欢迎,卖的非常快,已经没几套了……”听到这里,我飞快地跑回了家,向爸爸要了钱才又跑回了书店,真幸运,就剩下五套了,我马上买了一套,此刻,就像心里的一块大石头落地了,心情无比舒畅。 我记得不知谁曾经说过:“外物之味,久则可厌读书之乐,愈久愈深。”书读得越多,也便越体会到了其精妙之处。
书籍对人们来说是非常重要的,在书籍里,我们可以从中汲取丰富的知识,领悟深刻的道理。它给我们讲述许多有趣的故事,它把多彩的生活展现在我们的眼前,它为我们打开灿烂的文化宝库,它领我们走进辉煌的科学殿堂,它引导我们在知识的海洋里航行它是我们智慧的矿藏,也是我们强壮的营养。
就像初读鲁迅先生的书,他写的文章像一枚青橄榄,初嚼不但没有一点甜味,还觉得有点儿涩,但是如果你多读几遍,就会觉得越读越有味儿,读到最后,甚至有一种甜味了。
这,就是读书的乐趣,它是我课堂学习的延续,是我课余生活的主题。因为我觉得,学习固然不轻松,但如果能细水长流,积少成多,所得自然不在小可,而到了那个时候,你就能体会到读书的真正价值了。
我爱读书,因为它是我永远的老师,因为它是我快乐的天使……
5. 五年级作文《生活中的小窍门》500字生活中的小窍门
每个人生活中都会经常遇到一些 麻烦的事,如:一件新衣服穿在身上 你不小心将墨水泼在身上洗不干净而 烦脑,没有洗干净穿出去多不体面 呀!
有一次我就是这样,在写毛笔字 时把墨汁弄了一大块在身上,急得像 热锅上的蚂蚁团团转。我正好看见舅 舅在看中央电视台播出的特别节目“家 有妙招”栏目,我也坐下来洗耳恭听。 女主持人讲了很多妙招,其中我看到 了巧用米饭洗墨汁的方法,她告诉我 们如果不小心墨水弄脏了衣服时你别 慌,首先用一些热饭放在有墨水的地 方,然后连续搓洗,那衣服上的墨水 便慢慢地全部沾在饭上了,饭变黑 了,再换新的热饭,重复几次衣服上 的墨迹就完全消失了。再用清水将衣 服浸湿,然后涂上肥皂,过几分钟后 用手搓洗墨迹处,这样就会洗得干干 净净,最后在清水中滴几滴醋就会使 衣服花色光亮,把衣服捞起凉干,便 和新的一样。我要把这个小窍门告诉 妈妈,妈妈就不会因衣服上沾到墨水 洗不干净而犯愁了。
通过这次洗衣服,我在电视里还 学到了很多日常生活中的小窍门,例 如:在厨房中醋的妙用,烧鱼时加醋 就会除去鱼腥味;浇花的水中加点 糖,花就可以延长花期……
真是学海无涯,什么知识都得 学,学到对我们有益无害,你说呢?
6. 生活中的启示 小学五年级作文怎么写生活中有大大小小的启示,有的可能是针对小小的习惯,也有的扩大到人生。在我还没知道 “水滴石穿”这个成语时,曾经有过的类似的启示。
那天,我和妈妈去附近的小溪边散步、欣赏,在散步地过程中,发现了许多漂亮的鹅卵石。随手捡起一颗,色彩斑斓,还有着不规则的波浪状的图案,波浪之间,还参杂着一些五颜六色的点点。最令我惊讶的是,每一颗都如此圆润、光滑,像是用工具细心摩擦,又经过许多修改的精品,这真是的自然完美的杰作!可这是如何制作出来的呢?
我很奇怪,难道是被施了魔法?
这时,我看妈妈也在观察这些精致小巧的鹅卵石,便去问她:“妈妈,这些石头为什么这么光滑精致呢?”
妈妈看看石头,看看我,说:“这些石头原来也是粗糙不平,和那些普通的石头一模一样。但是,它们以前躺在流动的溪流里,溪水会不停地冲击它们的表面,从而使它们光滑。”
我又说:“那它们怎么整个身体呈完美的椭圆形呢?”
妈妈拿着一颗鹅卵石,指着对我说:“水势很急,它会把石头冲的往前滚,这样,它就会冲成个漂亮的椭圆形,这样就形成鹅卵石了。”
我突然发生了一个念头,我想做一个鹅卵石!既然旁边就有流通的溪水,为何不自己做一个鹅卵石呢?这多有趣!想着,就情不自禁的拿了块粗糙的石头,放入溪中。这时,妈妈奇怪的地望着我,问道:“你不会是想做一个鹅卵石吧?”我想都没想就说:“是啊,怎么啦?”
妈妈笑着说:“哪有那么快,这可是需要时间的。”
当时想着:哦!原来鹅卵石就是这样来的。
现在回忆起来,这也是一种人。对自己不断地磨练,变成另一个自己。我也要做一个有着如此品质的人!
7. 五年级500字《发现生活中的道理》的作文伽利略从吊灯的摆动中发现了摆动的等时性原理,一位好事者从一个游戏中发现了鲨鱼怕**的物体,我也从猫吃草的现象知道了猫吃草原来是它肚子不好的缘故。
那是几个月前的一个星期天,我吃完早饭,在院子里玩,突然发现邻居家的大白猫正在吃我家花园里的草。嘿!这是怎么回事呀,猫不是肉食动物吗,怎么会吃草?我奇怪极了,便回到家中找出《百科全书》之类的书籍查找,可我把这些书翻遍了,也没找到关于猫吃草的原因。哎,关于猫吃草到底是怎么一回事呀!我叹了一口气,想:不管怎样,我一定要搞清楚猫吃草是怎么一回事!从此以后,我只要有时间,就仔细观察大白猫……皇天不负有心人,终于,我发现大白猫每次吃草,都会拉出稀薄的屎。也许大白猫吃草是因为它肚子不好的缘故?我这样猜想。正好,前几天我家来了一位阿姨,她是个宠物医生,我便问她这是怎么回事原来,并把自己的想法告诉她,她对我说:“你的想法就是对的呀!”我高兴的一蹦三尺高,我终于通过自己的努力知道了知识!
从这件事中,我明白了一个道理:科学无处不在,只要我们认真观察,悉心探究,就能通过我们自己的努力发现许多我们许多不知道的东西。另外,还要勇于实践,因为凡事如果只动脑不动手,是什么事也做不成的。
8. 关于小学生活中发生事的作文,题目自拟,要求450字到500字,五年记小学生活中的一件事
小学生活那么丰富多彩,一定发生过很多事啦!有开心的,委屈的,快乐的。。今天我选一件最使我在班集体上感动的事来与大家分享!
记得那是一个早晨,我刚挨了爸妈的骂,心情极度不好.我突然之间不想上学了,正巧同学打了我小灵通问我这么晚了怎么还不来学校,我一边哭一边说我不去了.她好言相劝,因为毕竟没有什么同学这样的关心我,我不想辜负她的好意,就答应了.天灰蒙蒙的,十分暗,风雨交加.我还正想找个人倾诉,现在正好,我有意穿凉鞋,不带雨伞.正如我意,雨越下越大拉!雨啊,你正如我心情!!
我走到了学校/进了教室,与往一同,我便走到了3组2排-我的座位上哭了起来.我原本以为我在班上人缘不好,也没有人会来安慰我的.我真的没有想到竟然所有的同学全都围到我座位上来劝我,问我出了什么事,叫我别在哭了。。我台起头来望了望那一张张熟悉的面孔,看见那一双双眼神,我又哭了,但是这次我流的泪,是感动的泪.原来,我在班集体上还存在着,原来,班集体还能为我带来温暖!原来,我也是班上的一份子啊!从此,我也许因为这件事变了,人缘也很好了.是什么让我变的如此美好,是同学们,不,是班集体,是同学们那一颗裤纯洁的心灵!
小学生活中发生的事数不胜数.今天我就取了一件感动的事,伤心往事我不想侃侃而谈,因为马上就要毕业了呀!毕业前的生活难道不应该带份快乐嘛!
9. 五年级500字《发现生活中的道理》的作文猫不是肉食动物吗。另外,悉心探究?我这样猜想,怎么会吃草,前几天我家来了一位阿姨,她是个宠物医生,是什么事也做不成的:不管怎样伽利略从吊灯的摆动中发现了摆动的等时性原理,因为凡事如果只动脑不动手,可我把这些书翻遍了,并把自己的想法告诉她,便回到家中找出《百科全书》之类的书籍查找,我吃完早饭!”我高兴的一蹦三尺高。正好!从此以后。也许大白猫吃草是因为它肚子不好的缘故。嘿,关于猫吃草到底是怎么一回事呀,都会拉出稀薄的屎,还要勇于实践!我叹了一口气,终于,我一定要搞清楚猫吃草是怎么一回事,在院子里玩!
从这件事中,我只要有时间,就能通过我们自己的努力发现许多我们许多不知道的东西。哎,突然发现邻居家的大白猫正在吃我家花园里的草,也没找到关于猫吃草的原因?我奇怪极了:“你的想法就是对的呀,只要我们认真观察,我也从猫吃草的现象知道了猫吃草原来是它肚子不好的缘故,想:科学无处不在,我终于通过自己的努力知道了知识,我便问她这是怎么回事原来!这是怎么回事呀。
那是几个月前的一个星期天,我明白了一个道理,就仔细观察大白猫……皇天不负有心人,我发现大白猫每次吃草,她对我说,一位好事者从一个游戏中发现了鲨鱼怕**的物体
10. 难忘的小学生活作文五百字怎么写时间如流水,一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻,面对传授给我知识的老师,面对曾经帮助过我的好朋友,我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短,我时常想可不可以赖着不走,但随着时间步伐的推动,我不得不离开生活了六年的学校,而留下的只有美好的回忆。
忘不了,尽职尽责的李老师。记得有一次,我没有完成作业,老师发现我没交,赶快过来问我。我心想,会不会又要挨骂了?我灵机一动,说:“老师,我忘带了。”老师听了,叫我下午带过来。可我并没有因为老师的话而感到放松,反而觉得自己做错了。于是在课间,我把事实告诉了老师,但令我万万没想到的是,老师没有生气,她语重心长的对我说:“孩子,做错了事要勇于承认,不要逃避,一味的逃避只会酿成更大的错误。”我听了老师的一番教诲,心里豁然开朗。老师,永远是我们最好的园丁,她把我们这些小树的坏树枝,不好看的枝叶剪掉,让我们慢慢长大。
小学的时光一去不复返了。时间来得匆匆,也去得匆匆。明德小学是我成长的摇篮,我的羽翼虽未丰满,但我还是要去经受更多风雨的煅练。无论我将来飞到那里,都会时常回来探望这美丽而温暖的小巢。
生活处处有语文作文
一个又一个美妙的文字;一句又一句朗朗上口的文章;一段又一段美妙动听的汉语。中华文化博大精深!
?题记
原来,我对语文是没有多大兴趣的,几个文字看了比催眠还有效,什么《西游记》啊,《海底两万里》啊,统统被我扔在一边?养老?了。最经常被我光顾的,莫属于漫画书了。但是,因为不经常阅读那些满是文字的书籍,我就有很多看不懂的字,只好跳着看,或者让妈妈读给我听,久而久之,妈妈就想了一个让我读书的办法。
开始的时候,每天她都拿着本故事书念里面的故事给我听,我觉得很有意思,便天天缠着妈妈念给我听,但是到了后来,她总是念到一半的时候停下来不念,不是说有事就是说要出去。不管我是撒娇哭闹还是赌气,她就是不给我念。
一段时间后,我见妈妈不给我念,心里就想:你不给我念,我就自己看。但是每当读到不会的,妈妈就会来教我,并且还教会了我查字典。后来,讲故事的时候,总是她读一段,我读一段,接着变成她读一篇,我读一篇。虽然刚开始看新的一本名著?《西游记》的时候,心里还有点抗拒。但当我读了一段后,变着了迷,那时候我看书可谓是?老牛拖不动,大象拉不走?。
爱上了念故事,我就爱上了书本,爱上了书本,我便爱上了《西游记》,爱上了《西游记》,我便爱上了语文。于是我的语文成绩大大提升,老师考试,我也不用担心题目看不懂了。老师夸奖我,我别提有多高兴了。
语文,如一泓清泉,滋润我的心田;语文,如一股春风,缓缓而上。语文,如一汪碧水,从我心中荡漾开来。我终于从书本中学到了语文,领略到了语文的神奇。此际,心清如许。
从生活中学到语文作文600字
生活处处有语文作文 (一)生活中处处有语文,它就像蒲公英的种子,遍布了全世界,也钻进了你的生活。
漫步在大街上,街边商铺的招牌各具特色,你是否注意到了呢?看,服装店上写着“我行我素”,洗衣店上写着“净衣谭”,饭店上写着“津津有味”……这些商店的名字运用成语或美好的字词突出了商店的特点,而且给人一种新意。这不正借助了语文吗?
来到公园,只见草地上立着一块告示牌:“小草也会疼。”公厕里写着:“来也匆匆,去也冲冲。”垃圾桶上印着:“你知道我在等你吗?”……这些精练幽默的语言让人印象深刻。这不正是语文的魅力吗?
再回家看看吧?门上贴着标签“森木”牌的,冰箱是“海尔”牌的。拿出一罐白砂糖,我正准备把它当作洗衣粉倒进洗衣机里,一眼看到了标签,心中一惊:假如没有那个标签上的字,世界上就要多一桩悲剧了。可见,语文无处不在,非常的重要。
打开电视机,电视里正播放着广告:“我们的名声是吹出来的!”,“口气清新,充满信心。”,“苦苦的追求,甜甜的享受”……这些广告语真是既有趣又顺口,幽默的语句常常能画龙点睛的体现出事物的特性。可见,语文在社会生活中的实用性和重要性。
生活中处处有语文,它遍布了生活的每一个角落,却又十分重要,等待着你去发现它,学习它……
生活处处有语文作文 (二)
语文在我们的生活中无处不在,只要你仔细观察,就能发现它哦!
在某店的招牌上,语文也藏在里面。店主如果希望生意做得红火,在店名上也是下了一番功夫的,想让店名有个好寓意,语文就在这儿派上用场了。某商品的广告词,幽默又有趣。比如眼镜的广告:“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请给窗户装上玻璃吧!”这也引用了语文的智慧,使语文增添了几分情调。
生活中也处处彰显着语文的魅力,人们都酷爱这些“小语文”:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。”这既是一句顺口溜儿,又是一句谜语,妙极了!正是这些有趣的“小语文”,引发了人们对语文的兴趣,感受到了语文的魅力所在。
名人名言、四书五经、古诗词句中都有人们在学习语文中得到的启示、感悟。《弟子规》中教会了我们做人的道理;《三字经》中让我们了解了世间万物、人之本能;“半部论语治天下”,《论语》也教会了我们做人的道理、学习和做人的态度。语文个人类的启示也不少!
“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话给人以学习上的启示。从这句话中,我体会到对求知要有正确的态度:要实事求是,不要不懂装懂。不懂的问题就要向老师请教,懂了的也要反复地记熟,这样才能学得更好!
广告词也给了我启示:广告词的创作者,往往在阅读过书籍后,有了思维新颖的素材,才能创作出耳目一新、吸引消费者的广告词。所以,想让创作的东西新颖,必须与语文交朋友,将它运用到生活中去。
生活中确实处处有语文啊!我们的生活离不开语文!
生活处处有语文作文 (三)
我原来认为,语文语文,顾名思义,就是只有在语文课上学到的东西,那才叫做语文,后来有一件事改变了我对语文的看法。
那天休息日,我百般无赖,从小书柜上随意拿出一本杂志就看了起来,那是一本是我认为很不错的杂志,我认真地看,我突然一激动,拿出笔记本,准备做笔记。我挑了一篇很不错的文章认真地做起笔记来。终于做完了,我伸了伸懒腰,仔细看一看,惊叫了一声。真没想到,在我做的笔记上,(m.taiks.com)居然看到了,在语文中能出现的字眼,什么比喻句啦,拟人句啦,排比句啦等等。我当时很吃惊,不对劲呀,这些明摆着是语文的东西,怎么会跑到我记的笔记中去了?难道说做笔记也离不开语文吗?在广阔一些,生活处处都有语文吗?
我问妈妈:“是不是生活处处都有语文呢?”妈妈的回答很富有诗意:“语文如蒲公英的种子,遍布了全世界,也钻进了你的生活。也就是说,生活处处有语文。”我听了妈妈的话,陷入了深深地思考。
语文是我们中国的国语,也就是说语文是中国人必不可少的东西,语文不仅仅是用来说话的工具,也是心灵沟通和情感交换的桥梁。语文就自然而然的走进了我们的生活。
当你读书看报时,你想没想过语文在帮你进行心灵的传递;当你和别人谈话时,你想没想过语文在帮你表达你的意思;当你写日记或作文时,你想没想过语文在帮你传递你的感情?
语文好似因特网一般,它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来,它则是主要指挥着生活的大脑。因此,生活需要语文,生活中就处处有语文了。
语文,它无处不在:躲藏在人山人海的街头;游戏在广阔无边的大海里;隐身在丰富多彩的影视中。生活的每个角落都留有语文的足迹,不必苦苦寻觅,便可以轻而易举的发现。
大家都看过广告吧!一些保护环境的广告,例如:清除污染靓城市,从我做起强素质;人面天天洗,市容日日新;垃圾带走,美丽存留等。在宣传保护环境的同时,还使我们学到了语文,因为这些广告词语言精炼、优美,从整体看,比较流畅、押韵。增加我们的词汇量,有助于作文水平的提高。
在21世纪的今天,学好语文更是重要,语文是坚实的基础。汉字是中华民族的源泉,体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的聪明智慧。作为一个中国人,应把汉字写的熟练,美观,这样还可以表现一个人的道德文化,何况练字可以培养的人的兴趣,陶冶人的情操。学好语文,不仅是要学好汉字,练一手好字,还要加深自己对事物的理解能力,和处世方法。学好语文有利于我们的学习和工作。
生活离不开语文:语言是交流的桥梁,沟通的工具。生活处处有语文:在广告中,不少的修辞手法和好词佳句都值得我们学习借鉴。生活中的语文不仅体现在影视上,更体现在繁华的街市里—现在的商店名也讲究语言的优美:卖春季服装的商店,就叫“春之韵”,以此吸引了顾客,这就是语言的体现。生活中还有许多这样的例子,都等着你去发现它,等着你去学习它……
好了,今天关于“在生活中学语文作文”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“在生活中学语文作文”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。
声明:本站所有文章资源内容,如无特殊说明或标注,均为采集网络资源。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。