五年级上册语文第二单元作文400字

五年级上册语文第二单元作文400字

       对于五年级上册语文第二单元作文400字的问题，我有一些专业的知识和经验，并且可以为您提供相关的指导和建议。

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我和什么的故事作文400字五年级

        我和书的故事 作文五年级400字作文

        我和书的故事

        “书是全人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书；而在我心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；

        现在，我已经是一位五年级的学生了，即将告别小学走向中学，要复习好功课，平时很难挤出一点儿时间来读书，因此，我只能在晚上挤出一点儿时间来看书。书中的内容丰富多彩，让我看到了五彩缤纷的世界，体会到了喜怒哀乐。有时书中的人物做出那令人敬佩的道德行为，让我为之感动；有时书中的人物损人利己，让我感到十分愤恨。有时我竟然忘了时间，忘了吃饭，如痴如醉。有一次，我关上房门在房间里看书，看得入迷，连妈妈屡次敲门的声音都没听见，直到妈妈进来轻轻地摇了摇我，我才从书中醒来，但我发现我已经不知现在是几时几刻了，妈妈做的饭菜都凉了，气得妈妈把我心爱的书藏了起来，我没有了书吃饭也吃不香，睡觉也睡不甜。有一天我趁妈妈不在家，我翻天覆地地找啊找，啊！终于找到了我心爱的那本书，亲切地吻了它一口，便一头钻进书的海洋里。

        读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

        你能说读书不快乐吗？

        我与名著的故事--五年级作文400字

        名著伴我成长 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯.”我从小到大专,书就像我形影不离的朋友,伴我属成长. 在我小的时候,由于不识字妈妈就常常给我读我喜欢的《睡前百问》,《100个经典童话故事》,《古诗三百首》等,每天晚上,我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的.稍长大了一些的时候,我开始认识字了,自己开始会读书了,便渐渐地感觉到了读书的乐趣. 现在我已经上了七年级,马上要升八年级了.在老师的引导下,我读书的兴趣更加浓厚了.而且我也不再满足于之类的书了.我已经读了《水浒传》,《三国演义》,《童年》等中外名着.我的书很多,在家里,我的书有满满一书柜,桌子上,床上,沙发上,到处都堆放着我的书.我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书.我还经常到书店里看书,买书,有时在书店里一待就是几个小时...

        作文，五年级上册第一单元作文，题目:我和书的故事。400字左右

       

        书是人类进步的阶梯，从我们入学学习开始I就一直与书紧紧联系，书的种类有千万种，但不论那一种都是人类文明的结晶，所以我爱书，更爱读书。

        小时候喜欢的都是花花绿绿有图案的书，现在我们长大了，我也在父母的建议下开始学习读课外书了，影响最深刻的是父亲给我买的一本书，叫做（安徒生童话），里面的故事美妙绝伦，每一个故事都让我充满想象，给我带来了无穷的乐趣，从那个时候我就养成了一个爱读书的习惯，所以一道寒暑，总会读几本书，平时上学时也会在课余时候看看书。、

        父亲告诉我，不要局限于学校的课本知识，课本的知识足够然我考一个好的成绩，而这些课外的读物，却能让我有一个美妙的人生，小的时候对这句话不是很理解，而现在随着自己读的书越来越多，也大概能够理解父亲的意思了。

        随着电脑这些高科技的东西慢慢占领了书的领域，而我却独爱读书，喜欢那种翻书的 *** ，喜欢拿着书本去阅读，我想我要保持这种习惯，随着我的成长会读更多的书，学到更多的人类结晶，站在巨人的肩膀上实现我的梦想。

        我爱书，爱它那丰富多彩的知识，爱它那翻书的 *** ，爱它那奉献的精神。有书的陪伴我的生活是丰富多彩的。

        累死了，原创请纳

        我和书的故事 五年级 作文 400字

        一本好的书籍就是一位智慧的长者，也是一把打开知识大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明，多读书能够不断地提高你的写作能力。

        小时候的我，很不喜欢看书，一直把精力花费在做手工上。所以我的写作能力一直不太好。每当写作文时更像受刑一般难受。

        有一天我放学回家后，看见了妈妈和爸爸在课桌上留的字条。大概意思是：他们要去看姥姥，要在7点左右回来，饿了先吃桌子上的米饭。我把作业写完后，狼吞虎咽地吃完了桌上的米饭。觉得很没意思，便无意识地抓起了一本《童话故事》看。我越看越着迷，以前从没觉得书有这么好看。直到爸爸妈妈回来敲门时才把沉迷在书中的我唤醒。我依依不舍地放下书去迎接爸爸妈妈。

        我还为书哭过呢！有一天，我把我最喜欢的一本书放在了床上。我竟没想到，两岁的小弟来我们家了，他刚进卧室就发现了我的书，他可把我的书好好地“摧残”了一番。待我再来看时，书的25页77页等五页全都被他撕掉了，我不禁心痛起来，流下了眼泪。直到爸爸给我买了一本新书，我才舒服了点儿。

        我和书的故事永远不会画上休止符，只会伴着岁月渐渐地丰富。

        我和书的故事作文400字

        我酷爱读书，是一个不折不扣的“小书虫”。书，是我最好的朋友。它让我知道了许多知识，也让我的生活丰富多彩。

        两岁多的时候，我还不识字，每天妈妈给我讲故事的时候就是我最快乐的时光，非得听它三、四遍才肯罢休，我也因此与书结下了不解之缘。《嘟嘟熊的故事》，里面那只憨厚可爱的嘟嘟熊让我学会了怎样做个好孩子。在听故事的时候，我从不吵闹，一坐下去就是一两个小时，完全沉浸在书的海洋里。我曾经因为童话的美好结局而感到快乐，也曾经因为主人公的悲惨命运而流泪。美丽善良的白雪公主、聪明可爱的小红帽、任劳任怨的灰姑娘……这些人物都深深地印在我的脑海里，不能忘怀。

        再大些，我已经不再满足于听别人讲故事了，开始自己探索书中的奥秘。我开始认字、学拼音，买来许多有注音的图书，然后就迫不及待地想要遨游在书的海洋里。

        后来上学了，认识了很多字，我什么书都爱看，看了《中华上下五千年》、《十万个为什么》知道了许多知识，还看了作文类的书，积累了很多好词好句，觉得好的，就会把它摘抄下来。有时遇到不懂的字，就一下查字典。在别人去玩耍的时候，我却跑到书店，一头钻进书堆里，看见一本好看的就要买下来。有时会向朋友、亲戚借些书。听说学校的图书馆可以免费借书，我高兴的不得了，每周三都要去借。我想，我现在学习好，也是因为看了许多书的缘故吧。

        有一次，我听说有一本书叫做《淘气包马小跳》很好看，就找朋友借，看完后觉得还不过瘾，就又去买了一本。就这样，我几乎把《淘气包马小跳》全套都快看完了。

        现在，书成了我生活中必不可少的一部分，尽管学习很忙，我还是会抽空看书，甚至有时候做梦都会梦到我在书海中漫游。从《嘟嘟熊的故事》到《格林童话》，从《十万个为什么》到《中华上下五千年》，从《西游记》到《红楼梦》，还有《八十天环游地球》、《宝葫芦的秘密》等等。我的书柜里已经有很多书了，每本书都整齐的放在书架上。我把它们视为掌上明珠，保存的很好，每本书都包上了书皮。有时没事干，就随便拿本书下来看，也能看得津津有味。

        我和书的故事还有很多，说也说不尽……

        我和××的故事作文400字

        我与名著的故事

        我从小爱看书，特别钟爱中国的四大名著，领略过诸葛亮的机智，武松的勇武，孙悟空的神通，无论看多少遍名著，都百看不厌，这次，我又走进了名著。

        我走进西游记，看见了孙悟空大闹天宫时嚣张的样子，将七仙女定住了身，把桃林的桃子吃了个遍；跑到天宫，捣乱王母娘娘的蟠桃盛会，喝仙酒，吃太上老君的仙丹，偷水果，给众仙指错路，想起了我自己在家乱扔垃圾，乱放东西，乱买东西，看见妈妈似王母娘娘那样生气的脸，不禁哆嗦了一下。我继续翻看着，看到孙悟空“三打白骨精”，一次又一次保护师傅，打妖怪，有时还和师傅闹变扭，赌气，我为悟空打妖怪的坚持不懈佩服，也为悟空的倔强而惭愧，想一想，这不正是一个活生生的我吗？在做作业时，从没对作业说过不会二字，令我不禁自豪一笑，但也会因为大大小小的事情使妈妈伤心，甚至哭泣，我又低下了头。我跟着孙悟空一起请观音菩萨帮忙除妖，一起去妖怪洞穴打妖除魔，和孙悟空一起去花果山饮涧泉、山花、觅树果……

        最后，西游记中的师徒四人经历九九八十一难，大战红孩儿、借取芭蕉扇、智斗蜘蛛精等等，取得了真经，成为佛。

        再想一想，这西游记中的孙悟空正是我的替身，师傅就像妈妈，我陪着妈妈，妈妈教我知识，有时我这倔强的孙悟空还要和师傅吵架，让师傅伤透了心，可我却浑然不知。这《西游记》写出了我的心声，让我知道了，学会孙悟空这样坚持打妖怪，忠心耿耿的对“师傅”，胜利就在前方。

        名著是我的向导，指引我走向正确的道路，名著让我学会做人，处事，名著，我的良师益友，我的思想“生病”时最好的清洁剂！

        本文供参考，请纳

        五年级作文我和谁谁的作文400字

        我的同桌是一个美丽漂亮的女生,她有一头迷人的长发,那双炯炯有神的大眼睛水汪汪的,动人极了.她高高的鼻梁,一张樱桃小口总是那样微笑着,面颊上时常露出甜甜的酒窝.

        她长得漂亮,许多人都羡慕她.哦,对了,她的名字叫高铭瑶.

        别看我们是一个班,而且还是一桌的,可我们俩的性格一点也不一样.她平时一句话都不说,可办事想得非常周到,特别仔细、一丝不苟.因此同学送她个外号“铁娘子”.而我的性格是太外向了,办事很随意,不拘小节,属于粗放型,因此,同学也给我送了一个外号“小子”.

        这一周,是我们班值周,值周的第一天,老师选了高铭瑶当班长.我一看她当了班长心里很不服气,心想：“哼!当个班长有什么呀,不就是每天把没带值周牌的同学记下来吗,让我当,我还不稀罕呢!”

        第

        二天,我起来晚了,急匆匆地吃完早饭后,我就去上学了.刚走到离学校不远的地方,我一下子想起了没带值周牌,我心想：“自己是值周生,不带值周牌,不仅挨

        记,还得挨批评,回家取?不行,肯定迟到,迟到也得被记,怎么办?算了,直接到学校再说.”于是我加快了脚步,向学校走去.

        我一到校门口,只见高铭瑶站在那儿,我眼前一亮,紧皱的眉头舒展开了,正要走过去,只听她说：

        “你的值周牌呢?”

        “哦,我忘带了,明天一定带.”

        “那我得把你的名儿记下来.”

        “什么,记我的名字,你这是为什么?你一记,我们班的流动红旗可就没有了!”我气愤地说.

        “不行,必须记.”她斩钉截铁地说.

        ……

        我和书的故事 五年级 作文 400字

        小时候，我总爱看没有文字，只有图画的小人书和连环画，总觉得文字书很单调、无聊，只有小人书和连环画才能带给我快乐。那个时候，我经常一个人对着小人书比画，嘴里还嘟嘟嚷嚷地说个不停。有时候，我还一个人扮演几本连环画或小人书的角色，在屋里自娱自乐。

        上了三四年级以后，妈妈就不再给我买小人书和连环画了，这是我很苦恼，也对妈妈十分的不满。对妈妈给我买的《网络全书》毫不感兴趣，没翻几页就把它丢在一边不管了。

        有一次妈妈给我买回一本杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》，我还是照常翻几页，谁知，却把我给迷住了，想丢也丢不开。我一个下午就把整本书读完了，这下子，我才恍然大悟，原来文字书也能带给我快乐啊。我看了一遍又一遍，就是百看不厌，妈妈看我这么喜欢看杨红樱阿姨写的书，下午便带我到书店里办了一张借书卡，让我随时都可以去书店借书来看。有了借书卡的我，更像一饿狼，贪婪的读着每一本书。

        自从我发现了文字书中藏着的妙趣，我便喜欢读各种各样的文字书了。他们让我如痴如醉。

        我爱读书，是因为它带给了我无与伦比的快乐，带给了我无穷无尽的知识。它就像我的一个好朋友，一位知识丰富的导师，使我在知识的大海中漫游，最终走向成功！

        我和书的故事 五年级 作文 400字

        书籍，是知识的宝库，它使人类的知识不断积累、发展；使愚者变得博学多才。也正是它，使我不断充实自己，给我的生活带来了无限的快乐与希望。

        在我还不认识一个字的时候，我与书已结下了不解之缘。小的时候，奶奶常给我讲故事，我每次都要听上三到四遍才肯罢休，所以才闹出一个又一个的笑话。

        知识改变命运。随着年龄的增长，识字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件！每当我茕茕孑立在房间时，在可口美味的食物的伴随之下，钻到书堆中，去寻找更多的知识，满足我求知的欲望。那种快乐，只有在书中才能体验到，它是一种不可缺少的精神食粮。

        最初，我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》中，多么动人心弦的故事和善良美丽的人物形象啊！从《钢铁是怎样炼成的》到《世界名人传记精粹》，在那千百次顽强拼搏中，我强烈感悟到生命的意义。《三毛流浪记》的主人翁“三毛”让我更加感受到自己今天的幸福生活来之不易，它们时刻鞭策着我朝着理想的努力目标奋斗。

        渐渐地，我的兴趣转向了科学读物，从我接触到的第一本知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了心中多少个问号，见识到多少新鲜的知识，领悟到：要增长知识，寻求真理，就必须“凡事要问为什么”才是我们打开知识大门的金钥匙。接着就读到《网络全书》等，无一不令我受益匪浅。应该说，如果没有怀疑的心态，就没有闯进科学大门的勇气。

        书，是我最亲密的朋友，是我最要好的无声老师，它帮助我解决生活与学习上的问题，也给我知识，它给我力量。知识就象大海，无边无际的。在我生命中，书就像一条船，载我远航，带我去寻找知识的胜利彼岸。书，还让我到广袤的科学领域去开垦、发现有关人类的奥秘！这一切，怎能说不是书的恩赐呢？

        这就是我与书的故事。

关于同学的故事作文400字五年级

       1. 写一个小白兔步态作文200字

        去年国际儿童节的时候，妈妈送我一只小白兔作为节日礼物，就这样，这只小白兔在我家安了家。因为它在笼子里一直活蹦乱跳，所以我给它起名叫“欢欢”。

        欢欢全身都是白色的毛，没有一点杂色，它的眼睛红红的，好象两颗小樱桃，它有着灵敏的耳朵，长长的，还有一张三瓣嘴，尾巴短短的，非常可爱。

        对了，刚才我说到它非常可爱，现在我来说说怎么可爱吧。每次我去看它，它总是有一个动作——静静地缩在笼子角落。当我一走近笼子，它就连忙跑到我的面前，站起来用两只眼睛紧紧地盯着我，好像在向我要东西吃，如果我不给它，它就在我面前一直看着我，直到我给了它东西吃，才离开去吃东西，吃完了就继续缩在笼子一角眯着眼睛养精神。

        这就是我家的小白兔，可爱吧！

        关于家庭的作文：我家的小白兔作文200字

       

        我家有一只既可爱又胆小的小白兔，是妈妈从市场上买回来的。我非常喜欢它。

        小白兔全身长着雪白雪白的毛，摸上去软软的；两只长长的耳朵，还常常动来动去，好像在警觉地听附近有没有危险吧？两只眼睛红红的，好像两颗红宝石；鼻子小小的；小嘴有三瓣，吃起东西来可快了。它最喜欢吃胡萝卜和青菜。小白兔的前腿又短又小，后腿又长又有力，走起路来一蹦一蹦的，真可爱！

        小白兔跑得可快了，如果你想要捉住它，只要揪住它的长耳朵一提，你就能捉住它了。小白兔的胆子特别小，稍有一点声音，它就把两只长长的耳朵直立起来，听声音是从哪里传出来的，然后就飞快地窜回窝里，过了好久，才敢把头露出来。真胆小啊！

        我喜欢我家的这只既可爱又胆小的小白兔！

        广东省惠州市惠城区陈江小学三

        我喜欢的小动物小白兔作文200字

        姥姥喜欢漂亮的孔雀；爸爸喜欢顽皮的小狗；妈妈喜欢淘气的小花猫。可我却喜欢乖巧的小白兔。小白兔有一身毛茸茸的、白亮亮的毛，远远望去，像穿着一件皮大衣。它的耳朵长长的，每当安静的时候，耳朵便耷拉着；有动静时便竖起来。小白兔的眼睛红红的，就像醉汉喝醉了酒一样。它的嘴巴是三瓣形状的，吃起萝卜来咯吱咯吱的，好像吃得津津有味的。小白兔的四肢很有意思，前腿短，后腿长，跳得又高又远。小白兔有一条又短又小的尾巴，像一个蓬松的小绒球。我喜欢小白兔长长的；我喜欢小白兔红红的大眼睛；我喜欢小白兔吃萝卜的声音；我更喜欢小白兔蹦蹦跳跳的样子。这真是儿歌里所说的——

        “小白兔，白又白，

        两只耳朵竖起来。

        爱吃萝卜爱吃菜，

        蹦蹦跳跳真可爱。”

        我家的小白兔作文200字

        我们家养了一只小白兔，它有一身雪白的绒毛，有两只长长的耳朵，一双像红宝石一样的眼睛，还有一个短短的尾巴。它非常喜欢吃胡萝卜和蔬菜。每次当我拿胡萝卜或一片菜叶放到小兔子面前，然后再去给它切下一片的时候，它就已经把菜也吃完了。有一次，我把胡萝卜放到床头准备明天给小兔子吃。小兔子很聪明，它灵机一动，先跳到凳子上，然后又跳到床上，最后它再鱼跃一跳，就跳到了床头，然后狼吞虎咽地啃起胡萝卜。我非常吃惊，它腿虽然很短，但它为什么能跳得很远、很高？我非常佩服它。有一次，我去了我老家，好久都没回来。当我回来一开门，我的小兔子就扑到我的怀里来，我非常喜欢它，我爱我的小兔子。我喜欢我家的小兔子，尤其是它那温暖的毛。

        中城小学四

        我家的小白兔作文200字

        我家有只小白兔叫白白，它一身毛茸茸的，有一双红宝石似的眼睛，还有一对差不多有30厘米长的直尺那么长。我和它可亲密了，我一回家，它就跑出来迎接我，挤在我怀里，用头蹭着我的胸脯。而我就轻轻的抚摸着它。它和我相处的可好了，我一做完作业，它就找到我，要我和它玩藏萝卜的游戏上次我把萝卜的模型藏到沙发底下他找了好久都没找到，蹲在客厅中间垂头丧气好象在说：小主人，你把萝卜藏那去了，告诉我吧！我把萝卜那拿出来还给它。小白兔最爱吃了，只要我拿着叶子向它走去它就抬起头眼睛发亮，好像在说：小主人，我肚子都饿扁了，我要吃。我把推到它前面，它狼吞虎咽的吃了起来。我最爱我的这只小白兔！

2. 描写小动物动作的作文200字

        上大周，我和妈妈及小伙伴来到了“兔之家”，这里的兔子可爱极了！各个活蹦乱跳的，听那里的养兔人介绍，这里最稀奇的算是那婀娜多姿的兔中之后——美人兔. 美人兔长着一对漂亮的耳朵，这对耳朵上有些黑墨，全身的绒毛就像那光滑柔软的高级毛毯，滑稽的短尾巴一摇一摆，最后再加上对放射着光芒的红宝石.“美人兔的皮毛一张可以卖到40元钱呢！”养兔人介绍道. 紧接着，养兔人神秘地拿出一只纸箱，里面是什么呢？好奇心使我说出了疑问.养兔人自豪地回答道：“这是山兔的兔崽！”我扒开盖子往里瞧了瞧.啊！黑油油的皮毛，一双小眼睛还紧闭着，一对小耳朵紧贴着脑袋，可爱极了！我用手托起一只，它只有我手掌一半大小.最有趣的是，我把手指放在它的小嘴边，它就误认为是那多汁的奶头，扑过来哺食. 在另一个房间，地上静静地躺着一只奄奄一息的小白兔，在它身下铺垫着的是一些坚硬冰冷的小石子.我猜想着主人是怎样把它扔在这里：提起它的长耳朵，用力随意的一扔.多可怜啊！我见四周有些草，便把草铺在它身下，好让它舒服些.小白兔几乎没有一点力气，不能动，它那双美丽的宝石眼望着我，眼中似乎带着些意与伤痛.我怜爱地抚摩着小白兔，希望能让它得到世间的暖意.我多们希望小白兔能快些好起来，再一次奔跑在大自然中. 临走时，养兔人大方地将两只兔子送给我们.我恋恋不舍地走出了兔之家.午后的微风把我们送回了家。

3. 关于小白兔的动作的作文（2百字）

        邻居家养了一只可爱的小白兔，没事的时候，我就去和那只小白兔玩耍。

        小白兔浑身长满了毛茸茸的，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。

        小白兔有两只长长的耳朵，里面是粉红色的毛，外面是雪白的毛。小白兔的可爱更表现在它的吃相和淘气中，它的吃相十分引人喜欢。

        它先用弱小的鼻子来闻一闻适不适合它的口味，要是适合它的口味，它会先用前“手”抓食物，再用前面的两颗大牙来啃。有时，小白兔是非常轻快的啃，吃的时候弄出很大的响声，想吸引大家来看它可爱的样子。

        所以小白兔吃食时，都会吸引我。小白兔的淘气，更是惹人喜欢了！他总会藏起来，从远处看它的那白绒绒的毛把他伪装成了一个小雪球，要不是他的那一对惹人喜欢的长耳朵暴露了它，我还可能找不到它呢！我有时以为它跑丢了，正在我急得想哭时，它会大模大样的从一个地方爬出来。

        真是气人，正当我火冒三丈想说它时，它就马上跳到我身边，做个可爱的动作，这时我头上的火就被浇灭了。小白兔高兴时，在你的脚边跳来跳去。

        有时我蹲着，它会跳到我怀里睡午觉。有时它睡着了，我把它放在我给它做的小床上，它又睁开眼，又马上跳到我怀抱里。

        邻居家的小白兔真可爱，我也想早日有一只可爱的小白兔。

4. 描写小动物动作的作文200字

        上大周，我和妈妈及小伙伴来到了“兔之家”，这里的兔子可爱极了！各个活蹦乱跳的，听那里的养兔人介绍，这里最稀奇的算是那婀娜多姿的兔中之后——美人兔.

        美人兔长着一对漂亮的耳朵，这对耳朵上有些黑墨，全身的绒毛就像那光滑柔软的高级毛毯，滑稽的短尾巴一摇一摆，最后再加上对放射着光芒的红宝石.“美人兔的皮毛一张可以卖到40元钱呢！”养兔人介绍道.

        紧接着，养兔人神秘地拿出一只纸箱，里面是什么呢？好奇心使我说出了疑问.养兔人自豪地回答道：“这是山兔的兔崽！”我扒开盖子往里瞧了瞧.啊！黑油油的皮毛，一双小眼睛还紧闭着，一对小耳朵紧贴着脑袋，可爱极了！我用手托起一只，它只有我手掌一半大小.最有趣的是，我把手指放在它的小嘴边，它就误认为是那多汁的奶头，扑过来哺食.

        在另一个房间，地上静静地躺着一只奄奄一息的小白兔，在它身下铺垫着的是一些坚硬冰冷的小石子.我猜想着主人是怎样把它扔在这里：提起它的长耳朵，用力随意的一扔.多可怜啊！我见四周有些草，便把草铺在它身下，好让它舒服些.小白兔几乎没有一点力气，不能动，它那双美丽的宝石眼望着我，眼中似乎带着些意与伤痛.我怜爱地抚摩着小白兔，希望能让它得到世间的暖意.我多们希望小白兔能快些好起来，再一次奔跑在大自然中.

        临走时，养兔人大方地将两只兔子送给我们.我恋恋不舍地走出了兔之家.午后的微风把我们送回了家.

5. 关于小白兔的动作的作文（2百字）

        邻居家养了一只可爱的小白兔，没事的时候，我就去和那只小白兔玩耍。

        小白兔浑身长满了毛茸茸的，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。小白兔有两只长长的耳朵，里面是粉红色的毛，外面是雪白的毛。

        小白兔的可爱更表现在它的吃相和淘气中，它的吃相十分引人喜欢。它先用弱小的鼻子来闻一闻适不适合它的口味，要是适合它的口味，它会先用前“手”抓食物，再用前面的两颗大牙来啃。有时，小白兔是非常轻快的啃，吃的时候弄出很大的响声，想吸引大家来看它可爱的样子。所以小白兔吃食时，都会吸引我。

        小白兔的淘气，更是惹人喜欢了！他总会藏起来，从远处看它的那白绒绒的毛把他伪装成了一个小雪球，要不是他的那一对惹人喜欢的长耳朵暴露了它，我还可能找不到它呢！我有时以为它跑丢了，正在我急得想哭时，它会大模大样的从一个地方爬出来。真是气人，正当我火冒三丈想说它时，它就马上跳到我身边，做个可爱的动作，这时我头上的火就被浇灭了。

        小白兔高兴时，在你的脚边跳来跳去。有时我蹲着，它会跳到我怀里睡午觉。有时它睡着了，我把它放在我给它做的小床上，它又睁开眼，又马上跳到我怀抱里。

        邻居家的小白兔真可爱，我也想早日有一只可爱的小白兔。

6. 描写小白兔的作文200字左右

        答：描写小白兔的作文200字左右 身雪白的绒毛，一撮棉花似的尾巴，一对毛茸茸的耳朵，凑成了那样可爱的活泼的小兔子。

        七八月的夏日里，阳光洒满了大地，豆大的雨点由天上泼落着，千姿百态的白荷花，一池池小伞似的荷叶，与一片碧绿的草地映衬着，形成了沁人心脾的夏天。这时候，那些小兔子，那么调皮可爱的小兔子，也蹦蹦跳跳的来到草地上玩耍，为夏天添了一份活力。

        小兔子带了它那长长的耳朵，在温暖的阳光下，倾听鸟儿的歌唱，观赏蝴蝶的舞蹈。真舒服啊！ 还有几只在头也不抬的吃着美味的青草大餐，肥肥的，嫩嫩的。

        等他们吃饱了，就躺在草地上睡大觉。 那边还有在看荷花的几只，跑到池边闻着那淡淡的清香-—— 一池荷花，几片荷叶，岸上躺着的几个小白球，那便是兔子。

        多么有趣的一幅图画啊！ 。

7. 江苏版五年级语文上册第二单元作文描写小白兔的400字.外形和过度

        今天，我到姐姐家玩，看见一只活泼可爱的小白兔.小白兔全身雪白雪白，没有一点别的颜色，好像是用洁白无暇的汉白玉雕刻而成的.它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的红宝石.它的耳朵又长又大，只要听见一点细微的声音，就会唰地一下竖起来.它的尾巴小小的，好像一个小绒球.小白兔的毛发洁白无暇，好象是用牛奶洗过澡，摸起来特别舒服、柔滑；红宝石似的眼睛，闪闪发亮，实在是引人注目；它那一双长长的耳朵，竖直并背靠着，似乎是传说中的顺风耳，什么事都瞒不过它；常常惹人发笑的是它那三瓣嘴，总是合在一起，老是张不开；它那时髦的白衣服下还藏着强有力的四肢，蹦跳起来还真是惊人，毛茸茸的尾巴，像软软的小绒球，不小心还找不到呢.小白兔不仅有一间洁白无暇的衣裳，走起路来还很可爱呢！小白兔走起路来，一蹦一跳的，因为后腿长而有力，前腿却很短，跳跃的时候，后腿用力往后蹬，身子随着向前一窜，一下子就蹦出老远.高兴的时候，它还会用四条腿同时蹬地，头一摆，耳朵一甩来一个空中转体，像一个杂技演员在表演精彩的节目.有时，它还用后腿支撑着身体站起来，然后，用两只前爪轻轻地洗脸.多讲卫生呀！小白兔的尾巴像个小绒球，贴在 *** 上，跳动的时候，随着身体一动一动的，要是不小心粘上圆圆的粪蛋，那样子就更可笑了.。

8. 描写动物小兔子的神态动作的作文

        我家养了一只小兔子，是前些日子爸爸带来的。

        它的毛是灰色的，毛茸茸的。我给它起了个名字叫“灰姑娘”。一双红色的、炯炯有神的大眼睛，好像两颗红宝石。它还有一张爱动的三瓣嘴，上面两瓣，下面一瓣。嘴里还长着两颗大门牙，咬起东西来可厉害了。嘴的两旁还长着长长的、细细的胡须。它那两只长长的耳朵总是竖得直直的，显得精神抖擞，神气十足。它走起路来一蹦一跳的，非常活跃。它的尾巴短短的、圆圆的，像个小绒球，一动一动的，可好玩了！

        它虽然外表可爱，但吃东西却很挑食。

        每天放学，我都会给小兔子割一些青草吃。由于是第一次养兔子，所以我就每种草都割了一些，以为小兔子都爱吃。一到家，我就赶紧去给小兔子草吃。只见小兔子把每种草都闻了一遍，但只吃一种草。我心想：这家伙真挑食。

        小兔子不但挑食，而且还有一个坏毛病就是随地大小便。只要吃得饱，它就会每跳一下大便一点，跳一次再大便一点……弄得到处都是兔子的大便，特别脏。妈妈只好把它关起来，不让它出来。

        小兔子还特别的聪明。它的房子是用纸箱子做的，每当我们不在家的时候，小兔子就会把纸箱子咬一个小洞钻出来，我们都找不到它。妈妈用胶带把小洞补了很多次，最后还是决定把小兔子带到奶奶家里。我很伤心，我舍不得小兔子离开我。可是看到被小兔子弄得脏兮兮的阳台，只好送走了。

        这就是我的“灰姑娘”，一个可爱、调皮﹑聪明、挑食的小兔子，我很喜欢它。

小白兔的外形描写作文100

       一 我的同学 满分作文 五年级 400字 要例文

        我的同学

        扁扁的大脑袋，剪着个“西瓜太郎”的头型，晃眼一看会觉得他的脑袋看起来像土豆头，很搞笑。他说起话来带着小小的幽默，令人情不自禁的想笑。他就是著名的——钟—博—闻!

        他在我们年级可出名了，说起五年级五班的“捣蛋大王”钟博闻，有谁不知道?上课不听讲，下面说小话，随时都在和别人打架，不时还给我们班主任惹出点麻烦，真是个令人头疼的学生!可是，就算他成绩差、表现不好……也并不代表他没有出彩的特点，他最大的特点就是把帮助别人放在第一位，付出的代价放在第二位!

        那时我们还小，才三年级，教室在一楼，窗户正对着繁花似锦的操场，令人赏心悦目。记得，那是一个愉悦的课间十分钟，大家都安静得坐在教室里，突然，两个同学站了起来，如疯狗般在教室里追逐狂打，其中一位同学“潇洒”地将手一挥，只见贺贝贝的橡皮擦“以优美的芭蕾舞姿动作跳”出了窗外，她正准备冲出去拣，上课 *** 很不客气地响了起来“怎么办?下节课数学考试，朱老师是不准借文具的呀!”贝贝急得大叫，额头上冷汗都冒出来了，眼泪已在眼眶中滴溜滴溜转了，不知所措。这时“捣蛋大王”钟博闻玩完了游戏回来，了解情况后，奋不顾身的从窗户跳了出去，将不准翻窗户这条命令抛在了脑后，一心只为帮助贝贝找回橡皮擦，不一会儿，橡皮擦是回来了，可哪知道这节课换成了语文课，李老师来上，她刚进教室时，钟博闻从外面翻回来了，呵，他俩正好遇上，真是倒霉透顶，李老师当然是地批评了他，但是，不管李老师怎么说，他一点也不争辩，全当自己的错，同学们都快替他急死了!贝贝呢?因为那时太腼腆、胆小，害怕得一句话也不敢说，可是她又想说，这两种矛盾的心理在一起时贺贝贝更是不知所措!

        事后，钟博闻被李老师的教育了一顿，没有在李老师面前反咬贝贝一口。于是，他被罚写了500个字的日记，整个学期的课间十分钟都不许出去玩，而这些惩罚他都默默地承受着，没有说些什么“贺思懿，我一定要报仇”“我要把我受的翻倍还给你”一类的话，而贝贝也向钟博闻道了歉，他却说：“帮助你是我自愿的，你不必道歉。”于是一场“翻窗风波”就这样过去了!

        我猛然发现，钟博闻原来给我的印象是那种上课不听讲，随时都在和别人打架，不时还给我们班主任惹出点麻烦，不平易近人，令人头疼、冷漠的坏学生，于是本能的疏远了他，但那印象是的，在这件事情发生后就彻底的改变了我对他的看法，我发现其实他是一个拥有善良的心灵的孩子，宁愿自己多受一点苦，也不愿意将自身的利益放到第一位的孩子，我真的很希望老师和同学们看到“玉石”的珍贵，忘掉他的瑕疵，如果可以，那就帮助他“去掉”那些“瑕疵”!

        二 我的同学作文400字五年级水平该怎么写

        人们一直在追求“真善美”，可是却说不清他们所在追求的到底是什内么。我想每个人应该容会有对这三个字的不同理解，当让我也有我的独特见解。

        “真诚待人”

        “真善美”中的“真”是指要真诚待人，它同时也包括了真心和真行，大家都听说过刘备三顾茅庐的故事，刘备和张飞、关羽到卧龙岗去请诸葛亮出山，来帮助他替国家做事，恰巧诸葛亮这天不在，刘备只好失望的回去了，不久，刘备再一次去请诸葛亮，可是诸葛亮外出云游去了，过了一些日子，刘备第三次去请诸葛亮，到达时，诸葛亮正在午睡，刘备见此情景不敢惊动，一直站到诸葛亮醒来，才彼此坐下谈话

        三 这是我应该做的作文400字的。要为同学做的。小学五年级水平。

       人的一生并不可能是一帆风顺的,必定会遇到许多的困难与失败,而当我们遇到这些人生中不可缺少的一笔的时候,你是选择放弃还是坚持与它做斗争呢?

        我还记得，在当年的炮火风飞中，面对着乌蒙、五岭、岷山， *** 唱起了多少支攀登之歌，胜利之歌！他高唱：“同心干，不愁天下红旗乱；”他高唱：“踏遍青山人未老，风景这边独好；”他高唱：“红军不怕远征难，万水青山只等闲；”……字里行间，都充满着自信者的豪气。你是否又这种豪气与自信呢?

        现在已经是21世纪，面对科学之山，科技之山，只有自信才能自强不息，披荆斩棘，临绝顶而“小天下”。自信就是登山的云梯，渡水的飞舟。

        自信，是登山的云梯带你攀登上生活的高峰；

        记得那一次遇到了困难,我选择了尝试,无论结果是好是坏,只要有付出,必将有收获.哪有人一生没遇到失败呢?

        记得二年级的时候,我还是家里的"小公主",父母手中的"掌上明珠".捧再手里怕飞了,含在嘴里怕化了.我便是"衣来伸手,饭来张口".于是我什么也不干,不是我什么也不想做,而是父母怎么也舍不得让我做.恩,该怎么做呢?就这样!(呵呵)

        一天,爸爸妈妈都不在家,我想:爸爸妈妈白天要为这个家操心,晚上还要在家里做家务.于是,我决定尝试一下自己来做做家务.

        恩,先干什么呢?对了,先干好自己的事情吧!看看,被子从早上就"赖"在床的一角,卷了起来.就先叠被子.学着妈妈的样子,先拉好被子的两个角,放在床的两角.恩?怎么被子在妈妈的手里那么"听话",而在我的手里却那么"淘气"怎么也不肯听我的.唉,平时不做家务的后果.在我几次"翻天覆地"的整理后,被子终于乖乖得躺好了.搞定!

        我又马上学着妈妈的样子.手里拿着扫帚,开始扫地.地上的垃圾可真多,饮料瓶,其他食品的包装袋.可是任凭我怎么扫垃圾就是不肯到畚箕里头去.我坐在床上,对了!突然我恍然大悟,大的垃圾用手捡到垃圾桶去,其他小的垃圾再有扫帚扫.过了一段时间,房间的地终于"败"在了我的手下.

        我开始又整理了桌子.

        经过了过了千辛万苦,我终于把自己的小房间给整理了干净.见了自己的劳动成果,心里不免有一种说不出的感觉.心里比吃了蜜还甜，那种感觉真的好美妙！

        不经历风雨怎么见彩虹,朋友们记住,只要你努力过就一定能够成功,只要有尝试也会成功,因为"前事不忘,后事之师"!

        四 五年级的作文我的同学作文400字

        我的同学

        我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。

        记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交了，如果你实在写不出来的话！我可以来教教你！”“谢谢！”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。

        她也是我学习的榜样!运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书!

        她是我的同学，是样样名列前茅的那个同学。

        五 小学五年级写同学的作文400字

        首先是题目。一篇好的文章，好的题目是成败的关键之一，比如：同桌的你专。我有一个____的同学等属。你可以积累一些好的题目

        小学的作文，开头结尾很重要，你可以在闲暇时多看作文书。

        写人的文章。开头你可以说我有一个怎样的同学。。。。。简单介绍下他的外貌性格特征等

        尽量的生动却也要简洁明了。

        类容在于叙事。你可以写一些我和他发生的事情，1件或2件，不要太多。如果写2件，那么你可以先写一件铺垫的事情这里要略写一点，后面的一件事情就要详写，从小处落笔，从生活中的细节落笔，你可以观察和他在一起学习的时光，仔细感受你和他之间的情谊。

        最后是结尾，你可以写你对你同学的感受，抒发出同学之间美好的友谊之情运用适当的修辞，可使你的文章更具有文哟

        六 小学五年级上册第五单元的作文我和同学发生的一件事作文400字

        和同学发生的一件事

        在上幼儿园的时候，我和同学发生过一件事。

        有一次，我和李金洪正在幼儿园外面的乒乓球台那里打乒乓球。我们玩得非常高兴。李金洪说：“我们来玩乒乓球拍的游戏吧！”我说：“不行，要是砸到同学怎么办？”他说：“不会砸到的。”我说我不玩。另一个同学说：“你不和他玩，让我和他玩吧！”说着，从我手中夺过了乒乓球拍。于是，李金洪和哪的同学玩了起来，他们玩得还挺高兴。可是，因为那个同学扔得太远了，李金洪一时没有接住，那个拍子一下砸到了一个女同学的头上，那个女同学哭了。还有几个同学去告诉了老师。老师走过来说：“李金洪，你也真是的，你为什么不玩打乒乓球，非要玩能扔乒乓球呢？”最后，李金洪哭了。我说：“李金洪，你以后不再玩这么危险的游戏了，要不然你不仅会被老师骂，而且还会被家长骂呢！”他也得到了教训。

        从那以后，李金洪再也没有玩过危险的游戏。我也得到了启发，在真理面前，一定要坚持自己的意见。

        七 我的同学作文400字 五年级水平 该怎么写啊 很急

动物性格动作特点描写作文400字

       1. 描写小白兔的特点100字

        小白兔 星期六的下午，爸爸带我去逛宠物市场，那里热闹极了.爸爸给我买了一只小白兔，我给它起了个名字叫“小白”.它红红的眼睛，三瓣嘴，一对长耳朵，浑身白绒绒的毛，让我爱不释手.它走路时，前腿跳后腿用力蹬.它前腿短，后腿长.我给它水，它把水盆踩翻，可爱极了.我很喜欢我的小白兔“小白”，我看到小白可爱的样子就唱了起来； “小白兔，白又白.两只耳朵竖起来.爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱”.可爱的小白兔 以前我家养了两只活泼可爱的 小白兔，我给他们起了两个名字，分别是：贝贝、丫丫.贝贝比较听话，丫丫比较淘气.它们身上披着雪白的大绵袄.一对长长的小耳朵，常常转向左，转向右，好像在探听着什么秘密.一双红红的眼睛闪闪有光，特别引人注目.一个小小的翘翘的鼻子，总是一纵一纵的.小兔子的嘴巴是三瓣嘴，吃起东西来，三瓣嘴一动一动的非常有趣.它的前脚短，后脚长.走起路来总是一蹦一跳的，跑的又快又远.它的尾巴很短，像是一个毛绒绒的小球贴在 *** 上，可爱极了！早上，我总是先喂它们吃东西然后我在吃早饭.每次我 拿大和胡萝卜去喂它们时，它们就会争先恐后的吃起来.吃饱后，贝贝和丫丫就会眯着眼睛挤在一个角落里舒舒服服地睡觉了，但是它们的嘴还在动，好像还在品尝菜叶的味道.有一次我不在家.兔子饿了，自己跑去吃黄瓜.我回来后，我马上到厨房拿两大片菜叶喂它们吃，谁知丫丫一闻就跑 开，贝贝津津有味的吃了起来.这时我才明白，厨房里的几根鲜嫩的黄瓜是丫丫这个淘气包偷吃了黄瓜.我把它轻轻的打了一顿，从此以后它再也不敢偷吃黄瓜了.我多么喜欢这两只又活泼又可爱的小白兔啊！如何写小动物 你要想写好小动物，首先要认真观察，并尽可能地多次观察同一个小动物.观察时，要注意以下两点：1、按照一定的顺序观察.一般是从头到尾或从上到下，也可以先整体后局部.2、观察时要抓住特点.比如，小兔的长耳朵、三瓣觜；小猫会说话的眼睛、翘胡须等.写的时候要注意三个方面：1 、要有内容，有条理.一般可以按观察的顺序来说，要注意写出动物的特点.2、要有一定的想象.3、三是语言要流畅.举例：小白兔长着一对长长的耳朵，一对红宝石似的眼睛，一张三瓣嘴，一条又短又小的尾巴.它浑身长着雪白雪白的毛，像个大绒球.小白兔的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，真是可爱极了.我们周围生活着很多可爱的小动物，怎样写好一种可爱的动物，是我们作文考试时经常碰到的命题.因此，我们平时就该掌握这类题目的写作要领，具体要注意以下几点：第一，写好动物，怎样写小动物作文关键是善于观察.只有在观察细致的基础上，才能写好它们.观察一般从外形特征、活动特性等几个方面有顺序地进行.在动笔写的时候，要把观察的结果，有重点地加以选择、有条理地加以描述.第二，描写外形要侧重于静态，描写活动情况要侧重于动态.按照从静态到动态，从外形到活动，有条理、有层次地观察和描写.首先要描写它的外形，头部、尾.小狗打架 每逢新春佳节我都要随着爸爸妈妈去楼塔给外公外婆拜年.因为那里的狗很多，所以小狗们会时常为某种原因而打架.真巧，今天早上，我刚走出家门准备去玩就看见了两只小狗打架的精彩场面.只见路上有两只胖乎乎的黑色小狗为了争一块骨头而打得七上八下.我非常好奇，便认真观看起这场“决斗”.那只稍微大一点的黑狗，抢到了骨头，转身就跑.那只稍小一点的小狗也毫不示弱，紧追上去，使叼着骨头的狗没有喘气之机.就这样，它们跑了一大圈，又回到了原来的地方.这时，前面的狗终于被激怒了，回过头来，把那只小狗压倒在地，不让它动弹，顺便想趁机吃掉骨头.可是被压在下面的小狗叫着、挣扎着使上面的狗不得安宁.过了一会儿，那只被压在下面的小狗，居然不叫了、也不挣扎了.大黑狗还以为那只可怜的小狗认输了呢，于是，就在上面的黑狗准备放掉小狗去饱餐一顿时，小狗不知哪来了一股劲，用力抬头，使劲咬住黑狗的身体.黑狗痛得“汪汪”大叫，嘴里的骨头也掉了下来.这块骨头像是黑狗亲自送上的美餐，刚好掉在了这只狗的嘴边.骨头送到了嘴上，它也不再撕咬压在它身上的狗了.它一口衔住骨头，一骨碌爬了起来，跑到一边，津津有味地嚼起自己的“战利品”它一边嚼着骨头，一边“汪汪”直叫，向黑狗摇尾巴示威，好像在说：“老兄还是我赢了吧！” 这是多么有趣的一场“决斗”呀。

2. 描写兔子外貌的段落

        最近，我家养了一只小兔子.我给小兔子起了个名字叫：白白，白白最喜欢吃青菜和料，因为养料太贵，所以就买青菜给白白吃，就这样，爸爸每天用5角钱买青菜. 白白饿了的时候就张大嘴巴，高兴的时候就跳起来.晚上，白白非要我带它出去玩，要不然，白白就东跑西跑.它全身的毛都是雪白的，长着一双又长又薄的耳朵，连血丝都看得一清二楚；两只红色的眼睛，像两颗红珍珠；嘴巴向上翘，十分可爱；那毛绒绒，圆圆的尾巴像一个小圆球；它的前腿短后腿长，走路蹦蹦跳跳的，速度很快. 白白最让人讨厌的陋习就是——随地大小便.当你欺负它时，它就会毫不客气地把大小便拉在人们刚刚擦完的地板，弄得又脏又臭.小兔有时还很淘气呢！一天，我怀着快乐的心情带着小兔出去玩.忽然，小兔吱吱叫，还到处乱窜，好像对四周的景物不满意.没办法，我就带它去游乐园玩.一到游乐园，小兔东蹿西跳，不一会就跑得没影没踪了.当我急得像热火锅上的蚂蚁——团团转的时候，我发现了一个小绒球背着我，我就跑过去，蹲下去一看：小兔正在扑打着一个像蝴蝶一样的东西，仔细一瞧，原来是小兔和花蝴蝶在玩“相扑”的游戏呢！它一个劲儿往蝴蝶那扑，弄得满身都是泥，但还是没有抓到花蝴蝶.记得有一次，我的周记不知道要写什么，我无意中发现了小兔，所以就观察起它.我才发现它睡觉的姿势与我们人一样，它睡觉的样子好可爱，鼻子总是不停的动着，嘴巴总是发出声音，好象是在打呼噜.我看着看着，不禁笑了起来，自语道：“哦，原来小兔睡觉的样子就是这样啊！” 小兔的吃食习惯更为独特，它偏不爱吃胡萝卜，而是喜欢吃青菜.有一次，我拿了胡萝卜，苹果和青菜这三种东西放在它面前，没想到它居然津津有味地吃起青菜.它非常喜欢吃水果，见它那饥饿的样子，所以我就拿了很多青菜给它吃.没想到，它撑得太饱，竟然呼呼大睡起来. 我家的小兔子真可爱，我喜欢它.。

3. 描写兔子外形,生动可爱,吃东西的样子作文500字.急,1分钟,

        我家养了一只可爱的小白兔.他的名字叫贝贝.它的毛柔软得像一团白缎子，又细又密，身上就像穿着雪白的皮袄，在灿烂的阳光照射下，像一堆闪闪发光的白棉团，美丽极了！那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里，不仔细地看，还不容易发现.它的脑袋很小，两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上，只要有一点动静，那对耳朵就会不停地前后摆动.它的眼睛特别漂亮，小玻璃球那么大，红光闪闪，就像镶嵌在白玉里的红宝石；它还有一张惹人喜爱的三瓣嘴，上面两瓣，下面一瓣.嘴里长着两颗大门牙，咬起东西来可厉害了；嘴的两侧还有几根细细的胡须，它总是把那两只长长的耳朵竖得直直的，显得十分神气.它的前腿短小，后腿长而有力，时常弯曲着，走起路来蹦蹦跳跳的，蹲在地上一动不动的时候，像棉花糖，又像雪球.我给小白兔做了个家，把小白兔放进去，它左蹦右跳，仿佛比吃了蜜还甜.小白兔最爱吃、萝卜，每当我向它们投青草时，它总是乐得手舞足蹈，贪婪地吃着，还发出"啧、啧、啧"的叫声，仿佛在对我说：这嫩草可真香呀！"吃完青草，它们就美滋滋地躺下，安详地闭上眼睛.我爱你——小白兔，你是那样充满生气，天真可爱！你给我童年带来了无尽的快乐和遐想！我家有一只可爱的兔子，它叫黑鼻头，大家一听了这个名字一定都会感到很好奇，它为什么叫黑鼻头呢？我来告诉大家：因为它浑身雪白只有鼻子头.耳朵尖儿.尾巴尖儿和四只脚丫都长了一点黑毛所以叫它黑鼻头.兔子浑身长满了毛茸茸的白，远远看去像一团软绵绵的棉花.它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石.白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，它的听觉很灵敏.小白兔的鼻子扁扁的，不停的在呼吸空气.小嘴分成三瓣，两边分别有三根胡须插在哪里.前腿又短又小，后腿又长又有力.兔子尾部有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了.毛黑鼻头很聪明还会生气哩：有一次爸爸把兔子放出来.妈妈在吃瓜子，它闻见味后特想吃，然后就跳上沙发跟妈妈抢，妈妈不给它它就伸出两只爪子挠妈妈，妈妈逗它玩在地扔了些瓜子皮，兔子过去闻一闻不吃，它又跳到沙发上跟妈妈抢，妈妈又给它扔了两个瓜子，它又跑去闻一闻就嘎叽嘎叽的吃了.它有的时候趁我们不注意的时候从客厅往我和妈妈的床上蹦，趴在温暖舒适的被子上晒太阳.有时我们看电视时它也蹲在电视前面静静的听.这就是我的小兔子一个活泼.可爱.顽皮的兔子。

4. 江苏版五年级语文上册第二单元作文描写小白兔的400字.外形和过度

        今天，我到姐姐家玩，看见一只活泼可爱的小白兔.小白兔全身雪白雪白，没有一点别的颜色，好像是用洁白无暇的汉白玉雕刻而成的.它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的红宝石.它的耳朵又长又大，只要听见一点细微的声音，就会唰地一下竖起来.它的尾巴小小的，好像一个小绒球.小白兔的毛发洁白无暇，好象是用牛奶洗过澡，摸起来特别舒服、柔滑；红宝石似的眼睛，闪闪发亮，实在是引人注目；它那一双长长的耳朵，竖直并背靠着，似乎是传说中的顺风耳，什么事都瞒不过它；常常惹人发笑的是它那三瓣嘴，总是合在一起，老是张不开；它那时髦的白衣服下还藏着强有力的四肢，蹦跳起来还真是惊人，毛茸茸的尾巴，像软软的小绒球，不小心还找不到呢.小白兔不仅有一间洁白无暇的衣裳，走起路来还很可爱呢！小白兔走起路来，一蹦一跳的，因为后腿长而有力，前腿却很短，跳跃的时候，后腿用力往后蹬，身子随着向前一窜，一下子就蹦出老远.高兴的时候，它还会用四条腿同时蹬地，头一摆，耳朵一甩来一个空中转体，像一个杂技演员在表演精彩的节目.有时，它还用后腿支撑着身体站起来，然后，用两只前爪轻轻地洗脸.多讲卫生呀！小白兔的尾巴像个小绒球，贴在 *** 上，跳动的时候，随着身体一动一动的，要是不小心粘上圆圆的粪蛋，那样子就更可笑了.。

5. 用兔子的生活习性写400字作文

        家兔的特点与生活习性 家兔是常见的饲养小动物。

       

        它的祖先是分布于欧洲、非洲等地的野生穴兔，现在在世界各地均有饲养，有很多品种，比较优良的有比利时兔、细毛兔、安哥拉兔等。 家兔的体毛为白色、褐色等。

        耳朵较长，能够灵活地向声源（声音方向）转动，听觉灵敏，而且由于布满毛细血管，竖立时可以散热，紧贴在脊背上时则可以保温。眼睛很大，位于头的两侧，有较大范围的视野，但眼睛间的距离太大，要靠左右移动面部才能看清物体。

        鼻孔的鼻翼能随呼吸节律开合，嗅觉也很灵敏。嘴的上唇正中裂开成两片，故有“崩嘴”或“豁嘴”之称。

        两个嘴角向左右生长着辐射状有触觉功能的触须。上颌具有两对前后重迭的门齿，没有犬齿。

        它的颈短但转动自如，躯干伸屈灵活。四肢强劲，腿肌发达而有力，前腿较短，具5趾，后腿较长，肌肉、筋腱发达强大，具4趾，脚下的毛多而蓬松，适于跳跃、奔跑迅速，疾跑时矫健神速，有如离弦之箭。

        在奔跑时还能突然止步，急转弯或跑回头路以摆脱追击。它的尾短，仅有5厘米左右，略呈圆形，故有“兔子的尾巴长不了”的说法。

        兔的循环系统发达，脉搏、呼吸较快（脉搏：成年兔每分钟为80一100次，幼兔为100—160次；呼吸：成年免每分钟为20—40次，幼兔40一60次），新陈代谢旺盛；消化系统中，有发达的盲肠和大肠。 家兔是由野兔经长期驯化而来的，虽然被人喂养的历史亦已长久，但尚承袭着其祖先的不少习性。

        它们胆子很小，性情温和。善于挖掘洞穴。

        以草本植物及树木的嫩枝、嫩叶等为食，还吃由它的盲肠富集了大量维生素和蛋白质，由胶膜裹着的软粪便，以充分利用其中比普通粪便中多4—5倍的维生素和蛋白质等营养物质。3—5月 *** 时变得异常活跃，通常每胎产4—12仔。

        6—8个月达到性成熟。寿命为10年。

        迄今，家兔仍保留其祖先白天潜伏洞中（或暗处），夜间四处活动觅食的习性。故家免在白天除喂食时间外，表观安静、闭目睡眠，而一到了晚上，则十分活跃，食频繁。

        家兔在晚上所吃的草料和水，约占总量的75%。所以。

        在喂养日程中，晚上要给足草料和水，日间尽量保持环境安静。 家兔胆小怕惊而善跑，当有突然响动就会马上戒备或迅速逃跑。

        对突然的喧闹或嗅、视到陌生人、狗、猫、蛇、鼠等出现，都会惊慌不已，会发出响亮的嘭嘭（）跺脚（顿足）、奔跑和撞笼，以求潜逃躲避敌害。所以兔舍要保持安静，避免生人或其敌害动物的进入。

        打洞穴居是家兔沿袭其祖先的本能之作。其“居室”是个一穴多洞口的，故有“狡兔有三穴”。

        在野生条件下，打洞穴居，具有防避敌害，保护自身，繁衍后代等重要意义。 家兔的门齿是终生生长的恒齿，必须啃咬硬物借以磨灭（磨短），才能避免过长，保持长短适中。

        为此，要定时向笼舍中投放一些可食的硬物如竹子、树枝之类，以满足需要。 家兔的抗病力较差，在潮湿不洁的环境中，容易罹蔓疾病而致成莫大损失，尤以幼兔为甚。

        所以应遵循干燥清洁的管理原则，规划笼舍和环境应注意干燥清洁，并实施卫生防疫管理。另外，兔较为耐寒而不耐热，当气温超过30℃时，成年兔就减食或废食，母兔容易流产、减奶或不给仔兔喂奶等，还会引起疾病流行。

        故在炎热期间，应注意防暑降温。 兔子的生活习性有：1。

        夜间活动，食频繁。白天除喂食时间外，大部分时间在睡觉。

        2。胆小怕惊。

        所以在兔舍附近不能放炮，以免吓死兔子。3。

        怕潮湿喜干燥。在潮湿的地方养兔，会得球虫病。

        4。群居性差。

        公母群养易发生争斗。尤其是公兔之间。

        5。穴居性。

        野兔居住于穴中，驯化后的家兔依旧保持这一习性，如果你把兔养在土地上，它就自己会打洞做窝。6。

        要磨牙。不磨牙它的牙齿就会不停的长。

        所以给兔做窝时要用兔咬不动的竹杆或金属网，而不能用它能咬动的木料和塑料等材料。

五年级上场面描写作文(400字

       1. 4年级小动物作文400字,要求写出它的外形和性格特点

        我家的小兔子

        我家有只可爱、任性又馋嘴的小兔子，那是学校组织去春游的时候买的，那时它还很小。

        小兔子有着又长又白的兔耳朵，让人摸上去滑滑的，兔子跑步的时候，两只兔耳朵摇摇晃晃的，真让人想拉一拉它的兔耳朵；小兔子还有着两只红宝石似的眼睛，小兔子雪白雪白的，绒毛滑滑的，让人摸了又想摸。兔子也非常馋嘴哦！早上，我婆婆去买树藤，那时婆婆还以为小兔子还小，食量不大，所以只买了一小袋的树藤，然后给小兔子吃。其实，这时的小兔子已经挺大的了，它的食量也已经远远地超过了我的食量了。一眨眼的时间过去了，小兔子只用了一个上午的时间就把那一小袋树藤给吃完了。弄得婆婆又要跑去市场里买树藤。你知道吗？我的小兔子好像永远也都吃不饱，边吃边拉大便，厉害极了！

        一次，婆婆的朋友给了婆婆一袋稍微不是很新鲜的树藤给小兔子吃，然后婆婆以为那一天都不用买树藤给小兔子吃了。然后婆婆就把树藤给了兔子吃，但小兔子因为那树藤稍微不是很新鲜，所以就宁愿自己饿了，都不吃不新鲜的树藤；而且把树藤铺床来睡！

        小兔子已经有四个月大了，婆婆想拿起小兔子，看看小兔子现在到底有多重了。然后婆婆一拉起小兔子的耳朵，小兔子就立刻害怕得撒尿了。好险，婆婆的衣服没湿，要不婆婆真的要把小兔子给吃了！这都是因为婆婆之前经常吓唬小兔子，说小兔子很贪吃，吃得太多树藤了，如果兔子再吃那么多，就把兔子给吃掉。

       

        哈！我喜欢这只可爱、任性又馋嘴的小兔子！

2. 写动物特点的作文400字

        每次我走在大街上，看到有一些人牵着一只或几只欢蹦乱跳的小狗时，我就会很羡慕。

        如果我也有一条乖巧的小狗和我一起玩该多好啊！所以，回到家里我总是央求妈妈爸爸为我要一条小狗来和我做朋友。但爸爸妈妈不喜欢我养狗。

        他们说我年龄太小，为了这件事情我苦恼极了。 有一天晚上我正在学习，爸爸从外地回来并带回来一个大大的箱子。

        他微笑的看着我，我猜想：爸爸一定给我带回来一个好礼物。我在爸爸的示意下迫不及待的打开箱子，一只黑乎乎的小脑袋从里面钻出来，啊，原来是一只小黑狗，我高兴的跳起来。

        我把小黑狗抱起来，发现它长的是那样的漂亮。长长的嘴巴，圆圆的眼睛，亮晶晶的鼻子，胖胖的身体，走起路来摇摇晃晃，尾巴还高高的翘起。

        它用红红的舌头有好的舔的手，痒痒的，我非常喜欢。爸爸说：“给它起个名字吧！”看着它黑黑的皮毛，像一个可爱的小毛球，就说：“叫它黑黑吧！”它好像听懂了我的话，“旺旺”的冲我叫了起来。

        爸爸说：“它一天没有吃东西了，给它弄点吃的吧！”妈妈用玉米熬了一锅粥，闻起来香香的。我对黑黑说：“吃饭了！”黑黑跑过来，用鼻子闻了闻，伸出舌头添了添，摇了摇尾巴，大口的吃起来，嘴里还哼哼着。

        我用手摸了摸它的后背，它摇了摇尾巴，好像对我表示感谢。最后它用舌头把食物添的干干净净，十分可爱。

        每天放学回家，小狗都会在门口接我，写完作业，我就会领着小狗去放风，逐渐的我已经离不开小狗了，我们成了很好的朋友。 一天奶奶过生日，我们全家去祝贺，把小狗扔在了家里，第二天才回来。

        回来时，我找了半天，才在门后发现它，抱起它发现它浑身发抖，用一双恐惧的眼睛看着我，我伤心极了。爸爸摸着黑黑的小脑袋说：“孩子，它太小了，需要人细心的照顾，爸爸妈妈每天要上班，你每天要上学，这样时间久了，它会孤独的得抑郁症的，还是送人吧？”我十分不情愿，爸爸妈妈怕我伤心也不再提送人的事情。

        可是从那以后，我发现黑黑总是渴望的望着窗外的阳光，然后失落的躲在角落里。渐渐的我明白了，黑黑所要的是奔跑的自由，而不是我自私的把它关在家里。

        终于有一天我对爸爸说：“爸爸，把黑黑送人吧！”“为什么呢？”爸爸吃惊的看着我。“因为它是我的朋友。”

        爸爸赞许的拍了拍我的肩膀。 现在黑黑已经长成一条威风的大狗了，在乡下快乐的生活着。

        有一次我去看它，它还高兴的想我摇着尾巴，原来我们还是最好的朋友。

3. 描写小动物性格特点畋的作文

        松鼠松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢.它四肢灵活，行动敏捷.玲珑 的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮.松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵.只要有人触动一下树干，它们就躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴的跳着叫着，互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅.松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候，先搬来一些小数枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平.窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边，又暖和又安全.松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候，常常直着身子做在树枝上，用前爪捧着往嘴里送.秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它塞到老树的缝隙里，塞得满满的.冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物.松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制画笔，皮可以做衣服.小狗小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻.它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友.小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离.那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子.小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑.小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深**.小狗的性格非常温和.如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的.夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢？原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上.小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡.它的头上长着像火把一样的冠子.背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣.腹部的羽毛像套了件金**的衬衫.一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武.小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快起床.平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛.有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了.只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐.有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃.小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃.这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来.大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招.然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血.大公鸡疼得逃跑了.小公鸡胜利了，它昂头挺胸.瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢.我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡.小白猪我家养了两头小白猪.它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看.农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们.我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食倒在食盆里，它们就一拥而上，把满满的一盆猪食给拱洒了.猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上，气得我顺手拿起棍子想揍它们.可刚举起棍子，它们就“嗷嗷” 地叫起来，似乎在向我求饶.看着它们那可怜的样子，我又不忍心让棍子落下去了.小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性--贪吃、贪睡.每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声.吃饱了，就挺着滚圆的大肚子，用脚把土扒到身子底下，倒头就呼呼地睡起来.小猪刚来我家时总惹人生气.或许是因为环境陌生的缘故，它们一次又一次勇敢地翻越猪圈往外跑，可是大门插得死死的，怎么也不能超越第二道防线跑出去.过了一两天，它们也就老实了，找个水窝，用嘴拱啊拱，然后躺在里面，还不停地弄得泥水飞溅，当然小白猪也就变成小泥猪了.家中的人不管它们在院子里如何折腾，只要它们不往外跑，就谢天谢地了.有时候。

4. 写一篇介绍动物性格、特点的作文

        我家有一只小狮子狗，名叫乐乐。

        它的身子不胖不瘦，身高差不多25厘米，皮毛卷卷的，摸起来很光滑。黑色的耳朵，一对大眼睛咕碌碌直转，仿佛是两颗黑宝石，可爱极了！它不仅可爱，而且还很淘气。

        记得有一次，我放学回家，正准备做作业，可是一回头，发现乐乐在我的书包上蹦蹦跳跳的。它那臭脚丫毫不留情地把漂亮的书包弄脏了，我非常生气，对他大叫“下来，下来！”乐乐好象被吓着了，急忙跳下来，发出低鸣声，好像在说：“对不起，小主人。”

        我不理它，于是它又跑到我面前，撒娇似的添了添我的脚，弄得我痒痒的，真逗！后来，我原谅的它。这就是我家的乐乐，一只可爱又淘气的小狗。

5. 描写动物性格的作文

        小狗打架 每逢新春佳节我都要随着爸爸妈妈去楼塔给外公外婆拜年。

        因为那里的狗很多，所以小狗们会时常为某种原因而打架。真巧，今天早上，我刚走出家门准备去玩就看见了两只小狗打架的精彩场面。

        只见路上有两只胖乎乎的黑色小狗为了争一块骨头而打得七上八下。我非常好奇，便认真观看起这场“决斗”。

        那只稍微大一点的黑狗，抢到了骨头，转身就跑。那只稍小一点的小狗也毫不示弱，紧追上去，使叼着骨头的狗没有喘气之机。

        就这样，它们跑了一大圈，又回到了原来的地方。这时，前面的狗终于被激怒了，回过头来，把那只小狗压倒在地，不让它动弹，顺便想趁机吃掉骨头。

        可是被压在下面的小狗叫着、挣扎着使上面的狗不得安宁。过了一会儿，那只被压在下面的小狗，居然不叫了、也不挣扎了.大黑狗还以为那只可怜的小狗认输了呢，于是，就在上面的黑狗准备放掉小狗去饱餐一顿时，小狗不知哪来了一股劲，用力抬头，使劲咬住黑狗的身体。

        黑狗痛得“汪汪”大叫，嘴里的骨头也掉了下来。 这块骨头像是黑狗亲自送上的美餐，刚好掉在了这只狗的嘴边。

        骨头送到了嘴上，它也不再撕咬压在它身上的狗了。它一口衔住骨头，一骨碌爬了起来，跑到一边，津津有味地嚼起自己的“战利品”它一边嚼着骨头，一边“汪汪”直叫，向黑狗摇尾巴示威，好像在说：“老兄还是我赢了吧！” 这是多么有趣的一场“决斗”呀！ 《蚱蜢》 前几天我们在流行捉蚱蜢。

        我一开始不想去捉，也不喜欢去捉。因为如果把蚱蜢捉来，它们就离开了它可爱的家。

        但我后来有想：如果蚱蜢在外面被人一不小心踩死怎么办？如果被石头压死怎么办？……不如捉一只给它一个安全可爱的家。 想到这里，我也就和同学们一起捉蚱蜢。

        我们来到了一个草坪。我们在草坪上东翻西找。

        找了很长时间都没找到。我感到很累很累，就坐下来休息。

        我看见项思凡手上的盒子里有一只断了脚的蚱蜢。这只蚱蜢一直向上跳，好像在说：“好痛！好痛！我要出去！”然后我又往下看了看，我突然发现一只蚱蜢在跳。

        我慢慢的将它捧起，它躲在我的手心里好像很害怕的样子。我轻轻的对它说：“不要害怕！我不会伤害你的！”这只蚱蜢好像听懂了我的话，不像刚才那样怕了。

        我找了个盒子，把蚱蜢放进去，然后我又找了很多树叶作为它的食物。拿了一些草用来做装饰物。

        然后又找了一个大树叶和一些小石子，把小石子放在下面，大树叶放在下面做了一个很大的床。小蚱蜢在它的新家里跳来跳去的。

        好像很喜欢的样子。 就这样我天天去看它，帮它清理小房子。

        一天天的过去，这只小蚱蜢变成了大蚱蜢。可是前几天张老师说：“蚱蜢应该生活在自己的家里！”我不想放了它，但它只有在大自然才能存活。

        所以我就把它放回了大自然。 它走的时候也有点不想走。

        但最后它还是走了。 《西瓜虫》 西瓜虫是一只卷起来特别像西瓜的小虫子。

        它有七对足，有一对触角，从外型来看它似乎没有头，胸，腹之分。它只是那么慢慢儿，慢慢儿地想逃出我的手掌心，可这终归是不可能的。

        学校里的西瓜虫不多，而且很难捉，不过我很，最终还是得到了一只不怕人的小东西。 当这小东西刚接触到我的手掌时，我只是觉得手心痒痒的，我就怕这小东西咬我一口，不过时间久了，我和它似乎都了解了对方，也不那么不自在了。

        你知道吗？西瓜虫的生命力可是很顽强的哦。但是它也是有软档的。

        冲眼一瞧，它的“墨绿”或者更确切地说是淡黑的外壳显得十分坚硬；可是，我并不知道，它那看上去坚硬的外壳，也是有承受限度的。 那天，我把我心爱的西瓜虫放在手上让它自由自在地爬，可是由于我的失误，这小小的，微不足道的西瓜虫一下子从我的手掌掉入了“万丈深渊”。

        从地面上把它捡起来，它的行动忽然变得很迟钝，爬的速度明显地慢了，只是趴在那不停地摆动着那对触角。我把蛋黄喂给它吃，它对此“视而不见”……呀，它到底是怎么了？就连趴，它也趴不动了，它难道就要一命呜呼了吗？ 我将自己的铅笔盒作为它宽敞的家，很长时间之后，它不动了，卷成一个小小的“西瓜”…… 小白兔 星期六的下午，爸爸带我去逛宠物市场，那里热闹极了。

        爸爸给我买了一只小白兔，我给它起了个名字叫“小白”。它红红的眼睛，三瓣嘴，一对长耳朵，浑身白绒绒的毛，让我爱不释手。

        它走路时，前腿跳后腿用力蹬。它前腿短，后腿长。

        我给它水，它把水盆踩翻，可爱极了。 我很喜欢我的小白兔“小白”，我看到小白可爱的样子就唱了起来； “小白兔，白又白。

        两只耳朵竖起来。 爱吃萝卜爱吃菜， 蹦蹦跳跳真可爱”。

        可爱的小白兔 以前我家养了两只活泼可爱的 小白兔，我给他们起了两个名字，分别是：贝贝、丫丫。贝贝比较听话，丫丫比较淘气。

        它们身上披着雪白的大绵袄。一对长长的小耳朵，常常转向左，转向右，好像在探听着什么秘密。

        一双红红的眼睛闪闪有光，特别引人注目。一个小小的翘翘的鼻子，总是一纵一纵的。

        小兔子的嘴巴是三瓣嘴，吃起东西来，三瓣嘴一动一动的非常有趣。它的前脚短，后脚长。

        走起路来总是一蹦一跳的，跑的又快又远。它的尾巴很短，像是一个毛绒绒的小球贴在 *** 上，可。

6. 动物作文400字（外貌写具体,有连贯的动作）

        一身洁白的毛，一双明亮的眼睛，再加上一条毛茸茸的尾巴，凑成了我最喜欢的小动物——小白狗。

        我家的小白狗名叫“乐乐”，它的叫声很有特点，如果来了生人，它会一声连着一声的叫。好像在说：“小主人，有人来了。”如果它饿了，它会一会儿叫一声，一会二叫一声。好像在说：“小主人，你都吃饭了，我还没吃呢。”怎么样，很好玩吧。

        乐乐的性格很有特点，有时温柔，有时暴躁。有一次，我轻轻用手摸着它的头，它会也用舌头我的手。还有一次，一只猫和乐乐抢地盘，乐乐就和那只猫打架，那只猫的脸被乐乐给抓伤了，最后落荒而逃。

        我经常和它玩耍，玩的时候，我会捡一根细木棒，往天空一扔，在细木棒离地面还有半米高的时候，乐乐就会腾空跃起，叼住那根细木棒，然后把细木棒放到我的手上，它叼的很准，几乎每次都可以叼到细木棒，怎么样，它很厉害吧！

        我家的乐乐给我带来了许多欢乐。

7. 写一篇关于动物的作文,写出它的特点,400字左右

        小狗丘丘

        我家有一条小狗，它叫丘丘。它可是大名鼎鼎的牧羊犬，可以保护羊群，可因为家里没有羊，它还没成年，所以只能大材小用，把它当宝物养。

        丘丘的耳朵是竖起来的，两颗黑宝石似的眼睛下面长着一个长长的嘴，嘴巴上面还长着一个呈倒三角形的鼻子，尾巴弯弯的，像一个瓣月牙儿，光滑的皮毛上面长着四根强壮有力的腿，这样或许可以帮助它奔跑！

        丘丘常常笔直地站在那里，像一个大将军般傲然地站在那里。它的记忆力也很好。一天，我的书找不到了，正着急，丘丘就像是看出了我的心思，跑过来，闻了闻我的手，就慢悠悠地跑到我的床前，大声叫起来……这时，我突然想起来了，在我睡觉看书的时候，只是看了一半，就觉得困，顺手把书放到枕头底下去了！我找到了书，急忙夸赞丘丘：“你真是聪明极了！”丘丘好像听懂了我的话，高兴地摇起了尾巴。

        牧羊犬一般跑得很快，可我家的丘丘行动却很缓慢，真不知道它那四根强壮的腿是干什么用的。不过，只有一种情况例外，就是在我说“吃饭了！”的时候，它就会以闪电般的速度跑来，狼吞虎咽地开始吃食！吃完饭，就跑回自己的窝，又开始睡大觉。我懂了，原来，它那强壮有力的脚是为了抢食吃而生的啊！

        丘丘既可爱又听话，我很喜欢它，它会一直是我的好朋友的。

        评析：这篇《小狗丘丘》，小作者运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象的描绘了一只机灵活泼而又爱贪吃的小狗，字里行间可以看出小作者对小狗的喜爱，写的很好。

8. 五年级上册语文第二单元作文写动物的作文,要注意动物的动作特点和

        1.童年趣事 我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。

        其中最亮最耀眼的还是那一颗。 那时一个星期天的中午，妈妈已经睡熟了。

        那时我才四岁，没什么好玩，在房间里瞎溜达，不知怎么的就来到了镜子前。呀！前面怎么有迎面过来一个和我长相一样的“人”？我不摸还好，一摸吓一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。

        我赶紧后退几步。好啊，竟敢学我，看我怎么对付你。

        我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌，我一打，那“人”也打，哟，怪疼的。我可吓着了，又平又会动，还会学我，还能打人，坏了，一定是个怪物。

        我赶紧三不并作两步，来到妈妈床前，一把拉住妈妈的手，叫道：“妈妈，那边有个怪东西，他还打我。”妈妈神奇地问我是什么东西，我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前。

        怪了，怎么又多了一个怪物，我急忙躲在妈妈身后，不由得发起抖来。妈妈一看，笑了，我问：“妈妈，你笑什么？你不怕它吗？”妈妈转过身对我说：“这是镜子，根本不是什么怪物，你看。”

        只见妈妈左摇右摆，镜子里的人也左摇又摆。经过妈妈的一番讲说，我才明白，原来镜子可以把人“印”进去，人们可以从镜子里看出自己的影子。

        怪不得 *** 什么，它也干什么呢！ 现在每当回想起这件事，仍是会笑出声来！ 2.童年趣事 童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时，脸上总泛器红润的光彩。

        毕竟，那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝…….. 在我5岁的时候，妈妈把我带到奶奶家去，奶奶是住在乡下的，所以那里有很多人从这个村子到那个村子的时候骑着马去，我看了很羡慕，也想骑马试试，但是马背太高了，我上不去，我正想办法上去的时候，正好看见了奶奶在喂猪，我觉得猪个子小，上去时容易，见奶奶喂完猪一进屋，我就上猪窝，把门打开了便进去选了一头猪骑上便往外跑，奶奶看见了，赶忙跑出来叫我，我看见奶奶，想让猪停下，但是停不下来了。猪跑进奶奶的菜园里，里面的黄瓜、柿子。

        .都被猪踩断了，我也被果树的树枝刮破了手、肚皮，这回奶奶可抓住了这头猪，奶奶把猪赶进窝之后，说我太调皮了，连猪也敢骑。

        还有一次是在我七岁的时候，我刚学会骑自行车。那时我不太会骑，我和妈妈骑着自行车去广场玩，那里有很大的空间。

        我便在那里骑自行车，越骑越快，突然看见从前面有一个大人骑着自行车过来，因为骑的太快了，刹不住车了，眼看就要撞上了，妈妈也在叫我，我想：“要是撞上了，我也会受伤，我也不太会骑，要是拐过去摔倒了怎么办？”我也不知道该怎么办了。这时我突然想起来：“跳下车子，肯定没事”我跳下了车子，我没有受伤，但是我的车子跟那个人给撞上了。

        每当我回忆起这些，总是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。

        我继续想着年少时如诗岁月，梦幻的季节。

        我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失。

        3.童年趣事 小时侯的我特别的调皮捣蛋，下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。 记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头，就是画“脸谱”，当然不是在纸上画，而是-----在爸爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字，再用土**在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的“杰作”感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。

        正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候，突然爸爸醒了过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，看着我那不怀好意的笑，爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，他也顾不得脸上有水彩颜料，就飞快的跑进屋，抓起我就是一顿乱打，打的我是咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久了；但是我仍记忆犹心。 你看！我小时侯多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢！ 4.童年趣事 童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”

        这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆…… 从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有时间我就去大姨班上看小鸡，不知过了多久，两只小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，21天后，闻声可听一阵小鸡的叫声，看到这情况，听到这声音。

        我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡。机会，终于来了…… 那天，母鸡给小小鸡找食去了，淘气的公鸡也不在家，跑出去玩了。

        趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，一本正经地说：“小鸡不要害怕，一会你就会来到世界上了。”说完，我不再犹豫了。

访谈录五年级400字怎么写作文

       1. 描写场面的作文 400字小学五年级

        精彩的篮球赛

        我班和三班的女子篮球赛，在星期一的下午举行。我们两个班的同学都坐在球场边上，准备为比赛呐喊助威。

        裁判员鸣笛，战幕拉开了。发球、运球、传球、断球、拼抢……双方运动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛立刻紧张起来。观众的眼睛都瞪得老大，紧紧盯住篮球转来转去，嘴里还不时高声喊着：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李弄三步上篮，腾空投进了一个球。三班的同学急了，个个瞪圆了眼睛，叫运动员加油。看，她们的主力队员周静和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一个大转身，左冲右突，投进了一个球。

        拉开了。我班同学不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！”喊声给我班运动员增添了信心和力量。她们紧紧地盯住对方，寸步不离。

        这时，李雾抢前一步，断到了对方的球。对方一看球被截走了，就跑上来阻拦，李弄迅速把球传给张清方。三班的杜玲和周静左右夹攻，拦住了正要投篮的张清方。只见张清方的脸涨得通红，迅速运球，左躲右闪，躲开了三班队员的阻拦，接着“噌！噌！噌！”三大步跑到篮板前，一个跳跃，手腕一压，“咧厂篮球应声人网！多么精彩的镜头啊！4:2，同学们欢呼起来：“好球！张清方好样的！”蹲在场外记分的我也不由自主地跳了起来高喊：“张清方打得好！”接着是三班发球。周静把球发给了杜玲，杜玲巧妙地虚晃一枪，把球回传给篮下的周静。周静正要传出，张清方冲到她面前，周静传球时有点紧张，竞把球一下子传到了杜玲的身后，被我班的李雾接住。只见李雾迅速跑动运球，一抬腕就投进了一个擦板球……哨音响了，我班以18:14结束了上半场。

       

        下半场，运动。员们你争我夺，个个汗流浃背，脸涨得通红，有的累得跑不动了，但还是坚持下来。最后，我班运动员终于以26:19的成绩，赢得了这场比赛的胜利。

        同学们笑啊跳啊，纷纷的议论着胜利的来之不易……

2. 五年级400字写场面的作文

        校运会

        ——接力赛

        校运会马上就要开始了，教室里，李老师为我们打气：“别急，好好跑，争取不掉棒，我们已经四连败了，在这最后一年里，无论如何都要赢，你们瞧，我还带了照相机来呢！”

        随着裁判员一声令下，我们班跑第一棒的同学像箭一样飞跑出去，不一会儿就取得了领先的地位，拉拉队的同学们挥舞写着：“四十三班必胜“的小旗，卖力地大声音呐喊”加油”。第二棒是吴纪娴，她迈着长脚使劲地跑，四十四班怎么也追不上，可能是被我班的气势压倒了吧，四十四班的同学一慌，掉了棒，我们班把距离拉长了。可是，好景不长，我们班也掉了棒，四十四班还没来得及欢呼，他们班也掉了棒。四十四班的老师连忙鼓励他们说：“不要慌。”可他们哪里稳得住阵脚，个个都乱了方寸，全都兵荒马乱了。

        我们班的同学一见他们掉了几次棒，精神都来了，跑得特别快，我一接到棒，便拼了命的狂奔起来，周围的一切景物都模模糊糊的一闪而过，在同学们的”加油”声中，我联想到了我们班胜利的情景，于是，我跑得更来劲了，但我害怕掉棒，等平平稳稳地交了棒后，我才放心下来。

        不一会儿就到了最后一棒，跑最后一棒的是谭斌，他六年级了才有一米三几的个子，人瘦得就像根火砦棒，你可别小看他，他可是我们班的”跑步大王”，他胀红了脸，憋足了劲，手跟着脚的节奏用力的一甩一甩，脚下像是踩了风似地，根本就看不清他的腿是怎么动的，天啊！难道他用的是黄飞鸿的“无影腿”？虽然，我们班已经领先了一大截，但他仍然不敢掉以轻心，生怕一不小心摔个“狗啃泥”让对方追上来，为了久违的胜利，我们全班一起大喊：“谭斌，加油。”谭斌果然不负众望，安全地把棒交给第一位同学。耶！我们胜利了，“咔嚓”一声，李老师的相机把这精彩的一刻拍了下来，大家都欢呼雀跃，脸上笑逐颜开，谭斌则被一大帮同学抬回了教室。而四十四班的同学个个垂头丧气，愁眉苦脸，有些女同学低着头，跺着脚步，眼泪不争气地往下流，与我们班形成了鲜明的对比，哈哈，看来笑到最后的还是我们班。

        回到教室，老师为我们开了庆功会，大家唱起了《团结就力量》这首歌，嘹亮的歌声在校园里回荡。

3. 五年级上场面描写作文作文

        除夕之夜 一年一渡的新春佳节到来了，但令我最难忘的还是那洋溢着浓浓的年味的除夕之夜。

        除夕，是中国的传统佳节，每到这一天，远方的亲人都要回到家里与亲人团聚，吃上一餐团年饭，表示一家人永远团团圆圆，相亲相爱，幸福美满。 晚上，我吃过年夜饭，全家人都一起观看中央电视台春节联欢晚会。

        12点的钟声敲响了忽然，“噼里啪啦”的一声鞭炮声印入耳帘，我跑到了窗前一看，哇！鞭炮、烟花的声音彼伏着，像是在与过去的一年告别。我的好奇心把我引到了窗前，最值得引人注目的，还是那“非花却比花甚之”的烟花了。

        十几支烟花直指天空，一粒粒“金砂”喷射而出，在空中傲然绽放。赤橙黄绿青蓝紫，样样俱全，姹紫嫣红，把夜空装点得美丽、婀娜，把大地照射得如同白昼。

        “通！”地面上又升起个通体发红的大火球。它飞到半空，“啪”的一声，化作千万颗小火星飞溅开来，拖着长长的、闪光的尾巴缓缓落下，好似翩飞的蝴蝶，从空中旋落；又好似被风吹散的蒲公英，不知是哪个调皮鬼，给它们涂上七彩的颜色……“通通通！”“嗤嗤嗤！”看！一颗颗发亮，五颜六色的火焰拖着长长的尾巴，争先恐后，前仆后继地蹿上夜空；瞧！那边升出了“天女散花”，这里出现了“孔雀开屏”！哇！再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中顿时成了“花”园，“花”的海洋，璀灿夺目，火树银花，多美呀！多么热闹的除夕之夜！“嗖，嗖，嗖”，伴随着一声声清脆的响声，那漂亮的烟花托着一条美丽的长尾巴，在天空中划下一道道拱们之后，“闪亮登场”了。

        烟花五彩缤纷，争奇斗艳，把节日的夜空装点成美丽的大花园！有的像仙女散花，一簇簇，一群群冲上天空，又慢慢落下来；有的像秋菊、月季，万紫千红，千奇百怪；有的像小流星，猛地窜上天空，刹那间又消失在夜空中……大地和天空顿时像炸开了锅似的，沸腾不已。那各种各样的喜庆声连成一片，好似响彻云霄的交响乐。

        真是动听极了！鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的响声在天空中回荡。炮仗、鞭炮双管齐下，一个个直冲夜空，在空中翩翩起舞，这边的声音弱了，那边的又起来了，声音此起彼伏，连绵不绝。

        鞭炮声、炮仗声汇成一股欢快和谐的交响乐，为这无边的夜景又增添了一道亮丽的风景线。 耀眼的礼花在空中闪烁，鞭炮声声震耳欲聋，家家户户灯火通明，那五彩缤纷的烟花映红了大地，映红了天空，这绚丽的色彩，不正象征着我们祖国的锦绣前程吗 ？。

4. 场面描写的作文400字运动会（模仿五年级上册26课开国大典）一定要

        在这夏末秋初的九月里，我们迎着夏日的阳光，伴随着秋季的气氛，迎来了欢快精彩的校运动会.你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已.不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励.因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神.长跑800米和1500米是考验选手体力和毅力的项目.它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动.参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多.再看那田径赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱，即使失败也毫不放弃.他们面对目标跨出坚定的步伐.这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石.参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远.他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想.比赛一直延续到下午，师生们的热情豪未减退.直到最后一声枪响，本届运动会在全校师生的共同努力下，圆满的完成了各项赛事，顺利的降下了帷幕.。

5.

        哇！教学楼前响起了一阵阵吵闹声，原来是同学们在玩袋鼠跳.游戏开始前，老师说：“游戏规则是这样的：每人穿上布袋，用手抓住，跳过前面凳子回来就可以了，哪队的人先跳完，哪队就获胜了.”游戏开始了，双方的队长出发了，他们不分上下，难解难分，几乎同时回到了起点.我们的第二个队员上场了，她可真不争气，半路上居然摔了一跤，让敌方队员超了过去.经过第三、第四名同学的努力，我们又扳回了优势.啊！快到我了，我的心砰砰直跳，不知道怎么应付.轮到我了，我麻利地穿上布袋，手拉住布袋的边，拼命地往前跳凭着我的身手敏捷，动作协调，一下子就把对方甩在了后头……得了女子组的第一名.“我们胜利了！五（4）胜利了！”我们最后以三个连胜的绝对优势打败了敌方.。

6. 400字的5年级作文,描写场面的,要求不用很好

        场面描写最重要的是学生要掌握描写中的细节描写，因此可以先进行一个场面的片段练习： 例：（单字句式）瞧！阳光灿烂，鲜艳的少先队旗在晨风中摇摆，多么醒目的**；看！少先队员们排着整齐的方队，站得笔直，他们的胸前飘荡着红领巾，多么醒目的红色，几千双眼睛目光坚定仿佛在表明：我们一定不辜负祖国的期望，好好学习，将来为国家建设作出贡献；听！雄浑的少先队歌奏响了，一声声童稚的宣誓声在操场上空响起，如战歌，似号角，像起航的汽笛，庄严、肃穆！ 举出这个例子，让学生进行《升旗仪式》的片断练习，可以用上瞧、看、听。

        然后再进行《体育节开幕式》的场面描写：如“五年一班向台前走来了！”看！他们的队伍是多么的整齐；听！他们的口号是多么嘹亮；瞧！他们的队伍多么有创意，一只只展翅翱翔的小鸟仿佛是茫茫细雨中的花瓣，同学们手里的一只只气球，好像迫不及待地要想去亲近天空，掌声也哗啦啦的不断响起。呵！壮观的队伍能没有掌声吗？ 练完细节后，再练习本篇文章的顺序！ 如升旗仪式和开幕式都要在开头交待时间、地点、天气、服装、气氛！ 然后掌握过程和顺序如升旗仪式是：升国旗、奏国歌、向国旗敬礼！开幕式是：宣布运动员入场、检阅开始、（先写整体的队伍，再重点写） 还要加入心理描写： 升旗仪式是：望着冉冉升起的国旗，我不由得想起了开国大典那一天，五十四门礼炮同时鸣响，发出震耳的巨响。

        向中央人民 *** 成立了！接着国旗升起来了，中国人民从此站起来了，再也不受帝国主义的欺侮了，人们载歌载舞，一片欢腾！是啊！这鲜艳的五星红旗是多少革命先烈抛头颅、洒热血换来的，我们真应该珍惜我们今天来之不易的幸福生活！ 开幕式是：我们班的队伍最整齐；我们班的同学在上届运动会上取得了优异的成绩，这次运动会我们一定能取得更好的成绩！ 开幕式的环节多：团体操：我们五年级的团体操人数最多，队伍是多么的整齐，我们的服装是多么的鲜艳，我们的动作是多么的协调，我的心怦怦直跳，好在没有做错的动作，偷偷看看旁边的同学，他们做得都那么认真，我们五年级一定能取得第一名的好成绩！ 结尾：升旗仪式：升旗仪式结束，那响彻云霄的歌声久久地萦绕在我身边，那迎风招展的五星红旗深深地铭刻在我心中。国旗啊，你是革命烈士用鲜血染成的，我们爱你，尊敬你，要为你更加鲜艳而努力！ 开幕式：虽然开幕式只有短短一个小时，但是它将永远铭记在我的心中，直到永远！升旗仪式铃铃铃”升旗仪式开始了。

        *** 响后，同学们有秩序的走到操场。升旗仪式还没开始，同学们一个个都在私底下开小差，闹得沸沸扬扬的，三五成群的围在一起在讲笑话，连被同学们称为“冷血动物”的我，也忍不住捧腹大笑。

        校长在旗台前说了几次，仍不凑效，好几次都宣布升旗仪式开始，我们这才停了下来。

        “升旗仪式现在开始！全体肃立！出旗！”随着总辅导员坚定的口号声，同学们立即变得严肃起来，不再小差了。刚才嘻嘻哈哈笑成一片的同学，顿时庄严肃穆起来了。

        升旗手迈着稳重的步伐，向旗台走去。当升旗手准备好后，总辅导员用强劲有力的语气说着：“敬礼！奏国歌！”接着，奏起了中华人民共和国国歌----《义勇军进行曲》，国旗冉冉上升。

        五星红旗的上升，国歌的声音，代表着我们中国，在世界上，终于有立足之地了；五星红旗的上升，国歌的声音，代表着我们中华儿女，再也不用受侵略者的欺凌了；五星红旗的上升，国歌的声音，代表着我们中华民族，终于有了一个家，一个我们梦寐以求的家，我想把它取名叫“中华之家”。我们可以当家作主了，不用再像小木偶一样，任人摆布了。

        随着国歌的奏起，我们不约而同地把手举过头顶，注视着国旗的升起，和着雄壮的国歌，五星红旗随风招展，牵动着我们所有人的心。这，使我联想到了： 五星红旗，是已经牺牲的前辈和烈士，用他们那宝贵的生命换来的，是他们用鲜红的血液，染红了这面五星红旗；是他们用自己的血肉之躯，搭建成的一座城堡，一座让侵略者们永远攻打不进来的城堡，这座城堡的名字叫什么呢？也许就叫做长城吧！五星红旗上的那五颗发出金色光芒的星星，也许是战争中的孩子，他们心目中的守护神，是盼望、是渴望和平的一颗幼小的心。

        今天的新中国，是那些先烈用自己的生命，换来了今天的幸福，今天的和平。为了今天的和平与欢乐，人们付出了惨重的代价。

        中国人民的伟大领袖，中华人民共和国的缔造者之一---- *** ，。想必大家都认识吧！他的六位亲人为了今天的幸福生活，英勇牺牲了，难道他就不悲痛吗？是他，带领着中华儿女把敌人驱赶在边界之外；是他，带领着中华儿女把敌人驱赶回他们的家园；是他，带领着中华儿女把敌人驱赶在属于他们的土地。

        有了这位领袖，是做为中国人光荣。我们为此感到骄傲！感到自豪！ 太阳公公升起来了，它把万道金光射在五星红旗上，是想把阳光渗透进国旗中吧。

7. 五年级上册场景作文

        以写写各位运动员，相貌，特征等！具体写某项比赛，运动员的心理、动作语言等来描写！胜利或者失败后的表现怎样，同学老师对其的表现的看法等等……要写出真情实感。

        1.一年一度的运动会如期而至。“沙场秋点兵”的壮阔，想必给了我们难以言喻的 *** 。

        于是，我放下手中的笔，去感受脉搏与心跳的激烈。 在期盼中，在意料中，是悲是喜，是欢是狂，都未可知，但可知的是我们拥有 这样一场运动盛会。

        我们曾经不计成本地付出都将在这和梦碰撞的季节里得到肯定和兑现，结局并不重要，让我们的智力、体力得以平等竞争，在竞争中透出我们执着的精神、自信的精神。我们渴望，我们支持，我们为登上领奖台的英雄喝彩，我们也为失败者鼓掌。

        因为，短短的一瞬间可以凝固成永恒的画面，述说不老的追求，演绎勇敢的品质。 在今天的赛场上，我只是个场边的看客。

        我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。

        场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多。

        人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。

        流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。 2. 今天就是 X 中学第 X 届运动会开幕了……看着运动员在场上，努力拼搏，我坐在观众席上，心里总在对他们说：“无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲，努力吧，运动员！到中流击水，浪遏飞舟，看校运会谁占鳌头。

        在运动场上，几多欢笑，几多泪水，几多坚持，几多遗憾都汇聚成一首和谐的青春之歌，耐人回味，催人奋进。 人类的力量在那一刹那展现，拼搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。

        抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。

        洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。

        雷鼓阵阵旌旗展，宿将新英舞蹁跹，斩关夺隘夸佼子，捧冠膺奖誉人前。二次创业无言苦，赤心拳拳不畏难，他年若遂凌云志，敢教日月换新天。

        天和地的融合是什么力量，让你在百米上飞翔？是什么力量，让你用力量点燃着希望的操场？在绿茵的操场上，天地赋予你力量，让你无忧无虑挥洒梦想和希望，一百米、二百米强项突出，是飞翔的雄鹰，是射出的箭，是飞扬的火焰，是刹那的闪电！你迎着飒爽的秋风你在与时间纷争就在这短短的几秒你留下了矫健的永恒.踏上跑道是一种选择，奔出起点是一种勇气，驰骋赛场是一种骄傲执著坚持是一种胜利…… 泥泞的路走过无数累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了，告诉自己：别哭，会好的。摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。

        相信胜利会属于你们。但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。

        我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利！看迎风的彩旗相正为你欢呼，呼呼的风声正为你加油，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！ 也许你并没有看到成功像你挥手，但你已奋斗。

        拼搏过，相信自己，力量就在心中。风雨中洒脱你的 *** ，阳光下释放你的希冀，没有你过去的过去，只有把握现在，没有你明天的明天，只有眼前的路。

        逝去的已经逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真实，你的所有挥洒出心中的希望。

        是就该有绿色的希望，是就该有金色的梦想，不要躺在封闭的暖房，怕什么秋日薄薄的风霜，既然已走上了运动场，心里就不要多想，跑道已洒满阳光，不要羞涩、不要紧张，听秋雁在空中为你歌唱，快去拾取片片金黄。

8. 我和爸爸妈妈一起修改作文（小学五年级作文400字）最近两天

        珍藏在心底的记忆，让人回味无穷.我和妈妈生活在一起的记忆，也是让人回味无穷.每一次的回忆，都会让我比吃了蜜还甜.我有一个爱我的妈妈，妈妈是一个朴实，善良的人，也是一个勤劳的人.妈妈每天帮我做饭，其实妈妈是 不会做饭的，后来因为爸爸工作忙，妈妈成为我们家的厨师.我和爸爸都认为妈妈做的菜不好吃，看的出来，妈妈很伤心，但经过妈妈的无数次学习，无数次尝试，她终于可以烧出一手可口的饭菜.妈妈每天都早早给我回家做饭，有个时候回来迟了，我会对妈妈发发脾气，想了想.我因该体谅妈妈，不该这样.可妈妈都是沉默代之，也不跟我计较什么.我知道妈妈是因为爱我，我总不能为她做些什么.妈妈有个时候辛苦工作回来，忙忙的回家烧饭时，总是有好笑的事发生.要不就是煮饭时，没有弄开关，要不燃就是打破盘子，碗之类的，最好笑的要数，妈妈抄菜时，到水龙头接水时，用来抄菜剩下的水，反而被妈妈给喝了，那可是自来水啊！妈妈忙的什么都忘记了，这时我感到鼻子一阵辛酸，泪水差点掉下来！” 有个时候我跟妈妈在一起，并不想妈妈和女儿的关系，而像个好朋友似的，跟她聊聊家常，一起出去玩.有个时候，还斗斗嘴，跟妈妈在一起的时光，很开心.妈妈一点都没有一个长辈的样子，在我面前我妈妈很慈祥，也很关心我.老是唠叨我这，唠叨我那.可是我知道妈妈虽然很唠叨，但是都是为我好，因为她爱我！妈妈你的苦心，我知道，我回让自己取的优异的成绩，长大后好好报答你，让你的生活幸福快乐.妈妈我爱你.你对我的好，永远都在我的脑海回荡，我也回永远记住-----这美好的回忆.。

9. 人教版语文五年级上册八单元场面描写作文四百字左右

        人教版语文五年级上册八单元场面描写作文惊天一跃 “我这跳的不是高度，而是深度.”赛前许哥对我说.而我自言自语道：“换我上场，那跳的不仅是深度，还是破纪录.”比赛开始了，一个个高度，运动员均是轻松地跨过去了，一轮轮高度渐渐加高，几个运动员的脸上也分泌出了汗珠，许哥和几个高个都是气定神闲，差距初步显示了.果不其然，当裁判升到一个高度时，几个矮个被刷下来，许哥那并不挺拔的身躯在剩下的几个高个中显得有些扎眼.真是“鸡立鹤群”啊！看他把双臂合抱，满脸自信的样子，就晓得他的心理战术已出神入化.裁判又加上了一个新高度.运动员开始助跑，冲刺，却急停在杆前.有所恐惧就难以超越，他再次跳时重重的摔在地上.陆续又刷下几人，最后只剩下三人.许哥那消瘦的身板显得有些佝偻.但脸上有汗的却没有一个.随着一个高难度的高度固定在支架上，三人脸色均有些凝重起来，似乎有一种无形的力量在他们身上蔓延传播开来，四周观看者寂然无声.第一个高个站定了.他慢慢的助跑，加速，停下，他停在了杆前，这时一种本能的反应.他在一群人的鼓励下再次发起冲刺，却最终摔了下去.许哥及身后一人也没过去，看来胜负就在这一高度了.只剩最后一跳了.到底这个高度能不能激发一个冠军呢？第一个同学的惨败并没有引起一片嘘声.“这个高度对我来说也有点难度.”我心中暗想，同时向许哥点了点头，看到我的示意，他跑了，跑了，看他那狰狞的脸色，猛如猎豹，快如疾风，微陀的背直了，每一步都激起一阵烟，加速，冲刺，身一转两脚像炮弹一般冲天而起，就在那一瞬，那一瞬---翻身而过！“哇---”观众一阵惊叹，掌声响起.“杨弟，我赢了”他一脸兴奋的向我喊.“好，好，总算不负我所望.”我也激动的拍着他的肩膀.我们俩同时大笑.广播里传来他胜利的消息，这真该被相机定格为最美的一瞬。

       1. 怎么写访谈录五年级上作文400字

        书像一艘战舰，把我们带到浩瀚的天地；书像一匹神奇的坐骑，带我们领略人世的真谛；书更像一位朋友，帮助我们学习，让我们继续前进…… 我就像一只快乐的小鸟，在数的天空翱翔，歌唱。

        每天“如饥似渴”的飞，渴望飞到更遥远的地方。 我经常去书店，一看到好书就情不自禁的坐下来看看。

        有一次，我在书架上发现一本书面很不起眼的《腰门》，就从书架上取下来随便翻了翻。真是“不看不知道，一看吓一跳”——里面的故事太精彩了！我就像一枚小小的曲别针，被这块“硕大的吸铁石”牢牢吸住，怎么也拽不脱。

        在这本书里，写满了惊心动魄的故事：一个名叫沙吉的女孩，曾经在“闹鬼的阁楼”上待过，也在棺材里躺过，这是多么大胆的女孩啊！我甚至开始佩服她了——我是一个胆子有点小的女孩子，和她的经历比起来，简直有着天壤之别的差距啊！ 之后，我又看了一本名叫《聊斋志异》的书，上面出现的鬼魅，真是活灵活现，让人提心吊胆…… 啊！书是快乐的来源，书是知识的摇篮……总而言之，汇成一句话，那就是著名的女作家——冰心的话：读书好，多读书，读好书！读书，才是真理……。

2. 怎么写访谈录五年级上册作文400字

        给万物温暖，救护人马上把石块拿起来，救护人到了这里，老师一见，马上抱起几个孩子训了出来，我们听了王亮老师讲的一节课，有一个同学马上说，快救救我们老师，老师还在里面，老师就像烛灯，牺牲自己的生命，照明别人，父母也太辛苦，每天帮我检查作业，父母如天使，他的手不松。

       

        ，像太阳一样，天天向上，我休眠给老师和父母说，父母为了保护孩子自己牺牲了。

        ，我要早点回班开门，这就是老师的爱。

        还有母爱和父爱呢，可是已经迟了，老师早死了，但是他的手不松，但是，今天是升旗，爸爸就带着一家人坐空中车过山，可是锁链断了，我还觉得老师像父母，爸爸我饿了，老师一发现是地震了，百日为父，老师辛苦了，牺牲自己？父母如天使照看着我，这还有个真正的故事呢，有一个家庭去旅游时孩子说，老师身下不有一个孩子，才20岁的老师就牺牲了，她的妈妈说，女儿一大早就拿了鸡蛋就走了，他的女儿还说，这就昌你线的爱呀！一日如师，给你讲一个，再近点一看，为什么我说老师如太阳吧，题止是让爱你的人为你自豪，这节课主要讲了老师如太阳，来回抱了几次，就身剩下几个孩子时，房子倒了，还由于操纵按错了，另一根锁链断了，车从中间掉了下来，有一次大地震，老师在班里上课，虽然大地动摇，因为老师每天看我们，帮我整书包，原来老师抱着两个孩子。等把老师救出来时发现，你们太辛苦了，我以后要回报你们，妈观后感：让爱你的人为你自豪作文星期六，就叫全班同学跑出跑出教室，可是同学们不知道为什么，就坐在凳子子，我们爱你们。

        从这些故事中我体会到了爱的伟大，我以后要好好学习。

3. 怎么写访谈录五年级上作文400字

        书像一艘战舰，把我们带到浩瀚的天地；书像一匹神奇的坐骑，带我们领略人世的真谛；书更像一位朋友，帮助我们学习，让我们继续前进……

        我就像一只快乐的小鸟，在数的天空翱翔，歌唱。每天“如饥似渴”的飞，渴望飞到更遥远的地方。

        我经常去书店，一看到好书就情不自禁的坐下来看看。有一次，我在书架上发现一本书面很不起眼的《腰门》，就从书架上取下来随便翻了翻。真是“不看不知道，一看吓一跳”——里面的故事太精彩了！我就像一枚小小的曲别针，被这块“硕大的吸铁石”牢牢吸住，怎么也拽不脱。在这本书里，写满了惊心动魄的故事：一个名叫沙吉的女孩，曾经在“闹鬼的阁楼”上待过，也在棺材里躺过，这是多么大胆的女孩啊！我甚至开始佩服她了——我是一个胆子有点小的女孩子，和她的经历比起来，简直有着天壤之别的差距啊！

        之后，我又看了一本名叫《聊斋志异》的书，上面出现的鬼魅，真是活灵活现，让人提心吊胆……

        啊！书是快乐的来源，书是知识的摇篮……总而言之，汇成一句话，那就是著名的女作家——冰心的话：读书好，多读书，读好书！读书，才是真理……。

4. 怎么写访谈录五年级上册作文400字

        优质解答

        读书的爸爸 我：爸爸，读书为什么是人生最大的享受？爸爸：苏霍姆林斯基说：“会不会阅读，决定着一个人的智力发展.”书籍是人类永恒的精神食粮，古今中外，无不从阅读中汲取营养.在阅读中，你不仅能获得知识、学会思考，而且会得到情感的陶冶和精神的享受.我：你们小时候也是在图书馆里读书吗？爸爸：我们小时候可没有你们怎么好的条件，哪里有什么图书馆，我们都是找有钱家的同学借书看，我还算的，你爷爷出差的时候，偶尔会给你大伯和我带上一本小人书，我们俩就像看见了稀世珍宝一样看起来没完，有时竟忘了吃，忘了睡.我：读书跟写作是不是有很大的关系呢？我为什么总是写不好作文呢？爸爸：是呀，你写不好作文的原因就是读的书不够多.我认为写好作文的第一步就是多看，看名著，提高自身素质内涵；第二就是多积累，在看名著的同时将好词好句好段抄写或勾画，并常常看；第三就是多练，每周都写一篇或更多的作文.试试看吧，加油哦，我相信你的作文会越来越好的.我：原来是这样，那我一定要多读好书，明天我就让妈妈给我办一个图书证，读一些有意义的书，不再看那些没有意义的书.爸爸：这就对了！

5. 怎么写访谈录五年级上册作文400字

        点：家里人物：爸爸

        访记录人：李蕴晗

        访过程：

        问：请问您爱读书吗？为什么爱读书？

        爸爸：我爱读书。书中有知识，书中有智慧，读书可以知事明理，使自己成长、进步，做一个对社会有用的人。

        问：那么请谈一谈您对“开卷有益”这一词的说法。 爸爸：只要是书，去读了去学了，抱着一个正确的态度去读去学，对人都是有益处的。好的书，用积极的态度的去学习，吸收精华，不好的书用批判的眼光去读去看它，从反面也能吸取教训，获得知识，这就是我对开卷有益的理解，这说明了只要是知识的东西你有一个正确的态度去对待它，去学习它，去理解它，对人都是有用的。

        问：那么请问您一般喜欢读些什么书？

        爸爸：从分类来讲，我喜欢读历史、地理、人物传记和科学一类的书。

        问：读完书后从书中得到了启发吗？这些启发在生活和学习上有帮助么？

        爸爸：我读译本书，都受到一定的启发。有写启发，直接用与我的生活供桌和学习，对我帮助很大，对我的能力提高很快，可以说读书是我更好的学习生活工作的一个重要的途径。

        问：请问您有些什么关于读书的故事吗？

        爸爸：有。我小时，图书不多，身边的书籍也不多。有依次，我从别人那里借来了叶永列的科普《未来世界》，在煤油灯下一口气就读完了，还不觉得过瘾，一直读到了天亮，这本书中提到的一些人类发展进步的设想，现在基本上都实现了，可以说是我读的第一个科普启蒙书，对我以后的学习帮助很大。

        问：请问您一般是怎么读书的？能介绍一下读书的方法吗？

        爸爸：我接触一本书，首先看它的序，或者先看简介，看完简介以后再看看它的纲目，在阅读前大致了解一个这本书的主要内容，和故事梗概间架，然后根据时间安排，再去认真的仔细阅读。

        问：很多人读书都常常会把一本书读两遍，请问您一般会么？

        爸爸：会的。有争议的书，或者是写得非常好的书，很感很有教育意义的书，我在第一遍阅读的基础上，都会更认真地读第二遍，精彩的章节，甚至会读第三遍，第四遍，有时还会做一些简要的读书记录。所以，重要的观点，精彩的故事情节，在我脑海里都能记很久。

        问：古人云“读书百遍，其义自现。”请问你有这方面的经验吗？

        爸爸：有，上面讲的就是这个道理。我们每个人的知识积累和认识的水平是有限的，有些名著我们的能力还不足以读一遍就能领会的这种程度，因此，我们必须要一遍，两遍，三遍，多遍的去阅读，去理解，甚至有些问题，读更多遍仍然无法理解，这是阅读的现实。但是有一点，每多读一遍，多一次思考，就会多理解一些，书读百遍，其义自现，并不是说读书读一百遍你就会理解，而是说，读书需要重复读，读多了，慢慢地你就领会了

6. 五年级上册语文第一单元访谈录的作文怎么写

        三个小偷

        一个农夫进城卖驴和山羊。山羊的脖子上系着一个小铃铛。三个小偷看见

        了，一个小偷说：我去偷羊，叫农夫发现不了。另一个小偷说：我要从农夫手

        里把驴偷来。第三个小偷说：这都不难，我能把农夫身上的衣服全部偷来。

        第一个小偷悄悄的走近山羊，把铃铛解下来，拴到了驴尾巴上，然后把羊

        牵走了。农夫在拐弯处四处环顾了一下，发现山羊不见了，就开始寻找。

        这是第二个小偷走到农夫面前，问他在找什么。农夫说他丢了一只山羊。

        小偷说：我见到你的山羊了，刚才有一个人牵着一只山羊向这片树林里走去了，

        现在还能抓住他。农夫恳求小偷帮他牵着驴，自己去追山羊。第二个小偷乘机

        把驴牵走了。

        农夫从树林里回来一看，驴子也不见了，就在路上边走边哭。走着走着，

        他看见池塘边坐着一个人，也在哭。农夫问他发生了什么事。

        哪人说：人家让我把一口袋金子送到城里去，实在太累了。我在池塘边坐

        下来休息，睡着了，睡梦中把那口袋推到水里去了。农夫问他为什么不下去把

        那口袋捞上来。那个人说：我怕水，因为我不会游泳。谁要把这一口袋金子捞

        上来，我就送他二十锭金子。

        农夫大喜，心想：：正因为别人偷走了我的山羊和驴子，上帝才赐给我幸

        福。于是，他脱下衣服，潜到水里，可是他无论如何也找不到那一口袋金子。

        当他从水里爬上来时，发现衣服不见了。原来是第三个小偷把他的衣服偷走了。

7. 访谈录怎么写400字

        访谈录，顾名思义就是对访问谈话的记录。

        它是一种常见的新闻文体，在当今的各种新闻媒介中都有广泛的应用。如香港凤凰卫视的王牌栏目之一——“杨澜工作室”，本质上就是访谈录的一种，其文字结集出版，名之曰《我问故我在》。

        而国内所有高品位的报纸，也都有这种文体。下边就以我校高一（2）班吴芸芸同学发表在《碧桂学子报》总第七期第八版的《林文韬同学访谈录》为例，谈一谈访谈录写作的基本要求和方法。

        访谈录通常分为两部分，第一部分是对访问对象、访谈内容、时间背景等的介绍；第二部分是访者与谈者的对话。前者相当于小序，后者则是全文的主体。

        如《林文韬同学访谈录》一文，开端先介绍了访问对象林文韬，然后点出访的时间（中考前夕）和访谈内容（对高中生活的感受等），这是本文的第一部分。第二部分，作者向林提出四个问题，林分别作答，构成了本文的主体。

        最后一次问答则是访谈结束时的礼节性语言。至此，一篇完整的访谈录就成型了。

        以上介绍了访谈录的基本结构格式。写好访谈录的关键是什么呢？如果说写诗“功夫在诗外”的话，那么，写访谈录，成败的关键也在“写”外——那就是“访问”。

        而成功的访问，首先要有一个中心话题，它是和读者关心的焦点问题、文章的中心思想、写作目的等分不开的。仍以《林》文为例，其中心话题是“对高中生活的感受”。

        之所以以此为中心话题，是因为很多同学及家长对高中生活非常关心又缺乏了解，而本文的写作目的正是为了解决这个矛盾。因此四次问答都围绕这一中心展开，这样就抓住了关键，重点突出，访谈不枝不蔓，记录成文自然就紧凑严整。

        其次，提出的问题要按一定的次序展开，或时间，或空间，或逻辑（由主到次、由此及彼等）等，这样才利于访问的顺利进行，形成文字也才能脉络清晰，条理分明。切忌东拉西扯，乱问一气。

        《林》文就主要是以时间先后为序展开提问的。再次，提的问题要内容具体，让访问对象有话可说，切忌空泛。

        更不要提大空的问题，否则被访者要么不愿配合，要么胡乱应付，都难以收到良好的效果，形诸文字，读者也会望而生厌。另外，还可以在每次提问新的话题前，适当的接过对方的话，延说几句，然后再转换到新的问题上，这样可以缓和访现场的气氛，使文章过度自然，前后连贯。

        如《林》文的第四问，作者就先接着林谈的游戏机大赛的话题延说一句：“对，我也现场观看了比赛，对了，你还是参赛选手之一呢！”一句话拉近了访者和受访者之间的距离，然后话题一转，过渡到下一个问题。总之，访谈录的写作难度并不大，关键是要做好写前的访问。

        愿同学们，尤其是小记者同学们能利用好这个工具，将身边有价值的信息记录下来，及时向家长，向社会作出报道。

8. 五年级上册语文第一单元访谈录的作文怎么写

        发现山羊不见了。走着走着，

        他看见池塘边坐着一个人，也在哭。农夫问他发生了什么事：正因为别人偷走了我的山羊和驴子，实在太累了，然后把羊

        牵走了：我见到你的山羊了，刚才有一个人牵着一只山羊向这片树林里走去了，

        现在还能抓住他。农夫恳求小偷帮他牵着驴，自己去追山羊，问他在找什么。农夫说他丢了一只山羊：我怕水。

        这是第二个小偷走到农夫面前。

        哪人说，就开始寻找，拴到了驴尾巴上，他脱下衣服：这都不难，我能把农夫身上的衣服全部偷来。谁要把这一口袋金子捞

        上来，我就送他二十锭金子。

        农夫大喜，叫农夫发现不了。

        小偷说，潜到水里，可是他无论如何也找不到那一口袋金子。

        当他从水里爬上来时，发现衣服不见了。原来是第三个小偷把他的衣服偷走了。第二个小偷乘机

        把驴牵走了。

        农夫从树林里回来一看。另一个小偷说：我要从农夫手

        里把驴偷来。第三个小偷说。我在池塘边坐

        下来休息，睡着了，睡梦中把那口袋推到水里去了。农夫问他为什么不下去把

        那口袋捞上来。那个人说，驴子也不见了，就在路上边走边哭。

        第一个小偷悄悄的走近山羊，把铃铛解下来，上帝才赐给我幸

        福。于是。农夫在拐弯处四处环顾了一下，心想：，因为我不会游泳：人家让我把一口袋金子送到城里去三个小偷

        一个农夫进城卖驴和山羊。山羊的脖子上系着一个小铃铛。三个小偷看见

        了，一个小偷说：我去偷羊

       好了，今天关于“五年级上册语文第二单元作文400字”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“五年级上册语文第二单元作文400字”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。