参赛作文封面_参赛作文封面格式图片

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       我非常愿意为大家解答关于参赛作文封面的问题。这个问题集合包含了一些复杂而有趣的问题，我将尽力给出简明扼要的答案，并提供进一步的阅读材料供大家深入研究。

1.浙江省初中写作文一等奖沈童

2.写作文巜阅读比赛

3.我的拿手好戏作文画画500字五年级(集锦)

4.日记四年级作文300字

5.尝试的作文

6.霍艳的新概念比赛完整文章！

浙江省初中写作文一等奖沈童

       1. 2013年浙江省中学生作文比赛

        一等奖名单

        临海市台州学院附中

        周杭临

        桐乡市凤鸣同福初中

        吴铃钰

       

        杭州市文澜中学

        吴恩惠

        台州学院附中

        林珺瑶

        温岭市箬横镇中学

        陈轲宇

        二等奖名单

        温州市实验中学广场校区

        周欣吾桐

        上虞春晖外国语学校

        翁汝杭

        上虞春晖外国语学校

        郑佳鑫

        杭州市第十三中学

        王赢

        杭州市采荷中学教育集团

        赵琳

        杭州启正中学

        王霈宁

        杭州外国语学校

        章玥

        杭州外国语学校

        田雪嫣

        临海市台州学院附中

        张舒睿

        杭州市第十三中学

        陶泽

        遂昌育才中学

        张瑾锐

        长兴县煤山镇中学

        斯思

        杭州外国语学校

        虞璧祯

        杭州外国语学校

        舒玥

        杭州外国语学校

        应悦

        杭州市第十三中学

        瞿叶南

        玉环县陈屿中学

        叶忻颖

        杭州风帆中学

        屈培烨

        长兴实验中学

        严倩颖

        龙游华茂外国语学校

        马雯欣

        衢州华茂外国语学校

        许畅

        宁波市鄞州区古林镇中学

        厉佳琦

        宁波市李关弟中学

        徐清扬

        瑞安市汀田镇第一中学

        李伊宇

        杭州市文澜中学

        徐铭禧

        杭州外国语学校

        金灵珺

        临海市台州学院附中

        项天鸽

        杭州外国语学校

        顾璐杰

        建德市大洋初中

        吴含欢

        杭州市第十三中学

        陈泰男

        慈溪阳光实验学校

        翁淑喆e799bee5baa6e4b893e5b19e31333337376332

        湖州市第十一中学

        白静远

        三等奖名单

        衢州市衢江区莲花镇初中

        徐慧施

        台州市峰江中学

        王梦雪

        杭州萧山金山中学

        汤紫薇

        宁波奉化市萧王庙中学

        孙嘉黛

        杭州外国语学校

        沈伊婷

        衢州市菁才中学

        邵靖卿

        温州市瓯北五中

        潘森焱

        杭州市文澜中学

        刘韧

        温州市第九中学

        金墨君

        杭州外国语学校

        丛方妮

2. 谁有第十四届“语文报杯”（初中组、浙江）作文大赛获奖名单的

        韦舒媛二等奖：王君杰、林琪、姜玛丽、杨文琪、杨睿宣、马韫韬：叶欣荣、姚洁玙、李昊星、刘睿、任可、吴天历、徐筱欢获 奖 名 单（ 小 学 组）一年级一等奖：陆珍放二等奖、陆雯、王炜：李宛鞠、郑心怡、吴悔六年级一等奖：何心悦、沈雅婷、罗福庆、张浩、江育仪、常雅焜、刘泽茹、姚远、陈奥特、李岸璘、杨睿宣、孙超然、郑轶轩、陈欣璐、于雅欣、刘艺玄、刘哲贤、杨雅茹、王鹏远、林宸毅三年级一等奖：代文泽、周婧凡、林珂冰、张雯菁二等奖、林雨霏、俞诗妍、朱子函、钟梦洁、洪明洁、塔娜格格、吴品非、杨枭垚、郭宇涵、王文琪、林钰璐、胥家炜三等奖、吴亦可、陈俊宜、周书林三等奖：马雪薇、李卓、杨艺瑄、白洁、万雨琼、李萌、尹新慧、郑雪玲、黄晨鸿、应甜霓、管世遥、陈志伟、陈亦芯、郭宇、刘泽生、余文茜、潘文倩、苏毓倩、黄和泽、陈博雅五年级一等奖：许浩天、刘又嘉、景梦蝶、罗丽芳二等奖、禄太颖、魏蕾、夏榕炜、李浩鹏、陈泓晔、周卫赟、刘歌云、黄煜、姜文慧、徐嘉枫、刘莹、吴悦加、王琛、叶咏珊、李泽鑫宇、阮舒淇、李甄弦、余雯惠、陈佳雪、张江涛、林雅姗、刘泽峦、蔡思蕾、贾怿、曹菲、周童飞、韩柏舟四年级一等奖：胡钦若、张 贤、江 旭、徐源孺、虞涵普二等奖、云鹏、李维、李超凡、李行健、郑梓洋、沈霖骄、暨潇淇、叶灵凡、林奕涵、徐溪清、施雯雯、苏颖、宁金童、鲍春辰、戴尔瑶、张育铭、廖媛三等奖：郭彦彤、刘晨栋、毛清扬、王劭贤、贾林傲、米滢玥、钱明洋、黄海健、赵西、廖望、周益帆、邵诗绮、徐昊通三等奖、朱欣庭、张沁钰、黄珂、程峻锋、夏李同、杨震：郑林瑞、伍小菊、王宇辰、张佳俊、叶可昕、余指峰、戚韩玉、邱诗雯、黄梦妍、董亚凡、薛涵宇、周语卓、卢静、王海滨、阮丽娜、陈一丁、杨昌洪、陈凯翔、林思仪、孙珺：俞睿翔：何立鑫、郑丹哲、卢思危三等奖：朱子函、罗翊菲、李旭阳、李俊杰、许奕涵、郑馨怡、洪绍衔二年级一等奖：杨孟歆、陈俊兰、卢佳二等奖：孙陈喆、周钲深、王梓昱、李佩珊、姜苏纳、项晨晨、柳定受三等奖：周雨欣、戚晴晴 、陈龙、朱睿明：王丽君。

3. 2016年中考优秀作文及赏析

        迈出的都是成功 ●宁波一考生 门被推开，老师拿着一本鲜红的证书走进教室，那是我的吗？我心跳加速，然而老师却报出了别人的名字。

        我的希望再一次落空！ 或许我没有林黛玉那样多愁善感，但是我也没有李清照那样坚强勇毅。我只记着一句广告词：我喜欢，我选择。

        我爱好写作，我不需要理由。字里行间，我可以毫无顾虑地宣泄出一切情感；在淡淡的墨香中，我可以闻到心中的情感。

        或许是我的执著感动了老师，她多次鼓励我参加各种征文赛，而我却不争气地一次次地与成功擦肩而过！ 我多希望有珈伦的红舞鞋，穿上它，我可以尽情展现我的舞姿；我多希望有诗仙李白的妙笔，可以任凭诗仙将大唐盛世的一切酝酿在一杯杯女儿红中……然而这一切，我都没有，我就像置身于沙滩的边缘，努力往前走，希望触摸到海的气息。 一次次的失败使我想起了放弃，直到有一天，我看到了《孤独之旅》。

        杜小康的无助深深打动着我，但他用纯真创出新的奇迹。荆棘刺穿了他的脚，而他却一步步的向前跑！“下蛋了！”，当我看到那个富有真情的结尾，我也不禁潸然泪下了…… 我被杜小康感动，他那坚持毅力传递给了我。

        于是，我坚持住了。在灯光下，我不停地修改文字，然后又不停地将文稿放入信封，将满怀的希望寄了出去。

        终于有一天，老师告诉我，我的影评文章《英雄不雄》获了“宁波市纪念长征胜利七十周年作文竞赛”一等奖，我一遍遍地看着自己的文章，抚摸着耀眼的证书，我不禁笑了，因为我也拥有了一支“妙笔”！ 之后的半年时间里，我一口气在报刊上发表了六篇文章！ 我用那“望尽天涯路”的深邃看远方，用“衣带渐宽终不悔”的耐心看远方，用“众里寻他千百度”的执著看远方，我终于看到了我的亮光。然当我回头时，我却看到了那一个个脚印，虽不完美，但却记载着我的汗水和坚毅。

        我深深地感到，我迈出的每一步，哪怕是最小，都会是成功的垫脚石。 [升格思路]无论是从立意还是从文采来看，这篇文章被评为二类卷都是合理的。

        但是这篇文章在语言上的缺陷也是明显的：一是文章意在肯定每一小步对于成功的意义，作者并没有很好地交代和强化那“每一小步”，在叙事、描写的时候没有选择立体的画面来表现，现场感自然也就不强了。二是缺乏一些亮化语言的必要手段，没有制造出局部的语言亮点，给阅卷老师没有视角冲击。

        三是文章收尾太快，而且化用王国维之语显得有些牵强附会，意在点题，实际上没有达到应有的效果。四是作者掌握的词语显然不够丰厚，应该多用一些修饰性的语言，力求使语言更加丰富和充实。

        [升格佳作] 成功的注脚 ●沈盼盼 “以下同学在宁波市现场作文竞赛中获奖，请叫到名字的同学上台领奖。” 摊在讲台桌上一字排开鲜红的荣誉证书，凭着第一桌的“近水楼台”，我伸长脖子，用力地瞟了一眼，没错，一共有四本。

        我想，该有我的一份吧。想到这里，我的心跳有点加快。

        然而所有的掌声都属于别人，我的泪水不禁滑落下来！ 我多希望有珈伦的红舞鞋，穿上它，我可以尽情展现我动人的舞姿；我多希望有诗仙李白的妙笔，拥有它，可以将大唐盛世酝酿在一杯杯女儿红中；我多希望有一枝马良的神笔，拿起它，可以将五彩世界浮现在我的画纸上，填充到我的字格里……然而这一切，我都没有，我就像置身于沙滩的边缘，努力往前走，希望能触摸到海的气息，但是总是就要靠近的时候换来一个个欲将自己吞没的巨浪！ 或许我没有林黛玉那样多愁善感，没有李清照那样坚强勇毅。但是我可以在字里行间毫无顾忌地宣泄情感；可以在淡淡墨香中绘尽人间百态。

        或许是我的执著感动了老师，尽管我屡败屡战，她还是鼓励我参加各种征文赛，可我却不争气地一次次与成功擦肩而过！ 一次次的失败使我想到了放弃，直到有一天，我读到了《孤独之旅》。 我被杜文采飞扬 彰显厚实 浙江 吴卫新 [真题回放] 人的成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。

        人生中的一步，有时至关重要。莫顿？亨特受益终身的经验，正是源于小时候的一次亲身历险，走一步，再走一步，铸就了他一生的成就。

        请你追溯自己的生活历程，截取一个或几个感受较为深切的片断，写一篇文章。要求真实具体地描述事例，反映自己的成长和进步（可以是思想认识的，可以是道德修养的，可以是知识技能的，可以是体质体能的，等等）。

        题目自拟。字数不少于500个。

        （2007年浙江省宁波市中考作文题目） [病文展示] 迈出的都是成功 ●宁波一考生 门被推开，老师拿着一本鲜红的证书走进教室，那是我的吗？我心跳加速，然而老师却报出了别人的名字。 我的希望再一次落空！ 或许我没有林黛玉那样多愁善感，但是我也没有李清照那样坚强勇毅。

        我只记着一句广告词：我喜欢，我选择。我爱好写作，我不需要理由。

        字里行间，我可以毫无顾虑地宣泄出一切情感；在淡淡的墨香中，我可以闻到心中的情感。或许是我的执著感动了老师，她多次鼓励我参加各种征文赛，而我却不争气地一次次地与成功擦肩而过！ 我多希望有珈伦的红舞鞋，穿上它，我可以尽情展现我的舞姿；我多希望有诗仙李白的妙笔，可以任凭诗仙将大唐盛世的一切酝酿在。

4. 由浙江省教育学会、浙江省作家协会联合举办的“人民书店杯”第三届

        第三届浙江省少年文学之星征文比赛启事 （2008-12-17 14:45:21）为切实加强未成年人的文学素质教育，培养和提高少年儿童的阅读能力和写作能力，发展繁荣少年文学事业，特举办此次活动。

        一、参赛时间自即日起至2009年3月31日止（以征文电子邮件发送时间或寄出的邮戳为准）。二、参赛对象全省小学至高中阶段的在校学生均可自愿参加。

        三、征文主题以“我和你”为主题。四、参赛要求1、参赛作品必须与征文主题相关，题目自定，体裁不限，内容积极向上，具有较强的文学性。

        2、参赛作品字数要求：小学生字数不限，初中生800字以上，10000字以下；高中生1000字以上，15000字以下；诗歌要求4行以上，50行以内。3、参赛作品首页第一行请详细写明邮政编码、学校、班级、作者姓名及指导老师姓名。

        第二行写作品标题，文字请居中。接下去直接写正文。

        正文后面可附“作者简介”，介绍作者性别、年龄、有关荣誉称号、作品获奖或发表情况。请勿设计封面及其他装饰性材料、图案。

        4、稿件请寄：邮编310012 浙江省杭州市文二路328号A座1521室 浙江省少年作家协会收。有条件的也可以将作品用电子邮件发至：zjsnzx@126。

        5、每位参赛者最多送2件作品，每件作品单独装订，请勿送作品集或文集。6、参赛作品必须系本人创作、未正式出版过的作品。

        严禁抄袭、请人代写，一旦发现，取消比赛资格。7、参赛作品不退稿，请作者自留底稿。

        征文比赛获奖作品版权归主办单位。8、本次征文比赛不得向学校、参赛学生收取任何费用。

        五、奖项设置1、奖别及人数。本次比赛设“少年文学之星”10名。

        高中组、初中组、小学组各设一等奖10名，二等奖30名，三等奖60名，小学组优秀奖400名，初中组、高中组优秀奖各300名。2、本次比赛设团体奖。

        高中组、初中组、小学组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。3、本次比赛设最佳组织奖20名。

        六、评奖办法（一）征文评奖分初评、复评、公示、现场作文、终评五个阶段。1、初评办法参照前两届征文比赛评选办法。

        2、复评分两个阶段，第一阶段参照前两届。3、公示阶段：按复评得分成绩，小学组前40名、初中组前30名、高中组前30名共100篇参赛作品，在“浙江教研网”、“浙江少年作家网”公示。

        4、现场作文：按复评得分成绩，小学组前40名、初中组前30名、高中组前30名，共100名，集中进行现场作文比赛。 5、复评第二阶段，评议现场作文成绩，综合第一阶段复评分数，选出30名少年文学之星候选人（小学、初中、高中各10名）。

        6、终评阶段：邀请著名作家、教育界知名人士担当评委，决出10名少年文学之星。（二）团体奖评奖办法：评定各单项奖后，以学校为单位，按参赛学生数和参赛学生获奖得分两项相加。

        其中参赛学生数得分各组取前10所学校，人数最多的学校20分，第二所18分，以下依次类推。学生获奖得分：“少年文学之星”12分，一等奖8分，二等奖6分，三等奖4分，优秀奖2分。

        最后两项合计评选小学组、初中组、高中组团体奖。（三）最佳组织奖评选办法：按各县（市、区）中小语会组织学生参赛人数，评选最佳组织奖20名。

        七、奖励办法。1、“少年文学之星”发给奖杯、证书、奖金；一等奖发给证书、奖金；二等奖发给证书、奖金；三等奖发给证书、奖金；优秀奖发给证书；指导教师获相同级别的园丁奖并颁发证书；2、团体奖颁发证书、奖杯；3、教研员获指导教师奖，并颁发证书、奖品；4、最佳组织奖颁发证书、锦旗；5、以上奖项获奖证书由浙江省教育学会、浙江省作家协会联合盖章颁发；6、获奖作品，结集正式出版。

        评奖结束后，择日在杭州举办隆重的颁奖典礼。八、组织机构1、本次比赛由浙江省教育学会、浙江省作家协会联合举办。

        成立大赛组织委员会（附件2）。2、浙江省少年作家协会、浙江省教育学会中小学语文教学分会、浙江人民书店有限公司承办。

        成立大赛秘书处，秘书处设在浙江省少年作家协会内。3、本次比赛，特聘著名作家、教育专家组成评委会，进行认真的评审，为确保评奖的公正性，评委名单另行公布。

        浙江省教育学会 浙江省作家协会 2008年11月10日。

5. 初一话题作文（成长的快乐和烦恼）这是浙江省省级参赛作文,获奖中

        写自己在成长的过程中，对快乐和烦恼的真切感受。

        给篇网文你参考： 成长的快乐与烦恼 成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又是一年的轮回。

        相信每一个和我一样的孩子，在成长的过程中，都伴随着许许多多的快乐和烦恼。 快乐与烦恼永远是两个不离不弃的孪生兄弟，它们相依相生。

        几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们渴望快乐，希望永远没有烦恼，希望快乐永远伴随在身边。可是现实生活却不尽如人意。

        因此，有些人就觉得，世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。我却认为，造物主既然创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……那么，只有快乐和烦恼同在，才是一个无悔的成长经历。

        成长中的快乐，你错过了吗？ 匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。试着数数过去一年里开心的事情，一开始还真想不起来。

        再仔细想想？有了！参加学校的运动会，真有趣！学校组织去秋游，玩得好高兴啊！还去看了演唱会，那场面真激动人心啊！还有，我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有，竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候……不回味不知道，一回头吓一跳！就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。 这不是“学海无涯苦作舟”中就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学竞赛题中就能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。

        此外，我还有不服输的倔强，我还有偶尔调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。 想到这里，我“咯咯”地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽收囊中。

        此时，我就像得到了糖果似的满足，迫不及待地要向下一个目标进军。 成长中的烦恼，是喜是忧？ 每样东西都有不足之处，也正是这些瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。

        成长，就是告别过去，告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。

        洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈。

        妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大，我发现他们越来越不了解我，还经常说我的坏话；老师也不像以前那样关心我，却有了越来越多的不理解……我经历了许多我害怕，我讨厌的事，我不明白为什么有这么多人和我作对。

        我的烦恼数也数不清，理也理不齐，可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容……它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。 成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。

        只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。 不管是快乐，还是烦恼，它们都像心灵的琼浆，都一样灌溉着我的成长，都一样是我需要的营养。

写作文巜阅读比赛

        实用辩论赛的作文汇编八篇

       　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我整理的辩论赛的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

       

辩论赛的作文 篇1

       　“网络可是拥有许许多多的好处！”咦，这是在干什么？原来我们作文班正在举行“小学生应不应该多上网”辩论赛。

       　我是反方的队长，与我为敌的正方队长名叫蔡旖霏，她们组实力非常强，拥有6个队员，而我方队员仅1名，实力悬殊，但我方毫不气馁，积极准备有用的材料，准备应战。

       　辩论赛开始了，由正方先开始，正方队长蔡旖霏一针见血，直接说出了电脑的坏处：“电脑辐射很大，而且贵。”她说完后，我没动，又让他说了几句，直到她说到“电脑上有许多不良信息和网络游戏”这句话时，我就怒了，大吼：“如果我们拥有很强大的自控能力的话，不就可以克制住自己不看到这些不良信息和网络游戏了吗？！”

       　正方顿时不服气了，正方队长旁边的队员陈心雨指着我，大声说：“那从哪一方面能看出来呢？”我心里暗想：这个陈心雨，这么没礼貌，还指着对我吼，简直没见到过素质这么差的学生！晕！

       　这时，正方的另一名队员俞潞也照着陈心雨的样子也冲着我喊同样的话，我更晕了，索性跳过了这个话题，说了一句：“：用网络可以发送E—mail，可以与家人们保持更紧密的联系，聊天工具也可以啊！”

       　俞潞听完后，非常反对，对我吼：“现在黑客都在干什么？就是在破坏你的聊天工具和E—mail！”我听后，持有异议：“但是E—mail拥有防护工具，系统内安装的聊天工具不仅拥有自带的防护软件，而且还有系统里的杀毒软件，很安全的啊！”

       　俞潞又有反对意见：“黑客和病毒都能破解的啊！”

       　我说：“病毒软件正在升级，防护措施也在提高！”

       　当时我和俞潞都没有感觉到，我们的话题偏题了。

       　后来，辩论赛更加激烈，由于寡不敌众，我方以失败而告终，我们虽然输了，但是也不能否认我们的观点，这还不算什么，最可气的是我唯一的一个队员许泽阳竟然背叛了我，去帮助正方！不过总得来说还是挺高兴的。

       　辩论赛在我们的激烈的辩论声中结束了。

辩论赛的作文 篇2

       　今天，学校里举行了一场辩论会，主题是“使用手机的优缺点。”

       　老师焦急地走进教室，严肃地对我们说：“今天，我们来举行一场辩论赛，你们利用下课休息的时间讨论一下使用手机有哪些优点和缺点，下节课，开始辩论赛。主题就是使用手机的优缺点。”

       　“叮叮叮”，上课铃声响了，我们立马回到座位上。老师一声令下：“辩论赛正式开始。”同学们自觉分为两组。一组为正方，一组为反方。

       　正方成员小波迫不及待地站起来说：“手机上面有很多的娱乐项目，比如，看电视、玩游戏。而且手机还可以用来学习，可以查阅资料，还可以看电子书。”正方成员小华也不甘示弱，激动地说出了自己的想法：“手机可以用来打电话，聊微信，非常的方便。还可以用来导航，出门我们再也不怕迷路了。”

       　反方成员立刻反驳道：“手机虽然可以用来娱乐放松，但手机玩久了，会使视力下降，而且对颈椎也不好，会成为低头族。手机可以用来查资料，但经常用手机查资料会使自己的学习能力下降。经常玩游戏还会上瘾，会沉迷其中，无法自拔。”正方成员听了之后又十分嚣张地说出了好几个使用手机的优点。而反方成员无力反驳，只能鸦雀无声。

       　最后，老师宣布正方选手获得最后的胜利。通过这次辩论赛，我们都明白了使用手机既有优点也有缺点，我们要学会合理地运用手机。

辩论赛的作文 篇3

       　“我认为开卷不一定有益，”因为……教室里传来激烈的对辩声，你想知道是怎么回事吗？其实一场别开生面的辩论赛正在进行中……

       　这次辩论主题是“开卷是否有益”这个永恒的话题，所以每个同学都做足了充分的准备，决定放手一搏，一场没有硝烟的战争即将开始。辩论赛一开始，教室里便炸开了锅。林上均先发制人，他胸有成竹地说：“我认为开卷不一定有益，刘向曾经说过书犹药也，善读之可以医愚。”既然把书比作药，就和药一样具备两种功能，一是良药，药到病除；一是毒药置人于死地。这又怎么说呢？”林上均说的话就像一颗深水炸弹，投进了敌人的心脏。发出了雷鸣般的掌声。我心想：可以用名人说过的话来反驳别人，真厉害。

       　陈争楠又站了起来，振振有词地说道：高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯，而且高尔基以前也是个小员工，这就是后来阅读了大量的.书籍，才能成为一代名人。”我又想：可是无论怎么样，书都是有害处的吗？我的同桌黄裕哲义正言辞地说：英国作家菲尔丁所云“不好的书就像不好的朋友，可能会把你戕害，一个人如果已经掉进了黑暗的深渊，也能好好读书吗？”真没想到黄裕哲的话就像一把锋利的匕首，深深地刺进了敌人的弱点，我还以为稳操胜券。

       　接着钮申森又站了起来铿锵有力的说：“如果是这样，可以让自己的父母来帮助你选择一些书，就不会乱买了。”他的话使我们原先那些自告奋勇的的人都变得寥寥无几。“可是现在的书都是封面干净，里面的内容都是不健康的……”

       　经过九九八十一个回合，我们都明白了对书的看法每个人都不同，真正是一次别开生面的辩论赛。

辩论赛的作文 篇4

       　“叮铃铃，叮铃铃。”上课了，这节课是最令人紧张的语文课。袁老师一进来，热闹非凡的“菜市场”立刻变得鸦雀无声，好像是在颁发期末考试卷似的。

       　这时，袁老师发话了：“大家的辩论赛演讲稿准备了没有？”“准备好了！”我们异口同声地回答道。

       　说完，袁老师在黑板上写着大大的开卷有益vs开卷未必有益。袁老师把有稿子的两方安排在了一起（包括了我）开始比赛了，对方和我方各派出一个代表，对方派出的是严雅轩，她说几句后。我方的严士远站起来，他说：“看一本好书等于交一位好朋友，看一本坏书等于交一位坏朋友。所以我方认为开卷未必有益。”说得真好！我准备拍手时，我见同学已专注地听着，都没有讲话。我便想让他们听一下我稿子的内容，终于找到了一个机会。我正要站起来时，没想到被徐嘉乐抢了先。我耐心地听着，又找到了一个可以反驳的机会，我诉说着三国马谡导致失街亭的原因。刚说完，曹津铭说：“书籍是人类进步的阶梯。”真是天赐良机呀！于是我又说了：“书不一定全是好的，有些书还会使人走上犯罪的道路。”

       　比赛结束了，袁老师宣布：“这次辩论赛反方表现更好，所以这次反方胜。”我大喊一声：“耶！”便向座位走去……

辩论赛的作文 篇5

       　“哈哈哈！”咦，五（5）班在干嘛呢?原来，我们班正准备举行一场史无前例的辩论赛呢！

       　在黑得发亮的写字板上“辩论赛”三个大大的字，同学们都怀着好奇的心，等待一场别开生面的比赛。有同学说：“有一场好戏看了。”虽然我没有当上辩手，但是我也有一项任务一拍照。

       　方航是正方一辩，她本来就伶牙俐齿，讲起来自然头头是道：“我方认为，开卷有益，因为书是全人类的营养品 ”讲了一大堆理论，把我们惊得目瞪口呆。反方也不甘示弱，谢羽翔有条不紊地反驳开卷未必有益。我的感受就像一杆称，左摇右摆，一会觉得正方有理，一会又觉得反方也对：到底该支持哪方呢?真是纠结。

       　最值得一看的要数自由辩论时间了。两方你一言，我一语，谁也不让谁，不分胜负。看看两位“一辩”吧：方航话音刚落，谢羽翔就立刻举手反驳，反驳了一会儿，竟然“吵”了起来，差点动手打架。观众们捧腹大笑。我的手机“咔嚓，咔嚓”地记录下这精彩瞬间。

       　吸引眼球的还有观众提问环节。台上辩手针锋相对，台下观众也不例外，有支持正方的，也有支持反方的。同学们或在专心倾听，或在底下窃窃私语、交头接耳：“争辩最终正反方哪方胜利?”我前同桌的陈弘鑫站起来结结巴巴地说不出来，我也在后面轻轻提醒他。总之，观众们提了很多问题，想当两方的绊脚石，可谁曾料到这么多问题都被两方消灭得精光。太厉害了！让我们大开眼界。

       　想知道最终老师的决定是什么吗?两方是平手，而且两方的一辩都是“最佳辩手。”

       　“叮铃铃！”这场别开生面的辩论赛在清脆悦耳的下课铃声中结束了!

辩论赛的作文 篇6

       　今年4月的一节班会课上老师说：“下个星期的班会上，我们举行一次辩论赛题目是‘使用电脑是利大还是弊大’，请同学们收集好材料。”当时我们特别兴奋。

       　等了一个星期，终于到了班会课，老师说：“正方坐在1、2组，反方坐在5、6组。”等我们做好座位，老师又说道：“第一个环节，选择各方的主辩手一名和互辩手三名。”我方的主辩手是LL同学，互辩手是YY、WW、BB同学，正方的主辩手是AA同学，互辩手是JJ，KK，EE同学，而老师就是主持人。

       　选好之后就进入第二个环节了，由各方主辩手发言首先，由正方发言：“……（两方的发言都忘了，就不说了）。”正方发言完毕之后，由我方发言：“……。”

       　两方发言后，就进入第三个环节，由双方的互辩手发言，还是由正方发言，先是JJ先发言，然后我方找他的漏洞进行“反击”……就这样发言越来愈激烈，时间也过了一大半，这时“叮铃铃”下课铃响了，可同学们没有丝毫要走的样子，老师怕家长担心就说：“同学们今天的辩论赛结束了，结果是反方胜利，因为反方擅长抓住你们的漏洞进行‘反击’但使用电脑的好处和坏处都一样，只要你能管好自己就可以了，下面，下课。”

       　这一场辩论会真精彩！

辩论赛的作文 篇7

       　星期五下午最后一节可，我们班开了一次别开生面的辩论赛。

       　“叮铃。”上课了，老师说：“此次辩论赛开始。”她用炯炯有神的眼神看着我们，我们讨论的是《开卷是否有益》我们女生为正方话题开卷有益，而男生花提就是反方话题是开卷未必有益，老是让我们各方找一个代表说说自己谈的话题。女生队我是代表，我坚定的说：“开卷有益，男生队的代表冉高正也毫不示弱的说：“开卷无益。”。顿时全场一阵笑声传来，老师严肃地说：“难道你方的话题都不会说吗？好覃志男来说。“开卷未必有益。”覃志男说，“冉高正说一遍”“开卷未必有益”。我心想：男生凭这里就甘拜下风，这次冠军非我们莫属了。

       　开始了，我们正方发言了：“开卷有益小知识。”话音刚落全场掌声热烈的想了起来。该反方发言了，张程陈发言了：“虽然青少年们都在看书，但是你也不能保证他们看的是有益的书，也许也是一些对青少年有害的武侠小说，也可能是黄书。”女生队有个“老大”出来了，那就是向皓澜他说“那那个人长大后就改邪归正了，就不会去看那些对他有害的书了。”龙泽雨发言了：“如过是长大了才改的话，他早就走火入魔了。”糟了，女生支撑不住了，幸好女生队来了一个“救兵”杨璐琳，她说：“买书是大人给小孩买，就算笑孩要买，也要大人拿钱。”掌声响了起来，特别是女生声音大，因为这是“救星”的话。铛铛下课了，老师宣布反方赢了。

       　哈哈，这次辩论赛虽然输了，但我们输得心服口服，真期待下次的辩论赛。

辩论赛的作文 篇8

       　我们班最近开了场辩论赛——“吃肉好还是吃菜好”。

       　我被荣幸的选为吃菜队队长，我激动地说：“我觉得吃肉好！”突然大家大笑，我才焕然大悟：我是吃菜的呀！我抓了下额头，很尴尬地说：“我讲错了，应该是吃菜啦，才有丰富的维生素，能提供许多有利于身体的矿物质!”我望着天花板，联合生活说：“菜不像肉，吃多了会长胖！”

       　王英杰一脸不服，拍着桌子，抿了下嘴巴，思考了一会，皱着眉头说：“我觉得不对，肉可以满足人们的食欲，我们可以吃好肉来锻炼的呀！”我想：如果人不想锻炼那怎么办，世界上的胖子之所以多，更是因为肉吃得太多，脂肪太多了。

       　周莉君终于也说话了：“不对！”她怒视这王英杰，狠狠地说：“吃肉有脂肪，吃多了对身体不好，长太胖不好看！”我想：知音呀！跟我想的一模一样，太胖了是不好看。

       　就这样，参加的队员们你一言我一语，吵得十分激烈，以至于全年级都听见了，有个人跑过来对我们说：“你们声音太大了，轻点好吗？”虽然我们心里有点不服，但还是欣然地接受了。我想：不能因为我们个人，而使班级抹上黑点。

       　现在我还是觉得要菜肉结合，才能更利于我们生长。菜吃多了也不行，肉吃多了更不行，应该要均匀地分配饮食。

       　同学们，你觉得吃肉好还是吃菜好呢？一定要告诉我，让我们来讨论一下吧！

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我的拿手好戏作文画画500字五年级(集锦)

       1. 作文比赛：巜我爱读书》.怎么写

        高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我坚信这句话，因为我也爱读书。

        从牙牙学语时，我就成天捧着一本彩色注音图书，坐在那里静静地读着，说是读，其实也就是看上面的彩图，因为我那时认识的汉字毕竟是有限的，我只能看着彩图来理解意思了。上了小学后，我对书更是由衷地喜爱了。《水浒传》、《红楼梦》我是百看不厌的，唐诗宋词我都快倒背如流了。但是我知道书是看不完的，还有很多书在等着我去发现呢。

        俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”没错，只要你全身心地投入书中去，你就会发现、也会得到许多宝贵的东西。就像是在《钢铁是怎样炼成的》中，我学会了保尔·柯察金的坚强与勇敢；在《繁星·春水》中，我读懂了母爱的无私与伟大；在《鲁滨逊漂流记》中，我看到了鲁滨逊的善良与自立。是书把我从一个一窍不通的孩子变成了一个懂得诚实、坚强、自立的小学生。所以，读书是我最大的乐趣。

        读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。我要争取不断超越，走向卓越。

2. 阅读比赛作文400字

        星期四下午阳光明媚、绿树成荫。第二节课是我们最爱的阅读课，此时其他班早已书声琅琅，而我们班却传来一阵阵喝彩声，原来我们班正在举行朗诵比赛啊！

       

        这是我们班举行的第一次比赛，同学们准备的都很充分，有描写美丽风景的范文，有赞颂花儿的诗句，有写人叙事的佳作……真是应有尽有。在同学们的等待当中，我们班小有名气的主持人——毛嘉微终于上场了，他为大家带来了高尔基的《海燕》。他的语气一会儿低沉，一会儿高昂，一会儿悲伤，一会儿欢快，我们仿佛身临其境，被他带到了辽阔的海滩，眼前好像看到了象征着英勇作战的海燕。海燕对暴风雨毫不畏惧，在布满乌云的天空中翱翔，看到了在冰洞里遮风避雨的企鹅，看到了动物与大自然之间的奇异景象……他的朗诵赢得了阵阵掌声，他真是名副其实的 “主持人”啊！

        不一会，又轮到了我们班上的 “男二号”何浩岚了，他朗诵的是我们的课文——《古菜花》的选段《三月桃花水》。时间飞快的流逝，还没到何浩岚拿手的 *** 片段处，两分钟短暂的规定时间已到，真是可惜啊！

3. 写一篇巜拔河比赛》的作文

        那天，同学们挥汗如雨；那天。

        同学们团结一心；那天，同学们使出吃奶地劲；那天，同学们的嗓子都喊哑了；那天，此起彼伏、震耳欲聋；那天，惊心动魄，震耳欲聋；那天，我永远忘不了。 那天，举行了一场拔河比赛。

        ……陈文博和其它两个队长划拳。结果我们班男生先和六五班男生比赛…… 盼星星，盼月亮，终于该女生比赛了。

        六七班女生对六六班女生。于是大家纷纷走上前去，拉住绳子，排成“柳条”形。

        我紧张极了，心“扑通通”地跳，旁边的同学好像看出了我的心思，就对我说：“没事，别紧张，放松点……” “嘟”，哨声响了，大家身体一齐向后仰，一个个涨红了脸。同学们的手像一把大钳子一样，紧紧地抓住绳子不放。

        此时的我，使出了九牛二虎之力，脚一步一步吃力地向后退。可谁知六六班女生的劲也很大，两边这样一拉，我好像要飘起来一样。

        再向右看看，只见张敏把眼瞪得圆圆的，咬着牙，汗从头发上“跳”下来。哎哟！麻绳上有一根刺扎在了我的手里，我把手换了一下，右手在前，谁知一换手，同学们的手就把绳占满了，我的另一只手不知道放在哪了，我在焦急之时，只见老师和啦啦队一直对我们喊“加油，加油！”，绳子上好像有我放手的位置了，我将手放上去，使劲拉儿。

        最后裁判员“嘟”地一声，结束了第一场比赛。看看记分板1:0，“哈，我们赢了。”

        在欢呼中，我不觉得手疼了…… “第二场比赛开始了，快准备。”老师喊道。

        “嘟”哨子响了，我们便一齐向后拉。我听到一旁的啦啦队大声的喊：“六七加—油，六七加油。”

        此起彼伏，震耳欲聋。我们拔河的同学更加用力了。

        ……渐渐地红布条儿离我们越来越近了，“耶”，我们赢了，真高兴…… 通过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大的作用，因为—团结力量大。

4. “书香校园”读书征文比赛

        《书香伴我成长》

        老师们，同学们，大家好：

        我是来自某某小学某某年级班的某某，今天，我非常荣幸在这里为大家演讲，我演讲的题目是《书香伴我成长》。 在座的各位同学，你和哈里波特一起在飞天扫帚上神游过吗？你和马小跳一起 打退过偷花贼吗？你和泰迪熊 一起吃过蜂蜜吗？嘿嘿，不瞒你说，我都试过！在哪里？嗨，当然是在书里咯！ 我还知道 “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的 鲁迅；精忠报国的岳飞；巧借东风的孔明……这些都是拜我爱看书所赐，才让我了解了这 古今多少事，知道这 中外多少人！在书里，我可以尽情地放飞梦想，和书中主角一起遨游在他们的世界里，畅快极了！

        我爱看书，家里的床头是书，书桌上是书，书架里是书，就连汽车后座、车尾厢和家里的阁楼上都有我的书。是妈妈 从小培养了我爱读书的好习惯，才让我博览群书。而博览群书既提高了我的学习能力，也充实了我的生活，为我的生活增添了乐趣。

        记得读三年级的一天，妈妈在家里搞卫生，我不想她进我房间。有什么办法呢？我突然想起了我看过的武侠小说中的奇门遁甲，心里顿时涌出奇思妙想。于是效仿书中的办法用绳子在书桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉，用绳子串起了“九曲彩绳阵”，妈妈难以破阵，嘿嘿，想进我的房间也难哪！

        都说 “熟读唐诗三百首，不会吟诗也会偷”啊！书读多了，我也能 顺手捏来一些妙语。 有一次，我 做错了事，妈妈可生气了，板着脸把我训斥了一顿。看着老妈板起的那张脸，我低着头愧疚地说：“是啊，就好像《增广贤文》里说的‘养子不教如养驴，养女不教如养猪嘛！我错了！”话一出，妈妈板起的脸立即阴转晴，一场危机立即化解了。

        因为读书多，我还成为了同学们仰慕的对象呢！记得四年级的语文课讲到《草船借箭》时，由于我早就熟读《三国演义》，老师在提问题时我回答得非常好！课后还和同学们讲《三国演义》里的各种精彩故事，听得他们津津有味，甭提多羡慕我了！这下，我成了同学们羡慕的对象，自然也就更加喜欢读书，学习成绩、写作能力也不断提高。

        随着年龄的增长，我 读书的层次与阅读方式 也在提高。从 《感恩祖国》到四大名著，从 《格林童话》到高尔基的《童年》，都装进了我的脑袋。《火影忍者》让我懂得了坚持，《哈里波特》让我学会了勇敢，《纳尼亚传奇》让我明白了责任……“读书不思考，犹如吃饭不消化”，看书让我学会了思考，而思考让书更有益于我的成长！

        我不仅爱看书，还爱赠书！正所谓“赠人玫瑰，手有余香”，别人问我借书时，我总是毫不吝啬地借给他们。一次，妈妈一个朋友的儿子看上了我书柜里陪伴了我五年的《流浪儿迪克》，虽然我很舍不得，但看着那个小弟弟渴求知识的目光，我还是把这本书送给了他。虽然书不在我手上了，但我留住了知识，也留下了我和小弟弟的友谊。

        我真的很爱读书，同学们，博览群书，让我的生活充满快乐！博览群书，让我学习的步伐跑得更快！博览群书，让我的知识更加丰富！

        一方净土，一片阳光，一卷书香，一曲写意人生。让我们伴着书香走过快乐的童年吧！

        我的演讲完毕，谢谢大家！

5. 阅读比赛的感受作文

        比赛开始了。第一个是一一班朗诵的《小弟与小猫》。我们朗诵的是晨读对韵，扮演李白的同学穿着古代的服装，我们抿着嘴巴，生怕笑出来。要知道，张老师看见我们笑了，就会批评我们不严肃。

        “朝对暮，盛对衰，舞榭对歌台。风清对月朗。。。。。。孩子们，这就是对韵。”

        “哦，我明白了。”我们回答着，想笑。

        跳皮筋的出来了。“天对地，室对家，落日对流霞，黄莺对翠鸟。。。。。。”“啪，啪，啪，啪。。。。。。”我们拍手。背完了“天对地，室对家。。。。。。”张老师和另一个老师出来领读了：“优对劣，丑对佳，肃静对喧哗。。。。。。”“优对劣，丑对佳，肃静对喧哗。。。。。。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。黄梅时节家家雨，青草池塘处，处，蛙！”我喊：“起立！”岳依琪（打不出她的yi和qi）出场了：

        “荣对辱，喜对忧，皓齿对明眸……”“荣对辱，喜对忧，皓齿对明眸。。。。。。”我又喊：“敬礼！礼毕！”完了。我们在掌声中下了台。我记忆最深刻的是四年级一号班级的《世纪某某（记不得了）》。

6. 《朗读大赛》的作文

        国”诗歌朗读比赛。同学们个个踌躇满志，精心的准备了很长时间。早晨七点半，同学们穿着整齐的校服陆续来到操场上。

        操场前面的横幅上写着西关小学“庆国庆歌唱祖国”诗歌朗读比赛，十五个字打响全场，接着主持人主持节目……

        朗读比赛开始了，每个班级朗读的内容大致相同，他们朗诵得很认真。

        终于轮到我们班了，我们迈着轻快的脚步走上台来，站好了位置开始朗诵，语气时有变化。时而激烈豪迈，时而温情脉脉；时而语气高昂，时而圆润甜美，给人截然不同的感觉。从同学们诗情画意的朗诵中，感受他们对祖国的热爱与赞美，表演完毕，我们在一片掌声中走下台去。

        比赛结束了，主持人宣读成绩了，我们屏住呼吸，认真的听着……“第二名五年级四班。”我们很吃惊我们没有得到第一名，很失望。

        回到教室老师说：“我很吃惊你们的表现，真的很好，虽然只得了第二名，但是在我心里你们永远是第一名！”老师的话像温暖的阳光，温暖了我们失落的心，我们又有了信心，我们会在下一次朗读比赛里争取第一！

7. 以《阅读——》为题,写一篇600字的作文

        阅读人生

        漫漫人生路，有欢乐与悲伤，有成功与失败，它宛如一本含意深刻，图文并茂，让人不得不细读的书。

        人生如同一本充满活力的书，儿时在村口的大槐树下，伙伴们各自拿着自己的玩具，我拿着自己心爱的玩具小车和那些亲密的伙伴玩耍、嬉笑。那时的我们如同太阳刚刚升起的一刹那，充满活力与生机每当回忆起那些场景，我就又重温了儿时的自信与活力

        人生如一本充满困难的书时间在流逝，我们在长大，以前有父母的双手搀扶，现在却要靠自己在一次女子1500米比赛中，我主动报了名，但比赛并不是我想象的那么简单，在即将到达终点的那一刻，体力严重透支，我想放弃，但是我不甘心这样失败，咬紧牙关奋力向前，虽然领奖台没有我，但是我深深体会到人生不是一帆风顺的，只有敢于迎接的人才有机会走向成功。

        人生是一本充满温馨的书。妈妈繁琐的唠叨声，爸爸严厉的批评声，同学亲切的鼓励声，朋友忠恳的告诫声……让我走的更加从容、自信。尤其是在学校这个大家庭中。记得为了迎接全县中学生球类运动会，披着清晨的星光，傍晚的红霞，我们艰苦的训练，汗水湿透了衣衫。可是，我受伤了，不能去参赛，那天失落的心情让我这个“假小子”泪流满面。老师和同学一直陪在我身边安慰我，看到他们亲手制作的小卡片上那一句句鼓励的话语，我的天空一下变得明朗。

        人生是一本……

        人生如一本书，亲情是封面，挫折是书页，其中内容需要自己认真撰写，无论欢乐悲伤，成功失败，它记录着一个人的成长。

        阅读人生

        打开书吧，书是浓缩的人生。那些嘤嘤啼叫的文字，那些慈祥温存的句子，那些对着你灵魂快乐呐喊的话语，在与你的交流中，传递着生活的感悟，阐释着生命的哲理，演绎着自然的启示。

        走进一本书，就是走进一个世界。你要拿着这个世界的地图，带上一把把开启城市大门的钥匙，循着一定的路径，以个性的方式走进文字中心，才能领略词云语雾背后的美丽。生命的本质是另一种形式的阅读。

        阅读自身，阅读他人，阅读社会，阅读生活，阅读自然，阅读心灵。读一朵微笑，收获一天的心情；品一段清风，收获一季的快乐；赏一丛阳光，收获一年的温暖。读一粒种子，认识忍耐；读一棵苍松，学会坚强；读一段古墙，感悟沧桑；读一声叮嘱，感受亲情。读一部小说，了解人间百态；读一首短诗，享受灵性清新；读一篇散文，体验喜怒哀乐；读一段历史，明析人生哲理。静静地沉淀浮躁，让阅读在技巧中延伸。

        读山，远读其苍茫、近读其清幽；粗读其豪放、细读其深沉。读青、读绿、读和谐、读静谧。读那“山路原无雨，空翠湿人衣”的韵；“陵岭耸逸峰，遥瞻皆奇绝”的险；“古木无人径，深山何处钟”的幽；“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的趣。

        读水，深读其磅礴、慢读其悠长；朗读其滔滔、默诵其淙淙；品味其轻柔、赏析其纯净。读清、读浅、读浪花、读飞瀑。读“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的撼天震地；“清泉石上流”的平和宁静；“桃花潭水深千尺”的浓情厚意。

        读人，速读其外表、细读其心灵；详读其宽容、复读其人格。读忠、读奸、读温雅、读豪迈。读那“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的豪情；“自信人生两百年，会当击水三千里”的自信；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的悲壮。读东篱下菊花丛中的闲适，庐山上飞流直下的快意；读黄昏里梧桐细雨的愁情凄凉，读元宵夜灯火阑珊处的惊喜浪漫。

        读风读月、读历史、读人生、读世界……静静地给自己一份闲情，一点空间，还有一个DD目标，读懂、读透的目标。那就叫满分阅读吧。

        人生的满分阅读，一定能实现生命质量的圆满提升。

        希望采纳！O（∩_∩）O谢谢

8. 经典诵读比赛的作文

        昨天下午，我们学校举行了一次别开生面的经典诵读比赛，场面可热闹了！随着老师的号召下，我们来到了四楼会议室，只见里面人山人海，我们按老师的安排坐在五。

        二班指定的区域，随着主持人一声令下，比赛开始了，第一个上场的是五。四班，五。

        四班的同学个个生龙活虎、神采奕奕，他们背诵的是三字经：人之初、性本善、性相近、习相远、苟不叫、性乃迁、教之道、贵以专、昔孟母、择邻处、子不学、断机杼。

        他们背诵的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女，不一会儿，他们便背诵完了。随着一阵掌声之后，五一班上场了，随着一阵阵美妙的旋律，他们开始背诵三字经了，在背诵的时候，他们边跳、边流利地背着，还有许多优美的动作、动人的情节。

        大约过了十分钟以后，他们便胜利归来。在掌声的“拥抱”下，五三班上场了，他们开始背诵了，背得抑扬顿挫，表情非常丰富，时间在飞逝，不一会儿，他们背诵完了。

        下一个出场的是我们五二班，我们背诵得那是相当的好！我们满面微笑，紧张就抛在脑后去了，我们背诵完了以后，掌声簇拥着我们。

        各个班级都背诵完了，校领导宣布我们班得了三等奖，我们心里像吃了蜜一样甜。这次比赛我明白了一个道理：比赛应该重在参与，而不是为了拿第一。

        经典诵读比赛作文二：经典诵读比赛（465字）周三的读书节经典诵读比赛，我、李葳、佳琪、小未，从周一开始想动作，经过一番改动，在周二开始紧张地排练，并期待着比赛……周三，虽有小雨作伴，经典诵读比赛还是在第三节课时成功举行。也怪，没上台前我还万分紧张，可一上台，那些紧张、害怕都一下子泡沫般地消失了。

        随着二班的表演结束，我们缓缓上场。佳琪、小未两位女生上前一步，开始了我们的表演。

        不知为何，心中突然平静了许许多多，注视着台下的观众。“女慕贞洁，男效才良”，她们后退一步。

        我与李葳梯形上前。经典诵读比赛作文5篇经典诵读比赛作文5篇。

        “知过必改，得能莫忘。罔谈彼短，靡恃己长。

        信使可复，器欲难量”，伴随着我们优雅的动作，后面的两位女生也一并上前，与我们排成直线，齐读“墨悲丝染、诗赞羔羊。景行维贤、克念作圣。

        德建名立，行端表正。”最后，我们用一个抱拳和一个挥手，结束了表演。

        然后坐下观赏其他班的表演。并在最后，四年段六个班合为一个大集体。

        不知为何，这次，我竟有了一种奇特的、说不出的感觉。或是自豪，也或是开心，与上台时的平静完全相反。

        那朗朗上口的千字古文，在我退场之时，在几天之后，依旧映在了我的心上。这会是一个有趣的回忆。

        经典诵读比赛作文三：经典诵读比赛（791字）今天，是令人高兴的一天。我又当演员啦！我的心情，久久不能平静，真紧张啊，为了这一刻，我们练了无数次啊！终于盼到了下午比赛的时刻，看着排在我们前面的演员们表演得出色极了，我的心里就更紧张了，好像有一群兔子在乱蹦乱跳。

        轮到我们了，不知怎么搞的，赛前那种紧张的感觉在演讲的时候一下子就没有了，感觉一下子就能讲出来，脱口而出，仿佛进入了另一个世界，只要自然地讲出来，就行了。一开始，大家的状态都非常好，可是，在背课文的时候，王雨暄竟然串在了下一句，使大家的声音一点儿也不和谐了，可能扣分了吧。

        在接下来的比赛中，大家又更努力、投入地去讲，可是，当主持人说我们的分数是8。6分的时候，大家心里都很失望，原本是想为三年级增添光彩的，可这个不理想的分数却给了我们当头一棒。

        不过没关系，我们还有一个节目：唐韵！于是，大家一个个摩拳擦掌，准备再上“战场”！这一次，我们吸取了上次的教训，没有再犯错，得奖的希望，寄托在我们身上了！听！那一字一语，那一首首唐诗，多富有力量和感情哪！最后，当主持人说，我们得了9。1分时，大家心里乐开了花，那心情早已写在了脸上。

        最激动的时刻到来了！见证我们成功的时刻降临了！大家都屏住呼吸，三等奖报完了，没有我们，但我们坚信，努力不会白费！当我的耳边响起，“我爱你，中国”获得二等奖时，三年级沸腾了！大家心里既高兴，又激动。但是很快，场下又鸦雀无声，我心想：我们的目标是一等奖！大家把全部的希望都寄托在了唐韵这个节目上。

        当主持人那神圣的声音响起：三年级唐韵，一等奖！三等级的同学再也按奈不住了，大家鼓掌的鼓掌，欢呼声一片。我犹如一只自由自在的小鸟，心里别提有多开心了！这时，老师让我上台去领奖，这是一个多么光荣的任务啊！我愣了一下，然后笑了，笑得很甜，我立刻冲上台，小心翼翼地接过了奖状，啊！那金灿灿的字，是胜利开出的花朵。

        这时，只听“咔嚓”一声，幸福与胜利就永久地留下了！经典诵读比赛作文四：经典诵读比赛（523字）为一步弘扬名族传统，传承国学经典引领我校学生，通过诵读国学经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深培养学生热爱祖国，孝敬父母，尊敬师长，勤奋学习，自强不息的优良品质，学校定于这个星期五举行国学经典诵读比赛。这天清晨，同学们早早来到教室，个个精神抖擞，背起了弟子规，老师还让我们演练几遍，并叮嘱我们比赛时不要紧张。

        叮铃铃。

9. 我要参加一次语文作文竞赛,主题是：阅读与成长

        一首首儿歌，一句句诗文，一篇篇佳作，一部部通史……它们陪伴我度过了愉快的童年，使我爱上了读书……

        1.三岁的古诗文

        “人之初，性本善。性相近，习相远……”三岁时的我经常在客人面前摇头晃脑地背《三字经》等古文。每次都能博得客人们啧啧地称赞。那时，我心里就像吃了蜜一样甜。

        但诗词对于那时的我毕竟太深奥了，于是，妈妈每天晚上都抽出一些时间给我讲诗词的含义，我那颗幼小的心也因此豁然开朗。有一次，妈妈给我讲李绅的《悯农》，听着妈妈那低沉的语调、那绘声绘色的讲述，我仿佛看到当时的大地主、大官僚在怎样地拼命搜刮民脂民膏，农民怎样地在悲惨生活……竟情不自禁地哭着吟诵道：“春种一粒粟，秋收万颗籽。四海无闲田，农夫犹饿死。”

        从诗词中我还懂得了许多道理。“香九龄，能温席”让我懂得了要尊敬长辈；“人不学，不如物”使我知道了学习的重要………

        2. 八岁的童话

        从八岁开始，我渐渐喜欢上了童话，它陪伴着我度过一个又一个如梦如幻的日子。

        童话大都是喜剧，但有一次，《卖火柴的小女孩》却给我的童话日子添上了不同寻常的一笔。那是一个冬天的晚上，我一口气读完了《卖火柴的小女孩》，心里不由得发出了呐喊：为什么没有人帮助她？为什么大家对她那么冷漠？为什么……那一段日子，卖火柴的**姐成了我心中的牵挂。 （评我为最佳答案吧）

10. 五年级作文巜拔河比赛吸引了我》

        范文供参考，请参考后自己发挥作文：

        “加油！加油……再使一把劲儿就赢了！”快乐作文班热闹极了，他们是在干什么呢？让我们一起去探探究竟吧。原来，他们在举行一场特殊的拔河比赛——单手拔河。

        朱老师走进教室，拿来一根长绳子，面带笑容地说：“今天，我们要举行一场拔河比赛。”“啊！拔河比赛？这有什么好玩的，我们在学校经常玩儿的。”大家嘀嘀咕咕着。朱老师见我们如此无视拔河，得意地说：“这次我们的拔河比赛要增加一点儿难度，那就是只能用一只手拔，大家请努力！”“单手拔河？用一只手拔吗？我能行吗？”大家目瞪口呆，立刻来了兴致。

        我们用扳手腕的方式选出了队长，我有幸成为B队的队长。我胸有成竹的对A队队长李开新说：“哈哈……李开新，我们队赢定了，你们非输不可！”李开新也不甘示弱，坚定的说：“不可能！”“不可能只存在愚人的字典里。”我激动了，两股杀气腾空冲起。输赢还是见比赛结果吧。

        “三二一，开始！”老师一声令下，比赛开始了。我把左手背在背上，右手紧紧地拉着绳子，两只脚前后站立，右脚是弯的。身体使劲儿往后仰，使出全身力往后啦。红色标志一点一点向我们靠近，我充满了信息，看到了胜利的曙光。“哗”，红色标志一下又向A队挪动。这时，绳子像一个调皮的小孩儿摆来摆去。啦啦队则像热锅上的蚂蚁团团转，一个劲儿地喊“加油”，大多数人为我们队鼓励着，我像吃了兴奋剂一样。慢慢地，红色标志向我们B队扑面而来，我们赢了！……

        第一局比赛结束了，我们对第二局充满了信心。啦啦队激烈地喊着“加油！”“加油！”也许是A队体会啦啦队的气氛吧？一眨眼的功夫我们就获得了胜利！

        我们这队2比0赢了A队，我伸出“V”字形手势，张华高兴得一蹦三尺高，但A队的队员并不气馁，队长李开新代表他们这队大声喊出“再接再厉”四字。对啊！失败乃成功之母，没有一千次的失败，哪来第一千零一次的成功？！

        这真是一场惊心动魄的拔河比赛啊！虽然比赛已在我们的欢声笑语中度过，但它永远沉浸在我的心中，一辈子难以忘怀！

日记四年级作文300字

       　每个人都会有自己的特长，这些特长就是我们的拿手好戏，比如我的拿手好戏就是画画，我画画可好看了。下面是由我为大家整理的“我的拿手好戏作文画画500字五年级(集锦)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

篇一：我的拿手好戏作文画画500字五年级集锦

       　我非常喜欢画画，画画也是我课余生活的一部分，平时在家里就是看见什么画什么，画得乱七八糟，但是我仍然喜欢画画。后来我长大些了，妈妈看到我这么喜欢画画，就在文化馆给我报了名，从美术初级班开始学习。

       　我看见别人的画画得那么好，我顿时信心十足，决心要学好画画。一年又一年过去了，妈妈为我学画画花了不少的钱，从铅笔、纸张到各种颜料，我只要一说，妈妈就给我买。我学到了好多画画方法，如水粉、线描、素描、水彩、蜡笔、油画棒……也学到了一些基本知识，如何取景、怎样涂色、怎样显示画面层次感、怎样通过画面表现心情……我最喜欢其中的线描画和水粉画。

       　记得有一次，为了完成作业，妈妈专门给我买了一盆花，让我照着画盆景，我仔细看了看那盆花，花的叶子是一节一节的，还在分叉，一片叶子分成两片，两片叶子分成四片，花长在叶子顶端的小窝里，一朵朵小花像一个个小喇叭，但它并不是喇叭花，着盆花一株就有许多种颜色，有白色、红色、粉红色。

       　我观察完了，就开始画。用小铅笔轻轻地在洁白的画纸上勾勒出花的根茎的线条，我把这幅水粉画上的许多植物画得很夸张，把藤蔓画成我们孩子跑步的跑道;我把人画在蝴蝶背上坐着;我还把小女孩画在叶片上跳绳。最后画上小朵小朵的花瓣，然后画好花盆与背景。最后取出我亲爱的伙伴——小水粉笔，边观察边涂上适当的色彩，一幅画就完成了!

       　xx老师把我的画挂在教室。

篇二：我的拿手好戏作文画画500字五年级集锦

       　每个人都有自己的拿手好戏，有唱歌，跳舞，钓鱼等，我的拿手好戏是绘画。

       　大家可能觉得绘画有什么难的，随便画几笔就可以了。但其实并不简单，是需要长年累月地练习，才能慢慢提高绘画水平。

       　不管严寒还是酷暑，我都在坚持地画，不放过任何一个可以练习的机会。当冬天气温骤降，我要顶着风，冒着雪，去很远的地方写生。为了取到更好的景，我甚至把整个写生的地方，都得认真仔细地走了一遍。天气很冷，风呼呼地拍打在我们手上和脸上，有时手都冻红了，连画笔都握不住。当夏天来到时，烈日炎炎，听着窗外知了在拼命地鸣叫，我的心情不由地浮躁起来，经常画不好，画了擦，擦了画。有时纸擦破了，还不满意，就找老师再要一张纸，重新再画，直到画好为止。在画画班里，有许多人陆续离开了，放弃了绘画，但是我没有放弃。面对困难，我没有放弃;面对失败，我没有放弃;面对挑战，我也没有放弃。正应如此，我的绘画技术越来越高，一有绘画比赛，老师都先想到我，让我参加。每当我画好一幅作品时，总能引来同学们的啧啧赞叹，连绘画老师都夸我画得好。我也在学校组织的各级绘画比赛中多次获得优异的成绩。

       　每一件事，都不是轻易就能成功，但阳光总在风雨后，只要你努力了就有收获，我的经历更验证了“只要功夫深，铁杵磨成针”的这句古话。

篇三：我的拿手好戏作文画画500字五年级集锦

       　我的课余生活有很多，但是我自己最拿手的是画画，从四岁开始，我就参加了美术培训班，学习一年后，我就喜欢上了画画。

       　刚开始，我还不会画。xx老师走过来，握着我的右手，一笔一画地教我画，一下子就画出了一只可爱的小花猫。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐，她画的是一只可爱的小狗，画得栩栩如生，我羡慕极了，暗暗下决心，一定要努力学习，像姐姐一样画出美丽的图画。

       　冬天到了，天气渐渐冷了，我每次画画的时候，手都被冻僵了，但我依然坚持画。xx老师看到我那么喜欢画画，他就每天坚持教我。我的画画水平越来越高了。xx老师对我说：“你的画进步很大，你可以参加xx的书画比赛了。”我听了高兴地抱着老师，激动得说不出话来。

       　日子一天一天过去了，距离比赛只剩下几天的时间了。每天晚上我都睡不好，担心比赛时紧张会发挥失常。在比赛的前一天，我把画纸，水彩笔，勾线笔都准备好了。

       　终于等到了比赛这一天，xx老师带我们去xx比赛。到了比赛现场，现场热闹非凡。突然，广播响起：“离比赛开始还有10分钟，请参赛者抓紧时间进入考场。”xx老师告诉我们说：“只有一个小时的比赛时间，你们一定要把握好时间。”比赛结束了，我们都在紧张地等待比赛结果。

       　“获得三等奖，获得二等奖……”怎么还没有我的名字?唉!应该没有什么希望了。正在这时，我听到了“xx获得一等奖……”我真不敢相信自己的耳朵。我高兴地跳起来，激动得抱着xx老师。

       　我喜欢画画，画画让我懂得了一个道理：“坚持不懈，才会成功。”。

篇四：我的拿手好戏作文画画500字五年级集锦

       　人都有自己的拿手好戏。拿手戏五花八门，各自都有各自的拿手好戏，我也不例外。

       　我的拿手好戏是画画，家里人的绘画技术都没有我厉害。原本我对绘画一窍不通，对画画没有什么概念，但是有件事却改变了我对画画的认知。

       　一次，我在表妹家玩耍，玩得累了，回到屋子里喝口水。我看见表妹在桌子上画画，她还小，就随便乱画。我看见纸上好像有一只蝴蝶，仔细看又不是。于是我准备在纸上画个娃娃，结果画得不太好。就心想：我可能没有那个天赋吧，我就不画了。

       　寒假作业里有一项作业必须亲自完成，对于我们来说看起来真是轻而易举，但做起来就没有那么简单了。作业是做个春节小册子，内容随意，十六开纸。于是我就去买材料，回来时就开始做。准备好纸张，颜料挤在调色板上，再放一些水，准备清洗画笔。我刚开始在纸上画满了红色，因为过年就要红红火火嘛，等颜料干了再用黄颜料写上“春节快乐”，写上之后感觉怪怪的，就重新画一张。画完之后觉得不满意又重新画。画来画去，还是觉得不对劲。于是我决定不浪费纸了，就想像画一张另类的画。我将深蓝色、蓝色、浅蓝色、天蓝色、棕色，依次按顺序涂上，这样就成为一个美丽的夜空图。再画上人们点燃烟花，用白色画几条横线，用**画上“春节快乐”，就大功告成了。

       　我怀着自豪的心情等待开学。开学后，老师一一选评，我看到那些那么好作品都被淘汰，就知道老师必定是一个严格的人。等老师看到我的作品后，先是怔了一下，老师看了看内容说：“这个封面虽然完美，但是内容简略，又没有色彩，只有单调的数字罢了，所以不能被选上。”。

       　老师又布置了一个任务——科技发展小册子，要求我们可以自己做，也可以打印。打印多没意思啊，我开始动手做画。描线上色写字，忙完这些都已经晚上十一点多了。第二天的时候经过老师的评选，终于被选上了。

       　经过这么多的曲折，画画终于成了我的拿手好戏。

篇五：我的拿手好戏作文画画500字五年级集锦

       　绘画是我酷爱的科目之一，因为它是享受大自然，表达心灵最好的方式，它也是一种乐趣。

       　为了绘画，我可以不牺一切追求。时间是挤出来的，老师常常这样告诉我们。对呀!就是用挤出来的时间来享受、享受快乐、享受乐趣。绘画是自然的点缀，有了它大自然也增色不少，它是印在白纸上的画，用心将它描述，用自己的心灵去体会它，我想，这就是绘画吧!

       　绘画也是一个奥秘，绘画的大门为你打开，是让你寻找奥秘，探索奥秘，发现奥秘，这也就是它所在的含义吧。

       　绘画的宝藏中没有金银财宝，它只有绘画这颗小小钻石，别看它小，它不小，而是一个大空间。只是要你追踪它的痕迹，懂得它，你就懂得了“享受”这两个字的真正含义。心中总会有过不去的坎，那么就要学会绘画，来结开心中的结，才会舒坦。

       　此时的绘画，也像盏明灯，时时刻刻照亮我的思路。

       　说到这里，你是不是也不禁拿起自己的笔，绘出春天的温柔，夏天的繁茂，秋天的洒脱和冬天的坚强。绘出大海的奔腾，骏马的潇洒，绘出鸟儿的脆鸣，绘出了高山流水，绘出了草儿的清香，绘出了花儿的芳香，绘出了自由自在、欢快嬉戏、果实累累的世界了呢?

       　让我们一起体会绘画吧，沉醉在它迷人的画卷中!

篇六：我的拿手好戏作文画画500字五年级集锦

       　我的拿手好戏是画画。

       　一次偶然的机会，我接触到了有趣的绘画内容，小小的心灵被震撼了。在了那时起，我便立志成为一名插画师，日久天长的练习，现在画的有模有样了。

       　一次美术课，老师心血来潮，让我们接触一下人物方面的内容。我一听，心中不禁有些兴奋，要知道，我平时练习的最多的可就是动漫人物的绘制!一看原图，我那原本兴奋的心已经变得窃喜：动漫人物侧脸正是本次的绘画内容。我的态度变得有些飘飘然起来。兴许是因为我平常画的还可以的缘故，左右两个小女生都凑过来看我画画，我强压下心中的“飘飘然”开始作画，可是不知为何，手中的笔似乎不如往日的顺手，纸仿佛也变得粗糙，我画的非常糟糕，这里的眉骨画高了，那里的眼线画斜了。看得两个女生连连皱眉，在我手忙脚乱地想要修改的时候，他们两个却说了声：“我自己试试吧”，转头去画她们自己的了。

       　我深深叹口气，狠狠心把手中的画扔掉了，又取了一张纸欲画，不知为何，那两人的目光移走后那种紧张和压迫感随之消失，一种无名的轻松和舒适贯穿了我。我提笔，开始慢慢勾勒人物的五官，慢慢地，心静了下来，纸和笔似是“恢复了”;慢慢地，人物修长的丹凤眼被我描出来，配着棕黑色的蓬松的卷发，眼里的温柔像是要溢出纸来……精致且小巧的樱桃嘴唇半张着，高挺的鼻梁，温柔的线条在纸上交错，汇总。

       　我把画交给老师，老师给同学们展示了我的画，台下响起阵阵鼓掌声和同学们的小声讨论声：“哇!她是怎么做到的!”、“好厉害!”。

       　我的心里甜丝丝的，但再也不敢骄傲了。只是在心里鼓励自己，加油，下次还要如此“优秀”!

尝试的作文

       　忙碌而充实的一天结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，需要认真地为此写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是我收集整理的日记四年级作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

日记四年级作文300字 篇1

       　前天老师说要买一个日记本，要厚一点，封面软的硬的都行。昨天一觉醒来给忘了，到了学校学只好用别的本子代替。放学回家，我告诉了妈妈叫她明天提醒我买日记本。

       　今天早晨，我醒得特别的早，还没等闹钟响，我就己经起床了。可能是买日记本的事已经记在脑子里了吧！我穿好衣服，刷好牙，妈妈买来早点给我吃，我还没吃两口就迫不及待地让妈妈给钱到超市里去买日记本。我跑进超市，对售货员阿姨说“阿姨我买日记本。”阿姨拿了很多的日记本给我们挑，有硬的有软的。我都不满意，阿姨都不耐烦了，她最后拿出一本，我的眼前一亮，大声说：“就是这个日记本。”我的日记本封面有很多五颜六色的图案，有大象、有火车、小汽车、蛋糕、热气球、飞机……我特别喜欢本子上面的那个蛋糕，我觉得它特别漂亮，而且粉红色是我最喜欢的颜色，我在想明年我过生日也订那个蛋糕。

       　我的日记本很漂亮吧！有吃的、有玩的，还很实用呢，让我爱不手，以后我会好好珍惜它！

日记四年级作文300字 篇2

       　今天早上起床后，我迷迷糊糊爬到沙发上准备再睡会儿。但还是给哥哥拖了起来，乖乖的去刷牙洗脸，用凉水洗过脸后我清醒了很多。

       　接下来要吃早饭，哥哥叫我去拿碗和筷子，我反问道：“锅呢？”哥哥说：“如果不烫的话你一起拿过来吧”。我用生气的眼神看了一下哥哥，这么多的东西我怎么拿呀！虽然有点不愿意但还是去了。拿了碗和筷子后，大问题来找麻烦了，我只有两只手，拿了筷子和碗后，这锅怎么拿了？总不能一只手拿吧，那样肯定要掉下来，不仅要挨饿，弄不好还要挨打。该怎么处理了？我想着。我看到锅盖上有个把手，突然灵机一动，想到了。我把碗后扣在锅盖上，有锅盖上的把手挡着就不容易掉下来了，我双手端着锅向客厅走去。

       　通过这件事我懂得了一个道理，当遇到问题的时候，多动动脑子多想想方法，就能够解决问题了。

日记四年级作文300字 篇3

       　大家好，我是一只可爱的小白兔，我叫跳跳，很高兴认识大家家，今天我就来介绍一下我自己吧！

       　我的全身雪白雪白的，毛色非常光滑柔软。一对尖而挺立的长耳朵白里透红；一双又圆又亮的眼睛，像是红宝石一样晶莹透亮、炯炯有神。我还有一个好可爱粉色的倒三角鼻子，嘴是三瓣嘴。有点好笑吧！我的前腿短短的，后腿长长的，走起路来总是蹦蹦跳跳。，还有我那雪白雪白短短的小尾巴，象毛线球一样漂亮。

       　我的耳朵非常灵敏；只要听见一点轻微的声音，我就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才算罢休。我不高兴时就会会静静地蹲在那里，一动也不动，两眼只盯着一个地方呆呆地看，好像很伤心的样子。我最爱吃的要数胡萝卜和青菜了，每当吃胡萝卜的时候，忍不住的就会露出两颗又大又白的门牙。这就是“我”可爱的小白兔跳跳。

日记四年级作文300字 篇4

       　×月×日星期×天气×

       　一年一度的春季运动会，经过春雨飘洒的开幕式后，终于迎来了阳光明媚的4月11日——校运动会比赛的正式开始。

       　运动场上个个比赛项目都在紧张有序的进行着，运动员们精神抖擞，情绪高昂，有种不拿第一誓不罢休的劲头。看，赛跑的健儿们，当“砰”的一声枪响后，他们犹如离弦的箭冲驰在跑道上。一会他跑在了前面，没过几分钟另一个运动员又跑在了前面，跑道上的运动员们个个不甘示弱，前后身影不停的轮换着……

       　再看跳高场上，运动员们眼睛专注地盯着前方的标高，随着标高的步步上移，他们脸上的表情就更加凝重，仿佛在思索如何跳过眼前的高度，同时也像是在挑战自我。

       　与此同时，其他的几个比赛项目也在激烈的进行着，运动员们生龙活虎，意气风发，全身心投入在比赛中……

       　运动会结束了，这次运动会参赛项目的成绩都有了新的突破，不但赛出了水平，而且还赛出了友谊、风格，更重要的是从运动员的身上看到了一种勇往直前、拼搏向上的精神，而这种精神也将激励我们刻苦学习文化知识，掌握过硬的本领，将来成为一个有利益国家和人民的人。

日记四年级作文300字 篇5

       　清晨，我沐浴着温暖的阳光，来到学校门口值勤。

       　我们穿着整齐的校服，戴着红领巾和“校园文明引导员”的袖标，列队站在大门一侧迎接每一位老师和同学。见到老师，我们会立正、敬礼，异口同声地说：“老师，早上好！”老师们有的点头，有的微笑，有的招一下手……突然，我发现身边多了两个“红袖标”，原来是教导主任和郭老师也加入了我们的队伍。虽然进校的师生多了起来，但是校门口始终秩序井然。

       　这时，一个小同学引起了我的注意。他见到每个老师都会主动打招呼。刚才从他身边一连走过了三位老师，他连说了三声“老师好！”而且他敬礼的姿势、洪亮的嗓音和脸上认真的表情能看出他并没有因为连续说了三声“老师好！”而厌烦，好像还更高兴了。如果每个人都像他一样尊敬老师，懂礼貌，那么，我们的校园生活就会更加和谐、美好！

       　下午放学，我又开开心心地来到自己的岗位上。同学们排着队，在老师的带领下走出了校门。只见不远处一个小女孩弯下腰，捡起地上的纸屑扔进了垃圾桶。看着她默默地离开，一种敬佩之感油然而生。

       　今天的值勤结束了，我收获很多。心想：其实文明无处不在，文明就在我们身边。如果人人都在心中种下一颗文明的种子，就会开出幸福的花朵。

日记四年级作文300字 篇6

       　有人喜欢娇艳的杜鹃花，有人喜欢出淤泥而不染的荷花，还有的人喜欢迎寒开放的梅花。但爸爸、妈妈和我最喜欢的是朴实无华的君子兰。

       　君子兰很美丽，一年四季常青。君子兰的叶片很光滑，看上去又清新，又有精神。君子兰不但叶子鲜艳，而且也很爱光明。因为它每次都朝明亮的地方昂头，所以它很爱光明。

       　君子兰的叶片非常引人注意，错落有致，比较对称的分布在茎的两侧。嫩叶是金绿色的，像一个刚出生的小宝宝，依在妈妈的怀抱中。长大了的叶子不大引人注意，因为长大了的叶子是翠绿色的，而年岁大的叶片呈墨绿色的。

       　我非常喜欢嫩茎，不光是因为颜色鲜艳，还因为它的样子，君子兰的叶片很长，好像一把利剑。我在观察的过程中，弟弟说：“君子兰的`叶子像舌头。”虽然我弟弟很小，但他的观察能力很强。我们全家都很喜欢它。

       　这就是我观察的君子兰，谁看到都会赞美它朴素朴实。

日记四年级作文300字 篇7

       　星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。

       　不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，像要爬到我的手上跟我“决一死战”，我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。这时候，我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，但对蚂蚁来说却非常大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。

       　通过这节课的观察，我对昆虫了解了很多，下次有时间我还要去观察昆虫。

日记四年级作文300字 篇8

       　最近，我家养了10条黑不溜秋的蚕，我把它们放在一个橘**的纸盒里，再把几片桑叶放进盒子里。

       　我的蚕宝宝又细又短，很小，和蚂蚁差不多大，黑不溜秋的小身子底下，还长了一排排比米粒小三，四倍的小脚，妈妈说它们象小虫子，可我怎么看也不觉得恶心，还觉得很可爱呢！

       　还有，蚕宝宝的身子，一节一节得好像是一节节的车厢，可爱极了！

       　现在，蚕大了很多它们的长相和习性都不同。有的蚕爱吃，整天"丝，丝，丝"地咬着桑叶，有的爱逛街，总是爬来爬去，还有的文文静静，能好长时间保持一个姿势不动。

       　现在我每天都要观察这些蚕，给它们拍很多照片，太有趣了！仔细观察蚕，还能发现它们的特别之处，比如，有的蚕喜欢吃桑叶的茎，有的喜欢吃叶面，有的蚕可坏了，为了能吃到对面新鲜的桑叶，就抄近路，从别的，哪怕是小蚕身上压过去，真是调皮呀！

       　观察小动物真有意思呀！

日记四年级作文300字 篇9

       　刚回到家，就看见客厅沙发旁边的茶几上有个小石盘，里面有几片“大蒜头”，下面一半被清水浸泡着。我惊讶起来：“客厅养大蒜好看吗？”妈妈正走过来，听我这样说，忍不住笑出声来。

       　“傻孩子，这是水仙花！这蒜头一样的东西是他块茎。你别看它现在不起眼，等它长出叶子，开出美丽的花朵时，就漂亮了！大家都称它为‘凌波仙子’呢！”

       　听着妈妈的话，我心里充满了怀疑：这么丑的样子也能变漂亮？不会跟现在一样，装蒜吧？心里有了好奇，我便巴望着它早点长叶开花，好一睹“凌波仙子”的芳容。

       　没过几天，那“大蒜头”还真长出碧绿的叶子来了，还别说，长得真快，几乎一天一个模样，没多久，就长出半尺来高。看它又绿又长，还真像仙女身上的绸带，微风一吹，摇摇摆摆，就像仙女在翩翩起舞。不知什么时候，叶子的缝中多了几个小花蕾。渐渐地，小花蕾们绽开了笑脸，先一个，后一个，最后全笑开了。你看那小小的洁白的花朵，六瓣圆形的花瓣如众星捧月，护住中心那金黄的花瓣，散发出一阵沁人心脾的花香，让人心旷神怡。

       　水仙花开了，春天便也来了。这报春的使者，有谁看了不喜欢呢？

霍艳的新概念比赛完整文章！

       　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家整理的有关尝试的作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关尝试的作文范文1

       　当班长，是我从小学到初中的一个愿望。在这次中考中虽然我没有成功的考进理想的高中，可是却园了我当班长的梦。

       　新学期还没有开始，郑老师就让我来当班长。心里不禁有了一丝惊喜，但更多的是胆怯与害怕。胆怯是因为我怕我不能当好这个班长，害怕是因为我怕我不管格。虽然心里有胆怯与害怕，可是我愿意勇敢的尝试，为了实现我的愿望。

       　今天是正式开学的第一天，也是我正式当班长的第一天。我尝试着让自己看起来凶一些，并在班上树立威严。所以，在上晚自习前面的那段时间（我们班比其他班要早进教室），我很好的利用了我的嗓子，把他们给吓住了。为什么这样说呢？是因为他们说废话的声音太大了，如果我的声音太小根本不起作用，所以，我站在讲台上使劲的喊了一声把那些没有想到我的声音会这么大的人吓了一跳。从此我在班上树立下了威严。

       　哎！威信是树立下了，可是这人啊！也变得越来越凶啦。班上的人倒没有当着我的面说，可是说不定那个人在我背后说我是母夜啊！

       　班长，也不是那么好当的啊！班主任每个星期都要找我去谈一次话，说说那些人在班上捣乱，不遵守纪律了。哎，不说呢，班主任认为我不负责，说呢，得罪人啊！可是没有办法，为了让班主任相信我是负责的，只有得罪人啦。

       　哎！你还别说，我还真得罪人喽。他即是我的同班同学，又是我的亲戚。这天早上，班主任把我们所有班干叫到办公室去了解情况，问哪些同学在班上捣乱不遵守纪律。我说着说着就把他告了，后来他被批评了，他还记住我了，有一段时间不理我。哎！他啊，一点也不理解我，我告他其实也是为他好啊，可是他能理解我的苦衷吗？现在，我当班长已经快一年了，心里不在有害怕和胆怯了，心里反而多了一丝惊喜，其实我这个班长当的还挺称职的。当班长的感觉挺好的，班上的同学有什么事或老师有什么事都要让我先知道同学们才知道，心里挺高兴的。

       　尝试，使我感觉到了快乐，让我知道了做什么事都要勇于尝试。尝试给了我勇气，尝试让我有信信当一个好班长，谢谢你——尝试。

有关尝试的作文范文2

       　在成长的道路上，有无尽的欢乐，无尽的忧伤，无尽的享受，无尽的愁苦……敢于尝试才会有收获，敢于尝试，才能健康的成长。

       　去年夏天，那是第一次，第一次我尝到了宽容待人的幸福，尝到了那甜蜜蜜的味道。

       　那一天，我正好出门准备下楼，干好走到楼道口那里，一个和我差不多大的陌生女孩，猛地一撞，他虽说是无意的，但这一撞，足以取我的命，我从一米多的地方摔下去。脚上的骨头已经折断了，此时的痛苦，缓缓的蔓延到心头，一股揪心的痛，我痛苦的呻吟着，那个女孩儿手忙脚乱，不知如何是好，她也急的满脸通红，眼里蓄满了泪水，她找来了她的妈妈。这位妈妈看起来魅力柔和，一脸从容，飘柔的乌黑头发，慈爱的眼神，使我突然间温暖了一下，但那种痛痛的感觉又突然冒出来了，她一看到我，便连忙背起我送往医院，她没有怪他的女儿，因为她知道，就算是这怪，骂也是徒劳的，她只想着要抢救我。

       　一路上我听到了这位母亲急促的心跳声。此时，她是对我从满了愧疚感，直到到了医院她才停下来，幸好及时送到，才没有太严重的后果，后来妈妈来了，妈妈只是很着急，她似乎没有想要去要那个小女孩的妈妈的医疗费，更让我吃惊的是妈妈居然对她嫣然一笑，毫无责备之意，但我愤恨难消，痛恨她为什么弄断我的骨头，让我承受这么大的痛楚，妈妈看到我这个样子，却无可奈何。

       　突然一转头，看到那个小女孩的妈妈眼里蓄满了泪站在房间的一个角落里低着头。“滴！”我看到她的一滴眼泪顺着脸颊滴下来，虽然听不到任何声响，那我似乎听到了她的心在流泪，她真的充满了罪恶感。可是此时，她的女儿呢？依然不见他的人也挺，她把所有的后果推给了她的母亲，这是一个怎样的女儿？

       　不知道为什么，我又突然间一下原谅了她女儿所有的过错，这是我的眼前好似一片湛蓝广阔的天空，心情很愉悦，我将自己所有的感受告诉妈妈，妈妈只对我说了一句：宽容别人就是给自己寻找快乐，使别人放松，也成全了自己。

       　是呀，尝试着宽容待人，也给我成长的道路增长了不少欢乐。今后我要记住这第一次宽容待人，使自己健康成长。

有关尝试的作文范文3

       　墨韵，清香。

       　自幼起，家中就时时溢满墨的清香。

       　初学书法时，尚年幼，不及六岁。起初的练习非常枯燥。虽不机械，但也似乎设定了某种程序般，所做的，是不停地重复。笔画，重复地书写；起，落的笔锋，怎样控制地恰到好处，总需要不断与手中的毛笔进行磨合。这种功课，就像那个打幼时起就熟知的，达芬奇初学画画不停画鸡蛋的故事。

       　如此稚嫩，思想都还包裹在襁褓中，更何况是还未开始发育的身体。所以最初，总是难以控制手腕的力度。还记得那种感觉么？毛笔就在手中，却丝毫没有贴合感，好像两个独立的灵魂，意外地纠缠在了一起。每次书写出来的'，并非字而块块墨团。

       　当然会懊丧，每每练习完，看到面前张张不如意的作品，会揪心，就好像陷入了黑洞，又感觉自己在一个怪圈里打转。小小的年纪，不能够理解，也不能够容忍不足。以至于稍微年长后，每每一下笔，只要写出的笔画不称心，就会将整张毛边纸撕个粉碎。伴随着撕裂声，心中有什么在被渐渐抽空。

       　再长大，我渐渐领会书法带给了我真正的沉静。每个夜晚，都是我与毛笔独处的时间。每每，在手指轻触上它的那一瞬间，就会有种别样的激情在身体中横冲直撞，额头会微微发烫，但并不让人焦躁，而是携着一股平静的力量，在身体里游走。好像它本就应该同属于这个世界，只是我突然地出现，赋予了它独特的气韵。惊得心头，一朵莲花哒然落了，浮在湖心，一直浮在湖心，十数载。

       　一个个字萧朗有致，笔画挺拔而洁净，却又不失小女子的卷巧。老师曾说过我将欧阳询写出了自己的笔风。我只笑笑——这样的鼓励，实在受不起，论到自己临摹的法帖，那可是难以企及的高度，即花光自己半辈子的时间，也难以逾越啊。

       　我生长在城市，与自然不算亲近。但只要提起笔写字，就好像浑然凝聚力了山水的灵气，让自己有了俯瞰芸芸的底气。书法有着生长的力量，很像一颗颗韭菜开出脆嫩的花苔，一直青葱，一直芳香。时光被书法产生的力量凝固，又看到它如蕾的绽放。

       　最好的书法定是天成的。我不知书写是否曾被缪斯女神归入艺术的范畴，但研习书法是一件令人感动的事情，你会不断地在过程中邂逅一个更加完美的自己。

       　这真是一个美妙的过程。听哪，稻谷拔节、杨花的声音。

       　还记得，在故事的开端，是因为对母亲的一个坚定的点头，坚定了我的步伐。以前一直以为，让自己坚持走下去的，是信念。却骤然发现，对于书法的眷恋，已如此浓烈。

有关尝试的作文范文4

       　尝试是生活中的一丝阳光，温暖着我们幼小的心；尝试是生命中的一汪甘泉，滋润着我们干涸的心；尝试更是人生中的一股清风，吹拂着我们年轻的心。我的几次尝试让我感到了自己的成长。

        （一）运动会上初体验

       　上了初中，我第一次主动报名参加运动会。小学时，我只参加过跳大绳，并不知道在操场上跑一圈是什么概念，从来没有体验过竞赛获得第一名的喜悦。就是那一次尝试，让我爱上了体育。

       　第一次参赛，就是400米。对我而言，感觉不多。运动会上，当听到“初一女子400米运动员请到检录处检录”时，那一刻，我的心提到了嗓子眼上。紧张得每一根神经都在扭动，心“扑通扑通”地跳个不停，汗也争先恐后地从额头、脸上、脖子里挤出来。号码布挂在胸前，仿佛就是我的“令箭牌”。太阳也不理我，不知道到哪里浪漫去了，只有风儿不时地过来安慰我，树儿不时点头，给我鼓励。

       　上场了。赛道上，运动员们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，做好了准备。

       　“砰——”枪响了，运动员都冲了出去，我也不例外。一个很小很小的数字400米，我觉得太远了。不一会儿，我和其他同学的距离就逐渐拉大，越拉越远。

       　我不想放弃，我也不想让我无缘这次比赛。不管三七二十一，我拼足了劲儿向前冲，却总觉得很远很远……终点到了，我跑了第七名。

       　总算跑下来了，第一次尝试让我知道了最基础的一圈是什么概念。

       　转眼间，又是一年运动会。我又尝试着报了400米。

       　这一次跑下来，我没有第一次那么累，那么紧张，跑完全程，感到轻松了许多。虽然最后成绩不满意，但和第一次相比，甚感心满意足。我耳边响起了一段话：“失败固然痛苦，但更糟糕的是从未去尝试。”

       　我明白了在运动中，千万不要小看某一种运动。古人说过“站在这山看那山高，永远看不到最美的夕阳。”我想，的确如此，一次次尝试跑400米，让我爱上了跑步，爱上了赛道。

        （二）竞选场里再挑战

       　初二了，老师说要竞选团支部书记。我尝试着报了名。

       　那天的竞选，座无虚席，议论纷纷。我上场时，当着全年级人的面，腿不住地发抖，从来没有见过这么多人在台下，我太紧张了！演讲完毕，我发现其他同学上台比我更紧张，我在那天的表现居然是最好的。

       　但是，结果一出来，我落选了。我并没有因落选而失望。因为这一次竞选，练就了我的胆量和勇气，特别是全年级的掌声，给了我极大的鼓励。这次竞选，我的胆量和演讲口才又一次地得到了锻炼，得到了提高。

       　在成长中不断地尝试，经历，体验，有成功，也有失败。无论如何，每一次提高，都标志着又进入了下一阶段，这一阶段在成长，在感悟。

       　人生只有勇敢地迈出一个又一个脚印，才会有无憾的尝试，无愧的收获。19世纪的英国作家萨克雷曾说：“你勇敢，世界就会让步。如果有时它战胜你，你要不断地勇敢再勇敢，它就会屈服。”

       　长大之后回顾昔日的点点滴滴，才感到每次尝试是多么美好，才懂得尝试所带来的不同体验和心情，才感觉成长的艰辛。

有关尝试的作文范文5

       　这个寒假有几天天气很不好，一直都在下雨。我不能进行户外活动，只能自己在家里踢踢毽子，几天下来，毽子被我踢坏了好几个。我突发奇想，想自己尝试着做一个毽子，不知道会怎样。

       　说干就干，我立刻把那些被我踢坏的毽子、剪刀和棉线都拿了出来。我先把那些坏了的毽子从底盘里拔出来，再用剪刀把那一簇簇羽毛下面的棉线剪断，让那一簇簇羽毛变成一根根羽毛。又把一根根羽毛下面已经断了的地方小心地剪掉，尽量不要让羽毛乱飞。然后把其中较好的羽毛挑出来，我数了数有27根，我把其中20根拿了出来，把早已准备好的棉线剪出一段适中的长度，把那20根羽毛裹了起来。我把它塞入毽子的底盘里，可是由于羽毛太多，塞不进了。我只好把那簇羽毛的棉线再给剪断，这次，我裹了15根羽毛进去。啊！终于成功了，放进去，不多也不少！我拿着自己做的毽子，试踢了一下，感觉真好！它是由五颜六色的羽毛组成的，好看极了。它虽然没有外面买的毽子结实，但我非常喜欢它！

       　我做完了毽子，可是，桌上全是被我剪下来不用的羽毛，在飞飞扬扬，该怎么清理呢？我只能去求助外婆了，我看见外婆先用塑料袋把一些大的羽毛套住，扔了，又用湿布把一些小的羽毛黏住，然后扔掉。我想：以后做完毽子，我知道怎么清理羽毛，做好清洁工作了！

       　我把自己做的毽子拿给外公看，外公说：“这是个”山寨“毽啊！”但是我很喜欢这个自己做的“山寨”毽！外婆说：“乐乐啊！通过这件事，你应该明白做任何事都要经过自己做，才有收获这个道理了吧！你想，如果你没有自己动手，就永远不会做毽子，没有第一次的失败，这个”山寨“毽自己也就做不出来了吧！”我一想，确实是这样。通过这件事，我更深刻地体会到了“做任何事都要自己动手尝试，才能取得成功”这个道理。

有关尝试的作文范文6

       　我看过无数次奶奶做鸡蛋饼，可我看来看去总看不明白，前几天，我终于看会了奶奶是怎么做的了。哪天我也要学着做一做，让妈妈尝尝我的手艺！

       　这天，奶奶正好和姑姑、姐姐一起去七宝古镇玩。下午，我的肚子开始“咕咕”叫了，是时候该我做鸡蛋饼了露一手了。想到这，我走进厨房间穿好围裙、戴好袖套，等我穿好以后，我才发现一个问题：面粉和淀粉在哪呀？我苦思冥想，也找不出答案，我细细地回想奶奶是从哪里拿的。哦，对了！应该在柜子里的蓝色盒子里。我找出盒子打开盖子，果然里面装满了粉。我顺手从冰箱里取出两个鸡蛋，打在碗里，搅拌均匀，学着奶奶的样子放少许糖，然后加入面粉和淀粉再搅拌，直到搅成糊状，放在一边待用。现在可以拿出平底锅了，先要把锅洗干净，然后放在煤气灶上，倒入一些油，把火调到最小，等锅里的油开始冒烟的时候，把刚才搅好的面粉倒入锅中，用铲子小心翼翼地把糊摊开，只见锅底盖了一层透明的薄膜，等到发硬时再翻动，转个身，等到两面都呈金**了，说明饼已经可以吃了。鸡蛋饼刚一出锅，我就迫不及待地吃了起来，哎哟，好烫呀！真香。

       　晚上，奶奶他们回来了，我赶紧拿出做好的鸡蛋饼给他们吃，奶奶直夸我：“真聪明，真好吃”。还说我以后的厨艺会超过姐姐呢！

有关尝试的作文范文7

       　书是全世界的营养品；书是知识、智慧的来源；书是治疗愚笨的良药……书让我们一生受益，今天我就要尝试做一本书。

       　我先从封面开始做起，我在电脑上将好看的挑选出来，进行裁剪、装订，才将封面做出来。然后，我再根据设定好的几个板块，一一去寻找符合的作文，将这些作文的题目和板块的名称设定在目录上，再将目录装饰了一下，这样目录与封面就完成了。再就是卷首语的环节了，我因为对卷首语有些生疏，写的时候毫无头绪，根本就不知从何写起，甚至连卷首语要写些什么都不知道。于是，我便上网、查书、看例子等办法了解卷首语，我本想：当我了解了卷首语，大概就会写卷首语了吧！可是，事实并不是如此，当我费了好长的时间才了解了卷首语，可当开始写的时候，还是毫无头绪。我又一次上网查找写卷首语的方法，我查了很久直到看到一个人发的方法，我便照着上面的方法，开始试着写了起来，就这样我完成了卷首语的部分。最后，就是板块与作文的确定与修改。我将板块的名称用艺术字打在了上面，事先找的将它放在艺术字下面，再将作文打在每个板块中，这样就完成了书的设计。再将设计好的书在打印店打印下来，再装订一下，一本书就完成了。

       　当我拿着这本自己做的书时，我心中既开心又惊讶，书是珍贵的，自己做的书更是无价之宝，我们应该好好的爱护书，珍惜书，吸取它们的知识。

有关尝试的作文范文8

       　许多事情都被我们认为非常容易，其实不然。我们需要尝试再尝试，这就是一个很好的事例，上星期二下午老师发了一张护蛋活动的通知，我一看那张通知就轻描淡写地说：“还是什么关爱生命，3天内保护一只鸡蛋简直太容易，不费吹灰之力。”

       　当天回到家，我就对妈妈说：“给我一只鸡蛋和一个保鲜袋就OK了。”随后我就把鸡蛋就放在保鲜袋上，然后扎上一个结，我说：“这太容易了，这不就OK啦？”，可当我话音未落，鸡蛋就给了一个下马威，不争气从我手中滑落下来，摔得粉碎。这时我嘴上说“第二个鸡蛋肯定不会碎了。”但心里却想，“我不能再轻视这个护蛋活动，要多加几层保护，做到万无一失。”于是，我先在鸡蛋外面加了几层餐巾纸，又在外面套上泡沫塑料，再加上了两个保鲜袋，这才放心。

       　第二天到了学校，我小心百倍，生怕把鸡蛋给敲碎，我不时地用手护着鸡蛋，下课也不出去玩了，就呆在教室里护着我的鸡蛋，当看到同学的鸡蛋碎了，我就更加小心了。第二天，我在校门口执勤时，突然我身体不小心微微地撞在校门口的栏杆上，我心里微微一震，我的鸡蛋会不会碎呢？当我焦急万分地把手伸到了口袋时，发现鸡蛋安然无恙，还好我做好了充分地工作。经过这次虽然很小但很惊险，我也总结了经验，比如不可以把鸡蛋放在裤子口袋里，走路时不能走得太急，看清左右前后情况，更加不能奔跑，尽量离开硬的栏杆和墙上等等。

       　三天的护蛋活动终于结束了，这件原来被我认为超级简单的事情，我们班级只有26人完成了任务，真正是易事难做呀。这三天的护蛋活动也让体验到了父母的艰辛，这3天我们仅仅是保证不碎而已，而父母每年365天如一日，照料我们身体健康，吃喝学习，而我们自己一个个比鸡蛋不知道调皮多少倍。父母们是多么操心呀！我从这个活动中学会自己要照顾好自己，让父母不需要那么为我们操心。

       我也超级喜欢他

       嘿嘿

       我就找到他

       (获第五届新概念作文大赛一等奖）

       我会给你很多选择的权利，我生性自由，懒散，坚信时间难倒回，空间易破碎，我不想在分手了离别了左岸却右拐了的时候才能证明爱过了恨过了错过了于是再见了，也不想在相遇了相爱了右岸却左拐了的时候才证明爱错了恨错了放手了于是毁灭了。于是我尊重你的选择。

       首先请选择自己的姓名，黯蓝，单数。

       A——黯蓝

       B——单数

       A.

       黯蓝

       我叫黯蓝，我生活在上海。

       我喜欢一切蓝色，疯狂地喜欢，我所有的衣服都是蓝色的，深深浅浅的蓝色，我抵触其他颜色，我穿着它们在上海最繁华的徐家汇或者最安静的延庆路招摇过市，我涂夸张颜色的眼影和指甲油，不涂唇彩，是因为我用的口红的牌子惟独缺少蓝色。总有人会叫我蓝色妖姬，但我不喜欢，我说我的名字叫黯蓝，英文名叫Blue。

       B.

       单数

       我叫单数，我生活在北京。

       单数，单数，我叫自己的名字，我坚信两颗心注定会变成单数，不是太拥挤就是太孤独，所以我一个人生活，有很少的朋友，但我们偏激我们疼痛我们斑驳我们舒展我们热爱我们美丽。但我不恋爱，我惟一的爱恋发生在十五岁，我付出了全部，无非是想证明他会爱我，宠我一辈子，但爱情如同高手过招，谁先动心谁就全盘皆输。我用我少年时最纯洁的感情作为陪葬，换回的是爱情需要对手，而我们始终无法做到势均力敌。那残酷的爱恋，耗尽了我全部的青春，十年后，我仍孑然一人。

       C.

       黑暗中的舞者

       我是黯蓝，我的职业是大提琴演奏。

       我总是在黑暗中对大提琴讲话，从第一次占有它的时候，我就叫它的名字Cello，Cello，Cello，我用涂满蓝色指甲油的手指抚摸它杂乱不堪的纹路，它与我的掌纹有着惊人的相似，繁芜丛杂，纠缠不清。偶尔我会抱着大提琴哭泣，不能像孩童因为棒棒糖因为一块手绢而留下率直的泪水，我学会压抑感情，包括压抑哭泣，不过是轻轻搂住我的乐器，一滴一滴如陨石般沉重的泪，有节奏地下坠，滴到琥珀色的木材上，不敢让眼泪放肆地流，只因为女人的泪是一剂最猛的毒药，腐蚀最昂贵的木材。

       却终逃不过越压抑越痛苦的结局。

       大提琴的音色沉重，具有毁灭感，我喜欢毁灭。

       大提琴好像黑暗中的舞者，穿着独舞的鞋子，永不停息，跳跃。

       Cello，我生命中的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。

       D.

       沉淀的文字

       我是单数，我有一张照片，是关于杜拉斯的，那是我见过的最严重的岁月摧残，曾经的美丽只剩下激情燃烧后的一场灰烬，一种最美丽的埋葬。我疯狂地迷恋这个在酗酒前就有了一副酗酒面孔的女人，是因为她十五岁的时候穿着旧的丝质连衣裙和金边的高跟鞋，梳印第安人的麻花辫，涂着口红，贫穷，有放肆的眼神，然后在渡轮上遇见来自中国北方的男人，宿命的阴影，笼罩着一生，绝望的性爱，无言的别离。我们的初恋留给我们相同的记忆。

       更重要的是我也写作，杜拉斯用《情人》记录了十五岁在印度支那湄公河的渡船上与中国情人相识相爱的那段经历，而我甚至看过这部小说的**版，并为那个叫梁家辉的中国男人深深呼吸，那从未有过的缠绵，那有一种五彩缤纷般温馨的皮肤，那句我们是情人，我们不能停止不爱，无时无刻不植入我的骨髓。我用《有个女人叫塞宁》重复了十五岁发生的一切幻觉，那是最痛苦的文字，在我最混乱的日子里，我会用瑞士军刀划伤自己的手腕，任血肆意地奔流，并乐此不疲。

       现在的我过着平静的生活，远离那些阴郁的文字，我固定地给一本时尚杂志和音乐杂志写专栏、乐评，或者在报纸上开生活专栏，记录生活的点点滴滴，在情爱杂志上写缠绵悱恻的爱情故事，赚取丰厚的稿酬，维持日常开支。

       我深居简出，没有人知道我的职业，我是如此平凡的女子，不施胭粉，淡妆素面，一尘不染，绝世而独立，沉迷于这种简单的生活，希望它继续。

       作者：神起的小禅 2006-4-19 18:11 回复此发言

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       3 回复：左岸 右转~

       E.

       河的左岸

       流动的蔚蓝分了一半

       城的两端白云好淡

       河的左岸已回暖

       当季节偷偷交换

       任大街曲曲折折地重叠

       也转不回昨天

       ……

       上海终于下了一场雨。

       这个城市的上空开始很透彻，蓝得刺眼，我一直喜欢这种和我同名的颜色。

       我抱着自己的大提琴，孤独站立在衡山路一间酒吧门口，刚刚结束自己的工作，空气中弥漫着南方特有的潮湿味道，有些时候要远远胜过Poison的神秘味道。树叶上的露水一直滴落着，在我的头发上，我从不擦拭，任由它被太阳慢慢蒸发，因为只有这样才真正做到彻底，我喜欢这样的彻底。

       周围的事物在我瞳孔里不过是一片模糊，分不清彼此，曾经这个城市的纸醉金迷，繁华苍凉瞬间化为灰烬，有阳光的地方一定有灰烬，有灰烬的地方不一定有我。我的眼神开始游离，我抱着大提琴的姿势如此寂寞，寂寞在这个霸道的夏日里化成瘟疫，彻底地蔓延思绪。

       我热爱这个城市，亦如热爱我的大提琴。因为我属于这个城市，这个城市恰到好处地包容着我的消极与颓废，积极与进取，我有从不破灭的梦想却无时无刻不充满绝望。这是一种蔓延在心底，腐蚀思绪的感受，更是接近爱与痛的边缘的感觉，原来我不过在流离失所。

       我出没在上海的夜晚，行色匆匆，如果你看过王家卫的《重庆森林》，除了金城武吃的永远不过期的凤梨罐头，你更应该记住那个穿米黄衣服戴墨镜，涂了口红的女人，我们出奇地相似，不过她的枪换成我的大提琴。霓虹灯闪烁下醉生梦死的幻觉，空虚麻木的灵魂，纵横交错的轨道，不被责怪的肤浅，轻狂，躁动，均在夜色下被阳光直射，最真实的袒露霎时被揭露时，我听见了自己忍不住滴落的泪水敲打木板的声音，如此沉重，负罪。

       因为想起多年前读过的一段话：我像很多人一样，思想上学会了在人群中受着自己的孤独并放任孤独，欣赏着品味着自己的孤独，不到绝望也不放弃孤独，孤独成了我的边缘城市情结。

       F.

       河的右岸

       阳光灿烂

       但是黯蓝

       在弥漫

       时间的彼岸

       我们对看

       被冲散

       当思念

       慢慢分裂

       当世界依然绕回你的脸

       没有改变

       我只有预感

       没答案

       ……

       北京依然艳阳高照。

       我住在这个城市东北角，我知道这是寸土寸金的地方，我好好生活，因为学会珍惜。

       我坐在窗前，宜家买的窗帘恰到好处地阻挡阳光的直射，于是心存感激，我讨厌被阳光赤裸裸直射的感觉。我的右手小拇指戴着一枚精致的尾戒，每当我写作的时候，它与笔碰击出和谐的旋律，一个个故事的产生也就水到渠成。

       独自住在一幢公寓的十六层，女友离去时留下钥匙，你可以一直住着，直到厌倦，她说这番话的时候，已经踏上赴西雅图的旅程，去寻找她的爱——曾经的外籍英语教师，我不相信她能找到什么，因为那个四十岁的美国人有很幸福的家庭，贤惠的妻子，并且有了两个孩子，更因为对于爱情，十五岁时的深信不疑早已是过眼云烟。

       慢慢喜欢上内敛节制的自己，有一天充满想像的感情泡泡转瞬即逝，还要做绝世而独立的女子。读书，做爱，闲散，从前的一些都是云淡风轻的，火车上，飞机上，有光有影的地方都会很现实很世俗地思念曾经，然后该了结的了结，该忘却的忘却。

       北京有着难以想像的自由和无拘无束，被淹没的野性在这座城市轻而易举地被发现，它让我生活得坦荡，磨平我的棱角，包容我的一切缺点，自恋，多疑，欲望……

       曾经我是个占有欲很强的女子，我这样描述自己，“试图牢牢控制一切事物，得不到宁愿毁灭”。

       十五岁的时候以为欲望是一种不被宽恕的罪恶，像亨利?米勒的《北回归线》里那些人生中最灰暗脆弱的部分。十年后我告诉自己，我是因为爱才想到占有，男女之间有欲望有激情，要比在爱情中寻找安逸更为容易，更为彻底，我们占有男人的方法是非常非常爱他们，否则他们会变得难以忍受。

       作者：神起的小禅 2006-4-19 18:12 回复此发言

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       4 回复：左岸 右转~

       G.

       左转

       不管我们

       习不习惯

       那些片段

       都不算

       可能往右转

       或左转

       不管我们

       喜不喜欢

       故事最后还不是

       都一样

       我只有预感

       没答案

       ……

       我是黯蓝。

       走在百盛门口，看见穿短短长长裙子的上海女孩，瞬间，才发现夏天早已潜入我的生活，那些穿ONLY、ESPRIT的年轻女子，涂抹着淡淡的妆，戴精致的铂金戒指，在炽热太阳的照射下，手拉着手出没于淮海路大大小小的专卖店，尽情愉悦，身心健康，就算下一秒面临被感情伤害得体无完肤，起码这一秒到处留下CD的芳香，沁人心脾，是快乐的。

       从不奢求成为她们中的一员，尽管年龄相仿，但经历了两种截然不同的人生轨迹。岁月的痕迹依然清晰可见，在某年某月的某一天经历过的事情，无时无刻不提醒我自己不过是在流离失所。当那些女子在桂花树下，伶牙俐齿地背诵“杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”的时候，我不过是在阴暗的阁楼上，伴随着上海弄堂里嘈杂的叫卖声，对着柜式衣橱上的落地镜演奏不为人知的奏鸣曲，那些永垂不朽的旋律与华彩在那个时代早已被你爱我我爱你的商业情歌所取代，那些女子可以不知道巴赫、海顿、圣桑，却可以如数家珍地告诉你王菲、张学友……我从不批判因为没有资格，仅此而已。阁楼外传来栀子花的香味和夏日的草香，一朵两朵，雪白硕大的，翠绿的叶子，诡秘的香气，童年的过往，无时无刻不植入我的骨髓，流淌我的血液，占据我的大脑。

       渐渐喜欢上现在的生活，化着蓝色的妆，背着大提琴走很长的路，没有通讯工具，因为害怕被别人轻而易举地发现行踪，只带一些空白的五线谱，以备要记下细水长流的旋律，还有几张破旧的CD，它们陪伴我足有十年，反复地听不过是想提醒自己不要忘记那些片段与乐章。

       晚上会固定地在岛中央工作，挣一些盘缠，继续上路。

       岛中央的主人叫Kwan，学美术的富家子弟，爱他飘逸的头发梳在脑后，常常有孩子般纯真的笑容，走起路来的大步流星，他和我一样固执地偏爱蓝色，墙上的涂鸦作品让我想起了塞尚画布上的色泽，想起诗人里克尔称赞塞尚的画是“法国似的雅致与德国似的热情之平衡”。

       他在黄陂南路的地铁站口看见我，那时候我面前有一顶蓝色的渔夫帽，表情漠然，他趴在墙上写下扭曲的数字，然后无眷恋地投入人流，离开三秒钟后，他出乎意料地冲我微笑，带着邪气孩子般的微笑，是留给我的惟一关于那次邂逅的印象。

       那串数字，是岛中央的电话，他邀请我去那里演奏。

       三天后，我出现在岛中央昏暗的舞台上，不间断地拉一些舒缓的奏鸣曲，那种对心尖的缠绕与窒息那种灵魂的舒展与释放那些华丽并不破碎的音符，戳入心中最不得触碰的地方，敲击着，腐蚀着，甜蜜地拉扯着，我们不离不弃，在曲终人散前。

       Kwan会调很多鸡尾酒，但从不让我全部品尝，只是递给我一杯又一杯叫不出名字的蓝色液体，在演奏间隙，看着我一饮而尽，喉咙发出奇异的响声，神情专注。我从不过问原因，我的好奇心早随着那些棱角被磨平，我是巨蟹座的女子，太过宿命，我知道有些答案会随着时间的推移慢慢揭晓，有些则永远像化石一样深埋地下，每个人心中都有一两个不可告知的秘密，没有必要强行破坏游戏的规则。

       终于有一天该说的话还是说了，没有掩饰，是那么的赤裸裸。

       他说黯蓝，我见过各种各样的女子，有的像红色般张扬，有的像白色般平淡，有的像**般灿烂，只有你，跟你的名字一样内敛、阴郁，那是我惟一钟爱的颜色，所以黯蓝，我希望你能跟我离开。

       我微笑无助地矗在他面前，闭上眼睛，忧伤的孩子告别忧伤是多么容易，只要闭上眼睛。我说Kwan，给我一分钟考虑的时间。

       你现在又可以替黯蓝选择命运。

       答应——让我们走到世界的尽头去之一

       拒绝——让我们走到世界的尽头去之二

       作者：神起的小禅 2006-4-19 18:13 回复此发言

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       5 回复：左岸 右转~

       H.

       右转

       不管我们

       习不习惯

       那些好感

       都不算

       可能往右转

       或左转

       不管我们

       喜不喜欢

       会犯的错还不是都一样

       ……

       CD在光驱里疯狂地旋转，工作指示灯不动声息地闪烁，播放着我听不懂的弗洛伊德。

       是PINK FLOYD。

       封套上简单的黑白勾勒，不过是一堵墙，一道心中永远逾越不过的防线。

       手指甲狠狠掐自己皮肤，直到渗出血来，暗红色的血液不断纠缠着，蚕食着，像痴男怨女的爱情，不过就是无知言语的伤害，不过就是身体触碰的疼痛，不过就是唇边残留的温度，一场游戏一场梦，过去的一切统统化为美丽的放逐，没有什么可以永垂不朽。

       恐惧自己现在的状态，写作终于摇身一变成一种生命的感觉在这个残酷的夏日蔓延。

       现在根本无法继续写作，每天不过是对空白的纸张发呆，或者对着发光的电脑屏幕哭泣，自己终不是一个善始善终的人，尽管曾有过这样的希望，很多文字，半篇半篇地扔在那里，残酷或不残酷的，无法继续下去，因为总觉得自己太过残忍，破坏了对爱情一切美丽的幻觉，喜欢用“流质”这两个词，像是在形容自己的文章，无法凝固下来，像荡荡的脂，很恨自己曾经没有好好对待它们，终于轻易别离没有留念。

       我的眼睛又开始灰蒙，绝望的眼神在烟花盛开的彼岸和陌生的面孔相互凝视。十五岁的混乱生活终于回归，像是一个无法预知的生命循环，那些白色的药片，那些手工美术刀，那些唇边的破损统统化为影像，仿佛昨夜，清晰可见，距离很近，近得触手可得。

       蹲在马桶上抽很多的烟，卫生间烟雾缭绕，只抽骆驼，从十五岁养成的习惯，直到十年后才真正上瘾，不充足的氧气随时有可能让我窒息，却不曾放弃，即使呛出了眼泪，也要用这种方式坚持继续下去。

       终于听到灵魂坠落的声音，沉重。

       今天，我二十五岁的生日，所有的一切不过是最后的纪念，十年来一直未曾摆脱当年的阴影，所以不会再爱，因为爱情本是寂寞，因为爱情需要对手，我惟一的对手消失在十年前体无完肤的伤害中。

       作者：神起的小禅 2006-4-19 18:13 回复此发言

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       6 回复：左岸 右转~

       沉沦——让我们走到世界的尽头去之一

       重生——让我们走到世界的尽头去之二

       让我们走到世界的尽头去之一

       答应Kwan的时候，眼睛噙满泪水，他抱着我说要给我幸福，我抱着大提琴说我们要一起追赶幸福。

       终于告别了上海，离去的时候带了很小的箱子，里面不过是全部的蓝色化妆品，还有凌乱的五线谱，破旧的CD，美丽或不美丽的过往，早已是过眼云烟。现在的我经历过无数次蜕变后终于和我爱的人走到一起。

       首都机场里，在货架上看见一本叫《单数》的书，封面的女子像极了我，同样蓝色的瞳孔，同样蓝色的指甲油，同样蓝色的无袖上衣。三十厘米外，站着一个女子，卷曲浓密的黑发，颓败的嘴唇，绝望的眼神，她突然出乎意料地冲我微笑，露出洁白的牙齿，她说她叫单数，单数，单数，然后转身离去，没了下文。

       封面上印有一段文案，“两颗心注定会变成单数，不是太拥挤就是太孤独”。

       下面赫然印着“单数著”。

       让我们走到世界的尽头去之二

       终于决定离开北京，这个我生活了二十五年的城市。

       我告诉自己离开好，到任何一个城市，都可以告别这恼人的沙尘暴，它们如何摧残着我的皮肤只有我自己最清楚。但当我站在虹桥机场的时候，我还是会哭，尽管没有漫天飞舞的黄沙。留下一张字条给女友，终于还是厌倦，自己一生注定漂泊。我轻轻擦拭每一件宜家购买的家具和饰品，拉开窗帘，让阳光直射，留下灿烂的投影，直射最真实的袒露。

       上海，繁华而苍凉——张爱玲如是说。

       我停止写作，尽管我们曾经互相热爱好似连体婴一样不分离，却终究逃不过繁花落尽、如梦无痕的厄运，我从一无所有到一无所有。

       开始忙碌的生活，受雇于一家规模不大的广告公司，很多时候幻想时间停滞的样子，幻想而已。

       喜欢泡在一家叫“岛中央”的酒吧，看那个把头发梳在脑后的年轻男子在柜台玩弄硬币，反刍丁丁当当的金属撞击声。还有那个穿无袖上衣，着暗蓝色褶裙，化蓝色淡妆，抹蓝色指甲油的女子，她演奏着这条街上我认为最动听的大提琴，想起亦舒的书里荡气回肠的句子：

       我需要生存，正因为恨我的人多，我得活得更好。

       有那么一刹那，我已充分了解，什么是惆怅旧欢如梦，大雨倾盆的时候，浪花卷上沙滩的时候。

       人生总该有梦，不在乎圆满与残缺，无梦却是最凄苦。她默默地合上眼睑，让夜色，吞没她的遗憾、她的烦恼、她的快乐，让夜色遮蔽她的寂寞、她的思念、她的幻想、她的祈愿。

       书的名字叫《她比烟花寂寞》。

       让我们走到世界的尽头去之三

       微凉：村子里的小学一下多了两名新老师，黯蓝老师负责音乐，她来的时候穿一身蓝色，抱着一种会演奏很多曲子的乐器，老师微笑地对我说，它叫大提琴，Cello。她喜欢帮我在头发里插满雏菊，被老师亲手采摘的植物，混有露水和香草的味道。终于有一天我告诉老师我也想学大提琴，黯蓝老师微微点头，然后背过身去，我分明看见她眼里噙满的泪水，她不住地念我的名字，微凉，微凉，不住地念自己的名字，黯蓝，黯蓝……然后泪水终于滴落在大提琴上，好似珍珠。

       晨树：单数是我们村子里新的语文老师，她会写很漂亮的板书，绘制很漂亮的板报，老师总是送我很多空白的本子，却在第一页写下一首诗，为生僻的字注上拼音，要求我背诵，我总是背得很快，不是强迫记忆，而是加入了很多自己的想法。很多时候我会发现，单数老师在写诗的时候，情不自禁掉下眼泪来，浸湿了印有底纹的纸张。

       桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。

       桃之夭夭，有分有实。之子于归，宜其家室。

       桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。

       黯蓝：我开始在村子里教微凉大提琴，她的相貌、灵性，终于让我看到了从前的自己。

       单数：没有人知道，晨树是我十五岁爱过的那个男孩的名字，感情塌陷的时候，我们的罪恶终于被宽恕。

       请允许我们一直走到世界的尽头去，不分离。

       好了，今天关于“参赛作文封面”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“参赛作文封面”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。