楚才作文辅导_楚才作文辅导老师奖在哪下载
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1.楚才杯作文大赛是现场写作吗还是答辩
2.楚才杯全称
3.请问楚才杯作文竞赛的奖品是什么!
4.楚才作文
楚才杯作文大赛是现场写作吗还是答辩
现场写作。“楚才杯”作文大赛是现场写作。“楚才杯”作文大赛是由楚才作文竞赛委员会主办,面向全国在校中小学生举行的一种作文竞赛。楚才作文属于市级级别。“楚才杯”作文竞赛具有武汉本地51个赛场,5万名参赛选手参加,但是获奖率仅12%。2023年“楚才杯”作文竞赛参赛方法线上发放参与资格,线上报名,线上公布赛题,学生限时手写完成后,拍照线上提交。楚才作为现存为数不多的赛事之一,截至2023年,楚才奖已经成为众多高认证的奖项之一。参加比赛可以开拓视野,自我勉励;培养孩子计划与执行的能力;塑造孩子的竞争意识等。所以“楚才杯”作文大赛是现场写作不是答辩。
楚才杯全称
家是一个温馨的港湾,是一个避风的港口,是你的幸福所在地。
家都是丰富多彩的,我的家也是啊!
我的家是绿色的,清新的绿色。洁白的墙壁,天蓝的沙发,淡黄的窗帘,如水般清澈,沁透心脾。小屋里尽是春天的清新的气息,给人的感觉,就像是一股很清新的风儿,直往你的心头里窜,挖掘出你心里的那股清泉,使你全身都变得清新舒畅起来。
我的家是红色的,激情的红色。爽朗的笑声,琅琅的读书声(当然是我在读书啊!),妈妈的唠叨声,呵!组成了一曲富有激情的家庭交响曲,多么“雄壮”,多么“宏伟”!嗯,这才有家的味道嘛!
我的家是蓝色的,淡淡的蓝色。这淡淡的蓝色,给人的感觉,同样是清新的,但这清新,有种大海的味道,咸咸的,同时还很活泼,这都因为有了“老顽童”爸爸在。有爸爸在,家里到处都是笑声,同时让我心中的大海荡起微微波浪。
我的家是紫色的,忧郁的紫色。如果我的成绩下降了,家里的气氛便不再是活泼快乐的了,而是充满了严肃的“神秘色彩”,好像随时都会有惊涛骇浪一样。每个人的脸都变成了“茄子”――成紫色的了。
我的家是橙色的,酸酸涩涩的橙色。橙色永远充满了活力,但有时却会像可乐一样冒几个小泡泡,出一些小小的矛盾,让我不禁想到了我最爱喝的“醒目”饮料了。因为喝了“醒目”,嘴里会甜甜的,但过一会儿,就会有种酸酸的感觉。这正像我的家,刚开始出满欢乐,甜甜的,可后来,却不知怎么回事,就有点……
我的家是**的,耀眼的**。每逢秋天,麦地里就会掀起一片金黄的麦浪,人们都大丰收了,农民都露出了会心的微笑。而我们家,却也是一片金黄。因为我一回到家,便会给爸爸妈妈讲许许多多我在学校里学到的知识,让我知识的种子播种到家里的每一个角落,并让它开花结果……
我的家虽然没有彩虹的多彩,但它却拥有彩虹般的魅力与活力!我爱我的家!
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请问楚才杯作文竞赛的奖品是什么!
楚才杯的全称是武汉市楚才作文竞赛,属于市级竞赛。楚才作文竞赛是经武汉市人民政府批准认可,该竞赛二等奖含金量为市级奖项。竞赛由长江日报报业集团主管主办,武汉市新闻、教育、出版等多家单位联办的大型公益性赛事。
楚才作文
楚才杯作文竞赛的奖品是一张奖状,没有奖品。对于升学有好处,可以加分。“楚才杯”的基本淘汰原则共有8条:
第一条淘汰原则是“主题思想不明确、不健康、有负面影响的”;
第二条是“离题、偏题太远,有明显审题失误的”;
第三条是“内容浅薄,无任何新意的”,
第四条是“基本观点错误的”;、
第五条是“表达混乱,不能自圆其说”;
第六条是“关健事件及主要情节不合生活常理,有明显编造痕迹的”;
第七条是“病句、错句超过 5 处或错别字超过 10 个(不算重复)的”;
第八条是“标点符号基本不能正确使用的”。一篇作文有上述 8 条中的一条毛病,即予淘汰,也许这太残酷了,但这样严格要求对督促我们加强语文基本功的训练有益。
“楚才杯”的五字入围方针是:《楚才作文竞赛优秀作文入围评选标准》,也就是五字评比标准:新:新鲜,清新。即材料新、主题新、构思新、语言新。深:主题(意思)深刻,表达有力度。活:活泼、洒脱。即文字活泼,文气流动。 趣:有相应年级少年儿童的情韵童趣。真:有真实情感,情节符合生活的真实:有真知灼见,观点经得起推敲和时间的检验。
急需楚才杯作文竞赛获奖作文,越多越好!"楚才杯”赛前知识(2009-03-1922:30:04)标签:杂谈同学们:你们好啊!“楚才杯”这项享誉20余年的大赛马上就要在3月28号鸣锣开赛了,下面我给大家介绍一下这项赛事的一些参赛技巧。
由于“楚才杯”作文大赛主要是以资深编辑.记者为评委的,所以在评审时更注重参赛选手的作文手法和技巧,历届”楚才杯”作文的获奖作文都证明了这一点!因此在写作时,应多运用一些写作的手法和技巧.在语言上也应该力求优美!”楚才杯”的基本淘汰原则共有8条:第一条淘汰原则是“主题思想不明确、不健康、有负面影响的”;第二条是“离题、偏题太远,有明显审题失误的”;第三条是“内容浅薄,无任何新意的”,第四条是“基本观点错误的”;第五条是“表达混乱,不能自圆其说”;第六条是“关健事件及主要情节不合生活常理,有明显编造痕迹的”;第七条是“病句、错句超过5处或错别字超过10个(不算重复)的”;第八条是“标点符号基本不能正确使用的”。
一篇作文有上述8条中的一条毛病,即予淘汰,也许这太残酷了,但这样严格要求对督促我们加强语文基本功的训练有益。
”楚才杯”的五字入围方针是:《楚才作文竞赛优秀作文入围评选标准》,也就是五字评比标准:新:新鲜,清新。
即材料新、主题新、构思新、语言新。
深:主题(意思)深刻,表达有力度。
活:活泼、洒脱。
即文字活泼,文气流动。
趣:有相应年级少年儿童的情韵童趣。
真:有真实情感,情节符合生活的真实:有真知灼见,观点经得起推敲和时间的检验。
另外,”楚才杯”是一项大赛,同学们千万不能以平时课堂作文的要求来看这一赛事,否则是很难获奖的.一定要大胆创新,在选材.立意.构思等方面大胆创新,只有这样才能使你的作文博得评委的青睐,否则是很难获奖的.
2016年楚才作文竞赛获奖名单硚口区常码头小学一、参赛对象 全市在校小学三——六年级学生。
二、参赛形式 由全国大赛组委会按年级印发统一的大赛作文试卷,学生自主选题,作文参赛。
三、赛程安排 1.发放作文试卷:2008年5月5日前试卷发放各县(市、区)。
2.学校初赛:2008年5月10日上午9:00至11:00,由各校组织参赛学生集中现场作文。
考场设在各校,要求专设考场,专人监考,严格遵守考试时间。
3.全国“十佳”决赛:2008年5月31日上午9:00至11:00。
赛场设在武汉。
四、大赛组织 各层面在严格遵循“学生自愿参加,各单位自愿宣传”的原则下做好相应的工作,科学有效地履行职责。
1.学校为本次活动的基本组织单位,负责本校学生报名收费、宣传及考务工作。
2.县(市、区)小语会(组委会)按要求负责所辖区域学生报名登记收费、发放试卷及考务管理工作,组织大赛初评。
3.市小语会按照统一格式汇总报名登记表,收取报名费,组织大赛复评。
五、大赛评奖 按统一比例,分年级均衡取奖。
1.各校从初赛作品中选拔30%优秀作品推荐县(市、区)组委会评审。
2.各县(市、区)组委会对各校推荐的优秀作品,进行初评。
按2:3:5的比例评出一、二、三等奖。
请将初评出的一、二、三等奖按姓名、班级、指导教师、学校、奖次、备注等栏目汇总制表,此表以“黄石市 县(市、区)全国小学生作文竞赛推荐全国评奖名单”为标题,用电子表格绘制,发至hlx2@tom。
同时将获奖作品送市大赛组委会。
3.市小语会将组织教研员、特级教师、作家、学者、学生及家长代表等对县(市、区)推荐的获奖作品进行复评,评出一、二、三等奖,将复评结果推荐全国大赛组委会评审。
4.全国大赛评委会将从各地推荐的一等奖作品中评出100—200篇优秀作品授予“三峡杯”全国小学生习作大赛暨优秀作文展评活动特等奖,作者相应取得“十佳”决赛资格。
5.各县(市、区)小语会(组委会)除推荐30%的作品参加全国评奖外,再按10%的比例推荐优秀作品参加市级评奖。
请按2:3:5的比例评出一、二、三等奖,并将获奖名单按姓名、班级、指导教师、学校、奖次、备注等几个栏目,汇总制表,此表以“黄石市 县(市、区)全国小学作文竞赛推荐市级评奖名单”为标题,用电子表格绘制。
六、展评及颁奖 1.全国大赛组委会举行大赛颁奖盛典。
对获奖作者颁发证书,对获得特等奖的作者颁发金牌及证书。
对“十佳”决赛中“十佳”获奖者,授予“十佳写作之星”称号并颁发奖杯。
对指导教师颁发指导奖。
对大力支持本次活动的个人颁发优秀组织奖和特殊贡献奖。
举办写作之星训练营。
2.市级获奖者及指导教师将颁发市级证书。
七、其它事项 1.报名:由学校组织学生自愿报名参赛,并将结果报知各县(市、区)小语会。
各县(市、区)小语会(组委会)于2008年4月8日前将本辖区内参赛按学生姓名、年级、指导教师、学校等内容汇制成表报市小语会。
请将报名表发至Hlx2@tom,用电子表格绘制。
2.每位参赛学生交参赛费15元,报名时一并交清。
3.对热爱写作、作文成绩优秀但生活较困难的学生,提供免费参赛报名。
楚才作文竞赛的奖在高中有什么用是没有用的,语文报社发动多所学校组队参赛,团购《辅导专辑》,最后能不发证书吗,凡省级奖全是废纸一张,而国家级奖仅有二等奖及以上获得者可以在高校自主招生中被“优先”考虑。
但是,每年又有多少人因为得奖而被名牌大学选中参加考试?语文报杯中学生作文赛仅仅比一次,几乎看不出选手的水平,说不定还有教师故意拔高或者别人代写的,况且期间的评奖过程很不透明,哪些大学脑子里进水了选获奖选手?大学招办宁可选新概念作文大赛、创新作文大赛等大赛获奖者,毕竟也是多次比赛磨练出来的孩子。
另外有个语文报杯现场作文大赛也不咋的,交那么多钱到山西参赛,最终得奖又怎么样?都是没有意义的。
所以所谓省级一等奖是没有用的,不过还可以糊在墙上显摆哦。
“可惜没有奖品”,这话是组委会最不愿意听的,他们会苦口婆心地教诲:要奖品干什么,重在参与,学生不能这么功利,有证书就行了。
搞得跟北大录取通知书一样。
这个年代证书不要太多,估计一些组织的公章是会被磨钝的,呵呵。
要参赛也得参加一些有意义的吧,譬如新概念作文大赛、创新作文大赛(北京大学&课堂内外社举办的)。
权威大赛不是在纸上写上“咱是权威”就是权威的。
倘若将大赛变成盈利工具,那就太可耻了。
你作为学生,参加大赛也不要功利,不是要像某些“新生代小作家”一样在自己的简介里写着冗长的获奖记录,有些名词读者们也是第一次听说,不要像“小作家”们这样丢人现眼,好不?至于这张证书吧,你就收起来吧,以后给自己的孩子展示你的辉煌吧。
三等奖的作文前几天,叔叔送给我一只小狗。
它长得可爱极了。
这只小狗有着黑黑的眼睛,还有一对大耳朵,那样子长得可逗人了。
它身上的毛色黑白相间,尾巴和爪子却是纯白色的,那白色的小尾巴平时总是一摇一摆的,四只雪白雪白的爪子像穿着干干净净的白袜子,很叫人喜欢。
小狗很喜欢我给它的食物,吃饱了总是一幅心满意足的样子。
有时它喜欢抱着我的鞋啃着玩,玩累了就找个地方呼呼大睡起来。
睡醒后,它喜欢东张西望的找我,让我陪着它玩。
我喜欢这只可爱的小狗,它已经成了我最好的伙伴。
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●优秀作文成功在哪里
巧构思夺大奖
曾任长江日报文艺副刊部主任编辑的邓忠强多次参与楚才作文评审工作。
他回忆,2004年大赛首设特等奖,共有10名选手获此殊荣,其中年龄最小的获奖者是武汉小学年仅9岁的李天晓,其作品《家有来客》以虚实结合的巧妙构思赢得众评委认可。
《家有来客》是个易动笔却又易泛化的命题。多数孩子写得很实,人物一般是来做客的亲友,题材不新,如果无法抓住人物个性、特点,入围自然不易。
而李天晓以半文言文半白话的语句,讲述了一个超时空、亲历版的《诸葛亮挥泪斩马谡》:在“三国群英”电玩游戏中,他将自己设定为蜀国大将马谡的一员大将,通过另一个虚拟“不速之客”的来访,将自己引到1700年前的沙场,自己几劝几斗,却终难改历史。作者实题虚写,巧借梦境展开情节,鲜活地写出人物和故事。整篇文章思接千载,变幻精妙,布局清晰严谨,不仅体现出作者别出心裁的构思,还说明作者平时很注重对生活的观察和知识的积累。
真情、童趣最动人
楚才作文竞赛往届评委、长江日报热线新闻部宋骥红主任表示,近年来小学、初中组的学生,其获奖作文多是能“以情动人”的记叙文。
小学生、初中生,因其思维不够细腻、阅历不够多,写议论文并不占优势。因为他们表达的观点和逻辑容易肤浅和幼稚,很难使人信服。
相反,正因阅历少、思想单纯、受世俗约束少,他们在想象、创新能力上则更有优势。因此,如能在记叙文中表现真切情感,更易打动评委。
一评委说,小学生作文应想像力丰富,富有童趣,体现儿童成长的特点,符合儿童心理。因年龄原因,儿童的形象思维能力比理性思维能力好,因此常会写出一些违背常理的语言,这正是童趣的表现。如一学生文中写到妈妈催儿子起床,“太阳升得老高了你还不起床”,儿子回答:“你可以把太阳关掉嘛!”令人发笑,充满童趣。
高中写议论文更有竞争力
宋骥红表示,和初中小学生不同,高中生的优势则在议论文方面。
和初中生相比,高中生的语言描写能力并没明显超越,写记叙文很难体现过人之处,获奖难度大。但高中生的思维、见识已接近成人,有能力对事物进行深入思考。在对事物的议论中,也更能体现独到见解和创新意识,展现个性。
高中生写议论文时,可多尝试些不同的思考角度,其中又以逆向思维更易成功。常规思维模式虽然也能成功,但也容易和他人雷同。而逆向思维本身就是一种创新,是对常理的突破,只要能自圆其说,并恰当引用论据,更易吸引评委眼球。
偶有佳句不同凡响
参加楚才竞赛的孩子一般写作语言都较通顺,如果一篇文章里有一两句出彩的语句,画龙点睛,让人过目难忘,作文得分肯定不低。如一学生表达嘴馋写道:天上掉下的雨点都想尝尝,很深刻。
中小学生不可能写出观点很深刻的文章,但作为拔尖类作文赛事,如在作文中适当提炼,让主题得到升华会显得较好。如去年初一作文《街上的“扁担”》,很多考生写“扁担”的生活、穿着等较好,但没升华,一考生加了两个后记,把“扁担”放到社会大背景中,顿感不同凡响。
形式创新博得好感
楚才鼓励形式创新,去年初三作文《想念村庄》,一考生拟了“鸡”、“牛”、“狗”、“猫”、“驴”几个小标题,分成几部分来写,这种形式创新很好,该文章获得特等奖。试卷中还有学生模仿后现代写作和黑色幽默的语言写法。但如考生没掌握好,就会弄巧成拙。不能为了形式创新而创新,形式与内容一定要贴切。
●失败作文差距在哪里
“四平八稳”是大忌
曾多次参与楚才作文竞赛评审、原评审委员会主任邓有堤表示:四平八稳的文章很难入围。
作文竞赛中,常会遇到一些十分熟悉的题目,写这类题目很容易沿用旧的故事和人人皆知的观点以求“稳”。但太“稳”是竞赛作文的大忌。
楚才作文入选标准为“新、真、深、活、趣”,五个字的重要性按顺序排列。“新”即材料新、主题新、构思新、语言新;“真”即要有真情实感,主要情节符合生活真实性,有真知灼见,观点经得起推敲和时间的检验;“深”即要求主题和观点深刻,故事情节一波三折、跌宕起伏,表达有力度;“活”即文字活泼,文气流动,善于运用修辞手法,文句有意蕴;“趣”即趣味性强,喜闻乐见,有相应年级少年儿童的情韵童趣。
楚才竞赛旨在“发现与培养写作幼苗”,中小学生在竞赛中很难做到面面俱到,只要能在这五方面有一两个闪光点,就有可能入围。邓有堤建议,小学选手应以“真”字当先,初中选手当以创意取胜,高中选手要长于分析。
套“框架”、“范文”不可取
宋骥红介绍,去年一道名为《请给我一点时间》的作文,学生大多写家人如何给自己制定各种任务,自己没自由支配的时间。细节描写中,也多写父母如何对自己要求苛刻、严格,自己如何不满,如何困惑。结果刚开始一两篇这类文章还被评为高分,但随后因这类结构、内容的文章太多,该类文章连同最初几篇,一律压低分数。
这类学生难获高分,是因犯了套“框架”、“范文”的大忌。好的楚才作文,就是要材料新、观点新、构思新、语言新。但有的学生将优秀的范文、作文培训班中学到的各种行文模式奉为“准则”,在行文中进行模仿,必然造成行文模式、语言、内容“扎堆”。这种文章只能被淘汰。
充分构思不误“砍柴工”
宋骥红说,历届作文竞赛中,都有一些学生为追求文章长度赶时间,拿到题目就匆忙动笔。结果四、五页纸写下来,虽然文字优美、故事感人,但因缺少前期构思,导致结构混乱,难得高分。相反,一些学生虽文章短小,但逻辑、结构严谨,文字描写恰如其分、内容感人、说理清楚,成为获奖作品。
学生行文前,不妨先利用1/3的时间,对所选题目进行构思,想好大致结构、内容后再动笔,避免劳而无功。
写作题材雷同难出色
一评委还认为以下几点不可取:
缺乏生活体验,写作题材狭窄雷同。作文一定要写生活,写自己独特的感受。去年很多考生在《给我一点时间》中不约而同“妖魔化”妈妈就是典型。多数学生总是写学校家庭,很少关注社会,这与其生活圈狭窄有关,但就算写这些也要选好切入点。
叙述平淡,没有运用形象思维。记叙文中,学生抽象的平铺直叙多,但少描写,考生要多用感官体验描写。
小学生作文成人化。这体现在语言和认识两方面。如低年级学生运用“面朝黄土背朝天”等语言,小小年纪就伤春悲秋等。小学生不要说大人的话,否则会显得很别扭,最好符合自己的年龄特点。
●同题作文如何求新
多年来,楚才竞赛一直分10个年级组分层出题,一般每个年级都有三至四题可选,这就难免出现上千人同写一个命题的情况。因此,如何避免“千篇一律”令每位选手煞费苦心。评委认为应避免肤浅的表面描写。
邓忠强表示,拿到题目后,寻找一个有新意的突破口值得每位选手下工夫。
《三人行》是上届楚才竞赛初三年级的一则命题。很多选手在文中引用孔子的“三人行必有我师焉”,写作中也是从谦虚向学的角度上着墨。但新加坡的林晨烨同学则表达这样一个观点:要想在人际交往的“变数”中保持不败,并与他人达到“共赢”的和谐境地,就必须以成熟的心智、理性的思考和乐观豁达的心态参与竞争。这篇作文饱含作者对生活的实际体验和感悟,通过以小见大的手笔,展露出作者睿智的哲理眼光,值得称赞。
●网络语言可以用吗
去年一个题目是《校园新词汇》,很多考生使用了网络语言,如“7456”(气死我了)等,对网络语言,评委持开放态度,但用多了也不好,会产生争议。考生在语言规范的基础上,偶尔使用一两个比较贴切的即可。
好了,关于“楚才作文辅导”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“楚才作文辅导”有更深入的了解,并且从我的回答中得到一些启示。
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