寻找爱心小伙伴作文

寻找爱心小伙伴作文

       对于寻找爱心小伙伴作文的问题，我有一些了解和研究，也可以向您推荐一些专业资料和研究成果。希望这对您有所帮助。

1.六年级我的小伙伴作文300字

2.小伙伴四年级的作文

3.乐于助人的小伙伴作文600字

4.乐于助人的好伙伴作 文三百字

5.求六年级上册小伙伴帮助我的作文550字左右

六年级我的小伙伴作文300字

       　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我整理的六年级我的小伙伴作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级我的小伙伴作文300字 篇1

       　我有一个非常可爱的小伙伴，她叫孔德慧。她长着圆圆的脸、黑黑的大眼睛、长长的头发，虽然她的肤色有点黑，但是我觉得她还是挺可爱的。

       　我们两个从小就在一起玩儿，现在她从原来的学校转到了我们这里，虽然我们不在一个班，但是我们可以再午托班一起吃饭、一起睡觉，而且她就睡在我旁边。

       　以前，我们俩在同一个家属院住，后来她们家搬走了。可是我们俩的友谊是不会消失的，因为我们两个发过誓，永远是好朋友。最近她在午托班不知为什么哭了，我看着她哭的时候我也好难过，就像有根针扎在了我的心中。于是，我劝了劝她，可她还在哭，我想了许多办法逗她开心，终于她的心情好了许多。

       　我和朋友孔德慧的友谊很深吧，其实，大家只要诚心待人，都可以交到这样知心的朋友。

六年级我的小伙伴作文300字 篇2

       　今天我在院子里交了一个调皮可爱的小男孩，我主动向他打招呼。

       　“你今年几岁呀?你名字叫什么?”

       　他回答说“我叫付季强，别人都叫我强强，今年8岁”

       　我笑了笑说;“原来我们是同龄呀，我叫常灿，别人也都是叫我灿灿，你愿意和我做朋友吗?”

       　他回答说：“我愿意。”

       　我们来到滑滑梯，玩起了开火车的游戏，游戏规则是先选出一个火车头，在选择一个车尾，车尾必须眼着火车头一米远，要是火车尾没追上火车头，那就是失败了将要接受惩罚。

       　游戏开始了，我当了火车头强强当了火车尾，强强一直追着我这火车头跑，然后我就慢一下快一下，强强就这样被我甩开了，强强输了，然后他接受了惩罚原地转10圈。我们都开心的笑了。

       　天晚了，我们要各自回家了，我们都告诉对方我们住哪，约好以后写完作业后一起玩。

       　这就这我新认识的小伙伴。

六年级我的小伙伴作文300字 篇3

       　我家对面住着一个天天与我形影不离的小伙伴，她叫黄燕，今年11岁。白里透红的脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛。最引人注目的是她头上扎着那两条小辫子，一甩一甩的，非常惹人喜爱。

       　黄燕常常助人为乐。有一次，我和她要到商场买东西时，就看见一个五岁多的小妹妹蹲在商场门口直哭。黄燕看到小妹妹这样子，黄燕看到小妹妹这样子，就蹲了下来亲切地问到：“小妹妹，你为什么哭呀？”小妹妹一看是个陌生人，哭得更厉害了，黄燕连忙那出纸巾，给小妹妹擦干眼泪。小妹妹好象看懂了这幅情景似的，便吱吱唔唔地回答道：“我妈妈不见了，所以我才哭的。”黄燕知道了缘由，便一旁安慰小妹妹，一旁叫我去找小妹妹的妈妈。我走进大门，就看见一个20多岁的阿姨叫喊着：“我的孩子呢？”我跑到阿姨面前问道：“阿姨，您的孩子是个小妹妹吗？”“是的，她在那里？”阿姨焦急地问到我顾不得回答阿姨的问题，便牵着阿姨往外跑。来到门口，小妹妹看到阿姨，便扑到阿姨怀里甜甜地叫着：“妈妈！妈妈！”灿烂的笑容犹如一多盛开的鲜花。当阿姨想谢谢我们时，黄燕已牵着我远走了。

       　我真为这样一个助人为乐的小伙伴感到骄傲、自豪。

六年级我的小伙伴作文300字 篇4

       　放学了，在回家的路上，我看到了我的小伙伴。我从妈妈的车上跳了下来去找她玩。妈妈说：“你玩会儿，10分钟就要回来。”“知道了”。玩着玩着10分钟很快就到了，我便往家走了。在离家不远的地方有一只小花狗，小花狗的前面有一个骨头，小花狗飞快地往有骨头的方向跑去。

       　小花狗跑的方向也正是我走的方向，我以为小花狗要来追我，我就飞快地跑到我住的那幢高楼的门里。小花狗以为我要抢它的食物，也跟着我跑了过来。过了一会儿，我看小花狗好像走了，我就从门里走出来。唉呀！小花狗就在离我一米远的地方，我敢紧把门关上。透过玻璃，我看到了小花狗，它好像在说：“出来，还我的食物。”我根本不理它，它只好垂头丧气地走了。见小花狗走了，我也快速的走回了家，以防小花狗再跑回来追我。回到家后，我心想幸亏幸亏没有被小花狗追上。

六年级我的小伙伴作文300字 篇5

       　人的一生就像一根蜡烛，朋友如同蜡烛里的灯心，只有那条灯心才能点亮那盏灯，好比一把钥匙一把锁，一盏蜡烛一条心……

       　一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的眼睛，樱桃似的嘴巴，圆圆的脸蛋，穿起运动服精神倍加。这就是我的小伙伴，一个具有热心肠、乐于助人的小伙伴!记得那一天放学后，天上突然下起倾盆大雨，因为我早上出门太急了忘了带伞，正当我在教室里徘徊时，我的小伙伴小冬拿着雨伞，走了过来，对我说：“我的伞大，我送你回家吧。”我急忙背起书包向门外走去，小冬用双手为我撑起了一片“晴天”，到了家门口时，我这才发现小冬为了让我不淋到雨，她把伞全都给我遮雨自己却淋了雨。我对小冬说道：“你的衣服都湿了，来我家换一身再走吧，不然会着凉的。”小冬说：“没事的，我的身体倍棒，不就是一阵雨，那也难不倒我。”说完，小冬转身离去了。望着她那远去的背影，我心里感到无比温暖，他总说为别人想得多，为自己想得少。

       　雨天里的那把伞，为我撑起了一片“晴天”，我的小伙伴犹如黑夜里的一盏灯，为我照亮前方的道路……

六年级我的小伙伴作文300字 篇6

       　她乌黑的头发，一双弯似柳叶的眉毛下长着溪水般的清澈的眼睛，总是神采奕奕。一张花瓣似的嘴说起话来总不饶人，每当笑起来时，眼睛便是水中弯月，笑声像铃铛那样清脆，她是谁呢？她就是从幼儿园就和我同一个班级的陈艺。

       　陈艺从小和我同一个班，她的性格我非常了解，她是一个暴力的女孩，但她又是一个外表很强内心里却是非常脆弱的，用一个词形容就是内柔外刚。

       　陈艺虽然在成绩上说不上名列前茅，可是她不会轻易地放弃，她对老师布置的作业从来都是一丝不苟的。

       　我记得自习课上，我和陈艺一起做作业，她的第一个动作就是把她的作文本拿出来写作文。她紧锁着眉头，手一直垂着头，嘴里嘀咕着：怎么写呀？怎么办呀！还赶紧从书包里拿出一本很厚的关于写作文的资料一点一点得查呀查。我知道陈艺的作文写得并不好，可是我看到她那种刻苦学习的'劲，我就感觉到她的作文里的每一个词语每一个句子都是她挖空心思想出来的。

       　这个就是我的小伙伴——陈艺。一个对任何事不会轻易放弃的一个小女生。

六年级我的小伙伴作文300字 篇7

       　记得五年级得时候，我和唐富华是无话不说的好朋友，他身高没我高，学习很好，体育也不错，平时乐于助人，非常有爱心。我记得在夏天的一个早晨，我和几个好朋友一起去沙厂玩。我们经过讨论终于达到了共识，决定玩捉迷藏。我躲进了沙丘后面，唐富华藏进了草丛里，周世宾正好在做一个沙椅，便坐了上去。我们都藏好了，王兆博左找找右找找。这时，周世斌的沙椅破碎了，他从沙堆上滚了下来，他满身是土，腿和手都被碎石划出血了，他痛苦的呻吟。这时唐富华飞快的跑过去，把他扶起来紧张的说：“你怎么样？”“我没事，就是伤口痛。”他流下了眼泪。唐富华把衣服撕下一块，给周世斌止血，这时我也到了，血是止住了，可是伤口里有沙粒，最后唐富华扶着周世斌去附近的诊所并付了清洗消毒的钱，并送他回家。 它不仅有爱心，还是一个有爱心的人。 有一次他上我家玩，他的眼睛一动不动的盯在我书桌上的一本书，并拿起来津津有味的读起来，我问他：“别看书了，一起玩吧！”他恳求的望着我说：“这本书借我吧！”“好，你拿走吧。”他就是一个乐于助人、爱看书的人。

六年级我的小伙伴作文300字 篇8

       　在我的成长过程中，我认识了许多小伙伴，但我觉得我最好的一个小伙伴是吴一凡。

       　吴一凡。长的高高的，带着一副眼镜，一看就是一个知识分子，头发短短的，一双晶莹的眼睛，一眨一眨的，还有耳朵是扇风耳，将来有福气。

       　他和我一起玩了6年了，虽说他平时有一点淘气，但是我也看出他两大优点。

       　他乐于助人。有一次，他来我家玩，到了中午，我邀请他在我家吃饭，他先是拒绝，在我、我爸、我妈的邀请下，他最终还是答应了。我妈让我拿碗，可是我说：“我还在看电视呢，等一会在帮您拿碗吧，”吴一凡说：“没是的，阿姨，我帮您拿碗吧，让白东远歇一会儿吧！”我说：“吴一凡，还是我来拿碗吧，我怎能让客人来拿碗呢！”我的脸像一个西红柿一样。吴一凡的这个优点值得我们学习。

       　吴一凡不仅乐于助人，他还非常热情好客。有一次，我上吴一凡家里去玩，进了他家，吴一凡早就把一双崭新的拖鞋放在了我面前，有把一杯热热的茶放在了桌子上，我的心里比这杯茶水还要热。这就是他的第二大优点：热情好客。

       　我交的这个朋友真好，又能和我玩，又能跟我一起笑，又能乐于助人，更能热情好客，怪不得他是我小伙伴中最好的一个呀！

六年级我的小伙伴作文300字 篇9

       　我有许多小伙伴，但在我众多小伙伴中，给我印象最深的还是我的好伙伴张靖宇。

       　他头发不长也不短，众多头发中有几根“小鸭毛”经常竖起来，眼睛非常小，笑起来成一条直线，充满了顽皮和好奇的神色。嘴巴小小的，像一个红樱桃。

       　他很爱笑，我每次见到他时，他眼中都是一层浓浓的笑意，传给我一股春天般的温暖感觉。他的性格和我非常相似，非常直爽，有话就说，所以，我们就成了亲密无间的好伙伴。

       　有一次，我去他家玩，晚上我和他看着月亮，在谈天说地，我们共同憧憬着美好的未来，我发现我们有许多共同的语言。

       　他非常有爱心，对谁都好，不管你碰到什么问题，找他帮忙一定没错。同学忘了带笔——找他，他的铅笔盒里肯定有些备用铅笔；写作业时遇到困难了——找他，他一定会细细地为你讲解。

       　以后，我还会和他继续相处，时间会让他表现出更多优点，我也会和他继续互相帮助，互相影响，直到我们成为“忘年交”。

小伙伴四年级的作文

       我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。她可是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的！她还是我们班的读书大王！

       记的有一天，老师讲“豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上问到：“谁来说说这个成语的意思？”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说到：“张玲玲你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧！张玲玲毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。张玲玲背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为张玲玲背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。

       张玲玲不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。

       那天，张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，张玲玲的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。老人收下钱，对张玲玲不知道说了多少个谢谢，还深情的说：“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。

       同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。

乐于助人的小伙伴作文600字

       　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我帮大家整理的小伙伴四年级的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小伙伴四年级的作文1

       　因为缘分，我们成了同学。老师经常教我们，学生要团结，要爱，要互相帮助。但是，你做到了吗？你选择昵称的时候有没有想过别人的感受？

       　记得那次，我们去多媒体教室认识座位和组员。哈，真巧！在我们组，你们都是男的，只有我是女的。你看着我，张开嘴对我微笑。“为什么？”我看着你，不知道你在笑什么。"只是个女的，白，哈哈哈哈！"我把铅笔盒放在桌子上，说：“我不是白顾靖。”你把手放在肩膀上，假装很平静，说：“你是。”“如果我是白，那你是谁？”我说。“孙悟空，孙悟空三打白骨精。”你“砰”地站起来，冒充孙悟空殴打白。我气得差点跳起来，却找不到反驳的理由。你说了很多，我捂着耳朵，撇着嘴，心里不自觉的燃起了戾气。这时，阮先生让领队上去拿纸。我一站起来，你就对我说：“走，走，白顾靖。”“你……”我盯着你看了一会儿，然后上去拿纸。当我回到座位上时，你和你周围的同伴串通好了。一个人读了1~2个字，造了这样一句话：“王就是白。”我愤怒地拍着桌子说：“安静！”说完，我就把论文发了下来。可能是因为我说话太小声了，你还在说“白是我，我是白”这个话题。此时，你正握着语言之剑，无限制地向我的心舞足蹈。

       　我们都是文明人，请不要乱给别人起名字，放下“剑”，让我们班更加团结！

小伙伴四年级的作文2

       　我有许多小伙伴，但我最喜欢和解鲁璐在一起，因为她的一举一动都使我笑不停……

       　解鲁璐长着一头乌黑油亮的头发，每天都扎着一条“马尾巴”。她整天快快乐乐的，可她的鼻子却并不怎么快乐，每天驮着一副重重的眼镜片，好难受哦；但她的眼睛可幸福着哩，风吹雨打都由眼镜扛着！她整天笑眯眯的，诙谐幽默，乖巧伶俐的小嘴说个不停，好像怕别人把她当哑巴卖了似的。

       　有一个周末，我们约好再院中花园放风筝。我兴奋地拿了一个“蝴蝶”跑下楼去，不料，刚到一楼，我就被一个一闪而去的人影吓了一跳，正当我措手不及时，“哇！”的一声从楼下飞出了一只扎着蝴蝶结的“小蜻蜓”——解鲁璐，我的心情一下子放松了，哦，是解鲁璐在跟我开玩笑。走出楼门，任凭我俩正放倒放，风筝就是飞不起来，急得我们乱跑乱跳，不知什么时候，解鲁璐的眼镜掉了，她竟全然不知，还指着天空欢呼“飞起来啦！飞起来啦！”可我仔细一看，原来天空飘着一个垃圾袋，“蝴蝶”还在地上扑腾呢！逗得我前仰后合！可这时候解鲁璐却一本正经地说：“不如我们来用风筝编故事吧！”于是我们编了好多有趣的故事，还学到了很多有益的知识，并在草丛中追得蝴蝶乱舞。我们并没有因放不飞风筝而扫兴而归，而且还度过了一个快乐的星期天！

       　解鲁璐就是这样一个机灵、聪明、幽默的女孩！

小伙伴四年级的作文3

       　我有一位臭味相投的小伙伴。他长得不高，中等身材。在他的脸上，，矮矮的鼻梁上有一副黑白相间的眼镜，一双大眼睛滴溜滴溜地转，配合着满肚子坏水，不知道又在算计谁。他就是——季志杰。

       　季志杰看起来如文人墨客一般，其实恰恰相反。他有一项让人惊叹的“特长”——考试作弊。我曾经调侃他“考试前忧郁症，考试时健忘症，考完后又痊愈了，拿到试卷心脏病又来了”季志杰在考试时，先攻克简单的题目，难题就向他人借鉴了。他先向同桌的试卷发起第一轮攻势，获取答案，他眼珠一转，目光一斜，得到“战利品”又心满意足地去写试卷。但季志杰同桌也不是泛泛之辈，没过多久，就把他缉拿归案。季志杰虽然被判决至角落，可是还不安分，依然要使出自己的作弊大法：他转过身，装作在书包里找东西，实则“眼观六路，耳听八方”，变成“长颈鹿”不择手段获取答案；如果不是，就会在老师离开时站在椅子上，想要“会当凌绝顶，一览众山小”，还不是的话，他会在抽屉里“哗啦哗啦”地翻着书……

       　季志杰虽然擅长作弊，但他也是我们班的“幽默大师”。有一次，他当我们组的组长，“新官上任三把火”把我们叫来，开始说话：“在我们组中，你们是小猪，我是饲养员。小猪学习不认真，斩蹄子，4个斩完别怪我不客气！”

       　季志杰是给我带来乐趣的好朋友。如今，我们要分别了，心中多么不舍啊……

小伙伴四年级的作文4

       　上幼儿园的时候，我的一些孩子已经记不清了，但是我的一个小伙伴的名字却深深的留在了我的脑海里。她是李金阳。

       　李金阳是少数几个呆在家里的孩子之一。她很瘦，有一个娃娃头，眼睛很大，闪着明亮的光。她的嘴总是朝上，整天乐呵呵的。李金阳是一个非常开朗外向的孩子。她非常喜欢说话。她总是大声问候她的长辈和孩子。可能是因为她一周只见父母一次。每天接我们的时候，她都会守在门口，眼神里流露出渴望。有一次爸爸来接我，她甚至和我一起喊“爸爸”。

       　李金阳非常强壮，一点也不害怕。不像那些每天早上父母送去幼儿园就开始哭的孩子，她更像一个懂事的大姐姐。因为她舞跳得很好，幼儿园老师都很喜欢她，选她当我们幼儿园的领导。冬天，在去锻炼之前，她会让我们都穿上外套，甚至帮我们拉上外套的拉链。记得我们在大班的时候，是非典流行期，出门每天都要戴大口罩。幼儿园的时候，我们每天中午喝一杯苦中药。棕色液体的苦味弥漫了整个房间。这时，许多孩子总是哭着说他们不想吃药，但李金阳是第一个喝中药的人。她一点也不皱眉。她把中药一饮而尽，对着我们摇着手中的杯子说：“快喝！喝了不会生病的。”当我们都吃完药时，她笑着扇了我们一巴掌。

       　看，这是我童年的朋友李金阳，他总是比我们强壮，总是照顾别人。

小伙伴四年级的作文5

       　人的一生就像一盏蜡烛，朋友如同蜡烛里的灯心，只有那条灯心才能点亮那盏灯，好比一把钥匙一把锁，一盏蜡烛一条心……

       　一头乌黑亮丽的头发，然后一双炯炯有神的眼睛，樱桃似的嘴巴，圆圆的脸蛋，穿起运动服精神倍加。这就是我的小伙伴，一个富有热心肠乐于助人的小伙伴！记得那一天放学后，天上突然下起倾盆大雨，因为我早上出门太急了忘了带伞，正当我在教室里徘徊时，我的小伙伴小冬拿着雨伞，走了过来，对我说：“我的伞大，我送你回家吧。”我急忙背起书包向门外走去，小冬用双手为我撑起了一片“晴天”，到了家门口时，我这才发现小冬为了让我不淋到雨，她把伞全都给我遮雨自己却淋了雨。我对小冬说道：“你的衣服都湿了，然后来我家换一身再走吧，不然会着凉的。”小冬说：“没事的我的身体倍棒，不就是一阵雨，那也难不倒我。”说完，小冬转身离去了。望着她那远去的背影，心里感到无比温暖，他总说为别人想得多，为自己想得少。苏州万达企业服务-szwdzl

       　雨天里的那把伞，为我撑起了一片“晴天”，我的'小伙伴犹如黑夜里的一盏灯，为我照亮前方的道路……

小伙伴四年级的作文6

       　他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，十分有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！然后他是一个十分有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学张虎。

       　有一天在自习课上，我写作业时一不留意错了一个字，然后就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，必须是昨日写完作业忘记放到书包里了。这可怎样办啊？这可刚上第一节课啊！这时张虎正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎样啦，怎样这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”张虎之后说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢张虎：“张虎，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，然后不用这么客气。这块橡皮能够这天放学再还给我。然后我怕有同学没有带起学具，每一天都多带一块橡皮、一把尺子。”

       　以前我对张虎不是个性的了解，听了他的话我明白了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。

小伙伴四年级的作文7

       　我有一个特别好的朋友，她很聪明，我特别喜欢她。

       　她的耳朵特别小，小得跟两个花生米一样。有一次，我跟她聊天，她每听一句都要问一次。我说：“你的耳朵为什么这么小？”她说：“我天生就这样，怎么了？”我又说：“我的耳朵比你大。”

       　她还有一张小小的嘴巴，真可爱，像小樱桃一样！她说话声音很小。有一次，她回答问题，坐在第四排，老师都听不见她在说什么，有时候我也听不见她在说什么。真可怜！

       　她有一双巧手。她会折纸船，每次我妹妹要纸船，我都会找她帮我折！有一次，我找她帮我折，她2分钟就折给我了，10分钟给了我5个，真厉害！

       　她皮肤有点黑，有一次我问她：“你为什么有点黑，我比你白一些！”她还是说：“我是天生的！”我觉得她是去沙滩，没涂防晒给晒的！

       　她很害羞。没有一次敢大声说话。比如，有一次回答问题，老师提问她，她慢慢地站了起来，声音很小，我坐在她前面也听不见她说话。

       　她爱做手工，做一只小乌龟，几分钟就做完了！她学习不是很好，数学有时候会考80多分！

       　我经常和她一起聊天，做游戏，你们猜到了吗？对！就是我的好朋友孙XX！

小伙伴四年级的作文8

       　他是一个活泼开朗的男孩，学习成绩一般，喜欢开玩笑，动不动就把我们这组的人逗得哈哈大笑。他中等个，是个双胞胎，他俩长得非常像，所以学校把他弟弟安排在1班，他在我们班。你猜到他是谁了吗？对！他就是我的前任同桌——祝子晨。

       　要说他的事迹，那是多，多得数也数不过来。下面就是我和他同桌期间，拍摄到的一些“经典”画面。

       　画面1：“小屁孩，你以为你是东方不败，其实你就是南方卖菜。”听听，听听，这就是他的经典台词。本来，他叫我小屁孩，我应该生气的，可这句话太搞笑了，我本来就是个爱笑的女孩。听到这句话，我先是撇了他一眼，接着忍不住大笑。笑声惊动了老师，老师叫我起来回答问题，这下可歇菜了，我连想带猜，好不容易才“度过难关”。刚坐下来，他就朝我奸笑，我气不打一处来，使出我的绝招“九阴白骨爪”，直到他知道错为止。

       　画面2：“祝子晨，你烦不烦呀！”，我正用我的“吼吼功”对付他，因为他又讲我爸，又讲我妈，让我无从下口。唉，嘴斗不过只好用手，又使出绝招“九阴白骨爪”，这才把他吓住。不过我们并不是经常吵架，在学习上我们还常互帮互助，共同完成学业。

       　不好，这一举动，引起他的不满，这不他正在“拉帮结派”准备追杀我。好女不吃眼前亏，我溜！

小伙伴四年级的作文9

       　在我的记忆里有很多小伙伴，但是最令我佩服的是孙颖同学。

       　孙颖有着一头乌黑发亮的头发，一对浓黑的眉毛，一双水汪汪有神的大眼睛镶嵌在她那可爱的脸上，她比较瘦，用我妈妈的话来说那就是：“手脚就像四根芦苇。”

       　她虽然很瘦，但是她的力气很大，并且她富有正义感，胆很大。记得有这样一件事情，那天我和她约好一齐去公园玩，我们刚停好自行车，就听见一阵激烈的争吵声，原先是一个小伙子骑车不留意撞到了过马路的老奶奶，这个小伙子死活都不承认，可这个老奶奶就认定是他撞的，小伙子骑上车，准备逃跑，可他被孙颖一把拉住，我碰了下孙颖提醒她不要多管闲事，然后但是她就是不听，然后紧紧拉住小伙子的车，小伙子说：“你快点松手，找打呀！”说完还晃了晃自己的拳头，可她却说：“你撞了老奶奶，还不认错，反而还要逃跑。”这时围观的人越来越多，大家都在用鄙视的目光看着这位小伙子，小伙子最后承认是他撞倒了老奶奶，并且还带她去医院做检查。事完之后我问她：“当时你就不怕他打你吗？”她说：“之前是怕，但是之后支持我的人越来越多自然就不怕了。”

       　孙颖就是这样富有正义感，是我最敬佩的小能人。

小伙伴四年级的作文10

       　她乌黑的头发，一双弯似柳叶的眉毛下长着像溪水般的清澈的眼睛，总是神采奕奕。一张花瓣似的嘴说起话来总不饶人，每当笑起来时，眼睛便似水中弯月，笑声向铃铛那样清脆，她是谁呢，她就是杨帆。

       　小帆虽然在成绩上说不上名列前茅，然后但是她从不会灰心丧气，对待学习总是那么一丝不句，从不半途而废。她不但学习刻苦，而且心灵手巧。

       　记得有一次，美术老师叫我们回家画一幅风景画，我和小帆高兴极了。回到家后，我正在画画，忽然，门铃响了起来，我一打开门，原先是小帆，她说要跟我一齐作画，于是我高兴地答应了。开始我们画得很好，但是到了之后我们就遇上了困难，我最怕遇上困难了，就说：“小帆，反正不是考试，何必这么认真呢，不如我们抄书上的吧，抄完了我们就能够去玩了。”小帆听了，说：“不行，这样我们也不会开心的，对不对？”我听了，低下了头。忽然小帆笑了起来，说：“虽然，我们不会画高楼大厦，但是我们能够画乡村风景啊。”我听了，高兴极了，于是又重新画了起来，不一会我们画完了又上了颜色，就把东西放回书包，然后高高兴兴地去玩了。

       　这就是我的小伙伴，听了她的故事，你想和她做好朋友吗？

小伙伴四年级的作文11

       　记忆，宛若一张干燥的宣纸，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……

       　有一个人让我无法淡忘，她是一个活泼，乐观，热心的女孩，然后一双清澈的眼睛里闪着灵气，浓浓的眉毛，然后一双能说会道的巧嘴总能三言两语的化解同学之间的矛盾。她的头发总是高高的扎起来，脸上总是挂着微笑

       　。她从来不当着同学的面哭，即使是遇到了困难也总是迎难而上，还回说，不经历风雨怎能见彩虹！她整天乐呵呵的和同学们谈笑风生。问她为何如此开心，她却说，然后生活中没有欢笑活着还有什么意思？她喜欢帮忙同学，同学们要是摔伤了，感冒了，接水吃药，找老师请假……这些事她全包了。

       　因为这些她的人缘十分好，下课，便有一大帮死党和她一齐嘻嘻哈哈高谈文学著作，阔论诗情文艺。

       　她还是一个乐观的女孩，有一次考试，我考得很不理想，正趴在桌子上难过，她过来了，对我说：“考试并非决定一切，一次没考好，就对自己失去信心，将要如何应对未来的生活？你就应像我一样，乐观应对生活，微笑迎接将来。好了，擦干眼泪，这点小事打不垮我们让我们一齐在风雨中追求快乐吧！”

       　这就是我的小伙伴，然后一个乐观，热心的女孩！

小伙伴四年级的作文12

       　我有一个小伙伴，是我在幼儿园就结交的好朋友，幸运的是，我们现在依旧是同班同学，接下来就让我来夸夸我的这位好朋友吧。

       　他有着雪白的皮肤，大大的眼睛，高高的鼻子上架着一副黑色的眼镜。他很喜欢笑，一笑他的大门牙就会露出，如兔子的大门牙似的，十分招人喜爱。

       　记得有一次，我和他一起去招宝山玩，发现景区内有许多楼梯，一层层楼梯让我看不见尽头，正当我焦头烂额时，他已经开始了行动。晌午的太阳热辣辣地照在背上，整个人像干涸的鱼，过了一会儿我就开始体力不支。因为开始走得太快，整个人累得上气不接下气，感觉坚持不住了。这时，从前方树林传来声：“王彦哲！你快点，我在上面等你！”我抬头一望，原来他已到达山顶，平时的他瘦弱得像个小女生，可爬山的时候快得像一匹脱缰的野马，敬佩涌入心头，决心迎头赶上。

       　还有一次，我有一道数学题不会做，我绞尽脑汁仍旧没有想出来。正准备放弃时，他看我眉头紧皱，撑着下巴，一副愁眉苦脸，无精打采的样子。于是，坐到我身边，耐心地为我讲解题思路。白纸上很快填满了黑色的笔记。听了他的讲解，我豁然开朗，瞬间一股敬佩之心油然而生。

       　这就是我的好朋友周子轩，我希望我们做一辈子的好朋友。

小伙伴四年级的作文13

       　大家都有自己的小伙伴吧？我也不例外，我的小伙伴的名字叫薛佳悦。今年11岁了，和我仿佛年纪。他长着一双水灵灵的大眼镜，嘴巴大大的，长相很可爱。他每天陪我一起上学，一起放学。

       　薛佳悦学习不好，就是很爱看书。有一次，是星期天，我写完作业了，便去找家悦玩，我到了他家，看到他正在那津津有味的看着书，我走进去问他：‘’你的作业写完了么？“他说：”写完了。“我又对他说：”我们去外面玩吧！“他说：”行。“我们去外面玩了，玩了一小会儿，佳悦的妈妈来了，他妈妈问他：作业写完了么？他说：”哎呀，还剩个英语作业呢。刚才一看书就忘了。他就是这样一个人，记性很不好。

       　同时，他还很快乐。有一次，我们在上学的路上，我们其中的有一个人拍了一下前边房子上的窗户，过了一小会儿，有一个人出来训斥了我们一顿，训斥过后，我们个个都绷着个脸，唯独佳悦还有一张笑嘻嘻的小脸蛋。

       　佳悦还很乐于助人，有一次我们在上学的路上，我们走到了小卖部跟前，我想去买个东西，当时我非常的渴，所以就摸摸口袋拿钱出来去买一瓶水，我一摸口袋，这一下糟糕了，我的钱丢了。佳悦问我：“怎么了？”我说：：“钱丢了。”当时佳悦还有5元钱，家悦就借给了我，我不好意思的接过了佳悦借给我的钱。我对他说：“今天下午给你。”佳悦就是这样一个人，一个乐于助人的人。

       　怎么样，你们想和我的小伙伴交朋友么？

小伙伴四年级的作文14

       　我的小伙伴是一只泰迪狗。是从一位阿姨那儿得来的，我抱着它回家，放在客厅里，它一下来就东瞧瞧，西望望，全身一团咖啡色的绒毛在地上慢慢地滚来滚去，对什么都好奇，闻闻这，闻闻那么，熟悉了一阵，就在角落里的一张软软的地垫上蜷成一团享受着新家。我想：好一个聪明的狗狗。

       　狗的聪明，更表现在叫声，步态，与吃相中。

       　狗的叫声，如同大喇叭般响，只要门口有一点儿动静，它就会大声狂吠。甚至门外有人悄悄走过，它也要叫。哈哈，这样，小偷就不会来我们家了。

       　狗的步态，非常多变。它开心时，会像兔子一样蹦蹦跳跳，尤其是我们早上起床开门，它用嘴儿和前脚不停地靠近你的腿，希望得到你的抚摸；它伤心时，好像双腿上挂了一个铅球似的，走起来非常沉重，一减往日的活泼样儿；当主人忧伤时，它会像马戏团小丑一样走路左摇右晃的，忽然又停下来，静静地在你脚边陪伴你，陪你弹琴，陪你读书。它不仅能有知心术，还会辨别食物的味道。

       　狗的吃相，常常使我发笑。它吃了一口自己的狗粮，摇了摇尾巴，飞快地跑到我的脚下，用头蹭你的腿，然后熟练地抬起前爪，立在那儿作揖，像只猴子。我看着它，它也看着我，眼巴巴的。后来，我吃了一口菜，它就舔了舔舌头。我扔了一小块辣椒下去，它连碰都不碰。我又放了一片青菜在旁边，它马上一口咽了下去。

       　我的小伙伴，它聪明伶俐，可爱活泼，给我们家增添了许多快乐。

小伙伴四年级的作文15

       　我有一个天真无邪，聪明的小伙伴。清秀的眉毛，晶莹的小眼睛，平平的小鼻子，月芽似的小嘴，短短的下巴，构成了一个阳光帅气，聪明的“小诸葛”，你知道为什么我叫他“小诸葛”吗？不知道的跟我来吧！

       　我和刘恒睿的数学成绩都十分优异，我们经常比赛，看谁的考试成绩优秀。不过我总是比他少一分两分，因为我有一个还朋友——粗心。我希望我能甩掉这个坏朋友，让我们一起竞争到底。

       　在前几天，数学老师带着笑容来到了我们班，老师用我们眨眼的功夫，从黑板上写了一道五颗星的难度题，“说是为了给我们增加智力”，班里的人立刻从吵吵嚷嚷的“菜市场”转到安静的图书馆，全班人都屏气凝神，全神贯注的思考着。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……忽然一个微弱的声音打破了连小鸟轻轻飞过的声音都能听到的教室，“老师我会了”，我一看是刘恒睿，我不禁为他捏了一把冷汗，心想他能行吗”？老师微微一笑说“你的解题思路是什么说出来吧”，他不紧不慢的说解题思路，当他刚说完，我们就想说好了一样一起鼓掌，赞叹身此起彼伏……

       　这就是我的小伙伴——刘恒睿。

乐于助人的好伙伴作 文三百字

       每个人都有自己的好朋友，我的好朋友——曹张沁人，是个乐于助人的小女孩。所以，我推荐她拥有一个“乐于助人小伙伴”的称号。不信？那就请听我的介绍吧！

       有一次，曹张沁人、季雨淳和我在一起玩游戏，我们玩得正尽兴时，上课铃响了。“真扫兴！”我们不约而同地说。曹张沁人回到她的位置，无意中看到李珏文脸色苍白，手还捂着肚子。她就想带李珏文去医务室。她说干就干，跟老师请了假，和李珏文一起去医务室。不一会儿，曹张沁人又扶着李珏文的手，慢慢走回了教室，并向老师说明了情况。我看见了，不由地朝曹张沁人笑了笑，这就是对她做法的夸赞吧！

       还有一次，我们在去专用教室的路上，突然，听见有人在哭，于是，我们连忙按哭声找去。原来，是个一年级的小女孩。她问：“小妹妹，你怎么啦？”“别人欺负我。”小妹妹的说话声中还带着一丝哭意。“姜雨欣，我们把她送回去吧！”“好呀！”我爽快地答应了，脸上还露出了灿烂的笑容。我们一起把小妹妹送回了教室。而我们自己却迟到了，我们向老师说明了情况，老师夸我们是个乐于助人的好孩子，心里乐滋滋的。

求六年级上册小伙伴帮助我的作文550字左右

        她是谁?她是我的同学，她是我的室友，她是我的好朋友，她就是乐于助人的肖欣睿。

        肖欣睿长得瘦瘦高高的，小小的眼镜挂在鼻梁上，眼镜靠在两眼之间，就像一个小孩子，依靠着父母。

        那是一个匆忙、快乐的下午。我来到了学校，看见那熟悉的校园，我忍不住想快点看见我的同学门，随后再来一个温馨的拥抱。

        我迅速地从一楼爬到了五楼，那一刻，我激动极了!来到了教室，我东瞧瞧，西瞧瞧，什么也没改变，我开心极了!我依次亲切地叫起了名字，她们都用同一个字——嗯，我满意极了!

        这般愉快的心情，被琪琪地一声尖叫打破了：“啊!你红领巾呢?”我摸 *** 口，啊!我急了，要没戴红领巾可要扣班分的，我赶紧四处去借，可始终都借不到。我有些生气了，不过，这事也只能怪我自己，我嘟嘟嘴，把那双小手握成了拳头，轻轻地锤锤脑门。

       

        正在这时，我忽然听到了我期盼已久的回答。

        “谌星燕，你不是要红领巾吗?”听到这温柔可亲的声音，慢慢地抬起头来，看见肖欣睿小小的脸上镜片闪着光，她轻轻地对我说：“我借你用吧!”我便随着她，来到了她的柜子前。这时，柜子里的东西仿佛是我的宝贝。

        肖欣睿打开了柜子，拿出了包，拉开了拉链，我充满期待地盯着包里，因为只有这个包能拯救我了。她在包里摸来摸去，我站在柜子前焦急地看着，发出呼呼的喘气声。

        过了一会儿，她终于从那狭小的角落里，摸出了一根鲜艳的红领巾。这时，我跳到了七丈多高。

        那是一条鲜艳的红领巾，那是条伟大的红领巾。更重要的是，它代表着我和肖欣睿之间的友谊。

        肖欣睿，那亲切和笑容，那闪光的眼镜将会使我永远难忘。

        乐于助人的好伙伴

        我们班有个爱帮助人的同学，她就是我的好朋友。她经常喜欢帮助别人，只要别人有了困难，她就会主动去帮助他解决的，她正是一个处处为别人着想的人。

        有一次，我和她，还有其她好朋友一起去公园游玩。进了公园，我们就到溜冰场溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。就在这一个时候，一个小女孩在溜冰的时候，不小心摔倒在地上，好久都没有站起来。我想一定是摔得比较厉害。这时，她马上想溜过去去扶那个小女孩。我连忙一把把她给拉住，还说：“我们多一事还不如少一事，别去了，否则会给人家误会的。好吗?”她对我说：“你说的不对，帮助别人是我们小学生应尽的义务。我们一定要去帮助别人解决困难!”我还想再劝说，可是，她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。她弯下用双手把那位小女孩扶了起来。

        接着，她拍去了小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关心地说：“小妹妹，摔痛了没有。”她还说：“不用害怕摔跤，继续溜冰，相信你很快就能够掌握溜冰的技术。你要对自己有信心，这样你溜冰就一定会成功的!”那位小女孩点了点头，甜甜地说：“大姐姐，我不疼!谢谢你，我一定会继续溜冰的。”说着，那位小女孩独自一人又溜了起来。我们也欢快地溜了起来。

        你想知道我的好朋友的名字吗?那就让我来告诉你吧!她叫xx。

        乐于助人的好伙伴

        在学习中，我们谁也离不开文具们的帮助。画画时，需要铅笔小弟的帮助;写作文时，需要钢笔大哥的支持……这些文具像朋友，默默地为我们的学习服务着，奉献着。

        瞧!我的文具盒里也有许多文具，不过它们的长相很一般，很普通，没有漂亮的外表，也没有潇洒的风采，瘦瘦的铅笔，方正的橡皮擦。它们都特听话，特好用。每种文具都有一颗“乐于助人”的美好心灵。可不，今天进行语文五单元的考试，我那些乐于助人的好朋友――文具中学问最高的钢笔博士挺身而出。

        “刷、刷、刷……”一会儿功夫，试卷上的基础题就做完了。该做阅读题了，钢笔博士由于急性，一下子连写了两个错别字。这时，橡皮小妹见了，不待钢笔博士打招呼，她就主动蹦出来，三擦两擦就把钢笔博士犯的错给改正了。该用波浪线画比喻句了，这时，文具盒中的尺子又不声不响地走出来，为我服务。

        在它们的帮助下，那次我取得了“A”等的好成绩。当我得到老师和家长的夸奖时，我从没想到这好成绩里还有它们立下的汗马功劳呢!只认为是自己努力的后果。现在想来，我觉得自己真自私，没有它们也许就没有这样的成绩。

        平凡的文具，总是默默无闻的为我们的学习服务。

        乐于助人的好伙伴

        语文课上，我们学习了一篇课文《给予树》，这篇课文主要讲了圣诞节时，一个并不富裕的家庭中生活着一个妈妈和五个孩子，妈妈只攒了一百美元，却要给五个孩子来分享，心里真是担心极了。回家途中，孩子们你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，却只有八岁女孩金吉娅沉默不语。因为她只用二十美元买了一些棒棒糖，回家后，金吉娅说她用很多钱买了一个穿着裙子的洋娃娃，剩下的钱只够买一些棒棒糖了，可见小女孩金吉娅很有爱心。

        在这篇课文中，我最喜欢金吉娅了，她是多么的有爱心，多么的善良。从“可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩什么也没有。”这句话中，我体会到金吉娅是一个多么的善良和有爱心的孩子啊!

        由书中的金吉娅让我想到了珍珍姐姐。记得有一次，也是一个热闹的圣诞节，我一直希望有一个洋娃娃，这时珍珍姐姐把自己刚刚买来的洋娃娃送给了我，她就像从我生命中走来的天使，那么纯洁，那么美丽，我连忙把洋娃娃递了回去，珍珍姐姐却说：“我是大姐姐了，不要小孩子玩的东西。”我想，我一定要学习金吉娅，学会感恩，做个爱帮助别人的好孩子。

我的好朋友作文300字

        我是一名三年级的小学生，我的性格有些内向，不怎么爱说话。

        记得刚入学时我对周围的一切都感觉很陌生，这时我发现班里有个活泼开朗、乐于助人、圆圆的脸上常常挂着一丝微笑的男孩，他叫李博文，我总爱叫他'李子'。

        他的人就像名字一样，博学多才，知识广泛，而且讲起话来很幽默，常常逗得我捧腹大笑，慢慢的我们就成了一对好朋友。

        记得有一次下课，我们在操场上玩模仿机车战士的游戏，由于正玩在兴头上没有注意周围的同学，我挥舞着双手追赶'李子'时不小心把旁边的同学撞倒了，只听哇！的一声，那名同学一 *** 坐在地上，手捂着鼻子~唔唔~ 地哭了起来，这时我才回过神来，看见被我撞伤的同学鼻子都出血了，当时我心里害怕极了，低着头胆怯地说：“不—我不是故意的”。

        围观的同学越来越多，怎么办呢？我的眼泪都快流出来了，这时一个熟悉的身影跑了过来，他就是'李子' 。

        只见他手中拿着纸巾递给受伤的同学，然后扶起他说：“真对不起！我陪你去医务室吧”一路上我低着头跟在'李子'身后，在我的眼里李子仿佛一下子变得很高大，而我却是那么的渺小。

        从医务室出来，我吱吱呜呜的想对他说些什么，可是他却拍着我的肩膀说：“好朋友有困难要一起分担吗！”经历了这件事让我一下子也长大了许多！做为一名男子汉就应该像李子一样，有勇气，有担当。

        同时也让我感受到了什么是‘友谊’拥有‘友谊’必须有一颗关爱他人的心，这颗心比金子更珍贵，比宝石更美丽。

        在以后的生活中，我们互相学习，互相帮助，共同进步。

        让这份真挚的友谊陪伴我们一起成长。

我的好朋友作文300字

        展开全部 作文我的好朋友我的好朋友名叫杨晓敏。

        她有一头长长的头发，一双明亮的眼睛、一双灵活的腿，加上两条辫子，更衬托出她的可爱、活泼和善良。

        她是个“跳绳高手”。

        有一回，上体育课，在自由活动的时候，我们几个女同学在玩跳绳。

        杨晓敏先来，只听见“呼——”的一声，她早已跳入绳子里了，“一、二、三、四…...”我们一起喊。

        她像一只小白兔，快活地跳起来。

        两条辫子一甩一甩的，就像两只长耳朵。

        “三十三、三十四、三十五.....”我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏地跳。

        不一会儿，她轻轻一跃，就跳出了绳子。

        她乐于助人。

        有一次，我没带钱，也就没法坐车回家，站在车站直发愣。

        这时，杨晓敏走过来，用安慰的口吻对我说：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告诉了她。

        她毫不犹豫地把手伸进口袋，拿出一元，塞到我手里，说：“拿去用吧！”我非常感激，说：“我一定还给你。

        ”她只是笑了笑，就回家了。

        第二天，我把钱还给她，她却只说了一句：“助人为快乐之本嘛。

        ”钱也给回我了。

        我觉得这才是我的好朋友，——一个善良、活泼的好同学。

        ...

谁是我的好朋友作文300字

        我有一个形影不离的好朋友，她叫刘嘉仪。

        她的年纪和我差不多，学前班的时候，我们是同班同学。

        她扎着马尾辫。

        一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，透露出聪慧的目光，如夜空中闪烁的小星星。

        一张樱桃小嘴能说会道，总有讲不完的故事，说不完的笑话。

        她是一个十分淘气的小女孩。

        记得有一次，吃过午饭，我和她玩石头、剪刀、布，谁输了谁就跑，谁赢了谁就追的游戏。

        结果我赢了。

        她见了，撒腿就跑，我也紧追不舍，经过一番奋力追赶，就在我快要追上她时，她却耍起了赖皮，一扭身就钻进了女厕所，我在外面干着急没办法，她在里面哈哈大笑。

        她虽然淘气，但看起书来可认真了。

        有一次她来到我家作客，她看见我书架上有许多课外书，拿起一本，废寝忘食地看了起来。

        中午吃午饭了，她才不情愿地放下了书。

        在她的影响下，我也变得爱看书了，大家都说我们俩是“小书迷”。

        这就是我棒打不散的好伙伴，你们喜欢吗？

题目我的好伙伴作文300字

        我的好伙伴是一条小狗，它叫“梦梦”。

        梦梦今年一岁了，尖尖的耳朵，圆圆的脑袋，一双灰溜溜的眼睛，小巧的鼻子，不大不小的嘴巴，它喜欢睡觉，所以叫它“梦梦”。

        不睡觉时，聪明得很。

        有一次，我领着弟弟出去玩，梦梦给我们当保镖。

        结果回家时，妈妈发现弟弟的一只皮鞋不知什么时候丢了，就劈头盖脸地骂了我一顿。

        我委屈地边流泪边回去给弟弟找鞋子，突然，梦梦“汪汪”地交了几声。

        我抬头望去，只见梦梦用嘴叼着弟弟的一只皮鞋撒着欢儿向我跑过来。

        当它把皮鞋放到我面前后，用头蹭蹭我的腿，又“汪汪”地叫了几声，好像在说：“主人你别急，我已经帮你找到了。

        ”我高兴地蹲下身子，摸着梦梦的脑袋，夸奖它：“梦梦真聪明，真是我的好伙伴！”这就是我家的小狗“梦梦”，我打心底喜欢它。

我的好伙伴作文300字

        展开全部 在一生中，人有很多难忘的事，我也不例外.虽然我现在才上三年级，但在我的童年 里也有一件让我难忘的事。

        今天放学了，我看见林蓉在教室里收拾书包的时候，掉了一块擦子，心里暗暗高兴，想：这块擦子就要成为我的“宝贝”了。

        于是，我故意慢慢地整理书包，等林蓉走出教室，再四周看了看，没人，连忙把这块擦子捡起来。

        放在鼻子上闻了闻，这个擦子并不香，经过我多年积累擦子的经验，不香的擦子大部分都是好擦的擦子，不过最好我还是得“试验”一番。

        回到家，试擦了一下，擦得真干净！我有点舍不得物归原主了，但我突然又想到林蓉没找到擦子那种焦急的心情。

        第二天一上学，我就把它还给了林蓉。

        林蓉高兴地说：“谢谢你，我昨天因为掉了这块擦子，还难过了一晚上呢！” 看见林蓉这高兴地样子，我想：我这样做是对的。

        ...

我的好伙伴作文300字写人

        展开全部 我的小伙伴——段亚楠，她有一对像月牙一样弯弯的眉毛，眉毛下面有一双水灵灵的眼睛，她的脸圆圆的，还长着一张樱桃小嘴。

        她是一个乐于助人的孩子。

        有一次，我和她出去玩的时候看到一位老奶奶想过马路，但车辆特别多。

        于是，她连忙跑了过去，说：“老奶奶，让我扶您过马路吧？”老奶奶笑着说：“谢谢你，小朋友。

        ”然后她和老奶奶有说有笑地过了马路。

        老奶奶夸她真是个乐于助人的好孩子。

        还有一次，她在路边看到了一个小弟弟摔倒了，她立马把小弟弟背起来就往医院跑，累得满头大汗。

        最后这个小弟弟的妈妈知道了，非常感谢她。

        我的小伙伴就是这样一个乐于助人的人，遇到她，我感到很幸运。

        ...

善良的好伙伴300字作文

        每一个人都有伙伴，而我也一样。

        我的伙伴是某某，她长着长长的头发，两只晶莹的小眼睛，一张秀气的小嘴巴。

        ，她的特点是善良，正是她的特点，打动了我。

        有一次，发生在学校，我们班有一个特别脏的人，几天没洗澡，我们都讨厌他。

        下课了几个男同学遇到了不顺心的事，打哪个脏同学，解一解气。

        这是，某某看见了，两只晶莹的泪珠霎时间流了下来。

        她用手擦了擦，飞快跑过去，推开那些男生，保护起那个脏同学来。

        那些男生看见女生来插手，大声说：“快闪开，不然我连你也一起打。

        ”某某看见那个脏的同学，说：“不让。

        ”哪男生看下不走某某，神气地说：“看你是个女孩子，这次就放过你们两。

        ”某某见男生走了，就回到座位上。

        我望了一下，某某长着两只水灵的眼睛，秀气的嘴巴，长长的头发。

        我的小伙伴，因为有你而让我感到自豪，因为有你这样的人，才让世界和平，某某，因为你善良，所以我永远忘不了你，你永远都是我的朋友。

介绍自己的好朋友作文不少于300字

        我有一个好朋友，她叫李思童。

        她有一双大大的眼睛，小小的鼻子。

        她是我非常要好的朋友。

        她不但聪明，而且非常乐于助人。

        有一次，李思童带了5元到小卖部买早餐，我们正准备下去买。

        突然，有一位同学带了两元打算去买红领巾，可是他的钱不见了，正在那里急忙的找。

        这时李思童突然走到他面前，把自己的拿出两元给那个人。

        那个人才破涕为笑，连声说谢谢。

        再去买早餐时，我问她：“你觉得这样值得吗？”李思童却说：“助人为快乐之本嘛，别人需要帮助时，因该帮助别人，而不是不理他。

        ”我听了这句话，对她的看法非常的赞同。

        我为我有这个好朋友骄傲。

你的好朋友作文300字

        作文我的好朋友我的好朋友名叫杨晓敏。

        她有一头长长的头发，一双明亮的眼睛、一双灵活的腿，加上两条辫子，更衬托出她的可爱、活泼和善良。

        她是个“跳绳高手”。

        有一回，上体育课，在自由活动的时候，我们几个女同学在玩跳绳。

        杨晓敏先来，只听见“呼——”的一声，她早已跳入绳子里了，“一、二、三、四…...”我们一起喊。

        她像一只小白兔，快活地跳起来。

        两条辫子一甩一甩的，就像两只长耳朵。

        “三十三、三十四、三十五.....”我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏地跳。

        不一会儿，她轻轻一跃，就跳出了绳子。

        她乐于助人。

        有一次，我没带钱，也就没法坐车回家，站在车站直发愣。

        这时，杨晓敏走过来，用安慰的口吻对我说：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告诉了她。

        她毫不犹豫地把手伸进口袋，拿出一元，塞到我手里，说：“拿去用吧！”我非常感激，说：“我一定还给你。

        ”她只是笑了笑，就回家了。

        第二天，我把钱还给她，她却只说了一句：“助人为快乐之本嘛。

        ”钱也给回我了。

        我觉得这才是我的好朋友，——一个善良、活泼的好同学。

        展开全部我的世界因为有朋友才会美，我的天空因为有朋友才不会黑。

        朋友给了我快乐，老师给我宽容，让我能展翅高飞。

        我们抱着梦往前飞，不逃避不后退，好朋友是我学习的堡垒。

        推开窗看见星星守在空中，我好想我的好朋友们，我们就是那天空中的星星，有半个学期没见到他们，心里不免多了些想念。

        一闪一闪的光，努力把黑夜变亮，气氛十分安详。

        我的好朋友在我心里是那最闪亮的星，一直在无声夜空守护着我们的梦。

        这世界那么大，我们的友情一直不会变，她知道我的梦，她知道我的心，你知道我们感受都相同，就算有再大的风也挡不住我和她的友情。

        在上个学期我们度过了抄作业危机、经济危机，也不同样过来了吗！可是这个学期，我却转学了，我们两个像牛郎和织女，一个鹊桥就是另一个好朋友。

        我们一直见不到对方。

        这份友情从没有断开。

        我就是这样一个我，她就是这样一个她。

        要是太阳弹回去出现一轮明月，花瓣飞回去变成花朵。

        时间能倒回去，赶上上个学期，不曾说过再见，永远还能见，回到那一天，我们依然在一起。

        能遇见都是缘，哪怕就匆匆一眼我们友情注定还在，不改变。

        ...

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       1：我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”？我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。

       是啊，当我们还在妈妈怀抱的时候，就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智，更赞美他助人的美德。这之后，从金庸笔下“路见不平，拔刀相助”的胡斐大侠，到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教，都熏陶着我们纯真的心灵。这其中，最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋：“哦，必须把赶路的大嫂护送到家，现在是夜深、雨大、路远、泥泞！”《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步点。我们形成了一种理性的信念：“助人为乐”是人类文明绽放出的灿烂花朵，“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石。

       不是吗？当攀登香炉峰的“第二台阶”时，你多么需要同学有力的手拉上一把；当雨夜淋在汽车站时，你多么渴望与同学共撑一柄小小的花伞；当几何图形已被涂抹成凌乱的“蜘蛛网”时，你多么企盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道，再准确画上一条清晰的辅助线。正是无数的生活经验，将“乐于助人”推上了我们心中美德的第一位。

       但是，面对“别人碰上麻烦事”的提问，不少青少年却抛弃了“乐于助人”，而选择了“悄悄走开”。是的，在生活实际的答卷上也有许多同样的选择。我曾看到，一个路人滑倒在寒风冰雪里，放学的同学们笑得前仰后合却无一人上前搀扶，我还读到过很多很多这样的生活实例，但给我只是一个感觉——可悲！为什么我们的知与行如此背离？今天，面对反差巨大的两份调查，我不禁再次深思：为什么我们最赞赏的品质，在需要自己身体力行时，却缩进了明哲保身的硬壳，如寒风冰雪，没有半点青春的热度？

       2：人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。但我们容易忽视事件的另一面：帮助他人的人，也会感到快慰。

        那天，我和妈妈坐车到市桥玩。刚上公共汽车的时候，不太挤，至少还有几个座位留给我们坐。到了下一个，车上的座位已坐满了。这时，一个白发苍苍的老人上了车，她站在我的前面，用手紧紧地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在妈妈的举动下，我回过神来。我发现老人弯着腰，脚总是颤抖着。我连忙站起来，用手指着我刚坐过的位置，接着就对老人说：“老婆婆，您坐吧！”老人用手抚摸一下我的脑袋，用沙哑的声音对我说：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要紧的，我很快就到家了！”这时我有点难为情，不好意思坐下，便对老人说：“还是您坐吧，身为一个小学生是应该尊老爱幼的，更何况您已经上了年纪。”在我的劝服下，老人坐下了。我站在扶手旁边，许多人向我投来赞许的目光，这时，一切的烦恼从我的脑中离去，而心里却那样的快乐。

        通过这件事，我知道了其实帮助别人就是在帮助自己，在平常的生活中，一个小小的动作就可以影响到周围的许多人。

        我曾看过这样一个故事：一个男孩出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后因为害怕惩罚，他跑出家门，对着山谷大喊：“我恨你！”接着山谷传来回音：“我恨你！”小孩很害怕，跑回家里对母亲说山谷有个卑鄙的小男孩说他恨他。母亲把他带到山边，并要他喊我爱你。小男孩照母亲说的做了，而这次他惊奇地发现，有一个很好的小男孩在山谷里对他说：“我爱你！”

        由此可见，生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么它就播种什么，你给予什么它就给予什么。只要你付出了，就会有收获。再多的话来说也没用。因为，当我们帮助别人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，帮助人不仅是付出，还是收获。

        大自然因生机而蓬勃，人类因互助而温暖。帮助他人，可以着手于小处，也可以兼济与天下。播种爱心，每个人的心中都会开放出明亮的花朵，感动别人的同时，自己的内心更有一种喜悦、幸福与慰籍……

        朋友，敞开你的心扉，告别黑暗，帮助有需要的人。别人得到帮助，自己的到快乐。而这不就是“帮助他人就是帮助自己”的真谛吗？

       3：在我的身边有一个乐于助人的人，那就是我的爷爷。

        说起爷爷，他一向乐于帮助别人。就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时，我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。他的手一只断了，一只手指不全，而且两只脚都残废了，不能够工作。他在不停地向人们乞讨，不停地说：“先生，**……行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭吃吃，给一点钱用用……”人们从他的身边走过，没有一个向他看一眼，更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。这时，爷爷走过去，站着问他：“你是哪里人？怎么会残疾的？”那个人一一作了回答。爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他，说：“我只有这一点买小菜的钱，都给你了。稍微帮助你一些。”那人不停地说：“谢谢，谢谢，你这位好心人一定会有好报的。”

        然后，爷爷对我说：“婷婷，现在我们只能够回家去了。今天，我们就少烧一点小菜来吃，好吗？好在昨天还有一些菜留着，今天只要热一热就好吃了。”我说：“爷爷，你又不认识他，为什么要把袋里的钱都给他了？”爷爷说：“他是残疾人，不能够靠自己的劳动来养活自己，我们应该尽一点力来帮助他。你说对吗？”“噢，爷爷，我明白了。以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人。”“对，你真是我的好孙女！”

       4：俗话说得好：赠人玫瑰，手有余香。乐于助人作为中华民族的传统美德，已经传承并发扬了数千年，这种美德应当被继承下去。可是世风日下，在这个物欲横流的时代，这种美德是否已经被摒弃了么？ 我常常与同学走在大街，时尔会遇到一些衣衫褴褛、脏兮兮的乞丐。于是，在良心的驱使下，便给了他们一点零钱。可是事后呢，同学总是对我说：那些乞丐不过是骗子骗人的，所谓的“残疾”都是他们故意弄的鬼把戏，骗取你的同情，他们就骗到了你的钱。事实似乎的确是这样子，报纸上也会报道一些假乞丐行骗的事，乞丐贪得无厌的文章似乎也屡见不鲜,就连老师们有时也会告诫学生不要随便给乞丐施舍。有几次我也试着狠一下心，可是终究还是软下来了，我便不明白：我们这些人的生活这么好，而那些乞丐却如此之贫困，莫非帮助一下便犯了错？赠人玫瑰，手有余香。每次施舍后，我便有做善事的感觉，我快乐于此。 还记得雷锋吗？那个几十年前，助人为乐、为人民服务的楷模，为了给别人送信，上山时下了雨，结果花了一整天时间；为振灾捐出在当时看也是天文数字的一百元钱；帮助工人干活等等感人事迹，都被大家忘掉了么？在当代，再也没有这种一辈子都为他人服务的人吗？ 其实不然。 那个著名的歌手-----丛飞，也许大家有所耳闻。他资助了178个贫困地区的孩子上学，10年间，丛飞几乎把自己的全部收入都捐给了贫困地区的学生、孤儿和残疾人，各种钱物总计近300万元人民币。他作为歌星，收入自然不薄，每场演唱会下来有数万元的收入，他完全可以过着骄奢的生活，象许多人一样整天花天酒地，可他没有，他与家人挤在仅有五十多平方米的房子内，过着近乎拮据的生活。而他却为了素不相识的一百多个孩子花了大把大把的金钱。他常常一唱五六场，嗓子都唱哑了。当他确认自己患了晚期胃癌，他仍坚持演唱，他病倒时，还对妻子说：“希望你将那一百多个孩子带大……” 这还不够感人吗？为了他人而英年早逝，但他无悔，因为他快乐于此！ 其实，社会上还有许多为人奉献的感人事例。那些只为自己着想、认为乐于助人就是傻子的人毕竟是少数。我们是青少年，是祖国的未来，更应该发扬这种“帮助他人，快乐自己”的高尚道德，才能使其传承下去。 赠人玫瑰，手有余香。

       5：今年寒假真是太冷了。”大冷天我妈还让我上课，我不由得唠叨着。“公共汽车今天是怎么了，这么不听话，还让我在这么冷的天气里冻着，快冻成冰块了。”在 我焦虑的等待中，公共汽车终于来了，我仔细的算了一下子，我足足等了30分钟，可恶的公车浪费了30分钟的宝贵时间。哎！真倒霉，什么都不管了，先上车 吧！

        我刷完卡，飞快地上了车，汽车里面真暖和，从外面的冰天雪地突然变成了热乎乎的温暖还真有点受不了。在车上，我穿得多，像热锅上的蚂蚁，等待座位。我走到 了一个漂亮的十多岁女孩面前，那个女孩比我好看，眼睛大大的，牙齿很白，头发很长，真好看。时间好像在跟我赛跑，过得飞快，不一会儿就过了四站地了，“你 踩着我了！你不会去旁边站着，偏站我这啊！”我一听，吓了一跳，连忙往后退了退，白了她一眼，还心想啊：不就是长得漂亮一点吗，有什么了不起的呀！头发长 长的跟拖把似的，耳朵跟驴耳朵似的，牙齿跟大板牙似的。我不甘心的到旁边坐着去了。不知怎了，时间像老爷爷走路似的，过得特别慢。

        终于到站了，我想快点下车，再也不要看见她了，我憎恨之际下了车，那个女孩也下了车，不好意思地对我说：“等一等，等一等！”我停住了脚步，转头看她。她 难为情地对我说：“你误会我了！我其实刚才说你也是迫不得已，刚刚我看到了小偷在偷你的钱包，我是想把他吓走，才说的你。”我回头一看，果然我的书包拉链 开了。我连忙说：“谢谢！”我怀着感激送走了她……

        我真佩服那个女孩，用了一个好方法吓走了小偷，并且还很乐于助人，我

       她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。

       这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。

       6.第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？

       早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。

       上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。

       第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。

       中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。

       “叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。

       你自己挑把

       好了，今天关于“寻找爱心小伙伴作文”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“寻找爱心小伙伴作文”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。