六一游园活动游戏大全_六一游园活动

1.小学六一游园活动项目10个

2.六一儿童节有哪些好玩有意义的游园活动？

3.幼儿园六一节游园的活动方案

4.幼儿园快乐六一活动方案

5.六一游园项目活动策划方案

6.六一游园活动项目及游戏规则

　为了确保活动有序有力开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的幼儿园六一游园的活动方案，欢迎大家分享。

幼儿园六一游园的活动方案 篇1

　美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了建国以来的第61个“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，紫薇幼儿园于六月一日上午特举办“快乐六一嘉年华”亲子游园活动。通过亲子活动让孩子们在自由选择、自主游戏的活动中尽情释放童心，体验节日的快乐!

　活动目标：

　1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。

　2、提高幼儿参与游戏活动的能力。

　活动时间：2010年6月1日上午8：30――10：45

　活动对象：紫薇园所全体幼儿、全体教师、宝囡班、小小班、小班家长

　活动地点：紫薇园所户外活动场地及各班活动室

　活动形式：以幼儿自选游戏活动为主，教师创设丰富的环境，家长适度参与。

　活动时间安排：

　8：45—— 9：15 各班集中，教师讲解游园活动要求

　9：15——10：30 自主游园活动开放

　10：30——11：00 各班幼儿会教室集中，休息，自助餐前准备

　11：00——11：45 快乐自助餐，发放节日礼物

　活动要求

　1、各节目规则由本班级教师制定并粘贴在家园共育专栏上。

　2、校园外部环境布置园办组负责安排布置，室内各班级环境布置及活动道具的准备由班级教师负责(道具检查时间：5月30日)。

　3、幼儿持部分游园活动中入场券(卷、饮料卷)在指定地点、时间内容参与活动，游完一个活动后由所在班级教师发放奖品。

　4、活动前老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　5、参加活动幼儿要自觉遵守活动场所秩序(依次排队、不大声喧哗、不追逐打闹、爱护环境、文明游园)。

幼儿园六一游园的活动方案 篇2

　一、活动目标：

　1、通过开展庆祝“”系列游戏活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“”儿童节。

　2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。

　3、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

　二、活动对象：

　小小班级全体幼儿、教师

　活动负责：

　xxx老师（小小A班）

　活动协助：

　小小班级全体老师

　活动地点：

　幼儿园一楼音乐厅

　活动准备：

　1、游戏音乐、口哨3个。

　2、事先准备音乐厅场地，每班派出2位老师负责场地游戏。

　三、游戏项目、规则如下：

　1、摘苹果

　玩法：把雪花片粘贴在绳子上，小朋友跳高摘到为赢。

　准备：粘贴好雪花片的绳子2条/班。

　2、毛毛虫

　玩法：五人一组，小朋友前后抱住腰部，蹲着向前走到目的地，先到赢。

　准备：起跑终点线。

　3、过桥桥

　玩法：小朋友从头一端走到另一端，中途脚不落地为赢。

　准备：平衡木一条/班。

　4、穿鞋子比赛

　玩法：10人一组，两组进行比赛，在规定时间内完成赢。

　准备：凉鞋

　5、小小服务员

　玩法：每组6人，在餐具里找出餐盘，在餐盘上摆放一个碟子、一个调羹一个杯子，整齐地放在桌子上。

　准备：餐盘、杯子、调羹、碟子各6份。

　6、鞋子配对

　玩法：6人一组，在规定时间内，把摆放错误的鞋子重新配对，快者赢。

　准备：10对拖鞋。

幼儿园六一游园的活动方案 篇3

　一、活动目的：

　为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。

　二、活动时间：

　20xx年6月30日

　三、活动地点：

　学校操场

　四、活动的准备及安排：

　组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。

　五、活动的要求：

　1、开好第一节游园安全、活动主题班会。

　2、以班级为单位，做到参与。

　3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参与的公平性及广泛性。

　4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。

　六、“六一”游园活动节目方案

　1、游戏项目：踩气球

　活动规则：两人三足踩气球，每两组进行比赛，先踩完的为胜，获奖品两份。

　2、游戏项目：猜谜语

　活动规则：每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。

　3、游戏项目：3妙接谚语或歇后语

　活动规则：主持人先准备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

　4、游戏项目：比比谁的记忆好(背古诗)

　活动规则：比比谁的记忆好：主持人要准备好若干组不一样的诗，让同学根据提示背出相应的诗句，回答正确即得奖品，反之没有奖品。

　七、奖品另设。

　八、未尽事宜，另行通知。

幼儿园六一游园的活动方案 篇4

　一、活动背景：

　在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，我园特举办一个以“欢乐游园、妙趣无限”为主题的小班亲子游园会。整个游园会主要以班级游戏的方式来进行，力求通过游园会拉近孩子与家长之间的距离，建立和谐的亲子情感，增强团结合作的意识，让孩子们度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

　二、活动目标：

　1.让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

　2.培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

　3.以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，增强家长与幼儿之间的合作及感情，增强家园联系，形成共同教育的合力。

　三、活动时间：

　20xx.6.1上午8:30

　四、活动地点：

　小班各班教室、操场

　五、活动对象：

　小班幼儿及家长

　六、活动准备：

　1.游戏准备：各游戏内容的相关材料(如弹珠、海洋球、围裙等)。(责任人：各班班级教师)

　2.奖品准备：由幼儿园、老师、家长共同准备活动小奖品和礼品。(责任人：各班班级老师)

　3.其他：游园通行证、发放邀请函及游戏规则。(责任人：刘彩燕)

　4.环境布置：各班布置富有欢庆气氛的环境(如气球装饰等);张贴游戏名称及活动规则;张贴宣传标语。(责任人：各班教师)

　5.宣传工作：通过在本园的网络、联系板、校信通向每个幼儿的家长发送通知书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支

　持。另外老师们发动家长义工帮助维持游戏活动中的纪律与一些准备工作。

　七、活动具体安排：

　1.8：00——8：30

　晨间接待，教师播放音乐，让幼儿感受节日的快乐。

　2.8：40——9：10

　(1)班主任致辞。幼儿园小班六一游园活动方案。

　(2)教师对游园游戏活动进行介绍并讲解游戏玩法和规则：

　A.每个班级有一个游戏，具体请参照各班张贴的游戏方案;

　B.每个家庭领取一份游园通行证，可自行选择参加游戏的顺序。每个游戏参与时要将相应的通行证交于游戏负责人。同样的游戏不可重复参加。

　(3)讲解活动注意事项。

　(4)发放游园通行证。

　3.9：20——10：20游园活动游戏

　4.10：20——10：30发放游园活动小礼品

　5.10：30幼儿与家长离园

　八、游园活动游戏内容：

　1.水中夹珠

　准备：弹珠若干个，筷子4双，调羹4个，小盆8个

　玩法：四个家庭同时进行，请家长和孩子分别用筷子、调羹将弹珠从盆中夹进另一只盆里，规定时间内夹得最多的家庭为胜.

　游戏规则：家长和孩子都不能用手拿球。

　2.快乐兜兜

　准备：围裙4件、海洋球若干个

　玩法：4个家庭同时进行，一位家长系好围裙，手拉围裙两角准备，幼儿听信号后向围裙内投球(海洋球)，比谁投中的多。

　3.我是小小领路人

　准备：雪碧瓶等若干，给瓶子灌好谁，间隔着摆成两条，眼罩若干

　游戏规则：爸爸或者妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或者妈妈用眼罩蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或者妈妈的手绕着瓶子走s路线，走到终点用时最短者为胜。

　注意事项：过程中家长的眼睛一定需要蒙好。过程中有瓶子倒，家长必须在原点等候三秒钟出发。

　九、人员安排：

　1.活动方案总负责人：刘彩燕

　2.游戏负责人：水中夹珠——杭燕、赵阳;快乐兜兜——戴佳、刘彩燕;水中夹球——周海燕、陈文英;

　3.维持会场秩序人员：各班家长义工(5.30下午召集家长义工针对活动进行讲解和分工)

　4.场地安排：水中夹珠——小1班;快乐兜兜——小2班;我是小小领路人——小3班;

　5.会场安全员：门卫师傅

　6.拍照及通讯报道：通讯组安排人员

　十、活动要求：

　1.各节目规则由本班级教师打印并粘贴在家园共育专栏上。

　2.校园外部环境布置园办组负责安排布置，室内各班级环境布置及活动道具的准备由班级教师负责(游戏材料、奖品、环境布置等检查，责任人：年级组长)。

　3.幼儿持游园活动通行证在指定地点、时间内容参与活动，游完一个活动后由所在班级教师发放奖品。

　4.活动前老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　5.参加活动幼儿及家长要自觉遵守活动场所秩序(依次排队、不大声喧哗、不追逐打闹、爱护环境、文明游园)。

　6.5.29日发校信通提醒幼儿活动当日统一穿夏服(**)，家长不要穿高跟鞋。

幼儿园六一游园的活动方案 篇5

　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的`一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以游戏的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案：

　一、活动目标：

　通过开展庆祝“六一”儿童节游园活动，积极创设更多的机会，让每个孩子的个性在活动中得到飞扬，潜能得到充分的发挥,在活动中大胆交往，体验成功、感受快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　二、活动时间：

　20xx年6月1日下午2：30

　三、活动地点：

　幼儿园大操场（如遇雨在各班教室）

　四、成立活动领导小组

　组长：

　成员：

　五、活动准备

　1、布置富有欢庆气氛的环境。（负责人：全体教师教师）

　2、活动道具、材料的准备。

　3、幼儿节日礼物和游戏奖品。

　4、场地安全检查。

　5、摄像

　六、活动内容

　1、园长讲话

　2、讲解游园活动的注意事项和游戏规则

　3、幼儿游园活动

　（1）钓鱼

　（2）趣味百宝箱

　（3）套圈

　（4）夹珠子

　（5）看谁投的准

　4、颁发六一礼品

幼儿园六一游园的活动方案 篇6

　一、活动主题：

　幸福校园、欢乐童年

　二、活动目的：

　六一国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的六一节，为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。

　三、活动时间：

　6月1日下午

　四、活动内容：

　1、表演舞蹈《nobody》

　2、每个学生精心准备一块节目。每个节目要有新意，内容符合儿童实际、参与、学生感兴趣。

　3、朗读展示

　4、各选修课学生展示选秀成果。

　5、学生庆六一绘画展示

　6、玩游戏

　五、注意事项：

　1、要保持教室干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理教室卫生。

　2、注意安全

幼儿园六一游园的活动方案 篇7

　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。

　一、活动目的

　通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。

　二、活动准备

　1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。

　2、4月中下旬确定节目 3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责

　4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责

　5、5月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责

　6、5月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责

　7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长

　8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室

　三、文艺汇演流程

　1、介绍来宾

　2、鸣炮宣布活动开始

　3、领导讲话

　4、园长致辞

　5、家长代表讲话

　6、观看幼儿文艺表演

　7、文艺汇演结束

　四、活动地点： 哺苗幼儿园园外空地

　五、活动时间： 20XX年5月31日上午

　六、主办单位： 哺苗幼儿园

　七、组织编排：

　八、监 制：

　九、协 助：

　十、安 全： 制定安全预案

　君山区哺苗幼儿园

　20XX年4月3日

　君山区哺苗幼儿园六一儿童节活动安全应急预案

　本次“六一”文艺汇演在哺苗幼儿园园外空地举行，为保障此次活动顺利进行，确保会场内次序井然，确保师生安全，特制定本次活动安全应急预案。

　一、提高认识、加强领导

　“安全无小事，责任重于泰山”，牢固树立“防患于未然”的安全意识，高度安全保障工作，做好活动过程中各种突发件的应急处理。为此特成立安全工作领导小组。

　组 长：

　副组长：

　成 员：各班教师

　以下设四个工作小组：

　1、安全纪律保障组

　组长：（演出中维持整个会场纪律和安全管理）

　成员：各班班主任（演出中维持各班纪律和安全管理）

　2、舞台调度组

　组长：负责音响设备维护和音乐播放

　成员：

　3、后勤摄影组

　组长：（负责活动中照相、摄影的工作以及后其光碟的制作工作）

　成员：

　4、医疗组：

　组长：

　成员：

　做好幼儿跌、摔、擦伤或生病等处理

　二、具体措施

　1、召开全体教师安全工作会议，让老师明确安全工作的重要性，做好安全防患工作。利用上课对幼儿进行教育，教会活动中哪些不安全的行为不能做，让孩子具有一定的安全防患能力。

　2、班主任是活动中班级安全工作的第一责任人，各班主任必须随班管理，举行演出活动时不得让幼儿随意走动，必须在指定位置坐好，不得让幼儿随家长到处乱跑，如有要上厕所的必须由老师陪同，节目表演完清点人数后方可由家长接走。

　3、幼儿园全体师生必须在5月31日上午8：00准时入园，活动结束幼儿全部离校后，教师收拾好教室，打扫好卫生方可离校。

　4、5月31日幼儿提前入园，幼儿园必须在5月30日之前书面或电话通知家长，强调活动当天必须由家长亲自带小孩入园，并全程陪同直到活动节束。

　5、活动节束后，各班教师负责组织没有家长陪同的幼儿，等到家长来接了之后方可让幼儿离校。

　6、全体教师要有高度的安全意识，如有异样情况须及时汇报，并及时作好处置。

　三、安全事故应急处理机制

　1、各班教师必须明确知晓会场安全的重要性，教育学生不要乱跑，不要离开家长，更不能闹事。 3、如有突发，教师不能惊荒，必须保持镇定，紧急组织幼儿、家长，疏散人群，让幼儿家长疏散到安全地点，并积极安慰家长幼儿不要惊慌，不要乱跑，听从统一安排。

　4、发生重大事故立即上报

　四、注意事项

　1、遇事要冷静、措施要果断

　2、处理群体性重大的原则：迅速平息、减轻伤亡、保护幼儿、控制事态

幼儿园六一游园的活动方案 篇8

　一、指导思想

　通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。

　二、活动主题

　庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情。

　三、活动时间

　20xx年6月1日（星期三）上午7时。

　四、活动地点

　幼儿园操场。

　五、参加活动范围

　全园幼儿及家长。

　六、要求

　1、以班级为单位组织方阵。展现我园幼儿的良好风貌；教师统一着装，展现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼健康，快乐成长。

　2、全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。

　3、各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下午2点彩排。

　4、各班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动。

　5、特别在目前春季传染病高发的情况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。

幼儿园六一游园的活动方案 篇9

　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，每年我们各园都以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　一、活动目标：

　通过开展庆祝"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，感受艺术活动所带来的美，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发,也进一步提高本园良好的社会声誉，促进本园招生工作的开展。

　二、活动时间 ：

　"六一"之后自定（报学校，学校做好调整）

　三、活动准备 ：

　1、提前摆好座位，各类音响设备等（如需要却没有的报学校）。

　2、各园之前做好"六一"活动期间与家长的联系工作，预先做好通知。

　3、提前准备"六一"发放的所有物品，以及"六一"展览条幅、奖状等。

　四、活动内容 ：

　1、召开庆"六一"家长会：汇报幼儿园工作、介绍"六一"活动方案。请领导讲话。

　2、 庆 "六一"文艺汇演；

　3、为幼儿发放"六一"礼物。

　五、注意事项 ：

　1、"六一"演出时，老师下午提前组织幼儿排练、化装，教师做好幼儿更换服装工作，演出开始时要提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。

　2、在活动的编排中，不能影响班级的常规教学及安全工作，保证班级有人代班。

　3、参加活动的幼儿服装、道具应提前准备，如需定幼儿服装费用情况要与家长沟通，征得家长同意后方可给幼儿购买，使之给予配合支持，不可强制，更不可出现乱收费现象。

　4、观看家长按班级指定位置就坐，不得站起观看、影响后座的观众，自觉遵守会场的秩序，文明观看。演出不得大声喧哗，不得随意喊叫正在演出的幼儿，以免打扰孩子的情绪。

　5、服务人员要积极主动地接待家长，做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。

　6、演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知教师

　六、活动评比

　1.评比项目；(1)各园自评（2）学校总评

　2、奖金设置 ：按原规定执行。

幼儿园六一游园的活动方案 篇10

　活动目的：

　1、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活。

　2、了解家乡“恩龙山庄”的景色，培养幼儿对家乡的热爱。

　3、增强环保意识，做个文明旅游人。

　4、注意安全，遵守集体活动纪律。

　活动准备：

　1、提前和恩龙负责人联系，了解门票及景点情况，为活动顺利进行提供帮助。

　2、向家长说明本次活动的意图，得到家长的同意，争取家长的合作。

　3、各班提前出通知，详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。

　安全保障措施：

　1、 每班请两位家长协助教师共同出游，负责幼儿安全工作。

　2、 各班教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　3、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹;上、下车有序;在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

　8、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　活动程序：

　7：30——8：00幼儿来园

　8：00——8：10幼儿活动前准备

　8：10—— 准时出发

　8：20—&mdash

　11：00游恩龙

　11：00——11：10返园准备工作，清点物品及人数

　11：00---11：30到园就餐

　延伸活动：

　组织幼儿谈话，引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。

小学六一游园活动项目10个

为了确保事情或工作扎实开展，我们需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是我精心整理的游园活动方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

游园活动方案 篇1

一．指导思想： 为庆祝六一儿童节，让孩子过一个快乐的六一，同时结合科普教育特色，提高学生的科学素养，我校区拟开展“我与科技同行”庆六一游园活动。

二．活动时间： 20xx.6.1上午8:30—11:30,下午休息

三.活动项目、地点及负责人

低段：

1. 七巧板拼搭

规则：给学生提供七巧板一副，学生如能拼搭成指定图案（有分解线的图案），即得分。

负责老师：张海衡 黄宁宁

活动地点：一（1）

2. 开心农场

规则：学生能认出开心农场中的3样植物即得分。

负责老师：项佳利 林舒婷

活动地点：学校五楼的开心农场

3. 看谁开得直

规则：给学生提供直线车一辆，学生能在规定的长方形线内开10米远即得分。

负责老师：许统锋 邵贤艳

活动地点：一楼圆厅

4. 给动物分类（适合低段）

规则：给你一个电路游戏板，游戏板的一侧写着一些动物的名称，另一侧写着动物的类别，请你利用指针把相应的动物和它所属的动物类别连接在一起，如果连接正确的话，电路就会接通，电灯随即点亮，即得分。

负责老师：王倩 蔡莲丹

活动地点：一（3）

5. 奇妙的飞镖

规则：学生带着自己设计的飞镖，站在指定的圈内，用拇指和食指夹住飞镖的一端，抛出飞镖后，如果这个飞镖能够在空中划一道弧线，最后飞回学生所站的圆圈内，即得分。

负责老师：单洁 胡蔷薇

活动地点：一（4）

6. 谁能分得清

规则：给学生提供生鸡蛋和熟鸡蛋各一个，学生如能在规定的时间内找出熟鸡蛋即得分。

负责老师：陈潇潇 李雅

活动地点：二（2）

7. 纸飞机留空赛

规则：给学生提供4K的纸一张，请学生现场折一架飞机，如果这架飞机能在空中停留10秒钟即得分。

负责老师：石棉 王曙慧

活动地点：一楼航天航空模型室及东操场

8. 视觉游戏

规则：在规定的时间内能按一定的顺序顺利地说对所给字的颜色即得分。

如：黄 红 绿 紫 蓝 橙 黑

负责老师：余敏 邓雪梅

活动地点：二（4）

9. 手不能抖

规则：把手中的小铁丝顺利地穿过弯曲的轨道，而且没有触碰到轨道的即得分。

负责老师：毛素娟 孙玲莉

活动地点：三（2）

10. 记忆力大挑战

规则：5秒之内找对亮灯的水果，并按下相应的按钮，如果答对了绿灯会亮。如果所有的绿灯都亮了，即得分。

负责老师：徐微知 尹丽琴

活动地点：三（1）

游园活动方案 篇2

一、活动目标：

1、透过带幼儿参观小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。

2、提高幼儿适应环境变化的潜力，为幼儿进入小学奠定良好的基础。

3、透过参观学校和观看学校的记录片，培养幼儿热爱我们的学校。

4、透过活动渗透爱护环境讲究卫生的教育。

二、组织领导：

总指挥：黎红霞

副总指挥：但xx

成员：幼儿园全体教师

三、具体安排：

（一）、活动时光：10月15日下午14：30——15：30

（二）、地点：京山小学操场及各个教室、功能室

（三）、参加对象：学前班教师和幼儿。

（四）、活动要求：

1、幼儿进入小学部，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。

（1）幼儿要遵守纪律，走好路队，参观过程中要仔细看，不离开队伍。

（2）参观活动时不拥挤、不准大声喧哗，持续安静。不能大声说话，影响小学生学习和老师办公。

（3）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。

（4）在路途中不打闹、不追逐，注意幼儿的礼貌礼貌行为。

（5）注意公共卫生，不随地吐痰不乱投垃圾。

（6）弯弯腰美化校园：捡拾校园里的垃圾，并放在随身携带的垃圾袋中。

2、教师做到：

（1）班主任教师在队伍前对学生进行讲解和教育，副班主任在队伍后协助班主任纪律和安全。

（2）参观活动前做好纪律、安全、礼仪等方面的教育。教育幼儿参观活动时不拥挤、不准大声喧哗、不打闹、不追逐，持续安静；不能大声说话，影响小学生学习和老师办公；碰到老师和同学要有礼貌，要主动问好。

（3）各班老师务必配合好协调工作，将幼儿管理好，注意上下楼梯的安全。

（4）各班准备垃圾袋，在参观的过程中教育幼儿讲究卫生，自我不乱扔，看到脚边的垃圾要弯弯腰拾起来放到垃圾袋中。

（五）活动安排

1、参观小学生是怎样上课的，让幼儿了解小学生的学习状况。

2、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能室、计算机教室、食堂、学生公寓等的具体位置，并做适当的讲解，明白这些地方是小学生生活学习的重要场所以及学校老师办公的地方。

3、多媒体厅观看学校记录片15分钟左右，感受学校校园温馨的学习生活氛围。

4、延伸活动：

①表达与交流

你在小学里看到了什么？该怎样做个小学生？

②表达与创造

把自我在小学里看到的`、听到的、印象最深的用绘画的形式表现“我心目中的小学”，表达向往成为小学生的愿望。

（六）参观负责人及路线如下：（时光为30分钟）

学前一班（负责人：李xx）：

启智楼北二楼各年级教学班——小卖部——打印室——多媒体厅——图书室——二楼微机室——舞蹈室——三楼微机室——语音室——心理咨询室——校长办公室——工会——政教处广播室——教导处——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅（结束）

学前二班（负责人：张xx）：

启智楼北三楼各年级教学班——政教处广播室——教导处——图书室——二楼微机室——舞蹈室——三楼微机室——语音室——心理咨询室——校长办公室——工会——小卖部——打印室——多媒体厅——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅（结束）

学前三班（负责人：周xx）：

启智楼北四楼各年级教学班——工会——校长办公室——心理咨询室——语音室——三楼微机室——舞蹈室——二楼微机室——图书室——教导处——政教处广播室——小卖部——打印室——多媒体厅——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅（结束）

游园活动方案 篇3

xx年，是社区充满合力和挑战的一年，在我国传统的新春佳节即将来临之际，为了使辖区居民和单位职工有一个“大家”的感觉，充分展现出社区热烈、喜庆、祥和的节日气氛，社区党委和居委会定于xx年1月13日下午2时开始，在钢球小区篮球场举办“龙年闹新春”游园活动。为切实做好各项工作，确保活动顺利进行，特制定本实施方案。

一、指导思想：

充分展现居民和职工群众新生活、新风尚、新面貌等时代气息，大力发展和繁荣社区文化，在社区中形成健康向上、文明和谐的节日文化氛围。通过组织文明欢庆的游园活动，使广大居民和职工群众自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中锻炼身体;在游园中获取知识，从而让新一年充满蓬勃生机，凝聚民心，推进社区文化工作向暨定目标奋进!

二、活动领导小组

1 组 长：王嘉陵

2、副组长：徐 兵、万 柳

3、成 员：社区工会联合会委员、各单位工会

三、参加人员：

部分户籍在辖区的居民、单位员工及社区居干等。预计发出3000张游园券(单位工会1000张)，居民凭户口6岁以上每人领取2张，先到先领，领完为止。

四、活动时间：

xx年1月13日下午2时开始------。

五、活动地点：

社区办公楼(钢球小区篮球场)

六、活动内容

1、猜谜语100条：游戏规则：参加者记住自认为能猜中谜语的编号，向工作人员作答，正确的中奖，(一票一答)，此条中奖后，工作人员立即上前打红色的勾，不再续答。

2、端乒乓球行走：游戏规则:来回10米，记时30秒内完成，不掉地为胜出。

3、篮球投篮：两分线投篮，投进中奖。

4、足球射门：10米距离踢进规定的门内。

5、蒙面敲锣：用毛巾困住双眼，相距10米，原地转3圈，在30秒内敲响挂在墙上的锣。

6、跳大绳：2人摇绳，1人跳绳10下为胜。

7、超级保龄球：3瓶矿泉水摆成三角形，5米外用足球当保龄球将3个矿泉瓶同时打到即胜出。

8、吹乒乓球：杯子4个，装满水排成一竖排，把第一个杯子里的乒乓球吹到2、3、4个杯子里胜出。

9、趣味组词：从抽奖箱内依次抽出3个字，按先后顺序排列，组成有意义的句胜出。

10、圈套实物：一票领3个圈，在一定距离扔向固定的地面实物，如：小吃、酒、烟、肥皂、牙膏等，套中即可领走。

11、套活鸡活鸭：把活鸡活鸭各放一只在栅栏内，凭票领3个圈，在一定距离扔向活物，套中脖子即可领走大奖。

八、活动要求

1、1月9日前召开各单位工会、物业小区负责人和居民组长会议，传达社区xx年迎春游园活动安排和部署。

2、1月10日在各小区醒目地点张贴游园“海报”并公布活动项目的名称、游戏规则等，以吸引和激发群众的活动兴趣。

3、1月13日上午布置好活动现场，逢雨照常进行，活动内容将随机应变。活动现场要布置彩旗、横幅、音响等，让现场充满节日喜庆。

九、注意事项

在活动开始前，社区组织简单仪式，讲明组织这次活动地目的和意义，加强活动纪律教育，做到：

1、自觉遵守纪律，听从工作人员指挥，按序排队，做到文明礼让、欢乐祥和。

2、在游园过程中注意人身安全和现场的治安防范。

3、不乱扔果皮、纸屑和垃圾，保持活动场所的卫生清洁，

4、车辆按指定位置停放。

十、费用预算 (略)

十一、工作人员安排(略)

游园活动方案 篇4

一、活动好处

为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全园所有的小朋友们快乐而有好处地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。

二、活动时光20xx年6月1日上午8：30开始。

三、活动地点园内各班教室和操场

四、参加人员全园师生

五、活动策划及负责老师

总策划：滕中英

负责老师：陈赛跃、徐周丽、潘明乐、陈娇娇、徐青青、陈奔奔、卢晓巧

六、注意事项

1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。

2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、注意持续幼儿园活动场所的卫生清洁。

七、规则及组织

第一时段：8：30开园，所有幼儿统一穿园服，家长与幼儿凭游戏卡入园。家长可带幼儿随意参加任意班级的游戏，并由组织游戏的教师盖章进行积分。

第二时段：家长与幼儿凭游戏卡上的积分可到一楼门口领取“六一”礼物一份。

第三时段：游戏结束后，家长与幼儿可自由离园。

八、游园活动游戏资料（庆“六一”游园活动游戏资料附表）

1、定点投掷

地点：小班教室

负责老师：陈奔奔卢晓巧

游戏规则：站在必须距离外（大班2、5米，中班2米，小班1、5米）向固定位置投掷纸球，投中者奖。时光一分钟，投中一个1分，满分10分。

2、盖瓶盖

地点：小班教室

负责老师：陈奔奔卢晓巧

游戏规则：幼儿在规定时光内（1分钟）给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。

大班：盖10个，一个1分，满分10分

中班：盖一个1分，盖5个以上10分

小班：盖3个以内5分，盖3个以上10分

3、小猫钓鱼

地点：中班教室

负责老师：徐青青

游戏规则：幼儿在规定时光内（半分钟）钓到所需鱼的数量

大班：钓10条，1条1分，满分10分

中班：钓5条，1条2分，满分10分

小班：钓3条，3条以上10分，2条5分，1条3分

4、剪礼物

地点：中班教室

负责老师：徐青青

游戏规则：将礼物绑在绳子上，挂在有必须高度的位置上，用布将幼儿的眼睛蒙住，幼儿手拿剪刀，将礼物剪下，剪下的礼物归幼儿所有。

5、贴鼻子。

地点：大一班教室

负责老师：陈赛跃

游戏规则：蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子，贴对位置者10分，贴在脸内位置不对者5分，贴在脸外者0分。

6、套圈。

地点：幼儿园操场

负责老师：徐周丽

游戏规则：在必须距离外（大、中、小班幼儿各自）套圈，套住小椅子，一个圈为1分，满分为10分。

7、夹弹珠

地点：大二班教室

负责老师：陈娇娇

游戏规则：幼儿在规定时光内（1分钟）夹弹珠

大班：夹10个，1个1分，满分10分

中班：夹5个，1个2分，满分10分

小班：夹3个，3个以上10分，2个5分，1个3分

8、踩圆心

地点：幼儿园操场

负责老师：潘明乐

游戏规则：幼儿蒙住眼睛站在圆心随音乐踏步走，音乐停止时幼儿随之停止。在圆内者10分，在圆外者0分。

游园活动方案 篇5

一、活动目标： 共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

二、活动组织： 策划：*** 成员：*** 后勤：*** 摄影新闻：***

三、活动时间： xx年 6月1日（星期五）上午8：30―10：50

四、活动准备：

1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。

2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。

五、活动流程：

1、8：30―9：00 家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

2、9：00―10：30 家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。

3、10：30―10：50 家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。

六、活动项目：

（一）小班组

游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地 组织者：***）

准备：场地上画有起点与终点的标志。

玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。

规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。

游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班 组织者：***）

准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班 组织者：***）

准备：场地上画好四个走道。

玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。

游戏四：喂饼干（地点：苗苗班 组织者：***）

准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。

游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地 组织者：***）

准备：场地一块，绳子四根。

玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。

规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。

游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地 组织者：***）

准备：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

规则：掉在地上不能捡起来。

（二）中班组

游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班 组织者：***）

准备：三张大椅子

玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！

规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！

游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端 组织者：***）

准备：障碍物

玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！

规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。

游戏三：投沙包 （地点：星星班 组织者：***）

准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。

玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。

六一儿童节有哪些好玩有意义的游园活动？

1、贴鼻子

在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。

2、夹珠

在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。

3、妙接对联或歇后语

主持人要准备好较多的对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的就得奖。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他同学不得提示。

4、联想abc

主持人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个就得奖。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

5、看谁是投篮高手

主持人事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。

6、“水手”大比拼

比赛分三组。每组四人。主持人要准备好一个塑料杯，杯里要装满水。第一人杯中装满水后，主持人喊开始并计时。参赛者不准用手（或其它部位），把杯中的水按顺序一个地一个传替，到最后一个时，计时结束。时间最短的就得奖。

7、猜成语

在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人在前面比划并让他（她）猜。比划者不能说出任何一个字。谁猜中就得奖。

8、终级密码（猜数字）

先准备好几个一百以内得数字，写在几张纸上。一张纸上写一个数字。然后，把纸折起来，像“击鼓传花”那样传纸条。谁拿到这张纸就是的“终极大师”让别人猜她（他）手中是什么数。在猜数时，“终级大师”要给一个范围。猜中者得奖

9、比比谁的眼力好

主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。

10、抢椅子

主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

“六_”是少年_童__的节_，通过活动，使_学____主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学_的能_，从_全_地推进素质教育的实施。

幼儿园六一节游园的活动方案

1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。

2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。

6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。

8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。

11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。

幼儿园快乐六一活动方案

　为了确保活动能有条不紊地开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定类文书。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是我为大家收集的幼儿园六一节游园的活动方案范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园六一节游园的活动方案1

　一、活动目标：

　1、通过开展庆祝“”系列游戏活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“”儿童节。

　2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。

　3、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

　二、活动对象：

　小小班级全体幼儿、教师

　活动负责：

　xxx老师（小小A班）

　活动协助：

　小小班级全体老师

　活动地点：

　幼儿园一楼音乐厅

　活动准备：

　1、游戏音乐、口哨3个。

　2、事先准备音乐厅场地，每班派出2位老师负责场地游戏。

　三、游戏项目、规则如下：

　1、摘苹果

　玩法：把雪花片粘贴在绳子上，小朋友跳高摘到为赢。

　准备：粘贴好雪花片的绳子2条/班。

　2、毛毛虫

　玩法：五人一组，小朋友前后抱住腰部，蹲着向前走到目的地，先到赢。

　准备：起跑终点线。

　3、过桥桥

　玩法：小朋友从头一端走到另一端，中途脚不落地为赢。

　准备：平衡木一条/班。

　4、穿鞋子比赛

　玩法：10人一组，两组进行比赛，在规定时间内完成赢。

　准备：凉鞋

　5、小小服务员

　玩法：每组6人，在餐具里找出餐盘，在餐盘上摆放一个碟子、一个调羹一个杯子，整齐地放在桌子上。

　准备：餐盘、杯子、调羹、碟子各6份。

　6、鞋子配对

　玩法：6人一组，在规定时间内，把摆放错误的鞋子重新配对，快者赢。

　准备：10对拖鞋。

幼儿园六一节游园的活动方案2

　为活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，政教处特制定本次游园活动。通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。

　一、活动时间：

　5月31日（周五）

　14：20——14：30班主任组织学生进行游园前的安全、纪律教育。

　14：30——14：40学生入队

　14：40——16：30游园活动。

　16：30——17：10活动总结、领取奖品等。

　二、游戏场地：

　在操场、篮球场举行

　三、活动形式：

　游戏以班级为单位进行，级部主任负责协调，每个班级至少两个老师带队，每十分钟活动一个游戏项目。

　一年级活动顺序为：活动1、2——3、4——5、6——7、8——9、10

　二年级活动顺序为：活动3、4——5、6——7、8——9、10——1、2

　三年级活动顺序为：活动5、6——7、8——9、10——1、2——3、4

　四年级活动顺序为：活动7、8——9、10——1、2——3、4——5、6

　五年级活动顺序为：活动9、10——1、2——3、4——5、6——7、8

　四、分工安排：

　1、活动总指挥：

　2、现场检查、秩序维护负责人：

　3、奖品发放负责人：

　4、场地布置、现场协调：

　5、活动“游戏参加券”制作、分发：

　五、参加及奖励办法：

　1、活动开始前，每位同学将获得“游戏参加券”一张，以此为凭参加活动；班主任提前领取后详细讲解用法，活动开始前十分钟发放给学生。

　2、每个游戏场点的都设立竞技性、技巧性、智力戏，游戏选手或小组只有在该场地创关成功，才能在“游戏参加券”相应位置获得活动成绩。

　3、政教处将根据班级人数，提供相应份数、价值不等的奖品。班主任在活动结束后，到政教处领取。各班根据学生游戏卡上得分情况分发奖品，每班等级一二三类发放奖品。（每班按10人一等，15人二等，其他人三等的方法发放）

　六、活动场地安排

　场地一篮球场：

　北边活动1：巧手夹珠

　南边活动2：请君入瓮

　场地二运动场：

　西北活动7石头剪子布北边活动8夹气球跑东北等待区

　西边活动5掌上明珠中间活动10绑脚跑东边活动3占领阵地

　西南活动6智力七巧板南边活动9汤匙接力东南活动4拣豆子

　七、具体活动负责人及活动说明

　庆“六·一”游园活动的项目及游戏规则

　1、巧手夹珠负责人：地点：活动1

　规则：在一个大盆内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（待定10个）得奖。

　2、请君入瓮负责人：地点：活动2

　规则：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子与肩高，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人10秒时间。

　3、占领阵地负责人：地点：活动3

　规则：按照班级学习小组进行。把一个藤圈放在空地上，想方设法在圈内尽可能多站人，容纳的人越多，并且坚持的时间久为优胜，一旦有人脚出圈外即为失误。

　4、拣豆子负责人：x地点：活动4

　规则：5人一组，一个盆子里有五种豆，一分钟内拣完通过。

　5、掌上明珠负责人：地点：活动5

　规则：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子或规定的路线绕一圈。走至终点，球未丢就得奖。

　6、智力七巧板负责人：地点：活动6

　规则：主持人要准备好10套七巧板，10人同时进行，在规定时间内完成作品为胜。

　7、石头剪子布负责人：地点：活动7

　规则：二人一组，三次二胜制，胜二次通过。

　8、夹气球跑负责人：地点：活动8

　规则：每次十人，分五组。两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。

　9、汤匙传乒乓球接力负责人：地点：活动9

　规则：按照班级学习小组进行。可二至三组同时进行，每人一个汤匙，一分钟汤匙传球，落地重新开始。

　10、绑脚跑（可亲子活动）负责人：地点：活动10

　规则：每次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者获胜。

　八、注意事项：

　1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。

　2、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。各活动点按需要安排一定数量的学生维持秩序或帮助裁判。

幼儿园六一节游园的活动方案3

　一、 活动目的' 。

　为构建和谐世博，庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　二、 活动时间、地点 。

　时间：20xx年6月1日下午13:35—16:10

　地点：各班教室

　说明：13:35在操场集合，各班派代表介绍游戏规则；16:10游园结束，学生由生活老师带回，各班整理教室；晚上18:00英语组开展英语嘉年华活动，组织学生在报告厅看**。

　三、 活动的准备与安排 。

　1、各班先确定“世博展馆名称”，在制定本班级的项目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等）。

　2、各年级组的节目准备必须在进行游园活动的前一天完成，并提前将准备的情况上报到大队部，大队部将进行检查。

　3、活动前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

　四、 活动形式 。

　1、参与的学生在玩每一个项目时要求排队，要求每个节目只准参与一次。

　2、学校安排每班教室为活动场地，各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级活动节目所需的用具。

　3、每个项目均要求有两位老师（正副班主任）在场负责。

　五、 活动要求 。

　1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本班级制定并粘贴。

　2、校园外部环境布置由后勤保障部负责，室内各班级布置由正副班主任自己负责。

　3、奖品发放处设置在二三楼的读书吧，由教师及大队干部负责发放奖品。

　4、活动当天上午班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。

　六、 组织领导及具体分工 。

　组长：

　副组长：

　成员安排：

　1、各场馆负责人：各班正副班主任。（一5班副班由代）维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。（老师可挑选自己班中几位优秀学生协助）

　2、巡逻：维持各个场馆的秩序，引导学生有序排队，不准学生跑到教学楼二三楼范围以外活动，教育学生不要在走廊上大声喧哗、打架。（均佩戴值日袖套）

　二楼

　三楼

　3、发奖品（设在读书吧）：二楼

　三楼

　4、拍照：报道：

　七、 活动项目 ：

　（共10个项目，每生选择参加6个项目，通过的打钩，没通过的打圈）

　一年1班：小矮人抢椅子丹麦馆

　一年2班：夹弹珠法国

　一年3班：掌上明珠俄罗斯馆

　一年4班：海宝贴鼻子中国馆

　一年5班：回收的雨滴加拿大馆

　一年6班：一掷千金英国馆

　二年1班：圆圆圈圈土耳其馆

　二年2班：我心飞翔中国航空馆

　三年1班：吹蜡烛中国石油馆

　四年1班：一矢中的可口可乐馆

幼儿园六一节游园的活动方案4

　一．指导思想： 为庆祝六一儿童节，让孩子过一个快乐的六一，同时结合科普教育特色，提高学生的科学素养，我校区拟开展“我与科技同行”庆六一游园活动。

　二．活动时间： xx年xx月xx日

　三．活动项目、地点及负责人

　低段：

　1．七巧板拼搭

　规则：给学生提供七巧板一副，学生如能拼搭成指定图案（有分解线的图案），即得分。

　负责老师：

　活动地点：一（1）

　2．开心农场

　规则：学生能认出开心农场中的3样植物即得分。

　负责老师：

　活动地点：学校五楼的开心农场

　3．看谁开得直

　规则：给学生提供直线车一辆，学生能在规定的长方形线内开10米远即得分。

　负责老师：

　活动地点：一楼圆厅

　4．给动物分类（适合低段）

　规则：给你一个电路游戏板，游戏板的一侧写着一些动物的名称，另一侧写着动物的类别，请你利用指针把相应的动物和它所属的动物类别连接在一起，如果连接正确的话，电路就会接通，电灯随即点亮，即得分。

　负责老师：

　活动地点：一（3）

　5．奇妙的飞镖

　规则：学生带着自己设计的飞镖，站在指定的圈内，用拇指和食指夹住飞镖的一端，抛出飞镖后，如果这个飞镖能够在空中划一道弧线，最后飞回学生所站的圆圈内，即得分。

　负责老师：

　活动地点：一（4）

　6．谁能分得清

　规则：给学生提供生鸡蛋和熟鸡蛋各一个，学生如能在规定的时间内找出熟鸡蛋即得分。

　负责老师：

　活动地点：二（2）

　7．纸飞机留空赛

　规则：给学生提供4K的纸一张，请学生现场折一架飞机，如果这架飞机能在空中停留10秒钟即得分。

　负责老师：石棉王曙慧

　活动地点：一楼航天航空模型室及东操场

　8．视觉游戏

　规则：在规定的时间内能按一定的顺序顺利地说对所给字的颜色即得分。

　如：黄红绿紫蓝橙黑

　负责老师：

　活动地点：二（4）

　9．手不能抖

　规则：把手中的小铁丝顺利地穿过弯曲的轨道，而且没有触碰到轨道的即得分。

　负责老师：

　活动地点：三（2）

　10．记忆力大挑战

　规则：5秒之内找对亮灯的水果，并按下相应的按钮，如果答对了绿灯会亮。如果所有的绿灯都亮了，即得分。

　负责老师：

　活动地点：三（1）

幼儿园六一节游园的活动方案5

　一、活动目的

　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　二、活动时间安排

　6月1日下午1：00—4：00

　1、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

　2、1：00学生开始游园。

　3、2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

　4、3：00学生进教室集中，教师总结，活动结束。

　三、活动地点

　各班级教室及学校操场

　四、活动的准备与安排

　1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

　2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

　3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）

　五、活动的形式

　1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。

　2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。

　4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。

　六、活动要求

　1、游园各节目规则由出节目之班级制定。

　2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。

　3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

　4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　5 、 参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。

　七、 组织领导及具体分工

　组长：宋付明副组长：胡国华、唐晓红

　成员：各班班主任

　游园活动总协调：周士军、徐小英、沈永林、周娟

　奖券核对负责：毛锦贤

　奖品发放：余明荣、林金华、凌龙金、毛锦贤

　八、奖励规则

　一等奖：完成20——24项活动。

　二等奖：完成15——19项活动。

　三等奖：完成10——14项活动。

　四等奖：完成5——9项活动。

　五等奖：完成1——4项活动。

六一游园项目活动策划方案

　为了保障活动顺利、圆满进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面。那么你有了解过活动方案吗？下面是我为大家整理的幼儿园快乐六一活动方案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园快乐六一活动方案1

　一、活动目的

　“六一”是孩子们自己的节日，通过此次六一游园活动，让学生在游戏中感受成长的乐趣，体验生活的快乐，培养学生的综合素质，提升自我服务和适应能力。

　二、活动时间安排：

　活动场地布置：5月31日上午8：00—9：00

　快乐游园活动： 5月31日上午9：00—11：00

　奖品兑换总结： 5月31日上午11：00—12：00

　快乐科技节：5月31日下午1：00—2：40

　六一表彰及主题队会：5月31日下午3：00——3：40

　三、活动地点：

　快乐游园活动：各班教室

　快乐科技节：一楼操场及一二年级教室

　表彰及队会：各班教室

　四、具体要求：

　（一）活动氛围营造：（体卫艺中心、学成中心、信息中心）

　1、室外环境布置：体卫艺中心。

　活动前一天学校悬挂彩旗，布置好学生的作品展示及科技节活动准备。

　2、室内环境布置：学成中心

　各班黑板报在5月27日前更换完毕，主题为“欢庆六一儿童节”。

　学校大队部准备一期六一主题广播。

　3、表彰展板制作：信息中心

　（二）游园活动要求：（学成中心、行政服务中心）

　1、游戏组：

　（1）各班的游戏负责人分别为本班班主任（个别班有调整），另聘请两至三名家长义工协助进行游戏的组织和奖券发放。

　（2）各游戏负责人需在活动前一天将所需的游戏道具全部准备到位，并将学成中心统一制作的游戏海报张贴在本班教室外指定地方。活动当天9点以前各班要完成班级内游戏场地的布置和学生纪律、安全教育工作。

　（3）游园活动结束后，游戏负责人要收拾打扫好场地，并按学校要求处理相关垃圾，回收游戏道具并上交学校统一保管。

　（4）游园活动开始后，各游戏负责人不得以任何理由离开游戏场地，应认真负责组织好本游戏点，灵活调节游戏活动节奏，组织好场内学生，避免发生安全事故。

　2、安全组：

　（1）游戏开始前10分钟，即8：50，全体安全人员必须到达所管辖的安全区域，进行安全巡视。

　（2）安全员不得以任何理由离开自己所管辖的楼层或是楼梯，密切关注学生活动，组织学生疯闹、大声喧哗，确保活动顺利进行。

　（3）如发生突发事故，安全员第一时间进行处理，不能处理的及时上报学校巡视领导。

　3、兑奖组：

　（1）兑奖组教师在活动前一天到行政服务中心按照奖品数量的四分之一领取奖品，并进行分类，做好奖品准备。

　（2）一至四楼各设一个兑奖处，由两名教师负责，一人核对奖券，一人发放奖品。同时关注学生的秩序，确保兑奖有序、不大声喧哗。

　（3）兑奖处老师可根据奖品数量给学生兑奖建议，确保奖品合理分配。

　4、兑奖奖券数：

　5张起兑，奖品有橡皮擦、小本子等

　8张：圆珠笔、自动铅笔

　10张：水芯笔、油画棒、钢笔

　15张：密码本、笔套装、水彩笔

　20张：拼图、笔盒、日记本

　（三）科技节活动（具体见科技节方案）

　（四）队会及表彰

　1、各中队提前做好队会准备，要求有主题、有内容、有形式、有效果，学成中心将对本次队会进行打分。

　2、表彰活动不要流于形式，简单而神圣，在学生中树立榜样作用，起到激励效果。

　3、给予学生积极正面的评价，传递正能量。

幼儿园快乐六一活动方案2

　一、活动主题：自主参与、快乐体验、放飞梦想、健康成长

　二、活动设计意图：

　一年一度的儿童节是孩子们最向往的节日，为了让孩子们真正成为活动的主人，让活动促进孩子们的成长和发展，并成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程，结合《指南》在游戏中学习，不以成人的审美标准去评判幼儿等的理念引领，今年的六一将以六一周系列活动的形式展开，在系列活动的过程中我们要多倾听孩子的心声，取多元化的互动形式，促进孩子在节日中体验快乐，健康成长。

　三、活动目标：

　1、把六一节真正还给孩子，鼓励孩子自己做主，倾听孩子的心声。

　2、通过六一周系列活动，使孩子们在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

　3、通过长卷画、制作美食、跳蚤市场等亲子活动，创设亲子陪伴的机会，增进亲子感情，感受到节日的来临，共同分享节日的欢乐。。

　4、和家长一起结合《指南》以及学前教育宣传月的学习，进一步感悟幼儿教育的最新观念。

　四、活动准备：

　1、节日的装扮：结合孩子的意见以及班级统一的安排，由每个家长自行自愿准备幼儿节日服装。

　2、长卷画材料：每班申请：气球两包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉颜料各两瓶、水桶十个；班级自备：水粉笔每人一支、调色盘若干。

　3、跳蚤市场：亲子共同准备玩具、书、自制美食，打印活动流程图并发给家长。（详见倡议书）

　4、海报制作材料：大白纸每班一张、画架、颜料、水粉笔等。

　5、六一活动分工：

　（1）、整体方案策划整理（小二）

　（2）、节目监制（包括音乐拷贝，裁剪，节目串联）（大一班）

　（3）、舞台背景制作、剪好舞台**圆点30个（中一、大四）

　（4）、主持词串联（大二、大三）

　（5）、场地布置安排（中二）

　（6）、跳蚤市场倡议书（中一、中二）

　（7）、材料统筹（小一、小三）

　五、活动时间： 5月16——6月1日

　六、活动过程：

　（一）、六一节调查行动：家长和孩子参与意见（5、16——5、18）

　1、老师研讨：怎样让六一节真正属于孩子们？

　2、老师与孩子的谈话：对于小班孩子来说，六一节是第一次过，进行谈话调查：孩子六一节是什么？老师告诉孩子们：六一节是什么。对于中班来说和孩子谈话，今年的六一你想怎样过？对于大班孩子来说，这是幼儿园期间最后一个六一，怎样过会留下难忘的回忆？

　3、汇集孩子的心声：你想怎样过自己的节日？（如：有美食、有玩具、上大舞台……）

　4、汇集家长的心声：走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程

　二、根据调查制定方案、落实方案环节（5/19、5/20）

　1、利用周末向家长宣传方案，了解活动设计的理念以及具体配合事项，如：家长筹备所需节日服装等，以便更好的参与和支持孩子在园的六一活动。

　2、家园活动：在家庭和班级共同制定六一倒计时牌。

　三、六一周活动。（5月23——5月27）

　1、全园学唱《庆祝六一》歌曲，以及级部、班级的'六一节目，为分级部拉歌以及到大舞台演出做好准备。

　2、在区域同创设班级节日环境。

　3、长卷画：六一的愿望（5月26日周四）

　（1）、活动时间：周四早上7：50—8：20

　（2）、活动场地：操场

　（3）、绘画主题：

　大班：六一的愿望、中班：快乐的六一、小班：心愿树。

　4、周末跳蚤市场：爸爸妈妈来陪孩子过六一（周六5、28）

　（1）、每个家庭以自愿报名参加为原则，周六进行亲子跳蚤市场。

　（2）、向家长介绍跳蚤市场的流程。

　（3）、设计亲子跳蚤市场宣传海报。

　5、满足孩子心愿：到大舞台去演出

　（1）、自主报名，自愿准备服装：白纱裙（女孩），短袖白上衣、牛仔裤、红领结（男孩）

　（2）、讨论节目（附节目单及串联词）

　（3）、六一现场演出。

幼儿园快乐六一活动方案3

　活动目的：

　1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣；

　2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

　3、展示幼儿的学习成果。

　活动时间：20xx年5月31日上午8：30——10：30

　活动对象：幼儿园全体幼儿，全体教师，小、中、大班家长。

　活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。

　活动主持：方秋炎、刘金荣、郑术春

　活动方案及具体时间安排：

　一、庆祝大会

　1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白

　2、园长讲话和各代表发言8：30—9：00

　1）园长讲话

　2）幼儿代表发言

　3）家长代表发言

　4）幼儿广播操表演

　二、幼儿节目表演9：00—10：10

　小班节目单：

　1）诗歌表演：《春晓》、《天净沙》等

　2）舞蹈表演：《我真的很不错》

　3）歌表演：《小燕子》《摇啊摇》等

　4）古诗朗诵

　中班节目单：

　1）舞蹈表演：《快乐的小鸭子》等

　2）故事《冉冉请医生》等

　3）古诗、儿歌串烧。

　大班节目单：

　1）歌表演：《蜗牛与黄鹂鸟》、《蒲公英》、《小猪吃得饱饱》、《小老鼠上灯台》、《春天来》《你说好笑不好笑》等。

　2）诗歌表演：《母爱》、《老师的话》、《游子吟》等

　3）舞蹈表演：，《上学歌》、《粉刷匠》等

　三、奖状发放10：10—11：30

　四、亲子活动

　五、安全保障

　1）在幼儿活动室进行。

　2）全体老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

幼儿园快乐六一活动方案4

　设计意图

　我园是一所农村幼儿园，我们让孩子和家长一起利用农村丰富的稻草制作玩具、布置环境……既享受着制作过程的乐趣，又培养了孩子们的环保意识。我们还策划了“六一亲子稻草节”活动，意在让孩子过一个低碳环保有趣的节日。

　活动过程

　导游篇：校园风光好

　幼儿园场景设置：江南农家一条街。

　将幼儿园的二楼护栏布置成江南农家一条街：用木条制作成农家小屋的屋檐，上面适量铺盖一些稻草，再在“屋檐”下悬挂用稻草制作的“鸟窝”，并用绿色柳枝缠绕在“鸟窝”四周，“鸟窝”之间用间隔美化，体现江南温馨、秀美的意蕴。大班的孩子们利用稻草制作小圆盘，然后重叠，再用针、麻绳丝将稻草小圆盘串成高矮不同的小凳子供“游客”休闲。由幼儿担当讲解员，向“游客”介绍江南农家的美景，培养幼儿的语言表达能力和爱家乡的情感。

　展示篇：我的手艺高

　节目一：远古的流传

　活动室布置：迷你工艺品斗室。

　家长与幼儿共同用稻草制作草绳，再卷成圆盘。大班幼儿用水粉颜料在上面绘制京剧脸谱或其他图案制作成墙壁挂饰，布置成“戏曲室”；中、小班幼儿在稻草圆盘上面扦插鲜花或其他物品，布置成各类“小巧手饰品室”。家长用稻草制作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盘子、碗等，布置成“温温馨馨我的家”。孩子们可以运用各种装饰物对家居环境、生活用品进行装饰，增加稻草制作物的美感。

　节目二：稻草时装秀

　把稻草浸泡后去掉外皮，制作成各种形状的草帽、草裙、草链、草包等。中、大班幼儿用小饰物、图形、绘画作品或及时贴等进行自由装饰。孩子们穿上稻草编制的时装尽情表演。

　运动篇：草绳游乐城

　形式一：将稻草搓成草绳，小班幼儿把50厘米的草绳当“小尾巴”或“缰绳”进行游戏。

　形式二：中、大班幼儿用1米长左右的草绳练习跳绳，或几个人合作跳绳。

　形式三：师生齐动手，把几米长的草绳合成粗草绳进行拔河比赛。

　其他形式：用绳子做成草绳网、绕成草棒状、制作成草球、环绕成草筐。中、大班的幼儿爬过草绳网、连续跨过草棒，最后把草球投进草筐；将草绳做成飞碟，孩子们两人合作或多人合作玩耍；家长用绳制成绳圈，分大、小圈若干种，孩子将小圈用于套圈，大圈用于跳圈、占圈，或自由组合成漂亮的图案。

幼儿园快乐六一活动方案5

　（一）活动主题

　美食美味大比拼

　（二）活动目的

　1 、为了丰富幼儿园饮食文化生活，增强亲子情感交流，促进家园互相交流。

　2、让孩子学会文明用餐、安全用餐，礼貌谦让。

　3 、提高幼儿饮食质量，培养幼儿动手及语言表达能力。

　（三） 活动准备

　1 、幼儿膳食水平调查问卷一份

　2、家长与幼儿在家自制最少一种美食（形式不限）。

　3、每个家庭所盛美食的餐具自备。

　4、卫生用筷、纸杯、一次性餐桌布等。

　（四） 活动要求：

　1、每个家庭自制的美食必须是当天安全卫生的、新鲜的。

　2、有条件的家庭可以拍摄和孩子共同参与美食制作演练过程带到幼儿园。

　3、美食制作的过程以a4纸书面形式配照片。

　4、有秩序地民主投票。（幼儿和家长共同参与）评选出第一名、（一个）第二名、（两个）第三名、（三个）

　5、 家委会成员能够积极协助本班老师工作，发挥自己的作用。

　（五）活动时间：

　xx年5月xx日下午3：00

　（六）活动人员：

　本班老师、全体幼儿及家长、园领导及后勤人员。

　（七） 活动过程：

　1 、本班老师致本次活动的目的，及关于膳食问卷调查活动存在的问题进行阐述。

　2 、说美食（家长协助幼儿叙述美食名称和所用食材）

　3、观看美食制作的过程。（家长可在家自由拍摄）让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。

　4、品美食

　（1）幼儿园领导及后勤人员品美食。

　（2） 家长委员会品美食。

　（3）小朋友品尝美食。

　5、评美食。

　（1）、评比美食的要求：a、营养方面。b、幼儿喜欢吃。c、美观。

　（2）、有秩序地投票。

　（3）、最终由家委会协助评出一、二、三等奖。

　6、活动结束由家委会成员协助老师清理现场。

　（八）活动结束。

　家长带幼儿离园。

六一游园活动项目及游戏规则

六一游园项目活动策划方案4篇

为了确保活动有序有效开展,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是从活动的目的部署具体、周密,并有很强可操作性的。为了让孩子们度过一个快乐而有意义的六一儿童节，就需要制定好一个完善的六一儿童节活动方案。你是否在找正准备撰写“六一游园项目活动策划方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

六一游园项目活动策划方案篇1

一、活动时间：20____年6月1日(具体时间另行通知)。

二、活动地点：中心校。

三、活动主题：展示风，超越梦想。

四、活动组织：

总策划：熊正所

副总策划：仲秋

执行策划：杨胜利盛磊董自广仲启云

项目负责：

仲济顺：庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;

肖增传：奖品的准备、颁发等。

张志鸿：摄像、录像。

徐恒余：音响、节目背景音乐播放。

韦学余：校园安全、学生安全。

五、活动内容：

以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

A、节目形式：

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

③语言类：诗朗诵、三句半等。

④器乐类：独奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。

B、节目安排：

本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。

C、节目评奖：

由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。

六一游园项目活动策划方案篇2

一、活动目的：

一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。

二、活动时间、地点：

1、时间：20____年5月27、28、29号(若有变动另行通知)

2、地点：学校体育馆内

3、出场顺序：根据抽签顺序出场

三、活动要求及形式：

1、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进行。

低年段：闽南童谣(每班两首，时间5分钟以内)

中年段：经典诵读(每班至少1首，时间5分钟以内)

高年段：红歌大合唱(每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。)

2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟(包括上下场)。

3、各班队必须做到全员参与，着装整齐。

4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。

四、活动过程：

第一阶段：准备阶段。

1、时间：20____年3月--5月，为班级演练时间。

2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。

第二阶段：比赛阶段

1、时间：5月27号下午低年组，14:00准备入场，14:30开始。

5月28号下午中年组，14:00准备入场，14:30开始。

5月29号下午高年组，14:00准备入场，14:30开始。

2、地点：学校体育馆内

五、评分标准及奖励办法：

(一)合唱评分标准：(总分100分)

1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。

2、曲目难度(25分)曲目难度越高，分值越高，以15分为基础分，难度值以5分往上加。

3、音乐表现(35分)准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，艺术表现力强。

4、配合效果(25分)演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。

(二)经典诵读评分标准：(总分100分)

1、仪表形象：(10分)

服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。

2、语言表达：(30分)

普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。

3、态势神情：(20分)

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。

4、朗诵效果：(30分)

朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

5、时间要求：(5分)

时间为5分钟内。

6、创意：(5分)

朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。

(三)闽南童谣评分标准：

1、服装造型(10分)：参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。

2、表演(55分)：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。

3、内容形式(35分)：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样。

(四)奖励办法：

低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。

中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

高年组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

六、其他事项安排：

1、节目及其音乐报送：5月4日前

(各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——20____六一文艺汇演节目(____负责汇总))

2、舞台背景幕布设计：美术组(组长____主负责，于5月15前完成并交于广告公司制作。)

3、舞台布置：总务处协调，全体男教师参与，于5月25号前完成。

4、主持人确定及训练：吴____、王____、赵____(5月5号前确定人员并训练，在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。)

5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导员(工作人员除外)

6、音响控制、场地安排、道具上下场：体育组(5月25号完成音响调控及布置，组长俊裕协调安排人员，班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置，与音响师协调音控。)

7、评委：

合唱评委：龚____、龚____、吴____、刘____、林____

经典诵读评委：王____、钟____、吴____、赵____、杨____

闽南童谣评委：李____、吴__、林__、庄____、庄__

8、统分：张____、张____

9、摄影：许____、吴__

10、活动综述报道撰写：陈____

七、结束工作：

1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。

2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。

3、舞台撤场(建平师统筹安排，全体男教师参与。)

4、总结及过程材料整理：德育处、艺术组

5、不尽事项，另行通知!

六一游园项目活动策划方案篇3

一、指导思想：

亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

二、活动宗旨：

1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

三、参加对象：学校小学部学生及家长。

四、活动时间：20____年6月1日上午8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。

五、亲子活动游戏：

1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

六、发奖：一等奖3名;二等奖5名;三等奖8名

六一游园项目活动策划方案篇4

一、活动主题：“金色童年，飞舞梦想”

二、活动内容及时间安排

20____年5月31日上午：

活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

活动二：书画展览欣赏活动

活动三：游园活动

游园活动项目：1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓6、钓鱼7、快乐呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子

20____年5月31日下午

活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式

活动五：庆“六一”文艺汇演

三、活动地点：操场、各班级教室、科技楼综合活动室

四、活动组织

活动总指挥：______

活动协调：______

活动总策划：____

活动各场所总负责人：______

各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员

活动安全：______

活动器材：各项活动负责人自备

写邀请函：______

场地布置：______

音响设备：______

主持人辅导：______

主持稿：______

奖品准备：______

领奖人员指挥：各班主任

礼仪队员：______

入场指挥：体育组

演员化妆：全体教师

活动摄影：______

五、活动要求：

1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。

3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。

6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。

7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。

8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。

六一游园活动项目及游戏规则如下：

1.踩气球，活动规则:两人三足踩气球,每两组进行比赛,先踩完的为胜,获奖品两份。

2.猜谜语，活动规则:每人可以若干条,每猜中一条获奖品一份。

资料扩展：

国际儿童节（又称儿童节，International Children's Day）定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利。

日本是世界上庆祝儿童节次数最多的国家，他们一年要庆祝三次儿童节，而且庆祝方式十分有意思，充满了浓浓的日本风情。

3月3日女孩节：这个节日是专门为小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。

5月5日男孩节：节日当天，有儿子的家庭，门前都悬挂“鲤鱼旗”，表示鲤鱼跳龙门的意思。鲤鱼旗，用布匹或绸缎裁成“空心鲤鱼”，分黑、红和青蓝三种颜色。

黑，代表父亲；红，代表母亲；青蓝代表男孩自己。家里有几个男孩儿，门口就悬挂几面青蓝旗。青蓝旗子越多，表示这家的哥们儿就越多。在日本人心目中，鲤鱼象征力量和勇气。

11月15日“七五三”儿童节：在日本习俗里，三岁、五岁和七岁是小朋友特别的三个年纪，所以每年的这一天，会专门为这三个年纪的孩子热闹地庆祝一番。

这一天，小朋友会穿上最好的传统和服，还会背上一个画了松树、乌龟或鹤等图案的小纸袋，纸袋里装满了父母买的糖果和玩具。穿戴整齐后，父母会带小朋友上神社，祈求并感谢神明给小朋友带来健康和快乐。