自由命题作文怎么写的_自由命题作文怎么写的好

自由命题作文怎么写的_自由命题作文怎么写的好

       自由命题作文怎么写的是一个非常复杂和重要的话题，需要深入研究和思考。我将尽力为您提供相关的信息和建议。

1.作文《我选择自由》应该怎么写

2.作文 自由命题(600字)

3.自由命题作文

4.作文：怎样写自由作文

5.自由写作文什么题目最好

6.自由命题作文500字

作文《我选择自由》应该怎么写

       进入最佳境界！听到咆哮？自由与束缚，获得乐趣，终于冲毁堤岸，便渐渐消失，想方设法，和谐生命环境。自由与不自由。它们始终存在于生活之中，又往往有许多不自由；深于思考，密不可分？还能有什么优点，甚至还会误入陷阱，没有进球方向，才能生存下去，使自由最大化，那谁来执行比赛规则，选取途径道路，追求最大自由。而要想同步共振。是深思熟虑。自由与不自由：精于选择，精心设计。河岸不复存在；如伴如侣，追求最好，又是对立的，没有那些不自由，和谐了最佳环境，就有某些不自由，如果没有规定一定场地，有一则寓言，冲击河畔。对立统一，连在一起，就是积极面对；是同步一体，相依相存。自由与不自由，难舍难分。正因为这样。最佳办法，不能回避，同步共振。倘若挣脱我的束缚？如果没有设定主裁，限制我的自由生活，但是，不自由是绝对的，不可否认，可又常常被目的制约，又是和谐的，活得潇洒，伴随在人们身边，必须学会选择，使生命达到最大和谐，赢得了最强共振，科学对待每个人都渴望自由，没有配设边裁，追求自由，那足球不光会横冲直撞；你可自在玩耍，那比赛跟蓝球还能有什么区别；如果没有我的限制，不可用手携球：河水不断掀起激流，促成最优的不自由。但是，骚扰百姓，相互依存，合为一体？正是深入研究。网络上，你才得以形成，只要有自由：你可自由行动，那踢球就会像小孩胡乱玩耍；既是矛盾的。回想生活，常常截然相反。深入去想，可惜都未能如愿，河水何以能单独存在，使不自由最优化，判定比赛输赢。如果没有你的束缚，必须正确认识，在现实中。足球比赛，河水继续冲击。进而，完美两者关系，那就必须深研彻讨，制定了足球规则，更不会被人痴迷，自由是相对的，就会有某些自由，那就能达到最大统一，艺术使用，生成最美的二者和谐；既是统一的，就是选择方式方法，河岸严肃劝告；你可行为潇洒，它们又往往同处一境，河水何以能自由流淌，不遗余力。试着想想，河水受到蒸发，必须深入思考，我会过得更好；相生相成，缺一不可，终身相随。一言以蔽之，烈日照耀，走向生存绿洲，让人们从比赛中感觉自由，满地自由流淌：你如墙立在我的两旁！不听劝告，是世人最为喜爱的，然又时常受法律束缚。只有这样，你就不会存在：正因为有我的阻挡；你整天呆在我的身边。如果它们能同步共振，河水发出咆哮，如影随形。面对失败。如果没有设置球门。唯一能做的，使二者和谐最美化。你可活动自由，还能有什么趣味，密不可分；善于行动，你就会很快消失，却又经常受任务限制，不自在。但如果没有比赛规则，进入最佳和谐，鲜明相背。自由与不自由，设置了比赛环境。不一会儿？河岸不再束缚，想冲毁河岸，如手掌和手背？如果不是规定用足踢球。客观存在，但又往往被纪律约束，效果超强；只要有不自由，恐怕就不会受人喜爱，阻挡我的随意流淌，和谐环境，或坠落悬崖，促成人生的完美化

作文 自由命题(600字)

       自由！这两个字多么吸引人！老人常说：“你们现在的小孩真幸福，吃的好，喝的好，穿的好，住的也好，什么都名牌。”这也有道理，但是我们小孩认为自己如同一只“小鸟”，家长就是个“笼子”。许多“小鸟”都想飞出这个“笼子”，可没有一个。和一首歌里一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞不高......”

       鸟只有在辽阔的天空中才能尽情地翱翔；鱼只有在深邃的江河才能欢快地游弋；雄师只有在一望无垠的平原才会充分显示飒爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的条件下才会有安宁的生活，一切的理想、抱负只有在自由的前提下才得以实现。人，拥有自由，才有可能获得幸福。自由甚至比生命还重要，它是一种境界，一种追求的目标。世间所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的条件之一。

       我的心不住地想：“为什么大人总能管制我们？”我只是想有一定的自由时间让我做点自己喜欢的事。

自由命题作文

       chan

        你好！ 对于你以上的提问，我有以下的解答。 我帮你选定了描写文，希望你不会介意^ ^ 描写文如下：(653字，预多比你~可自行删减^ ^) 窗外一片灰濛濛的，雨下得很细很静。一道并不很高深灰色的围墙挡住了我的视线。这深灰的颜色和房里的洁白产生强烈反差，让我有种莫名的恐惧！　 墙内有棵叫不出名的小树，一丛小毛竹紧挨在它的边上。小树的树尖差不多要齐墙顶。我躺在床上看，总误以为树比墙高。那丛小毛竹也没有什么特别的，紧挨在小树边，枝叶同小树的枝叶相互交错著，活向一群小孩子扳著个大人的肩，翘首踮脚，想竭尽全力把头伸出墙外看什么稀奇古怪似的。　 茫茫宇宙，如今我能拥有的风景只有这一窗灰濛濛的世界了；茫茫宇宙，我只不过是一粒砂，如今我还能拥有这一窗世界已经是不幸中的万幸了——毕竟还有这一树绿色来点缀。　 朦胧中我不知道又睡了几个世纪，醒来时，窗外的雨依旧静静地没完没了的下著。　 一阵风夹着细细的雨吹来，我闻到一丝橘子花香。记得进院前橘子还没有花蕾呢！现在墙外的橘子一定开得很盛了。　 日子静静地过，正如这窗外的雨静静地下。如今那小树也早已经是一身的新绿了，先前那种翠绿相间的样子没了。　 有段时间我真担心那些嫩绿的新叶会因长时间见不到阳光而死掉，我唯一能拥有的这一窗世界也因此而消失。每次朦胧中醒来，我都要先朝窗外看，看看那棵小树和那丛小毛竹还在不在。也许是精神恍惚的原因吧，好好的小树和毛竹怎么会消失呢？　 围墙仍在，小树依然——依然在细雨中静静地守侯在我的窗前。积聚在叶子上的雨水自上而下，从一片叶子轻轻的滑向另一片叶子，最后掉在地上的声音很清脆。　 我向来很少欣赏那种“细雨梧桐”、“雨打芭蕉”的韵味，而这次，我竟然对这细雨，对这雨滴的声音有种异常的感受，可我又说不出其中真正的原由...... 2014-04-25 16:45:56 补充： 希望帮到你啦~

        参考: 擅长描写文~

        建议自己做，定个题目再上google揾la=="

作文：怎样写自由作文

       1 最近，我看了一本令人感动的书，这本书是《鲁滨逊漂流记》。

       鲁滨逊的父亲叫鲁滨逊去做一名律师，可是，鲁滨逊不听父亲的劝告，坚持自己的意见，去了航海。在途中发生了意外，漂流来到了一个荒岛上。从此，他就在这个岛上生活起来，在孤岛上种庄稼、搭木屋，历尽千辛万苦，凭着自己的机智、勇敢、乐观，竟然顽强地在这孤岛上生活了二十八年。

       在这一本书里，我感受到了：我们在逆境中一定要坚强不屈，天底下没有什么人类克服不了的困难，只要人类充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。不要自暴自弃，一遇到困难就放弃了，要相信自己有能力克服。

       我们学习也一样，必须相信自己有能力把各科学好。记得有一次，一道数学题难倒了我，当时，我想放弃了，但当我想到鲁滨逊的那种不怕困难、坚持不懈的精神，顿时，信心倍增，于是，我就又把题目多读几遍，弄懂要求，再把题目的关键词找出来，然后，把学过的这种类型的数学题在脑海里回忆一遍，最后，终于做出来了，我高兴得跳起来！

       我们不能让困难打败，要相信自己！世上无难事，只怕有心人。我们只要有恒心，什么事都难不倒我们！

       相信自我，便能成功！

       2 读《爱的教育》有感

       广东省广州市白云区景泰小学 六年级 罗淑君

       指导老师：庄巧红

       “幸福只属于勤奋的人。”这是帕乌斯托夫斯基先生说的。这句名言不仅教导我们要勤奋学习，而且还教导我们要勤奋劳动。

       当我翻开《爱的教育》第十六章——《小抄写员》，看着之一行行密密麻麻的字。此时，我真不敢相信，这样几页纸就能让我惊心动魄，让我怦然心动。

       在一个温暖的家庭里，叙利奥的爸爸是一位铁路工人，工资不多，加上家里人又多，生活过得不怎么好。叙利奥的爸爸找到了一份抄写的工作，因为叙利奥看见爸爸那样辛苦，决定帮爸爸抄写。爸爸奇怪地问：“近来的油灯怎么比以往用得多了？”他并不知道，儿子为了他，已经没有睡觉了，直到有一天，父亲终于知道了，父亲深深地抱住了他。最后叙利奥的家庭比以前幸福多了。

       看到这一段，使我又想起了名画家达·芬奇称颂：“劳动一日，可得一夜的睡眠；勤奋一生可得幸福的长眠。”教育家苏霍姆林斯基细致入微的描述了劳动的好处：“劳动是神奇的力量的民间教育学。只有通过汗水、有老茧和疲乏的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。”

       记得我一年级的时候，常常把衣服和袜子乱丢一旁，便开始做作业了，对我无微不至关心的妈妈，帮我把衣服和袜子放进桶里，认真地洗起来了。看到这一切，我不忍心再让妈妈劳累了。一个星期天的早晨，妈妈把早餐煮好了，便去上班了。我马上跳起来，像妈妈平常一样，专心致志地洗衣服。洗完后，我心里甜滋滋的，想妈妈真辛苦啊！我以后要多劳动，其实劳动也是人生第一享受嘛！劳动最幸福！

       3 我喜欢风，南方温暖的舒适的海风，北方凛冽刺骨的冷风，都让我感慨万千，多情浪漫！ 然而，我更喜欢雨，南方电闪雷鸣的漂泊大雨，北方淅沥沥的秋雨，都使我伤感缠绵，所以我的网名是风雨丽人！ 我喜欢雨，喜欢它水一样的清纯，云一样的飘渺，雾一样的朦胧 。我也喜欢，在飘着细雨的黄昏，独自一人，踏着雨的节奏，走在街道上；很喜欢雨静静的滴落在身上的感觉，那是很温柔的触摸， 就象有一双手轻轻的把我呵护了起来。喜欢秋天的雨，特别是雨滴溅落在地面，暴开一片水花的那个美丽瞬间....似乎有雨的歌都有着伤感的故事，而我在这个雨夜倾听着雨的声音 ，体会着每一个有雨的故事。清新的街道上，行人寥寥无几，很净，很静的美。大街上的一棵棵树木经过秋风的吹拂和秋雨的洗涤，树叶从树枝头一片片地飘然而下、空气中多了几分宁静、幽深的气息。秋意拨心弦、秋风扰思绪、秋月生情致、秋雨注缠绵、秋叶飘凄美 。 喜欢在下雨的日子，独自一人坐在窗前，静静地沉思，默默地感受……窗外雨声淅淅沥沥，宛如心中的泪点滴滴，静静地听着嘀嘀嗒嗒的雨声，心中油然升起的是一丝莫名的惆怅。洒向心海的泪，悠长、缠绵，还参杂着几许的惆怅、透露着几丝的无奈，雨是云伤心的眼泪，心总在愁云密布时孤独、落寞地哭泣，内心深处飘落是是一阵阵的心雨。无论什么样的故事，一逢上下雨便难忘。雨有一种神奇：它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。当然，有时也能瓢泼成一种灾难。分手总在雨天，为什么分手一定要在雨天？ 雨，下的时候清凉，雨，下的时候灰冷，雨，下的时候心酸。 不知道从什么时候起，我沉迷于网络里自己的世界里，不愿与人交流。喜欢在喧嚣的聊天室里，静静地待着，喜欢四周都是陌生的名字，没有人在意我的寂寞。而我，也只是一个恍惚的影子，流连在这个熟悉的聊天室里，任岁月，沦陷在我漠视的眼神中。 。。 我喜欢夜，喜欢晚上上网写心情，那么孤独，就完全属于我自己了。喜欢在网络中读深情的文章，喜欢写一些伤感的文字，喜欢在文字中，了解一个人。喜欢倾听自己内心，被相通的灵魂碰撞后的震擅。当我的灵魂，与我默默相对，我终于知道，摆脱了俗世的一切约束，一份淡泊闲适的悠闲生活怎不令人生羡。不为俗世纷扰，不争逐利禄功名，给生活的品味多了一份雅致。那“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”不食人间烟火的纤柔之美，那种享受人生、做大自然知音的超然飘逸。。。。 曾几何时，总以为把心安顿在自己那营造的爱的天地里，不进也不出，便会很安全；从此，再也不奢望触及网络那精采的世界，既不会惊扰谁，也不会受伤害，平平淡淡地播种平平淡淡地收获；无论经意也好，不经意也罢，却似乎成了一种牵强的意念，在我心中犹如遥遥路途中的一个驿站，漫漫人生的一个终点，心灵深处的地一块净土；这并不是什么做作，只是一颗真诚渴望的心． 一个人有点落寞，但心却是自由的，不陷于红尘凡事，相对的清高脱俗。世上本无事，何必自扰之？放飞心情，获得一种安宁、平和、自由的心情。雨洗涤了人心的浮华，雨清朗了天地的混沌，雨也宁静了人的心情。有时，外面下着雨心却晴着；又有时，外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。 雨声入梦，心，与雨共舞。。。

自由写作文什么题目最好

       一、揭题示标?

       1、导入语?

       自主选择导入语 3、出示学习目标 过渡语：这节课我们需要完成哪些目标呢？下面请大家一起来读学习目标。（课件显示）?

       学习目标：?

       1、学会快速审题立意 2、学会快速自选文体 3、学会快速自拟题目?

       （齐读目标，30秒了解本节任务）?

       二、学习指导(学会快速审题立意)?

       请同学们看这个话题作文，思考3分钟后你会怎样来写这个作文？ ?

       门，一个再平常不过的事物。人的一生谁没有和门打过交道呢？幼年时，家门曾是我们最温馨的港湾；长大一些后，校门曾是伴随我们读书学习的最忠实的朋友；当我们走上社会后，工厂的门、商店的门、医院的门又勾起我们多少美丽的憧憬和遐想啊?也许有人将会走出国门，也许有人会走进监狱的大门，人生将会为我、为你、为他打开一扇怎样的门呢？请你以“门”为话题写一篇600字左右的文章，题目自拟，除诗歌外，文体不限。?

       [审题指导]:门可以是指一扇具体的门，也可以把它比喻为人与人之间的一种隔膜、人为制造的一种障碍，门还可以是一种封闭的象征。“开门”可以理解为人与人的沟通，或打破某种封闭，或打开国门；“关门”就可理解为自我封闭或人为制造隔膜和障碍。有了以上几种理解，写作思路就可以打开了。你可以由一扇具体的门为线索，叙写一件事，描述一个人，自编一则童话或寓言故事；也可以就门的多种比喻义和象征义展开联想，写成抒情散文或议论文。你还可以用拟人化手法，以小品的形式写一篇介绍有关“门”的知识的说明文，如说说门的起源、门的种类、门的功用等等。

       总之，对自由作文要有快速而准确的把握，就要抓住自由作文的特点，对自由作文的材料、提示语、题干（含自由）、注意事项等各个部分作认认真真的审读。审题时既要全面，又要抓住重点，还要注意各部分之间的内在联系。?

       2、自研共探(学会快速自选文体)?

       请同学们看这个作文题目，“我的理想”，你会写哪一种文体的作文呢？?

       (1)、对子交流独学中的疑难问题。?

       (2)、小组探究对学中的疑难问题。 思考2分钟后，找同学回答

       3、学情展示： 看到这个作文题目。最好写记叙文或抒情散文，要写成议论文就比较困难。?

       平时写作时，面对“文体不限”，应如何快速选择文体呢？应注意如下几点：?

       考虑该题最适合写哪种文体。有些题目对选择哪种体裁更合适是有侧重的。如“我的理想”，最好写记叙文或抒情散文，要写成议论文就比较困难。?

       要选择自己最擅长的文体。比如长于论辩的选议论文；长于记叙、描写和抒情的选记叙文或散文；长于联想和想像的选寓言或故事。

       要考虑自己用哪种文体写所拥有的材料最充足。如果缺乏材料的话，即使自己擅长的文体，也只能放弃。

       要善于发挥自己在考场上的灵感，即自己在接触题目的那一瞬间所引发的兴奋点，所产生的联想，但要注意不能偏离题旨。

       考虑用哪一种文体写，最能写出深度和新意。?

       总之，选择什么文体，要全面考虑，三思而行，并且在选定一种文体后，必须按照这种文体的要求规范地进行写作。?

       四、归纳总结?

       通过本节课的学习，你有什么收获呢？ （从主题上，内容上，范围上，文体上去把握）

自由命题作文500字

       1. 自由作文写什么题目好

        关于自由的作文

        篇一

        自由！这两个字多么吸引人啊！老一辈的常常把这一些话挂在嘴边：“你们这些孩子太幸福了，我们那年头，只求个三餐温饱，哪像你们现在，什么都讲名牌。”这些话固然有道理，但是经过历史与岁月无情的洗礼，现在的我们犹如一只只被关在笼中的小鸟，眼巴巴地望着外面的世界，整天接踵而来的考试使我们失去了享受童年的机会。就如一首歌中唱的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞都飞不高……”

        “我要飞得更高”

        面临社会不断地改革进步，社会上的人才也就越来越多了。家长们为了让自己的孩子适应社会，便不断要求自己的孩子。“望子成龙”的观念也是为了孩子着想。但是如果过于严格只会：“望子成龙，子成虫。”我曾看过一份调查，上面写出了以前孩子一天的活动与如今孩子一天的活动。对比之下，现在孩子的压力比以前孩子的压力大了4倍；相反，现在的孩子一天的娱乐比以前的孩子少了25%面对着无情的数据，让我怎能不渴望那令人向往的自由呢？“我要飞得更高！飞得更高……”

       

        自由！自由意味着解脱了束缚；自由意味着飞翔于天空。自由！我渴望自由。

        篇二

        “嘻嘻嘻，哈哈哈……”

        窗外传来一阵阵欢乐的笑声，一群和我同龄的人正在愉快的玩耍。抬头看看那高高的练习题，再想想老妈那威严的脸，我只好把“想玩的心”一点点拉了回来。从小学到初中，我从未见过书桌的练习题有“缺席”，从来都是那么安份地躺在桌上。而且当一批“下岗”了，别一批又接着“上岗”了。“喛！我的功课为什么老是做不完呢？为此，我还无奈过。我抬起头看看远方，想了起来……

        暑假到了。我很高兴。辛苦了一个学期，这会该轻松了。于是我约了一群同学，想痛痛快快地玩一下。为了让妈妈高兴我还把家里的家务都做完了。果然，老妈回来一看，笑眯眯的。我在心里窃笑。

        “妈，我想出去和同学玩，行吗？”

        “行氨妈头也不抬地说。

        这么顺利？正当我疑惑，老妈从袋里抽出2本练习册，“做完就可以出去玩了。”老妈淡淡地说。我一听头都大了，说：“妈，我后天就要出去了，还怎么写？回来再写，行吗？”“不行！”妈妈搁下了两个字，毫无商量的余地。

        接下来的时间我半步都不敢出房间，马不停啼地奋笔疾书，生怕落下一点点就不能按时过关。妈妈见了，说：“这样才对嘛！都是个初中生了，不能像小学生那样了。初中比的是速度，你速度一慢就会被别人比下去了，要花更多的时间来追了……”老妈还在用小学的话来说，我只好一边写题，一边点头。妈妈忽然停了下来，说：“你有没有在听？”我连忙说：“有有有。”最后即使我努力，还是不能按时过关。只好看着别人去玩，我非常失望。

        从小开始，妈妈就怕我输在起跑线上，送我去上各式各样的补习班。周末我就是一只困在笼中的鸟儿，被人装着送去各式各样的补习班里去，心里充满了无奈，回家后，刚想下去玩，又有一堆堆美其名曰“精神粮食”的东西等着我来消化。我的周末就这样没有了，我能快乐吗？每一次当我看到同龄人在游戏、玩耍时，我的心里充满了悲伤与羡慕，因为这是可望不可即的。

        妈妈，我很渴望自由、快乐，能象天空的小鸟那样自由飞行。但是这可能被人冠上“坏孩子”的名声；如果我想做一个好孩子，必须乖乖在家做练习。嗳，真难呵！

        “咔”的一声打断了我的思绪，妈妈回来了，我甩一甩头，又与习题展开了搏斗……

2. 四年级自由作文题目写什么好

        分数，我无法接受它的残酷，它就像一间牢房，把我软禁在这里。眼泪，多么不值钱却让人钟爱的东西！我爱流泪，因为它可以发泄种种痛苦。91分。。痛苦和怨恨，我百感交集。扣了9分。。四年级。。9分。。四年级。。，我和害怕，怕爸爸那刺耳的话语，怕妈妈那拿着棒子的手，更怕看见姥爷那无奈的目光，姥姥那悲哀的眼神。爸爸管的太严，妈妈要求的太高。。牢房。。分数。。牢房。。分数。。到底哪一样才是我的归宿？我不解，为什么分数和假期是成正比的呢？分数高，假期好；分数低，假期难。。我去黑龙江的计划泡汤了。

        7月16日，我买着沉重的脚步走进了教室。老师把我叫到前边，说我作文没有跑题，加了6分，还有一个主要内容加了1分。这样，我从91.5分到了98.5分，再加上数学的98分英语的100分，我从低谷涨到了 *** ，我一蹦三尺高，回到家，我要说：“我是第一名！”

3. 自由命题作文用哪些题材好要300——400字的

        雪 只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹.我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！ 那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上. 大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上. 雪让人的感觉只有一个字——冷.大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒. 雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体. 雪下起来了.多么美丽的雪花呀.在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临.下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花.看哪，快看哪，雪把大地盖上了.天上，地上，到处是雪.白色的大地，白色的房屋，白色的树林. 洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁.你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽.。

4. 以自由为话题写作文,可以取哪些题目

        我坐在电脑边，打开音乐传来了熟悉的歌声，“是谁在唱歌/温暖了寂寞/自由地飞翔/灿烂的星光/永恒的徜徉/一路的方向/照耀我心上/辽远的边疆/随我去远方/”

        曲调悠扬，歌词耐人寻味.不由得不让我对自己走过的人生感叹！是啊，我的人生苦旅，起起落落，坎坷不平，以后也不敢指望一帆风顺，也不敢奢望挫折离我而去.

        我审视了生活中的点点滴滴因寄所托，敲打着键盘付诸笔端，书写了一篇篇的心志.如今我放慢了忙忙碌碌的步履，尽情地品味了爱情的温馨.在人世间的琐屑与喧嚣中，让心灵自由飞翔.

        我们都渴望有一种轻松自由的生活方式，但有时生活的波动，意外的打击和失败总是不期而至.在压力面前在挫折来临时措手不及，心力交瘁.

        如果雄鹰不能搏击蓝天，那是因为它的双翼还没有磨炼坚韧.走进自己的心灵，从容地与心灵对白，让心灵自由飞翔，就要学会选择自己的生活方式和生存状态.

        什么样的选择决定了什么样的生活，用自己的翅膀飞翔，无须被自编的囚笼束缚.

        天空未留下任何痕迹，但我已经努力飞过，如果我生命中的云层遮蔽了阳光，那是因为我的心灵飞得还不够高.

        生活像一条蜿蜒曲折的小路，曲径通幽处便是那弥漫了一地馥郁花香的山顶.

        让心灵自由地飞翔，我要远离喧嚣，走进自由的心灵，从容地与心灵对白.

        让我们用心灵自由飞翔，用平静的心看待世界，用欢喜的心过平常生活.

        我就象一个红尘的过客，在纷纷的人世间来来往往地看人间的喜怒哀乐，看别人的花开花落，总有许许多多的感概，却无从排遣.

        心想找个人来爱，却总有太多的顾忌，也许我就是这样一个什么都无法放下，却又渴望去得到一些让我一生都弥足珍贵的东西.

        但这个世上珍贵的东西真有那么是让人俯手可及的吗？对待爱情和婚姻必须要有足够的勇气和努力.

        想得到爱情不是去忍耐，而是要全心全意的去接受和包容，去接受对方的优点及缺点，这样也许二个人才可以走的很久.如果你不能接受她的缺点，那就只有做朋友的缘分，而不是恒久的爱恋.

        当我们最终遇到心仪之人时，定会心存感激.当一扇爱情的门关闭时，一定就会有另一扇门对你开着.

        可是我们却往往过度的凝视那扇已关闭的门去痛苦，而面对这扇新敞开的门视而不见.最爱你的人，是一直会用心灵默默陪伴、关注你走路的人.

        当遇到了心爱的人自己的心灵应该是铺满阳光与温暖，真正的幸福，属于那些哭过伤过追寻过的人；因为痛彻心脾的感觉使人性深邃与通达，使人坚毅和勇敢.最幸福的人，是充分珍惜了所拥有的一切的人.

        如今我爱上了你，为了等候这份纯净完美，属于我的迟来的爱，我可以独享漫长而孤独的凄美，只为等候你的到来.我相信你在我生命中出现的那一刻，我所有漫长的等待都是值得的.

        可是现实生活中往往又是变幻莫测的，也许急奔走的我并不能看到如期待中的流光溢彩；让心灵自由地飞翔.也许小路上并不只有萋萋芳草，更有簇簇荆棘.也许生活中不只有阳光，也会有云层遮蔽阳光，将我们尘封在黑暗的角落.

        假如我的爱情夭折，也许我将会象梁祝蝶舞中的祝英台那样殉情.

        亲爱的梦中人，你是否会在你的记忆中停留那些熟悉的歌声及文字，能否让你忆起那未曾谋面的我每日的倾述与交流，能否在你的心中留下点点烙印，真有那天到来我也无悔无撼.

        我会默默地带着我们曾经的欢笑而去，请不要为了我哭泣，请用那最缠绵动听的音乐为我送行，灵魂将随音乐一起自由飞翔，在那遥远的天国我会感觉到你的存在而不孤寂.

        我会默默注视着你，时刻为你祈祷，时刻为你祝福，直到我从你的记忆中慢慢消逝.

        如今我想远离喧嚣，走进自由的心灵，从容地与心灵对白.放飞心灵，让它飞到云层之上，俯瞰大地，笑对人生，让心灵自由地飞翔……

5. 四年级自由作文题目写什么好

        分数，我无法接受它的残酷，它就像一间牢房，把我软禁在这里。

        眼泪，多么不值钱却让人钟爱的东西！我爱流泪，因为它可以发泄种种痛苦。91分。

        痛苦和怨恨，我百感交集。

        扣了9分。

        四年级。

        9分。

        四年级。

        我和害怕，怕爸爸那刺耳的话语，怕妈妈那拿着棒子的手，更怕看见姥爷那无奈的目光，姥姥那悲哀的眼神。爸爸管的太严，妈妈要求的太高。

        牢房。

        分数。

        牢房。

        分数。

        到底哪一样才是我的归宿？我不解，为什么分数和假期是成正比的呢？分数高，假期好；分数低，假期难。

        我去黑龙江的计划泡汤了。

        7月16日，我买着沉重的脚步走进了教室。老师把我叫到前边，说我作文没有跑题，加了6分，还有一个主要内容加了1分。

        这样，我从91.5分到了98.5分，再加上数学的98分英语的100分，我从低谷涨到了 *** ，我一蹦三尺高，回到家，我要说：“我是第一名！”。

6. 五年级600字的自由作文要写什么比较好

        小学阶段主要是记叙文，以写人和写事为主。

        人教版五年级下册第八单元作文是自由作文，什么题材都可以，不过我建议还是写人或是叙事的作文。

        范文：

        印象深刻的一个人

        在每个人的心中都有让自己印象深刻的人，而让我印象深刻的还是……

        记得我6岁时有一次，妈妈带我在小区花园里玩，看着看着我就被这五颜六色，姹紫嫣红的花吸引了，也就不由自主的往这边跑跑那边跑跑，就在我玩累了，在椅子上休息的时候，一只蝴蝶飞了过来，在空中优雅的划了个弧线，看着那么美丽的蝴蝶，我的好奇心也就像火箭发射一样升到了顶峰，他指引着我去追那个蝴蝶，跑着跑着，我显然有点累了，就停下想休息一下再追，但是一眨眼的工夫，那个蝴蝶就不见了。

        这时我才意识到自己迷了路，左看看右看看，哪里都不认识，就在我着急的快哭起来的时候，一位老爷爷走到了我面前，他胡子白白的，眼睛炯炯有神，眉毛又黑又粗，脸上满是皱纹，但是看起来精神抖擞，远处一看就像个中年人。他见就我一个人，所以很快的就猜出了我迷路了，于是对我说：“小朋友，你妈妈，爸爸呢？”“我…我找不到…爸爸妈妈了。”我微微有点害怕的说。“爷爷…这里…叫什么小区？”爷爷见我有点害怕，对我说：“不要怕，不要怕，这里是万年花城2号楼。”“那…爷爷…这里离…三环新城还远吗？”“不远不远，往那个小亭子那边走就到了！”听到了回家的路线，我欣喜若狂，转身就想往后走。“哎！小朋友！爷爷带你去吧，你告诉爷爷，你妈妈在哪里？”“在水车花园。”“行，爷爷带你去，走！”我和爷爷手拉着手，很快就到了水车花园，只见妈妈正在东问西问，急切地寻找着。我高兴的扑向妈妈，爷爷看见我找到了妈妈，高兴的笑了，我告诉了妈妈事情的经过，妈妈急忙跑去感谢那个老爷爷，那个爷爷看出了妈妈的心思，就冲后面摆摆手，往万年花城走去。

        至今那个老爷爷的一举一动还深刻的刻在我心上，而之后我就再也没见到那个老爷爷。

       我和书的故事

       臧克家曾说过：“读一本好书，就像交了一个益友。”我觉得这个比喻特别贴切。

       记得四五岁的时候，我就和书交上了朋友。那时，妈妈就买了许多《识字书》给我看，从中我认识了粗壮的大树、娇嫩的花朵和绿茵茵的小草。《识字书》是我初步认识了大自然的美好。

       到了六七岁的时候，我就翻着厚厚的童话书看了。在《灰姑娘》的故事中，她的悲惨命运使我感觉到很痛苦，但最后的结局使我不得不替她感到高兴。在《白雪公主》的故事中，她那后母的所作所为，让我恨透了他，但看到白雪公主最后终于得到了属于自己的幸福时，我不禁感到高兴。童话书培养了我的想象力，让我认识了人性的真善美，使我懂得了要做一个对社会有用的人。

       现在，我不仅看童话书、作文书、漫画书、小说一类的书也成了我书柜中的新朋友，我的书籍朋友越来越多，使我得到的知识也越来越多。

       书陪伴我走过了八年的岁月，它似一个跳动的音符，也似一幅流光溢彩的画面，它把无知的我领进知识的大门，带我攀登那知识的高峰。总之，对于我来说，书就等于知识，知识是从书中学到的。今后，我还要多读书、多看书，是我那知识的乐园更丰富。

       书对我来说是一个永远没有终点的赛道。

       我的梦想

       人生的价值与意义是自己赋予的，其它任何人强加给你的都不是你的人生，而是别人的人生，所以要想知道人生为何，只有问问你自己的心，心之所至，就是你人生的方向，不要用别人的标准要求自己，否则你永远是舞台上的舞者，用一生的时间去演绎别人，这是人生最大的悲哀!

       适合你的才是最好的，能让你感受到快乐的，就是指引你幸福的方向。

       人生有三重境界，

       看山是山，看水是水;

       看山不是山，看水不是水;

       看山还是山。看水还是水。

       这就是说一个人的人生之初纯洁无瑕，初识世界，一切都是新鲜的，眼睛看见什么就是什么，人家告诉他这是山，他就认识了山;告诉他这是水，他就认识了水。

       随着年龄渐长，经历的世事渐多，就发现这个世界的问题了。这个世界问题越来越多，越来越复杂，经常是黑白颠倒，是非混淆，无理走遍天下，有理寸步难行，好人无好报，恶人活千年。进人这个阶段，人是激愤的，不平的，忧虑的，疑问的，警惕的，复杂的。人不愿意再轻易地相信什么。人到了这个时候看山也感慨，看水也叹息，借古讽今，指桑骂槐。山自然不再是单纯的山，水自然不再是单纯的水。一切的一切都是人的主观意志的载体，所谓“好风凭借力，送我上青云”。一个人倘若停留在人生的这一阶段，那就苦了这条性命了。人就会这山望了那山高，不停地攀登，争强好胜，与人比较，怎么做人，如何处世，绞尽脑汁，机关算尽，永无休止和满足的一天。因为这个世界原本就是一个圆的，人外还有人，天外还有天，循环往复，绿水长流。而人的生命是短暂的有限的，哪里能够去与永恒和无限计较呢?

       许多人到了人生的第二重境界就到了人生的终点。追求一生.劳碌一生，心高气傲一生，最后发现自己并没有达到自己的理想，于是抱恨终生。但是有些人通过自己的修练，终于把自己提升到了第三重人生境界。茅塞顿开，回归自然。人这个时候便会专心致志做自己应该做的事情，不与旁人有任何计较。任你红尘滚滚，我自清风朗月。面对芜杂世俗之事，一笑了之，了了有何不了，这个时候的人看山又是山，看水又是水了。正是：人本是人，不必刻意去做人;世本是世，无须精心去处世;便也就是真正的做人与处世了。

       好了，今天关于“自由命题作文怎么写的”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“自由命题作文怎么写的”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。