南京海底世界作文500字左右_南京海底世界作文500字左右三年级

       南京海底世界作文500字左右是一个非常复杂和重要的话题,需要深入研究和思考。我将尽力为您提供相关的信息和建议。

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南京海底世界作文500字左右_南京海底世界作文500字左右三年级

海底探险作文

       海底探险作文500字(精选30篇)

       在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的海底探险作文500字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

海底探险作文 篇1

       昨天晚上,我做了一个有趣的梦,我梦见自己当上了潜水员,来到了露西欧海洋。遭遇了超大鲸鱼,找到了千年宝藏,完成了艰巨的任务。

       当时,我接到上级的命令,让我独自一人去露西欧海洋寻找千年宝藏。然而要到达目的地必须要经过一个超大鲸鱼区,要知道这些鲸鱼可是潜水员的克星啊。但是为了寻找到千年宝藏,我依然接受了任务。

       过了一会儿,我就下海了。我驾驶者心爱的潜水艇,行驶在蓝色的大海里。不知不觉中我就来到了超大鲸鱼区。我全神贯注,尽量的躲避,以免被超大鲸鱼发现。然而尽管我小心翼翼,还是被一个正在寻觅食物的鲸鱼发现了。只见它张开大嘴朝我冲来,危急之中,我迅速的把潜水艇的马力加到最高,速度大概是每秒360千米。过了一会儿,我终于甩掉了超大鲸鱼。接下来,我按照藏宝图,很顺利的寻找到了千年宝藏,我高兴得跳了起来。

       当我把千年宝藏全部搬上潜水艇,准备返航的时候,意想不到的事情发生了,大量的宝藏把潜水艇压得发动不起来。怎么办?正在焦急时刻,“扑通”一声,我被摔下了床,一下子我就清醒了。我坐在地上还在回想刚才发生的事,多惊险美妙的海底探险啊。如果那是现实该多好啊。

海底探险作文 篇2

       我从小就有一个梦想,希望自己可以像鱼一样,在海底世界快乐的玩耍。

       有一次,我正在看电视,不知不觉地就睡着了。

       我梦见自己嘴巴上长了鳃,游到了海底,在海底世界里伸手不见五指。突然,一个龙虾小兵钻了出来,他看着很像龙虾,但是又有人的五官。它大声地说:“你是谁?”我非常害怕,紧张的说:“我,我是鱼。龙虾小兵笑着说:“你要不要去我们的海底宫殿看看。”我说:“太好了。”

       来到海底宫殿,宫殿非常热闹,到处都是小龙虾。宫殿是用银白色的大理石铺起来的,闪闪发光。就在这时,听到了一声大叫:“龙王驾到。”顿时,震耳欲聋,有的跳舞,有的吹笛子,还有的在弹钢琴。向远处望去,只见龙王变成了一条长龙。金色的龙鳞在微光的照射下金光闪闪。这条龙的眼睛特别大,抓子非常尖锐。体长可达30米。当时,我不知道长龙嘴下面的东西是什么,觉得很好玩就使劲拽了一下。只听,咔嚓一声,长龙的胡须被我拽断了。长龙气得像火山爆发了一样,它挥起抓子向我抓去。我非常害怕,落荒而逃。

       突然,我从梦中惊醒,爬起了床,发现自己只是做了一个梦。我真想永远留在海底世界,在那里快乐地玩耍。

海底探险作文 篇3

       2028的一天,我在海洋研究所工作。一天,我来到研究所,所长给了我一个任务,让我去海底找一些珊瑚来研究。

       我刚坐到潜水艇里,感觉轻飘飘的,所长和二十几位工作人员把我的潜水艇推到海里,就不再有轻飘飘的感觉了。

       我驶着潜水艇,前进着来到海底,看到了五颜六色的小鱼,有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,看起来像皮球一样圆。我看得入神了,这时,我的眼前忽然变成黑黑的了,只有一个白色的牌子立在眼前,上面写着一些我不认识的字,我不看了,管它是什么字呢。我在心里想:虽然我是女孩子,可我要有勇气。

       我向眼前一片漆黑闯了进去,不一会儿,海底渐渐亮起来了,我开着潜水艇向亮起来的地方驶去,啊!里面有好多水兽在睡觉,有的三只手一只脚,有的八只手七只脚由于潜水艇的声音太大,把水兽吵醒了,它们气得有的张牙裂嘴,有的头上冒烟我眼见形势不对,马上回头就跑,可怪兽们也紧追不舍。我勇敢地向前闯去,终于来到了长珊瑚的海底,我看了看左右边,都没有发现水兽,我叹了一口气,这才发现眼前的珊瑚是那么美:有的像绽开的花朵儿,有的像分枝的鹿角,我挑了一个像鹿角的珊瑚回到了海洋研究所。

       这次,我完成了任务,所长给我升了官,从普通研究员变成了副所长。

海底探险作文 篇4

       大海,是哺育了无数生灵的母亲。那么你是否想象过海底探险呢?

       乘坐在潜水艇中,目光所及的是蔚蓝的海水和五彩缤纷的植物以及成群结队的动物。有可爱的小丑鱼,凶恶的鲨鱼,神奇并发着蓝光的蓝环章鱼。在这里,没有你看不到,只有你想不到。在经过一条蓝环章鱼时,我先是被吓了一跳继而又被深深吸引了,那章鱼体积不小也不大,刚好适中,爪子上有很多吸盘,脑袋很大,给人一种头重脚轻的感觉。我们的潜水艇在经过它时,仿佛吓到了它,它对着我们看望的窗口喷射了一团黑乎乎的东西,弄的玻璃上到处都是,但当过了一会儿被海水冲击力冲掉时,那章鱼早已不知所踪,要不是它身上有蓝色光环,我都找不到它。后来,导游告诉我,那东西叫乌贼,并不是章鱼,只不过可能和章鱼是兄弟,但后来可能因为种种原因发生了争执,最后分为了两个种族。

       在海底里畅游,你会见到你从未见过的神奇物种。就如我们看**时提出的一些问题:深海真的会有寒武纪时的海洋霸主吗?真的会有古老的海底宝藏吗?这些问题人类正在进一步探索中。那么,你如果想更快的知道答案,那就快来通过学习探索未知吧!

       海洋不仅动植物种类多且复杂多样。矿产资源也比陆地上多的多,毕竟海洋面积要比陆地面积大的很多,很多国家已经在海上建立了生物站、资源站、考察站等等,以此从海洋里获得资源。更有科学家认为,在不久的将来,海底城市将不再是幻想,人人在海底畅游将成为可能。那么就让我们一起期待吧!

海底探险作文 篇5

       我有一个最大的愿望,就是开着尼摩船长的潜水艇像哥伦布一样到无边无际的蓝色海洋里去探险。

       你们从上图这个蓝色的海面,看不到我吧?我和杨昆玉开着尼摩船长的潜水艇潜伏在深深的海底呢。

       我们在海底发现了很多宝藏。

       估计500米远的地方,仿佛有一座海底古城。我和杨昆玉停好潜水艇,穿上沉甸甸的潜水服,提上无声激光枪,我们走出舱门,去迷失已久的海底古城探险。看着那些坍塌的蓝色屋顶,倒下的蓝色庙宇,破损零落的蓝色拱门,倒在地上的蓝色石柱真是神秘得令人叹为观止!左边有一座蓝色的大土坡,上面站着一只高达一米的蓝色海蜘蛛,我们吓得差点尿了裤子。片刻惊慌之后,我们俩同时开枪射击。那蜘蛛怪怪地惨叫了几声,轰然倒下。我流着口水想:“今天晚上有美食可以享受了。”

       到了晚上,我们把蜘蛛切成两半。大的一半放进冰箱里,准备带回去给李老师和同学们品尝。我们把小的一半切成一块一块的,串成串儿,烤着吃。“啊!多美味啊!”

       第二天早上,我和杨昆玉约定,午后我们再去古城探险,今天晚上回航。

       再一次深入古城中心,我们发现了一座大约有200米高的锈迹斑斑的铁塔,再往后看是一座古老的风力发电站。我们拍了些照片,在随身携带的记录仪上面记录下古城的位置。

       晚上回到潜水艇,我们开始返航。

海底探险作文 篇6

       我喜欢,热爱探险。我喜欢探险的刺激等等。转眼间,我已经是一名优秀的海底探险员了,受过很多国家级领导的表扬。但这次我们要去广阔无边的大洋洲探险。

       几天后,我们备足足够的物品,和潜水艇还有工具等,便开始了为期三天的探险。到了大洋洲,在水底便是另一番景象,海底的海草,海藻遍都是。第二天,我们便开始了探险。我们看见了小丑鱼。可不要小看小丑鱼。它一遇到危险就会像河豚一样满身都是刺。我们还遇到了一些五颜六色的水母。一个实

       习队员要用手去抓。我一把抓住他的手,告诉他:“水母有剧毒,不能碰!”他诚恳的点了点头。我们还捡了许多待科学考察的石头。到了晚上这里很冷。所以我们提前2个小时就回到了潜水艇。而且晚上我们的潜水艇会隐身,防止被鲨鱼等东西看见。晚上,我看着平静的海底世界,突然,一波鱼快速地游了过来。我心想:肯定有大东西来了。果然不出我所料。一个长得像四不像的海怪快速朝着潜艇前进。我马上叫机长开潜艇。说时迟那时快,虽然我们隐了身,但还是会被攻击。我们幸好及时躲过了攻击。找到了一个安全的地方躲了起来。

       第三天,我们由于提前完成看任务。我们这天自由活动。明天回陆地。我捡了一些贝壳等,还玩了很久。但乍一看时间,该会潜艇了。我恋恋不舍地回潜艇。就在这时,一只大白鲨突然向我冲来。

       “啊!”可恶又该起床上学了。我的探险只能告一段落了,我会不会死里逃生呢?结果怎么样了?明晚揭晓答案。

海底探险作文 篇7

       今年暑假很特别,我们一家人来到享有“中国第一潜水基地”美誉的海南蜈支洲岛潜水。那天还下着大雨,我们登上了去蜈支洲岛的船,船在海上随着海浪起伏,大海一望无际,有的人还晕船了,我却一点都没事。上岛后,来到潜水等候区,阿姨教了我们潜水的注意事项。然后就让我们穿上潜水服,这时我才知道我太胖了,第一件最大号的儿童潜水服,我费了九牛二虎之力才只穿了一半。

       我们选择的是船潜,所以我们乘汽艇来到了一艘大船上。我爸妈的身上还绑上了重重的铅块,这样可以方便潜下去。我是小孩,教练就没让我背。不一会儿,轮到我们下水了,每个人都配一个教练。教练让我试着潜一下,看看行不行。我潜下去时,只见鱼儿自由自在地游来游去,我伸手去抓,鱼儿调皮地从我手边飞快地溜走了。我不停地吸着氧气瓶里的氧气,觉得舒服极了。我迅速地将这一喜讯告诉教练:“行,舒服的。”教练让我继续,这一次,我更来劲了,一下就潜到5米多深的海里,只见海底许多美丽的珊瑚展现在眼前,形状各异,五彩缤纷。有个潜水员拿着特制的“水下照相机”让我摸着珊瑚“咔!咔!咔”拍了很多张照片。

       美好的时光真短暂,一会儿,就到上岸的时间了,真想再潜深一点,和海里的鱼儿一起游泳,在珊瑚丛中捉迷藏 海底探险作文 篇8

       海底探险,创造奇迹?很有意思吧?这就是法国作家儒勒.凡尔纳写的科幻小说《海底两万里》里面的故事,我特别喜欢!

       那天我和爸爸妈妈又去逛书店。我一下子就被《海底两万里》吸引住了。海底到底是什么样子的?有两万里?难道是在海底环游世界吗?一连串的问题让我越发好奇了,便缠着爸爸妈妈快快给我买一本。

       ―回到家,我就迫不及待地拿起书“啃”了起来。真是一本好书哇,绝对物超所值!

       书中主要写的是阿龙纳斯教授等人在海底历时十个月冒险旅游的故事。故事是由“海怪”的出现引起的,阿龙纳斯和他的伙伴本来是要去追逐海怪的,结果却不得不在“海怪”的身体里生活了十个月。十一万公里的旅程,―路上见到了形形色色的海洋生物,可以说是无奇不有。他们每天可以喝到鲸鱼奶,吃到各种海鲜,还尝过一次“美人鱼”呢!

       阿龙纳斯和他的伙伴们还亲身穿越海底森林,采摘价值连城的大珍珠,在大西洋里和章鱼进行血战给我印象最深的是他们在南极的那段探险故事。“鹦鹉螺号”正准备从冰川下面通过时突然被困住了!后来严重缺氧,已经呼吸困难了,我都替他们捏了一把汗!就在这千钧一发的时刻,“海底飞船”锋利的冲角终于把冰冲破了!所有人都飞一般冲到平台上拼命地呼吸着新鲜空气怎么样?海底探险够刺激、够有趣吧?想知道他们怎么在海底创造了一个又一个奇迹的吗?赶紧行动吧,开卷便有益!

海底探险作文 篇9

       今天,我和小明兴致勃勃地乘着:“深海探险号”潜水艇准备到太平洋海底进行探险。

       我们的潜水艇渐渐地从海面沉到了海底,这真是一个美丽的世界啊!你瞧!海底的'岩石上长满了各种各样的美丽的珊瑚,有的像分枝的鹿角,有的像摇曳的扇子,还有的像一棵参天的大树,真是奇形怪状,十分美丽!小鱼成群结队地游来游去,有的小鱼还玩起了捉迷藏呢!

       正当我们欣赏着美丽的海底世界时,突然在我们前方不远处一团黑影,我心想:这究竟是什么呢?我赶紧按动“海底生物分析按钮”,这时电脑显示屏上显示-----“巨型大章鱼”:长三十八米,体重十吨,有八只足,被称为“深海巨怪” 。天哪!我们两人这次海底探险居然遇到这庞然大物。这可怎么办?小明冷静地说:“别害怕,别紧张,也许他对我们没有敌意呢!”于是,小明按动了“海底生物语言按钮”,这时巨型章鱼离我么的潜水艇越来越近,我赶紧凑到话筒前,对章鱼说:“章鱼先生,你好!我是你的人类朋友,我们对你没有恶意。不会伤害你的!”电脑马上将我的话转化成“海底世界通用语言”发送给章鱼了。没过多久,电脑收到了来自章鱼的话语:“你们好!人类朋友,很高兴见到你们,我也不会伤害你们的,欢迎来海底世界做客!我正在饭后散步呢,再见了!”说完,章鱼挥舞着八条巨足游走了,我心中的大石头终于落了地今天的探险真是既快乐又难忘呀!我期待着下一次探险。

海底探险作文 篇10

       嘿!我家住在海底深处智慧市板门街道42号,瞧!那座高200米,宽80米的楼房,便是我宅,够豪华吧!你一抬头,看到鱼儿在“天上”“飞”,别吓一跳,因为这是海底嘛!不远处,几个小孩开着“随心所欲坦克”,扔着“杀伤力超强炸弹”,手还持“百发百中枪”开始大战,你先别急着去劝架,因为这是目前最幼稚的“过家家”游戏,即使受伤了,用我们先进的医疗设备和一流的医学技术配合起来治疗,一秒钟见效,而且还很舒服呢!

       进入我家,不!不能说“进入”因为你根本就不是自己走进来的,而是你脚下那块超能地砖把你送进来的。你随意站在一块地砖上,无需一秒,地砖就把你送到我们家客厅。忽然,眼前飞来一碗茶(夏天是凉爽的,冬天是热乎乎的,其余季节是温的)停在你手上。接着,响起了悦耳的音乐,一张移动型的沙发来到你身后,你一坐下,调好速度,它便便缓缓转起来,真是惬意极了!

       晚上,整个海底变成了灯的海洋,五颜六色,美极了。透过窗外,你能看见闪闪发光的鱼儿,摇摆着尾巴,正在和你打招呼呢!街道两旁的树木摇身一变,有的变成了唐老鸭,有的变成了虹猫摇晃着身子,让过往的路人哈哈大笑。

       半夜,你睁着朦胧的眼睛看着电视,这时走来一个漂亮的机器人**给你送上美味的夜宵,还跟你用流利的汉语聊天,把你给舒服灿了!

       新海底,一切崭新,喜欢吧,舒服吧,羡慕吧!

海底探险作文 篇11

       暑假的时候,爸妈带我去海南岛旅游。我们来到了三亚,――的目的地。到了三亚,我们先玩《海底世界》。水下世界有三个项目:水下行走、水下潜水、坐船看海底。我选择在海底行走。

       我穿上潜水服,乘小船来到一艘停在海里的大船上。跳水运动员的叔叔告诉我们跳水时应该注意的问题,以及如何用手势显示上、下、左、右和身体状况。

       准备下海,心里很紧张。但是当我想到美丽的水下世界时,我很兴奋。

       轮到我出海了。我戴上兜帽,跟着我叔叔潜水员来到海底中央。潜水员叔叔抱着我,在海底的铁梯上走来走去。我看到各种各样的小鱼。小鱼根本不怕人。他们总是围着人游泳。我差点抓到一条小鱼,可惜,我一伸手过去,它就跑了。慢慢的,我下到了海底,神奇的海底世界展现在我眼前。到处都是五颜六色的贝壳和珊瑚。最大的壳有小桌子那么大。各种珊瑚都很美。有红、白、黄、紫、绿,很好看。我很想带一个回家,但是不行。潜水员叔叔在出海前告诉我们,我们应该保护珊瑚。我还是忍不住摸了摸珊瑚。手感柔软滑溜舒适。潜水员叔叔给我捡了一个小海螺。海底全是沙子,很刺痛。

       我在海底走了很久,不知不觉,时间到了。潜水员叔叔示意我上去。我犹豫了很久才点头。就这样,我不情愿地离开了“水下世界”。

海底探险作文 篇12

       昨天晚上,爸爸下班回家,带了一本科幻小说给我看,我看着,看着,不知不觉地睡着了突然之间,我和伙伴们站在一个隧道里,我抬头一望,隧道上面刻着四个大字“时空隧道”,我们都睁大了眼睛。走了过去,一秒钟就到了二十二世纪末期,地球上的人太多了,有的去月球上,有的去太空生活,可是我挑选了海底生活,我们全家都去海底了,我的伙伴们也去了,大家坐上我的飞行器,飞过了大海,我们就进入了深海。

       海底的房子是用巨大的贝壳做的,不知怎么回事,从天上掉下了一个巨大的圆圈玻璃,把我们困住了,我们看到海底有一个鱼儿大厅,里面都是各种各样的鱼,有热带鱼、枪鱼、飞鱼、鳐鱼、烛光鱼、海豚、鳄鱼、带鱼真是眼花缭乱,应有尽有。它们各自摇动着尾巴,游来游去,还不时向我们问好呢!我们也向它们点头问好,祝它们永远自由、快乐。

       我们走着,走着,来到了一个大超市,超市真是大极了,一眼望不到头,有海鲜、鱿鱼、枪鱼、贝壳有很多好吃的,好玩的,边走边吃,真是好吃极了。再往前走,又看到千奇百怪的河马,它们在悠闲地散步呢!它们真是太幸福了。

       你一定会想在海底,水流不到超市里面吗?不会的,因为有一个防水玻璃呢。

       突然被推了一把,我便滚下了床,睁开眼睛,原来是个梦,我的梦太离奇了,我想在这个科学发达的年代,我的梦想一定会成为现实的。

海洋馆作文400字

       1. 作文海底世界怎么写啊

        今天上午,妈妈带我去海底世界,我们乘车兴高彩烈地来到海底世界。

        妈妈帮我买了一张儿童的套票。 我来到海底世界内,走廊墙壁的玻璃里有许多形形 *** 的海洋鱼,我最喜欢神仙鱼,它不仅身上的花纹很漂亮,而且游的也非常快。

        再往前走有一个大池子,里面有一条特别大的红鱼,还有许多燕子鱼。走下坡也有好多海洋鱼,有:皇后鱼、火箭鱼、长嘴鱼等等。

        前面是企鹅馆,封闭玻璃里有好多企鹅。它们形态各异,有的正在游泳,有的站在岩石上,正用警惕的眼神注视着游客,有的却躲在洞里睡觉了。

        抬头望去,“海底冒险”几个字印入眼帘,我兴奋极了,因为我最喜欢探险了。我站在自动平步梯上,进入了海底探险,在隧道里有许多千姿百态,奇形怪状的鱼,最可怕的非鲨鱼莫属了,突然一只章鱼从我们顶上游过,要是被章鱼的黑墨喷到,那你就会变成非洲黑人了。

       

        走到尽头我发现了一条“人字鱼”,为什么叫它人字鱼呢?那是因为它身上的花纹都是人字形的花纹。走出隧道我来到水母馆,水母的颜色很美丽,有红的、绿的、黄的、粉的五彩缤纷。

        三楼是餐厅,四楼是昆虫公园,一上楼就有一个阴森森的洞,我走了进去,呀!有这么多昆虫,好可怕,还有一只特别大的,长着毛的毒蜘蛛(不过是假的),我害怕极了,赶紧跑了出来。 这次海底游玩让我懂得了:要珍惜大自然的野生动物。

2. 写海底世界的作文怎么写四百个字

        暑假的一天,爸爸带我和堂妹去北海的《海底世界》游玩. 一进门,我就看见玻璃墙有许多许多的海底动物,导游说“他们在欢迎我们呢”. 往前走,就是“海底隧道”了,隧道的玻璃外有许多许多的海底生物,有:带鱼、海马、章鱼……,看得我眼花缭乱. “快去看美人鱼表演呀!”导游说.我们来到美人鱼馆,美人鱼已经在海底世界里.表演开始了,“美人鱼”抱着一条两米多长的鲨鱼游来游去,吓得我和堂妹直冒出冷汗,还做优美的舞蹈动作呢,之后,他们钻过奥运五环,还友好地向我们挥挥手,我们一下子好像融为一体了,越看越想看,巴不得跑下去和她们共舞. 我们又来到鲨鱼馆,里面有许多凶猛的鲨鱼,有大白鲨、虎皮鲨、护士鲨等等,堂妹吓得快昏过去了. 我们本来是想多玩一会儿,可天色已晚,只好依依不舍地回家.。

3. 关于海底世界的作文(100个字)

        畅游海底世界

        我是一条小金鱼,家在美丽、神秘的海洋里。

        在大海的深处,有美丽的珊瑚丛。红的、黄的、白的、黑的……五颜六色,好看极了。在珊瑚丛中,鱼儿们自由自在地在里面捉迷藏、玩游戏,非常的快乐。在这片乐土里,我常常快活地玩个没完没了。因为海洋的美丽常常使我忘了回家。

        海底还有许多的海草,细细的,长长的,不时轻轻地拂动。在海草边,海星在那里散步,海参在那里蠕动,还有可爱的娃娃鱼在那里产籽。我是那里的常客,在那里交了很多的好朋友。

        有一天,妈妈对我说:“孩子,你已经长大了,应该自己出去闯闯了。”

        带着妈妈的叮嘱我出发了。我看到了各种各样的鱼儿在海里游动。凶狠的大鲨鱼,细长的带鱼,长嘴的金枪鱼,还有很多叫不上名字的鱼。这些鱼似乎在躲避着什么,一起向前游着,看上去是那么地慌张。

        “我叫方利。”一条和一样大的小鱼游过来对我说,“我们交个朋友吧!”一路上它给我讲了很多人类丢弃废弃物污染海洋的事。我这才知道鱼儿为什么逃窜。

        游呀游,在沙滩边,我伸出脑袋准备换换气,发现一条大鲨鱼困难地挣扎着,它被鱼网缠住了。只见它绝望地在那呼喊着:“谁来救救我!”我游了过去,喊来了很多的朋友,咬断鱼网救了鲨鱼。大鲨鱼得救了。我明白了一个道理,人类是我们最大的敌人,但只要咱们鱼类齐心协力,我们就能战胜人类,我们的家乡也会变得更加的美丽。 大哥啊,悬赏是0啊,您加一点分好吗?~~~~~

4. 去海底世界作文

        [去海底世界作文] 星期天的下午两点,妈吗带我去了海底世界,去海底世界作文. 一到海底世界的大厅里面,我就看到了许许多多的鱼,有大鲨鱼、护士鲨、大白鲨,海龟、章鱼、乌贼,还有一种鱼,形状象一片叶子一样漂浮在水中,我还看见了海豚和海狮,还看见了许多身有小斑纹的小鱼,还有七色鱼. 我先去看了大海龟,大海龟在水中游来游去的,可爱极了!工作人员在大海龟的背上坐着,像在大海中骑马一样. 我然后又去看了海马,那些海马可爱极了!快活活的在水中游来游去,还把那些黑色的东西吐在别的鱼身上,别的鱼的头上都黑了.连水都变黑了. 接下来我去看了章鱼,章鱼的八角触角不停的在动,还像海马一样把那些黑的东西都吐在别的鱼身上,水也一样变黑了,小学二年级作文《去海底世界作文》. 最好看的要算大白鲨了.大白鲨看着我们直流口水,但它根本不吃别的鱼,就更不去吃那些工作人员,而且它们相处的很好. 最后我就去看表演,因为我去晚了,所以我只看了一点就是海狮走路,只见工作人员走一步,海狮也跟着走一下,就看完了. 因为天黑了,我才依依不舍的离开了海底世界.去海底世界作文400字小学生作文(/)。

5. 海底世界作文

        几天前,我读了一本书,它是法国作家儒勒·凡尔纳写的一本《海底两万里》。

        读完这本书后我受益匪浅,因此很是喜欢这本书。 《海底两万里》这本书主要讲述了法国生物学家阿罗纳克斯教授在深海中旅行的故事。

        故事的起因是1866年所发生的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少海上航行船在一些海域发现了一头大“海怪”,而且有船只遭到了“海怪”的袭击。

        出于对海上航行船只安全的考虑,也是在广大群众的呼吁之下,美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿罗纳克斯教授也受邀参加了这次追逐行动。

        结果,追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿罗纳克斯教授和他的两位同伙不幸落水,却被“海怪”所救,此后便跟随“海怪”周游四海,探尽海底秘密,历经艰辛和风险。

        最后,他们因不堪海底世界过于沉闷的生活,设法逃走。 我之所以喜欢这本书,是因为它不仅使我真切地感受到了“海洋是生命之源”这句话的深刻含义,而且让我知道了许多关于地理、历史、生物、物理、地质、气象方面的知识,如:“谁若是问及孔塞伊的话,就会从这个诚实的小伙子那里知道,软体动物门分为五个纲。

        第一纲是头足纲,属于这个纲的动物有的有介壳,有的无介壳。头足纲分两科,两鳃科和四鳃科,按鳃的数目加以区分。

        两鳃科有三个属,即船蛸、枪乌贼、乌贼三属,而四鳃科只有一属,即鹦鹉螺属。”;另外我还从中感受到一些人物的优秀品格,从:“我眼前一直这么模糊一片,直到海水突然稍稍清了一点,透出一点亮光,我才影影绰绰地看见,尼摩艇长还抓住鲨鱼的一个鳍,同它进行着殊死的战斗。”

        感受到尼摩艇长是一个勇敢、无所畏惧的人。并以内德·兰德一直在策划偷偷地从潜艇上溜走这件事中感受到他是一个性情火爆,受不了被监禁的人。

        这本书不仅有丰富的知识,人物美好的品质,而且语言富有抒情性和修辞手法生动丰富,使写成的内容文辞优美,令人赏心悦目。 在写到海豹时,用了这样的语言:“古人观察了它们的温柔容貌和富于表情的眼神——连最美的女人的眼神也无法与之相提并论——以及它们眼神中的那种天鹅绒般的柔和及迷人神态之后,便以它们赞美的方式,把这种海洋动物作了美好的比喻:雄海豹被誉为半人半鱼的海神,雌海豹则被比作美人鱼。”

        这多么富有情味!让我一下子就喜欢上了这种动物。 《海底两万里》不仅让我见识了很多我未知的美丽的岛屿,告诉了我人性善良的可贵,而且告诉了我许多在课本上学不到的知识,能看到这本著作,真是幸事。

6. 美丽的海底世界作文

        海底世界十分美丽,同学们,你们想知道海底世界是什么样的吗?如果想,那就随我来看一看吧。

        海底有许多美丽的珊瑚,它们的颜色鲜艳而且多种多样,有绿色的,有粉红色的,还有红色的,一簇簇,一丛丛,有的像一簇鲜花,有的像一棵小树,有的像一座宝塔……特别引人注目。海底还有可爱的小海马,它的身子是粉红色的,身上有许多秃起像小圆球的东西。

        它那又小又雪亮的眼睛和秃出的小小的嘴巴都十分可爱。海底还有美丽的热带鱼。

        它们的身子大多有三种颜色组成的,让我印象最深的是那种身上有白、黑、黄三色的鱼儿。热带鱼的身体上面有一根长而尖利的东西,它的眼睛又黑又大,它们摆动着彩色的身躯,自由自在地游动着,就像一把扇子。

        海底还有丑陋的石头鱼、凶猛的鳄鱼鱼,比眼镜蛇还毒的海蛇……海底世界是不是很美丽?物产是不是很丰富?我非常喜欢海底世界,同学们,你们呢。

7. 海底世界 三年级怎么写

        你们知道大海是怎样的吗?我就给你们介绍一下吧。

        海底的鱼特别多,有的鱼成群结队的游来游去,好像在舞蹈,有的小海豚跳舞还有的海在水上像打一个圈似地。海豚也会用它地头扭乌拉圈,太好玩了。

        有的人穿着游泳衣下去看看各种各样地鱼,穿这样地衣服能保护自己,就算见到鲨鱼,它们咬你地话,也咬地破,更不会伤害自己地生命。

        海的山上有许多像花朵似的,多美呀!还有一些海参,海龟,海鲜。。..还有一种鱼身上都是刺,吸气的时候肚子像一个大皮球,那些螃蟹也会打扮自己的美丽,比如用那些珍珠放在自己的头上或脖子上如果见到危险地时候,它们站在原地不动。它们走了,就快速的走。

        海底真美!我长大呀要开发海底世界,让更多地人了解海底地生活。

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作文《海底界一日游》六年级水平500字

        在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是我为大家收集的海洋馆作文400字,仅供参考,大家一起来看看吧。

海洋馆作文400字1

        寒假时,爸爸、妈妈为我们安排了三天两夜的“夜游海洋馆”的行程。

        刚到达目的地,我便高高兴兴的跳下车,看到了入口处的鲸鲨,我就迫不及待的请妈妈帮我和它拍张照片。继续往前走,我看到了可爱的鱼儿们,在水里跳舞,我好想要跳下去和它们一起跳舞,但是,当我看见了大白鲨,便取消了这个念头。终于到了晚上,导游和我们说我们要睡在哪里,我听了之后,吓了一跳,因为,我要睡在鲸鲨的面前,真是期待又紧张,鲸鲨是鲨鱼的一种,它就像是在海里的一个温柔的大巨人,时时刻刻都在守护别的鱼儿们,不让它们受伤。晚上时,我和弟弟开心的看着鲸鲨和鱼儿们游泳,交杂着和其他小朋友的欢笑声,真是难得的经验。终于,敌不过睡虫的打扰,很想睡觉,迷迷糊糊中,我似乎看见鱼儿们正对着我微笑。

        我在那里看见了许多神奇的海洋生物,也看见它们悠游在大海中的景象,它们会在珊瑚礁后面追逐,也会躲在海草后面捉迷藏,还会敲打着贝壳举办一场欢乐的音乐会,我相信,如果我再去拜访一次它们,它们一定会很欢迎我。

海洋馆作文400字2

        放寒假的第一天,爸爸带我和弟弟去参观帆鲨海洋文化馆。一路上,一河两岸都种着高大挺拔的树木,还有五颜六色的花朵,景色美丽极了。

        我和弟弟坐在爸爸地车上有说有笑地看着外面的风景,不一会儿就到了海洋馆。下了车,我和弟弟非常兴奋,因为这是我们第一次看海洋动物,没有来这里前,我都是从电视里看它们。进了海洋馆的大门,爸爸和我们走进海底隧道,好多海洋生物就在我们的头顶和两边游动。如果不是有玻璃隔开,我和弟弟真的想摸一摸那些鱼儿。

        这里鱼的种类可真多啊!有热带鱼、浅水鱼、鲨鱼、比目鱼、八爪鱼、海龟等等。四周是一些珊瑚和五颜六色的小石子。小鱼儿们在珊瑚里面钻来钻去,它们好像与兄弟姐妹玩游戏。

        我们走出海底隧道就来看浅水鱼,它是最漂亮、最活泼的。它们身上的花纹十分美丽。有的鱼金**的带黑圆点,有的鱼雪白带粉红色条纹,有的鱼肚长着一圈白线好像系着白腰带。我和弟弟看这些鱼很想去喂它们。于是,爸爸给我们买了三瓶鱼饲料喂它们,鱼儿们看见我们扔饲料喂它们,它们便快速地游过来,张开嘴巴大口大口地吃。我们唱着歌儿喂它们,真的很开心,好玩极了。

        时间过了很快,太阳下山了,我们怀着恋恋不舍的心情离开海洋馆。

海洋馆作文400字3

        暑假里的一天,爸爸带我去青岛大型海洋馆。

        一到那儿,我们付完钱进去了。进了一个大门,爸爸说;“快看上面!”我抬头看了看。哇!全都是鱼呀!大的,小的,什么都有。还有海草,珊瑚。

        我们走到一块玻璃旁边,看见里面只有海草、珊瑚。其他什么都没有。我很奇怪,便看了旁边的简历:蓝环章鱼,“噢!原来是它!”我激动地说。“有一个闪闪发亮的东西,找到了!”爸爸大声的说。我说:“这种动物会伪装,而且它的毒液能在几分钟内杀死一人,每条手都有许多吸盘。真厉害!

        我们走到海底,看见了几条电鳗。过了一会儿,有位工作人员把一只龙虾放到电鳗的旁边。我仔细观察它俩是否打架。过了一会儿,电鳗好像发现了龙虾,就用迅雷不及掩耳之势的速度缠住龙虾,可龙虾用大钳子把电鳗夹开了。突然,电鳗发出电量,“吱吱吱”的声响,活活把龙虾电死了,随后就开餐了。

        我们走到海洋馆中心,我抬头看了看,有三条鳐,正在游来游去,边上还有几条小丑鱼,鳗鱼,它们丝文不动,仿佛在看鳐跳舞呢!

        我们还看了海豚顶球,跳高等精采表演,看得我入了迷。

海洋馆作文400字4

        星期天,我和妈妈一起去海洋馆。

        一进门就看见各种鱼在水池里自由自在地游来游去,它们玩得挺开心的:有的鱼一动不动,好像在睡觉,有的一会儿游到这,一会儿游到那,有的是成群结队的。

        再走进去,我看见一个很大的海龟池,海龟池中间有一簇珊瑚,珊瑚的颜色很鲜艳,池里的海龟很多,大的、小的,很多海龟都在围着珊瑚转。

        我们又走到一条海底隧道里,我们的上面、左边、右边都是鱼,大的、小的、花的、黑的,就像在水晶宫里。忽然,一条大鲨鱼从我的头顶游过去,我还没反应过来一条奇形怪状的鱼从我的身边游过,它的眼睛长在背上,嘴巴却长在肚子上,这条鱼的形状很怪,是一个扁扁的圆盘,我被这条鱼吓了一跳,妈妈说这条鱼叫魔鬼鱼。我们又看了很多鱼,就离开了海底隧道。

        海底隧道的旁边有一群人在看什么呢?我和妈妈也挤了进去,看见一个叔叔和鲨鱼在跳舞,我想:这就是“人鲨共舞”吧!

        不知道过了多久,妈妈和我就要离开海洋馆了,我有点留恋,想:下次有机会,我要再来。

海洋馆作文400字5

        周六,我们去台州海洋馆玩。一下车,我们便跟随导游来到期盼已久的海洋馆。进入海洋馆,先来到的是“海洋剧场”,演出开始了,先上场的是两只可爱的小海狮,它们会转圈连转十多圈也不晕。后上场的两只可爱的海豚。它们可聪明了,出了一道道算术题也难不倒它们。它们游泳的速度可快了,一会从左边的水池里跳出来吓你一大跳,在你还没缓过神时又从右边的水池里跳出来,赢得了一片片热烈的掌声。

        我和蔡佳琪来到海洋馆的第二层,第二层的隧道可好玩了。“魔鬼鱼”的“脸”长得十分“卡哇伊”,小鲨鱼在玻璃池中游,一点也不吓人。海龟拖着龟壳在水中游泳。我和蔡佳琪还看到奇葩的一幕:一只魔鬼鱼“吃”另一只魔鬼鱼,其实是那只魔鬼鱼盖住了另一只,好像要把它吃了。

        我们又来到第三层,这里有家鸭的祖先--绿头鸭。没想到鸭也贪吃。一口把赵锦豪的冰激凌咬下来吃,弄得我哈哈大笑。还有你们有没见过食人鱼呢?大概没见过吧!这回我可见到了,食人鱼长得黑黑的,有锋利的牙齿。还有大蟒蛇,只要你不吓它,它就不会咬你。在众多的海洋生物中,我最喜欢水母了。有一种水母看起来好像穿着裙子一样,在水中轻轻舞动着,非常美丽。有一种水母晶莹剔透,一束红光照到它身上,它们立刻成为红色,多么可爱!

        这次的海洋馆游记真有趣!

海洋馆作文400字6

        在我记忆的沙滩上,有许许多多的贝壳。这里面有一只最美丽的贝壳,我打开它,一件高兴的事儿就浮现在我的眼前。

        在我六岁那年,我的妈妈带我去上海海洋馆游玩。

        到了上海,已经是下午了。我们拿上了照相机,买完票,就走进了极地馆。听说到里面有北极熊和小企鹅呢!原来如此,“极地”就是北极和南极的意思呀!

        我们在极地馆观看时间最长。当然是二楼的北极狼了。北极狼很凶猛。它们一共有两种节目。听完主持人的“长篇大论”后,总算开始表演了。

        第一匹狼叫北北,第二匹狼叫南南。北北抢先来了“饿虎扑食”。南南也不甘示弱,来了个“天打雷劈”。北北彻底被南南惹火了,来了个“惊天动地”。南南一看不好,灰溜溜的'跑了,北北高兴的嗷嗷叫起来。

        “第二项:狼之杂技。”主持人说道。只见北北站在平台上,高昂着头,主持人往北北的的头顶扔了一块肉,北北嗖的一下接住了肉……

        我终于游完了上海海洋馆,我真高兴啊!海洋公园,太好玩了!下次我还来!

海洋馆作文400字7

        上个星期六,我和家人一起去万达广场的海洋馆游玩。我们先到海洋馆的门口排队买票,原来大人们都不用买门票,只有小朋友需要买门票。进入门厅,里面摆放着许多形形色色的大鱼缸,色彩斑斓,让人眼花缭乱。再往里走,里面人山人海,他们有的拿着手机在拍照,有的在看水母,有的在看海蜇,有的在看鱼,还有的在窃窃私语……

        形色各异的水母在鱼缸里飘来飘去就像云朵在空中飘扬。像圆灯笼一样的海蜇在灯光的照耀下有的红,有的黄,还有的绿……五光十色,美丽极了!还有可爱的小丑鱼、黑白条纹的斑马鱼、胖嘟嘟的翻车鱼……这些鱼我还是第一次看见呢。有的鱼在水缸里快活的游来游去,有的一动不动地在底下休息,有的和伙伴在嬉戏。

        我们一边走一边看,还时不时地讨论哪条鱼最好看,哪条鱼最有趣,当我看到自己喜欢的鱼的时候,就停下来和它拍照留念。我们在里面慢慢地走着,仔细地观赏每个鱼缸。我们把所有的鱼缸都仔细地看了一遍又一遍。不知不觉已经到了中午,妈妈说该出去吃饭了,我们恋恋不舍地从海洋馆的后门离开了。啊!海洋馆真漂亮,让人流连忘返。

海洋馆作文400字8

        今天我去开封海洋馆了,有海狮表演、海豚表演,美人鱼表演,海底探险,钓乌龟,还与它合影了,许愿池,我和爸爸看完了这些表演后,有一起去看了小金鱼,这里的小金鱼真多呀,它们游来游去,快活的表演着,真好,真美丽。

        今天爸爸妈妈带我一起去海洋馆里面有鲤鱼草鱼,黑鱼企鹅,还有大鲨鱼对我深刻最印象的事情,企鹅的肚子白白的圆圆的很像皮球。今天今天我过的特别开心。

        我今天去了海洋馆,海洋馆有很多鱼啊!有鲨鱼有水母柠檬鲨。有人假扮的美人鱼。

        今天,我们来到了洛阳的海洋馆,里面有许许多多的海洋生物,有鲨鱼、比目鱼、海豚等等。我最喜欢的就是小丑鱼,它们的身体很小很小,不认真看都发现不了它们,它们的身边还有一大群深紫色的鱼,漂亮极了!

        一天,我和妈妈去海洋馆,我们先看了水母,水母五颜六色的好漂亮啊!然后我又看了黑鳍鲨、海龟、石斑鱼,然后又看了企鹅,然后又看了猕猴,而且还可以近距离观察猕猴,旁边还有蛇、乌龟、蜥蜴、娃娃鱼,我玩的很高兴。

海洋馆作文400字9

        二零一三年的国庆节,我和爸爸妈妈被杜云泽哥哥一家邀请去青岛玩。

        我们先乘着高铁去了石家庄和哥哥一家汇合。休息了一个晚上后,我们又开车去了青岛。我们爬上了崂山,去了海洋馆,还去了黄金浴场。不过,让我记忆最深刻的是参观青岛海洋馆。

        在海洋馆里,我看到了各种各样五颜六色的热带鱼,它们在水里自由自在地生活着。有的不停地游来游去;有的与同伴摩擦着身体,就像两个小伙伴在水里嬉戏、玩耍;还有的一动不动静静地待着,似乎睡着了。然后,我们又去观看海洋动物表演。有海豚、海狮、海象,还有海豹等。海豚最先上场,它顶着那五颜六色的皮球,就像一个正在玩耍的小孩。接下来是海狮进行表演,它笨重的身躯竟敏捷地跳过了圆圈,大家都给它热烈鼓掌。轮到海象上场了,它跳了一支舞,那憨态可掬的样子逗得大家一片笑声……这些动物都好聪明呀!

        四天后,我们和青岛的动物朋友告别,回到了古城西安。通过这次旅游,我认识了各种各样的海洋动物,还看到了动物与人类和谐相处。它们与饲养员之间的配合那么默契,这与它们平时刻苦训练是分不开的。

海洋馆作文400字10

        以前郑州没有海洋馆,每次出去旅游,只要有海洋馆,爸爸妈妈就会带我去看看,我参观过北京,上海还有青岛的海洋馆,每个地方的都各不相同。现在我们郑州也建了一个海洋馆,我高兴极了。五一的时候,妈妈带我参观了郑州的海洋馆。

        进入海洋馆,就能看见一个个各不相同的玻璃池里游动着的鱼群。有海马,潜水艇鱼,刀片鱼等,都是我们平时很少见的。有的鱼样子很怪,上嘴唇很长,下嘴唇很短,像鸭子的嘴一样。还有很多鱼身上色彩斑斓,有红色,**,蓝色,绿色,就像穿着一件五彩缤纷的花衣裳,美丽极了。

        海洋馆里还有一条海底隧道,它就是穿梭在水里的一个玻璃的密封通道,就像走在大海里一样。抬起头,我们就可以看到很多的鱼,有鲨鱼,海龟,还有象一把大扇子一样的鳐,拖着一条长长细细的尾巴,从我们的头顶上游过。我们可以清楚地看到鳐的肚子上有几个小洞,一张一合,大概是在呼吸吧,真是好玩。

        不光可以看到不同的鱼,海洋馆里还有各种表演。我们看了小海狮表演的套圈,顶球,还有潜水员装扮成的美人鱼,表演的童话故事。最后,我们在海龟池边用白菜喂了海龟,还在小小的触摸池里亲自摸了摸海星,它肉乎乎的,不软也不硬。

        我真喜欢我们郑州的海洋馆。

海洋馆作文400字11

        在青岛的海洋馆里有各种各样的鱼类,我们先进了大门,在大门里面有一个玻璃桥,桥的 下面是一层一层的,特别美丽。穿过玻璃桥我们走到成排的小鱼缸旁边,我看到了小丑鱼,小丑鱼是橙白相间的,非常好看。看完小鱼我们又走到放有水母的水缸旁边,水母的种类也特别多,有水母宝宝,还有水母妈妈,我看见了许多水母,但是最让我印象深刻的水母还是体型大并且有电的水母,真是太美了!

        我们走呀走,不知不觉的就走到了我最喜欢的地方,那就是鱼类超级多的地方,里面有爱笑鱼,在它的肚皮下面有一个笑脸,所以大家就叫它爱笑鱼,还有斑纹鱼……,我还看见各种形状的珊瑚,有花形、有圆形、还有椭圆形。简直漂亮极了!

        过了一会儿,我和爸爸、妈妈、弟弟走到了海豹的地方,上面是一层玻璃,里面就有海豹,我们坐到椅子上准备拍照,突然一只海豹游了过来,在我们背后抢镜头,真是太可爱了。我们又去看了看鲨鱼,妈妈让我和弟弟站在那儿给我们拍照,妈妈正要拍照时,一直鲨鱼张着大嘴巴游了过来,我和弟弟都吓哭了,妈妈安慰我们,说这有一个玻璃不用害怕,我和弟弟又笑了起来。

        这真是又美丽,又好玩的地方啊!你们想去吗?

海洋馆作文400字12

        暑假里,我在妈妈的带领下参观了无锡的“海底世界”,收获很大。

        我们先参观了“标本馆”,里面陈列着各种有壳类生物的化石,如鹦鹉螺、菊石、珊瑚等,五颜六色,形态各异,有些甚至是独一无二的,它们仿佛在默默地诉说着海底的变迁。

        接着,我们来到了海洋馆的重头戏——“海底隧道”。这里有体重可达一百多千克的中华鲟,有凶猛且好吃的七星刀,还有尾鳍像鞭子的鳐鱼等,真是无奇不有。其中,鳐鱼给我留下了非常深刻的印象,只见它体积庞大,两侧的巨幅胸鳍呈波浪状前行,力量惊人,据说能够轻易拍碎人的骨头,因此也叫“魔鬼鱼”。最神奇的要数海龟了,光看它的爪子就有我的手臂两倍之大。它的寿命也很长,能活到150岁呢。而最可怕的就要数大白鲨了,它身型巨大、傲视一切,两排利牙就像一台永不停止的“切肉机”,令所有鱼类闻风丧胆。

        海洋馆内最受小朋友欢迎的要数“海洋剧场”了,这里每天上演着精彩的动物表演。其中,“海狮顶球”人气最旺,海狮们萌萌的模样、灵活的动作,赢得了游客们阵阵热烈的掌声和叫好声。

        这次“海底世界”之行让我大开眼界!同学们,听了我的介绍,你是否也心动了呢?心动不如行动,快去无锡海洋馆看看吧!

海洋馆作文400字13

        今天一大早,天微微亮。我、妈妈、姑姑和姑父,一起开车自驾去了一个即好玩又美丽的地方——泉城海洋极地世界。

        我们来到了目的地,泉城海洋极地世界几个大字映入眼帘。我真是迫不及待的想飞进去,那里真是人山人海、车水马龙,好不容易我们才进去。走进大厅,第一眼看见一个 大玻璃框,前面围满了人群。我挤进去一看是两只大白鲸漂亮极了。看完大白鲸往 里走是热带雨林,飞流直下的瀑布,高山茂盛的丛林,还有凶猛的鳄鱼。再往里面是海底隧道,蓝色透亮的海水就像把你带到了海底世界,身边都是各种各样的鱼在你身边游来游去 。走出海底隧道就是水下剧场,那是美人鱼表演的地方。美人鱼穿梭在五彩斑斓的海洋王国。看完美人鱼表演我们又看了科普教育、海洋生物。在那里我们看到了 稀有的北极熊、北极狐、海豹、海狮、海象、海龟和企鹅,还有 被称为海底美人鱼的海牛,等等……最后我们来到了极地动物展示,看到了海豚、海豹和大白鲸的精彩表演。馆内一阵阵的掌声和呐喊,真是又好看有刺激。最后,我意犹未尽的和妈妈走出了海洋馆,踏上了回家的路。

        今天我玩的真开心啊!

海洋馆作文400字14

        今天我们要去蓬莱游玩,我高心急了,因为我马上就要到海边玩了。

        今天下午六点,我们准时上了旅游大巴,经过了十几个小时的路程,我们终于来到了山东省烟台市蓬莱,我们先去了极地海洋馆,里面简直美极了,馆内有电鳗、食人鱼、泰国鳄、乌龟、鲨鱼、水母、北极熊、北极狐、企鹅、海狮、海牛,总之各种各样的鱼类都在里面,再加上灯光的照射,看的眼花缭乱,真是漂亮极了,我还拍了好多照片呢!到了九点半,四楼有一个海狮表演,这次我可算是见识了,原来这些海洋的动物还能这么听话,能听懂人讲话,会对我们表示欢迎,还会唱歌,跳舞,还会算术题呢!真是太神奇了,我们看完了表演,就出了海洋馆,然后坐船去长岛,到了长岛,我们先去渔家吃了顿饭,就去了海边,到了海边,我迫不及待的要下水游泳,我换上泳衣,扑通一声跳下了水,在海边玩到了天黑,我们又回到了渔家,现在该睡觉了,我做了个美梦,到了第二天,导游先带我们来到了蓬莱最大的购物中心蓝鲍湾,那里真是大极了,里面有各种各样的海产品,还让我们免费品尝,我几个小朋友转了一圈把好吃的尝了个遍,最后我们在里面买了野生鲨鱼肉,野生墨鱼肉,虾籽酱,鱼子酱、蟹籽酱。我们的最后一站是观音院,参观了观音院,我们就回了家。

        蓬莱可真好玩,旅游太好了,我决定以后我会在各方面都好好表现,让妈妈满意,好让自己有更多的机会去旅游。

海洋馆作文400字15

        春节初二的早上,我早早的就起床了,因为今天我们全家还有叔叔、老姑一起去游西安曲江海洋极地公园。

        我们先坐了一个小时的公交车,然后换乘地铁,这是我第一次坐地铁,买票、进站我都跑得很快。地铁在地下跑得可真快呀!过了没多大会儿,我们就该下车了。出了地铁站,向南望去,远远的就看见了一座宝塔,我想这就是爸爸经常给我提起的大雁塔了。在大雁塔的前面是音乐喷泉,音乐响起的时候广场上的喷泉陆续开放,随着音乐做着各种各样的花样,漂亮极了。有的几个喷泉头一起喷出一大朵美丽的水花。

        从广场一直往东走,就是我们今天的目的地了。到了海洋极地馆后,首先在馆前广场上有几只很大的人造恐龙模型,有双冠龙、雷龙、霸王龙、三角龙等等,有的我还叫不上来名字。

        买过票后,我们首先进的是海洋馆,海洋馆的大厅有四根大柱,大柱里有水和各种各样的鱼,有的全身布满了彩色的条纹,有的头上长着一簇红缨,有的周身像插着好多扇子,游动的时候飘飘摇摇,有的眼睛圆溜溜的……

        过了一会儿,广播里说马上开始要有动物表演了,我们抓紧时间向动物表演馆走去。人都坐好以后,表演就开始了。只见一只海豹在饲养员的口令下做着各种动作,有顶球、投篮、钻圈圈,我看得都有点不可思义了。没想到海豹还有这种本领。

        出了海洋馆,我们还去了极地馆观看了海豚表演;最后还去了3D画廊拍了照片。这时候天渐渐暗下来了,我怀着依依不舍的心情离开了海洋馆。

参观记作文500字,急急急急急急急啊

       广阔的海洋,从蔚蓝到碧绿,美丽又壮观。然而我们的一直的梦想就是能象鱼儿一样在海底自由自在的生活。

       在20世纪50年代末,人类对海底的认识还很少,可能还不如对月球表面的熟悉。起初人类是靠潜水来观看海底,可是因为海底实在是太大了,人民根本无法十分清楚的了解海底,当遇到凶猛的鲨鱼、剑鱼时根本无法自保,有时还可能被刺伤。潜水球的初步设计完成了对人探索海底世界的梦想因为潜水球在海底深处时,压力会越来越大,容易挤破而且空气也不足。后来人民为了自己能在水中行走,经过千心万苦才设计出了潜水服,它不仅能起到保暖的作用,同时也能保护潜水免受礁石或者有害动物植物的伤害。这下人类对海底有进的一步认识。

       接着,法国人雅克·库期陶就发明并建造了“潜水碟”好深潜船,改写了人类探索海底世界的历史。“潜水碟”好和可携带呼吸器的设计使水下考察事业发生了革命性的变化,“潜水碟”哈曾100次潜入海面下305米深处。这种进步完全无法实现人类的梦想,于是很多的科学家不停的改进“潜水碟”好。最早期曾尝试过做为潜水动力来源的有压缩空气,人力,蒸汽,燃油和电力等等。而真正成熟的第一种潜艇动力来源是以柴油机配合电动马达等等。而做为共同的动力来源。如今的潜水艇已经可以把我们带到几百米的深海里去。

       我相信,随着科技的发达我没们一定会看到美丽的海底世界。未来是属于我们的,也许在不久的将来我没就可以一览海底世界了,我们讲要探索一个新的世界。让我们怀着一颗鱼儿般潜水的心,去了解更美妙的海底世界!

参观水族馆作文

       海底世界参观记

       对于生活在内陆地区的孩子来说,能看看大海是件再开心不过的事了。一天早晨,老师就带我们去小型海洋——海底世界观赏海洋里的动物。

       一进入大门,我们就看见直径两米多的蝠蟦。蝠蟦是鳐鱼的一种,而鳐鱼是海洋中最普通的鱼类之一。这些鱼温顺而胆小,它们有的姿势优雅地在海水中滑行,有的则大部分时间躺在海床上,一动也不动。我翻阅了随身携带的资料,不禁吓了一跳。原来鳐鱼的种类竟多达四百五十多种呢!

       我们一群人随着老师往前走,相继看到了许许多多千奇百怪的海洋生物,有会发出孩子哭声的娃娃鱼、会吃人的食人鱼、体态怪异的海葵、动作特慢的海龟,还有可爱的企鹅和小得可怜的海马......

       企鹅是南极地区最著名的鸟类。企鹅的长相十分滑稽有趣,身穿白色内衣,外面套着黑色的“燕尾服”。走起路来遥遥晃晃的,还真有点“绅士”派头呢!以前我在电视上看到的企鹅有小孩子那么高,可这次看到的企鹅却只有一尺来高。不过,小归小,还是蛮可爱的,真想抱一只回家玩玩!

       我们看完企鹅正准备继续向前走,可回头一看,呀!那不就是神奇的海马吗?!为什么说海马神奇呢?大家七嘴八舌地纷纷议论起来,有的说:“说海马神奇是因为它游动的姿势很奇特。你们看,既不是蛙泳,也不是自由泳,而是站着游的。”有的说:“不对,说海马神奇是因为它的长相很特别。你们看,它的头部像马,尾巴像猴,眼睛像变色龙,而身体呢却像木雕,真是个四不像!”话未落音,一旁的我推了推鼻梁上的眼镜,慢条斯理地说:“要我说呀,海马最神奇的地方还是它们繁衍后代的方式。你们知道吗,海马全部都是由爸爸来生儿育女的。海马爸爸身上有个育儿袋,海马妈妈把卵子产在育儿袋中后,就四处游玩去了。而海马爸爸还要好好照顾育儿袋中的小宝宝。等到海马宝宝在育儿袋发育成熟后,海马爸爸一口气就能生出二百多个小宝宝呢!”大家听得都瞪大了眼睛,惊讶不已,我得意洋洋地笑了......

       时间迈着轻快的步伐从我们身边悄悄溜过,该走了,我们恋恋不舍地离开了海底世界。这次参观真有意义,不但增长了知识,还大大激发了同学们强烈的求知欲。无边的海洋真是太神奇了!

        作文一:《参观水族馆作文》1400字

        参观水族馆

        又一次,我和爸妈一起去了水族馆参观。

        我听到这个消息之后开心极了,因为我从来没有去过水族馆。我们坐车来到水族馆,但是旅途上实在没什么意思,顺便看看风景。

        因为坐了太长时间的车,所以到达目的地立刻就吐了。我们进入水族馆,这里真的很大,墙壁为了让人感受到气氛特别用木头来做,我们首先参观的的是海洋世界,用玻璃将水隔开,使人可以看到里面的鱼,地板是可以移动的,使人们不拥挤,墙上还有介绍。

       

        我后来又在沉没的船里转了一圈,里面摇摇晃晃的,在里面呆了好长时间才出来,我们还看了海豚,只要一发号施令,便做出有趣的动作。

        马上要离开水族馆了,我虽然要走了,可是我依然恋恋不舍,这次参观让我增长了见识!

        写作指导:人物描写需要注意的四点

        我们写文章都离不开写人。写人又离不开写出人物的血肉与灵魂,千方百计地让笔下的人物站立起来,丰满起来,鲜活起来,可是我们从学生的习作和考场作文却看到众多的人物是草纸人、木偶人,我们在描写人物时要四忌。

        一忌:刻板式的勾画脸谱。

        例1:我认真地打量着新同学,高高的个子,不胖也不瘦,剪着小平头;往下看,两道浓眉下一双炯炯有神的大眼,鼻直口阔,脸色略微有些发黑;上身穿一件白色运动衫,下身一条灰色西裤,脚穿一双网球鞋;他左手拎着书包,右手拎一网兜,网兜里有一只新足球。仔细阅读这一片段,我们会发现作者描写的人物显得呆板,缺少灵性。

        首先描写人物时不要像画脸谱式的面面俱到,眉毛胡子一把抓。(next88)描写人物的外貌要抓住其最显着的特征,如鲁迅先生在《故乡》中所刻画的杨二嫂形象就仅抓住“凸颧骨”“薄嘴唇”“两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”等特征,寥寥几笔就刻画出一个尖酸刻薄的生动形象。其次描写人物不要刻板式的静态临摹。例如我们在“两道浓眉下一双炯炯有神的大眼”的后面加上“眼睛一眨一眨的,眼神中透出聪颖,还带有些调皮的表情”等描写句,人物就鲜活多了;如在“网兜里有一只新足球”后增加主观猜测“一看就知道是个球场虎将”等句,还能表现人物的个性特点;如果想让人物鲜活些,我们不妨再增加一些动态描述:“他似乎已经感觉到我们在看他,就很不自然地冲着我们笑笑,又低头看看兜里的足球,右脚轻轻地踢踢足球。”

        二忌:蜻蜓式的轻轻点水。

        把心理活动的起因写清楚,对展示人物形象是十分重要的。我们在描写人物心理活动时要走进人物的内心,揣摩人物的最深层的丝丝脉络。写清人物在想些什么,又是怎样想的,千方百计把心里动态活动的过程全面展现出来。否则,人物的形象就会苍白无力。请看下例:

        例2、我走进了办公室,迎面正碰上曹老师的目光,里面充满了责备,我喊了一声“曹老师”,曹老师点了下头,只是“嗯”了一声。

        如何让上段中的人物“活”起来呢?首先要写出“我”走进办公室的心情:“我怀着一颗忐忑不安的心走进了办公室”;其次表现出“我”见到曹老师时的具体感受:“老师的目光里完全没有了往日的慈祥可亲,而是充满了责备,于是一阵恐惧袭上心头,只觉得手心出汗,似乎连心跳的声音也能听到”;再次突出“我”喊曹老师时的声音与往常有什么变化:“我只好勉强地笑一笑,喊了一声”曹老师“,连声音都带有几分颤抖”;最后写出老师应答的表情和态度,可以这样描述:“曹老师皱了皱眉,鼻孔里嗯了一声”。如此浓墨重彩地渲染揣摩,人物的心理活动就更具体、更真实,我们读了这段文字,眼前仿佛就有一位即将挨批评的十分紧张的中学生形象。

        三忌:拉洋片式的机械运动。

作文二:《参观上海“水族馆”作文》400字

        放秋假的时候,妈妈带我去上海玩。在去上海的路上,妈妈问我:“你是想去野生动物园呢,还是水族馆?时间有限,只能选一个地方。”我犹豫了一会儿,答到:“我比较喜欢去野生动物园!”妈妈看了看手表,自言自语地说:“这点时间够吗?”我看她有点为难,就改主意道:“好吧,我们去水族馆。”

        坐地铁来到上海水族馆,我看到了许多稀奇的动物:有几条大白鲨,有两只正在打架的大龙虾,有长着十只长脚的巨蟹,还有几只金边龙虱?

        然而,让我印象最深刻的是住在珊瑚礁斜坡那边的彩虹鱼。那一群群五颜六色的小鱼悠闲地在水里游来游去,虽然它们很多,但是很守交通规则,不会相互撞来撞去,就算是撞到了,也不会责怪别人,而是相互道歉。瞧,那条金**的鱼正在对前面那条粉色的鱼道歉呢!突然我发现有好几条鱼向一个中心点游来,其中有一条**的,边游边张大嘴,好象在说:“女士们,先生们,开会的时间到了,快来集合!”来到另一个有彩虹鱼的地方,我发现水的中间有一条闪闪发光的直线,我很纳闷,后来才知道,原来上面一条是快速道,下面一条是慢速道。

        彩虹鱼多聪明呀,我们人类世界中有的,它们也有。

作文三:《关于参观海洋水族馆作文精选》1900字

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        海洋可以容纳很多海洋生物,海底的世界很奇妙,还有更多的奥秘等待我们去揭密呢!接下来和我一起来看看有关关于参观海洋水族馆作文精选,供大家参考。

        关于参观海洋水族馆作文精选:参观上海海洋水族馆

        国庆节那天,爸爸带我去上海参观海洋水族馆

        1

        上海海洋水族馆是亚洲区最大的海洋水族馆之一,展示了来自四大洲、五大洋得300多个品种、1万余条的珍稀鱼类。

        进入馆内,我们首先看到的是中国濒危的淡水鱼,中华鲟与胭脂鱼。它们在水中自由自在游着,可爱极了!往前看去,有一个大水池,水中有假山和水草,还有几对圆眼睛在漆黑的小山洞中骨碌碌地转着,这引起了我们的注意。我们走上前去,隔着玻璃向里望去。有一对圆眼睛慢慢地从洞里走出来,它长长的,背上是深绿色,嘴巴又扁又长,对了,还有几只尖爪子。我在书上看过,可就是想不出来它叫什么名字。我问爸爸,爸爸指着我头顶一块牌子,笑着说:你瞧,这是什么?我抬起头,仔细看着那块牌子。原来,那是标有这个生物的名称以及相关知识的牌子。我了解道,这是幸存的古生物,名叫扬子鳄。这下我茅塞顿开。

        我们还参观了叶海龙、草海龙、翻车鱼等。

        2

        从水族馆出来,我觉得这次参观不仅丰富了我的知识,还告诉我要保护生物,保持生态平衡。

        关于参观海洋水族馆作文精选:参观海洋水族馆

        十一假期中,我去参观了亚洲最大的上海海洋水族馆,我对新增的成员 无脊椎动物。 一走进水族馆,真是人山人海,拥挤得很,我好不容易挤到倒掉水母那里。只见 它像摇篮一样,一伸一缩像只烧卖,又像个荷包,通过看资料,我知道它生活在热带海岸的红树林脚下的沼泽和咸水湖里长到2厘米大的时候,就倒掉着游到海底生活, 粗短浓密的触手很多,它喜欢朝阳,通过光合作用可供养和食物,嘴和其他水母不一样,身体在中央,而倒掉水母八只触手相通40多个嘴管,连着胃。它们常常倒掉着躺在安静的浅海沙地,它有一个神奇的本领,那就是到了夜晚,它的伞盖边缘处会发出亮光。海洋火焰贝也吸引了我,它外表像贝类,其实它与贝类不相关,是哈类,白色的贝壳,鲜红的触手,仿佛许多火苗在燃烧,有时还发出一闪一闪的光,多美多神奇啊!

        我还参观了寄居蟹、海百合、海苹果、多的不得了,

        3

        真让人目不暇接,看得我眼花缭乱。我们又乘了特殊的海底电梯像平台式的,我被带入155米长的海底观隧道我一抬头,只见一条条鲨鱼从我们头上穿过,而海龟却慢悠悠地游来游去。此时此刻,我看到海洋生物之间的和蔼共处,感受到与鲨共舞的无限乐趣有的人拿着数码相机立即拍下来,有的在做笔记,还有的在 这次去参观海洋水族馆,我仿佛真的来到了海底世界大饱眼福。长大了,我一定去现探索大自然千奇百怪,无所不有的奥秘。

        关于参观海洋水族馆作文精选:参观上海海洋水族馆

        上海海洋水族馆是我们从家时出来就选定要玩的地方。那时,老爸说,你在哈尔滨去了极地馆好几次,在北戴河去了海洋馆,上海步别去了。但我没有同意,因为这个海洋水族馆是上海建的,在这里有160米世界最长的海洋观光隧道。

        这里的人多得数不清,鱼也多得数不清。虽然这里没有什么表演,但是这里的鱼,让人大开眼界了。这里最惊险的就是160米的海洋隧道,走在这条隧道的时候感觉就像在

        4

        海里,四周的鱼,各式各样这个海洋水族馆充满了恐怖气氛,这里有很多鲨鱼,又有很多是巨骨蛇,有的地方四面八方只有一个玻璃护着,我们是在玻璃的下面,要是破了一个洞,就太恐怖了。最大的鱼比我长得大多了,最小的却只有一厘米那么一点点。这里有很多不识名的鱼,有很多漂亮的鱼,有很多很丑的鱼。

        这里,我最喜欢的就是企鹅和海狮了,企鹅与那黑加白的身体非常可爱,而且我往玻璃上拍拍,企鹅就以为我给它食物呢,就跟着我拍打玻璃的手左右摆动嘴巴;哈哈,你看那几只海狮,一个一个的身体都长得胖胖的、肥肥的、圆滚滚的,而且都有一张非常可爱的脸,它们在水里比赛游泳,你追我赶,兴奋极了!

        上海的海洋馆多么奇幻啊!

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        6

作文四:《参观水族馆作文450字》400字

        今天姑姑带我去参观水族馆。在去的路上,我心里期盼着能马上到。连路边的风景都无思欣赏。  我们刚走进去首先看见的是一些五光十色奇形怪状的水草,走着走着我们来到一个宽阔的大厅,大厅里的鱼真多啊!有热带鱼,有扁鱼,还有说不出名的鱼。它们有的在睡赖觉,有的在玩耍,还有的好像在说话。接着我穿着岩洞就像我们在海底游一样。进入隧道,感觉真奇妙啊!鱼都在我们上面快乐的游呢!好像我们跟鱼一起在海底。穿过隧道我发现墙上有鱼在游还时时听到海底各种各样鱼的声音。首先一愣,然后才知到那个是**。接着我们看到一只只企鹅胖胖的、笨挫的样子我禁不住笑了起来。接着我们走到了美人鱼表演,忽然降下来几个美人鱼她跟真的鱼一样。她还表演了水中舞蹈等。下一个节目是:海狮顶球它的表演可真不赖啊!  因为时间有限我们恋恋不舍的出来了。  海底真奇妙啊!海底动物及资源有待我们去探搜、开发、利用。福建 泉州&&马甲中心小学三年级:k1393286786

作文五:《参观水族馆——杨译凯》500字

        参观水族馆

        203班  杨译凯

        今天一早,太阳公公还没睁开它的眼睛。我和妈妈已踏上去上海水族馆的路程。我心里别提多高兴了,这是我盼望已久的上海水族馆。听说那里有许多海洋生物,还有许多世界上要绝种的鱼类,想到这里我好激动呀!

        当我们来到上海水族馆门口时,那里挤满了前来参加的人群,人山人海,热闹极了!我迫不及待地拉着妈妈走了进去。一走进就看到一排排五颜六色的小金鱼,它们自由自在地游戏着,你追我赶,非常可爱。我还看见一条宝石鱼身上穿着亮晶晶的衣服,黄冠鱼头顶上像拱起一个皇冠,可真漂亮!接着我看见电鳗和龙鱼,电鳗身上可以放电来对付敌人,龙鱼会喷毒液......海底世界真是太奇妙了。我们来到极地区,这里有可爱的企鹅,它们上窜下跳在水里互相玩耍,企鹅是一种鸟类却不会飞翔,但会游泳,而且游泳速度非常快,企鹅是我最喜欢的动物。最后,我们走进海底隧道,这里隔着一层层透明玻璃,周围都是迷人的鱼儿。整个人就有一种在大海的感觉身临其境,鱼多得数不清,让我眼花缭乱,应接不暇。突然,前面游来一条庞大的大白鲨,它可是海洋中的“霸主”。它头上长着一双玻璃球似的眼睛,闪闪发光。它有两件宝,第一件宝有一对像钢刀一样的牙齿,特别锋利。第二件宝是它游泳的速度极快。这是它捕捉食物的重要“法宝”。在这里我认识了许多鱼,将会成为我人生中最难忘的记忆。我太高兴了,下次我还要来。

        杨译凯

        2016年2月12日

作文六:《参观水族馆》2300字

        参观水族馆---《两位数加两位数的进位加法》

        授课时间(   )月(  )日 教学目标

        1、在解决问题的过程中,学会两位数加两位数的进位加法,通过动手操作,理解算理,并能正确进行计算,

        2、创设情境教学,小组合作探究,学生动手操作,激发学生学习兴趣,

        3、从生活情境中提出数学问题,从解决具体的事物抽象到数的解决。在解决问题的过程中,培养学生的观察、分析、抽象、概括能力,建立初步数与符号感,

        4、体验数学情境,感受数学与日常生活的密切联系,发展探究数学问题的意识,树立学好数学的自信心,体会学习数学的意义和乐趣。  教学过程

        第1 课时

        一、,计算,算一算。

        53+21,      37+22,

        二、 ,情境导入, 看一看,

        今天老师带你们到青岛新建成的旅游景点看一看,看完了你猜猜这是哪儿,,播放一段海底世界的录像,

        启发学生仔细观察,说出自己看到了什么。

        三、,探究新知,

        ,一,问一问,

        ,1,教师引导学生一起解决提出的有趣的数学问题。首先解决左边鱼缸里有多少条鱼,,电脑出示情境图,

        ,2,引导学生列一个算式。,板书14+28=,

        ,3,引导学生思考用加法计算,算式表示什么意思,

        ,二,试一试,

        ,1,教师为学生提供了许多的学具,,例如,小棒、方块、计数器等,学生可以用,也可以在练习纸上写一写、算一算、画一画。

        小组内先商量一下,选择哪种学具帮助问题的解决。

        ,2,老师提要求,小组合作先摆一摆,再说一说,进行交流,还可以把摆的过程记录下来。

        ,三,说一说,

        ,1,教师引导学习小组汇报展示。把在小组内摆的过程用实物展台

        摆给大家看看。

        ,2,重点引导学生说一说在摆小棒的过程中,是怎么把两部分小棒合起来的,单根的小棒满了十根怎么办,

        在老师的引导下,学生可能会一边摆一边说,摆好1捆4根,在它的下面对应着摆好2捆8根,先把单根和单根的合起来,也就是4根加8根,是12根,满了十,用皮筋捆成一捆放到成捆的那一边,演示捆成一捆的过程,,然后还有2根单根的小棒,把4捆和2根合起来,用手演示合的过程,,最后是4捆零2根,4个十、2个一,也就是42。

        ,3,拨计数器的小组重点指导,个位8个珠子加4个珠子后,即个位满了十个珠子再怎样拨,

        ,4,教师引导用竖式计算的同学说一说“1” 是什么意思,表示什么,计算时是怎么想的,

        ,5,教师根据同学说出的写竖式时应注意到什么,一边板书,一边进一步指导。思考刚才是先从个位加起,还有没有其他的方法。

        学生动笔算算试试。找一名学生板演,并说一说计算过程。教师引导学生进行比较,结果都是42,从哪一位加起比较好,

        ,四,总一总,

        小结,前面我们学习两位数加两位数不进位的时候,可以从个位也可以从十位,今天我们学习的是个位满十,向十位进一的进位加法,做这样的题的时候,从个位加起比较好。

        相同数位对齐,从个位加起,个位满十向十位进一。

        三、练一练

        猜一猜贝壳下面的数是几。 说一说你是怎样算的,怎样想的,

        四、展一展

        下课 *** 响起,老师评价在这节数学课中,同学们学习的非常认真,有些贝壳想送给他们,了解男生有几人,女生有几人,然后引导学生思考45个贝壳够不够,并试着说出自己是怎么知道的。

        第二课时

        一、,计算,算一算,

        59+31,     65+29,

        二、,回顾旧知,忆一忆

        1、教师引导学生说一说上节课你都学会了什么知识,

        2、计算两位数加两位数应该注意什么问题,

        三、,巩固练习,练一练。

        1、小红,我有58张照片,     小力,我有32张照片。 他们俩一共有几张,还可以求什么,

        教师引导学生说一说已经知道了什么,解决问题,自己是怎样思考的。独立解决。    ,     ,   ,     ,=,     ,

        2、动笔算一算。

        学生在自己的练习本上动笔算,教师找几名同学到黑板上板演。集体订正。 32+19   25+66   9+73 23+57   46+38   85+14

        3、游戏。   连线八爪鱼

        教师出示下面的算式,引导学生先算一算,然后再进行连线。

        61     68      77      81      67      33      63      37

        22+39    39+38   15+37   99-31   42+25   53+28   46+17   67-34

        三、测一测。

        这是一个竖式,小猫、小狗分别代表一个数,引导学生动脑思考,大胆尝试,求出小猫、小狗分别代表哪两个数。

        板书设计,

        课后反思,

        。

作文七:《参观上海“水族馆”》800字

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        参观上海“水族馆”

        小山屋  更新:2006-3-29  阅读:  栏目:三年级作文 参观上海“水族馆” 参观上海“水族馆”

        浙江省萧山  萧山北干小学 三(1)  沈悦

        放秋假的时候,妈妈带我去上海玩。在去上海的路上,妈妈问我:“你是想去野生动物园呢,还是水族馆,时间有限,只能选一个地方。”我犹豫了一会儿,答到:“我比较喜欢去野生动物园~”妈妈看了看手表,自言自语地说:“这点时间够吗,”我看她有点为难,就改主意道:“好吧,我们去水族馆。”

        坐地铁来到上海水族馆,我看到了许多稀奇的动物:有几条大白鲨,有两只正在打架的大龙虾,有长着十只长脚的巨蟹,还有几只金边龙虱?

        然而,让我印象最深刻的是住在珊瑚礁斜坡那边的彩虹鱼。那一群群五颜六色的小鱼悠闲地在水里游来游去,虽然它们很多,但是很守交通规则,不会相互撞来撞去,就算是撞到了,也不会责怪别人,而是相互道歉。瞧,那条金**的鱼正在对前面那条粉色的鱼道歉呢~突然我发现有好几条鱼向一个中心点游来,其中有一条**的,边游边张大嘴,

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        好象在说:“女士们,先生们,开会的时间到了,快来集合~”来到另一个有彩虹鱼的地方,我发现水的中间有一条闪闪发光的直线,我很纳闷,后来才知道,原来上面一条是快速道,下面一条是慢速道。

        彩虹鱼多聪明呀,我们人类世界中有的,它们也有。所以,我们——人,是不能小看动物的,小读者们,要记住哦~

        指导教师:程小林

        简评:本文结构完整,内容比较新颖,而且重点突出。

        投稿:2004-12-31 12:06:12

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作文八:《参观上海水族馆》300字

        参观上海水族馆

        星期天的早上,阳光明媚。我和妹妹还有妈妈兴致勃勃地去上海水族馆参观。

        一进水族馆大门,五花八门的动物出现在我的眼前。我们来到章鱼馆前,一条条章鱼张牙舞爪地在我面前游动。它有八条触手,两只大大的眼睛,八条触手上面有许多小吸盘。它会随着环境的变化,变换自己皮肤的颜色,让其它动物不能发现自己,真像条水下变色龙。

        接着我们来到鲨鱼馆前,鲨鱼们有的卧在水底,有的悠闲地游来游去,还有的正在进食。别看它们现在很乖,其实它们是海洋中最凶猛的动物。看完鲨鱼,我们继续往前走,出现在我们面前的是五颜六色的珊瑚,旁边是海龟在懒洋洋地散步呢。

        我们还看了电鳗、海豚、小丑鱼……不知不觉,时间已经很晚~我们依依不舍地离开了水族馆。

        周诗韵

        六师二附小  三(4)

作文九:《参观上海“水族馆”》1200字

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        参观上海“水族馆”

        参观上海“水族馆”

        参观上海“水族馆”

        浙江省萧山 萧山北干小学 三(1) 沈悦

        放秋假的时候,妈妈带我去上海玩。在去上海的路上,妈妈问我:“你是想去野生动物园呢,还是水族馆,时间有限,只能选一个地方。”我犹豫了一会儿,答到:“我比较喜欢去野生动物园~”妈妈看了看手表,自言自语地说:“这点时间够吗,”我看她有点为难,就改主意道:“好吧,我们去水族馆。”

        坐地铁来到上海水族馆,我看到了许多稀奇的动物:有几条大白鲨,有两只正在打架的大龙虾,有长着十只长脚的巨蟹,还有几只金边龙虱……

        然而,让我印象最深刻的是住在珊瑚礁斜坡那边的彩虹鱼。那一群群五颜六色的小鱼悠闲地在水里游来游去,虽然它们很多,但是很守交通规则,不会相互撞来撞去,就算是撞到了,也不会责怪别人,而是相互道歉。瞧,那条金**的鱼正在对前面那条粉色的鱼道歉呢~突然我发现有好几条鱼向一个中心点游来,其中有一条**的,边游边张大嘴,好象在说:“女士们,先生们,开会的时间到了,快来集合~”来到另一个有彩虹鱼的地方,我发现水的中间有一条闪闪发光的直线,我很纳闷,后来才知道,原来上面一条是快速道,下面一条是慢速道。

        彩虹鱼多聪明呀,我们人类世界中有的,它们也有。所以,我们——人,是不能小看动物的,小读者们,要记住哦~

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        指导教师:程小林

        简评:本文结构完整,内容比较新颖,而且重点突出。

        投稿:2004-12-31 12:06:12

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        参观水族馆

        今天姑姑带我去参观水族馆。在去的路上,我心里期盼着能马上到。连路边的风景都无思欣赏。

        我们刚走进去首先看见的是一些五光十色奇形怪状的水草,走着走着我们来到一个宽阔的大厅,大厅里的鱼真多啊~有热带鱼,有扁鱼,还有说不出名的鱼。它们有的在睡赖觉,有的在玩耍,还有的好像在说话。接着我穿着岩洞就像我们在海底游一样。进入隧道,感觉真奇妙啊~鱼都在我们上面快乐的游呢~好像我们跟鱼一起在海底。穿过隧道我发现墙上有鱼在游还时时听到海底各种各样鱼的声音。首先一愣,然后才知到那个是**。接着我们看到一只只企鹅胖胖的、笨挫的样子我禁不住笑了起来。接着我们走到了美人鱼表演,忽然降下来几个美人鱼她跟真的鱼一样。她还表演了水中舞蹈等。下一个节目是:海狮顶球它的表演可真不赖啊~

        因为时间有限我们恋恋不舍的出来了。

        海底真奇妙啊~海底动物及资源有待我们去探搜、开发、利用。 福建 泉州&&马甲中心小学三年级:k1393286786

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       好了,今天关于“南京海底世界作文500字左右”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“南京海底世界作文500字左右”有更全面的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。